reglamento de titulacion - Departamento de Ingeniería Informática

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Universidad de Santiago de Chile
Facultad de Ingeniería
REGLAMENTO DE TITULACIÓN
PARA LAS CARRERAS DE PREGRADO DEL
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA
Elaborado por José Alvarez G., Héctor Antillanca E., Edmundo Leiva L., Mónica Villanueva I.
Aprobado por el Consejo del Depto. de Ingeniería Informática
Sesión extraordinaria del 24 de octubre de 2001
CONTENIDO
Título
I
Disposiciones Generales
Título
II
Modalidades
Título
III
Inscripción de Tema y Comisión Revisora
Título
IV
El Profesor Guía
Título
V
El Alumno
Título
VI
Desarrollo del Trabajo de Titulación
Título
VII
La Comisión Correctora y Calificadora
Título
VIII
Examen de Grado
Título IX
Calificación Final
Título X
Otras Disposiciones
APÉNDICES
Apéndice A
Objetivos de las Carreras del Departamento de Ingeniería Informática
Apéndice B
Normas de presentación de la Propuesta de Tema de Titulación
Apéndice C
Normas de presentación de la Memoria del Trabajo de Titulación
Apéndice D
Normas de presentación del Informe del Estado de Avance
Apéndice E
Documentación para rendir el Examen de Título
Apéndice F
Normas y orientación general sobre el Examen de Título
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REGLAMENTO DE TITULACIÓN
PARA LAS CARRERAS DE PREGRADO DEL
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA
El presente reglamento tiene como objetivo establecer los requisitos, obligaciones y procedimientos a los
que deben ceñirse tanto los alumnos como el personal académico que participe en el proceso de
titulación de los estudiantes de las carreras de pregrado impartidas por el Departamento.
Este reglamento es un complemento del Reglamento General Interno de la Facultad de Ingeniería y del
Reglamento del Régimen de Estudios de la Universidad.
Título I
Disposiciones Generales
Articulo 1
Para que un estudiante de ingeniería termine su carrera y tenga derecho al título respectivo, debe
aprobar la totalidad de las asignaturas contenidas en su plan de estudios, incluyendo las asignaturas
asociadas al Trabajo de Titulación.
Artículo 2
El Trabajo de Titulación tiene por finalidad hacer que el alumno demuestre su capacidad para abordar
problemas en el ámbito de la Ingeniería Informática, investigando el dominio de un problema específico,
aplicando conocimientos adquiridos y desarrollando una solución al problema en un nivel profesional de
acuerdo con los objetivos de su carrera (Apéndice A). Además, el alumno debe reflejar, en el desarrollo
de su Trabajo de Titulación, capacidad de análisis, de síntesis y de exposición.
Artículo 3
El Trabajo de Titulación debe ser patrocinado y dirigido por un Profesor Guía (Artículo 15).
Artículo 4
El Trabajo de Titulación consiste fundamentalmente en:
a)
Desarrollar un proyecto, previamente aprobado por una Comisión Revisora.
b)
Elaborar un informe escrito del desarrollo y los resultados de su proyecto, denominado Memoria, de
acuerdo con las “Normas de presentación de la Memoria del Trabajo de Titulación” (Apéndice C) y
presentarlo a la consideración de la Comisión Correctora y Calificadora.
c)
Realizar una exposición y defensa oral de su trabajo, denominado Examen de Título, ante la
Comisión Examinadora de su Trabajo de Titulación.
Título II
Modalidades
Artículo 5
Cada Trabajo de Titulación debe ser desarrollado en forma individual. En casos excepcionales,
calificados por unanimidad por la Comisión Revisora, el trabajo puede ser desarrollado en forma
bipersonal.
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Artículo 6
En conformidad con el Artículo 2 de este reglamento, se podrán considerar como propuestas de Trabajo
de Titulación, entre otras, las siguientes posibilidades:
a)
Proyectos de apoyo a las organizaciones del sector público o privado
b)
Proyectos de investigación
c)
Evaluación de nuevas técnicas o métodos, con el objeto de lograr un dominio de ellos y mostrar su
aplicación en la solución de problemas.
Artículo 7
La dedicación real de un alumno al Trabajo de Titulación debe ser de alrededor de 612 horas efectivas.
Título III
Inscripción de Tema y Comisión Revisora
Artículo 8
Para iniciar un Trabajo de Titulación, el alumno debe tener inscrita la asignatura asociada al Trabajo de
Titulación y solicitar la inscripción de un Tema (o Proyecto) de Titulación patrocinado por un Profesor
Guía. La solicitud de inscripción se realiza presentando al Departamento una Propuesta de Tema de
Titulación, de acuerdo con las “Normas de presentación de la Propuesta de Tema de Titulación”
(Apéndice B).
Artículo 9
Para resolver una solicitud de inscripción de un Tema, una Comisión Revisora del Tema de Titulación
examinará la Propuesta de Tema de Titulación. Esta Comisión, que estará integrada por dos profesores
designados por el Subdirector de Docencia del Departamento, tiene un plazo de 10 días hábiles para
resolver la solicitud.
Artículo 10
La Comisión Revisora de Tema analizará la Propuesta de Tema de Titulación de acuerdo con sus
objetivos, alcances, originalidad y magnitud del esfuerzo. Además, si lo estima conveniente, puede citar al
alumno para efectuar cualquier aclaración que se estime necesaria.
La Comisión Revisora del Tema puede decidir:
a)
Aprobar el Tema
b)
Pedir reformulación del Tema. En este caso, para que el Tema sea aceptado, el alumno debe
modificar la presentación de la Propuesta de Tema de acuerdo con las observaciones realizadas por
la Comisión y presentarla nuevamente a revisión.
c)
Rechazar el Tema. El alumno debe proponer un nuevo Tema.
Artículo 11
Un Tema aprobado por la Comisión Revisora, constituye un Tema de Titulación y debe ser registrado
como inscrito y vigente.
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Artículo 12
Para cambiar su Tema de Titulación inscrito y vigente, el alumno debe renunciar a él e iniciar otro Trabajo
de Titulación en conformidad con el Artículo 8.
Artículo 13
Para renunciar a un Tema de Titulación inscrito y vigente el alumno debe presentar una carta dirigida al
Comité de Docencia en la cual informe su solicitud de renuncia al tema y se comprometa a no proseguir
su desarrollo con otro patrocinante.
Título IV
El Profesor Guía
Artículo 14
El Profesor Guía de un Trabajo de Titulación podrá ser cualquier profesor de jornada completa del
Departamento, o un profesor contratado por la Universidad y aprobado para este efecto por el Consejo
del Departamento.
