área de protección de flora y fauna cuatrociénegas

PLAN DE PROYECTO
Campaña Pride
Área de Protección de Flora y Fauna Cuatrociénegas
Patricia Amanda Delgado Morales
Cuatrociénegas, Coahuila, México
Diplomado en Educación para la Conservación de los Recursos Naturales
Universidad de Guadalajara, CUCSUR México
Cohorte IV
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Contenido
Contenido .............................................................................................................. 2
1 Introducción ....................................................................................................... 4
2 Antecedentes ..................................................................................................... 6
2.1 Descripción del Área ..................................................................................... 6
2.2 Características físicas ................................................................................... 6
2.3 Características bióticas ................................................................................. 8
2.4 Manejo del Áreas Protegidas ...................................................................... 11
2.5 Aspectos socioeconómicos......................................................................... 13
2.6 Estudios e investigaciones .......................................................................... 19
2.7 Acciones de cooperación ............................................................................ 20
2.8 Convenios de Colaboración ........................................................................ 20
2.9 Descripción del sitio control. ....................................................................... 21
3. Matriz de actores principales ........................................................................ 22
4. Taller de actores principales ......................................................................... 28
4.1 Selección de la Condición de Interés.......................................................... 28
4.2 Reunión uno ................................................................................................ 29
4.3 Reunión dos ................................................................................................ 30
4.4 Matriz de amenazas .................................................................................... 30
5. Modelo Conceptual......................................................................................... 33
5.2 Narración del Modelo Conceptual .............................................................. 33
6. Grupos focales ................................................................................................ 36
6.1 Selección de grupos focales ....................................................................... 36
6.2 Desarrollo de las reuniones ........................................................................ 36
6.2.1Grupo focal 1 ......................................................................................... 36
6.2.2 Grupo focal 2 ........................................................................................ 37
6.2.3 Grupo focal 3 ........................................................................................ 38
6.2.4 Grupo focal 4 ........................................................................................ 38
7.2.5 Grupo focal 5 ........................................................................................ 39
6.3 Conclusiones .............................................................................................. 39
7. Anállisis de ecuestas ..................................................................................... 41
7.1.1 Objetivos de la encuesta ...................................................................... 41
7.1.2 Técnica de muestreo ............................................................................ 41
7.2 Caracteristicas generales de la ............................................................... 41
población ......................................................................................................... 41
7.3 Percepciones de la población meta respecto a la problemática del
agua .................................................................................................................. 45
7.4 Conocimiento y percepción sobre el uso del agua en la agricultura y
su afectación sobre el humedal .................................................................... 47
7.5 Disposición de la población meta por implementar acciones de uso
eficiente del agua y valoración de las pozas de Cuatrociénegas.............. 50
7.6 Conocimiento y percepción de la especie emblemática ...................... 53
8. Selección de especie emblematica............................................................... 56
9. Especie emblemática ..................................................................................... 58
9.1 Descripción de la especie ........................................................................... 58
9.1.1Clasificación Taxonómica...................................................................... 58
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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9.1.2 Descripción Morfológica ....................................................................... 58
9.1.4 Cortejo .................................................................................................. 58
9.1.5 Comportamiento ................................................................................... 59
9.1.6 Demografía ........................................................................................... 59
9.2 Distribución y Hábitat .................................................................................. 59
9.3 Importancia y principales amenazas .......................................................... 59
9.3.1 Amenazas............................................................................................. 59
9.3.2 Amenazas............................................................................................. 59
9.3.3 Depredadores....................................................................................... 60
9.4 Alternativas de solución .............................................................................. 60
10. Identificación de público.............................................................................. 61
11. Objetivos SMART.......................................................................................... 62
Objetivo 1 .......................................................................................................... 62
Objetivo 2 .......................................................................................................... 62
Objetivo 3 .......................................................................................................... 63
Objetivo 4 .......................................................................................................... 64
Objetivo 5 .......................................................................................................... 64
Objetivo 6 .......................................................................................................... 65
Objetivo 7 .......................................................................................................... 65
12. Plan de Trabajo ............................................................................................. 66
Objetivo 1 .......................................................................................................... 66
Objetivo 2 .......................................................................................................... 70
Objetivo 4 .......................................................................................................... 76
Objetivo 5 .......................................................................................................... 79
Objetivo 6 .......................................................................................................... 86
Objetivo 7 .......................................................................................................... 87
13. Plan de Monitoreo ......................................................................................... 89
15. Créditos y Agradecimientos ........................................................................ 99
16. Bibliografía .................................................................................................. 100
17. Anexos ......................................................................................................... 102
Anexo II .............................................................................................................. 108
Listado florístico del APFF .............................................................................. 108
Cuatrociénegas ................................................................................................. 108
Anexo 3. Relatorias de las reuniones con los actores clave para la
construcción de modeo conceptual de la campaña ................................. 126
Anexo 4 Guía para grupos focales .............................................................. 143
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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1 Introducción
México se encuentra en la lista de los 12 paises megadiversos del mundo. La gran
biodiversidad de nuestro país se debe a que en su territorio se encuentran los límites de dos
grandes bioregiones, la neartica y la neotropical. Aunado a lo anterior la accidentada topográfia
del país, producto de millones de años de actividad volcánica, crearon nichos ecológicos que
rapidamente fueron llenados por los organismos de ambas bioregiones. En el país se
encuentran representados la mayoría de los ecosistemas del mundo, faltando solamente los
glaciales y tundras.
La gran diversidad de México lo ubica en el primer lugar de especies de reptiles y anfibios,
cuarto lugar en plantas vasculares, decimo segundo en aves y tercero en cuanto a mamiferos.
Probablemente los números aumente en la medida que se terminen los inventarios biológicos.
Los expertos extiman que solamente el 10% de las especies que se distribuyen por el pais se
han descrito para la ciencia.
Esta gran biodiversidad distribuida por todo el territorio nacional plantea el reto de lograr su
conservación. Fortalecer un sistema de Áreas Naturales Protegidas (ANP’s) que resguarden
muestras representativas de la biodiversidad de México es imperante para heredar a las futuras
generaciones la riqueza natural de este gran país. Por otro lado, los componentes social y
cultural son aspectos que dificultan la conservación, dada la enorme complejidad de intereses
involucrados en un mismo espacio territorial, esto obliga a las autoridades ambientales a crear
ANP’s donde existen oportunidades coyunturales, generalmente politicas. A pesar de esto,
existen significativos avances en materia de áreas protegidas y cada vez se logran establecer
nuevas áreas en sitios prioritarios para la conservación, llegando en el año 2006 a cubrir una
extensión de 21 millones de hectáreas, que representa más del 10% del territorio nacional.
La conservación de la biodiversidad tiene varias aristas, por un lado la denominada
“conservación directa” que implica acciones de vigilancia, restauración, combate de incendios
forestales, eliminación de especies exóticas, entre otros; por el otro la “conservación indirecta”
que implica acciones de educación ambiental, gestión, sinergia institucional, etc. En ese
sentido la educación ambiental juega un papel preponderante en la conservación y en la
actualidad se considera como un componente transversal en la estrategia nacional de la
conservación.
Inspirando conservación
La estrategia de educación que Rare Center impulsa para alcanzar el desarrollo sustentable en
las áreas protegidas, es una iniciativa que ha logrado insertarse en diversos países del mundo
pues se trata de una propuesta sumamente interesante. Basada en metodos de comunicación
Rare Center ha inspirado a cientos de personas para adoptar tecnologías y técnicas mucho
más amables con el medio ambiente.
Si bien existen críticas a la metodología, se debe reconocer el impacto que las campañas han
tenido en aquellas áreas donde se han implementado. Definitivamente, en esos sitios llevan un
paso adelante en la difícil misión de conservar los recursos naturales. Sería un error pensar
que una estrategia de comunicación como la campaña por el orgullo de Rare Center per se
resolverá la problemática ambiental. Pero si puede crear las condiciones para que la gente sea
conciente de la realidad de su entorno y promueva cambios de actitud y de conducta en busca
de mejores alternativas de desarrollo.
Las buenas campañas de comunicación por lo regular pueden ser exitosas en convencer a la
gente de que tienen un papel a desempeñar para alcanzar el desarrollo sustentable. Pero esta
oportunidad será desperdiciada si la infraestructura necesaria para que la gente pueda hacer
su contribución no esta previamente establecida. Por ejemplo, no tiene mucho caso alentar a
que la gente recicle sus desechos si no tiene acceso fácil y conveniente a contenedores y
servicios de reciclaje como podrían ser los centros de acopio.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
En ese sentido, la campaña por el orgullo “Cuatrociénegas” se presenta en un momento
coyuntural, dado el creciente interés de las autoridades federales y estatales en promover el
desarrollo sustentable del municipio. Es un hecho que durante el 2007 habra un espectro de
oportunidades, particularmente para los agricultores, para establecer sistemas de riego
eficientes en el uso del agua. La implementación de la campaña por el orgullo en
Cuatrociénegas, que se enfoca principalmente en crear un conciencia y promueve el cambio de
actitud respecto al uso del agua, será la plataforma necesaria para que la gente que este
convencida en llevar a la realidad proyectos o acciones dirigidas al uso eficiente del agua
puedan realizarse y no quede simplemente en una campaña con buenos deseos.
El presenete Plan de Trabajo de la campaña por el el orgullo de Cuatrociénegas fue elaborado
con la participación entusiasta y comprmetida de hombres y mujeres que quieren lograr un
cambio a favor de la biodiversidad del Valle. Podemos asegurar que cada uno de los
planteamientos plasmados en este documento han sido concensuados de manera participativa.
Se puso mucho empreño para que las reuniones con los actores principales y grupos metas se
llevaran a cabo en un ambiente de cordialidad y confianza en donde cada persona que tuviera
algo que decir repecto al problema del agua se sintiera libre de decirlo. Así, creemos que las
actcividades que se proponen desarrollar para difundir el mensaje conservacionista sera bien
acogidas por la población en general y en ese sentido la campaña tiene muchas
priobabilidades de ser un éxito.
En el Plan de trabajo estan desarrolladas las actividades que se realizaran durante el presente
año y cada actividad estuvo diseñando siempre retomamdo los puntos de vista recabados
durante las reuniones de trabajo. Esperemos que al final de este proceso logremos inspirar
conservación entre nuestro grupo meta y logremos mayores aliados en tan difícil pero al mismo
tiempo gratificante misión de conservar los humedales de Cuatrociénegas.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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2 Antecedentes
Cuatrociénegas se encuentra en la región
conocida como altiplano septentrional o Desierto
Chihuahuense, el cual se encuentra localizado
entre los dos macizos montañosos más grandes
de México, al este de la Sierra Madre Oriental y
al oeste la Sierra Madre Occidental. La humedad
que viene tanto del Golfo de México como del
Pacífico es bloqueada por ambas montañas,
fenómeno que dio origen al desarrollo de este
desierto.
2.1 Descripción del Área
El Desierto Chihuahuense es el desierto más
grande de Norteamérica, está localizado
principalmente en los estados de Chihuahua y
Coahuila, cubriendo algunas pequeñas áreas de
los estados de Arizona, Nuevo México y Texas en los Estados Unidos y de los estados de San
Luís Potosí y Zacatecas en México. El Desierto
Chihuahuense tiene una extensión aproximada de
399,446 km2.
Figura 1. Ubicación del sitio
2.1.1 Descripción geográfica
El Área de Protección de Flora y Fauna Cuatrociénegas con una superficie de 84,347-47-00 ha,
está ubicada en la parte central del estado de Coahuila, se localiza entre las coordenadas 26°
45’ 00” y 27° 00’ 00” Latitud Norte; 101° 48’ 49” y 102° 17’ 53” Longitud Oeste. Es parte del
municipio de Cuatrociénegas de Carranza, Coahuila, que cuenta con una población de 13,465
habitantes. De los cuales 1,315 habitantes forman parte de los 11 ejidos que están dentro del
ANP (Figura 1).
El ANP se encuentra en un valle con una extensión de aproximada 150,000 ha, es un terreno
casi plano, la totalidad del área protegida se encuentra a 700 msnm.
2.2 Características físicas
2.2.1 Clima
En los terrenos de las extensas llanuras al oeste del estado de Coahuila y algunas en la parte
central, se presentan climas muy secos, semicálidos, con lluvias predominantemente en verano
con temperaturas altas e inviernos frescos. La influencia de estos climas se extienden por
grandes áreas del Estado, como el Bolsón de Mapimí, las Lagunas de Mayrán y Viesca, La
Comarca Lagunera, en el norte de la entidad y su parte central, en el gran llano de Ocampo,
San Marcos, Cuatrociénegas, El Sobaco y El Hundido.
El INEGI (1988), considera para esta región un clima muy seco semicálido, con muy bajo
porcentaje de lluvias invernales. Se caracteriza por una fuerte variación en su temperatura, las
escasas precipitaciones pluviales que predominan anualmente varían entre 100 y 440 mm, se
presentan en su gran mayoría en verano, manifestándose en escasos aguaceros y es
relativamente común la condición de sequía. La media mensual más alta llega a rebasar los 30
C, y la mínima es menor a los 12 C. Es común en este tipo de climas muy secos
continentales que la precipitación en un año pueda variar mucho de las que se anotan como
promedio. Así hay años muy secos y otros bastante húmedos en donde prevalecen los
primeros.
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2.2.2 Fisiografía
Fisiográficamente forma parte de la Provincia de la Sierra Madre Oriental y dentro de esta a la
Subprovincia denominada Sierras y Llanuras Coahuilenses. En esta Subprovincia predominan
sierras de roca caliza de origen Mesozoico y de origen sedimentario marino, que fueron
sometidas a esfuerzos corticales de tensión y compresión, y dieron origen a levantamientos
serranos abruptos compuestos de rocas calizas, que se alternan con valles intermontanos
orientadas de noroeste a sureste, en su mayoría escarpadas y más bien pequeñas. Sus ejes
estructurales están bien definidos y se presentan especialmente en el sur anticlinales alargados
con los lomos erosionados. Entre estas Sierras se extienden amplias bajadas, lomeríos y
llanuras de materiales aluviales, como las que conforman el valle. El cual se encuentra rodeado
por las siguientes sierras: al norte La Madera y Menchaca, al oeste La Purísima y San Vicente,
al sur San Marcos y Pinos y al sureste La Fragua. Siendo la de La Madera la más alta de
todas, con una altitud superior a los 2000 msnm. La región es de drenaje interno y sus aportes
al Río Bravo son de escasa importancia.
2.2.3 Hidrología
El Valle de Cuatrociénegas es parte de la Región Hidrológica Bravo-Conchos, dentro de la
Cuenca Presa Falcón-Río Salado, correspondiendo a la Subcuenca Río Salado-Nadadores.
Así mismo, el Valle se encuentra dentro de la zona geohidrológica llamada CuatrociénegasSan Miguel, en la cual se han identificado dos fuentes de agua subterráneas.
La extracción anual es de 49.0 millones de m3 (de los cuales, 48 millones de m3 son para uso
agrícola) y la recarga es de 25 millones de m3, por lo que su condición en el acuífero superior
es de sobreexplotación (CNA, 1998).
En el valle existen numerosos cuerpos de agua conocidos localmente como pozas, los cuales
brotan de manantiales, sus diámetros van desde menos de un metro hasta más de cien, las
profundidades de los mismos van desde 50 centímetros hasta 18 metros, algunas de las pozas
están comunicadas natural o artificialmente entre si por un complicado sistema de drenaje.
La mayor parte de los manantiales se ubican en las faldas de la Sierra de San Marcos y Pinos,
formando alrededor de más de 500 pozas dentro del valle.
También se encuentran algunos arroyos, como el Río Mezquites, la mayoría de los cuales son
permanentes, sin embargo, la mayor parte del agua es subterránea. Existen dos lagunas de
mayor dimensión dentro del Valle llamadas Playitas y Churince, la primera representa un
sistema alterado al que llega agua procedente de un canal artificial y la segunda un sistema
relativamente intacto dentro del valle.
