organización del pro..

Previa a la presentación de las Evidencias solicitadas en las Construcciones y
Registros de Juicios Evaluativos de las 5 Dimensiones de Análisis, se realiza en este
anexo una reseña de cómo se fue organizando el Proceso de Autoevaluación y
adjuntando las evidencias solicitadas.
1. Conformación de la Comisión de Autoevaluación: Resol. Nº 270-00, Expte.
80612-00.
2. Institución de reuniones semanales de las autoridades de la Facultad con la
Comisión de Autoevaluación a fin de planificar las distintas acciones, teniendo
como referencia el Documento guía de la CONEAU.
3. Etapa de difusión y sensibilización: Reuniones Informativas en las Cátedras con
entrega del Documento guía con presentación de transparencias que se adjuntan.
4. Reuniones semanales y en muchos oportunidades diarias de las autoridades de la
Facultad de con los miembros de la Comisión de Autoevaluación a fin de
monitorear el estado de avance del proceso de Autoevaluación.
5. Consultas técnicas a CONEAU
6. Institucionalización de sesiones de consulta destinadas a docentes y personal
administrativo.
7. Taller informativo y de constitución de grupos de trabajo con establecimiento
del Cronograma (31/03/00) del que participaron representantes docentes de
todas las Cátedras y administrativas de la Facultad.
8. Reuniones con docentes de cada cátedra a fin de asesorar sobre el
completamiento de las Fichas Tipo B; C; D y E.
9. Redacción de un Instructivo facilitador para el llenado de fichas.
10. Construcción de Ficha F bis destinada a los Jefes de Trabajos Prácticos.
11. Reuniones Interactivas para elaboración de Juicios Evaluativos Parciales de cada
Dimensión de las que participaron representantes docentes de todas las cátedras.
12. Pedido de asistencia técnica de CONEAU, con visita de la Lic. Cecilia Hidalgo
– Junio/2000.
GUÍA DE CONSULTA
Coordinadora: Prof. Dra. Georgina N. Torres Nieto de Mercau
Cel.: 156-812185
Cátedra: Histología
E-mail: [email protected]
Secretaria: Srta. Sandra Veliz
Sede de la Comisión: ADIM – Lamadrid 875 – 2º P.
Horario:
8:00 a 13:00 hs.
Tel – Fax:
424-8922
E-mail:
[email protected]
Web:
www.fm.unt.edu.ar/acreditacion
APOYO
Pedagógico: Gabinete de Educación Médica
Dejar mensajes especificando necesidades a Sra. María Eugenia Chaile.
Horario:
8:00 a 13:00 hs.
Tel.:
424-7752 – Int. 262
E-mail:
[email protected]
Informático: Departamento de Informática.
Responsable: Ing. Marcos Salvatierra
Horario:
8:30 a 13:00 hs.
Tel:
4247752 – Int. 268
TALLER DE ACREDITACIÓN
31 de MARZO DE 2000 – De 11 a 13 hs.
MIEMBROS DE LA COMISIÓN DE
AUTOEVALUACIÓN QUE PRESTARÁN
APOYO
EN LOS GRUPOS
LUGAR: PROYECTO UNI
Dra. GEORGINA T. de MERCAU
Dr. MATEO MARTÍNEZ
Lic. MARTA N. DE GUZMÁN
Dr. CARLOS FERNÁNDEZ
Sr. LUIS ABRAHAM
Sr. SERGIO NOVOTNY
Sra. ESTELA R. de De LA VEGA
LUGAR: PROYECTO UNIR
Lic. LUISA C. De MÓNACO
Dr. HORACIO DEZA
Dr. EMILIO NADER
Lic. CLAUDIA STEIMBERG
Srta. CECILIA FERNÁNDEZ ANTRUEJO
Mag. MIRTA SANTANA
Srta. MARÍA DOLORES PEREZ
JORNADA DE TRABAJO
Fecha: Viernes 31 de marzo de 2000.
Horario: 11:00 a 13:00 hs.
Lugar: Proyecto UNI - Ayacucho 476 - PB
Unidad de Coordinación de 6to. y 7mo. Año – Lamadrid 878
Participantes:
Docentes
Alumnos
No Docentes
Representantes de ASOM
Dirección de Planeamiento.
Tema: Especificación de tareas de los grupos de trabajo para la
Acreditación de la Carrera de Médico.
Actividades:
 Constitución de los grupos conforme a las diferentes
dimensiones de análisis.
 Designación de un Coordinador y Secretario de cada Grupo y
Sub-grupo.
 Lectura y análisis del capítulo correspondiente a cada grupo del
documento para la Acreditación.
 Definición de tareas específicas de cada Grupo.
 Acuerdo sobre el Cronograma de Trabajo.
 Revisión y propuesta, si fuera necesario, de los instructivos
elaborados para completar las fichas que le compete a cada
Grupo y Sub-grupo.
Insumos de trabajo:
 Diskette que contiene el documento de la CONEAU.
 Una copia impresa del documento.
Plazo de entrega: 28 de abril de 2000, en el horario de 8:00 a
20:00 hs. en la sede de ADIM – Lamadrid 875 - 2do.
piso.
ACREDITACION DE CARRERAS DE GRADO
MEDICINA
ANTECEDENTES

LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº 24.521
El Art. 43 establece que las carreras de grado que
correspondan a profesiones reguladas por el estado, sean
de interés público y de riesgo para los habitantes, deben ser
acreditadas.

La acreditación debe realizarla la CONEAU
entidad que se constituya con ese fin.

Resolución Nº 238/99 del Ministerio de Cultura y
Educación, declara a Medicina Carrera de Riesgo para la
salud de los habitantes.

Resolución Nº 535/99 del Ministerio de Cultura y
Educación de la Nación que aprueba:
-
u otra
Contenidos curriculares básicos.
Criterios de formación práctica para las carreras
de grado de Medicina.
Estándares de acreditación .
Determinación de actividades profesionales
reservadas exclusivamente a sus poseedores.
ETAPAS DE LA ACREDITACION
 A SER REALIZADAS POR LA CONEAU
1 - Autoevaluación realizada por la Institución que se
presenta a través de pautas establecidas por la CONEAU (4
meses de duración).
2 - Actuación de los Comités de Pares :
a) Análisis de la Autoevaluación.
b) Visita a la sede de la Carrera.
c) Elaboración de dictámenes y recomendaciones
pertinentes.
3 - Proceso de toma de decisiones por la CONEAU.
4 - Resolución final :
a) Acreditación por 3 (tres) años.
b) Acreditación por 6 (seis) años.
c) No acreditación.