Artículo 15
Podrá ser Co-Guía de un Trabajo de Titulación cualquier profesional invitado por un Profesor Guía para
colaborar en el desarrollo de un Trabajo de Titulación patrocinado por él. El Co-Guía será reconocido
como tal en la Memoria del Trabajo de Titulación, junto al nombre del Profesor Guía.
Artículo 16
El Profesor Guía asesorará al estudiante en la elaboración de la propuesta del Tema de Titulación, de
acuerdo con lo expresado en este reglamento.
Artículo 17
Una vez que un Tema de Titulación patrocinado por un profesor ha sido aprobado por el Departamento,
el profesor debe cautelar que el alumno no se desvíe de los objetivos de su Tema. Los trabajos cuyos
objetivos se desvíen radicalmente de la propuesta aprobada deben ser reformulados en una nueva
propuesta de acuerdo con el Artículo 8.
Artículo 18
El Profesor Guía debe supervisar el trabajo del alumno, al menos una vez al mes, con el fin de
mantenerse informado del mismo y asesorarlo en las materias que corresponda.
Artículo 19
El Profesor Guía puede solicitar al alumno informes parciales del trabajo de titulación, si lo estima
conveniente. El Profesor Guía puede caducar un tema si observa que el estado de avance del alumno no
es satisfactorio.
Artículo 20
Un Profesor Guía tiene responsabilidad y obligación de dar atención sólo al alumno memorista que
acredite estar matriculado.
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Artículo 21
El Profesor Guía es quien determina si un alumno bajo su guía ha completado satisfactoriamente el plan
de trabajo de su Tema de Titulación.
Título V
El Alumno
Articulo 22
Se entenderá que el alumno, además de conocer los reglamentos de régimen de estudio que lo afectan
como estudiante de la Universidad, conoce el presente reglamento para todos los efectos de su proceso
de titulación.
Artículo 23
Es de responsabilidad exclusiva del alumno, inscribir en cada semestre la asignatura que le corresponde
asociada al Trabajo de Titulación, cumplir con los plazos y fechas indicados en este reglamento y los que
pueda fijar el Departamento o la Facultad.
Artículo 24
Son responsibilidades exclusivas del alumno las siguientes actividades:
i)
Obtener el Tema de su Trabajo de Titulación.
ii)
Escribir y presentar la Propuesta de su Trabajo de Títulación.
iii)
Desarrollar el Trabajo de Titulación.
iv)
Escribir y presentar el Estado de Avance de su Trabajo de Títulación, cuando le sea requerido.
v)
Escribir y presentar la Memoria de su Trabajo de Títulación.
Artículo 25
En cada semestre académico, los alumnos memoristas que acrediten haberse matrículado tendrán
derecho a recibir atención de un Profesor Guía y usar recursos de la Universidad.
Título VI
Finalización del Trabajo de Titulación
Artículo 26
Cuando el alumno haya completado satisfactoriamente el plan de trabajo de su Tema de Titulación
(Artículo 21), el Profesor Guía lo autorizará para presentar su memoria, en triplicado sin empastar, de
acuerdo con las “Normas de presentación de la Memoria del Trabajo de Titulación” (Apéndice C), para
ser revisada por la Comisión Correctora y Calificadora. El Profesor Guía comunicará su autorización al
Subdirector de Docencia del Departamento.
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Artículo 27
El plazo de entrega de los ejemplares de la memoria sin empastar es una semana después del último día
del período lectivo correspondiente, a menos que la autoridad establezca otro plazo.
Artículo 28
Si al menos dos miembros de la Comisión Correctora y Calificadora calificasen la versión de la memoria
recibida con una nota inferior al mínimo de aprobación, ésta debe ser rechazada.
Artículo 29
El alumno que no termine su Trabajo de Titulación durante el primer semestre de desarrollo de su tema,
para mantenerlo vigente un segundo semestre, debe presentar un informe de avance según las "Normas
de presentación del Estado de Avance" (Apéndice D), dentro de los 5 días hábiles siguientes al término
del periodo lectivo del semestre en curso.
Artículo 30
La vigencia máxima de un Tema de Titulación inscrito es de dos semestres.
Título VII
La Comisión Correctora y Calificadora
Artículo 31
Es responsabilidad del Subdirector de Docencia, la constitución de la Comisión Correctora y Calificadora,
la cual debe estar integrada por tres profesores, entre los que se debe contar el Profesor Guía. En el caso
de existir Co-Guía, éste no forma parte de la Comisión.
Artículo 32
Cada integrante de una Comisión Correctora y Calificadora de una memoria tiene un plazo de 10 días
hábiles para revisar y evaluar en forma exclusiva la memoria recibida. El o la integrante de la comisión,
una vez que ha realizado su trabajo de revisión y evaluación de la memoria, debe entregar un informe de
su trabajo junto con la memoria recibida.
Artículo 33
La Comisión Correctora y Calificadora considerará para la evaluación de una Memoria al menos los
siguientes aspectos:
(a) formulación completa y consistente del problema,
(b) dominio del tema asociado al problema,
(c) investigación realizada,
(d) análisis crítico de alternativas de solución,
(e) utilización de metodologías y técnicas,
(f) formulación completa y consistente de la solución,
(g) originalidad de la solución, aporte científico, tecnológico o profesional del trabajo,
(h) redacción y presentación de la memoria.
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Título VIII
El Examen de Título
Artículo 34
El Profesor Guía autorizará el empaste de la versión final de la Memoria, luego que los cambios
recomendados por la Comisión Correctora y Calificadora han sido considerados por el alumno en la
versión final de su Memoria. El Profesor Guía es responsable de dirimir los eventuales conflictos entre
correcciones recomendadas por la Comisión Correctora y Calificadora. Los ejemplares corregidos por la
Comisión Correctora y Calificadora deben ser devueltos a sus miembros antes del Examen de Título.
Artículo 35
El Examen de Título se puede efectuar si el alumno ha dado satisfacción a todas las obligaciones
administrativas y curriculares de su plan de estudios (Apéndice E), exceptuando la asignatura asociada al
trabajo de titulación y, ha entregado los ejemplares empastados de la memoria, una ficha bibliográfica de
la memoria y el resultado de su trabajo de titulación disponible en un medio portátil de almacenamiento
computacional estándar (CD) (dos ejemplares)
Artículo 36
La fecha del Examen de Título se puede fijar hasta la fecha límite fijada para estos efectos por la Facultad
para el periodo en curso, previa consulta a los miembros de la Comisión Examinadora y al alumno,
habiendo cumplido con los artículos 34 y 35.
Artículo 37
La Comisión Examinadora debe estar constituida por los mismos miembros de la Comisión Correctora y
Calificadora, salvo excepciones que el Subdirector de Docencia determine.
