TAREA 1-LOS PILARES

Titulo: FUNDAMENTOS Y TENDENCIAS DE LA EDUCACION SUPERIOR
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¿Qué Dice?
¿Cómo es en Guatemala?
Pilar 1:
Aprender a conocer, Aprender a conocer no es únicamente
es decir, adquirir los adquirir conocimientos sino adquirir los
instrumentos de la conocimientos para la comprensión.
comprensión.
Actualmente en Guatemala se pretende en
materia
de
educación
lograr
el
perfeccionamiento y desarrollo integral de
la persona tomando en cuenta que somos
aprendices permanentes y que no es
únicamente en edades o situaciones
determinadas que llevamos a cabo este
proceso.
Desde nuestro medio hoy en día estamos
consientes de la importancia que conlleva
“el aprenderá conocer”, es por ello que en
la actualidad se promueve el ayudar a la
persona a desarrollar sus habilidades
básicas es decir que se brindan las
herramientas que le permitan seguir
aprendiendo durante toda su vida; Esto por
medio de estrategias
para cambiar de la educación tradicional a
una nueva educación con visión al futuro,
ejercitando la atención, la memoria y el
pensamiento, como instrumentos para la
comprensión.
Pilar 2:
Aprender a
para
poder
sobre
el
entorno.
hacer, “Aprender a hacer” se refiere a la ejecución
influir de procedimientos y estrategias, técnicas
propio y habilidades, destrezas y métodos es un
saber de tipo práctico que va desde una
etapa inicial a una etapa de consolidación.
Anteriormente no se le daba la importancia
que merece al “Aprender a hacer” pero
actualmente no solo se reconoce su
importancia sino que también esta
plasmado y considero en el Nuevo
curriculum ; Setoma en cuenta a nivel
educativo desde la educación preescolar
en donde se estimula al niño para
desarrollar
las
destrezas
que
va
adquiriendo y se promueve el desarrollo de
las cualidades humanas
innatas o
adquiridas
que
corresponden
al
establecimiento de relaciones estables y
eficaces entre las personas entre las
capacidades están la comunicación , el
trabajo en equipo que les permite influir
sobre su propio entorno y en la que reviste
importancia la adquisición de información
como actividad, para afrontar y solucionar
conflictos en su vida presente y futura.
Pilar 3:
Aprender a vivir juntos,
para participar y a
cooperar
con
los
demás en todas las
actividades humanas.
Aprender a vivir juntos es
aprender a
conocer y respetar al otro, a llegar a
acuerdos, a escuchar, a hacer oír nuestros
reclamos,
a
encontrar
soluciones
consensuadas por métodos no violentos.
En un mundo invadido por la violencia y la
perdida de valores, el aprender a vivir
juntos es uno de los pilares mas
importantes y al cual se le ha retomado la
importancia que merece. Desde la escuela
se han implementado diversas técnicas
para inculcar en los niños la importancia
de los valores la cual se ha perdido
desmesuradamente.
Actualmente en los establecimientos
educativos del país se fomenta la
participación de los alumnos , el niño y la
niña debe comenzar a practicar, en cada
una de las instancias educativas, el respeto
por el otro, fomentando la participación en
la elaboración de las normas a partir de la
necesidad de ordenar la convivencia,
El respeto de las diferencias y el
reconocimiento de los demás, el derecho a
la no-discriminación, la búsqueda del bien
común, la práctica de la tolerancia, el valor
de la paz o de la libertad, son conceptos
que se trabajan con educadores y que se
implementan día a día en el aula.
Pilar 4:
Aprender a ser, un
proceso fundamental
que recoge elementos
de los tres anteriores
Aprender a ser es la asimilación de los
pilares anteriores conjuntamente con la
capacidad de actuar en la sociedad
proyectando
lo
aprendió
con
responsabilidad.
En Guatemala estamos cosechando aun
los primeros frutos de esta nueva era de la
educación, actualmente existe mayor
proyección
en los diferentes campos
educativos, deportivos, culturales, etc., esto
gracias a que los individuos crean en si
mismo una mayor identidad y por
consiguiente autorrealización.
Escriba 4 Conclusiones
 A raíz de la Reforma educativa surge también la transformación
curricular, la cual propone satisfacer la necesidad de un futuro mejor
por medio del desarrollo integral de la persona humana tomando en
cuenta el proceso de aprendizaje como un proceso de elaboración en el
sentido que la y el estudiante selecciona, organiza y transforma la
información que recibe, estableciendo relaciones entre dicha
información y sus ideas o conocimientos previos que lo conducen a
generar cambios.
 La enseñanza tiene como fin ayudar a crear y potenciar las habilidades
de cada individuo para su proyección en la sociedad y en la vida
cotidiana. Esta
manera de ver la educación es una realidad
actualmente, desde cada institución educativa se aplican las múltiples
técnicas para desarrollar habilidades y conocimientos de los y las al
munas tomando en cuenta los 4 pilares de la educación.
 La educación actualmente ya no contempla al individuo solamente como
receptor de conocimientos, ahora se toma en cuenta al ser humano de
manera global como persona integrando cuerpo y mente y a la vez
valorando la importancia de cada una por separado.
 La presente es una era de cambios profundos en diferentes áreas y
específicamente en materia de educación, centrándose en el ser
humano como factor preponderante. La educación no se refiere
únicamente a los conocimientos implica también el desarrollo personal
de cada ser humano, el país necesita personas capaces y satisfechas
de su propio trabajo, para lograr un optimo desarrollo y progreso del
mismo.