Originalmente el valle formaba una cuenca cerrada, por lo que es posible que se formaran en la
parte más baja pantanos y áreas inundadas someras. En las cartas topográficas de 1964
todavía es posible distinguir algunas de esas áreas. Es en 1887 cuando se exporta por primera
vez agua del Valle de Cuatrociénegas con propósitos agrícolas, la canalización de algunos de
los manantiales de mayor producción de agua han disminuido las áreas pantanosas y
modificado el patrón de inundación del valle.
Actualmente, se encuentran seis canales de uso agrícola en funcionamiento dentro del área
protegida, todos ellos captan agua de manantiales y su sistema de conducción y de riego es
por gravedad. El agua del canal Saca Salada y Santa Tecla sale del valle para abastecer a
otros poblados. Las características de estos canales, sus aforos y sus porcentajes de pérdida
durante la conducción se muestran en el cuadro siguiente.
2.2.4 Suelos
En la Subprovincia de las Sierras y Llanuras Coahuilenses, dominan los litosoles, de color
pardo y textura media, asociados a otros suelos (rendzinas) más profundos y obscuros que
subyacen a material calcáreo y se ubican en las regiones más altas. También se encuentran a
los litosoles asociados con regosoles calcáreos. En las bajadas de algunas sierras como La
Madera, dominan Xerosoles de textura media y le siguen en dominancia el Regosol calcáreo.
Las llanuras del sur de la Subprovincia, frecuentemente tienen pisos rocosos, en estas
dominan los Xerosoles Háplicos y Cálcicos limitados por fases líticas y petrocálcicas que
ocasionalmente cuentan con superficies gravosas o pedregosas. En zonas donde se acumulan
el agua se encuentran Xerosoles Lúvicos y Gypsicos que presentan problemas de salinidad y
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sodicidad. Además se encuentran suelos lacustres o aluviales muy alcalinos, de tipo solonchak
órtico.
En las sierras que rodean el Área de Protección de Flora y Fauna Cuatrociénegas predominan
los suelos rocosos de tipo litosol, suelos someros con profundidades de 5 a 10 cm. Estos
generalmente están asociados a rendzina y regosol, los cuales son ligeramente más profundos.
En el piso del valle se presentan suelos de tipo aluvial, que son el resultado del acarreo y
acumulación de materiales hacia las partes más bajas, como solonchack, xerosol, regosol y
yermosol. Algunos de ellos son de los tipos salinos y yesosos, siendo el producto de la
evaporación provocada por las altas temperaturas.
Las características químicas de los suelos salinos están determinadas principalmente por el
tipo y cantidad de sales presentes; de esta manera en el valle los suelos se agrupan en tres
tipos: suelos salinos, sódicos salinos y sódicos no salinos (Lasso, 1988) (Mapas Edafológico y
Fases Físicas). En consecuencia, el gran contenido de sales disueltas en estos suelos,
presenta una limitante muy fuerte para el establecimiento de la agricultura en la región (López,
1984).
2.2.5 Geología
El valle de Cuatrociénegas es parte de un sistema de formaciones similares que se repiten en
toda la Sub-provincia de las Sierras y Llanuras Coahuilenses, los estratos geológicos
predominantes en las montañas de Coahuila son del Mesozoico, con un piso en la parte central
del Estado de formaciones graníticas y en el Norte por estratos Precámbricos, que junto con
otras rocas del Paleozoico, indican que en estos sitios hubo una masa de tierra adyacente a un
mar del Pérmico. En el Mesozoico, emergen las Sierras de Coahuila y el mar se reduce
formando la península de Coahuila, los depósitos de yeso en la parte central de Coahuila,
indican la línea costera y la recesión del mar.
El Área de Protección de Flora y Fauna Cuatrociénegas, está en el límite entre dos Provincias
Geológicas, el Golfo de Sabinas y la Plataforma de Coahuila, donde la Sierra de La Fragua
sirve como parteaguas. El Valle está rodeado por altas montañas, resultado de plegamientos,
algunos de ellos, especialmente la Sierra de San Marcos y Pinos, presenta una gran cantidad
de fracturas que posiblemente sean las que permitan la recarga de los manantiales. El agua de
la lluvia atraviesa la formación La Peña hasta llegar a la formación Cupido, existen fracturas en
el material arcilloso que permitan que el agua tienda a salir.
2.3 Características bióticas
La combinación de aislamiento y condiciones extremas de sequedad, humedad y salinidad y la
presencia de suelos yesosos hacen que el Valle de Cuatrociénegas presente un mosaico de
oportunidades para el desarrollo de formas endémicas. A partir del estudio biológico del valle
por E. E. Marsh en 1939, y a raíz del descubrimiento de algas en la concha de una tortuga
normalmente de bosque se inicia el reconocimiento de la gran riqueza biológica de especies
endémicas y/o relictas (Anexo I y II). En los Cuadros 1 y 2 consentran la riqueza de especies
de flora y fauna, respectivamentes, que hasta el momento se ha registrado en el Área de
Protección de Flora y Fauna Cuatrociénegas.
Cuadro 1 Número de especies de plantas vasculares que se han registrado en el
APFFC (SMARNAP, 1999)
No. DE ESPECIES
El Valle
La Región
623
ESPECIES
ENDÉMICAS
18
260
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8
ESPECIES CON ESPECIES
ESTATUS
EXÓTICAS
16
11
3
0
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Cuadro 2. Numero de especies por grupos faunisticos registradas hasta el momento en
el APFF Cuatrociénegas.
GRUPO
Mamíferos
Aves
Reptiles
Anfibios
Peces
Moluscos
Crustáceos
Escorpiones
Insectos
No. DE
ESPECIES
60
175
61
9
18
29
27
14
N.D.
ESPECIES
ENDÉMICAS
10
1
11
13
8
7
4
ESPECIES CON
ESTATUS
6
14
32
2
10
7
ESPECIES
EXÓTICAS
2
1
4
2
1
1
2.3.1 Fauna
La fauna de la región de Cuatrociénegas es quizá de las más estudiadas en las zonas áridas
de México, el interés surge del elevado número de taxas endémicos (Cuadro 2) de la región.
Algunos de los grupos más estudiados son:
2.3.1.1 Carcinofauna
Los hábitats de las diferentes especies conocidas pueden ser incluidos en dos grandes grupos:
los cuerpos de agua salada y el resto del sistema hidrológico, donde se incluyen manantiales,
pozas y zonas inundadas. La diversidad de crustáceos, incluye la presencia de 12 especies, de
las cuales 6 son endémicas y otras 4 aún están pendientes de definir su nivel específico (Cole,
1984).
2.3.1.2 Malacofauna
La descripción de los moluscos de Cuatrociénegas se encuentra estudiada en dos vertientes,
por un lado solo se tiene referencia de un molusco terrestre (Humboltiana taylori) por Drake,
1951. Y por otro lado Minckley en 1969 reporta 7 familias de moluscos acuáticos, de los cuales
la familia mejor representada es la Hidrobidae, la cual cuenta con 10 especies endémicas. A
pesar de las modificaciones realizadas en el sistema hidrológico aún es posible encontrar
poblaciones bien establecidas de diferentes especies en los manantiales de la región
(Minckley, 1984).
2.3.1.3 Ictiofauna
Es el componente faunísitico más conspicuo en cuanto a diversidad y endemismo (Taylor, 1966
y Minckey, 1966, 1969 y 1984), teniendo un total de 16 especies con 9 endémicas, inusual para
una zona árida. La heterogeneidad ambiental del sistema hidrológico ha permitido la presencia
de importantes grupos de peces que se distribuyen en manantiales como Astianax sp., Notropis
sp. y Micropterus salmonoides.
En los manantiales de mayor cobertura vegetal se encuentran especies como: Lucania
interioris y Gambusia spp. Los canales son dominados por poblaciones de híbridos de
Cyprinodon atrorus y Cyprinodon bifasciatus además de Notropis xanthiacara y Dionda
episcopa son los géneros más abundantes en sitios ribereños (Minckley, 1984).
2.3.1.4 Herpetofauna
De las 67 especies registradas por Mac Coy, seis son endémicas, dos de ellas, Apolone ater y
Trachemys scripta ocupan hábitat acuáticos, las especies Terrapene coahuila y Scincella
lateralis ocurren en hábitat semiacuáticos y Gerrhonotus lugoi y Cnemidophorus scalaris se
distribuyen en hábitat desérticos (Mc-Coy, 1984).
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2.3.1.5 Ornitofauna
La avifauna de la región aparentemente no tiene una gran diversidad, pues solo se tiene el
registro de 61 taxas, desconociendo cuales son migratorias, residentes o si constituyen algunas
formas endémicas. Los hábitat ocupados por las especies como: garza morena (Ardea
herodias) ocupa las zonas riparias, la lechuza llanera Speotyto (Athenecunicularia hypugaea)
se le encuentra en áreas de pastizales y matorral halófilo y el reyezuelo rojo (Regulus
calendula) se le encuentra en toda el área (Contreras-Balderas, 1984). En 1997, ContrerasBalderas reporta 109 especies.
2.3.1.6 Mastofauna
Las poblaciones de mamíferos en el valle de Cuatrociénegas no han sido analizadas con
detalle, pues solo se encuentran referencias en trabajos generales, por lo que hacen falta
estudios de campo para tener un panorama más preciso. Los depredadores más comunes
incluyen al coyote (Canis latrans) y el gato montes (Lynx rufus), ocupando los hábitat de
vegetación arbustiva, se encuentra el venado cola blanca (Odocoileus virginianus).
Aprovechando recursos del pastizal se encuentra a las liebres Lepus californicus y Sylvilagus
auduboni, Spermophilus sp. y los ratones del género Peromyscus, Reithrodontomys y
Onychomys. Donde los suelos son relativamente profundos se encuentran las tuza (Thomonys
umbrinus) (Hall, 1981).
2.3.2 Vegetación
2.3.2.1 Matorral desértico rosetófilo
Se localiza en las partes bajas de la sierra y hasta una altitud de 1,100 msnm. Se caracteriza
por diferentes especies de agaves, como la lechuguilla (Agave lechuguilla), yucas (Yucca spp.),
sotoles (Dasylirion spp.), además de ocotillo (Fouqueria splendens), sangre de drago (Jatropha
dioica) y candelilla (Euphorbia antisyphilitica).
2.3.2.2Matorral desértico micrófilo
Se presenta principalmente en las bajadas de la sierra. Las especies que lo caracterizan son:
gobernadora (Larrea tridentata), ocotillo (Fouqueria splendens), nopal (Opuntia bradtiana),
sangre de drago (Jatropha dioica), (Koeberlinia spinosa), mezquite (Prosopis glandulosa) y
huizache (Acacia greggii).
2.3.2.3 Matorral desértico de transición
Conforma una banda estrecha entre el matorral desértico micrófilo y el pastizal halófilo. Las
especies más abundantes son: huizache (Acacia greggii), mezquite (Prosopis glandulosa),
saladillo (Suaeda mexicana), (Allenrolfea occidentalis), rodadora (Salsola iberica) y algunos
zacates como Atriplex canescens y Sporobolus sp. Es importante mencionar que dentro de
éstos tipos de vegetación se encuentra una gran abundancia de cactáceas.
2.3.2.4 Vegetación halófita
Estos tipos de vegetación están formados por un conjunto de hierbas, generalmente bajos de
hojas pequeñas y carnosas, con alturas menores de un metro, asociadas en muchas ocasiones
con especies características del pastizal halófito; resistentes a suelos con gran concentración
de sales y mal drenaje. A este tipo de vegetación se le encuentra predominantemente en el
piso del valle. Se presenta de dos formas: Pastizal halófilo, en el que dominan las especies de
gramineas, principalmente Distichlis spicata, Clappia suaedaefolia, Suaeda mexicana,
Sporobolus airoides y Quenopodial; en el que predominan Salicornia sp., Atriplex canescens,
Cynodon dactylon y Atriplex acanthocarpa,
el mezquite (Prosopis glandulosa) suele estar presente en cualquiera de los dos tipos de
vegetación.
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2.3.2.5 Vegetación gypsófila
Se localiza al sudoeste del valle, en los alrededores del sistema fluvial Churince. Las especies
más comunes son: yuca (Yucca treculeana), mezquite (Prosopis glandulosa), sotol (Dasylirion
palmeri), nopal (Opuntia spp.), ocotillo (Fouqueria splendens), efedra (Ephedra trifurca y
Sedum sp). y algunas especies de compuestas.
2.3.2.6 Áreas sin vegetación aparente
Lo conforman pequeñas áreas que se localizan alrededor de la Laguna Churince y de las
salinas, situadas al norte y este del valle, donde abunda el zacate pata de gallo (Cynodon
dactylon) y algunas compuestas que se encuentran dispersas.
2.3.2.7 Vegetación acuática y semiacuática
Distribuida ampliamente en el valle asociada a cuerpos de agua, alrededor de la Sierra de San
Marcos y Pinos. Compuesta principalmente por Nymphaea amplia y Chara spp. En las orillas
de los ríos, lagunas, pozas y manantiales son comunes los tules (Typha dominguensis), y otras
especies como Eleocharis sp. y Juncus torreyi.
2.3.3 Estromatolitos
Uno de los recursos acuáticos más importantes del valle son los estromatolitos, los cuales son
acumulaciones de sedimentos carbonosos formados por una comunidad microbial. Los
estromatolitos son el resultado de la forma más primitiva de vida que aún existe. Estas
comunidades son muy sensibles a los cambios en los niveles de agua, pues al quedar expuestos
a la superficie, los organismos mueren.
En Cuatrocienegas existe uno de los últimos vestigios de estructuras formadoras de
estromatolitos, cuya edad se calcula en 3,000 millones de años y son la base de las cadenas
alimenticias de los ecosistemas acuáticos de la reserva. Las condiciones del agua en
Cuatrociénegas mantienen las características primitivas esenciales que han permitido su
permanencia a lo largo de las eras geológicas.
Los estromatolitos son conjunto de cianobacterias (antes, parte de las llamadas “algas) que
constituyen rocas acumulando sus esqueletos y excreciones. Son un grupo que data de tiempos
anteriores al Cambriano y que representa verdaderos fósiles vivientes.Son propios de aguas de
composición química y temperatura drásticas como hábitat.
Las estructuras formadoras de estromatolitos se encuentran presentes únicamente en
Cuatrociénegas, Coahuila, en Alemania y en Shark Bay en el oeste de Australia; sin embargo,
sólo en Cuatrociénegas las algas verde azules responsables de la formación de estas estructuras
se encuentran asociadas a otros tipo de organismos, como son los micro crustáceos, caracoles y
peces, en donde se llevan a cabo interacciones ecológicas únicas.
2.4 Manejo del Áreas Protegidas
El Valle de Cuatrociénegas fue decretado como Área de Protección de Flora y Fauna en el año
de 1994. En esa época el manejo de las Área Naturales Protegidas (ANP) era incipiente y se
hacia desde una oficina que dependía de la Secretaría de Desarrollo Social. Sólo existía
personal en las oficinas centrales y muy poco en las ANP. De esta forma prácticamente no
había manejo en la ANP de México y no había ningún personal técnico que hiciera hacer
cumplir lo dispuesto en los decretos presidenciales.
Afortunadamente para la biodiversidad del país, el Gobierno Federal empezó a interesarse en
los temas ambientales e inicio un impulso para fortalecer la conservación del país. Este impulso
fue motivado por el interés de agencias internacionales para destinar fondos para la
conservación de los recursos naturales, principalmente en los países en desarrollo. Esto
permitió crear el Sistema de Áreas Naturales Protegidas. Particularmente para Cuatrociénegas,
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en el laño de 1998 se le destinan recursos para contar con personal mínimo para realizar
gestiones a favor de la conservación del humedal del Valle de Cuatrociénegas. Aunque ya
existía personal, la capacidad de operación era muy limitada y solo se centraba en realizar
gestiones ante otras dependencias para obtener recursos para el manejo del ANP.