Artículo 38
El Examen de Título consta de tres partes. La primera parte consiste en una exposición oral del Trabajo
de Título efectuado por el alumno frente a la Comisión Examinadora (Apéndice F). En la segunda parte,
el alumno es interrogado por la Comisión Examinadora. En la tercera parte, en forma privada la Comisión
Examinadora calificará el Examen de Título, y después le comunicará al alumno la calificación obtenida.
Artículo 39
El Examen de Título será público, salvo excepciones que el Director del Departamento determine.
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Título IX
La Calificacion Final
Artículo 40
La calificación final de la asignatura del trabajo de titulación será el promedio aritmético de las
calificaciones de la memoria y del examen de título. Cada una de éstas, a su vez, será el promedio
aritmético de las calificaciones individuales de los miembros de la Comisión Correctora y Calificadora y de
los de la Comisión Examinadora.
Artículo 41
Si el alumno reprueba su Examen de Título podrá repetirlo, por una sola vez, en –a lo más– 20 días
hábiles, respetando el plazo para Examen de Título fijado por la Facultad para el periodo en curso.
Artículo 42
El alumno reprueba la asignatura asociada al Trabajo de Titulación en los siguientes casos:
a) El Tema de Titulación es caducado según el Artículo 19.
b) Renuncia por segunda o más veces a un Tema de Titulación antes del vencimiento del plazo de
vigencia del tema.
c) Por realizar su segundo semestre con el mismo tema y no cumple el Artículo 27, o el Artículo 41.
d) Si la memoria ha sido rechazada de acuerdo con el Artículo 28.
e) Cuando repruebe su Examen de Título, más de una vez.
Artículo 43
El alumno que reprueba la asignatura asociada al Trabajo de Titulación debe cursarla nuevamente de
acuerdo con los plazos establecidos por el reglamento de régimen de estudios, desarrollando un nuevo
Tema según el Artículo 8.
Título X
Otras Disposiciones
Artículo 44
Toda situación no prevista en este reglamento será resuelta por el Comité de Docencia del
Departamento.
Artículo 45
Este reglamento regirá para todos los temas de titulación que se inscriban con posterioridad a la fecha de
su entrada en vigencia.
Artículo 46
Este reglamento entra en vigencia a partir de enero de 2002.
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APÉNDICES
CONTENIDO
Apéndice A
Objetivos de las Carreras del Departamento de Ingeniería Informática
Apéndice B
Normas de presentación de la Propuesta de Tema de Titulación
Apéndice C
Normas de presentación de la Memoria del Trabajo de Titulación
Apéndice D
Normas de presentación del Informe del Estado de Avance
Apéndice E
Documentación para rendir el Examen de Título
Apéndice F
Normas y orientación general sobre el Examen de Título
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APÉNDICE A
OBJETIVOS DE LAS CARRERAS DE INGENIERÍA INFORMATICA
A.1 INGENIERÍA CIVIL EN INFORMÁTICA
A.1.1 Objetivos del Ingeniero Civil
Formar un profesional capaz de:



Detectar y especificar las necesidades o problemas de información de un cliente, o
en la organización en que se desempeña, cuya satisfacción o solución requiera del
tratamiento automático de la información.
Concebir y desarrollar sistemas de software, especialmente sistemas de software
grandes, basados en Tecnología de la Información y las Comunicaciones (TIC), que
contribuyan en forma efectiva a satisfacer la necesidad del cliente o a dar una
solución al problema formulado.
Dirigir equipos de trabajo, especialmente en el área informática, explotar sistemas
de computación e integrarse a grupos interdisciplinarios de investigación.
Los sistemas de software basados en TIC se desarrollan principalmente para
apoyar procesos organizacionales o productivos con el fin de satisfacer necesidades
humanas y mejorar la calidad de vida de la sociedad, considerando criterios éticos,
económicos, tecnológicos, sociales, ambientales y de calidad.
A.1.2 Competencias profesionales










Diagnosticar necesidades de tratamiento automático de información en una
organización.
Desarrollar sistemas de software, especialmente los de gran tamaño.
Administrar el proceso de desarrollo de los sistemas de software.
Evaluar proyectos de TIC en términos técnicos, sociales y económicos.
Modelar sistemas basados en TIC que ya están en operación cuando no se tiene la
documentación disponible.
Caracterizar problemas de procesos organizacionales apoyados o que requieren
apoyo de sistemas basados en TIC.
Adecuar las TIC vigentes a los cambios organizacionales.
Innovar en el campo de las TIC en empresas.
Asesorar en la introducción de TIC.
Crear y adaptar metodologías de trabajo para aplicar TIC.
A.2. INGENIERÍA DE EJECUCIÓN EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
A.2.1 Objetivos del Ingeniero de Ejecución
Formar un profesional capaz de:

Aplicar la información generada en los diseños y proyectos de desarrollo de
productos de software y procedimientos con el objeto de llevar a cabo la ejecución
de estos diseños y proyectos.
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




Ejecutar su labor profesional apegándose a normas y procedimientos
suficientemente establecidos en su área de especialidad.
Aplicar métodos y técnicas que permitan apoyar de manera eficaz a grupos de
desarrollo de software.
Operar, administrar el uso, mantener y explotar: equipos, sistemas de software y
procesos en operación.
Dirigir equipos de desarrollo de sistemas de computación.
Organizar, programar, ejecutar, supervisar, mantener, evaluar y controlar las
actividades relacionadas con la Ingeniería Informática.
A.2.2 Competencias profesionales del Ingeniero de Ejecución






Ejecutar proyectos informáticos según la documentación respectiva
Desarrollar la ingeniería de detalles de los proyectos informáticos.
Especificar, diseñar, construir sistemas de software de baja y mediana escala.
Explotar sistemas de software.
Implementar la especificación técnica de los sistemas o componentes de software.
Dirigir el personal técnico a su cargo para cumplir las labores propias de la
ejecución, operación y mantenimiento de los procesos de desarrollo.
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APÉNDICE B
NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN
DE TEMA DE TITULACIÓN
B.1 PORTADA
Deberá contener las siguientes leyendas en la forma que a continuación se indica:
-
En la parte superior y centrado: <Nombre de la institución>
En la mitad y centrado: <Título del Tema>
Más abajo y centrado: Propuesta de Tema de Titulación
En la parte inferior derecha, con letra más pequeña: <Datos de alumno(a)>
<Nombre de la institución>: Nombres de la universidad, facultad y departamento.
<Título del tema>: Frase corta, bién redactada. Describe en términos precisos una
síntesis conceptual del producto o resultado del trabajo.