A SER REALIZADOS POR LA FACULTAD DE
MEDICINA - UNT
1 - Presentación para la Acreditación voluntaria.
Acuerdo firmado por la Decana y la Coordinadora de la
Comisión de Autoevaluación en Bs. As., 9 de Marzo del
2.000 con la CONEAU.
2.- AUTOEVALUACION de la Carrera de Grado de la Fac.
de Medicina de la UNT a realizarse desde el mes de abril
hasta
el
31
de
julio
del
2.000.
(PLAZO
IMPRORROGABLE).
3.- Actuación del Comité de Pares entre Agosto y Noviembre
del 2.000.
AUTOEVALUACION
 DIMENSIONES DEL ANÁLISIS
1.- CONTEXTO INSTITUCIONAL
2.- PLAN DE ESTUDIOS Y FORMACIÓN
3.- CUERPO ACADEMICO
4.- ALUMNOS Y GRADUADOS
5.- INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
 PASOS DE LA AUTOEVALUACION
1.-
RECOLECCION
INFORMACIÓN
2.-
CONSTRUCCIÓN
EVALUATIVOS
Y
PROCESAMIENTO
Y
REGISTRO
DE
DE
LA
JUICIOS
3.- JUICIOS EVALUATIVOS GLOBALES
4.- CONSIDERACIONES SOBRE EL PROCESO DE
AUTOEVALUACION
FORMAS DE PARTICIPAR
 QUIENES PARTICIPAN:
ESTUDIANTES
DOCENTES
NO DOCENTES
GRADUADOS
 COMO PARTICIPAN:
1.- Trabajando en los grupos y Subgrupos designados.
2.- Llenando las fichas en la forma que próximamente se
les indicará.
3.-
Contestando Encuestas que eventualmente
Comisión de Autoevaluación entregará.
4.-
Cumpliendo estrictamente
establecidos, que son exiguos.
con
los
la
tiempos
5.- Asistiendo y participando activamente en las
actividades que la Facultad organice con motivo del
PROCESO DE ACREDITACION: Reuniones,
Talleres, entrevistas, etc.
MATERIAL QUE SE ENTREGA
1. DISKETTE que contiene el Documento completo
entregado por la CONEAU.
2. Listado
de
la
AUTOEVALUACION.
COMISION
DE
3. Guía de los APOYOS que se brindan.
4. MISIÓN INSTITUCIONAL
Medicina.
de la Facultad de
5. OBJETIVOS de la Carrera de Medicina.
1. RECOLECCION Y PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIÓN
 Tiempo estimado de realización : 8 semanas
 Actores y Responsables:
 Area académica
 Area administrativa
 Docentes
 Alumnos
 Graduados
 Todos deben llenar en forma obligatoria las fichas y
formularios correspondientes.
 La Comisión de Autoevaluación sistematizará la
información volcada y la pondrá a disposición de la
Comunidad universitaria para permitir la discusión y
formulación de juicios evaluativos.
2. CONSTRUCCIÓN Y REGISTRO DE
JUICIOS EVALUATIVOS
 Tiempo estimado de realización: 6 semanas
 Responsable: COMISION DE AUTOEVALUACION
 ACTIVIDADES:




TALLERES
ENCUESTAS
ENTREVISTAS
OBSERVACIONES EN AULAS Y
CENTROS DE PRACTICA
3. JUICIOS EVALUATIVOS GLOBALES
 Tiempo estimado de realización : 2 semanas
 RESPONSABLES:
 COMISION DE AUTOEVALUACION
 AUTORIDADES DE LA CARRERA
 ACTIVIDADES:
 Identificar aspectos positivos, problemas,
falencias.
 Formular estrategias de solución y
mejoramiento
4. CONSIDERACIONES SOBRE EL
PROCESO DE AUTOEVALUACION
 RESPONSABLES:
 COMISION DE AUTOEVALUACIÓN
 AUTORIDADES DE LA CARRERA
 ACTIVIDADES:
 Relatar la experiencia de autoevaluación
 Reflexionar sobre el proceso
 Señalar las dificultades
 Destacar las contribuciones del mismo para
el mejoramiento académico e institucional
CONSTITUCIÓN DE LOS GRUPOS DE
TRABAJO
GRUPO I
- CONTEXTO INSTITUCIONAL
Subgrupo
1
Temas
Historia
Objetivos misión y perfil del egresado
2
Orientación pedagógica
3
Normativa legal
4
Estructura de gestión
GRUPO II - PLAN DE ESTUDIOS Y FORMACION
Tema
Planes de Estudio y Formación
GRUPO III - CUERPO ACADEMICO
Subgrupo
Temas
Cuerpo Académico
1
2
(Ficha B hasta el punto 4; alumnos y
Graduados)
Programas de capacitación permanente
3
Evaluación del desempeño docente
4
Investigación
GRUPO IV
- ALUMNOS Y GRADUADOS
Subgrupo
Temas
1
Admisión
2
Datos estadísticos
3
Bienestar estudiantil
Graduados:
a. Seguimiento
4
b. Educación continua
GRUPO V
- INFRAESTRUCTURA Y
EQUIPAMIENTO
Subgrupo
Temas
Servicios asistenciales y otros ámbitos de
1
enseñanza. (incluir acreditación de lugares de
práctica).
2
Centro de Información y documentación
3
Infraestructura y recursos materiales
4
Patrimonio y recursos financieros
GRUPO VI
Temas
Sistema de registro y procesamiento de la información
TAREAS SUGERIDAS Y CRONOGRAMAS
TAREAS
1.-Designación de la instancia universitaria responsable de
llevar a cabo el proceso de Autoevaluación
2.- Planificación de las actividades
2.1.-Constitución de grupos de trabajo. Designación de los
responsables.
2.2. Taller para la determinación de las tareas específicas a
realizar por cada grupo.
3. Difusión de las actividades del proceso de
Autoevaluación
4. Distribución y llenado de fichas, cuadros e items de
información.
5. Recopilación de la información de fichas, cuadros, etc.
6. Sistematización preliminar de la información y difusión
entre los participantes
7. Pedido de una misión técnica de la CONEAU (opcional).
8. Análisis del material informativo difundido entre los
integrantes de la comunidad educativa.
9. Realización de las actividades sugeridas a los efectos de
construir y registrar juicios evaluativos sobre la carrera.
10.Organización de los resultados alcanzados.
11. Formación de juicios evaluativos globales y formulación
de estrategias de mejoramiento.
12.Compaginación del Informe de Autoevaluación
13.- Presentación a la CONEAU del INFORME DE
AUTOEVALUACIÓN
1
2
3
4
5
6
SEMANAS
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
RESPONSABLES DE LAS DISTINTAS TAREAS
TAREAS
RESPONSABLES
Decano/
Comisión de
Rector Autoevaluación
Coordinador
1.-Designación de la instancia universitaria responsable de llevar a
cabo el proceso de Autoevaluación
2.- Planificación de las actividades
2.1.-Constitución de gpos. de trabajo. Designación de los respons.
2.2. Taller para la determinación de las tareas específicas a realizar
por cada grupo.
3. Difusión de las actividades del proceso de Autoevaluación
4. Distribución y llenado de fichas, cuadros e items de
información.
5. Recopilación de la información de fichas, cuadros, etc.
6. Sistematización preliminar de la información y difusión entre
los participantes.
7. Pedido de una misión técnica de la CONEAU.
8. Análisis del material informativo difundido entre los integrantes
de la comunidad educativa.
9. Realización de las actividades sugeridas a los efectos de
construir y registrar juicios evaluativos sobre la carrera.
10.Organización de los resultados alcanzados.
11. Formación de juicios evaluativos globales y formulación de
estrategias de mejoramiento.
12.Compaginación del Informe de Autoevaluación
13.- Presentación
a la CONEAU del INFORME DE
AUTOEVALUACIÓN
Grupos de
Trabajo
Responsable
Respons. de Áreas
Académ. / Secciones
Técnicas o administ./
Equipos Docentes
Docentes /
No
Alumnos/ docenGraduados
tes
CRONOGRAMA
TAREAS
1
1.-Designación de la instancia universitaria
responsable de llevar a cabo el proceso de
Autoevaluación
2.- Planificación de las actividades
2.1.-Constitución de grupos de trabajo.
Designación de los responsables.
2.2. Taller para la determinación de las tareas
específicas a realizar por cada grupo.
3. Difusión de las actividades del proceso de
Autoevaluación
4. Distribución y llenado de fichas, cuadros e
items de información.
5. Recopilación de la información de fichas,
cuadros, etc.
6. Sistematización preliminar de la información y
difusión entre los participantes
7. Pedido de una misión técnica de la CONEAU
(opcional).
8. Análisis del material informativo difundido
entre los integrantes de la comunidad educativa.
9. Realización de las actividades sugeridas a los
efectos de construir y registrar juicios evaluativos
sobre la carrera.
10.Organización de los resultados alcanzados.
11. Formación de juicios evaluativos globales y
formulación de estrategias de mejoramiento.
12.Compaginación del Informe de Autoevaluación
13.- Presentación a la CONEAU del INFORME
DE AUTOEVALUACIÓN
2
3
4
5
6
7
SEMANAS
8
9
10
11
12
13
14
15
16
14/3
31/3
27/3 14/4
3/4
28/4
2/5 12/5
8/5 19/5
13/4
3/5
15/5
16/6
22/5
30/6
19/6 30/6
26/6
14/7
3/7 14/7
INSTRUCTIVO PARA PROCESO DE ACREDITACIÓN
(Facilitador para llenado de las fichas tipo: B, C, D, F y F BIS
Señor
Profesor de la Cátedra
..................................
En el marco del Proceso de Acreditación de la Carrera de
Médico de nuestra Facultad, realizada por la CONEAU
(Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación
Universitaria) nos dirigimos a Ud. para recordarle que:
1) La fecha de presentación máxima del material cuyo detalle realizamos a continuación es el
día 25 de abril del corriente año hasta horas 16 en el local de A.D.I.M. (Asociación de
Docentes e Investigadores de la Facultad de Medicina) al lado de la Cooperadora,
Lamadrid 875 – 2º piso.
2) El trabajo que las cátedras deben realizar es el siguiente:
-
Llenado de las fichas Tipo B, C, D, E y F del Plan 1989, actualmente en vigencia.
Dado que en la Facultad coexisten 2 planes de estudio (1980, en extinción y 1989
actual) las cátedras que posean alumnos del Plan 80 deben indicar si la cátedra tiene
actualmente alumnos que pertenecen al Plan 1980. En caso afirmativo especificar si la
materia se desarrolla con el mismo programa para ambos grupos de alumnos (Plan
1980 y Plan 1989); ó, si para los alumnos del Plan 1980 hay un programa diferente y
se desarrolla con actividades diferenciadas.
Todas las fichas antes mencionada se encuentran en el documento que entregamos
juntamente con el disquete al Profesor o encargado de cada cátedra en el momento de
realizarse el período de difusión (27, 28 y 29 de marzo). Deben realizar el llenado
dentro del disquete y además acompañar la presentación con una copia impresa.
3) A los efectos de facilitar el completamiento de cada ficha se han confeccionado
instructivos, los que forman parte de esta información.
FICHA TIPO B

Carga horaria total: se entiende por ella el total de horas por asignaturas
consignadas en el Plan de Estudios del año 1989. Ejemplo: si su cátedra tiene 150 hs.,
significa que cada alumno realiza actividades de aprendizaje con ese caudal de horas por
cursado.

Carga horaria semanal: es lo que cada alumno utiliza en una semana para
desarrollar las actividades planificadas por cada asignatura.

Ubicación de la asignatura en el Plan de Estudios: consignar el año de la Carrera
en el que se cursa la materia y el Departamento al que pertenece.
Para el caso que existiesen alumnos pertenecientes al Plan 1980 indicar en qué año de la
Carrera se encontraba ubicada la asignatura.

Objetivos: se encuentran expresados en el currículum del año 1989. Será conveniente
que la cátedra los revise y actualice en los casos de necesidad, en caso de no tenerlos estará
a su disposición en la Secretaría del Comité de Educación Médica, Srta. Cristina Martínez
– Tel. 424-7752 interno 280, de 8:00 a 13:00 hs.

Contenidos: tener en cuenta los contenidos básicos establecidos en los estándares de
acreditación aprobados por el Ministerio de Cultura y Educación en el año 1999 y
entregados a cada cátedra en ese año.
Para el caso de existir alumnos que correspondan al Plan 1980 especificar los contenidos
con el cual los alumnos la cursan o la desarrollan. Esto sólo para el caso que existiera un
programa diferenciado.
Incluir los contenidos detallados en el programa teórico y el programa de trabajos
prácticos, indicar la relación entre ambos.