En este sentido, en el año 2000 se crea la Comisión Nacional de Área Naturales Protegidas
(CONANP) como dependencia encargada de todas la ANP con decretos federales y constituyo
un parte aguas en la conservación de la biodiversidad del país. Teniendo como una de las
principales políticas fortalecer la capacidad operativa in situ se comenzó a tener mas personal
en las ANP que en oficinas centrales. Actualmente, ya existe un mayor porcentaje de personas
dedicadas al manejo en las ANP y menos personal en las oficinas centrales.
En correlación directa con el incremento del personal se incrementaron los recursos para
apoyar proyectos de conservación y desarrollo. Los Programas de Empleo Temporal (PET) y
de Desarrollo Regional Sustentable (PRODERS) pasaron a ser manejados directamente por la
CONANP. Particularmente el PRODERS se convirtió en un programa estrategico que detono
procesos de conservación y desarrollo y su crecimiento en termino monetarios ha sido mas que
significativo.
Aunado a la inversión del Gobierno, cada vez se logro la inversión de otros sectores de la
sociedad en pro de la conservación.
Particularmente, el APFF Cuatrociénegas al ser una de las ANP más importantes de México
empezó a ser beneficiada por donativos internacionales. Así, en el año 2002 es ingresada a la
lista de ANP que recibirían recursos del donativo del Fondo Mundial para la Conservación del
Ambiente (GEF por sus siglas en ingles) y es ingresada al Proyecto SINAP II. Estos recursos
permitieron contratar a más personal y a fortalecer los proyectos para dar seguimiento al
Programa de Manejo.
Actualmente existen 13 personas de diferentes especialidades encargadas del manejo del área
haciendo actividades de: protección, restauración, monitoreo ambiental, desarrollo comunitario,
educación ambiental, gestión, entre otras. Todas estas actividades diseñadas para hacer
cumplir la legislación ambiental en lo general y lo establecido en el Programa de Manejo en lo
particular.
La Dirección de la Reserva es la encargada del manejo pero ha generado sinergias con otras
instituciones y organizaciones no gubernamentales para conseguir su misión de conservar la
biodiversidad del Valle de Cuatrociénegas.
2.4.1 Programa de Manejo y su zonificación
En 1999 salió publicado el Programa de Manejo del APFF Cuatrociénegas el cual contiene toda
la información diagnóstica del sitio, su problemática, zonificación, componentes de manejo y las
reglas administrativas. En cuanto a su zonificación tenemos lo siguiente:
Para facilitar el proceso de zonificación en el área protegida, se identificaron sitios con
características similares en cuanto a condiciones biológicas, edáficas y geológicas se refiere,
considerando también las actividades que se realizan y la condición de conservación que
presentan. A estos sitios se les denomina unidades ambientales. Las unidades ambientales
consideradas dentro del polígono del área protegida se identificaron en base a la superposición
de mapas temáticos, utilizando para esto dos sistemas de información geográfica. De esta
manera se identificaron las siguientes unidades ambientales: pie de monte, pozas, dunas,
lomeríos bajos, áreas inundables, vegetación gypsófila y campos de cultivo.
Una vez que se describió a cada una de estas unidades ambientales se contó con información
valiosa para establecer criterios de zonificación quedando de la siguiente manera:
Zona de protección. Es el área en donde se presentan los principales fenómenos biológicos
de relevancia para su conservación, es la zona más restrictiva autorizando solo actividades de
investigación, monitoreo y educación ambiental.
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Zonas de uso restringido. Estas zonas mantienen hábitat con algún grado de impacto, en los
cuales continúan los procesos evolutivos. Los usos presentes y futuros deberán mantener o
mejorar las condiciones actuales de conservación.
Zonas de aprovechamiento controlado. Esta zona es la que presenta mayor grado de
impacto en los hábitats y en donde se desarrollan diversas actividades que los modifican. Los
usos presentes y futuros deberán mantener o mejorar las condiciones actuales de
conservación.
Zona de influencia. Comprende la parte alta de la cuenca cerrada hasta el parteaguas de la
Sierra adyacente al área natural protegida, que debe considerarse de importancia por el aporte
de agua superficial a los humedales y por la relación que guardan los problemas causadas en
ella y sus consecuencias en el valle.
Uno de los retos importantes para el área, es alentar el manejo sustentable de los recursos en
su área de influencia, fuera de la poligonal del área protegida. En el caso del Valle de
Cuatrociénegas es de particular importancia por la localización de las cuencas, de tal manera
que las actividades realizadas en ellas necesariamente se reflejarán en el valle, por lo que la
dirección del área deberá poner especial énfasis en los programas encaminados a lograr el uso
sustentable de los recursos, tanto dentro como fuera del área, para lo cual se coordinará con
otras dependencias, instituciones y las mismas comunidades, proponiendo mejoras en los
sistemas de producción o alternativas más amable ambientalmente.
2.4.2 Políticas de manejo
Las políticas de manejo definen aquellos criterios que deben implementarse en cada una de las
zonas de manejo para poder alcanzar el objetivo del área protegida, considerando para ello
que las actividades productivas que actualmente se realizan dentro del marco legal y de los
derechos adquiridos de los propietarios, pueden seguir llevándose al cabo, siempre y cuando
no perjudiquen los recursos naturales ni comprometan el futuro del sitio.
Las políticas comprenden por una parte las actividades que pueden ser desarrolladas en el
presente y en el futuro y las modalidades que pueden ser implementadas, así como las
medidas de restauración y protección que deben implementarse para garantizar la
permanencia de la flora y la fauna y de ser posible, restaurar a las condiciones originales del
sitio.
Debido a que en cada zona de manejo se presentan situaciones diferentes en cuanto a las
actividades productivas, los recursos que deben ser protegidos y la condición de los mismos,
se considera importante definir las políticas que se aplicarán en cada una de las zonas. Estas
polilticas de manejo estan concentradas en Cinco Componentes Principales a saber:





Conservación y manejo
Investigación y Monitoreo
Aprovechamiento Sustentable de Recursos y Participación Pública
Educación Ambiental, Divulgación y Capacitación
Administración
La forma de aterrizar las acciones incluidas en los componentes y asignarles recursos para la
consecución de los objetivos es a través de la elaboración de los Programas Operativos
Anuales que se realiza dependiendo con los techos presupuestales autorizados.
2.5 Aspectos socioeconómicos
Los y las habitantes del incomparable Valle desértico de Cuatrociénegas, son los actores
principales dentro del mapa social que comprende esta APFF. La población que habita los 11
ejidos y la cabecera municipal del Área Protegida suma un total de 16,297 habitantes. Otros
actores sociales importantes dentro del APFFCC además de los ejidatarios y los ciudadanos en
general son: las instituciones gubernamentales de los tres niveles, las organizaciones no
gubernamentales (principalmente conservacionistas), las universidades mexicanas y extranjeras,
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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los académicos y científicos y los empresarios. Los diferentes actores sociales representan
intereses diversos en torno al APFF y como tales, es preciso formar alianzas estratégicas para
sumar esfuerzos en beneficio del desarrollo sustentable.
Los hombres y mujeres que habitan los ejidos del APFFCC viven en condiciones de marginación
y vulnerabilidad en su inmensa mayoría, debido principalmente a la falta de acceso a la
educación, servicios de salud, fuentes alternas de ingreso y trabajo bien remunerado. Las
principales actividades productivas son: la agricultura de riego (principalmente alfalfa), explotación
de leña de mezquite, extracción de cera de candelilla, algunas maquiladoras, la ganadería de
menor escala, las empresas yeseras y los servicios turísticos.
Los recursos naturales del desierto son aprovechados por sus habitantes primordialmente para
comercialización, como es el caso de la leña de mezquite (Prosopis spp.), la cual es bien
cotizada en los mercados locales, sin embrago, los vendedores están inmersos en el “coyotaje”,
lo cual resulta en un bajo nivel de ganancia para los leñadores. Aun así, la tala de mezquite es
una actividad productiva que ha crecido en los últimos años de manera considerable, al mismo
tiempo en que la agricultura ha decrecido notablemente, en la mayoría de los casos esto es
debido al alto costo y la dificultad para conseguir agua de riego. Otra forma de aprovechamiento
de los recursos naturales es la hierba candelilla (Euphorbia antisyphillitica) de la cual se extrae el
“cerote” para la elaboración de cera comercial. Esta actividad es igualmente mal pagada, si
tomamos en cuenta el alto desgaste físico que implica su extracción. No obstante la mayoría de
quienes se dedican a esta actividad lo hacen porque no cuentan con capacitación para dedicarse
a otra actividad y además debido a que las empresas compradoras de materia prima les otorgan
seguro social a los recolectores y sus familias.
Se hace uso también del yeso proveniente de las dunas y sales de algunas pozas. Esta actividad,
aunque considerada de mediana escala, resulta importante como fuente de empleos para los
habitantes del APFF. En mucha menor escala, se hace uso de los peces y la fauna silvestre
principalmente para subsistencia.
Cuadro 3. Principales Actividades productivas del sitio.
Rama de Actividad
Agricultura y ganadería
Cantidad
1,110
Total Porcentaje (%)
34.56
Minería
375
11.67
Comercio
225
7.00
Industria Manufacturera
1,086
33.81
Institución de Gobierno
205
6.38
Construcción
211
6.57
2.5.1 Población
El Municipio de Cuatrociénegas cuenta con una Población de 13,465 habitantes, de los cuales
12,154 viven en la Cabecera Municipal y otros ejidos; por otra parte se contemplan 1,110
habitantes en los 11 ejidos que están dentro del ANP.
Centros de población ejidal ubicados dentro del ANP
1.- Cuatro Ciénegas
2.- San Juan de Boquillas
3.- San Vicente
4.- La Vega
5.- El Venado
6.- Eliseo Mendoza Berrueto
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7.- Antiguos Mineros del Norte
8.- San Lorenzo
9.- Seis de Enero
10.- Nueva Atalaya
11.- Santa Teresa de Sofía
2.5.1.1 Vivienda y servicios
La vivienda en las comunidades ejidales están construidas con abobe y block en su mayoría con
techo de lamina y piso de cemento. Todas las comunidades cuentan con tomas de agua. No hay
líneas de drenaje en los ejidos y solo en algunas casas tienen letrinas o fosas sépticas.
Hay servicio eléctrico en la ciudad y en la mayoría de las comunidades ejidales, solo tres de los
ejidos carecen de servicio eléctrico: Nueva Atalaya, Seis de Enero y Antiguos Mineros del
Norte, aunque en algunas casas hay celdas solares.
La población recibe atención médica del sector social, por parte del programa Solidaridad del
IMSS y principalmente por parte de la Secretaría de Salud, a través de las brigadas móviles o
de los prestadores de servicio social.
2.5.1.2 Nivel educativo
En la cabecera Municipal
Preescolar 4
Primaria 6
Secundarias 2
Preparatorias 1
En comunidades ejidales dentro del ANP
Preescolar 3
Primarias 5
CONAFE 1
Telesecundarias 2
El porcentaje de la población alfabeta es de 91.9%
En el municipio de acuerdo al XI Censo de Población y Vivienda (INEGI, 1992) hay un total de
2,999 viviendas ocupadas, con un promedio de 4.5 habitantes por vivienda. La mayoría de los
centros ejidales del área inmediata de influencia del área protegida, están muy cerca de ese
promedio, excepto Santa Teresa de Sofía con 5.17 habitantes por vivienda. Los ejidos San
Lorenzo y Seis de Enero tienen un promedio mucho menor, de alrededor de 2.5 habitantes por
vivienda. Solamente las casas del ejido Eliseo Mendoza, están construidas con materiales
considerados como de deshecho. La mayoría de las paredes de las casas están construidas de
adobe o block. En la mayoría de los centros de población ejidal las casas cuentan con pisos
que no son de tierra, construidos principalmente de cemento, excepto en los ejidos Eliseo
Mendoza, Nueva Atalaya y Seis de Enero. La mayoría de las casas tiene dos o más cuartos,
excepto en los ejidos Eliseo Mendoza y Seis de Enero.
Existen 2,394 tomas domiciliarias de agua, todas ellas urbanas (INEGI, 1998). En lo que
respecta a los ejidos del área de influencia encontramos que en la mayoría de las casas de los
ejidos San Vicente, La Vega y El Venado cuentan con agua entubada; es importante notar que
dentro o muy cerca de estos poblados hay manantiales permanentes y un sistema de
distribución de agua entubada y rodada que abastece las casas y los huertos dentro de los
mismos solares, en el resto de los poblados en general no hay ese servicio.
La línea de drenaje de la ciudad vierte en lagunas de evaporación dentro del Área Natural
Protegida. No hay líneas de drenaje en los ejidos y solo en algunas casas tienen letrinas o
fosas sépticas.
Hay servicio eléctrico en la ciudad y en la mayoría de las comunidades ejidales, solo tres de los
ejidos carecen de servicio eléctrico: Nueva Atalaya, Seis de Enero San Lorenzo y Antiguos
Mineros del Norte, aunque en algunas casas hay celdas solares.
El municipio de Cuatrociénegas forma parte del Distrito Sanitario Centro Desierto, con sede en
la cabecera municipal y que abarca siete municipios de Coahuila, en el cual se atienden
alrededor de 58,000 personas. De la población total del municipio, 3,686 personas son
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derecho-habientes del IMSS y 1,359 del ISSSTE (INEGI, 1998), el resto de la población recibe
atención médica del sector social, por parte del programa Solidaridad del IMSS y
principalmente por parte de la Secretaría de Salud, a través de las brigadas móviles o de los
prestadores de servicio social. En el municipio hay un total de 63 centros educativos de los
diferentes niveles, a las que asisten 3,660 alumnos y son atendidos por 234 docentes
(Dirección Municipal de Educación, 1999). En el siguiente cuadro se desglosa esta información
por nivel escolar:
El personal docente es apoyado por dos coordinadores, siete inspectores, 16 directivos, 5
asesores técnicos, 4 responsables de área, 15 administrativos y 23 manuales.
Hay un responsable general de la oficina regional del ISEEC.
El Consejo Nacional de Fomento Educativo atiende 130 alumnos en 18 comunidades con 18
instructores. El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos certificó en 1998 a 92
adultos mayores de 15 años. A la fecha, atiende 414 alumnos con 43 personas de apoyo.
2.5.1.3 Educación
Cuadro 4. Descripción de nivel educativo
Nivel educativo
Educación Inicial
Personal docente
8
Alumnos
137
Educación Preescolar
Educación Primaria
Educación Secundaria
14
74
37
430
1,943
568
Educación
en
Telesecundarias
Educación Media y Terminal
10
86
45
423
Total
188
3,587
2.5.2 Grupos vulnerables
Los grupos vulnerables, definidos como aquellas personas que se ven en desventaja comparativa
en relación con las que viven fuera del APFF, debido a las limitantes en el uso y acceso a los
recursos naturales, se definen los siguientes grupos: agricultores, candelilleros, leñadores de
mezquite, mujeres y jóvenes.
2.5.3 Actividades Productivas
2.5.3.1 Agricultura
La superficie dedicada a actividades agropecuarias y forestales en el municipio de
Cuatrociénegas, son similares a las de 1930. En lo que si hay un cambio notorio es en el tipo
de tenencia de la tierra, ya que al dotarse de tierra a los ejidos, las haciendas desaparecen, el
incremento en superficie ejidal ha sido de 42,554 has en 1950 a 719,013 has. en 1994. Otro
cambio notorio, es el incremento en la actividad agropecuaria o forestal, ya que en 1930 habían
417,715 has. consideradas como improductivas y en 1994 solo se registran 133,846 has. en
esta categoría, también es importante resaltar la cantidad de tierra de labor, en 1930 se
reportan 4,397 has. en la actualidad existen 14,447 has. dentro de esa categoría. Las
superficies de pastizales, se mantienen alrededor de las 300,000 has. durante el mismo
periodo de tiempo.
La superficie dedicada al cultivo con riego en 1930 era de 1,690 has. y en 1960 de 3,363 has.