<Datos de alumno(a)>: Nombre completo, RUT, Carrera, Año de egreso, Teléfono,
Dirección de E-mail, Profesor guía, Co-guía (opcional), Fecha de presentación.
B.2 CONTENIDO
Deberán indicarse con claridad y precisión los siguientes puntos :
Indice de contenido
1 Objetivos del proyecto
1.1 Objetivo general
1.2 Objetivos específicos
2 Descripción del problema
2.1 Motivación
2.2 Estado del arte
2.3 Definición del problema
3 Descripción de la solución propuesta
3.1 Características de la solución
3.2 Propósitos de la solución
3.3 Alcances y limitaciones de la solución
4 Metodología, herramientas y ambiente de desarrollo
4.1 Metodología a usar
4.2 Herramientas de desarrollo
4.3 Ambiente de desarrollo
5 Plan de trabajo
6 Referencias
7 Anexos
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Descripción del contenido del informe:
1 Objetivos del proyecto
1.1 Objetivo general
Define en forma precisa el fin último para el cual se desarrolla el trabajo.
Típicamente corresponde al resultado esperado del proyecto, por ejemplo, un
sistema a desarrollar que hace X. No explica ni justifica el logro del objetivo.
1.2 Objetivos específicos
Estos objetivos determinan resultados parciales o metas intermedias necesarias
para la consecución del objetivo general. Cada objetivo logrado se debe poder
evaluar (los resultados son mensurables). Estos objetivos no deben ser confundidos
con los objetivos (o propósitos) del producto del trabajo.
2 Descripción del problema
2.1 Motivación
Esta parte presenta el ámbito o la disciplina de investigación donde se aborda el
problema de la propuesta (redes neuronales, informática médica, seguridad en
redes, sistemas cooperativos, industria informática, etc.). Describe el contexto donde
surge el problema. Caracteriza en términos muy simples el problema que se
pretende abordar. Se motiva el problema, describiendo la importancia que tiene
desarrollar una solución al problema y su impacto, o las consecuencias más
relevantes, que la solución tendría en alguna disciplina del conocimiento, en las
personas, en las empresas, etc. Los argumentos aquí presentados, en relación con
la importancia del desarrollo de una solución, son antecedentes necesarios para
justificar la realización del Trabajo de Titulación.
2.2 Enunciado del problema
Presenta sucintamente los principales conceptos del dominio del problema,
necesarios para entender el problema. Describe el problema a resolver.
2.3 Estado del arte
Se entregan antecedentes generales de la historia o evolución del problema. Se
describe brevemente el estado en se encuentra el desarrollo de soluciones
relacionadas con el problema.
3 Descripción de la solución propuesta
3.1 Características de la solución
Se propone una solución en función del problema planteado. Se indican las
principales características o requisitos que debe cumplir la solución.
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3.2 Propósitos de la solución
Se indica el propósito u objetivo de los resultados, o del producto, a obtener. Indica
en qué medida se mejoraría la situación actual del problema.
3.3 Alcances o limitaciones de la solución
Se deja establecido con claridad qué debe considerarse como parte del trabajo y
que no, y el grado de satisfacción esperado. Junto con el punto anterior, este punto
permite saber si el estudiante no hará menos de lo que se quiere, o más de lo que
se debe.
4 Metodología, herramientas y ambiente de desarrollo
4.1 Metodología a usar
Informa sobre la (o las) metodología(s) a utilizar, sus autores, los fundamentos
conceptuales, las principales actividades que ella define y las relaciones entre ellas
(modelo de proceso). Para cada actividad describe las técnicas o métodos que se
aplican y los productos que ella genera. Se entregan la razones de su adopción.
4.2 Herramientas de desarrollo
Se describen las características de las herramientas de hardware y software que
serán utilizadas en el desarrollo de la solución.
4.3 Ambiente de desarrollo
Se indican las características del entorno de trabajo donde se ha de desarrollar la
solución, los recursos materiales y humanos disponibles para trabajar, informar si
depende de otros para disponer de datos de entrada, etc. No debe plantearse en
términos de queja sino de hechos objetivos que forman parte del problema que se
ha de atacar.
5 Plan de trabajo
Debe establecerse una programación simple del proyecto, incluida la escritura de la
memoria, dividido en etapas y asignados ciertos periodos de tiempo (puede ser una
carta Gantt). Muy importante indicar la dedicación efectiva (hrs.persona por día o
semana). En forma mínima debe especificar las fechas de inicio y término globales.
La planificación debe considerar una dedicación efectiva de 612 horas, en un
periodo de 17 semanas (correspondiente a un periodo lectivo normal).
6 Referencias
Deberán indicarse con una numeración correlativa y una identificación completa de
la fuente (Autor (es), Título, Editorial, año, etc.). No incluya URLs en forma aisladas
como referencias, especifique el contenido del sitio, el responsable del material,
fecha de acceso.
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7 Apéndices
Se usan para alivianar el cuerpo del documento, presentando antecedentes o
información complementaria que, siendo importante, es demasiado detallada como
para incluirlo en el texto.
Nota: Use apéndices sólo si es necesario.
B.3 FORMATO DE IMPRESIÓN
Hojas tamaño carta, con un máximo de 10 páginas sin incluir portada, índice de
contenido, referencias y anexos. Separación 1,5 entre líneas, font de 12 puntos, tipo de
letra Times New Roman. Títulos y subtítulos numerados y en negrita, títulos de tamaño
14 puntos, y los subtítulos de 12 puntos, todos justificados a la izquierda. Párrafos
justificados por la derecha y la izquierda. Los párrafos que siguen después de un título o
subtítulo, o siguen después de un punto aparte, comienzan con una sangría de 2 cm.
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APÉNDICE C
NORMAS DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE TITULACIÓN
Es obligación del Profesor Guía exigir el cumplimiento de estas instrucciones,
salvo pequeñas alteraciones que el mismo autorice.
Las presentes instrucciones son relativas a:
- Organización del documento
- Aspectos sobre redacción y puntuación
- Aspectos relativos a la impresión
C.1 ORGANIZACIÓN DEL DOCUMENTO
El orden general que deberá seguir el desarrollo del informe es:
1. Cubierta
2. Carátula
3. Agradecimientos (optativo)
4. Dedicatoria (optativo)
5. Resumen
6. Índice
7. Introducción
8. Desarrollo del tema
9. Conclusiones
10. Referencias
11. Apéndices (optativo)
Las páginas de los contenidos 3-6 se numeran con números romanos en minúscula, las
páginas de los contenidos 7-11 se numeran en forma ordenada con números arábigos a
partir del número 1. A continuación se describe cada uno de los contenidos.
1.