Metodologías de enseñanza:
a) Métodos expositivos: exposición del docente, exposición grupal de los docentes o de
los alumnos, exposición individual.
b) Métodos participativos: aplicación de técnicas grupales (pequeños grupos de discusión,
torbellino de ideas, dramatización, etc.), estudio de casos; resolución de problemas;
clase dialogada interactiva; mostración didáctica, Taller.
De existir alumnos que correspondan al Plan 1980 especificar la metodología que se
utiliza para este grupo en el desarrollo de la materia.
c) Tutorías para facilitar el autoaprendizaje o estudio independiente.

Actividades de enseñanza: se entiende por conjunto de acciones y tareas
desarrolladas para facilitar el aprendizaje. Ejemplo:
a) Clases teóricas
b) Clases teórico prácticas
c) Prácticos
- Laboratorio
- Trabajo en terreno
- Estudio de casos
d) Mostraciones didácticas
e) Seminarios
f) Ateneos clínicos
g) Ateneos bibliográficos
h) Campañas de prevención
i) Campañas de educación para la salud.
En el caso de existir alumnos del Plan 1980 especificar las actividades de enseñanza que se
utilizan para este grupo.

Criterios de promoción: son los requisitos que deben satisfacer los alumnos para
aprobar la asignatura, módulo, etc.

Formas de evaluación:
a) Parcial
- Oral: individual; coloquial
- Escrito
b) Final
- Oral: individual; coloquial
- Escrito
c) Adjuntar ejemplos de los instrumentos utilizados. Ejemplo: examen parcial y final,
escritos, monografías, seminarios, etc.

Composición del equipo docente asignado:
-
Reemplazar la tercera columna “dedicación parcial” por “dedicación simple”.
-
Incluir aquí estudiantes de escuelas de ayudantes, becarios, pasantes, profesores,
visitantes, etc.

Actividades asignadas por Estatuto: explicitar lo indicado por Resolución del H.C.
Superior (fueron entregadas a cada cátedra).

Describir cómo se distribuyen las actividades de investigación, gestión y
extensión entre los miembros de la cátedra: la respuesta puede ser cualitativa,
cuantitativa o ambas, lo que se pretende con este ítem es conocer las tareas que
efectivamente desarrollan los miembros de la cátedra, ampliando la información que surge
de estatutos o reglamentos consignados en el punto anterior.

Completar el siguiente cuadro con el número de alumnos.....: este cuadro debe ser
completado en los siguientes aspectos: Alumnos inscriptos; Cursantes regulares;
Cursantes que rindieron hasta el 1º parcial; Cursantes que rindieron 1º y 2º parcial;
Cursantes promovidos sin examen final (si corresponde); Alumnos regulares: por la
secretaria de cada cátedra.
Los ítems: Alumnos que se inscribieron al examen final; Alumnos que rindieron examen
final; Aprobados con 8 y +; Aprobados con 6 y 7; Aprobados con 4 y 5; Promedio;
Desaprobados: van a ser completados por el Centro de Cómputos.
-
Cursantes regulares: total de alumnos inscriptos que regularizan la materia en ese año.
-
Alumnos regulares: total de alumnos que alcanzaron la regularidad en el año del
dictado o en años anteriores y que pueden presentarse a rendir, pues mantienen las
condiciones de regularidad.
-
Alumnos que rindieron examen final: total de alumnos que rindieron ese año
independientemente del año en que cursaron. Debe contárselos todas las veces que se
hayan presentado a rendir. Si la materia se dicta más de una vez por año consignar los
números totales.
-
Promedio: se incluyen aplazos.
FICHA TIPO C

Denominar la actividad en función del estado realizado en la ficha B en el ítem
actividades de enseñanza.

Describir las actividades del listado realizado.

Otros participantes: corresponde contestar a 6º y 7º año.

Financiamiento específico...: contesta 6º y 7º año.

Destino de los fondos: contesta 6º y 7º año.

Coordinación con otras asignaturas: contesta 6º y 7º año.
FICHA TIPO E

Se debe llenar una ficha por Proyecto de Investigación.

La ficha E se centra en la investigación que se desarrolla en la Carrera en forma total
o al menos significativa, pues la Carrera es la que debe acreditarse. Para que sean
valorados otros proyectos de investigación desarrollados fuera del ámbito de la Carrera,
diversos ítems en Contexto Institucional, Plan de Estudios y Cuerpo Académico, permiten
consignarlos para indicar un ambiente académico favorable a la investigación, un Plan de
Estudios que la promueve y un Cuerpo Académico que se dedica a ella en forma
significativa y lo evidencia en su trayectoria.

Para los proyectos que se realizan en la Sociedad Científica de Estudiantes de
Medicina, completar ficha Tipo E aclarando en el ítem de convenios de la misma la
relación de esta Sociedad con la Carrera.

Cuando el Director llene la ficha tipo E, tiene que figurar en el listado si están
categorizados en el Plan de Incentivos para los Docentes Investigadores; el y los
investigadores que lo acompañan. Esto es debido a que luego hay que volcarlo en cifras
absolutas en el cuadro Nº 5 de la página 26 del documento de Evaluación.

Los proyectos pueden ser de otras fuentes fuera del CIUNT, CONICET, UNI, UNIR,
etc.
TAREAS DE LOS RESPONSABLES DE GRUPOS
1) Organizar sus actividades, designar un coordinador y un secretario (tarea interna)
2) Tema en el que se trabajará (pág. 29 y 30)
3) Material a utilizar (fichas B, C, D y E)
4) Tarea interna
Ejemplo:

Nosotros damos el disquete a la cátedra.

La cátedra entrega el material a la Comisión.

El coordinador y secretario retiran el disquete, procesan la in formación y lo devuelven a
la comisión central.

Para sacar la información que le compete a cada grupo tiene que tener un disquete de cada
cátedra.

Una vez que se llena la información hay que sacar un resumen.

