L7-bio-8º

Liceo 7 de Niñas Departamento de Química
_ L7-C.Nat -Octavo-03
Guia de Actividades de Aprendizaje Ciencias Naturales N° 03
CELULA VEGETAL Y ORGANIZACIÓN CELULAR
OCTAVOS BÁSICOS
Nombre alumna
Curso
Profesora
Establecimiento
Fecha de recepción
8°A y 8ºB Enviar a
Lucía Molina
Liceo n° 7 de Providencia
19 de Octubre 2011
[email protected] con copia a [email protected]
Unidad : Estructura y función de los seres vivos: Estructura celular y requerimientos nutricionales
Tema: Estructura de las células. Células vegetales y animales. Tipos celulares
Objetivo 1: Diferenciar célula vegetal y animal
Objetivo 2: Explicar cómo se produce la diferenciación celular
Objetivo 3: Caracterizar tipos de tejidos
Instrucciones generales:
“LEER”
-La siguiente guía consta de 4 partes
1. Claves de Evaluación
1. Apoyo informativo: segmento que corresponde a información bibliográfica que te servirá para responder las
actividades propuestas, por si no cuentas con tu texto de 2º Medio.
2. Actividades propuestas: segmento que te propone diversas actividades, las que deberás resolver según las
indicaciones señaladas en cada una de ellas.
3. Evaluación: en esta parte deberás realizar las acciones señaladas, que luego deberás enviar a tu profesora
según instrucciones dadas en instructivo general, como también en la guía anterior.
4. Solucionario: aquí aparecerán los ejercicios resueltos por si tienes dificultad para encontrar el resultado.
- Desarrollo de la guía: En forma individual
- Tiempo: 2 semanas
- Lugar: Casa
Recursos a utilizar para el trabajo
Texto Ciencias 8º Básico
Informativo incluido en la misma guía
Pág. web : Estructura de las células
(se ubica en La materia y sus transformaciones)
http://www.yoestudio.cl/iPortal/Portal.Herramientas/pav/web/8_basico/ciencias.aspx
Evaluación: Al final de la guía. Enviar hoja de respuesta según instructivo. Formato : Word 2003 o 2007
Primera Parte
REVISANDO AUTOEVALUACIÓN DE LA GUÍA ANTERIOR
I.
Nº
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Nombre
Membrana celular o plasmática
Citoplasma
Retículo endoplasmático liso
Retículo endoplasmático rugoso
Ribosomas
Membrana nuclear o carioteca
Mitocondria
Nº
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Nombre
Lisosoma
Peroxisoma
Centríolos
Aparato de Golgi
Vacuola
Nucleolo
Cromatina o ADN
II. Relaciona cada organelo con su respectiva función, asociando número y letra respectiva
1
A
2
H
3
C
4
B
5
E
6
I
7
F
8
G
9
L
10
D
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III. Selección Múltiple: Anota la letra que corresponda
1
2
3
4
5
6
C
B
A
C
B
D
7
A
8
B
9
A
10
c
11
B
IV. Completa el cuadro. Puedes escribir en cada recuadro pinchando en él
Tarea en la fábrica
Departamento de
Envío / recepción
Membrana celular
Oficina de Director ejecutivo
Núcleo
Terreno de la fábrica
citoplasma
Línea de montaje (donde los
trabajadores hacen su
de trabajo)
Los trabajadores de la línea
de montaje
Departamento de acabado y
empaquetamiento
Personal de mantenimiento
Organelo celular
Retículo endoplásmico
Fabrica (síntesis) proteínas
Ribosomas
Aparato de Golgi
lisosomas
Vigas de soporte (paredes,
techos, pisos)
Función del organelo
Regula lo que entra y sale de la
célula. Es el lugar donde la célula
toma contacto con el medio
externo a ella.