Cubierta
Deberá contener las siguientes leyendas en la forma que se indica :
- En la parte superior y centrado:
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
FACULTAD DE INGENIERÍA
- En la mitad y centrado: Título del Trabajo
- En la parte inferior y centrado:
Nombre del estudiante
Año en que se presenta el trabajo
- La cubierta se empasta en color negro y se imprime con letras doradas. No se
imprime en papel.
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2.
Carátula
Está es la primera página de papel escrita de la memoria. Deberá contener las
siguientes leyendas en la forma que a continuación se indica:
- En la parte superior y centrado lo mismo señalado para la cubierta.
- En la mitad y centrado: Título del Trabajo
-
Más abajo y centrado: "Trabajo de Titulación presentado en conformidad a los
requisitos para obtener el Título de Ingeniero Civil en Informática" o "Ingeniero
de Ejecución en Computación e Informática", según corresponda.
- Más abajo y hacia la derecha : “Profesor Guía:” Nombre del profesor guía.
- En la parte inferior y centrado: Lo mismo señalado en la cubierta.
3.
Agradecimientos
Es una sección optativa y se podrá incluir en el caso de que el autor desee
agradecer a personas u organizaciones que le facilitaron ayuda en el desarrollo de su
trabajo. Cuando proceda, deberá
escribirse una hoja con el título
"AGRADECIMIENTOS", arriba y centrado.
4.
Dedicatoria
Es una sección optativa y se podrá incluir en el caso que el autor desee dedicar
el trabajo. Se hará en una hoja aparte, en el ángulo inferior derecho.
5.
Resumen
El resumen presenta en forma breve lo sustantivo del trabajo; su extensión no
deberá ser mayor de una página. Deberá dar una idea completa del trabajo,
presentando su propósito u objetivos, el alcance, lo más destacado de su desarrollo, los
resultados obtenidos y el carácter general de las conclusiones o recomendaciones más
relventes. El resumen no es un introducción a un problema, ni tampoco un relato del
índice. El resumen no debe llevar citas bibliográficas. El resumen es un síntesis del
contenido, por lo tanto, no debe aparecer nada que no aparezca en el cuerpo del
documento. Al pie de la página deberá escribirse "PALABRAS CLAVES: " y un conjunto
de entre 3 y 8 palabras descriptoras del trabajo.
6.
Índice
Corresponde a la enumeración ordenada de las materias contenidas en el trabajo,
con los mismos títulos y con indicaciones de la página en que se encuentran.
También deberá incluirse un índice separado para los títulos de las tablas y uno
para los títulos de las figuras contenidas en el documento.
7.
Introducción
Constituirá el primer capítulo de la memoria. La introducción debe ofrecer una
visión clara y preliminar del trabajo desarrollado. En él deberán establecerse las ideas
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que faciliten la comprensión del tema, entre ellas: motivación del tema, planteamiento
del problema, solución propuesta, objetivos y alcances del proyecto, antecedentes de
los enfoques empleados para su solución, los resultados obtenidos y una descripción
breve del contenido de los capítulos restantes. El orden que deberá seguirse en la
presentación de este capítulo es el siguiente:
1.1 Antecedentes y motivación
1.2 Descripción del problema
1.3 Solución propuesta
1.4 Objetivos y alcances del proyecto
1.4.1 Objetivo general
1.4.2 Objetivos específicos
1.4.3 Alcances
1.5 Metodologías y herramientas utilizadas
1.6 Resultados obtenidos
1.7 Organización del documento
La detalle de cada una de estas secciones se describe a continuación:
Antecedentes y motivación
Esta sección presenta el ámbito o disciplina de investigación donde se aborda el
problema de la propuesta (redes neuronales, informática médica, seguridad en
redes, sistemas cooperativos, industria informática, etc.). Describe el contexto donde
surge el problema. Se caracteriza en forma general y en términos muy simples el
problema abordado. Se motiva el problema describiendo la importancia del
desarrollo de una solución al problema y su impacto, o las consecuencias más
relevantes, que la solución tiene en alguna disciplina del conocimiento, en las
personas, en las empresas, etc. En la motivación es adecuado entregar los
antecedentes que sean necesarios para saber lo que otros autores han hecho para
resolver el problema o problemas similares (estado del arte) y para entender por qué
es interesante o necesario resolver el problema.
Descripción del problema
Presenta sucintamente los principales conceptos del dominio del problema,
necesarios para entender el problema. Se describe el problema que se planteó
resolver en la formulación inicial del proyecto (su enunciado).
Solución propuesta
Se describe la solución propuesta al inicio del proyecto en función del problema
planteado. Se indican las principales características o requisitos que cumple la
solución. Se indican los objetivos que se pretende lograr con el o los productos del
proyecto, tales como objetivos organizacionales, cognitivos, etc.
Objetivo general
Define en forma precisa el fin último para el cual se desarrolla el trabajo.
Típicamente corresponde al resultado esperado del proyecto, por ejemplo, un
sistema a desarrollar que haga X. No explica ni justifica el logro del objetivo.
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Objetivos específicos
Estos objetivos determinan resultados parciales o metas intermedias necesarias
para la consecución del objetivo general. Cada objetivo logrado se debe poder
demostrar con la información proporcionada por la memoria. Estos objetivos no
deben ser confundidos con los objetivos (o propósitos) del producto del trabajo. Este
tipo de objetivos debe ser descrito en la solución propuesta. Por ejemplo, posibles
objetivos específicos, que podrían contribuir al logro de un objetivo general podrían
ser: “Comprender el funcionamiento de los algoritmos de búsqueda de patrones más
conocidos y compararlos en términos de su eficiencia de ejecución“, “Probar la
herramienta con distintos tipos de datos clínicos”. En cambio, un objetivo de un
producto podría ser: “Los usuarios se podrán informar del estado de su solicitud en
cualquier momento utilizando la aplicación propuesta vía Internet”.
Alcances del proyecto
Se deja establecido con claridad qué debe considerarse como parte del trabajo y
que no, y el grado de satisfacción esperado por el patrocinante del proyecto.
Metodologías y herramientas utilizadas
Se describe sucintamente la (o las) metodología(s) utilizada(s) y lo que hace(n). Se
entregan razones de su adopción y su relación con los objetivos específicos,
indicando cómo ayudó a conseguir los productos parciales declarados en los
objetivos específicos. Se describen las características de las herramientas de
hardware y software que se utilizaron en el desarrollo de la solución, las razones de
su adopción y los productos que se crearon con ellas. También se pueden indicar
las características del entorno de trabajo donde se desarrolló la solución, los
recursos materiales y humanos utilizados.