El primer resumen lo saca el subgrupo
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO I - CONTEXTO INSTITUCIONAL
SUBGRUPO 3 – NORMATIVA LEGAL
INTEGRANTES:
- Sra. Estela de de la Vega
- Prof. Dr. Marcelo López Avellaneda
- Srta. María Dolores Pérez
- Srta. María Vallejo
- Sra. Adriana Villafañe
- Sr. Carlos .
TAREA ESPECIFICA:
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO I - CONTEXTO INSTITUCIONAL
SUBGRUPO 4 – ESTRUCTURA DE GESTION
INTEGRANTES:
- Lic. Eduardo Guardia (ASOM)
- Lic. Claudia Steimberg
- Srta. Mercedes María Aguilar.
TAREA ESPECIFICA:
- Estructura de Gestión
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO II – PLAN DE ESTUDIOS Y FORMACION
INTEGRANTES:
- Comité de Educación Médica
Prof. Dr. Antonio Brahín
Prof. Dr. Ricardo Durango
Prof. Dr. José A. Remis
Prof. Mg. Mirta Santana
Dra. Marta Martínez
Prof. Dr. Emilio Décima
Prof. Dra. Olga de Rodríguez Maisano
Prof. Dr. Horacio Deza
Dr. Mateo Martínez
Prof. Luisa C. de Mónaco
Prof. Marta N. de Guzmán
Prof. Dr. Roberto Manson
Dra. Beatriz Gómez
Dr. Jorge Yasbek
-
Prof. Dr. Adalberto Ruiz.
Comisión Interdepartamental
Prof. Dr. Horacio Deza
-
Prof. Dr. Cristian Daud
Prof. Dra. Marta Valverde de Budeguer
Prof. Dr. Alfredo Bunader
Prof. Dr. Gabriel Orce
Prof. Dr. Federico Vázquez
Prof. Dr. Hugo Amarillo
Prof. Luisa C. de Mónaco
Prof. Dr. Simón León
Departamento de Investigación
TAREA ESPECIFICA:
- Pág. 21 y 22
- Fichas B, C, D y E
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO III – CUERPO ACADÉMICO
SUBGRUPO 1 – CUERPO ACADEMICO
INTEGRANTES:
- Prof. Dra. Cristina Bazán de Casella
- Dr. Emilio Nader
- Prof. Dra. Mirta Martínez de Naval
- Prof. Dr. José Luis Allori
- Sra. Magdalena Colombres
TAREA ESPECIFICA:
- Páginas 23 a 26
- Ficha F (Docentes titulares, asociados y adjuntos)
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO III – CUERPO ACADEMICO
SUBGRUPO 2 – PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN PERMANENTE
INTEGRANTES:
- Comisión Interdepartamental
-
Departamento de Graduados
-
Dra. Puchulu
TAREA ESPECIFICA:
- Pág. 3 y 4
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO III – CUERPO ACADEMICO
SUBGRUPO 3 – EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE
INTEGRANTES:
- Prof. Dr. RicardoDurango
-
Dr. Jorge Rondon Parajón
-
Prof. Dra. Cristina Bazán de Casella
-
Gabinete de Educación Médica
-
Prof. Dra. Susana Miceli
- Prof. Dra. Ana Q. de Bazzano
- Sr. Guido Esteban Brunetti
-
Sr. Alejandro M. Saab
TAREA ESPECIFICA:
- Resolución sobre Evaluación Docente (Reglamento Art. 83).
- Resolución sobre Evaluación Académica del art. 83.
- Ficha de la encuesta.
- TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO III – CUERPO ACADEMICO
SUBGRUPO 4 – INVESTIGACIÓN
INTEGRANTES:
- Sr. Rodrigo Marañón
- Departamento de Investigación
- Prof. Jorge Bianchi.
TAREA ESPECIFICA:
- Ficha E (página 27)
- Listado de todas las investigaciones en ejecución y proyectos (producir un
informe)
-
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO IV – ALUMNOS Y GRADUADOS
SUBGRUPO 1 – ADMISION
INTEGRANTES:
- Prof. Dr. Eduardo Rodríguez Maisano
TAREA ESPECIFICA:
- Páginas 27 y 28.
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO IV – ALUMNOS Y GRADUADOS
SUBGRUPO 2 – DATOS ESTADÍSTICOS
INTEGRANTES:
- Dra. Liliana Fracchia
-
Prof. Mg. Mirta Santana
-
Prof. Mg. Marcela D`Urso
-
Srta. Cecilia Fernández Antruejo
-
Sr. Sergio Novotny
-
AUS Cristina Martínez
TAREA ESPECIFICA:
- Páginas 27 a 33.
- Implementar el formulario de alumnos.
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO IV – ALUMNOS Y GRADUADOS
SUBGRUPO 3 – BIENESTAR ESTUDIANTIL
INTEGRANTES:
- Prof. Dr. Narciso Kestelman
-
Srta. Cecilia Fernández Antruejo
-
Sr. Luis Silva
-
Sr. Sergio Novotny
-
Dr. Jorge Rondón Parajón
-
Dr. Roque Sant Yacumo
Sra. Graciela Fares.
TAREA ESPECIFICA:
- Páginas 27 a 33.
- Trabajar el Formulario Nº 1 de alumnos.
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO IV – ALUMNOS Y GRADUADOS
SUBGRUPO 4 – GRADUADOS: a) Seguimiento
b) Educación continua
INTEGRANTES:
-
Dr. Emilio Nader
-
Prof. Dr. Daniel Cohen Imach
-
Prof. Dr. Hugo Amarillo
-
Dra. Gabriela Apfelbaum
-
Dra. Roxana Chala
-
Dra. Roxana Toledo
TAREA ESPECIFICA:
- Formulario Nº 2  Departamento de Graduados
- a) Seguimiento: página 4; Formulario 1  Alumnos y Graduados (4.9; 4.10);
cuadro 14; 4.11; 4.12; 4.13; cuadro 15 y Formulario Nº 2 – Graduados.
- b) Educación continua: parte del Formulario Nº 2.
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO V – INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
SUBGRUPO 1 – SERVICIOS ASISTENCIALES Y OTROS AMBITOS DE
ENSEÑANZA
INTEGRANTES:
- Prof. Dr. Carlos Astorga
- Prof. Dr. Eugenio Lobo
-
Dra. Magdalena Ricco
-
Prof. Dr. Mateo Martínez
-
Sr. Guido Esteban Brunetti
-
Dr. Marcelo Bravo
-
Dr. Mario Jiménez
-
Dra. Graciela Lavado
-
Lic. Margarita Abraham de Arce
TAREA ESPECIFICA:
- Página 4 y 36 (punto 5).
