INTRODUCCION Para expresar las ideas a nuestros semejantes nos valemos principalmente de dos medios: a).- Sonoro: 1. La expresión hablada. 2. La expresión musical. b).- Gráfico: 1. Símbolos. 2. Lenguaje escrito. 3. Dibujo e imágenes. Al Dibujo podemos clasificarlo por su expresión interpretativa en dos grandes grupos DIBUJO ARTÍSTICO a).- Natural.- Expresa gráficamente lo relativo a los fenómenos de la naturaleza. Ejemplos: la erupción de un volcán; los planetas y galaxias; el ser humano; otros. b).- Cultural.- Expresa gráficamente lo relativo al conocimiento científico que es la herencia de la investigación y experimentación del ser humano. Ejemplos: en Medicina, el dibujar e interpretar las partes que forman el esqueleto humano; en Química; en Biología; etc. c).- De imitación.- expresa gráficamente la reproducción de imágenes u objetos plenamente identificados. Ejemplos: el dibujar un jarrón, una silla y otros. DIBUJO TÉCNICO Es el lenguaje gráfico normalizado, que auxiliado de la escritura y símbolos, ya sea a mano alzada o con instrumentos representa con claridad, a una escala conveniente, las dimensiones y formas bien definidas de diagramas, figuras geométricas y objetos que expresan un plan o proceso de trabajo, ejemplos: piezas y accesorios - mecánicos, complejos mecánicos e industriales, gráficas, edificaciones, cartas geográficas, etc. En la actualidad y a partir de la Revolución Industrial el Dibujo Técnico tiene un campo extenso dentro de la Arquitectura, Ingeniería Mecánica, Eléctrica, Electrónica, Constructiva, Hidráulica, Topográfica, Sanitaria, Química, Medicina etc. PRIMITIVA Y ANTIGUA PRIMITIVA: El origen del ser humano o su aparición sobre la. Tierra es, hasta nuestros días, una incógnita, Ejemplo: Los antropólogos mencionan teorías contradictorias acerca del origen del ser humano. A través de su historia, el ser humano ha desarrollado diversas capacidades para resolver problemas de distinta índole. En su primera época el ser humano veía con terror los fenómenos de la naturaleza, fenómenos que no lograba explicarse por los reducidos conocimientos de carácter científico que poseía. Para lograr la supervivencia en un medio que le era hostil, su intuición, movida esta por sus necesidades, lo llevó ala formación de las hordas, las tribus, los pueblos, y el conjunto de estos a las grandes ciudades. Según las experiencias a que sé vio sometido, fue logrando resultados positivos que se transmitieron a las generaciones posteriores. En la edad primitiva, la escuela era el hogar y la tribu; ya que los componentes de esta aportaban los conocimientos. Los teóricos del lenguaje afirman que el hombre primitivo para que pudiera entenderse con sus semejantes, inicialmente se valió de sonidos inarticulados, acompañados de ademanes o mímica; Posteriormente, utilizó sonidos articulados y se auxilió de la expresión gráfica. Como un medio más de comunicación. Prueba de ellos son las representaciones de animales y de cacerías que existen en Francia en la cueva de la Dordoña (30 000 - años A. C.) y en España en la, cueva de Altamira. ANTIGUA: Los seres humanos que vivieron en esta época, se valieron de líneas y figuras; ( signos y símbolos para transmitir las ideas de un lugar a otro). Estos signos y símbolos formaron las primeras escrituras propiamente dichas, tales como: los jeroglíficos egipcios (3 000 - años A. C.), letras de los fenicios ( 1 000 años A. C.), escritura jeroglífica de los mayas (353 años A. C.), escritura cuneiforme de los números (500 años A. C.), escritura romana (300 años A. C.) escritura nórdica de runas (200 años D. C.), escritura china o caracteres chinos. También se aplicaron en la elaboración de planos para la construcción de grandes monumentos, tales como pirámides y templos, para la navegación dibujaron cartas geográficas. Pinturas rupestres ORIGEN DE LA PINTURA: Aún antes de convertirse en homo sapiens, el hombre demostró talento para pintar. Las denominadas pinturas rupestres encontradas en las paredes de algunas cavernas son testimonios de ese talento. El hombre primitivo solía pintar figuras de animales o de personas con extraños atuendos que, al parecer, eran brujos que dirigían una especie de rito mágico. También pintaba a grupos de hombres cazando a algún animal, porque