03 - GuionTecnico - ejemplo

HOJA NO.
ESCENA
No. de escena
/
TITULO DEL PROYECTO:
SECUENCIA
No. de pantalla / total de pantallas
COMPOSICIÓN VISUAL
Incluir gráficos, animaciones, video, textos, mapa de navegación
DESCRIPCIÓN DEL DISEÑO INTERACTIVO
OBSERVACIONES
SONIDOS / DIÁLOGOS TEXTUALES O AUDITIVOS /
MÚSICA
Sugerencias:
Realicen bocetos o esquemas de la ilustración de cada una de las
pantallas (escenas) con sus componentes multimedia (título, video,
fondo, audio, animación, los contenido, textos, iconos, zonas sensibles,
etc.), éstos esquemas integraran el objeto de aprendizaje, pueden
elaborarlos en cualquier programa que te permita realizar bocetos
electrónicos (como word, power point, etc). La secuencia de todos los
bocetos es lo que se conoce como story board (ejemplo). Recuerden que
cada pantalla es un problema.
Una vez que hayan realizado la composición visual de cada una de las
pantallas/escenas, discutan el tipo de interactividad que tendrán los
usuarios en las actividades, el mapa de navegación, es decir los diálogos
que mantendrán esos usuarios con el objeto.
Las siguientes son preguntas orientadoras para la interactividad: ¿que
hacen los usuarios en la pantalla cuando observan la composición
visual?, ¿cómo esta estructurado el mapa de navegación?, ¿cuáles son
las zonas sensibles de la escena? (pueden ser imágenes, fracciones de
una imagen, textos, iconos, botones, etc.), ¿cuáles y de que tipo son las
interacciones que realizan los usuarios en cada una de las pantallas y en
las actividades?, ¿que tipo de retroalimentación recibirá el usuario
cuando presione las zonas sensibles?.
Es necesario realizar una escena por cada una de las pantallas, para
terminar el guión se desarrollan todas las escenas. Este proceso de
elaboración de todas las escenas se realizará en un archivo electrónico
independiente y se enviara a los asesores, es el insumo para el segundo
módulo del diplomado.
Nota.- La integración de la composición visual, el diseño educativo (el
objetivo de aprendizaje, el tipo de presentación de las actividades y la
evaluación del aprendizaje del usuario con recursos multimedia) con las
interacciones que se integrará en el diseño los desarrollaran su objeto
en el segundo módulo.
Ejemplo de un formato con dos escenas
ESCENA
1
SECUENCIA
1/10
SONIDOS / DIÁLOGOS TEXTUALES O AUDITIVOS /
MÚSICA
Fragmento de música de Mozart como fondo, la
música se detiene cuando se pasa a la siguiente
escena
M
U
L
T
I
M
E
D
I
A
I
N
S
T
R
U
C
C
I
O
N
A
L
C
U
C
B
A
Y
S
U
V
DESCRIPCIÓN DEL DISEÑO INTERACTIVO
Botón gris para el mapa de navegación, al presionarlo desaparece la escena y aparece una nueva escena.
OBSERVACIONES
U
D
E
G
2
0
0
4
ESCENA
2
SECUENCIA
2/10
SONIDOS / DIÁLOGOS TEXTUALES O AUDITIVOS /
MÚSICA
Ninguno
DESCRIPCIÓN DEL DISEÑO INTERACTIVO
El usuario presiona una de las imágenes y escribe en el recuadro amarillo un texto que hable sobre el periodo del paleolítico, si el usuario no escribe
nada se despliega una advertencia que dice lo siguiente: “Atención tienes que teclear una descripción del la última imagen que agregaste antes de
añadir una nueva”. Cuando el usuario presiona una imagen, ésta desaparece del menú y se despliega en la cinta de cine. El usuario debe presionar
todas las imágenes con el fin de construir una película sobre el periodo del paleolítico. El mapa de navegación en un botón gris para continuar con el uso
del objeto. Al presionarlo desaparece la escena y aparece una nueva escena.
OBSERVACIONES