Controla todas las actividades de la
célula. Determina qué proteínas
deben construirse
Contiene los organelos y es el lugar
de mayor actividad celular
Lugar donde los ribosomas realizan
su trabajo
Prepara proteínas para su uso o
para exportar
Responsables de degradar,
romper, absorber materiales
recogidos por la célula
Mantiene la forma de la célula
Cito esqueleto
Central eléctrica
Mitocondrias
Producir energía por medio de la
utilización de ciertas enzimas
capaces de transformar los
materiales nutrientes en moléculas
ATP (trifosfato de adenosina)
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Segunda Parte
Una vez revisada la evaluación y esperando que hayas
obtenido un buen resultado y como una forma de
sintetizar las ideas del documento anterior, contesta
1. Las células …………………….se caracterizan por presentar un núcleo, que contiene el……………………..en
una macromolécula llamada …………………
2. Las células constan de 3 partes básicas:……………………………., ………………………….. y ……………………………
3. En el citoplasma encontramos una serie de estructuras denominadas……………………………que
cumplen funciones………………………
4. Relaciona cada estructura celular con la función que le corresponda
1
Membrana celular
2
3
Retículo endoplásmico rugoso
Retículo endoplásmico liso
4
Aparato de Golgi
5
Lisosomas
6
Peroxisomas
7
Mitocondrias
8
Citoesqueleto
9
Núcleo
10 Ribosomas
11 Centríolos
Formado por una red de largas proteínas definiendo la forma
de la célula
Encargado de la síntesis de lípidos
Presentan enzimas que digieren y otras que modifican
compuestos tóxicos
Regula el intercambio de sustancias entre la célula y el
entorno
Encargados de la síntesis de proteínas cuyo fin es construir el
cuerpo celular, regular ciertas actividades metabólicas,
etcétera.
Coordina los procesos metabólicos, la reproducción y la
herencia, por lo cual se considera el centro de control de la
célula
Circulación intracelular, síntesis de proteínas, canalización y
procesamiento de proteínas que van a diferentes destinos
dentro o fuera de la célula
Producen ATP a partir de la glucosa y oxígeno. El ATP es una
molécula que es usada como fuente de energía en la célula
Almacena sustancias como lípidos y proteínas y secreción de
ellas.
Participan directamente en el proceso de división o
reproducción celular, llamado mitosis.
Encargados de la digestión de macromoléculas, como son
lípidos, polisacáridos, proteínas y ácidos nucleicos.
Podemos concluir que las células además de ser las unidades estructurales de todo ser vivo, son unidades
dinámicas cuya actividad es llevada a cabo por las estructuras subcelulares que posee.
¡COMENZANDO UN NUEVO DESAFÍO!
El documento anterior, nos habló de las células eucariontes
las que constituyen tanto a las células animales como
vegetales, pero, ¿habrán diferencias entre estas células?
Actividad Nº1 Responde en tu cuaderno
1. ¿Qué propiedad tienen los vegetales verdes que no tenemos
los animales?
2. A través de que proceso pueden cumplir con esta propiedad?
3. ¿Cuáles son las materias primas que requieren?
4. ¿Qué tipo de energía utilizan?
5. ¿Cuáles son los productos que obtienen en este proceso?
6. Crees tú que las células vegetales estructuralmente sean iguales a las células de los animales?
Para poder dilucidar la respuesta de la pregunta 6, realiza las siguientes actividades
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Actividad Nº2: El siguiente dibujo representa a una célula animal, cópiala, pégala en el programa “paint” y
píntala según las siguientes claves
Membrana
celular (café
claro)
Citoplasma
(amarillo
fuerte)
Nucleoplasma
(gris oscuro)
Nucléolo
(negro)
Mitocondria
(naranjo)
Aparato de
Golgi (rosado)
Lisosoma
(morado)
Microtúbulos
(blanco)
Flagelo
(verde claro)
Membrana
Nuclear (café
oscuro)
Ribosoma
(rojo)
REG
(azul oscuro)
REL
( celeste)
Actividad Nº 3 El siguiente dibujo representa a una célula vegetal, cópiala, pégala en el programa “paint” y
píntala según las siguientes claves
Membrana
celular
(naranjo)
Vacuola
(celeste)
Nucleoplasma
(Amarillo)
Mitocondria
(rojo)
Cromatina
(gris oscuro)
Nucléolo
(café
oscuro)
Citoplasma
(blanco)
Cloroplastos
(verde claro)
Pared celular
(verde
oscuro)
Ribosomas
(morado)
RE Rugoso
(café claro)
Aparato de
Golgi (azul
oscuro)
Microtúbulos
(blanco)
RE Liso
(Rosado)
Lisosomas
(azul claro)
Actividad Nº 3
3.1 ¿Qué estructuras se encuentran en la célula vegetal que no aparecen en la célula animal?