Para 1994 se contaba con 9,321 ha como tierras agrícolas irrigadas. De 1960 a la fecha, el
área irrigada se triplicó, en parte como resultado de la construcción de las obras de irrigación
por medio de canales dentro del valle y por otro lado, por la apertura de pozos para riego. En lo
que se refiere a tierras de temporal, la superficie dedicada a este tipo de cultivos se ha
duplicado de 1930 a la fecha.
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El destino actual de la producción agrícola es básicamente para el consumo nacional y para
autoconsumo. En 1994, 397 unidades no reportaron producción. En el censo agropecuario de
1994, no se detalla la superficie ni la cosecha por cultivo, pero es importante destacar que
antes de 1960, utilizando como base las hectáreas totales cultivadas y las dedicadas a cada
uno de estos cultivos, los productos más importantes en cuanto a superficie cultivada, eran el
maíz y el trigo. Antes de 1950, los productos de más valor económico eran el algodón y la uva.
Aparentemente, la producción agrícola antes de 1960 era más diversificada, sin
embargo el censo incluía datos de traspatios y huertos familiares que ahora no contempla.
Existen dos ejidos, La Vega y El Venado, que mantienen esa tradición, aunque
la mayor parte de sus cosechas de este tipo son de autoconsumo o para un mercado muy
restringido, dentro de la ciudad, en algunos solares y huertos, se producen en un nivel
doméstico algunas frutas como granadas y nueces.
2.5.3.2 Ganadería
En lo que se refiere a la producción pecuaria, se presentan los cambios a nivel
municipal de acuerdo al número de cabezas de ganado, los bovinos que en el censo de 1994
totalizaban 18,770 cabezas, han aumentado respecto a años anteriores, siendo mucho
mayores que los 1,733 animales censados en 1930.
El número de cabezas de caprinos, ha variado de 10,000 a 17,000 desde 1950 de acuerdo a
los mismos censos. Los equinos, que son los animales domésticos más importantes dentro del
área protegida, han mantenido entre 4,000 y 6,500 cabezas desde 1950, aunque en la primera
fecha los burros eran más abundantes, lo anterior posiblemente por el uso que se les daba en
las explotaciones de candelilla y guayule.
De los productos agropecuarios del valle y su área de influencia inmediata, podemos anotar
como importantes en primer lugar a la alfalfa, existen datos de producción desde 1930, en que
se dedicaban 75 ha a su cultivo, entre esa fecha y los años 60, la superficie de cultivo de alfalfa
disminuye. Sin embargo, con los cambios en los sistemas de irrigación, este cultivo se extiende
hasta ser hoy el más importante dentro del valle y sus alrededores.
Los porcinos, las aves de corral, las colmenas y los conejos son poco importantes en la
economía local, excepto para el autoconsumo.
2.5.3.3 Recursos forestales
En el valle, se explota con fines comerciales la leña de mezquite, las últimas cuotas
autorizadas fueron del orden de 1,900 m3 para dos años (1998-1999). En los alrededores del
área de protección, se explota la hierba de candelilla (Euphorbia antisyphilitica), de la que se
extrae una cera conocida como cerote, esta planta antes de encontraba dentro del polígono del
área natural protegida. Los ejidos del área inmediata de influencia tienen una cuota autorizada
de 325 toneladas de cera para cinco años (1995-1999). Es importante considerar que se
requieren cerca de 250 kgs. de hierba para extraer 6 kgs. de cera.
2.5.3.4 Recursos no renovables
En algunos puntos dentro del área protegida, existen explotaciones de sales minerales,
utilizando para su aprovechamiento procesos de evaporación, en algunos casos de tipo rústico,
ya que el agua se desvía a zonas inundables y se deja secar. En otros hay algunas
construcciones en forma de piletas, donde también se almacenan el agua y en otros casos se
bombea el agua del subsuelo y se lleva a piletas de evaporación por medio de mangueras.
El yeso ha sido también explotado tanto en los campos de dunas, que forman la zona conocida
como Los Arenales, y en puntos aislados donde también hay yeso superficial de excelente
calidad con una pureza de 98%.
2.5.3.5 Recreación
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Tradicionalmente, algunos de los manantiales han sido utilizados con fines recreativos por la
población local, en algunos de los cuales se desarrollaron balnearios con instalaciones muy
sencillas y en malas condiciones, consistentes en mesabancos, sombreaderos y vestidores.
Con la promoción del sitio, desarrollada por la Dirección Estatal de Turismo, a través de los
medios de comunicación y publicaciones especializadas, la visitación al área protegida se ha
incrementado notablemente. Aunque la mayor parte de los visitantes proceden de la misma
región, demandan mayor cantidad de áreas de recreación y provocan una serie de disturbios
tanto en los lugares a donde arriban como en los caminos.
Aunque el turismo puede verse como una alternativa económica, no existe la infraestructura
suficiente para dar una atención y servicios que se reflejen la economía local.
Sin embargo, en algunos negocios relacionados con el turismo como los hoteles Plaza, El
Nogalito, Ibarra, Santa Fe, Misión Maria Elena y Quinta Santa Cecilia es notorio el incremento
en la ocupación de cuartos por turistas que equivale a un 80% de la ocupación anual.
2.5.4 Tenencia de la tierra
Los grupos vulnerables no sufren conflictos evidentes con respecto a la tenencia de la tierra en
esta APFFCC. Actualmente la tenencia de la tierra está regularizada al 100% y no existen
muchos conflictos de esta índole. No obstante, cabe destacar el hecho cada vez más frecuente
de renta y venta de tierras a pequeños y medianos propietarios locales y foráneos, lo que puede
contribuir al problema migratorio que actualmente aqueja a la zona. Además recientemente se ha
destacado la creación de las denominadas servidumbres ecológicas cuya misión es la
conservación de la naturaleza y sus servicios ambientales
2.5.5 Contexto Arqueológico, histórico y cultural
Elementos arqueológicos
Desde el punto de vista arqueológico e histórico, el valle de Cuatrociénegas se considera un
oasis, que es un lugar en el desierto con agua permanente, gracias a lo anterior, diferentes
tribus nómadas se asentaron en el Valle de Cuatrociénegas por largas temporadas, durante
varios miles de años, de estas culturas existe una gran cantidad de restos arqueológicos, tales
como pinturas rupestres, puntas de flecha y hachas de pedernal, metates, cestas, petates y
huaraches, entre otros, los cuales pueden encontrarse dispersos por todo el valle, (Valdés,
1996).
En los alrededores del valle, en algunas cuevas, es posible encontrar restos humanos y
artefactos, desafortunadamente muchos de ellos han sido saqueados. En las paredes de
algunas de las cuevas se encuentran pinturas rupestres y petroglifos.
2.5.5.1 Perfil histórico-cultural
El primer intento de fundación de lo que ahora es la ciudad de Cuatrociénegas, data de 1598,
aunque el establecimiento de asentamientos humanos fue muy irregular debido a los ataques
de grupos nómadas.
Es importante notar que desde los primeros documentos relativos al área ha sido llamada con
el mismo nombre, aunque hay diferentes interpretaciones para esto, la más aceptada es que
toma este nombre de los abundantes manantiales que existían en sus cuatro puntos cardinales
y que formaban ciénegas, las cuales sugirieron la denominación a sus fundadores.
La fundación definitiva ocurrió el 25 de abril de 1800 siendo gobernador de Coahuila Antonio
Cordero y Bustamante, quién nombró como jefe de la villa a Don Julián de la Riva, el cual junto
a otras diez personas se consideran los fundadores de esta población que ha sido llamada
Nuestra Señora de los Dolores y Cuatrociénegas, Cuatrociénegas, Villa Venustiano Carranza y
finalmente Cuatrociénegas de Carranza. El Congreso del Estado decretó ciudad prócer a esta
población el 29 de diciembre de 1975 (Los municipios de Coahuila, 1988). Cuatrociénegas es
conocido por el hecho de que en este lugar nació Venustiano Carranza, uno de los próceres de
la Revolución Mexicana, quien fue Gobernador de su estado natal y presidente de la república.
2.5.5.2 Monumentos
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Los edificios considerados en el Catálogo Nacional de Monumentos Históricos Inmuebles
(SEP, 1986) en la Ciudad de Cuatrociénegas son Escuela Benito Juárez, la estación de
ferrocarril, la base del agua, la Iglesia de San José, la Presidencia Municipal, las Bodegas
Ferriño, Museo Carranza, Casa de la Cultura. En el valle, los monumentos considerados en el
catálogo son: la Capilla de San Pablo en el ejido El Venado y la Capilla del Sagrado Corazón
en el ejido La Vega, estas construcciones son muy sencillas, los principales materiales de
construcción son piedra de sillar y adobe, los techos característicos de la región son terrados
sobre una base de carrizo o madera.
2.5.5.3 Tradiciones y costumbres
La fiesta tradicional de Cuatrociénegas es la feria de la uva, que se realiza en el verano,
durante ese evento se corona a la reina, la ceremonia que se inicia con el arribo simbólico de la
reina a la ciudad, es una remembranza de cuando realmente llegaba en el tren. Al igual que en
otras partes del país se celebran las fiestas religiosas y las festividades patrias.
2.5.6 Vías de comunicación
La ciudad de Cuatrociénegas está comunicada con el resto del Estado a través de la carretera
No. 57, que en su tramo Saltillo-Piedras Negras pasa por Monclova, donde se une a la
carretera No. 30, que va de Monclova a San Pedro de las Colonias. Está comunicada con
Ocampo y Sierra Mojada por la carretera estatal No. B-2. El Ferrocarril comunica a
Cuatrociénegas con el centro del Estado, en un tramo que va de Monclova a la estación
Esmeralda en el municipio de Sierra Mojada, actualmente no hay servicio de transporte de
pasajeros por ferrocarril. Existe una pista de aterrizaje solo apta para avionetas. Los ejidos del
área de influencia se comunican con la carretera a través de caminos de terrecería en buen y
regular estado. Hay servicio telefónico en la ciudad de Cuatrociénegas, y en los ejidos de San
Juan, La Vega, El Venado, Antiguos Mineros del Norte y Santa Teresa de Sofía
2.5.7 Uso del suelo
Aunque la información histórica precisa acerca de los cambios en el uso del suelo dentro del
área protegida y del municipio no ha sido documentada, analizando los informes de los censos
agropecuarios y ejidales, se cuenta con información general para el municipio, que permite ver
los cambios en las actividades agropecuarias, que resultan de especial interés para el área
protegida y su entorno, porque en este caso los cambios especialmente en lo que se refiere a
superficie de cultivo y superficie irrigada son muy importantes para el humedal.
De acuerdo con los censos agropecuarios, en 1930 en el municipio de Cuatrociénegas existían
102 unidades de producción; en 1950, 228 y 11 ejidos; para 1994 se censaron 1139 unidades
de producción y 28 ejidos.
2.6 Estudios e investigaciones
Aunque desde el punto de vista científico el área es muy conocida, el mayor volúmen de
publicaciones es anterior a 1990. En esta década los trabajos publicados por temas son los
siguientes:
• Estromatolitos. Investigaciones sobre estromatolitos de agua dulce, morfología y distribución.
• Vegetación. Investigaciones sobre distribución y sistemática.
• Moluscos. Especies exóticas.
• Crustáceos. Estudios sobre copépodos.
• Artrópodos. Estudio sobre arácnidos.
• Peces. Investigaciones sobre conducta reproductiva, variaciones morfológicas y sistemática.
• Reptiles. Estudio sobre distribución de lagartijas de Cuatrociénegas.
• Aves. Distribución, listados de especies, estructura trófica, reproducción.
Conservación. Cambios en el paisaje, dimensiones humanas en el manejo de los recursos,
estudios sobre hidrología superficial y condición del hábitat.
Las instituciones académicas que han trabajado en el área en los últimos años son: la
Universidad Autónoma de Nuevo León, la Universidad Autónoma Agraria “Antonio Narro”,
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Tecnológico de Tamaulipas, la Universidad de Texas, la Universidad de Arizona, Universidad
de Lehigh. Protección de la Fauna Mexicana A.C. es la única organización no gubernamental
que ha realizado estudios en los últimos años.
2.7 Acciones de cooperación
Las instituciones que han participado en actividades y/o proyectos no académicos son las
siguientes:
• SEMARNAT. Operación del área, personal in situ, oficina, vehículos, equipo de cómputo,
programa de prevención y control de incendios, reforestación y rehabilitación de zonas
alteradas.
• Gobierno del Estado. Apoyo de personal y equipo al área protegida.
• Presidencia Municipal. Atención a visitantes, campañas de limpieza.
 SFA apoyo en la prevención y combate de incendios, campaña de reforestación.
• PROFEPA. Programa de inspección y vigilancia.
• CNA. Información referente a la cuenca hidrológica del área en reuniones del Consejo Asesor
Rehabilitación de sistemas de conducción de agua.
• Policía Federal Preventiva. Auxilio a visitantes en Semana Santa.
• CONAFOR Programa de reforestación ejidal.
• SECTUR. Atención a visitantes, producción y difusión de material educativo.
• SS. Auxilio a visitantes en periodos vacacionales.
• FIRA. Asesorías sobre técnicas de labranza y control biológico.
• PROFAUNA, A.C con apoyo NAWCC. Conservación del agua, así como coordinación general
del Programa de Manejo.
• TNC. Apoyo con equipo de cómputo y fortalecimiento administrativo en la oficina del área
protegida, apoyo al CTA, apoyo a los programas de educación ambiental e infraestructura y
señalización en el área.
• PRONATURA Noreste. Apoyo al curso de verano de educación ambiental.
• DESUVALLE, A.C. Centro de información para visitantes, gestión para el financiamiento de
obras de rehabilitación y funcionamiento de este centro.
• Guardianes de Nuestro Valle, A.C. Atención a visitantes, actividades culturales.
• Fondo Mexicano para la Conservación de la Naturaleza. Apoyo para la elaboración del
Programa de Manejo.
2.8 Convenios de Colaboración
Existen convenios de colaboración con Instituciones educativas y Organismos no
Gubernamentales, con los cuales se tiene una estrecha vinculación en los proyectos y acciones
que se ejecutan dentro del Área Protegida como:
La Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro
Centro de Bachillerato Tecnológico y agropecuario 22
PRONATURA Noreste, A.C.
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos el Estado de Coahuila (CECYTEC Unidad
norte).
Otras Organizaciones locales en las cuales se trabaja estrechamente son:
DESUVALLE, A.C.
Casa de la Cultura, A.C.
Alianza de Guías Eco turísticos, A.C.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Página 20 de 17
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
2.9 Descripción del sitio control.
El Municipio de Sierra Mojada se localiza en la parte central y al oeste del estado de Coahuila,
colindando al noreste con Ocampo, al oeste con el estado de Chihuahua, al sur con Francisco I
Madero y Cuatro Ciénegas, forma parte de bolsón de Mapimi y esta dentro del desierto
Chihuahuense, a 1,530 metros de altura sobre el nivel del mar, se encuentra a 410 kilómetros de
distancia de la zona meta, cuenta con una población de 6,654 habitantes, estos se dedican
principalmente a la agricultura, ganadería y minería. Los poblados principales son: La Esmeralda,
Sierra Mojada, Hércules y Laguna del Rey. Este municipio cuenta con el mismo nivel
socioeconómico y cultural que la zona meta.
Se eligió este lugar para aplicar las encuestas de control por lo aislado del municipio, con la
intención que la campaña no influya en los habitantes.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
3. Matriz de actores principales
En el Valle de Cuatrociénegas interactúan actores de diferentes sectores de la sociedad y con
diferentes intereses sobre el Área. Principalmente para el Área Protegida se distinguen los
dueños o poseedores de la tierra en sus dos modalidades principales, ejidos y pequeñas
propiedades. Particularmente para Cuatrociénegas, los prestadores de servicios turísticos son
otro grupo de actores que en los últimos años se ha fortalecido cada vez demandando mayores
espacios en los foros de discusión sombre el manejo del ANP.