tenían la creencia de que la representación gráfica de la acción le daría suerte en la cacería. Las pinturas prehistóricas constituyen documentos de incalculable valor, porque de ese modo narró su historia el hombre que no conocía la escritura. Pintura mural Egipcia En las avanzadas civilizaciones que surgieron en Egipto, Mesopotamia y las islas del mar Egeo, entre el 3000 y 2000 a.C., la pintura alcanzó un alto grado de desarrollo. Las paredes de todos sus edificios fueron adornadas con escenas de la vida cortesana, hazañas militares, representaciones de los dioses y retratos de los grandes soberanos, en las que se aprecian excelentes técnicas y gran habilidad. Fresco que representa una escena de caza. Ya en la prehistoria: El hombre se expresaba a través de pinturas y grabados rupestres. Algunos de estos, sobre todo escenas de caza, se descubrieron en el interior de grutas y cavernas. Pesca en el río Nilo El arte egipcio: Numerosos frescos han permitido reconstruir la vida diaria de los egipcios. La escritura inclusive, era un arte. Los jeroglíficos estaban compuestos de ideogramas, es decir dibujos que representaban conceptos.. CLÁSICA Y EDAD MEDIA Objetivo: Al término del Subtema el alumno será capaz de explicar el Dibujo, en las épocas clásica y edad media. CLÁSICA.- La iniciadora fue la cultura griega, que influyo en todas las épocas siguientes: se caracterizo por que en ella se fomento y cultivo la razón, la lógica y floreció la investigación. Fue un periodo de gran filosofía. El empleo del dibujo tuvo su mayor aplicación; en: arquitectura, obras de carácter civil, en diseño de ciudades, otros (templos, teatros y lugares para juegos atléticos). Un ejemplo refinado del razonamiento y armonía entre otros, fue la construcción del Partenón. La Cultura Romana, Los romanos absorbieron y supieron aprovechar la cultura griega, la transformaron y adaptaron de acuerdo a sus necesidades, destacaron en la técnica de la ingeniería; construyeron ciudades solucionando los problemas que traen consigo éstas, realizando obras como: acueductos, puentes, puertos y otros. Construyeron teatros, grandes monumentos para recordar las victorias de las hazañas bélicas; estadios (El Coliseo y el Circo Máximo). EDAD MEDIA.- Época feudal por excelencia. Al final de esta época sé empiezan a gestar las ideas que habrán de florecer en el Renacimiento. Este periodo se caracteriza por la edificación de ciudades amuralladas. El dibujo sé utilizo principalmente con fines bélicos, en el trazo de fuertes, castillos, torreones; en el diseño de armas y como medio de ubicar las posiciones enemigas. En los monasterios se cultivaba el conocimiento de las ciencias; dentro de estos centros se impartía a los monjes la cátedra de dibujo y geometría plana entre otras. La alta época clásica (c. 475 a.C.448 a.C.) Después de la victoria griega sobre los persas, la necesidad de reparar la devastación de la guerra generó una gran actividad artística tanto en arquitectura como en escultura. Esto fue especialmente evidente en Atenas, centro neurálgico del poder político y económico. La catedral de Notre Dame Estatua en bronce de un auriga (c. 470 a.C.) La pintura: De la alta época clásica casi no se conservan pinturas murales. El pintor más importante del momento fue Polignoto. En sus frescos de Leskhe de los Cnidios en Delfos, descritos por el historiador griego Pausanias, representó la destrucción de Troya y la visita al Hades. Plinio el Viejo escribió que Polignoto fue el primer maestro de la expresión. El descubrimiento en 1968 de un sarcófago griego pintado al fresco en Paestum (c. 470 a.C., Museo Arqueológico de Paestum) muestra los logros de la pintura mural de la alta época clásica. Las figuras de los asistentes a un banquete y la representación de un nadador muestran el dominio de la anatomía, del trazo y de las expresiones faciales. Los ojos están dibujados de perfil en lugar de frontales y también aparecen escenas paisajísticas. El gótico apareció a continuación del románico, a lo largo de la baja edad media, y hoy día se considera uno de los momentos más importantes desde el punto de vista artístico en Europa. Dentro de la evolución pictórica del siglo XV se distinguen dos estilos, el estilo gótico internacional y el estilo flamenco. El primero