Una de las principales características de las células vegetales es la presencia de “pared celular” que rodea a la
membrana plasmática y que está formada por carbohidratos. La pared celular confiere rigidez y resistencia a
las altas presiones que el ejerce en el interior de las células vegetales. Esta estructura está presente también en
otros organismos, como hongos y bacterias; sin embargo, el tipo de carbohidratos forma la pared en esos
grupos es diferente.
En el interior de las células vegetales el agua es almacenada en organelos con forma de sacos, denominados
“vacuolas”. Una célula puede contener una o más vacuolas, y estos organelos no solo son capaces de
almacenar grandes cantidades de agua, sino que también algunos productos de secreción, es decir, sustancias
que son liberadas hacia fuera de la célula.
Otro tipo de organelos exclusivos de las células vegetales son los “plastidios”. Estos se caracterizan por
presentar una doble membrana y materia genético (ADN) en su interior. Existen tres tipos de plastidios:
cloroplastos; leucoplastos y cromoplastos. Los “cloroplastos” son organelos especializados en realizar
fotosíntesis, es decir, sintetizar moléculas de carbohidratos usando dióxido de carbono (CO2), agua (H2O) y luz
solar como fuente de energía. La luz solar es captada por moléculas que contiene un pigmento verde, llamado
“clorofila”, que es la sustancia que les da el color verde característico a las plantas. Los “leucoplastos” son
plastidios que durante la vida de la célula se transforman en organelos especializados en almacenar almidón, y
los “cromoplastos”, por su parte, son plastidios que han cambiado la clorofila por otros tipos de pigmentos
sean rojos, amarillos o anaranjados.
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Actividad Nº4: Observa ambas imágenes y completa la siguiente tabla en tu cuaderno
Organelos
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Función
Presente
en célula
animal
(Si o NO)
Presente
en célula
vegetal
(SI o NO)
Digestión de proteínas
Núcleo
Síntesis de ATP(Energía)
Centríolo
Por fuera de la membrana celular. Da rigidez y
resistencia
Síntesis de carbohidratos vía fotosíntesis
Actividad Nº 5: De estas células ¿cuál es animal y cuál es vegetal? Explica tu respuesta en el cuaderno.
Actividad Complementaria
Ingresa al portal “www.yoestudio.cl” y en 8º Básico, Ciencias Naturales en el eje “La Materia y sus
transformaciones” (décimo lugar), aparece “estructuras de las células”. Pinche en él y vaya en la sesión 1 al
punto 6: “La célula vegetal”
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Naturaleza/Celula/index.html
Observe, escuche el video y haga en su cuaderno un resumen con las ideas más relevantes.
Observa esta maravillosa microfotografía de células epidermis de cebolla
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¿Cómo se organizan las células en los organismos?
 Los organismos unicelulares están formados por una sola célula y presentan escasa o nula interacción con
células vecinas.
 Existen organismos formados por grupos de células que no están realmente especializadas, como en el caso
de volvox, un conjunto de algas microscópicas formado por 1 .000 a 3.000 células que contienen cloroplastos.
Esta forma de organización se denomina colonia celular y se caracteriza porque sus células no presentan
especialización ni comunicación entre ellas, formando un conglomerado. Estas células individuales, al ser
separadas de la colonia, pueden sobrevivir.
 En los organismos multicelulares, las células no pueden sobrevivir en forma aislada. Por ejemplo, las esponjas
son un grupo de animales que se pueden encontrar a la orilla del mar. Están formadas por miles de células y
bajo el microscopio es posible distinguir menos de una decena de tipos de ellas, cada una especializada en
funciones específicas como por ejemplo, la absorción de nutrientes, la reproducción etcétera. Las esponjas
son un ejemplo de organismos multicelulares, pues están formadas por muchas células que no pueden
sobrevivir fuera del organismo.