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO V – INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
SUBGRUPO 2 – CENTRO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
INTEGRANTES:
-
Prof. Dr. Roque Carrero Valenzuela
-
Ing. Marcos Salvatierra
-
Sra. Amelia H. de Espíndola
-
Ing. María Rita Goñi
-
Prof. Dr. Daniel Cohen Imach
-
Prof. Dr. Raúl Pelli Noble
-
Sr. Alejandro M. Saab
Sra. Estela de de la Vega.
TAREA ESPECIFICA:
- Fichas G, H, I.
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO V – INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
SUBGRUPO 3 – INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS MATERIALES
INTEGRANTES:
- Arq. Alfredo Barbieri
-
Sr. Héctor Carranza
-
Dirección de Planeamiento
-
Prof. Dr. Horacio Puga Mendilaharzu
Dr. Bartolomé Llobeta
-
Prof. Dr. Roque Carrero Valenzuela.
TAREA ESPECIFICA:
- Puntos 5.4; 5.5 y 5.6
- Ficha J
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO V – INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
SUBGRUPO 4 – PATRIMONIO Y RECURSOS FINANCIEROS
INTEGRANTES:
- Sra. Ana María Formoso
-
Sr. Humberto Giscafré
-
Sra. Silvia Berenguel
-
Prof. Dr. Rafael Paez.
TAREA ESPECIFICA:
- Puntos 5.7; 5.8; 5.9 y 5.10
TALLER
PROCESO DE ACREDITACION DE LA CARRERA DE MEDICO
GRUPO VI – SISTEMA DE REGISTRO Y PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN
INTEGRANTES:
- Prof. Dr. Roque Carrero Valenzuela
- Sr. Luis Abraham
-
Sra. Graciela Fares
-
Ing. Marcos Salvatierra
-
Ing. Juan A. Balzaretti
-
Sra. Mirta Aragón
-
Srta. Mirian Rivero
-
Srta. Nilda Evelina Aguilar
TAREA ESPECIFICA:
- Desarrollo del estándar Nº 24.
Estándar Nº 24
“Se debe disponer de un sistema de registro y procesamiento de la información académicoadministrativo oportuno, confiable y eficiente para un adecuado funcionamiento de la
Carrera”.
GRUPO I – CONTEXTO INSTITUCIONAL
SUBGRUPO 3 – NORMATIVA LEGAL
COORDINADOR: PROF. DR. MARCELO LÓPEZ AVELLANEDA
SECRETARIO: SR. CARLOS LAZARTE
REUNIONES:
LUGAR:
Apellido y Nombres
Sra. Estela de de la Vega
Prof. Dr. Marcelo López A.
Prof. Dr. Carlos Médici
Srta. María D. Pérez
Sra. María Vallejo
Sr. Carlos Lazarte
Sra. Adriana Villafañe
Cátedra
Firma
GRUPO I – CONTEXTO INSTITUCIONAL
SUBGRUPO 4 – ESTRUCTURA DE GESTION
COORDINADOR: LIC. EDUARDO GUARDIA
SECRETARIO: LIC. CLAUDIA STEIMBERG
REUNIONES:
LUGAR:
Apellido y Nombres
Guardia, Eduardo
Steimberg, Claudia
Aguilar, Mercedes María
Cátedra
Firma
GRUPO II – PLAN DE ESTUDIOS Y FORMACIÓN
COORDINADOR: DR. CRISTIAN DAUD
SECRETARIO: DR. FEDERICO VAZQUEZ
REUNIONES: DÍAS VIERNES 9:30 A 10:30
Apellido y Nombres
Cátedra
Deza, Horacio
Semiología
Orce Remis, Gabriel
Fisiología
Daud, Cristian
Salud Pública
Vázquez, Federico
Ginecología
Bunader, Alfredo
Obstetricia
León Simón
Cirugía- Bioética
Calduch, Rubén
Salud Mental II
Valverde de Budeguer, Marta Histología
Firma
GRUPO III – CUERPO ACADEMICO
SUBGRUPO 1 – CUERPO ACADEMICO
COORDINADOR: PROF. MARIA MARTINEZ DE NAVAL
SECRETARIO: PROF. DR. JOSE LUIS ALLORI
REUNIONES: VIERNES 8:00 HS.
LUGAR: CONCURSO
Apellido y Nombres
Naval, María Martínez de
Colombres, Magdalena
Allori, José Luis
Nader, Emilio
Cátedra
Firma
GRUPO III – CUERPO ACADEMICO
SUBGRUPO 3 – EVALUACION DE DESEMPEÑO DOCENTE
COORDINADOR: PROF. DRA. ANA Q. DE BAZZANO
SECRETARIO: DRA. ELSA LUCIA DELGADO
REUNIONES:
LUGAR:
Apellido y Nombres
Durango, Ricardo
Parajón, Jorge Rondon
Casella, Cristina Bazán de
Gabinete de Educ. Médica
Miceli, Susana
Bazzano, Ana Q. de
Brunetti, Guido Esteban
Saab, Alejandro M.
Delgado, Elsa Lucía
Aiziczon, Beatriz
Cátedra
Firma
GRUPO III – CUERPO ACADEMICO
SUBGRUPO 4 – INVESTIGACION
COORDINADOR: PROF. DRA. NORA RIERA DE MARTÍNEZ VILLA
SECRETARIO: DRA. MARIA PERAL DE BRUNO
REUNIONES: DÍAS LUNES Y MARTES – 18:15 Hs.
LUGAR: CATEDRA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Apellido y Nombres
Marañón, Rodrigo
Riera de Martínez Villa, Nora
Bruno, María Peral de
Cena, Gladys Duca de
Bianchi, Jorge M.
Cátedra
Firma
GRUPO IV – ALUMNOS Y GRADUADOS
SUBGRUPO 2 – DATOS ESTADISTICOS
COORDINADOR: PROF. MG. MIRTA SANTANA
SECRETARIO: AUS CRISTINA MARTINEZ
REUNIONES:
LUGAR:
Apellido y Nombres
Fracchia, Liliana
Santana, Mirta
D`Urso, Marcela
Fernández Antruejo, Cecilia
Novotny, Sergio
Martínez, Cristina
Cátedra
Firma
GRUPO IV – ALUMNOS Y GRADUADOS
SUBGRUPO 3 – BIENESTAR ESTUDIANTIL
COORDINADOR: DR.NARCISO KESTELMAN
SECRETARIO: SRTA. CECILIA FERNANDEZ ANTRUEJO
REUNIONES: DIAS: MARTES Y VIERNES 12:30 A 13:30 HS.
LUGAR:
Apellido y Nombres
Kestelman, Narciso
Fernandez Antruejo, Cecilia
Silva, Luis
Novotny, Sergio
Rondón Parajón, Jorge
Sant Yacumo, Roque
Cátedra
Firma
GRUPO IV – ALUMNOS Y GRADUADOS
SUBGRUPO 4 – GRADUADOS
COORDINADOR: DR. HUGO AMARILLO
SECRETARIO: DRA. ROSSANA CHAHLA
REUNIONES:
LUGAR:
Apellido y Nombres
Amarillo, Hugo
Cohen Imach, Daniel
Chahla, Rossana
Toledo, Roxana
Bellomio, Cayetano
Puchulu, María Beatriz
Cátedra
Firma
GRUPO V – INFRESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
