RESUMEN PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA

RESUMEN PROGRAMACIÓN DEL
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA
3º E.S.O.
CONTENIDOS
Unidad 1
1. El relieve terrestre:
– El relieve. Continentes e islas.
– Las formas del relieve terrestre.
2. La hidrosfera. Las aguas de la Tierra:
– Las aguas marinas.
– Las aguas continentales.
– Los ríos principales de los continentes.
3. La atmósfera y los climas (I):
– La atmósfera y el clima.
– Los climas de la zona cálida.
4. La atmósfera y los climas (II):
– Los climas de la zona templada.
– Los climas polar y de montaña.
Unidad 2
1. El territorio y el relieve de España:
– El relieve peninsular.
– El relieve de los archipiélagos.
2. Las aguas, los climas y la vegetación:
– Las aguas.
– Los climas y la vegetación.
Unidad 3
1. La población. Distribución y movimientos:
– La distribución de la población y sus factores.
– El movimiento natural: natalidad y mortalidad.
2. El crecimiento natural y la estructura demográfica:
– Las etapas del crecimiento natural.
– La estructura demográfica y sus desequilibrios.
3. Los movimientos migratorios:
– Definición y causas.
– Tipos de migraciones.
– Las consecuencias de las migraciones.
4. La población de España:
– Distribución y dinámica de la población.
– Las migraciones en España.
Unidad 4
1. El proceso de urbanización. La ciudad histórica:
– La ciudad preindustrial.
– La ciudad industrial.
2. La ciudad actual:
– El crecimiento reciente de la urbanización.
– Megaciudades y aglomeraciones urbanas.
3. La estructura interna de las ciudades:
– Las partes de la estructura urbana.
– La estructura de las ciudades españolas.
26
Unidad 5
1. La actividad económica y sus agentes:
– ¿Qué es la actividad económica?
– Producción, distribución y consumo.
– Los agentes económicos.
2. Los sistemas económicos. La globalización económica:
– Socialismo y capitalismo.
– La globalización de la economía.
– Causas y consecuencias de la globalización.
3. Las áreas geoeconómicas mundiales:
– Los países de la Triada.
– Los países emergentes.
– Las potencias económicas regionales.
– Las áreas económicas atrasadas.
4. El mundo del trabajo y sus problemas:
– El mundo del trabajo.
– El mercado laboral.
– Cambios y problemas en el mundo laboral.
Unidad 6
1. El sector primario y los condicionantes agrarios:
– Las actividades del sector primario.
– Los condicionantes de la actividad agraria.
2. Los elementos del paisaje agrario:
– Las parcelas agrarias.
– El poblamiento.
– Los sistemas de cultivo.
3. Los paisajes agrarios tradicionales:
– Características y distribución geográfica.
– La agricultura itinerante o de rozas.
– La agricultura sedentaria de secano.
– La agricultura irrigada monzónica.
4. Los paisajes agrarios evolucionados:
– Características y distribución geográfica.
– La agricultura de los Países Nuevos.
– La agricultura de las plantaciones.
Unidad 7
1. El sector secundario:
– Definición y actividades.
– La industria.
– Otras actividades del sector secundario.
2. Las materias primas y las fuentes de energía:
– Clasificación de las materias primas.
– Clasificación de las fuentes de energía.
3. Industrias y espacios industriales:
– Los tipos de industria.
– Las regiones industriales del mundo.
Unidad 8
1. La diversidad del sector terciario:
– El sector terciario y su importancia.
– La clasificación de los servicios.
2. La actividad comercial:
– El comercio y sus instrumentos.
– El comercio interior.
– El comercio exterior.
3. El transporte:
– Sistemas y medios de transporte.
– Los transportes terrestres.
– Los transportes naval y aéreo.
4. El turismo:
– El turismo y sus modalidades.
– Los espacios turísticos.
– Las repercusiones del turismo.
Unidad 9
1. Actividades y paisajes agrarios en España:
– Características de la actividad agraria.
– Los paisajes agrarios.
2. La industria española:
– Caracteres generales.
– Los sectores industriales.
3. El sector terciario en España:
– El comercio.
– El transporte.
– El turismo y sus modalidades.
Unidad 10
1. Los problemas ambientales (I):
– La deforestación.
– La alteración del suelo.
2. Los problemas ambientales (II):
– Los problemas de la atmósfera.
– Los problemas del agua.
– La reducción de la biodiversidad.
Unidad 11
1. Los estados de la Tierra:
– Los poderes del Estado.
– Los principios del estado democrático.
2. Las diferencias entre estados:
– Monarquías y repúblicas.
– Estados parlamentarios y presidencialistas.
3. La Unión Europea y sus instituciones:
– Los Consejos Europeo y de la Unión.
– Parlamento, Comisión y Tribunal de Justicia.
4. El Estado español:
– Organización política e instituciones.
– La administración del territorio.
Unidad 12
1. Las desigualdades y sus causas:
– Indicadores de la desigualdad.
– Las causas de las desigualdades.
2. Características del desarrollo y del subdesarrollo:
– Los países desarrollados.
– Los países subdesarrollados.
– Los países de desarrollo emergente.
3. Las desigualdades regionales en la UE y en España:
– Las desigualdades en la UE.
– Las desigualdades en España.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Para ser consecuentes con la metodología propuesta basada sobretodo en
actividades con las que los alumnos construyen sus propios conocimientos; se establece
una evaluación continua, teniendo en cuenta la participación en clase cada día y
evaluando numéricamente las diferentes actividades realizadas por los alumnos.
Siguiendo los criterios adoptados por el departamento en reunión de 26 de
Septiembre de 2011 se acuerda aplicar los siguientes porcentajes a cada uno de los
conocimientos:
Los contenidos conceptuales supondrán un 60% de la nota, los procedimentales un
30% y los actitudinales un 10%.
La evaluación por competencias estará presente en cada uno de estos contenidos. El
profesor podrá no obstante realizar una prueba por competencias al final de cada
trimestre.
En relación a lo anterior y en virtud de la instrucción enviada por la Delegación
para la evaluación de la competencia lingüística se propone que el profesorado califique
entre uno y dos puntos la ortografía, presentación, expresión, adecuación, etc., en los
exámenes y pruebas que se realicen.