 En la mayor parte de los organismos multicelulares, las células vecinas se encuentran en estrecho contacto,
tanto a través de proteínas del exoesqueleto como de proteínas de la matriz extracelular que corresponde a la
estructura de soporte que hay entre las células. Por ejemplo, las caderinas son proteínas importantes en la
comunicación. entre células vecinas y su aparición habría jugado un papel clave en el origen de organismos
multicelulares más complejos, en donde las células no solo están unidas como en las esponjas, sino que
además interactúan entre ellas.
unicelular
volvox
esponja
Actividad Nº6. Elabora un esquema sinóptico que te permita clasificar la forma de organización de las células
Actividad Nº7.
Considera los siguientes antecedentes y responde las preguntas.
“Un investigador analiza muestras de células al microscopio óptico,
obteniendo la siguiente imagen. Además, realiza observaciones al
microscopio electrónico, registrando la presencia de mitocondrias,
ausencia de centríolos y presencia de pared celular.
7.1. ¿Qué tipo de células son las que ha observado: vegetal o
animal?
7.2. ¿Qué evidencias te permitieron identificarlas?
7.3. Esta muestra, ¿es de un organismo unicelular o pluricelular?
¿procarionte o eucarionte? Explica
7.4. ¿Cómo se podría descartar que este organismo corresponda a una colonia de células?
Observa las siguientes imágenes que corresponden a tipos de células que conforman nuestro cuerpo
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Actividad Nº 8 ¿Qué te llama la atención?
Bueno, como ya sabes el ser humano es un individuo pluricelular
¿Cómo llegan nuestros órganos a ser tan especializados si todo nuestro cuerpo se origina a partir de una sola
célula?
En gran medida, la especialización de las partes que conforman nuestro cuerpo, órganos y sistemas, es
consecuencia de la especialización que ocurre en nuestras células. La división del huevo fecundado o cigoto, y
de sus células hijas durante el desarrollo va acompañada de cambios en diversos grupos de células, los que
adquieren características estructurales y funcionales propias. Así, a los pocos días de desarrollo ya es posible
identificar diferentes tipos celulares.
Un tipo celular corresponde a una variedad de células. En el ser humano adulto existen más de cien tipos
celulares que difieren entre sí, tanto en aspectos funcionales, como morfológicos y estructurales.
Los millones de células originadas del cigoto fecundado contienen el mismo material genético. En
consecuencia, los distintos tipos celulares no se producen debido a diferencias en el ADN, sino debido a
diferencias en las instrucciones del material genético que son ejecutadas en los diferentes tipos celulares. Por
ejemplo, las células musculares presentan, entre otras características, una serie de proteínas implicadas en la
contracción muscular; estas proteínas no se producen o no son funcionales en otros tipos celulares y esto
ocurre como consecuencia de que cierta parte de la información genética es expresada solo en las células
musculares para producir dichas proteínas. En las neuronas, en cambio, existen otras proteínas que posibilitan
la función de este tipo celular, la transmisión del impulso nervioso, que no se produce en otro tipo celular.
En resumen, la información genética se expresa de distintas formas en los diferentes tipos celulares,
induciendo la producción de ciertas proteínas en unas células y no en otras.
Una vez que el cigoto se divide, originando primero dos células, el material contenido en el citoplasma no se
distribuye de la misma formar en las células. Este hecho determina que estas células no sean exactamente
iguales, a pesar de presentar el mismo material genético y son estas diferencias las que determinan que,
temprano en el desarrollo, existan diferentes destinos en distintos grupos de células. De este modo, cuando ya
se han formado millones de células, es posible identificar tipos celulares bastante diferenciados, es decir, que
contienen una serie de especializaciones que no estaban presentes en el cigoto.
