Química Analítica - Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa

R-RS-01-25-03
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS
NOMBRE DE LA FACULTAD O UNIDAD ACADEMICA
NOMBRE DEL PROGRAMA
INGENIERO QUIMICO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
QUIMICA ANALITICA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
LUGAR Y FECHA
CD. REYNOSA, TAMPS, 2005
DATOS REFERENCIALES
NUCLEO DE
FORMACION
PERIODO
CLAVE
CREDITOS
DISCIPLINARIA
4
M.EN09.069
6
CARGA
HOR AS
HORARIA CONDUCIDAS
DE TRABAJO
POR
INDEPENDIENTES
PROFESOR
DEL ALUMNO
6
ANTECEDENTE
4
2
CONSECUENTE
ASIGNATURAS
DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA
Es una materia teórica práctica del área disciplinaria, que desarrolla las bases del área analítica
integrando los conocimientos de otras áreas de la Química, para la adquisición de los conocimientos y la
práctica necesaria para la selección de los métodos de análisis químicos de una muestra, respondiendo a
las necesidades de formación básica en una de las principales actividades futuras del profesionista de la
química, como lo es el análisis de muestras. Esta materia es un antecedente importante en el desarrollo
de otras áreas analíticas instrumentales, indispensables en la formación de un profesionista de la química
INTENCION EDUCATIVA
Esta materia tiene como intención formar alumnos que adquieran y desarrollen en la práctica de los
métodos analíticos básicos, los conocimientos, habilidades, experiencias y criterio suficientes, para el
manejo de material y equipo de laboratorio y para la aplicación, modificación y diseño de técnicas de
análisis químicos, así como para que desarrollen habilidades suficientes, para manejar e interpretar datos
y resultados de laboratorio generando información útil, lo que les permitirá. adquirir el perfil profesional
deseado
OBJETIVO(S) GENERAL (ES)
Los alumnos obtendrán los conocimientos y la práctica necesarios de las técnicas de análisis para:
Utilizar los conocimientos y la práctica adquiridas en otras áreas e integrarlas al área de Química
Analítica, para la comprensión y utilización de los métodos analíticos
Aplicar los métodos analíticos para la identificación y cuantificación de los elementos contenidos en
muestras de laboratorio
Interpretar los resultados de los análisis químicos y generar información útil necesaria de la composición
de muestras
UNIDADES
CONTENIDOS TEMATICOS
1.- Introducción
1.INTRODUCCI 1.1. Objetivo de la materia
1.2. Importancia de la materia
ON
1.3. Relación de la materia con otras áreas de conocimiento
2.CLASIFICACI 2. Clasificación y preparación de soluciones
2.1. Tipos de soluciones
ON DE
SOLUCIONES 2.2. Concentración de las soluciones
2.3. Preparación de soluciones
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno conocerá la definición y la importancia de la
química analítica y de los métodos químicos de análisis
para aplicarlos en la formación y el desarrollo de su
práctica profesional y para relacionarla con otras áreas de
conocimiento.
Reforzará sus conocimientos de los diferentes tipos de
soluciones y adquirirá la práctica y habilidades necesarias
para hacer los cálculos necesarios, prepararlas y utilizarlas
en el trabajo de laboratorio.
3.EQUILIBRIO
QUIMICO
3.- Equilibrio
Químico
3.1. Ley del equilibrio químico
3.2. Tipos de equilibrio químico
3.3. Constantes de equilibrio
3.4. Factores que afectan el equilibrio químico
Aplicará los conocimientos del equilibrio químico como
una herramienta para interpretar y aplicar los métodos de
análisis.
Químicos cualitativos y cuantitativos.
4.EQUILIBRIO
QUIMICO Y
REACCIONES
DE
IONIZACION
4.- Equilibrio químico en las reacciones de ionización
4.1. Producto iónico del agua
4.2. Potencial de hidrógeno
4.3. Constantes de ionización ácida
4.4. Constante de ionización básica
4.5. Soluciones reguladoras
4.6. Ácidos polipróticos
Aplicará los conocimientos sobre el equilibrio químico en
soluciones acuosas ácidas y básicas para interpretar y
aplicar adecuadamente los métodos analíticos.
