TAREA DE COMUNICACIÓN

Sexto grado de primaria
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Nombre: ________________________________ Fecha:____________________
1. Lee y contesta las siguientes preguntas:
Caral, el centro urbano más antiguo de América
La ciudadela de Caral tuvo su esplendor hace 5 mil años, cuando se iniciaba la
construcción de la pirámide de Keops, en Egipto, o de las primeras urbes de China o de
Mesopotamia.
Las evidencias arqueológicas y los análisis de laboratorio indican una antigüedad de 5 mil
años, también demuestran que sus habitantes consumieron ingentes cantidades de
anchovetas, sardinas y moluscos; y que cultivaron algodón, zapallos, frijoles, camote,
pacay y guayaba.
Por estas razones se ha dado a llamar al Perú "Cuna de Civilizaciones”.
Construcciones: Lo que llama fundamentalmente la atención son sus numerosas
estructuras ceremoniales o pirámides con plataformas, superpuestas de 30 metros de
altura y templos con anfiteatros y muros de piedras, con barro y relieves pintados.
Templos: En casi todas las edificaciones de la ciudad sagrada de Caral se hallaron pisos
enlucidos y pintados con fogones donde se quemaron alimentos. También se han
desenterrado paquetes de alimentos, envueltos en hojas, en forma de tamales; así como
textiles de algodón cestería quemados.
Organización socioeconómica: Una economía agrícola-pesquera, articulada por el
intercambio, sustentó el desarrollo de la Civilización Caral. Los pobladores del litoral
pescaron y recolectaron diversas especies marinas, principalmente anchoveta, choros y
machas; los agricultores del valle produjeron algodón, mates y especies alimenticias como
achira, frijol, camote, zapallo, calabaza, papa, maní, palta, ají, pacae, guayaba, maíz, etc.
Organización social y política: El prestigio del sistema social de las poblaciones de
Caral y su área de influencia lo convirtió en modelo y trascendió más allá de su espacio y
tiempo; marcó al proceso cultural en el mundo andino hasta el imperio Inca, último Estado
prehispánico, formado 4400 años después.
La organización social y política de Caral se caracterizó por:
Sexto grado de primaria
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La división del trabajo, una mayoría dedicada a la producción de alimentos y los
especialistas encargados de la conducción política y religiosa de la población, así
como de la producción de conocimientos y su aplicación.
Una distribución desigual de la productividad económica, en relación con el
ordenamiento jerarquizado de los estratos sociales.
La organización centralizada de la población, distribuida en asentamientos
urbanos, conducidos por autoridades políticas.
El hallazgo
Pero el hallazgo más espectacular de Caral han sido las 32 flautas desenterradas en una
esquina del "anfiteatro", una plaza circular hundida que integra un complejo arquitectónico
ceremonial. Si bien muestran algunos dibujos de estilo Chavín (mono con la boca abierta,
aves, felinos, serpientes bicéfalas con rostros de aves y rostros humanos), lo que llamó
poderosamente la atención de sus descubridores es que no se trata de las tradicionales
quenas, sino de las llamadas flautas traversa, manufacturadas con huesos de alas de
pelícano.
Estudios musicales realizados en el museo de antropología arqueología de San Marcos
demuestran que las flautas producen las siete notas musicales más antiguas del Perú y
posiblemente de toda Sudamérica.
En la actualidad se vienen realizando los estudios de esta ciudadela. Los turistas pueden
ser guiados por los arqueólogos o antropólogos quienes les brindarán una información
detallada de lo que están encontrando y los resultados de los estudios ya realizados.
Extraído de: www.caralperu.gob.pe
a. ¿Hace cuánto tiempo se formó la civilización de Caral?
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b. ¿Qué restos se han hallado en los templos?
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c. ¿Qué aspectos caracterizaban la organización social y política de Caral?
Explica.
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d. ¿Qué nombre se le designado a Perú?
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Sexto grado de primaria
e. ¿Qué actividades económicas sustentaron el desarrollo de la civilización de
Caral? Menciona qué productos consumieron.
…………………………………………………………………………………………………
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f. ¿Cuál ha sido uno de los hallazgos más sorprendente de Caral? Explica.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
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2. Investiga el significado de las siguientes palabras:
a. plataformas: ………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………
b. anfiteatros: ………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
c. fogones: ……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
d. estratos: ……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
e. bicéfalas: …………………………………………………………………………………….
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3. Del texto leído, extrae 6 verbos y analiza:
Verbos
Infinitivo
Regular / irregular
4. Completa las oraciones conjugando adecuadamente los verbos que están entre
paréntesis.
a. La ciudadela de Caral …………………. (tener) su esplendor hace 5 mil años.
b. Ellos ………………………… (encontrar) 32 flautas enterradas en el anfiteatro.
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c. Los caralinos se …………………….. (dedicar)
básicamente a la pesca y
agricultura.
d. Las flautas encontradas …………………………..(producir) las 7 notas musicales
más antiguas del Perú.
e. Sus construcciones ………. (ser) numerosas.
5. Subraya con color rojo el N.P , de color verde el O.D y de color azul el O.I en las
siguientes oraciones:
a. Mostró las 32 flautas la antropóloga.
b. Le dije que no podré ir a Caral.
c. Los caralinos disfrutaron sus alimentos con sus familias.
d. Marcos preparó su exposición de Caral para sus compañeros.
e. Entregaron los restos hallados al gobierno.
6. De las oraciones anteriores, completa el siguiente cuadro:
VERBO
MODO
NUMERO
PERSONA
TIEMPO
a. mostrar
b.
c.
d.
e.
7. Del texto leído crea 5 oraciones utilizando palabras homófonas:
Ejm: La ciudadela de Caral tuvo su esplendor hace 5 mil años.
a. …………………………………………………………………………………………………
b. …………………………………………………………………………………………………
c. …………………………………………………………………………………………………
d. …………………………………………………………………………………………………
e. …………………………………………………………………………………………………