Actividad Nº 9: Responde en tu cuaderno
9.1. La presencia de diferentes tipos celulares ¿se debe a la existencia de diferentes tipos de ADN en las
células? Justifica tu respuesta
9.2. Explica como se produce la diferenciación celular
9.3. ¿Qué sustancias químicas participan activamente en el proceso de diferenciación celular?
Como ya sabemos, las células en los organismos pluricelulares se organizan en “tejidos” , es decir, en
estructuras compuestas por muchas células similares que suelen tener un origen embrionario común y que
funcionan en asociación para desarrollar actividades especializadas.
Cada tipo celular forma parte de algún tejido. Asimismo, cada tejido está formado por uno o varios tipos
celulares y se organizan entre sí dando origen a los órganos. Por lo tanto, cada órgano está formado por varios
tejidos, y cada tejido por uno o varios tipos celulares. Existen muchos tipos de tejidos pero, en general, se
clasifican en cuatro tipos básicos.
Tejido conjuntivo: se caracteriza más bien por su origen
embriológico, a partir de una capa de células llamada
mesénquima embrionario. Cumple con una función de
sostén y de conexión entre tejidos. En la piel, por ejemplo,
este tejido contiene abundantes vasos sanguíneos que
transportan los nutrientes para los órganos. Además,
conecta los tejidos epitelial y muscular.
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Tejido nervioso: Este tejido tiene como función formar los órganos del
sistema nervioso. Está constituido por dos tipos de células: las neuronas y
las glías. Las neuronas llevan a cabo la transmisión del impulso nervioso,
lo que permite realizar procesos como la percepción de estímulos,
responder frente a estímulos y el pensamiento; y las glías son células
que protegen y facilitan la nutrición de las neuronas
Tejido muscular: está formado por células altamente especializadas, llamadas miocitos. Tiene como función
la contracción, que posibilita el movimiento de los organismos. Cada célula del tejido muscular tiene una
forma alargada, por lo que reciben el nombre de fibras musculares
Existen tres tipos de tejido muscular
a) Muscular estriado voluntario que presenta estriaciones transversales en las fibras y que permite la
contracción voluntaria
b) Muscular estriado involuntario que corresponde al músculo del que está formado el corazón
c) Muscular Liso que no presenta estriaciones y sólo produce contracciones involuntarias; como las que se
producen en el tubo digestivo.
Tejido epitelial: corresponde a tejidos que cubren la superficie del organismo, de los órganos y de la
superficie interior de los tubos digestivo y respiratorio.
Los epitelios están formados por células unidas fuertemente entre sí, lo que posibilita que este tejido resista
las fuerzas de roce. Pueden estar formados por una o más de una capa de células (epitelios simples y
estratificados, respectivamente) y se pueden encontrar en la superficie de diferentes órganos como la piel, el
corazón y los riñones, o tapizando la superficie interna del intestino y del tubo respiratorio, donde permite la
absorción de nutrientes y gases.
Actividad Nº 10. Construye en tu cuaderno una tabla resumen con los 4 tipos de tejidos, señalando ¿donde
se encuentran? ¿Cuál es su función primordial?
Los plástidos, las vacuolas y la pared celular están presentes en células vegetales pero no en las animales.
El centríolo está presente en células animales , pero no en las vegetales
 En los organismos pluricelulares hay una interdependencia de las células, pues estas no pueden separarse
del organismo.
 En las colonias las células están agregadas pero pueden desprenderse y
seguir vivas.
 Dentro de un organismo multicelular hay diferentes tipos de células, que
en el caso humano llegan a más de cien.
 Todos los tipos celulares se diferencian en estructura y función.
 La diferenciación celular se produce por una modificación de la forma en que se expresa el material
genético para sintetizar proteínas.
 Las células similares en estructura y función dan origen a los tejidos, los que a su vez formaran los órganos
y estos los sistemas o aparatos.
 Hay cuatro grandes grupos de tejidos: epitelial, conjuntivo, muscular y nervioso.


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ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Recuerda que las respuestas deben ser desarrolladas en la hoja de respuesta para
su envío al mail. Se hace hincapié trabajar en Word 2003 o 2007 y al guardar el
documento hazlo con la identificación que se dio en el instructivo.
