Terminos Dia de la Diversidad Cultural_49kb

La Diversidad Cultural desde los jóvenes
La diversidad cultural definida como la coexistencia de sociedades humanas o culturas dentro
de un espacio concreto y sus expresiones está en el núcleo de las preocupaciones de la
UNESCO desde su creación, hace ya sesenta años. Fruto de esta preocupación es primero la
Declaración de la UNESCO sobre Diversidad Cultural que fue adoptada el 2 de noviembre de
2001 tras la Asamblea General de las Naciones Unidas - que proclamó el 21 de mayo como
“Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo”- y segundo la
Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales
(2005).
Tal y como declara la Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las
Expresiones Culturales de la UNESCO, la “Diversidad Cultural” se refiere a la multiplicidad de
formas en que se expresan las culturas de los grupos y sociedades. Estas expresiones se
transmiten dentro y entre los grupos y las sociedades. La diversidad cultural se manifiesta no
sólo en las diversas formas en que se expresa, enriquece y transmite el patrimonio cultural de la
humanidad mediante la variedad de expresiones culturales, sino también a través de distintos
modos de creación artística, producción, difusión, distribución y disfrute de las expresiones
culturales, cualesquiera que sean los medios y tecnologías utilizados.
La diversidad cultural es una de las mayores riquezas de la humanidad, y su respeto no solo es
un derecho de los pueblos, sino que, en un marco de diálogo y cooperación, es una condición
para poder caminar hacia la paz y la convivencia mundiales.
Este día ofrece una oportunidad para reflexionar sobre los valores de la diversidad cultural y
para aprender a apreciarla, lo que influye en una mejor convivencia y una mayor apreciación del
otro.
Para conmemorar esta fecha, la Oficina de la UNESCO Quito en colaboración con las
Comisiones Nacionales de Cooperación con la UNESCO de Bolivia, Colombia, Ecuador y
Venezuela, así como con Universidades de todos estos países, va a llevar a cabo el 21 de mayo
un simposio entre jóvenes universitarios sobre diferentes aspectos de la Diversidad Cultural y
además se va a presentar la exposición de un joven artista ecuatoriano llamado Felipe Riofrío.
El evento tendrá lugar en la Casa UNESCO ubicada en la Veintimilla 450 entre Plaza y
Tamayo, Quito – Ecuador.
La exposición de temas los van a llevar a cabo jóvenes universitarios ecuatorianos pero va a
estar abierto al público de los cuatro países arriba mencionados. El público de Bolivia,
Colombia y Venezuela estará compuesto también por jóvenes que participarán en el Simposio.
El objetivo es que los jóvenes expresen su opinión acerca de la Diversidad Cultural a través de
los siguientes temas:
● Diversidad cultural y diversidad biológica
● Diversidad cultural y sus expresiones
1. Simposio entre jóvenes universitarios
● Temas:
1. Diversidad cultural y diversidad biológica.
El término diversidad biológica o biodiversidad es entendido como la variabilidad de los
organismos vivos dentro de cada especie, entre especies y entre los ecosistemas. Esta definición
fue acuñada en el Convenio sobre la Diversidad Biológica, aprobado en 1992 en Nairobi. Los
objetivos fundamentales de este Convenio son la “conservación de la diversidad biológica, la
utilización sostenible de sus componentes y la participación justa y equitativa en los beneficios
que se deriven de la utilización de los recursos genéticos”.
Según la Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural, esta es la
manifestación de los cambios temporales y espaciales de la cultura que se ven traducidos en la
originalidad y pluralidad en el lenguaje, religión, modos de producción y expresiones artísticas,
gastronómicas y en el manejo de los recursos naturales en los territorios de los grupos y
sociedades que componen a la humanidad. Es además fuente de intercambios, de innovación y
de creatividad, por esta razón, la diversidad cultural es para el género humano tan necesaria
como la diversidad biológica para los organismos vivos.
Se ha manifestado que la pérdida de diversidad cultural está muy relacionada con la pérdida de
diversidad biológica. Si los guardianes ancestrales de la biodiversidad desaparecen,
indudablemente, esta también desaparecerá. Pero también, si la biodiversidad es llevada al
borde de la extinción, también lo harán todos los grupos humanos que de ella dependen.
Por esta razón, es importante determinar y analizar cómo la transformación del entorno natural
causada por los seres humanos en su afán de mejorar su calidad de vida pone en riesgo la propia
existencia de la raza humana y de toda la gama de expresiones culturales y viceversa.
- Temas de fondo: derechos humanos, lengua, repliegue identitario, medio ambiente,
patrimonio, transgénicos, gastronomía, ecosistemas, industrias (petroleras, mineras, maderera)
En el simposio los jóvenes expositores podrán tratar temas durante 15 minutos de exposición
acerca de:
 Cómo la pérdida de la identidad cultural de los pueblos afecta directamente a la
pérdida y destrucción de los ecosistemas
 viceversa, cómo la destrucción del patrimonio (tangible o intangible) incide en
la desaparición de comunidades y conocimientos ancestrales.
2. Diversidad cultural y sus expresiones.
La Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales
fue adoptada por la UNESCO durante la Conferencia General del 2005 para reforzar los cinco
eslabones inseparables de una misma cadena: la creación, la producción, la distribución /
diseminación, el acceso y el disfrute de las expresiones contenidas en las actividades culturales,
los bienes y los servicios.
En particular, la Convención trata de:

reafirmar el derecho soberano de los Estados en la elaboración de las políticas
culturales;

reconocer la naturaleza específica de los bienes y servicios culturales como vectores de
transmisión de identidad, valores y sentido; y

reforzar la cooperación y la solidaridad internacional con vistas a favorecer las
expresiones culturales de todos los países.
Los expositores de diversidad cultural y sus expresiones deben considerar que el concepto de
diversidad cultural va más allá del reconocimiento de la composición étnica y racial. La
diversidad se expande a una amplia gama de indicadores vinculados como edades, género,
situación económica y laboral, acceso a la educación, marginalización y demás.
Deben considerar que las expresiones generan cambios identitarios. Los grupos humanos van
adaptando códigos aprendidos en el dialogo intercultural a sus formas de expresión. Estas a su
vez se vuelven singulares y repliegan sobre el grupo que las creó desde la cohesión social.
Entonces, ocurre un cambio en la postura identitaria de si mismos. Crean nuevas jerarquías para
el dialogo intercultural porque la identidad del grupo cambio y reclaman cosas distintas que el
grupo progenitor.
Este simposio es un espacio abierto para discutir el tema de la diversidad cultural y sus
expresiones desde la visión del la joven. Las exposiciones deben de conjugar varios de los
siguientes temas:
- Temas de fondo: repliegue identitario, identidad, diversidad, investigación científica de la
cultura, role de las universidades sobre la cultura, la cultura y su dinámica, cultura y políticas
públicas, expresiones culturales contemporáneas de la cultura, patrimonio cultural.
● Composición de las mesas:
-
-
Tres jóvenes universitarios de diferentes facultades, Antropología, Artes,
Comunicación, Derecho y Sociología de la Universidad Católica, la Universidad
Central, la Universidad de San Francisco de Quito y la Universidad de las Américas que
expondrán su ensayo
Un profesional experto en el tema como moderador.
● Guión del simposio:
-
Palabras de inauguración del Día de la Diversidad Cultural por el Director de la Oficina
de UNESCO en Quito, el Sr. Edouard Matoko.
Palabras de jóvenes asambleístas contando su experiencia.
Exposición de cada tema y debate de cada tema: 15 minutos cada expositor y 45
minutos de debate dirigido por el moderador de cada mesa. El público podrá intervenir
en la discusión.
● Invitados:
Senacyt; Profesores y alumnos de Facultades de Medicina, Ciencias Biológicas, Educación,
Antropología, Gastronomía, Comunicación, Historia; Organizaciones de género;
Organizaciones de Afroecuatorianos; Organizaciones de Indígenas; Profesores y alumnos de
Facultades de Artes, de Sociología, Psicología; Representantes de las Artes y Cultura del
Ecuador; Comisión Nacional del Ecuador; Ministerio de Cultura y Ministerio de Educación;
Agencias del SNU.
2. Inauguración de exposición “Encender la luz” de Felipe Riofrío.
3. Copa de vino.