SUBGRUPO
1:
SERVICIOS
ASISTENCIALES
Y
OTROS
ENSEÑANZA
COORDINADOR: DR. CARLOS ASTORGA
SECRETARIO: DRA. MAGDALENA RICCO
REUNIONES: DÍAS JUEVES HS. 11:00
LUGAR: UNIDAD DE COORDINACIÓN 6º Y 7º AÑO
Apellido y Nombres
Cátedra
Ricco, Rosa Magdalena
Salud Pública
Bravo, Marcelo E.
Oncología
Jiménez, Mario G.
Clínica Médica (1ª)
Brunetti, Guido E.
Practicantado Rotatorio
Abraham de Arce, Margarita
Salud Pública
Martínez, Mateo
Unidad 6ºy 7º año
Lobo, Eugenio
Patología, Clínica Médica
Astorga, Carlos
Firma
AMBITOS
DE
GRUPO V – INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
SUBGRUPO 2 – CENTRO DE INFORMACION Y DOCUMENTACIÓN
COORDINADOR: ING. MARCOS SALVATIERRA
SECRETARIO: DR. FEDERICO PELLI NOBLE
REUNIONES: DÍAS MARTES Y MIERCOLES 14:00 A 16:00 HS.
LUGAR: PROYECTO UNI
Apellido y Nombres
Cátedra
Pelli Noble, Raúl F.
Bioelectrónica
Salvatierra, Marcos
Informática
Herrera de Espíndola, María
Biblioteca
Colombo, Silvia
Solarz, Pablo F.
Bioelectrónica
Escalante Figueroa, Dardo
Informática Bionética
Nofal, Berta I. de
ASOM
Firma
GRUPO V – INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
SUBGRUPO 3 – INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS MATERIALES
COORDINADOR: DR. HORACIO PUGA MENDILAHARZU
SECRETARIO: SR. HECTOR CARRANZA
REUNIONES: DÍAS MIERCOLES 10:00 HS.
LUGAR: PROYECTO UNI
Apellido y Nombres
Cátedra
Crippa, Silvia
Diagnóstico
Montenegro, Marcelo
Secretario de Planeamiento
Puga Mendilaharzu, Horacio
Microbiología
Aguirre, Ernesto
Secretario de Planeamiento
Carranza, Héctor
Intendencia
Barbieri, Mario
Facultad de Medicina
Gómez, José M.
Fac. de Med. (Economato)
Firma
GRUPO V – INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
SUBGRUPO 4 – PATRIMONIO Y RECURSOS FINANCIEROS
COORDINADOR: SR. HUMBERTO GISCAFRE
SECRETARIO: SRA. SILVIA DE BERENGUEL
REUNIONES: DÍAS MIERCOLES 15:00 A 17:00 HS.
LUGAR: DELEGACION ADMINISTRATIVA
Apellido y Nombres
Cátedra
Giscafré, Humberto
Delegación Administrativa
Figueroa, Pedro
Anatomía Normal
Ramos Ccama, Víctor
Anatomía Normal
Formoso, Ana María de
Delegación Administrativa
Berenguel, Silvia M. de
Tesorería
Firma
GRUPO
VI
–
SISTEMA DE
REGISTRO Y PROCESAMIENTO
INFORMACIÓN
COORDINADOR: ING. JUAN BALZARETTI
SRA. MIRTA A. DEL V. ARAGON
SECRETARIO:
REUNIONES: LUNES Y VIERNES – 8:00 a 10:00 Hs.
LUGAR: PROYECTO UNI
Apellido y Nombres
Cátedra
Balzaretti, Juan
ASOM
Abraham, Luis Roberto
Dpto. Personal
Pucapuca, Ramón G.
Dpto. Informática
Aguilar, Nilda Evelina
Comisión HCD (Despacho)
Rivero, Blanca Mirian
Mesa de Entradas
Fares, Graciela
Directora de Alumnos
Aragón, Mirta A. del V.
Títulos (Rectorado)
Iurcovich de Nofal, Berta
ASOM
Díaz Abrehu, Lelia
Biofísica
Firma
DE LA
LLAMADO A REUNION COORDINADORES Y SECRETARIOS
GRUPOS
DIA Y HORA
I. 4. Estructura de gestión
Coordinador: Lic. Eduardo Guardia – Tel: ASOM Int. 259
Secretaria: Lic. Claudia Steimberg – Tel: 425-0972
II. Plan de estudio y formación
Coordinador: Dr. Cristian Daud – Int. 529
Secretario: Dr. Federico Vazquez – 430-0331
III.1. Cuerpo académico
Coordinador: Prof. Dra. María M. de Naval
Secretario: Prof. Dr. José L. Allori
III.3. Evaluación del desempeño docente
Coordinador: Prof. Dra. Ana Q. de Bazzano
Secretaria: Dra. Elsa Lucía Delgado
III.4. Investigación
Coordinador: Prof. Dra. Nora R. de Martínez
Secretaria: Dra. María Peral de Bruno
IV.2. Datos estadísticos
Coordinador: Prof. Mg. Mirta Santana
Secretaria: AUS Cristina Martínez
IV.3. Bienestar estudiantil
Coordinador: Dr. Narciso Kestelman
Secretaria: Srta. Cecilia Fernández Antruejo
IV.4. Graduados: a) seguimiento
b) educación continua
Coordinador: Prof. Dr. Hugo Amarillo
Secretaria: Dra. Rossana Chahla
VI. Registro y Procesamiento de la Información
Coordinador: Ing. Juan Balzaretti
Secretaria: Sra. Mirta A. del Valle Aragón
V.1. Servicios asistenciales
Coordinador: Prof. Dr. Carlos Astorga
Secretaria: Dra. Magdalena Ricco
V.2. Centro de Información y documentación
Coordinador: Ing. Marcos Salvatierra
Secretaria: Dr. Federico Pelli Noble
V.3. Infraestructura y equipamiento
Coord.: Prof. Dr. Horacio Puga Mendilaharzu
Secretario: Sr. Héctor Carranza
V.4. Patrimonio
Coordinador: Sr. Humberto Guiscafré
Secretaria: Sra. Silvia de Berenguel
Lunes 10/04 – 15:30
Martes 11/04 – 15:30
Miércoles 12/04 – 11:00
Jueves 13/04 – 15:30
Jueves 13/04 – 16:15
Viernes 14/04 – 15:30
Viernes 14/04 – 16:15
Lunes 17/04 – 15:30
Lunes 17/04 – 16:15
Martes 18/04 – 15:30
Martes 18/04 – 16:15
Miércoles 19/04 – 15:30
Miércoles 19/04 – 16:15
A partir del día 10 de abril de 2000 establecer un cronograma
para llamar a Coordinadores y Secretarios de cada uno de los
grupos y subgrupos de trabajo.
Objetivo: monitorear el estado de avance de los trabajos; orientar y evacuar dudas.
GRUPOS
DIA Y HORA
I. 4. Estructura de gestión
Lunes 10/04 – 15:30
III. 2. Programas de capacitación permanente
Lunes 10/04 – 16:15
II. Plan de estudio y formación
Martes 11/04 – 15:30
III.1. Cuerpo académico