Resultados obtenidos
Describe en forma resumida los principales resultados obtenidos, el grado de
satisfacción declarado por el patrocinante del proyecto o los destinatarios del
producto del proyecto. Además, debe vincular los resultados a los objetivos
específicos establecidos. En definitiva, el alumno debe demostrar que se superó el
problema planteado a través de los resultados obtenidos, o indicar el grado de éxito
obtenido si es que no superó completamente el problema. Si no es posible
demostrar la calidad de la solución al momento de la entrega de la memoria es
preciso que indique los criterios para que esto se pueda establecer en el futuro.
Organización del documento
Describe el contenido del resto de documento, resumiendo el propósito y contenido
de cada uno de los siguientes capítulos, hasta el capítulo de las conclusiones.
8.
Desarrollo del tema
Es la parte central del trabajo, dividido en capítulos (a partir del capítulo 2). Su
presentación y enfoque, dependerán de la naturaleza del tema. Un orden es el
siguiente:
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- Fundamentos teóricos y estado del arte del dominio del problema.
- Descripción de los métodos utilizados.
- Desarrollo de la solución (análisis, diseño, construcción, pruebas, implantación,
uso, etc.).
- Estudio económico (cuando proceda).
- Exposición de resultados de pruebas o de uso real.
- Discusión de los resultados.
9.
Conclusiones
Este capítulo presenta las conclusiones del trabajo. Las conclusiones deben ser el
resultado de un análisis cuidadoso del trabajo. Ejemplos de conclusiones posibles: nivel
de logro de los objetivos, análisis crítico del proceso de desarrollo realizado,
consecuencias o impacto observado de los resultados obtenidos, recomendaciones,
proyecciones.
10. Referencias
El material bibliográfico utilizado en el desarrollo del trabajo debe ser informado
en la memoria utilizando en forma consistente algún estilo de escritura de referencias
permitido por estas normas. Esta información aparece en el texto en dos partes y en
formas diferentes: en la presentación de las referencias y en la cita de esas referencias
en el texto.
Presentación de referencias. Es una lista de todas las referencias utilizadas en el
texto, ordenadas según el criterio que establece el estilo seleccionado. Cada referencia
es especificada de tal modo que la ubicación de la fuente bibliográfica no sea ambigua.
Esta lista es presentada en la sección titulada Referencias, en la forma de un capítulo,
sin incluir la palabra capítulo, debe ir a continuación del capítulo de las conclusiones y
antes de los apéndices (si los hay).
Citación en el texto. Se refiere a la forma como se referencian en el texto las
fuentes bibliográficas. A cada fuente bibliográfica se le asigna, en la presentación de
referencias, una etiqueta (alfanumérica o numérica, depende del estilo usado) que el
escritor debe usar en el texto cada vez que requiere hacer una referencia a esa fuente.
Estilo de referencias: en una memoria se permite sólo uno de dos estilos que se
describen a continuación, un estilo alfanumérico o un estilo numérico.
1. Estilo alfanumérico
Este estilo está basado en el estilo establecido por la APA (American Psychological
Association).
1.1 Presentación de las referencias
La presentación de las referencias corresponde a una lista de referencias ordenada
alfabéticamente por nombre de autores. Los siguientes patrones sintácticos se usan
para describir referencias típicas en este estilo.
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Libro:
Nombre(s) de autor (es) (en mayúscula). Año de publicación (entre paréntesis).
Título del libro (en cursiva, tal como aparece en la fuente). Nº de la edición
(ordinal), Nombre de la editorial, Lugar de la edición (indicar ciudad y país).
Artículo de revista:
Nombre(s) de Autor (es) (en mayúsculas). Año de publicación (entre paréntesis),
Título del artículo (en cursiva, tal como aparece en la fuente). Nombre de la
revista, Volumen, Número, Mes, Páginas.
Artículo de conferencia o evento similar:
Nombre(s) de Autor (es)(en mayúscula). Año de publicación (entre paréntesis).
Título del artículo (en cursiva, tal como parece en la fuente). Tipo de publicación
(anal, actas, compendio, proceedings, etc.) y nombre de la conferencia o evento,
Volumen, Número, Mes, Páginas.
1.2 Citación en el texto
Las referencias se indican formando parte del texto con etiquetas que usan los apellidos
de los autores y el año de la publicación de la fuente, encerrados entre paréntesis.
Ejemplos:
... según (Ellis & Reins, 1990) ...
... de acuerdo con (Ellis, Gibbs, & Reins, 1991) ...
... según se menciona en (Ellis et al., 1991) ...
... tal como es descrito por Ellis et al. (1991) ...
... (Ellis et al., 1991) y (Brown, 1999) coinciden en que ...
... según se menciona en (Ellis et al., 1991; Brown, 1999) ...
La convención Allen (1973a) y Brown (1973b), o bién, (Allen, 1973a) y (Allen, 1973b),
se debe usar cuando aparece en las referencias más de un artículo del autor en el
mismo año.
2. Estilo numérico
Este estilo está basado en el estilo Chicago establecido por el The Chicago Manual of
Style.
2.1 Presentación de las referencias
La presentación de las referencias corresponde a una lista ordenada de las referencias.
Hay dos formas de ordenar las referencias: a) por orden de citación en el texto, b) por
orden alfabético de sus autores.
Los siguientes patrones sintácticos se usan para describir referencias típicas.
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Libro:
Nº de referencia. Nombre(s) de autor (es). Título del libro, Edición, Nombre de la
Editorial, Lugar de la edición (ciudad, país), Año de publicación.
Artículo de revista:
Nº de referencia. Nombre(s) de Autor (es). Título del artículo, Nombre de la
revista, Volumen, Número, Mes y año, Páginas.
Artículo de conferencia o evento similar:
Nº de referencia. Nombre(s) de Autor (es). Título del artículo, Tipo de publicación
y nombre de la conferencia o evento, Volumen, Número, Mes y año, Páginas.
2.2 Citación en el texto
Las referencias bibliográficas se indican formando parte del texto mediante el número
de orden en la lista de referencias, encerrando el número entre paréntesis del tipo
corchete.
Ejemplos:
...de acuerdo con [5]...
...según se menciona en [5],[7],[21],...
...varios autores [5, 7, 21] han informado que ...
11. Apéndices
Es una sección optativa. En los casos que se considere necesaria, se incluirá
aquí el detalle de lo que se estime no indispensable para la comprensión del tema
central, pero que lo complementa. Ej.: Detalles de desarrollos de fórmulas, de
experiencias realizadas, tablas, temas complementarios, etc. Los apéndices se
designarán en forma alfabética, usando letras mayúsculas (A, B, C, etc.). Las
secciones, figuras, tablas, etc. y sus correspondientes títulos se escribirán de manera
análoga a la forma utilizada en los capítulos, identificando el apéndice con su
correspondiente letra. Por ejemplo, en el apéndice A, la primera sección será la sección
A.1, la primera figura será la Figura A.1, etc.