Las instituciones de los tres órdenes de gobierno también constituyen un grupo de actores que
de alguna manera dificultan o facilitan el manejo del área. Están las que promueven el
desarrollo como los son la Secretaría de Desarrollo Social, De Ganadería, Agriculra, Pesca y
Alimentos, Fomento Agropecuario, entre otros. Muchas veces los programas de subsidio se
duplican al no contar con una buena coordinación interinstitucional. Recientemente, esta
situación se ha mejorado un poco con la constitución de consejos colegiados como el de
Desarrollo Rural Sustentable y el propio Consejo Asesor del ANP.
Como se ha mencionado, Cuatrociénegas es una de las ANP más importantes para la
conservación. Por esta razón numerosas y prestigiadas Organizaciones No gubernamentales
conservacionistas han acudido al Valle para impulsar proyectos de conservación, algunas de
ellas se han instalado de manera permanente y ya forman parte de la intrincada red de actores.
El análisis de actores principales permite detectar áreas de oportunidad para poder crear
sinergias a favor de la conservación de nuestra condición de interés y para ganar aliados en la
ejecución de la presente campaña por el orgullo.
Los actores principales representan a: 11 comunidades, 2 pequeños propietarios, 5
organizaciones no gubernamentales, 5 dependencias de gobierno federal, 3 dependencias del
gobierno estatal y tres del municipal, 5 organizaciones sociales, 18 del sector educativo, 3
prestadores de servicios turísticos y 1 de la prensa. Todos ellos con algún interés sobre el
manejo del Área Protegida (Cuadro 5).
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Cuadro 5. Matriz de actores principales.
CATEGORIA
1
2
Institución
Gubernamental
Institución
Gubernamental
INSTITUCIÓN
CARGO
PARTICIPANTE
Delegado Federal
Lic. Ignacio Corona
Rodríguez
SEMARNAT en
Coahuila
SAGARPA
Jefe de Centro de
apoyo al desarrollo
rural 03
Inspector
Ing. Florentino
García García
LOCALIDAD
Saltillo,
Coahuila
Cuatrociénegas,
Coahuila
ASUNTO
IMPORTANTE
Dependencia
encargada de aplicar la
normatividad en el Área
Natural Protegida.
Dependencia Federal
encargada de aplicar
programas al campo.
Luís Lauro Ferriño
Garza
Cuatrociénegas,
Coahuila
Dependencia
encargada de la
protección al ambiente.
Secretario
Dr. Héctor Franco
López
Saltillo,
Coahuila
Dependencia
encargada de aplicar la
normatividad en el
estado de Coahuila.
Gerente Estatal
Biol. Andrés
Rodríguez Gamez
Saltillo,
Coahuila
Responsable de la
Comisión Nacional
Forestal.
Secretaria de
Turismo del
Gobierno Estatal
Lic. Hilda Flores
Escalera
Saltillo,
Coahuila
Presidencia
Municipal
Presidente
Lic. Gabriel
Villarreal Jordán
Cuatrociénegas
Coahuila
Representante del
Municipio.
Institución
Gubernamental
Presidencia
Municipal
Regidora de
Ecología
Laura Villarreal
Guevara
Cuatrociénegas
Coahuila
Departamento
encargado de ecología
y limpieza.
9
Institución
Gubernamental
Presidencia
Municipal
Presidente
Lic. Gabriel
Villarreal Jordán
Cuatrociénegas
Coahuila
Representante del
Municipio.
10
Institución
Gubernamental
Área de Protección
de Flora y Fauna
Cuatrociénegas
Presidente
Ejecutivo de
Consejo Asesor
Dr. Salvador
Contreras Balderas
Cuatrociénegas,
Coahuila
El Consejo Asesor esta
integrado por miembros
que tienen ingerencia
en el Área Protegida.
3
Institución
Gubernamental
PROFEPA
4
Institución
Gubernamental
SEMARNAC
5
Institución
Gubernamental
6
Institución
Gubernamental
7
Institución
Gubernamental
8
CONAFOR
Secretaría de
Turismo
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Encargada del turismo
Estatal.
Página 23 de 17
INTERES/MOTIVO
Conservar el medio
ambiente
y
los
recursos naturales.
CONTRIBUCIÓN
POTENCIAL
Asesorías.
Apoyar al sector
agropecuario.
Integrante del Consejo
Asesor.
Prestar recorridos de
vigilancia y hacer
cumplir la ley
Evitar extracción de
flora y fauna.
Conservar el medio
ambiente y los
recursos naturales
Conservar los recursos
naturales
Interés en apoyar el
reglamento del Área
Protegida
Interés en apoyar el
reglamento del Área
Protegida
Interés en apoyar el
reglamento del Área
Protegida
Coordinación
Interinstitucional
Interés en la
protección de la
biodiversidad en el
Valle de
Cuatrociénegas
Asesorías.
Apoyo con programas
de reforestación con
plantas nativas.
Contar con un turismo
responsable.
Difusión de la campaña.
Difusión de la campaña.
Apoyo en la difusión de
la campaña.
El Consejo Asesor
avala las actividades
del programa operativo
anual.
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
11
Institución
Gubernamental
Área de Protección
de Flora y Fauna
Cuatrociénegas
12
Institución
Gubernamental
Secretaria de
Fomento
Agropecuario
Directora
Susana Moncada
Coordinador
Regional de la SFA
en la Región
Desértica
Ing. Luís Ugarte
Lomas
Ing. Luís Alfonso
Moncada Díaz de
León
Cuatrociénegas,
Coahuila
Dependencia
encargada de
conservar el patrimonio
natural de los
ecosistemas del Valle
de Cuatrociénegas.
Conservar el
patrimonio natural de
los ecosistemas del
Valle de
Cuatrociénegas.
Cuatrociénegas,
Coahuila
Coordinador de la
Región Desértica
Apoyar con proyectos
sustentables
Cuatrociénegas,
Coahuila
Organización dedicada
a la protección y
conservación del Valle
de Cuatrociénegas.
Contribuye a
garantizar la integridad
de los ecosistemas y la
biodiversidad del Valle
de Cuatrociénegas
mediante acciones de
Conservación y
protección y uso
racional y sustentable
de sus recursos
naturales.
Monterrey, N.L.
Interés en acciones de
conservación.
Organización dedicada
a la conservación.
13
Institución no
Gubernamental
DESUVALLE, A.C.
14
Institución no
Gubernamental
Pronatura Noreste,
A.C.
15
Institución no
Gubernamental
Profauna, A.C.
Directora
Biól. Eglantina
Canales Gutiérrez
Saltillo,
Coahuila
Interés en acciones de
conservación.
Organización dedicada
a la conservación.
16
Institución no
Gubernamental
Promotur, A.C.
Presidente
Lic. Armando de la
Garza Gaytán
Cuatrociénegas,
Coahuila
Prestador de servicios.
Administración y
manejo de un centro
recreativo.
17
Institución no
Gubernamental
Casa de la Cultura,
A.C.
Directora
Adriana baca
Barreno
Cuatrociénegas,
Coahuila
Organización dedicada
a difundir los valores
culturales, históricos y
naturales de
Cuatrociénegas.
Promover la cultura
ambiental.
18
Particular
Propiedad privada
Propietario
Ing. Manuel
González Felán
Cuatrociénegas,
Coahuila
Interés en la
Conservación.
Valorización de los
recursos del ANP.
19
Particular
Propiedad privada
Propietario
Bertha Laura Garza
Villarreal
Cuatrociénegas,
Coahuila
Interés en la
conservación.
Valorización de los
recursos del ANP.
Presidente
Directora
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Biól. Magdalena
Róbalo Merino
Página 24 de 17
Apoyar la difusión de la
campaña en las
comunidades de la
población meta.
Brindar apoyos a las
comunidades que
forman parte de la
campaña.
Apoyo con recursos
humanos en el
desarrollo de la
campaña ya que cuenta
con 2 predios dentro del
ANP.
Difusión de la campaña
entre los miembros de
su comunidad, cuenta
con un predio dentro
del ANP.
Apoyo a la campaña
Atención a turistas y
apoyo a la campaña.
Apoyo logístico en
actividades de la
campaña.
Difusión de la campaña
entre los miembros de
su comunidad.
Difusión de la campaña
entre los miembros de
su comunidad.
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Director CBTa 22
MVZ. Armando
Roberto Hernández
Medrano
Interés en actividades
de Educación
Ambiental.
Valor de la misión del
ANP.
Catedrático
M.C. Juan José
López González
Saltillo,
Coahuila
Se cuenta con convenio
de colaboración.
Valorización de los
recursos naturales
Coordinador de
Investigación
Dr. Jesús Valdez
Reyna
Saltillo,
Coahuila
Se cuenta con convenio
de colaboración.
Valorización de los
recursos naturales
Investigador
Dr. Armando
Contreras Balderas
Monterrey, N.L.
Interés en la
investigación.
Estudiar las especies
de fauna que habita en
el ANP.
Autoridad local
Presidente del
Comisariado
Ramiro Flores
Navarro
Seis de Enero
Responsable de la
planificación del Ejido.
Tener conocimiento de
la campaña.
Grupo
comunitario
Autoridad local
Presidente del
Comisariado
José Arturo
Sánchez García
San Juan de
Boquillas
Responsable de la
planificación del Ejido.
Tener conocimiento de
la campaña.
26
Grupo
comunitario
Autoridad local
Presidente del
Comisariado
Benigno Reyna
Ramírez
San Lorenzo
Responsable de la
planificación del Ejido.
Tener conocimiento de
la campaña.
27
Grupo
comunitario
Autoridad local
Presidente del
Comisariado
Jesús García Cano
San Vicente
Responsable de la
planificación del Ejido.
Tener conocimiento de
la campaña.
28
Grupo
comunitario
Autoridad local
Presidente del
Comisariado
Jesús Manuel
Hernández Villarreal
La Vega
Responsable de la
planificación del Ejido.
Tener conocimiento de
la campaña.
29
Grupo
comunitario
Autoridad local
Presidente del
Comisariado
Francisco Verduzco
García
El Venado
Responsable de la
planificación del Ejido.
Tener conocimiento de
la campaña.
30
Grupo
comunitario
Autoridad local
Presidente del
Comisariado
Noe García
Rodríguez
Antiguos
Mineros del
Norte
Responsable de la
planificación del Ejido.
Tener conocimiento de
la campaña.
31
Grupo
comunitario
Autoridad local
Presidente del
Comisariado
Albertico García
Villegas
Cuatrociénegas
Responsable de la
planificación del Ejido.
Tener conocimiento de
la campaña.
20
Institución
Gubernamental
21
Institución
Educativa
22
Institución
Educativa
23
Institución
Educativa
24
Grupo
comunitario
25
Secretaria de
Educación Pública
Universidad
Autónoma Agraria
Antonio Narro
Universidad
Autónoma Agraria
Antonio Narro
Universidad
Autónoma de
Nuevo León
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Cuatrociénegas,
Coahuila
Página 25 de 17
Apoyo de los
estudiantes en la
implementación de la
campaña.
Apoyo en la difusión de
la campaña
Apoyo en la difusión de
la campaña
Difusión de la campaña
entre los integrantes de
la universidad.
Apoyo logístico y de
difusión en las
actividades de la
campaña.
Apoyo logístico y de
difusión en las
actividades de la
campaña.
Apoyo logístico y de
difusión en las
actividades de la
campaña.
Apoyo logístico y de
difusión en las
actividades de la
campaña.
Apoyo logístico y de
difusión en las
actividades de la
campaña.
Apoyo logístico y de
difusión en las
actividades de la
campaña.
Apoyo logístico y de
difusión en las
actividades de la
campaña.
Apoyo logístico y de
difusión en las
actividades de la
campaña.
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
32
Grupo
comunitario
Autoridad local
Presidente del
Comisariado
Melquíades Zapata
Castillo
Nueva Atalaya
Responsable de la
planificación del Ejido.
Tener conocimiento de
la campaña.
33
Grupo
comunitario
Autoridad local
Presidente del
Comisariado
José Luís Concha
Puente
Santa Teresa d
Sofía
Responsable de la
planificación del Ejido.
Tener conocimiento de
la campaña.
34
Sector Social
Confederación
Nacional
Campesina
Coordinadora de los
programas para la
mujer campesina
Ing. Elia Guevara
Mercado
Cuatrociénegas,
Coahuila
35
Grupo
comunitario
Sociedad de
Producción Rural
de r. l.
Presidente
Manuel Navarro
Hernández
La Vega
36
Grupo
comunitario
Sociedad de
Producción Rural
de r. l.
Presidenta
María del Refugio
Rodríguez
Escobedo
La Vega
37
Grupo
comunitario
Sociedad de
Producción Rural
de r. l.
Presidenta
Yolanda Ferrel
Aguayo
38
Grupo
comunitario
UMAFOR
Presidente
Manuel Hernández
Villarreal
39
Particular
Inmobiliaria Arocha
Presidente
40
Particular
Río Mezquites
41
Particular
42
43
Relación directa con
mujeres de las
comunidades
Sociedad dedicada al
aprovechamiento
sustentable de la leña
de mezquite
Artesanos dedicados al
aprovechamiento
sustentable de la
madera de mezquite
Apoyo logístico y de
difusión en las
actividades de la
campaña.
Apoyo logístico y de
difusión en las
actividades de la
campaña.
Le dan el valor al vivir
en un Área Protegida
Interés de apoyar la
difusión de la campaña.
Valorización de las
recursos naturales
Difusión de la campaña
entre los miembros de
su comunidad.
Valorización de las
recursos naturales
Difusión de la campaña
entre los miembros de
su comunidad.
Atención a turistas y
apoyo a la campaña.
Prestadora de Servicios
Administración y
manejo de un centro
recreativo.
Cuatrociénegas,
Coahuila
Aprovechamiento
sustentable de los
recursos.
Valorización de los
recursos de la región.
Ing. Gilberto
González Arocha
Cuatrociénegas,
Coahuila
Operador turístico
Tener conocimiento de
la campaña
Propietario
Roberto Arredondo
Farias
Cuatrociénegas,
Coahuila
Operador turístico
Tener conocimiento de
la campaña
Servicios Masare,
S.A. de C.V
Propietario
Lic. Javier Mtanous
Arocha
Cuatrociénegas,
Coahuila
Prestador de servicios
Tener conocimiento de
la campaña
Particular
Acuario y
Herpetario W. L.
Minclkey
Propietario
Biól. Arturo
Contreras Arquieta
Cuatrociénegas,
Coahuila
Prestador de servicios
profesionales
Tener conocimiento de
la campaña
Atención a turistas y
apoyo a la campaña por
medio de difusión.
Institución
Gubernamental
Secretaria de
Educación Pública
Directora de la
Escuela Primaria
Club de Leones
turno matutino
Profa. Ana Mercado
Cuatrociénegas,
Coahuila
Relación con maestros,
alumnos y miembros de
la comunidad.
Enriquecer las
actividades educativas
por medio de la
campaña.
Apoyo y difusión de la
campaña con la
comunidad estudiantil.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
San José del
Anteojo
Página 26 de 17
Difusión de la campaña
entre los miembros de
su comunidad.
Atención a turistas y
apoyo a la campaña.
Atención a turistas y
apoyo a la campaña.
Atención a turistas y
apoyo a la campaña.
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
44
Institución
Gubernamental
Secretaria de
Educación Pública
Director de la
Escuela Primaria
Club de Leones
turno vespertino
Prof. José
Guadalupe Lozano
Montoya
Cuatrociénegas,
Coahuila
Relación con maestros,
alumnos y miembros de
la comunidad.
45
Institución
Gubernamental
Secretaria de
Educación Pública
Directora de la
Escuela Primaria
Ignacio Zaragoza
Profa. Raquel
Rodríguez F.
Cuatrociénegas,
Coahuila
Relación con maestros,
alumnos y miembros de
la comunidad.
46
Institución
Gubernamental
Secretaria de
Educación Pública
Director de la
Escuela Primaria
Luís Muñiz de León
Prof. José Luís
Escobar Salazar
Cuatrociénegas,
Coahuila
Relación con maestros,
alumnos y miembros de
la comunidad.
47
Institución
Gubernamental
Secretaria de
Educación Pública
Profa. Andrea
Margarita
Hernández Villarreal
Cuatrociénegas,
Coahuila
Relación con maestros,
alumnos y miembros de
la comunidad.
