Preguntas: 1) ¿Qué proponían los mercantilistas y los fisiócratas? •

Preguntas:
1) ¿Qué proponían los mercantilistas y los fisiócratas?
• ¿Cuáles eran las principales diferencias entre ambas corrientes?
• ¿Consideras que algunas de las ideas propuestas por los mercantilistas y los fisiócratas son aplicables en la
actualidad?¿Por qué?
• ¿Cuáles son para Adam Smith las consecuencias de la división del trabajo?
• Explica las teorías que David Ricardo desarrolla en defensa de los empresarios.
• ¿Por qué Marx establece dos valores a la mercancía? Y ¿Qué es lo que determina el valor a la mercancía?
• ¿Cómo definirías a la plusvalía?
• Elabora un cuadro comparativo entre lo que propone Marx a diferencia del capitalismo de Smith.
• Leer el caso de la Guerra de los Limones y responder:
• En el caso del comercio de cítricos entre Argentina y EE.UU. ¿Se cumplen las condiciones que enunció
David Ricardo sobre el comercio internacional?
• ¿Cómo afecta la Argentina la decisión de EE.UU. de prohibir la importación de limones?
• ¿Por qué creen que la senadora Bárbara Bóxer introdujo una enmienda para prohibir el ingreso de los
limones tucumanos?
• Indica, a las siguientes situaciones cual es la respuesta correcta:
• Supongamos que 2 países (Argentina y Chile) se dedican a la producción de 2 bienes (trigo y cobre). Según
la teoría de las ventajas competitivas, si Argentina tiene una ventaja absoluta en la producción de trigo y
Chile en la de cobre, entonces:
◊ No hay bases para el comercio entre los 2 países.
◊ Argentina debería especializarse en la producción de cobre y Chile en la de trigo.
◊ Ambos países debería dedicarse a la producción de los 2 bienes.
◊ Argentina debería especializarse en la producción de trigo y Chile en la de cobre.
• El país A tendrá una ventaja absoluta sobre el país B en la producción de maíz si:
◊ El país A utiliza menos recursos para producir maíz que el país B.
◊ El maíz se puede producir a costos menores en términos de otros bienes en el país A
comparado con el país B.
◊ La demanda de maíz es mayor en el país A que en el país B
1) El eje de los mercantilistas era encontrar la política económica capaz de permitirle al Estado ser mas rico y
más poderoso. La preocupación de éstos giraba alrededor de la acumulación de metales preciosos,
fundamentalmente el oro.
Fueron los que dieron origen al proteccionismo y a la intervención del Estado en la economía, no creían que
era un libre juego en el que todos se beneficiaban.
Los fisiócratas fueron los primeros en reflexionar sobre la actividad económica y en explicarla como un todo,
es decir como una disciplina sujeta a determinadas relaciones y leyes.
Consideraban que la tierra era la fuente única de las riquezas de las naciones. Opinaban que un pueblo sería
más rico y más poderoso cuanta más tierra y mayor producción agrícola tuviera.
Los fisiócratas afirmaban que las sociedades están regidas por un orden natural y que entonces el Estado esta
inhibido de intervenir en ella.
1
2)
Mercantilistas
Defendían el proteccionismo.
Interviene el Estado.
La riqueza es la acumulación del metal.
Fisiócratas
Defendían el librecambio.
No interviene el Estado.
La riqueza esta en la tierra.
3) Consideramos la idea del libre cambio (fisiócratas), pero con la intervención del Estado en relación a la
economía (mercantilistas) para una mejor organización de la riqueza, y así defender la producción nacional en
relación a los productos extranjeros.
4) Para Adam Smith, las consecuencias de la división del trabajo son:
− Aumento de la productividad.
− Mejor calidad del producto.
− Ahorro en el tiempo de trabajo.
− Mayor intercambio en el mercado.
− Mejores bienes y precios más baratos.
5) Una de las teorías de David Ricardo es la renta diferencial de la tierra, la cual es aquella parte del producto
que se le paga al terrateniente por el uso de las energías originarias e indestructibles del suelo. A medida que
las tierras menos fértiles sean explotadas, el mayor costo de producir en ellas induciría a apagar rentas mas
altas en las tierras más fértiles. Esto quiere decir que el empresario tiene el mismo ingreso, pero tiene que
aumentar los salarios y pagar las rentas, por lo que aumentarían sus costos y disminuirían sus ganancias.