C.2 ASPECTOS SOBRE REDACCIÓN Y PUNTUACIÓN
Propósito de la escritura:
Uno de los objetivos de la escritura es permitir que alguien revele lo que piensa.
La idea es utilizar las palabras de modo que sean un instrumento efectivo del pensar del
escritor. Es necesario expresarse correctamente para conseguir comunicar algo a los
demás. Sin embargo, una expresión correcta puede no producir una comunicación
correcta. Además del buen empleo del lenguaje es necesario conocer al lector o a los
potenciales lectores, para así poder acomodarse a sus posibilidades de comprensión.
Una buena comunicación es una comunicación en la que se logra el objetivo propuesto,
por ejemplo, informar, describir, exponer, persuadir, criticar, etc. Por esta razón, es muy
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importante, luego que Ud. haya escrito su memoria, y antes de entregarla, preguntarse
(y responderse) si su documento, tal como está escrito, logrará su propósito.
Cualidades de una buena redacción:
A la hora de escribir, y para lograr el objetivo de la comunicación, es conveniente
considerar algunas cualidades de una buena comunicación escrita:
- Claridad: No dejar dudas respecto del significado de su comunicación. La
claridad resulta cuando se usan las palabras con propiedad, utilizando la sintaxis
correcta, siguiendo el orden lógico del pensamiento. La comunicación es clara si
el lector no es obligado a hacer una esfuerzo para entender.
- Concisión: Se logra cuando se emplea el menor número posible de palabras para
expresar los conceptos. No se deja lugar a lo superfluo.
- Sencillez: Se renuncia a la afectación y el rebuscamiento. La comunicación es
llana, utiliza palabras y frases de fácil comprensión.
- Totalidad: No deja al lector la impresión de que el mensaje es incompleto. La
comunicación incluye todas las ideas esenciales relacionadas con el tema.
Puntuación:
Para comprender la importancia de la puntuación es útil considerar la metáfora
de que los signos de puntuación son como señales de tránsito. Es fundamental
conocerlos bien para fluir en orden y sin accidentes. No se puede escribir bien sin
puntuar bien. No significan lo mismo los signos de puntuación entre un idioma y otro.
Recurra a un buen libro de redacción para recordar el uso de los signos de puntuación
en el idioma español.
Estilo de redacción:
El estilo se refiere a la manera que tiene alguien para escribir. Existen tanto
estilos como personas, ya que un estilo es la manera que tiene un individuo para
expresar su pensamiento. Sin embargo, se pueden distinguir ciertos estilos. Por
ejemplo, se habla de estilo según la época, el cual puede ser clásico, antiguo, moderno,
contemporáneo. También se habla de estilo según la escuela, por ejemplo, existen los
estilos barroco, romántico, idealista, modernista, surrealista, entre otros. Según el
género, se puede hablar de estilo poético, novelesco, periodístico, científico, técnico,
expositivo. La memoria es un documento que puede ser expositivo, en algunos casos
es didáctico, pero es fundamentalmente un documento científico-técnico. Por esta
razón, se recomienda mantener el estilo definido para este género, el cual se
caracteriza por ser más bien impersonal, esto es, el escritor escribe en tiempo presente,
utilizando la tercera persona del singular.
Con respecto al uso de términos de otros idiomas, si no existe un término
apropiado en el idioma español, se acepta el uso de un término de un idioma extranjero.
Estos términos deben imprimirse con un estilo de fuente cursiva.
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C.3 ASPECTOS RELATIVOS A LA IMPRESIÓN
1. Los trabajos deberán ser expuesto en un máximo de 200 páginas. Los textos deben
ser impresos en color negro sobre papel blanco, tamaño carta (22 x 27 cm). Las
figuras y gráficos pueden imprimirse en colores.
2. Escritura nítida. No es aceptable borrón alguno que empañe la calidad y limpieza del
texto.
3. Errores. No es aceptable error de naturaleza alguna. Todos ellos deben ser
corregidos como condición previa a la aceptación de la Memoria.
4. Se permite impresión por ambos lados. En este caso, las normas que se indican a
continuación, que se establecen para las páginas del lado derecho, deben ser
aplicadas en forma simétrica para el lado izquierdo.
5. La páginas derechas deberán tener un margen izquierdo y uno inferior de 3 cms, y
un margen derecho y superior de 2 cms.
6. Las páginas derechas deberán ser numeradas en el extremo superior derecho.
7. Cada página derecha del cuerpo del documento, excepto la página de comienzo de
un capítulo, llevará una nota en el encabezado, justificada a la izquierda,
identificando el capítulo y su correspondiente título.
8. Se usará espacio y medio entre renglones sucesivos del texto normal.
9. El espaciamientos especiales. En los títulos de tablas o figuras que ocupen más de
una línea se dejerá un espacio entre líneas. Se usará triple espacio luego de cada
título de capítulo o de algún tipo de sección. Se dejará cuatro espacios entre la
última línea del texto normal y los títulos de algún tipo de sección. Todo capítulo
comenzará en página nueva. En ningún otro caso se permitirá dejar páginas con
espacios en blanco para comenzar una sección en una página nueva, habiendo
espacio en la página para el título de la sección y a la primera línea de su texto.
10. Sangría. Se permite uno de dos estilos. Con y sin sangría. Si se opta por usar
sangría en los párrafos, se usará en forma consistente una sangría de 5 a 10
espacios. En este caso, no hay una separación especial entre los párrafos, esto es,
cada párrafo debe estar separado de otro párrafo por un espacio y medio, tal como
en un texto normal (los párrafos se distinguen por la sangría). Si se opta por no usar
sangría en los párrafos, los párrafos debe estar separados entre si por dos espacios.
11. El cuerpo del informe final debe ser dividido en capítulos, cada uno de los cuales se
identificará mediante un número. Cada capítulo debe ser subdividido en secciones.
Cada sección se identificará por dos números, el primero correspondiente al capítulo
al que pertenece y el segundo al número de orden correlativo de la sección en el
capítulo. De modo similar se procede si es necesario dividir las secciones en
subsecciones y las subsecciones en subsubsecciones. Otro tipo de divisiones
deberán identificarse mediante letras o número romanos. El formato de las
principales divisiones del documento se describe en la Tabla 1.