48
Institución
Gubernamental
Secretaria de
Educación Pública
Profa. Elsa Aurora
Domínguez
Valencia
Cuatrociénegas,
Coahuila
Relación con maestros,
alumnos y miembros de
la comunidad.
49
Institución
Gubernamental
Secretaria de
Educación Pública
Director de la
Escuela Secundaria
Técnica Nº 8
Prof. Alfonso Juárez
Espíritu
Cuatrociénegas,
Coahuila
Relación con maestros,
alumnos y miembros de
la comunidad.
50
Institución
Gubernamental
Secretaria de
Educación Pública
Director de la
Escuela
Secundaria General
Venustiano
Carranza
Prof. Francisco
Javier Requejo
Reza
Cuatrociénegas,
Coahuila
Relación con maestros,
alumnos y miembros de
la comunidad.
51
Institución
Educativa
Universidad de
Texas en Austin
Maestro
Investigador
PhD. Dean Arthur
Hendrickson
Austin, Texas
Relación con maestros
y alumnos
universitarios
52
Institución
Gubernamental
Secretaria de
Educación Pública
Asesor
M,C, Juan Torres
García
Cuatrociénegas,
Coahuila
Relación con maestros,
alumnos y miembros de
la comunidad.
53
Prensa
Zócalo
Cronista
Carlos Gutiérrez
Recio
Cuatrociénegas,
Coahuila
Periodista
Directora de la
Escuela Primaria
Venustiano
Carranza
Directora de la
Escuela Primaria
Cesareo Castro
Villarreal
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Página 27 de 17
Enriquecer las
actividades educativas
por medio de la
campaña.
Enriquecer las
actividades educativas
por medio de la
campaña.
Enriquecer las
actividades educativas
por medio de la
campaña.
Enriquecer las
actividades educativas
por medio de la
campaña.
Enriquecer las
actividades educativas
por medio de la
campaña.
Enriquecer las
actividades educativas
por medio de la
campaña.
Enriquecer las
actividades educativas
por medio de la
campaña.
Enriquecer las
actividades educativas
por medio de la
campaña.
Enriquecer las
actividades educativas
por medio de la
campaña.
Interés en la
conservación del ANP
Apoyo y difusión de la
campaña con la
comunidad estudiantil.
Apoyo y difusión de la
campaña con la
comunidad estudiantil.
Apoyo y difusión de la
campaña con la
comunidad estudiantil.
Apoyo y difusión de la
campaña con la
comunidad estudiantil.
Apoyo y difusión de la
campaña con la
comunidad estudiantil.
Apoyo y difusión de la
campaña con la
comunidad estudiantil.
Apoyo y difusión de la
campaña con la
comunidad estudiantil.
Apoyo y difusión de la
campaña con la
comunidad estudiantil.
Apoyo y difusión de la
campaña con la
comunidad estudiantil.
Apoyo en la difusión de
la campaña
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
4. Taller de actores principales
De acuerdo al análisis de la matriz de actores, se considero que no era factible realizar un taller
para elaborar el modelo conceptual con el número de actores involucrados e identificados en el
manejo del Área de Protección de Flora y Fauna Cuatrociénegas (APFFCC). Por esta razón se
seleccionó solo a un grupo para participar en el taller de acuerdo a los siguientes criterios:





Responden actualmente y han respondido en el pasado a las convocatorias de la
Dirección del APFFCC.
Participan activamente en acciones para conservar el Valle de Cuatrociénegas.
Tienen conocimiento pleno de lo que ocurre actualmente en el valle, en materia de sus
recursos naturales.
Tienen conocimiento de los sucesos, en materia de sus recursos naturales, que han
ocurrido en el pasado en el valle.
Tienen presencia permanente en el valle, es decir, puede acudir fácilmente a una reunión
cuando se les solicita.
Una vez determinado el grupo de personas que participarían en el taller, se procedió a elaborar
una invitación donde se señaló el lugar y la hora donde se llevaría a cabo, así mismo el objetivo
principal de dicho taller, que a continuación de menciona:
Elaborar un modelo conceptual que contenga las amenazas principales que están deteriorando
los recursos naturales de nuestro valle
4.1 Selección de la Condición de Interés
Debemos resaltar que la Dirección del APFFCC ha realizado diversos ejercicios de planeación
con metodologías similares a la utilizada por RARE Center para diseñar las campañas por el
orgullo. Esto permitió retomar, como punto de inicio, dos condiciones metas elaboradas por el
personal de la Dirección y analizarlas detalladamente para buscar elementos que ayudaran a
obtener una condición de interés para la campaña.
De este modo, de acuerdo a la revisión de información existente en la Dirección se encontraron
las siguientes condiciones meta:
Las pozas (agua) y la biodiversidad
del valle de Cuatrociénegas.
(1)
Preservar la biodiversidad, sus
endemismos y recursos hídricos
del Área de Protección de Flora y
Fauna Cuatrociénegas.
(2)
La condición número uno fue elaborada con la metodología “medidas de éxito” y la número dos
con metodología “ZOPP”, en ambos casos se pueden observar las similitudes para plantear su
interés por resguardar los recursos naturales ya que se trata de una dependencia gubernamental
cuya misión justamente se centra en la conservación de la biodiversidad del país. De los dos
enunciados podemos resaltar como en el primero enfatizan el recurso “agua” y en el segundo se
vuelve a mencionar pero lo complementan con los endemismos.
De lo anterior, queda claro com el recurso hídrico se relaciona con el Área Natural Protegida
(ANP) “Cuatrociénegas”, debido a que el agua es un elemento particularmente importante
tratándose de un área ubicada en pleno desierto chihuahuense en donde se derivo en un alto
índice de endemismos, particularmente de peces que habitan las denominadas pozas. Por lo
tanto estos dos elementos son primordiales en la composición de la enorme diversidad biológica
del valle.
En este sentido, a pesar que la primera condición esta planteada como la situación que se intenta
influenciar a través del desarrollo de actividades realizadas por el personal del ANP, y la segunda
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Página 28 de 17
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
condición se plantea como la situación que se busca o desea alcanzar después de la aplicación
de una serie de actividades, ambas dejan claro y resaltan los principales valores naturales del
lugar.
Así, se consideraron ambas condiciones para finalmente obtener una que cumpliera con las
expectativas para elaborar el modelo conceptual de la campaña por el orgullo. De esta forma la
condición de interés quedo como sigue:
El ecosistema de humedales del
valle de Cuatrociénegas y sus
especies endémicas.
En la condición de interés mencionada esta contenidos los siguientes elementos: los humedales
que incluye las pozas, lagunas, ríos, ciénegas y también los sitios inundables del área y los
endemimos que ahí habitan. Por lo tanto, consideramos que la condición de interés planteada
representa aquella situación que es posible influenciar mediante las actividades que se
desarrollen a través de la campaña por el orgullo.
4.2 Reunión uno
El primer taller se llevó a cabo el día 27 de septiembre de 2006 iniciando a la 16:30 horas y
concluyendo a las 20:00 horas. Se contó con la presencia de 25 personas de diferentes sectores
de la población y se realizó en las instalaciones de la Casa de la Cultura de Cuatrociénegas.
El taller inició con una breve bienvenida a todos los asistentes y se continúo con una introducción
que señaló los siguientes puntos:



Objetivo del taller
Dinámica para elaborar el modelo conceptual
Presentación sobre las campañas Rare
Finalizada esta sección se comenzó con la elaboración del modelo, que inició con la presentación
de la condición de interés e identificación de todos aquellos factores que estuvieran amenazando
dicha condición. Rápidamente los asistentes lograron identificar diversas amenazas que a su
consideración son las más importantes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Agua
Turismo
Basura
Especies exóticas
Contaminación por actividad agrícola
Aspectos culturales
Pesca furtiva
Desmontes
Del grupo anterior identificado inicialmente, se prosiguió a realizar una reducción del modelo e
inició una serie de discusiones muy interesantes respecto a la percepción que cada asistente
tiene respecto a cada amenaza identificada (Anexo 3). Todos los asistentes estuvieron motivados
para dar sus puntos de vista sobre cuál amenaza es real para la condición de interés y
particularmente la discusión se enfocó en tratar de plantear de manera adecuada la amenaza.
Por ejemplo, “el agua” fue un tema central para la discusión debido a la reciente importancia que
ha tomado este tema en un nivel nacional. Sin embargo, el agua como tal no representa una
amenaza para la condición de interés si no más bien la forma en cómo ha sido utilizada,
particularmente para la agricultura. De este modo, los asistentes acordaron que la amenaza real
era la “extracción del agua”.
De la misma forma se condujo la discusión para el resto de las amenazas quedando al final los
siguientes factores principales en el modelo conceptual:
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Extracción del agua
Contaminación del agua
Especies exóticas
Turismo desordenado
Contaminación por residuos sólidos
Pesca furtiva
Extracción ilegal de flora
Apertura hormiga de nuevas áreas agrícolas
Sobre pastoreo equino y caprino.
Debido a la intensidad de la participación de los asistentes las discusiones se tornaron
prolongadas por lo que se decidió llevar a cabo una segunda reunión para finalizar el modelo
conceptual.
4.3 Reunión dos
A esta reunión acudieron doce asistentes de los cuáles cuatro no habían participado en la
primera reunión. Durante el transcurso del taller se fueron agregando el resto de los participantes
de la reunión anterior. En total se tuvo una asistencia al taller de 29 personas.
Para esta reunión se decidió trabajar en forma grupal, se integraron tres equipos que
desarrollaron cada uno dos factores o amenazas, es decir analizaron las causas que determinan
la presencia de dicho factor de acuerdo a su propia experiencia. De este modo durante esta
reunión quedaron analizados y relacionados seis factores a decir, extracción y contaminación del
agua, especies exóticas, turismo desordenado, contaminación por residuos sólidos y pesca
furtiva. Confiando en el profesionalismo del equipo de la campaña, los asistentes optaron por que
el resto de los factores fuera terminado por ellos.
Figura 2. Construcción del modelo conceptual con actores clave (Foto: Oscar Muñoz)
4.4 Matriz de amenazas
De este modo quedó parcialmente finalizado el modelo inicial y se continúo con la siguiente
actividad prevista para esa reunión que era la jerarquización de amenazas, se solicitó a cada uno
de los asistentes que de manera individual priorizaran las amenazas identificadas.
Cada asistente otorgó un puntaje máximo de nueve al factor que consideró afecta mayormente la
condición de interés, un puntaje de ocho al segundo factor que afecta mayormente la condición
de interés y así sucesivamente, también se solicitó a cada asistente colocará su edad y género.
Los resultados se detallan en el cudro 6.
Como es posible observar en la tabla anterior la “extracción de agua”, es por mucho la amenaza
que los asistentes al taller consideraron que afecta mayormente al ecosistema de humedales del
valle de Cuatrociénegas y sus especies endémicas.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Cuadro 6. Votación para priorizar las amenazas que afectan a la condición de interés “Los humedales del Valle de Cuatrociénegas y sus
especies endémicas”.
Amenaza
Extracción de agua
Contaminación el
agua
Especies exóticas
Turismo
desordenado
Contaminación por
residuos sólidos
Pesca furtiva
Extracción ilegal de
flora
Apertura hormiga
de nuevas áreas
agrícolas
Sobrepastoreo
equino y caprino
Entrevistado ( __/__=
G
H
I
J
H/
M/
H/
H/
50
50
61
54
9
9
9
9
8
7
7
6
Genero/ Edad)
K
L
M
H/
H/
H/
52
45
50
9
9
8
6
1
4
A
M/
59
9
7
B
H/
54
9
4
C
M/
27
9
7
D
M/
37
9
8
E
M/
60
9
6
F
M/
44
9
2
5
8
8
5
6
8
6
7
2
8
3
8
4
7
8
5
5
8
3
5
2
5
3
4
6
6
4
5
7
1
6
6
6
4
3
3
4
1
7
5
3
2
4
4
5
4
7
5
3
3
2
1
3
1
2
1
3
2
1
3
6
2
1
4
2
2
1
3
1
5
1
4
2
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
N
M/
48
7
8
O
H/
53
9
4
P
H/
47
9
4
Q
H/
51
9
7
R
M/
73
5
8
S
H/
43
9
5
7
9
6
9
8
7
2
7
5
8
4
9
5
3
4
3
5
6
1
4
2
6
1
6
3
5
5
6
1
8
7
8
7
2
2
1
8
7
8
5
1
2
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Calif.
final
Rango
164
109
a
c
7
8
94
135
d
b
6
3
89
e
3
1
7
3
4
1
56
80
i
f
6
2
1
2
61
h
3
4
2
6
67
g
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
5. Modelo Conceptual
Desconocimiento sobre
la vocación real de las tierras del
Valle
Incremento en la
demanda de forraje
Incremento de la demanda
de agua para uso agrícola
Infraestructura
hidroagrícola
ineficiente
Recursos financieros insuficientes
Visión de instituciones sobre
la Conservación limitada
Deficiente orden y control
sobre el uso racional del agua
para agricultura
Extracción del agua
Información limitada
sobre alternativas de
fertilizantes
y control biológico.
Aplicación de
agroquímicos
a cultivos
No se respeta
el reglamento
de conducta
Conciencia
ambiental
limitada
Apertura hormiga de
nuevas áreas agrícolas
Uso de bloqueadores
y bronceadores
Contaminación
del agua
Liberación de mascotas
Introducción de especies comerciales comestibles
Promoción de actividades productivas
alternativas no acordes con el área
Especies exóticas
Especies agrícolas liberadas
Información inadecuada
de los atractivos turísticos
E
Recarga de visita a unos cuantos sitios
Turismo desordenado
Los prestadores de
servicios turísticos
no ejercen control en
los sitios de alta
visitación
Cultura sobre el
manejo de los
residuos sólidos
municipales limitada
Desinformación
sobre los daños de
la extracción de
especies en este
ecosistema
Ubicación inapropiada
del basurero
municipal
Basureros clandestinos
Manejo inadecuado
de la basura domiciliar
Contaminación por
residuos sólidos
Pesca furtiva
Tradición por la pesca que aun persiste
El ecosistema
de humedales
del valle de
Cuatrociéneg
as y sus
especies
endémicas
No hay sitios
regulados
para realizar la pesca
Falta de
vigilancia
Personal y
recursos $
insuficientes
Sistema de ahorro familiar
Demanda de
dinero
Desconocimiento
de la capacidad de carga
del terreno
Visión limitada del daño
de sobrecarga de agostaderos
al ecosistema
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Extracción ilegal
de flora
Sobrepastoreo
equino y caprino
Demanda de carne
en el mercado
regional
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
5. Modelo Conceptual
5.2 Narración del Modelo Conceptual
Para conocer las diferentes percepciones que tenían los participantes sobre las amenazas
directas e indirectas, así como los factores contribuyentes que perjudican al área se determinó
que nuestra condición de interés sería El ecosistema de humedales del Valle de
Cuatrociénegas y sus especies endémicas. Las principales amenazas directas que afectan a
la condición de interés, identificadas por los actores son: extracción de agua, contaminación
del agua, especies exóticas, turismo desordenado, apertura hormiga de nuevas área de
cultivo, contaminación por residuos sólidos, pesca furtiva, extracción ilegal de flora y
sobrepastoreo equino y caprino.
La presencia de una gran cantidad de manantiales, localmente llamadas pozas, en el Valle de
Cuatrociénegas ha permitido la evolución de especies únicas (endémicas) en el mundo. La
inusual cantidad de agua en un sitio que se encuentra en el centro de Desierto Chihuahuense
hacen que Cuatrociénegas sea considerado un de los sitios prioritarios para la conservación por
diferentes organizaciones y acuerdo internacionales.
La presencia del agua se debe al intrincado sistema hidrológico del Valle, constituido por macizos
montañosos que lo rodean; originan una importante cantidad de agua que generaron la presencia
de unos de los humedales más importantes del mundo.