Por otro lado se encuentra la teoría de los costos comparativos, que sostenía que cada país debería
especializarse en aquellos productos que tuvieran un costo comparativo más bajo e importar aquellos cuyo
costo comparativo fuese mas elevado. Esta es la base de la política del libre comercio de Ricardo para los
bienes manufacturados.
6) Marx establece 2 valor a la mercadería para darle un valor a la, que sirve para intercambiarla o comprarla
con otras (valor de cambio); y para satisfacer las necesidad (valor de uso).
Lo que determina el valor de una mercadería la fuerza y el tiempo de trabajo.
7) La clave de la explotación, en este sistema, esta en el hecho de que existe una diferencia entre el salario que
recibe el trabajador y el valor del producto que produce. Esta diferencia es lo que Marx llama PLUSVALIA.
8)
Smith
Propone en el marco económico.
No le pone valor a la mercadería.
La riqueza esta en la división del trabajo y en el
papel de la mercancía.
Marx
Propone marco social y otras disciplinas como
política, sociología, filosofía e historia.
Si le pone valor a la mercadería.
La riqueza esta en la mercancía y en el dinero.
2
9) A− David Ricardo proponía la teoría de los costos comparativos que sostenía que cada país debería
especializarse en aquellos productos que tuvieron un costo comparativo más bajo e importar aquellos cuyo
costo comparativo fuese mas elevado. Esta es la base de la política de libre comercio de Ricardo para los
bienes manufacturados.
En el caso de "La Guerra de los Limones", cuando los productores americanos se vieron amenazados por los
limones argentinos más baratos y de buena calidad, los cuales habían transpuesto la primera defensa y estaban
ingresando muy cómodos a los hogares de EE.UU.; estalló la guerra. Entonces, los productores
estadounidenses consideraron que las prolongadas reglas juego de la oferta y la demanda no les resultaban
beneficiosas. Así, bloquearon las importaciones de cítricos argentinos hasta que los científicos del
departamento de agricultura de EE.UU. pudieron volver a revisar la sanidad de los productos que el propio
gobierno había aprobado meses antes.
B− Durante varios años, el ingreso de frutas cítricas de origen argentino había estado prohibido en EE.UU.
debido a consideraciones sanitarias.
En el año 2000, al fin, los limones argentinos habían traspasado la barrera fitosanitaria y estaban ingresando
cómodamente a los hogares americanos, los productores norteamericanos se vieron amenazados por la
competencia que estas le generaban a sus productos (gracias a su bajo costo y a su buena calidad) y decidieron
prohibir la entrada a su país.
Esto afecto a la Argentina ya que, "hasta el 2002 los cítricos argentinos podrán venderse solamente en 34
estados del norte del país (EE.UU.) y recién entonces se incorporaran 10 estados mas, que en el 2000
funcionaban como un "colchón" entre la zona habilitada y las áreas de producción. Los 6 estados productores
de cítricos en EE.UU. serian habilitados recién a partir del 2004" provocándole a Argentina menos ganancias
de las provistas.
C− Porque, como senadora de EE.UU. ella va a preferir siempre el bien para su país, nunca le a dar mas
prioridad a un país extranjero que a su propio país.
Por eso, introdujo una enmienda que propiciaba bloquear las importaciones de cítricos argentinos hasta que el
departamento de Agricultura pudiera volver a certificar la calidad de ellos.
Así podemos decir que utilizó la causa por la cual la Argentina no había podido exportar sus limones en el
pasado (que por fin había logrado superar) como excusa, para impedir que el pueblo comprara productos
extranjeros, y optara por los propios, y que los productos estadounidenses generaran mas ganancias, de las
cuales un porcentaje llegaría al gobierno con los impuestos (mas ganancias, mas elevado el cobro de
impuestos).
10) A− Suponiendo que Argentina y Chile se dedican a la producción de trigo y cobre. Según la teoría de las
ventajas competitivas, si Argentina tiene una ventaja absoluta en la producción de trigo y Chile en la de cobre,
nosotras creemos que Argentina debería especializarse en la producción de trigo y Chile en la de cobre.
B− El país A tendrá una ventaja absoluta sobre el país B en la producción de maíz si el maíz se puede
producir a costos menores en términos de otros bienes en el país A comparado con el país B.
3