Te recuerdo: l7-qui-8º-02-PalomaGutierrez -8ºA.
I. Verdadero o Falso
1. La piel es un tejido formado por diferentes tipos celulares.
2. Los tejidos están formados por solo un tipo celular.
3. Un mismo tipo celular puede estar presente en dos órganos diferentes.
4. Las neuronas y los eritrocitos son ejemplos de dos tipos celulares.
5. En cada molécula de ADN hay un gen.
6. Al dividirse, las células traspasan e material genético a las células hijas.
7. Los diferentes tejidos y tipos celulares se originan por cambios en los genes de las células.
8. Existen señales químicas que modifican la expresión de los genes, originando diferenciación celular.
9. La pared celular la fabrican las células vegetales por fuera de la membrana plasmática.
10. Las células eucarióticas vegetales carecen de mitocondrias.
11. Todas las células vegetales contienen clorofila
12. Los centríolos son organelos presentes en células vegetales y animales
13. A las células musculares se las denomina miocitos o fibras musculares.
14. El músculo liso se contrae principalmente de forma voluntaria.
15. Las neuronas son el único tipo celular del tejido nervioso.
II. Selección Única
1. Grupos de células que son similares en estructura y función se denominan:
a) tejidos
b) epitelio.
c) del tejido conectivo
d) tejido nervioso
2. El tejido que cubre la superficie del cuerpo, las líneas de sus cavidades y las glándulas formas es el tejido
_______.
a) músculo
b) conectivo
c) epitelial
d) nervioso
3. Todos los tejidos musculares tienen la capacidad de ser:
a) extensible
b) estriado
c) voluntarios
d) involuntarios
4. ¿A qué tipo de tejido pertenecen las glándulas secretoras?
a) tejido nervioso
b) tejido epitelial
c) tejido conjuntivo
d) tejido muscular
5. ¿Qué tipo de tejido sirve por fijar los músculos a los huesos?
a) tejido nervioso
b) tejido epitelial
c) tejido conjuntivo
d) tejido muscular
6. ¿Cuál es el tejido que tiene como función recubrir superficies?
a) tejido nervioso
b) tejido epitelial
c) tejido conjuntivo
d) tejido muscular
7. La pared celular vegetal está formada por
a) Proteínas
b) Celulosa
d) Fosfolípidos
c) Lípidos
8. Todas las células eucariontes, tanto de animales como de vegetales, producen su energía gracias a las/los:
a) Ribosomas
b) Membranas plasmáticas
c) Cloroplastos
d) Mitocondrias
9. Señala las estructuras celulares capaces de aportar energía para las actividades funcionales de la célula:
a) núcleo y mitocondrias
b) cloroplastos y Golgi
c) mitocondrias y cloroplastos
d) lisosomas y cloroplastos
10. ¿Qué organelo se encuentra en las células vegetales pero NO en las células animales?
a) Retículo endoplásmico rugoso
b) mitocondria
c) ribosoma
d) cloroplasto
11. ¿Qué número identifica al cloroplasto?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
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12. ¿Cuál de las siguientes proposiciones “es falsa” acerca de los cloroplastos?
I. los cloroplasto usan la energía de las células para convertir el agua en dióxido de carbono
II. los cloroplastos dan el color verdea las hojas
III. los cloroplastos convierten la energía de una forma a otra a través de la fotosíntesis
a) solo I
b) sólo III
c) I y III
d) II y III
III. Completa la tabla marcando con una X
Organelo
Aparato de Golgi
Centríolos
Cilios
Cloroplastos
Cromosomas
Flagelos
Grandes vacuolas
Lisosomas
Membrana Celular
Mitocondrias
Núcleo
Nucléolos
Pared Celular
Retículo endoplasmático liso
Retículo endoplasmático rugoso
Ribosomas
Sólo Célula vegetal
Sólo Célula animal
IV. La acetabularia es un alga unicelular de gran tamaño
(unos 5 cm de longitud) que tiene una expansión llamada
“sombrero· y cuyo núcleo se ubica en la parte basal de la
célula. La siguiente imagen muestra un experimento realizado
con acetabularia.