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TABLA 1 Formato de divisiones
Capítulo
Sección
Subsección
Subsubsección
Identificación
Letra del título
CAPÍTULO 1
Mayúscula
1.2
Mayúscula
Ubicación del
título
Tamaño de letra
del título
Estilo del título
Subrayado
Observaciones
Justificado a la
izquierda
16
Justificado a la
izquierda
14
1.2.1
Minúsculas excepto
la primera letra y
los nombres propios
Justificado a la
izquierda
12
1.2.3.1
Minúsculas excepto la
primera letra y los
nombres propios
Justificado a la
izquierda
12
Negrita
No
Se escribe la palabra
“CAPÍTULO”
Negrita
Negrita
Cursiva
No
No
No
No se debe escribir No se debe escribir No se debe escribir la
la palabra
la palabra
palabra
“Sección”
“Subsección”
“Subsubsección”
Observación: En inglés cada primera letra de una palabra de un título se escribe en mayúscula y las demás en
minúscula, excepto las palabras que son preposiciones y conectivos. Esta no es la norma en la escritura de
textos en español. Por ejemplo, el título de un capítulo de un libro de ingeniería de software es “Capturing the
Requirements as Use Cases”, en español este título se escribe “Captura de requisitos como casos de uso”.
12. Tipo de letra del texto normal: New Times Roman.
13. Tamaño de letra del texto normal: 12 puntos.
14. Las
fórmulas, figuras y tablas correspondientes a un mismo capítulo, se
identificarán mediante dos números. El primero corresponde al capítulo pertinente
y el segundo al número de orden correlativo. Los números con que se identifican
las fórmulas se colocarán al extremo derecho de las mismas y entre paréntesis.
Los números correspondientes a figuras se colocarán en la parte inferior de las
mismas, seguidos de título o breve explicación de la figura. Los números
asignados a las tablas se colocarán en la parte superior de ellas, seguidos de los
títulos correspondientes. El formato de los títulos de las figuras y tablas se describen
en la Tabla 2.
TABLA 2 Formato de figuras y tablas
Figura
Identificación (ej.)
Letra del título
FIGURA 1.1
Minúsculas excepto la
primera letra y los
nombres propios
Ubicación del título Centrado en el pie de la
figura.
Tamaño de letra del 12
título
Estilo del título
Cursiva
Subrayado
No
Observaciones
Se escribe la palabra
“FIGURA”
Tabla
TABLA 1.2
Minúsculas excepto la
primera letra y los
nombres propios
Centrado en el
encabezado de la tabla.
12
Cursiva
No
Se escribe la palabra
“TABLA”
15. Citas textuales. Hay dos casos:
a) De extensión no mayor de 2 ó 3 líneas. El texto de dicha cita se debe escribir en
formato normal, entre comillas, al final del cual irá la referencia.
b) De extensión mayor de 2 ó 3 líneas, constituirá un párrafo que no irá entre
comillas y cuyos márgenes serán inferiores a aquél de la página en 3 ó 4
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espacios a partir de cada borde. La separación entre líneas será de un espacio.
La referencia deberá aparecer al comienzo de la cita.
16. Para los efectos de la corrección y calificación, el trabajo deberá presentarse sin
empastar (3 ejemplares). Sin embargo, la versión final del mismo deberá ser
empastada con tapas de color negro e impresa con letras doradas.
17. La presentación final de los ejemplares podrá realizarse utilizando cualquier de las
siguientes formas: a) Originales, b) Fotocopias de alta calidad.
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APÉNDICE D
CONTENIDO DEL INFORME DE ESTADO DE AVANCE
Este informe del estado de avance del trabajo de título debe tener una longitud máxima
de dos páginas en la cual se detalle:
Identificación:
-
Título del tema
Profesor guía
Fecha de Inscripción del tema
Alumno (s)
Carrera
Fecha de egreso
Nombre y firma del profesor guía
Fecha de entrega del informe
Objetivo general del proyecto
Se describe el objetivo general enunciado en la propuesta del proyecto.
Estado de avance
Se presenta el último plan de trabajo informado al Depto., indicando cuales de las
etapas planificadas se han realizado y cuales de ellas falta por realizar, además deberá
justificar la dilatación de su trabajo por un semestre más.
Nuevo plan de trabajo
Se entrega un nuevo Plan de Trabajo que contenga todas las actividades incompletas,
con asignaciones de tiempo que indiquen claramente para cuando se espera que el
trabajo estará terminado.
El documento debe llevar la firma tanto del alumno como la del profesor guía. Una
fotocopia de la colilla de pago de matrícula del semestre planificado son obligatorias
para que el tema pueda tener vigencia por un semestre más.
Ningún informe de avance sirve para mantener vigente un tema si el o la estudiante ha
cumplido un año con el mismo tema o ha cumplido el plazo legal de permanencia en la
carrera en la calidad de memorista.
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APÉNDICE E
DOCUMENTACIÓN PARA RENDIR EXAMEN DE GRADO
El alumno previo a rendir examen de grado, deberá haber entregado, a la Secretaría de
Titulación del Departamento:
1.
Certificado de Nacimiento
2.
Certificado de finanzas
3.
Vale Vista del Banco del Estado u otro
4.
Certificado de Bienestar Estudiantil
5.
Certificado de Biblioteca Central
Una vez entregados estos documentos y los tres ejemplares empastados de la
Memoria se procederá a fijar la fecha del examen de grado, el que no podrá
exceder el plazo de fin de semestre para memoristas. En el caso de no alcanzar
este plazo, deberá matricularse el semestre siguiente y titularse durante él.
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APÉNDICE F
NORMAS Y ORIENTACIÓN GENERAL SOBRE
EL EXAMEN DE GRADO
La exposición oral que el alumno deberá realizar sobre el trabajo de titulación
desarrollado, se enmarcará dentro de las siguientes normas y orientaciones generales.
1.
Tendrá una duración máxima de 30 minutos.
2.
La estructura de la exposición se ceñirá básicamente a:
3.

Una introducción en la cual, se indicarán los antecedentes que dieron origen al
trabajo, los objetivos y las etapas en que se realizó éste.

Una descripción de la metodología de trabajo, los equipos y medios
utilizados, poniendo énfasis en aquellos elementos originales desarrollados.

Una presentación y discusión de los resultados, expuestos
fundamentalmente a través de tablas o gráficos. Deberán destacarse
aquellos particularmente vinculados a conclusiones originales.

Una exposición y discusión de las conclusiones y comentarios del trabajo,
realizada mediante un análisis crítico de la metodología y de los resultados.
Deberán destacarse aquellas conclusiones y recomendaciones de carácter
original así como las proyecciones del trabajo.
Podrá utilizarse ayudas audiovisuales tales como proyecciones de
transparencias, diapositivas o bien paneles. Sin embargo, deberá entenderse
que los medios audiovisuales no conforman la exposición y sólo deben
utilizarse para ilustrar aquellos conceptos, equipos, gráficos, etc., de
importancia relevante en la exposición del trabajo o bien para orientar al público
y no al expositor.
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