Miércoles 12/04 – 11:00
III.3. Evaluación del desempeño docente
Jueves 13/04 – 15:30
III.4. Investigación
Jueves 13/04 – 16:15
IV.2. Datos estadísticos
Viernes 14/04 – 15:30
IV.3. Bienestar estudiantil
Viernes 14/04 – 16:15
IV.4. Graduados: a) seguimiento
Lunes 17/04 – 15:30
b) educación continua
V.1. Servicios asistenciales
Martes 18/04 – 15:30
V.2. Centro de Información y documentación
Martes 18/04 – 16:15
V.3. Infraestructura y equipamiento
Miércoles 19/04 – 15:30
V.4. Patrimonio
Miércoles 19/04 – 16:15
VI.
registro
información
y
procesamiento
de
la
Jueves 20/04 – 15:30
San Miguel de Tucumán, 29 de mayo de 2000
Señor
Profesor de la Cátedra...............................................
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. y a los docentes integrantes de su cátedra a fin de
enviar la documentación que se detalla a continuación para su lectura y análisis. La misma
responde a los apartados (resumidos) que conforman la dimensión CONTEXTO
INSTITUCIONAL del Proceso de Autoevaluación correspondiente a la acreditación de la
Carrera de Médico.
Esta documentación está conformada por:
I.
Historia de la Facultad de Medicina de Tucumán
II.
Misión y Objetivos.
III.
Orientación Pedagógica
IV.
Normativa Legal
V.
Estructura de Gestión
Solicito a Ud. y a sus docentes manifestar su opinión respondiendo a las preguntas
adjuntas en la presente documentación hasta el día viernes 02 de junio de 2000 y concurrir
con ese material a la Reunión Interactiva que se realizará el día 05 de junio próximo en el
aula Dalma desde las 9:00 hasta las 12:30 hs. En la misma se elaborarán los Juicios
Evaluativos Parciales correspondiente a la Dimensión Contexto Institucional.
Para dicha reunión debe enviar un representante de los profesores y uno de los J.T.P. con
carácter obligatorio.
Saludo a Ud. atentamente.
San Miguel de Tucumán, 06 de junio de 2000
Señor
Profesor de la Cátedra...............................................
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. y a los docentes integrantes de su cátedra a fin
de enviar la documentación que se detalla a continuación para su lectura y análisis. La misma
responde a los apartados (resumidos) que conforman la dimensión PLAN DE ESTUDIOS Y
FORMACIÓN del Proceso de Autoevaluación correspondiente a la acreditación de la Carrera
de Médico.
Esta documentación está conformada por:
VI.
Cuestionario elaborado por la CONEAU para su análisis y discusión.
VII.
Diagrama Plan de Estudio 2388/88.
VIII.
Distribución de materias por año y carga horaria.
IX.
Ajustes realizados para 3º, 4º y 5º año.
X.
Fichas que sintetizan.
a. Actividades de enseñanza por asignatura.
b. Ambito donde se desarrollan las actividades
Solicito a Ud. y a sus docentes trabajar con el cuestionario, manifestando sus
opiniones respondiendo a las preguntas del documento de la CONEAU adjuntas en la
documentación punto I y concurrir con este material a la Reunión Interactiva que se
realizará el día 13 de junio próximo en el aula Dalma desde las 9:00 hasta las 12:30 hs. En la
misma se elaborarán los Juicios Evaluativos Parciales correspondiente a la Dimensión “Plan
de Estudio y Formación”.
Para dicha reunión debe enviar un representante de los profesores y uno de los
J.T.P. con carácter obligatorio.
Saludo a Ud. atentamente.
San Miguel de Tucumán, 21 de junio de 2000
Señor
Profesor de la Cátedra...............................................
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. y a los docentes integrantes de su cátedra a fin de
enviar la documentación que se detalla a continuación para su lectura y análisis. La misma
responde a los apartados (resumidos) que conforman la dimensión PLAN DE ESTUDIOS
Y FORMACIÓN del Proceso de Autoevaluación correspondiente a la acreditación de la
Carrera de Médico.
Esta documentación está conformada por:
I.
Cuerpo académico.
II.
Centros de Información y Documentación.
III.
Investigación.
IV.
Alumnos.
V.
Graduados.
VI.
Bienestar Estudiantil
La documentación que se adjunta es la siguiente:
1. Reglamentaciones de concursos, designaciones interinas, contrataciones.
2. Fichas del desempeño docente.
3. Reglamento de Becas del CIUNT (Consejo de Investigación de la UNT)
4. Proyecto de Investigación (Prof. Bianchi)
5. Resumen del Trabajo del grupo V – Subgrupo 2 (Centros de Información y
Documentación) – Fichas G y H.
6. Bienestar Estudiantil.
7. Resumen del trabajo del grupo: Graduados – Informe académico.
Solicito a Ud. y a sus docentes trabajar con el cuestionario, manifestando sus
opiniones respondiendo a las preguntas del documento de la CONEAU adjuntas en la
documentación punto I y concurrir con este material a la Reunión Interactiva que se
realizará el día 13 de junio próximo en el aula Dalma desde las 9:00 hasta las 13:30 hs.
Para dicha reunión debe enviar un representante de los profesores y uno de los
J.T.P. con carácter obligatorio.
Saludo a Ud. atentamente.