En este experimento se cortó el sombrero de acetabularia
mediterránea y se le transplantó el núcleo de la especie crenulata
El resultado correcto que se puede esperar de este experimento es:
Referencias bibliográficas de apoyo a la elaboración de este documento
Ciencias Naturales 8º. Bicentenario. Santillana
http://www.carampangue.cl/Biocarampangue/Primero-medio.htm#celula
http://www.neok12.com/
Ambas
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HOJA DE RESPUESTA Nº 3
ESTRUCTURA CELULAR
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Fecha de recepción
8°A y 8º B Enviar a
Puntaje total
% de exigencia
Lucía Molina
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Al 15avo día después de aparecer en la página Web “Aprendizajes en red”
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puntos
60%
ANOTA AQUÍ TUS RESPUESTAS Y ENVIA SEGÚN INSTRUCCIONES
I. Verdadero o Falso: Coloca V o F según corresponda
1
2
3
4
5
6
7
9
13
14
15
10
11
12
8
II. Selección Única: Anota la letra que corresponde
1
2
3
4
5
6
7
III. Completa marcando con una X según corresponda
Organelo
Sólo Célula vegetal
Aparato de Golgi
Centríolos
Cilios
Cloroplastos
Cromosomas
Flagelos
Grandes vacuolas
Lisosomas
Membrana Celular
Mitocondrias
Núcleo
Nucléolos
Pared Celular
Retículo endoplasmático liso
Retículo endoplasmático rugoso
Ribosomas
IV. Experimento de Acetabularia
Alternativa
8
9
10
Sólo Célula animal
11
Ambas
es la correcta
12
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SOLUCIONARIO
1. Las células eucariontes se caracterizan por presentar un núcleo, que contiene el material genético
en una macromolécula llamada ADN (ácido desoxirribonucleico)
2. Las células constan de 3 partes básicas membrana celular o plasmática, citoplasma y núcleo
3. En el citoplasma encontramos una serie de estructuras denominadas organelos que cumplen
funciones específicas
1 Membrana celular
8 Formado por una red de largas proteínas definiendo la forma
de la célula
Retículo
endoplásmico
rugoso
2
3 Encargado de la síntesis de lípidos
3 Retículo endoplásmico liso
6 Presentan enzimas que digieren y otras que modifican
compuestos tóxicos
4 Aparato de Golgi
1 Regula el intercambio de sustancias entre la célula y el
entorno
5 Lisosomas
10 Encargados de la síntesis de proteínas cuyo fin es construir el
cuerpo celular, regular ciertas actividades metabólicas,
etcétera.
6 Peroxisomas
9 Coordina los procesos metabólicos, la reproducción y la
herencia, por lo cual se considera el centro de control de la
célula
7 Mitocondrias
2 Circulación intracelular, síntesis de proteínas, canalización y
procesamiento de proteínas que van a diferentes destinos
dentro o fuera de la célula
8 Citoesqueleto
7 Producen ATP a partir de la glucosa y oxígeno. El ATP es una
molécula que es usada como fuente de energía en la célula
9 Núcleo
4 Almacena sustancias como lípidos y proteínas y secreción de
ellas.
10 Ribosomas
11 Participan directamente en el proceso de división o
reproducción celular, llamado mitosis.
11 Centríolos
5 Encargados de la digestión de macromoléculas, como son
lípidos, polisacáridos, proteínas y ácidos nucleicos.
Actividad Nº1 Responde en tu cuaderno
1. ¿Qué propiedad tienen los vegetales verdes que no tenemos los animales?
Son capaces de fabricar su propio alimento, por lo que se les llama autótrofos. Una cadena alimentaria no
puede existir si no está presente este eslabón. Son capaces de transformar la energía solar en energía
química que queda almacenada en las moléculas orgánicas que fabrica.