corresponde a los dos últimos decenios del siglo XIV y perduró en la mayor parte de Europa durante la primera mitad del siglo XV. El estilo flamenco surgió en Flandes en el primer tercio del siglo XV, paralelamente al renacimiento italiano, y se difundió por el resto de Europa durante la segunda mitad del siglo. A lo largo del siglo XV la influencia flamenca se extendió por toda Europa, considerada como un renacimiento nórdico ajeno al punto de vista conceptual de la edad media. En España la pintura flamenca tuvo un especial desarrollo gracias al oficio de algunos Aunque dibujadas con una perspectiva lineal rudimentaria, las figuras de las vasijas del periodo clásico medio poseen un cierto efecto tridimensional. Estas pinturas se parecen probablemente a las obras desaparecidas de Apolodoro y Zeuxis de Heraclea. El segundo es famoso por haber pintado un racimo de uvas de forma tan veraz que hasta los pájaros trataron de picotear sus granos. Todos los murales griegos del siglo IV a.C., incluyendo los del gran Apeles, han desaparecido. Sin embargo, su influencia puede observarse en los trampantojos y en los paisajes arquitectónicos pintados sobre los muros de las casas romanas de Pompeya y Herculano en el siglo I d.C. pintores destacados como Luis Dalmau, Jaume Huguet, Jacomart, Bartolomé Bermejo y Fernando Gallego. RENACIMIENTO Y ACTUAL RENACIMIENTO.- Este fue un período de grandes cambios, surge las grandes obras pictóricas como las de: Leonardo Da Vencí, Miguel Ángel Buenarroti, Rafael y otros. Los artistas de esa época tenían como rasgo singular ser versátiles; Motivo por el cual eran solicitados con extraordinaria frecuencia. La aplicación de la pólvora para fines bélicos marcó el principio del fin de las ciudades amuralladas. Los soberanos, deseando mostrar su poderío y riqueza, se interesaron en mejorar el aspecto de las ciudades como medio de exhibición; por este motivo se construyeron suntuosos palacios decorados con temas clásicos, se erigieron grandes templos, se trazaron y remodelaron plazas, se construyeron avenidas y paseos. Como consecuencia de todo esto el dibujo geométrico tuvo un gran desarrollo. Hacia finales del siglo XV la pintura se afirma como la disciplina más adecuada para expresar los ideales del renacimiento y la voluntad individualista que cada vez se hará más patente. Así, desde su origen el autorretrato se presenta como un arte de la comparación y después, gracias a los estudios anatómicos de Leonardo da Vinci, como un arte de la observación. Bajo la influencia de estas ciencias, el artista fijará su atención a la vez en sus rasgos, para subrayar la dimensión psicológica de su personalidad, y en los colores diluidos, para observar el paso del tiempo sobre su rostro. El artista no deberá ser sólo comprendido, sino también reconocido. Autorretrato Leonardo da Vinci Entre 1907 y 1914, Pablo Picasso y Georges Braque desarrollaron el cubismo en París, inspirándose en la forma, cada vez más geométrica, que tenía Cézanne de representar los paisajes y las naturalezas muertas, y en las formas dinámicas de la escultura africana e ibérica. El cubismo llegó a ser el estilo artístico que más influencia ejerció en todo el siglo XX El retrato de Mona Lisa (1503-1506, Louvre, Paris) Leonardo da Vinci (1452-1519), artista florentino y uno de los grandes maestros del renacimiento, famoso como pintor, escultor, arquitecto, ingeniero y científico. Su profundo amor por el conocimiento y la investigación fue la clave tanto de su comportamiento artístico como científico. Sus innovaciones en el campo de la pintura determinaron la evolución del arte italiano durante más de un siglo después de su muerte; sus investigaciones científicas —sobre todo en las áreas de anatomía, óptica e hidráulica— anticiparon muchos de los avances de la ciencia moderna. Picasso, Pablo Ruiz (1881-1973) En Guitarra y copa (1921, óleo s/lienzo, 43 × 73 cm En 1924 André Breton presentó un manifiesto dando el nombre de surrealismo al movimiento que proclamaba la superioridad del inconsciente y el papel de los sueños en la creación artística. Los surrealistas más importantes fueron Ernst, Salvador Dalí, Joan Miró,René Magritte, Jean Arp y André Masson. Leonardo da Vinci (1452-1519) Fuente: http://www.te.ipn.mx/dt1/cap1/indice.html