Sin embargo, a principios del siglo XX la cuenca endorreica (cuenca cerrada) de Cuatrociénegas
fue modificada para “exportar” agua fuera del Valle a otros sitios en donde el incremento de
agua para uso agrícola motivó que le gobierno construyera canales de riego que a traviesan el
Valle de Cuatrociénegas y transportan agua de los manantiales a las parcelas agrícolas. El
impacto de estas obras fue altísimo y en esa época se perdió más del 60 % de los humedales.
Desde entonces, el riego en las áreas agrícolas se ha realizado con infraestructura hidrológica
ineficiente ó. en la mayoría de los casos, con agua rodada. Como se sabe, la actividad agrícola
consume más del 70 % del agua dulce en el mundo y esto se debe a las grandes pérdidas por
evaporación y por fugas en la conducción. En Cuatrociénegas ocurre lo mismo debido
principalmente a que el productor no cuenta con los recursos financieros suficientes para
tecnificar su riego.
La crisis ambiental por la extracción del agua se agravó con el impulso de una política de
desarrollo iniciada a finales de los años 90 y principios del 2000 que consistía en convertir la
región de los Valles de Calaveras, Cuatrociénegas y El Hundido en un importante región
productora de forrajes. El gobierno apoyo a los productores, principalmente a la iniciativa
privada, para cultivar forrajes, principalmente alfalfa. Con ésta política la demanda de forrajes se
incremento y con ello la demanda de agua para el uso agrícola. El alfalfa es uno de los
cultivos que más consume agua y paulatinamente a sustituido a los cultivos que tradicionalmente
se producían en e valle que, por cierto, demanda menos cantidad de agua.
Con la idea de producir cada vez más forrajes para satisfacer a la cada vez más rentable
industria lechera, se comenzaron abrir pozos de manera desordenada y sin control con
consentimiento de las autoridades encargadas de la gestión del agua, quizá por la limitada
visión de conservación de los funcionarios encargados en ese tiempo.
El boom de la alfalfa ha provocado que poco a poco y de manera discreta (apertura hormiga) se
vayan habilitando nuevas áreas de cultivos en los ejidos presentes en el Área Protegida, lo que
ocasiona una transformación del hábitat y un incremento en la extracción del agua.
La presencia de las pozas de aguas cristalinas y coloraciones que van de un azul turquesa a
verde esmeralda han convertido al Valle de Cuatrociénegas como uno de los principales centros
turísticos de la región. Anualmente el número de visitantes se incremente, llegando a más de 60
mil en el año 2006. El lugar de procedencia de los visitantes son de Monclava (35%), Saltillo
(15%), Monterrey (12%), Torreón (11%) y de la misma ciudad de Cuatrociénegas (17%).
Desafortunadamente el turismo se desarrolla de manera desordenada. Principalmente porque
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
el turista promedio que visita Cuatrociénegas carece de una cultura ambiental y porque se
realiza una promoción de Cuatrociénegas como destino turístico con información inadecuada
sobre los atractivos turísticos.
Es común que a Cuatrociénegas lo promocionen como un lugar para realizar actividades
acuáticas como el snorqueleo, buceo, cayakismo y natación sin considerar la fragilidad del
ecosistema. Lejos de promocionar el turismo de contemplación a la naturaleza, lo que se
promociona es un turismo convencional que pone en riesgo a la biodiversidad que resguarda el
Valle de Cuatrociénegas. Parte del problema es la renuencia de los prestadores de servicios
turísticos para ejercer el control en la visitación. Es común que los prestadores de servicios
hagan caso omiso a las reglas administrativas del Programa de Manejo y no sigan los
lineamientos del Programa de Turismo y Uso Sustentable del ANP. Peor aún, se niegan a ejercer
el pago de cobro de derechos dificultando el manejo adecuado del turismo.
Este desorden ocasiona que la actividad turística se recargue en unos cuantos centros
turísticos, principalmente en la zona de humedal del valle de cuatrociénegas, ocasionando
contaminación del agua por el uso de bloqueadores solares y otras sustancias cosméticas,
contaminación por residuos sólidos, saqueo ilegal de flora y fauna, fecalismo al aires libre,
apertura de nuevos caminos, creación de fogatas en áreas no permitidas, entre otros problemas.
Otra causa que amenaza al ecosistema de humedal es la presencia de especies exóticas. La
causa principal de esto es la liberación deliberada de mascotas, como peces y tortugas de
acuario. Por ejemplo el pez joya (Hemycromis guttatus), pez africano muy común entre los
acuarios, se ha logrado establecer y expandirse en las pozas de Cuatrociénegas. Aun quedan
muchas incógnitas de cómo llego al Valle, pero lo cierto es que cada vez más se localiza en más
pozas. La construcción de canales de riego para extraer agua ha permitido la conexión de partes
del humedal que originalmente no lo estaban, facilitando la migración de éste tipo de especies.
Por otra parte, en la décadas de los 70 y 80 se intento sembrar especies de peces comerciales
comestibles, como la carpa (Carpinus carpa) en algunas pozas del humedal en una clara
promoción de actividades alternativas no acordes con el ANP. Otras especies exóticas son
los pinabetes (Tamaris spp), el lirio acuático y el carrizo asiático (Arundo donax). Particularmente
esta última representa una verdadera amenaza para el humedal ya que se ha documentado que
esta especie es muy agresiva, que en poco tiempo logra convertirse en la especie dominante
(debido principalmente a su reproducción asexual) y que es gran consumidora de agua.
La pesca furtiva es una actividad muy arraigada entre los lugareños de Cuatrociénegas. La
pesca es parte de su cultura, acostumbrados a pecar desde temprana edad, los pescadores de
ahora tienen la necesidad de satisfacer este impulso. Desde que se decreto el ANP esta actividad
quedo prohibida, principalmente porque los peces son especies endémicas y representan unos
de los principales valores de conservación. El problema tal vez se deba a que en el Valle No hay
sitios regulados para realizar la pesca donde el pescador nato pueda acudir a realizar su
actividad sin violar la ley. Desafortunadamente falta vigilancia que permita persuadir a los
pescadores furtivos de nos pescar en el humedal. No hay suficiente vigilancia debido a que el
personal y los recursos son limitados. Otro factor que contribuye a esta amenaza es la
desinformación que tienen los pescadores sobre los daños que representa la extracción
de especies en el ecosistema de humedal.
La contaminación por residuos sólidos se da principalmente por la ubicación inapropiada
del basurero municipal. Inserto en la parte central del Valle genera una impresión no deseable
en el ANP. La gran cantidad de bolsas de plástico aunado a los patrones de viento presentes en
el valle origina que éstas se dispersen por todo el humedal. Además de la escasa conciencia
ambiental de los turistas que abandonan su basura en el lugar de recreación, o como es una
mala costumbre, van arrojando latas de refresco o cerveza, pañales, envolturas y todo tipo de
residuos de los productos que van consumiendo dentro de su vehículo. Desafortunadamente la
vigilancia es insuficiente y los prestadores de servicios turísticos no ejercen el control
deseable.
Por otra parte la basura que llega al basurero municipal es de “baja calidad”. Es decir al basurero
la basura llega sin ningún tipo de manejo. Esto se debe a un manejo inadecuado de la basura
domiciliar derivado de una cultura limitada sobre el manejo de residuos sólidos. Por último,
la cada vez más frecuente presencia de basureros clandestinos es otro factor que incrementa
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
la amenaza sobre el humedal. Esto tiene que ver definitivamente con una carencia de
conciencia ambiental y un desconocimiento de la legislación aplicable dentro del ANP.
La extracción ilegal de flora es otro factor directo que amenaza al humedal de Cuatrociénegas
y sus especies endémicas. Las especies más afectadas por el saqueo son el mezquite (Prosopis
spp), varias tipos de palmito (Yucca thomsoniana, Y. carnerosana y Yucca. sp.) y el grupo de las
cactáceas. Para el caso del mezquite el problema se ha agravado en las últimas dos décadas.
Anteriormente la venta de leña de mezquite se realizaba esporádicamente principalmente en los
meses de invierno. Actualmente, la venta de leña de mezquite se ha constituido como una de las
principales productivas de los ejidos que se localizan en el área oriental del ANP. Lo anterior a
consecuencia a insuficientes actividades productivas para atender las necesidades locales.
Las personas encontraron en la venta de leña de mezquite una fuente de ingresos en el corto
plazo. El aprovechamiento muchas veces se realiza sin el permiso correspondiente y al no haber
vigilancia suficiente el saqueo descontrolado a acabado con extensas áreas de mezquite. Una
situación similar se presenta con las plantas de palmito.
El sobrepastoreo equino y caprino en el valle de Cuatrociénegas representa una amenaza al
humedal de Cuatrociénegas. Numerosas manadas de caballos se encuentran el libre pastoreo en
los pastizales del valle muy cerca de las pozas. La presencia de los equinos constituye una de las
principales amenazas sobre la tortuga de bisagra (Terraoene coahuila), especie emblemática de
la presente campaña. La tortuga habita en zonas semiinundables dominadas por pastos nativos,
en estos sitios frecuentemente coincide con los caballos que acuden al humedal en busca de
agua. Estos últimos con el pisoteo destruyen los nidos de las tortugas y en el peor de las casos
matan a individuos con sus pezuñas. Los productores optan por este tipo de manejo porque los
caballos representan un sistema de ahorro al cual pueden acudir en caso de una emergencia. El
manejo no les cuesta nada y a cambio pueden obtener dinero en el corto plazo. Esta visión
limitada del daño de sobre carga de agostadero al ecosistema es la causa principal de que los
productores no acepten ninguna propuesta encaminada a reducir su ganado equino. Para el caso
de las cabras, el problema se presenta en las áreas cerca de los centros de población, y la
proliferación de carga se debe al incremento de la demanda de carne para cocinar los típicos
platillos norteños. Éste mal manejo se debe principalmente a que los productores desconocen
la capacidad de carga del terreno por lo que no perciben el riesgo que hay sobre el ecosistema
de mantener o incremenar el numero de caballos y burros pastoreando al aire libre en el ANP.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
6. Grupos focales
Una discusión con grupos focales involucra la reunión de un grupo de personas para hablar sobre
un tema específico. Este método toma ventaja de la dinámica de grupo y permite que los
entrevistados sean guiados por un moderador experimentado para profundizar sobre los asuntos
claves incluidos en el plan de monitoreo. Los grupos focales idealmente se deben componer de
grupos homogéneos de entre seis y ocho participantes (Margoluis y Salafsky, 1998).
De acuerdo a la anterior descripción, en las reuniones con grupos focales se habla de un tema
específico, para el caso particular y de acuerdo a la jerarquización realizada previamente en el
taller de actores principales el tema a desarrollar fue “extracción de agua”.
El agua, es un tema sensible a la mayoría de los sectores de la población en Cuatrociénegas ya
que de alguna u otra forma están familiarizados con este ó bien dependen directa o
indirectamente de él. Por ejemplo, los prestadores de servicios turísticos tienen claro que la alta
visitación que existe actualmente en el valle esta directamente relacionada con la presencia de
las pozas en el lugar. Por lo que existe una clara dependencia de la actividad turística hacia la
conservación de las pozas en el valle. Sin embargo, aunque esta relación parece evidente a ojos
externos, los prestadores de servicio locales aún no han realizado ninguna acción a favor de la
conservación y más bien refiriéndose a ella como una fuente inagotable y milagrosa de dinero.
Idealmente los grupos focales, nos permitirían saber un poco más, de manera cualitativa, sobre la
percepción de ciertos grupos de interés hacia el tema especifico de la “extracción del agua”,
como los prestadores de servicios turísticos así como la de otros grupos que están directa o
indirectamente relacionados con este recurso. Saber lo que las personas piensan alrededor de un
tema, observar su comportamiento y actitudes al momento de expresar o oír opiniones
concordantes o discordante a sus ideas, permitiría formar un mapa más claro de hacía donde
orientar la campaña por el orgullo.
6.1 Selección de grupos focales
Se identificaron los siguientes grupos focales para discutir el tema seleccionado:





Agricultores/ ganaderos
Amas de casa
Prestadores de servicios turísticos
Guías turísticos
Artesanos
Los grupos anteriores están relacionados de alguna u otra forma con el agua y muchas de sus
actividades giran alrededor de este recurso, sin embargo difieren en la forma cómo la obtienen y
la administran por lo tanto en cómo perciben la problemática actual alrededor de ella. Por esta
razón se decidió formar los siguientes grupos focales, buscando homogeneidad entre sus
integrantes.
1.
2.
3.
4.
5.
Agricultores ganaderos, ejido La Vega y Antiguos Mineros del Norte
Agricultores ganaderos, ejido Cuatrociénegas
Artesanos de madera de Mezquite
Guías turísticos
Prestadores de servicios, incluyo únicamente mujeres.
6.2 Desarrollo de las reuniones
6.2.1 Grupo focal 1
Este grupo estuvo conformado únicamente por agricultores-ganaderos de dos ejidos cercanos
entre sí, La Vega y Antiguos Mineros del Norte. La reunión se llevo a cabo en el salón ejidal de La
Vega y se contó con la asistencia de 10 ejidatarios, todos hombres, de los dos ejidos.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Para llevar esta reunión se elaboró previamente un guión que ayudará a centrar la discusión en
algunos puntos clave, particularmente aquellos que tienen que ver con los cambios en la
disponibilidad del agua, formas de riego que utilizan y/o utilizaban anteriormente para realizar los
riegos de sus cultivos, etc. Para ver detalles de las preguntas utilizadas en las discusiones de los
grupos focales se pueden consultar la guía anexada a este documento (Anexo 4).
Este grupo focal mostró estar comprometido a realizar cambios en la forma tradicional de regar
sus parcelas agrícolas, de hecho en el ejido Antiguos Mineros del Norte ya utilizan el sistema de
cintillas y aspersión. Sin embargo, a pesar de que accedieron a cambiar sus sistema de riego no
están plenamente convencidos que el beneficio económico sea viable para ellos, ya que
consideran que ha bajado la productividad de sus cultivos. Por otro lado, en el ejido La Vega esta
en proceso el entubamiento de los canales de riego para evitar la evaporación del agua y
sistemáticamente ir cambiando el riego de sus parcelas por agua rodada a sistemas más
eficientes.
En ambos casos, ejidatarios de La Vega y Antiguos Mineros, están concientes que han
disminuido las áreas de humedales que anteriormente existían y concuerdan que en parte ha
sido consecuencia de la construcción de canales de riego para la agricultura, dicho esto ha sido
particularmente perjudicial para Antiguos Mineros, ya que en áreas denominadas “anegadas”
(húmedas) se acostumbraba a sembrar sin necesidad de hacer riego, esto cambió debido al
entubamiento o en algunos casos la canalización, pues como el agua ya no corre libremente,
muchas zonas dejaron de recibir humedad y quedaron inútiles para la agricultura.
Un dato sumamente importante, según ellos señalaron, ha sido el tipo de cultivo que actualmente
se siembra, en otras épocas los cultivos eran diversificados, en la temporada primavera-verano
se sembraba maíz, sorgo, calabaza, melón y fríjol y en la temporada otoño-invierno se sembraba
trigo, cebada y ajo. Actualmente todo lo anterior ha cambiado y cultivan principalmente alfalfa y
en menor escala algunos otros cultivos, esto se debe a la demanda que tiene este forraje en la
región y la escasa mano de obra que requiere su producción, sin embargo están concientes del
que la alfalfa es uno de los cultivos que demanda mayores cantidades de agua.
Si bien este grupo focal muestra estar plenamente conciente de los cambios que han sufrido los
humedales con el tiempo, particularmente debido a la agricultura, y como consecuencia de ello la
pérdida del hábitat de la tortuga bisagra, es todavía primordial para ellos continuar con la
búsqueda de mejorar sus ingresos económicos sin considerar el daño ambiental que esto pueda
generar.
A pesar que en el caso particular de los ejidatarios de Antiguos Mineros han observado la
transformación más evidente que han sufrido los humedales con la canalización de corrientes
naturales, ellos no han tenido la iniciativa de manifestarse para intentar revertir algunos daños en
sus tierras por la pérdida de humedad y continúan tratando de adaptarse a los cambios en su
entorno (Para ver más detalles de la reunión ver Anexo 5.1).