2. A través de que proceso pueden cumplir con esta propiedad? Fotosíntesis
3. ¿Cuáles son las materias primas que requieren? Agua y Dióxido de carbono
4. ¿Qué tipo de energía utilizan? Energía solar
5. ¿Cuáles son los productos que obtienen en este proceso? glucosa (compuesto orgánico) y oxígeno
6. Crees tú que las células vegetales estructuralmente sean iguales a las células de los animales?
No pueden serlo, porque los animales no presentamos esta capacidad, por el contrario dependemos de ellas
y es por eso que no llamamos “heterótrofos”
célula animal
célula vegetal
3.1 ¿Qué estructuras se encuentran en la célula vegetal que no aparecen en la célula animal?
Pared celular, cloroplastos, vacuola grande. En la célula vegetal no aparecen centríolos
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_ L7-C.Nat -Octavo-03
Actividad Nº4: Observa ambas imágenes y completa la siguiente tabla en tu cuaderno
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Organelos
Función
Presente
en célula
animal
(Si o NO)
Presente
en célula
vegetal
(SI o NO)
Membrana
celular
Lisosomas
Núcleo
Retículo
endoplásmico
Aparato de Golgi
Mitocondria
Centríolo
Pared Celular
Cloroplastos
Vacuola
Mantiene integridad de la célula y regula la entrada de
sustancias entre el interior de la célula y el medio externo
Digestión de proteínas
Controla actividad celular, dirige y contiene el ADN
Asociados a la síntesis de proteínas (REG) o de lípidos
(REL)
Almacena, ordena, y exporta proteínas
Síntesis de ATP(Energía)
Participa en la división de la célula
Por fuera de la membrana celular. Da rigidez y resistencia
Síntesis de carbohidratos vía fotosíntesis
Almacena agua y sstancias
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
SI
SI
SI
Actividad Nº 5: De estas células ¿cuál es animal y cuál es vegetal? Explica tu respuesta en el cuaderno.
La del lado izquierdo es animal y la del lado derecho es de vegetales, esta última tiene organelos que le son
propios: pared celular, cloroplastos y vacuola.
Actividad Nº6. Elabora un esquema sinóptico que te permita clasificar la forma de organización de las células
Actividad Nº7.
7.1. Célula vegetal
7.2. La pared celular está presente en células vegetales y no animales y la ausencia de centríolo se da en
células vegetales
7.3. Pluricelular, eucarionte. Se observan muchas células una al lado de la otra y claramente se ve en cada
célula una zona central oscura que corresponde al núcleo
7.4. A través de su capacidad de dependencia de las células vecinas. En las colonias, las células pueden vivir
aisladas, en este casi, no
Actividad Nº 8 ¿Qué te llama la atención?
Que las células presentan diferente formas, tamaños y funciones, es decir, no son todas iguales
Actividad Nº 9: Responde en tu cuaderno
9.1. Las células de un individuo poseen el mismo ADN, lo que ocurre que se producen diferencias en las
instrucciones del material genético que son ejecutadas en los diferentes tipos celulares
9.2. Una vez que el cigoto se divide, originando primero dos células, el material contenido en el citoplasma
no se distribuye de la misma formar en las células. Este determina que estas células no sean exactamente
iguales, a pesar de presentar el mismo material genético y son estas diferencias las que provocan que,
temprano en el desarrollo, existan diferentes destinos en distintos grupos de células.
9.3. Las proteínas
Actividad Nº 10.
Tejido
¿Dónde se encuentra?
Función
Conjuntivo Es un conjunto heterogéneo de tejidos orgánicos que sostén y de conexión entre tejidos
comparten un origen común a partir del mesénquima
embrionario originado del mesodermo.
Nervioso
Sistema Nervioso (neuronas y glía)
la transmisión del impulso
nervioso
Muscular
Músculos
Permitir el movimiento, hacer
contracciones y extensiones
Epitelial
Cubren la superficie del organismo, de los órganos y de la cubrir superficies y segregar
superficie interior de los tubos digestivo y respiratorio.
sustancias gracias a constituir
glándulas
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ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION
Revisando la evaluación Nº 1, me parece que hay algunas estructuras de las células procariontes que no
quedaron claros. Les envío una dirección para que refuercen.
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