5.PRODUCTOS
DE
SOLUBILIDA
D
5.- Producto de solubilidad
5.1. Solubilidad de las sales
5.2. Constantes del producto de solubilidad
5.3. Factores que afectan la solubilidad
6.- METODOS 6.- Métodos químicos de Análisis
QUIMICOS
6.1. Métodos analíticos cualitativos
DE ANALISIS 6.2. Métodos Analíticos cuantitativos
6.2.1. Métodos gravimétricos
6.2.2. Métodos volumétricos de neutralización
6.2.3. Métodos volumétricos de precipitación
6.2.4. Métodos volumétricos de óxido - reducción
7.PROCEDIMIE
NTO
GENERAL DE
ANALISIS
7.- Procedimiento general de Análisis
7.1 Selección del método de análisis
7.2. Recolección y almacenamiento de muestras
7.3. Preparación y tratamiento de la muestra
7.4. Interpretación de resultados
7.5. Reporte de resultados
Aplicará los conocimientos sobre el equilibrio químico en
soluciones acuosas de sales y la solubilidad de estas, para
interpretar y aplicar adecuadamente los métodos analíticos.
El alumno conocerá la definición y la importancia de los
métodos químicos de análisis cualitativos y cuantitativos,
para aplicarlos en la formación y el desarrollo de su
práctica profesional y para relacionarla con otras áreas de
conocimiento.
Integrará los conocimientos y habilidades adquiridos en la
materia para aplicarlos en el análisis de muestras reales.
UNIDADES
1.-
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
CONDUCIDO POR EL PROFESOR
INDEPENDIENTE DEL ALUMNO
Identificación de áreas de conocimientos relacionados con la Resolución de problemas diversos en forma independiente
materia
Comprobar la relación y la importancia de la química
analítica en la formación de un estudiante y profesionista del
área de la química
2.-
3.-
Comprobar la importancia de la preparación correcta de las
soluciones para trabajar con éxito en el laboratorio y en el Resolución de problemas diversos en forma independiente
campo laboral
Solucionará problemas reales de laboratorio preparando las
soluciones necesarias en los métodos de análisis químicos Resolución de problemas diversos en forma independiente
propuestos
Identificará la necesidad de comprender los métodos de
análisis
Resolución de problemas diversos en forma independiente
4.-
Aplicará y comprobará los conocimientos sobre EQ
Modificará o diseñara alternativas de aplicación de los
métodos de análisis
5.-
Identificará la necesidad de comprender los métodos de
análisis
Aplicará y comprobará los conocimientos sobre EQ
Modificará o diseñara alternativas de aplicación de los
métodos de análisis
6.-
Identificará la necesidad de comprender los métodos de
análisis
Resolución de problemas diversos en forma independiente
Aplicará y comprobará los conocimientos sobre EQ
Modificará o diseñara alternativas de aplicación de los
métodos de análisis
Identificará la necesidad de comprender los métodos de
análisis químicos cuantitativos
7.-
Modificará o diseñara alternativas de aplicación de los
métodos de análisis cualitativos y cuantitativos
Resolución de problemas diversos en forma independiente
Identificará la necesidad de comprender los métodos de
análisis químicos cualitativos y cuantitativos en muestras
reales
Modificará o diseñara alternativas de aplicación de los
métodos de análisis cualitativos y cuantitativos
SECUENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACION
BASICA



Participación en clase
Solución de ejercicios
Desarrollo y reporte de prácticas de
laboratorio
Tres exámenes parciales (20% c/u)
60 %
Promedio de prácticas de laboratorio
30%
Participación en clase
5%
Presentación de solución a problemas
asignados
5%
Total ……………………………… 100%
BIBLIOGRAFIA
COMPLEMETARIA
Química Analítica. Skoog, West y Holler.
Sexta edición. McGrawHill. México
COMISION ELABORADORA
NOMBRE
Academia de Química
Juan Fco. Lerma Alvizo
FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION
UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA REYNOSA
AZTLAN