CIENCIASNATURALES_9°(III-2011)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DINAMARCA
PRUEBAS SABER DINAMARCA
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ESTUDIANTE: _________________________________________________________________GRADO: _______ A- B-C
PROFESOR: _____________________________________________ PERIODO: ________ FECHA: ___________________
RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 5 A PARTIR DE LA SIGUIENTE LECTURA:
Una cerveza adicional puede hacer cambiar notablemente el comportamiento de un individuo. El alcohol afecta el encéfalo, órgano que controla
todas las acciones de un individuo puesto que guía no solo a los sentidos (tacto, vista, olfato, gusto y audición) sino que también controla los
movimientos enviando mensajes, por medio del sistema nervioso. El encéfalo se divide en tres partes: la médula, el cerebelo y el cerebro. La
médula es la sección que más trabaja, ya que todos los mensajes recibidos por el encéfalo pasan por ella. El cerebelo hace posible que el
individuo camine, se siente o coja una cerveza y se la beba. También controla el equilibrio y la coordinación de los movimientos. El cerebro
hace que un individuo piense en la cerveza, determine qué marca le gusta más, recuerde esa marca y la ordene al tendero. El alcohol afecta en
primer lugar al cerebro. Esto significa que la habilidad para recordar, tomar decisiones, y enterarse de lo que sucede a su alrededor es lo primero
en desestabilizarse; el habla se hace pesada. Luego se afecta el cerebelo. Puesto que esta área controla el equilibrio y los movimientos, el
individuo empieza a tambalear y puede caerse. Pero el efecto de la primera cerveza se empezará a notar después de que haya tomado tres o
cuatro más. Finalmente, el alcohol afecta la médula: los mensajes que pasan por ella son detenidos y el individuo puede quedarse dormido.
1.
Cuál de los siguientes enunciados sintetiza mejor el contenido del
texto?
a. Acción del alcohol sobre el encéfalo.
b. Consecuencias del consumo de cerveza.
c. Funciones del sistema nervioso central.
d. Alteración de los sentidos y movimientos.
2.
Según el texto, qué no sucede en un individuo cuando ha tomado
varias cervezas?
a. Disminuye la actividad de su cerebro.
b. Disminuye su habilidad para decidir.
c. Aumenta el alcohol en su organismo.
d. Aumenta su poder de concentración.
3.
4.
5.
Del texto se desprende que cuando un individuo se levanta de la
mesa, va hasta el teléfono, marca un número y pregunta por la
hora, entran en acción:
a. la médula y el cerebro solamente.
b. el cerebro y el cerebelo solamente.
c. el cerebelo y la médula solamente.
d. la médula, el cerebro, y el cerebelo.
Del texto se infiere que:
a. la médula comunica el cerebro con el cerebelo.
b. el encéfalo es una parte del sistema nervioso.
c. el cerebro es la parte más grande del encéfalo.
d. el cerebelo regula las actividades sensoriales.
De acuerdo con el texto, ¿en qué orden aparecen los siguientes
síntomas en un individuo que ha tomado demasiado alcohol?
1) No recuerda donde está.
2) No puede mantenerse de pie.
3) Se queda dormido.
4) No controla sus movimientos.
5) No habla con claridad.
a. 1-5-4-2-3
b. 1-2-5-4-3
c. 4-1-5-2-3
d. 4-5-2-1-3
6.
7.
Las meninges son envolturas membranosas que protegen en
forma concéntrica al SNC. Su ubicación de adentro (más interna)
hacia fuera (más externa) es:
a. Duramadre, Piamadre y Aracnoides
b. Aracnoides, Duramadre y Piamadre
c. Piamadre, Aracnoides y Duramadre
d. Nervios, líquido cefalorraquídeo y cráneo
El Sistema nervioso somático está constituido por:
a. Encéfalo y médula espinal
b. Nervios craneales y nervios espinales
c. Sistema simpático y parasimpático
d. Neuronas y transmisores
8.
Células que transmiten o llevan señales desde el SNC a los
órganos efectores:
a. Neuronas sensoriales
b. Neuronas motoras
c. Neuronas de asociación
d. Neuronas unipolares
9.
Células que transmiten o llevan señales desde los órganos
receptores hasta el SNC:
a. Neuronas sensoriales
b. Neuronas motoras
c. Neuronas de asociación
d. Neuronas bipolares
10. Algunas sustancias adictivas estimulantes no permiten que los
neurotransmisores liberados en una sinapsis vuelvan a la neurona
de origen. En personas adictas a la cocaína, por ejemplo, esto se
manifiesta en estados de euforia de larga duración producto del
paso prolongado de impulsos nerviosos de una neurona a otra.
Algunos neurotóxicos presentes en la piel de ciertos animales
producen un efecto similar al de los estimulantes, pero actúan en
las uniones neurona-músculo. Si un ratón es inyectado con una
cantidad suficiente de estas neurotoxinas, podría esperarse que
experimente
a.
b.
c.
d.
calambres o contracciones musculares hasta que se acabe la
energía del músculo
calambres prolongados separados por largos periodos de
relajamiento
periodos de relajamiento muscular prolongados
sucesiones de contracción rápida y relajamiento
EL ÉXITO DEPENDE DEL EMPEÑO QUE PONES PARA ALCANZARLO!
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a.
b.
c.
d.
11. En la sinapsis el impulso nervioso se transmite de
a. Las dendritas de una neurona al axón de otra
b. Las dendritas de una neurona a las dendritas de otra
c. El axón de una neurona a las dendritas de otra
d. Una neurona sensitiva a una motora
mayor concentración de moléculas A que en el exterior
menor concentración de moléculas A que en el exterior
igual concentración de moléculas A que en el exterior
ausencia de moléculas A
ÑAPA
12. Este esquema muestra un momento (momento 1) en una célula en
el que se encuentran ocurriendo simultáneamente los principales
mecanismos de intercambio de sustancias con el medio a través
de la membrana celular
13. La siguiente es una parte del himno institucional:
II
De ______se bañó nuestro suelo,
Con la ______, el triunfo y la fe
Dinamarca se llama esta fuente
Del_____, de la _____y del bien
III
Oh señor que nos diste tu_____,
________con amor nuestro_______,
Las montañas de Antioquia se honran
Y nos hace a Colombia __________
Si en un momento determinado (momento 2) en esta célula se observa
que el número de moléculas A que ingresan a la célula es mayor que
las que salen de ella, se puede suponer que muy posiblemente dentro de
la célula hay
1)ciencia, 2)estudio, 3)luz, 4)agrandar, 5)Bendecid, 6)sudor, 7)saber,
8) sangre
El orden correcto para completar estas dos estrofas es:
a.
b.
c.
d.
6, 3, 7, 4, 5, 1, 2, 8
6, 1, 7, 3, 8, 5, 2, 4
6, 1, 7, 3, 4, 8, 5, 2
6, 4, 1, 7, 3, 8, 5, 2
CUADRO DE RESPUESTAS
EL ÉXITO DEPENDE DEL EMPEÑO QUE PONES PARA ALCANZARLO!