6.2.2 Grupo focal 2
En este grupo focal participaron cuatro ejidatarios del ejido Cuatrociénegas, la reunión se llevo a
cabo en las oficinas de la Dirección del APFFCC y se utilizó la misma guía del grupo focal uno.
Al igual que en el grupo anterior, los participantes mostraron estar concientes de los cambios que
han sufrido los humedales del valle de Cuatrociénegas, particularmente asociados a la
canalización del agua para regar los cultivos agrícolas y señalaron un dato particularmente
interesante y es el hecho de que anteriormente las acequias o canales de riego eran de tierra,
esto permitía que la humedad se trasminará y formará lagunas en algunas partes o bien
mantuviera húmedo amplias zonas alrededor de los canales. Cuando estas acequias o canales
se construyeron de cemento, evitaron la formación de estas lagunas y se perdió humedad en los
alrededores, esto trajo consecuencias también a la fauna silvestre que acostumbraba
permanecer cerca de estos humedales.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Lo anterior los llevó a reflexionar también, respecto a los proyectos futuros para implementar
sistemas de riego eficientes ya que se debe tener en cuenta que el entubamiento de los canales
si bien ayudará a perder menos agua durante su transporte, no beneficiará necesariamente a
recuperar los humedales por lo que se tendrá que pensar en la forma de regresar agua al valle.
Este grupo plantea como algo sumamente importante la difusión de información de calidad, ya
que a pesar de que existe conciencia por parte de algunos ejidatarios para mejorar sus sistemas
de riego, existe aun mucha confusión e incredulidad de su eficacia. Lo anterior provoca que exista
confusión y no puedan organizarse debidamente cuando se requiere aplicar en algunos
programas, esto desalienta a cualquier organización o dependencia a financiar sus proyectos.
Ellos están convencidos que debe haber primero una etapa de información para que todos los
agricultores conozcan sobre los sistemas de riego y sus implicaciones.
Al igual que en el caso anterior es necesario empatar intereses económicos y ecológicos para
realizar proyectos conjuntos, pues ante todo y a pesar de tener una actitud positiva y abierta ellos
analizan en primer lugar aquellos proyectos que les beneficiarán en ese primer aspecto (Para ver
detalles de la reunión ver Anexo 5.2).
6.2.3 Grupo focal 3
El grupo focal estuvo integrado por siete personas, de los cuales cinco eran mujeres y dos
hombres, todos pertenecientes a un grupo de artesanos de madera de mezquite del ejido La
Vega. Este grupo de personas llevan trabajando juntos un tiempo aproximado de tres años y
actualmente ya se encuentran constituidas legalmente como una Sociedad Rural.
Este grupo, a diferencia de los dos grupos focales anteriores, mostró poco interés por discutir el
tema planteado, manifestaron que el turismo esta asociado a las pozas que se encuentran en un
área diferente al ejido por lo que ellos son ajenos a toda la problemática actual que se ha
desatado en torno a ese asunto.
De manera muy superficial señalaron que han notado cambios en la cantidad de agua presente
en su ejido debido a la canalización del agua para regar sus parcelas agrícolas. Lo que más
extrañan es que anteriormente las mujeres podían lavar y bañarse en las acequias de tierra y los
animales de traspatio bebían de esos canales, ahora eso ya no es posible porque el agua se esta
entubando.
Este grupo conoce de manera muy general que existen otros sistemas de riego sin embargo
desconocen que tan eficientes son para el ahorro del agua, por lo que opinaron que hace falta
información al respecto. Para mayores detalles de la reunión ver Anexo 5.3.
6.2.4 Grupo focal 4
Este grupo focal estuvo conformado por cuatro guías eco-turísticos, todos hombres jóvenes que
desarrollan esta actividad en su tiempo libre para ampliar sus ingresos económicos, pero sobre
todo porque han estado involucrados desde pequeños en actividades relacionadas con el Área
Protegida.
Los asistentes a este grupo, si bien no han sido testigos presénciales de muchos de los cambios
que han ocurrido en el valle de Cuatrociénegas, sus padres se han encargado de contarles
aquellos hechos que han cambiado el paisaje en el que ellos crecieron. Por esta razón saben que
una de acciones que generó un cambio en los humedales de Cuatrociénegas fue la canalización
de las acequias utilizadas para transportar el agua a los campos de cultivo. Pusieron de ejemplo
lo ocurrido con Poza de la Becerra, pues anteriormente el vaso de agua era mucho más amplio
que el que actualmente tiene y esta disminución se debió principalmente a la construcción del
canal para regar las tierras del ejido Cuatrociénegas.
Al igual que los participantes en los otros grupos, se muestran preocupados por todas las noticias
que han aparecido en los medios escritos y televisivos, sin embargo piensan que se están dando
tintes alarmistas sin ser propositivos.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
También están concientes de que se deben tomar medidas para prevenir un posible agotamiento
del agua, por lo que señalan que los agricultores deberían tomar medidas para utilizar sistemas
de riego más eficientes en el uso del agua. Para mayores detalles de la reunión ver Anexo 5.4.
7.2.5 Grupo focal 5
Este grupo estuvo conformado por diez mujeres, la mayoría de ellas relacionadas con el sector
de servicios. Todas viven en la ciudad de Cuatrociénegas, por lo que la reunión se llevo a cabo
en las oficinas de la Dirección del APFFCC.
La participación en este grupo fue nutrida y no mostraron timidez en manifestar sus opiniones
respecto al tema del agua. Al momento de llevar a cabo la reunión recién había aparecido en los
medios de comunicación, particularmente la televisión, información diversa sobre la noticia de un
eventual ecocidio en el valle de Cuatrociénegas. En ese sentido, ellas expresaron una molestia
generalizada porque señalaron que en realidad había una gran distorsión de la información y se
estaba mostrando una imagen manipulada de lo que ocurre en el valle. Externaron una
preocupación respecto a la posible disminución del turismo por todos los acontecimientos que se
señalaban en los noticieros televisivos, pero sobre todo resaltaron mucho enojo por la manera en
que los habitantes de Cuatrociénegas estaban siendo excluidos de los acontecimientos que se
suscitaban alrededor de este lugar. Señalaron que parecía que todo mundo tenía derecho a
opinar respecto a lo que ocurría en el valle sobre la disminución de los niveles del agua en las
pozas y nadie tomaba en cuenta lo que los pobladores estaban interesados en expresar, siendo
ellos quienes día a día conviven y administran los recursos naturales del lugar.
Por otro lado, este grupo focal hizo énfasis en un hecho muy interesante ocurrido con una
corriente de agua proveniente del valle de Calaveras, adyacente al valle de Cuatrociénegas, y
que abastecía de agua para riego a los solares y nogaleras del pueblo de Cuatrociénegas. El
agua proveniente de Calaveras se agoto a raíz del establecimiento de parcelas forrajeras en la
parte alta del valle, esto por supuesto generó una molestia entre la mayoría de los habitantes del
pueblo, sin embargo no hubo ninguna respuesta por parte de la compañía que estableció dicha
parcelas para forraje. Actualmente, Cuatrociénegas se quedo sin esta fuente de agua que como
ellas mismas expresaron “mantenía vivo al pueblo” y también los dejó sin un sitio de
esparcimiento, pues era costumbre acudir al cañón a bañarse y divertirse en la temporada de
calor. Los resultados de este abatimiento pueden ser observados fácilmente ya que en la
actualidad puede notar en todos los solares del pueblo nogales que han ido secándose debido a
la falta de irrigación. Desafortunadamente, el área donde esta ubicado el valle de Calaveras y el
cañon quedan fuera de la condición de interés de esta campaña.
Adicionalmente hay que señalar que el pueblo actualmente se abastece de agua potable de la
parte más baja del valle de Calaveras mediante la perforación de pozos, sin embargo esta zona
también queda fuera de la condición de interés de la campaña.
En general, este grupo opinó que es muy importante difundir información de calidad sobre todo lo
que acontece entorno al tema del agua en el valle de Cuatrociénegas, porque sin duda
actualmente existe desinformación y confusión respecto a ese tema. Por otro lado, también
opinaron que es muy importante ahorrar agua en torno a las actividades agrícolas y ganaderas,
pero que deben ser los propios campesinos quienes deben decidir como hacer las cosas y no ser
excluidos como ocurre actualmente, quedando como protagonista personas externas al pueblo.
Para mayores detalles de la reunión ver Anexo 5.5.
6.3 Conclusiones


Todos los grupos focales coincidieron que en el transcurso del tiempo ha habido una
disminución de los humedales del valle de Cuatrociénegas.
Las principales causas que han generado la disminución de los humedales y que ellos
identifican son, la canalización (con cemento) de las acequias que transportan el agua
para riego y la perforación de pozos para extraer agua también para riego.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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


Consideran que es sumamente importante informar a la población del valle de
Cuatrociénegas sobre todo lo que ocurre entorno al tema del agua, pero con información
de calidad.
Es necesario implementar estrategias para hacer un uso más eficiente del agua, sobre
todo en la actividad agrícola, pero tomando en cuenta a los actores principales que son
los pobladores del valle.
Los agricultores están concientes que es necesario mejorar sus sistemas de riego, pero
es necesario difundir mejor entre este grupo los beneficios económicos y ecológicos de
estos sistemas y alcanzar una mejor organización que les permita atraer créditos para
sus proyectos.
Figura 3. Entrevista con grupos focales para conocer su percepción a cerca del problema del agua. En esta
ocasión la reunión es con los artesanos y artesanas de madera de mezquite en el ejido La Vega. (Foto:
Oscar Muñoz)
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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7. Análisis de encuestas
7.1 Planeación de encuesta
La información que se generó durante las entrevistas con los actores clave fue muy valiosa para
el diseño de la encuesta. Nos permitió detectar los vacíos de información que las personas tienen
respecto al tema del agua. También se pudo recopilar las diferentes posturas que las personas
asumen respecto al tema. Se pudo notar que estas son tan variantes en algunos aspectos pero
en otros hay bastantes coincidencias. También se pudo registrar las diferencias que hay entre las
personas que viven en la ciudad con las personas del medio rural. Todos estos matices en la
percepción de la población respecto al problema del agua serán considerados para diseñar una
buena campaña de comunicación en donde todos los puntos de vista sean considerados.
Con toda esta información generada, del 15 al 19 de octubre de 2006 se hizo el borrador de la
encuesta misma que, después de unos cambios pequeños, fue autorizada por parte de RARE, el
27 de noviembre para su aplicación (Anexo 6).
7.1.1 Objetivos de la encuesta



Caracterizar a la población meta a tráves de sus datos generales y sus gustos
sobre los medios de comunicación.
Conocer la percepción y el nivel de información que la población meta tiene
sobre la situación actual del agua en el valle de Cuatraciénegas.
Saber si la población meta reconoce a la tortuga de bisagra como un valor
natural único del valle de Cuatrociénegas
7.1.2 Técnica de muestreo
El encuestador entrevistará cada tercer persona que se encuentre, así como a domicilios
eligiendo al azar y en lugares públicos, en la Ciudad de Cuatrociénegas, y en las comunidades
rurales, tomaremos como base el padron de habitantes para lo cual se realizara un sorteo para
seleccionar al encuestado por comunidad.
7.2 Caracteristicas generales de la
población
De 988 encuestas el 60.12% fueron
aplicadas en Cuatrociénegas tomando
en cuenta que los habitantes de cuatro
comunidades ubicadas en la población
meta viven en ese lugar (Figura 4).
La encuesta fue dirigida a la población
de 18 años en adelante, la mayoría de la
población entrevistada se encuentra en
un rango de edad de los 18 a 48 años.
El mayor porcentaje (14.68%) de las
personas que contesto la encuesta
oscila entre los 31 a 36 años de edad
(Figura 5). El 51.82 % de éstos fueron
hombres y el 48.18 mujeres (Figura 6).
Figura 4. Origen de las y los
encuestados.
De las personas encustadas el 35,83%
fueron amas de casa, 22.28 empleados
y el 16.80 dijo ser agricultor (Figura 7).
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Figura 6. Porcentaje de hombres y mujeres
encuestados
Figura 2. Rango de edades de las y los
encuestrados.
El 42.9% de la población encuestada tienen la
educación primaria completa, el 26.9% secundaria,
el 16.9% preparatoria, el 8.1% cuentan con
licenciatura, y el 4.4% no cuenta con ningún nivel
de estudios.
La religión que la mayoría de la población ejerce es
la católica con un 80.6%, seguida de la evangélica
con un 6.7%, el 5.8% no ejerce ninguna religión
(Figura 9).
Figura 7. Ocupación de los encuestados
Figura 8. Escolaridad de la población encuestada.
Con respecto a los medios de comunicación que con mayor frecuencia utilizan las personas del
Valle de Cuatrociénegas se encontró que el 79.91 % utiliza a la televisión, seguida por la radio
con un 64.47 % y el periódico con un 18.22% (Figura 10). Como sabemos que acceder a la
radio para utilizarla como un medio de comunicación es más barato que la televisión y en muchos
sentidos hasta más apropiado, le preguntamos a las personas que estación de radio más
escuchaba y en que horario siendo la estación Radiofónica La Acelerera las mas escuchada y el
horario cuando la gente escucha mas radio es entre dos periodos del día, de 6 a 9 h y de las 12 a
las 15 h, principalmente cuando sintonizan el noticiero (Figuras 11, 12 y 13)
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Figura 10. Principales medios que las personas utilizan para informarse sobre los acontecimientos del Valle
de Cuatrociénegas.
Figura 11. Estación más escuchada por la
población meta
Figura 12. Horarios cuando las
personas en el Valle de
Cuatrociénegas escuchan
más el radio
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Figura 13. Tipo de programa de radio que más escucha la gente.
Por último en el Valle de Cuatrociénegas la mayoría de las personas profesan la religión católica
(80.6%) aunque en los últimos años las religiones evangélicas (6.7 %) y Cristiana (5.8 %) han
ganado adeptos (Figura 14)
Figura 14. Preferencias religiosas de la población meta.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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7.3 Percepciones de la población meta respecto a la
problemática del agua
La mayor preocupación de los habitantes
de Cuatrociénegas encuestados es que el
agua se acabe dando un porcentaje de
67.6%, seguida de que el agua se escasee
con un 11.8% y solamente un 2.1% no le
preocupa la situación actual del agua
(Figura 15).
La actividad productiva que consume
mayor cantidad de agua de acuerdo a la
respuesta de los encuestados es la
agricultura con un 83.9%, seguido por el
uso doméstico con un 6.3% y el 4.1% no
sabe (Figura 16).
Estos datos nos demuestran que las
personas mayores de 18 años tienen una
Idea por lo menos vaga de lo que esta
pasando con el agua en la región. Y en
este sentido les preocupa que el vital
líquido se acabe como se acabo el agua
del cañón que abastecía a la ciudad de
Cuatrociénegas.
Figura 15. Principal preocupación de la población meta con
respecto al problema del agua
Sin embargo, de acuerdo con los propios
encuestados la solución del problema es
fácil. El 53.4 % así lo piensa mientras que
el 12.8 % de las personas encuestadas
considera que el problema es muy difícil de
solucionar (Figura 17).
La campaña por el orgullo tendrá que
aprovechar la impresión positiva de la
población meta para cambiar actitudes y
Figura 16. Principal actividad que consume mayor cantidad de
tratar de resolver de mejor manera y en
agua de acuerdo a los encuestados y encuestadas.
colaboración con todos.
En los últimos meses el tema del agua ha
estado en la memoria colectiva debido a una
controversia que se ha originado respecto a
la situación de los acuíferos de la región. La
población meta empezó a recibir la
información respecto a la situación del agua
a través de los medios de comunicación que
de las dependencias de gobierno. Otra forma
por la cual las personas se empezaron a
informar sobre la problemática del agua fué
escuchando a compañeros de la misma
comunidad (Figura 18)
Figura 17. Grado de predisposición de la población meta para
asumir practicas sustentables para utilizar eficientemente el agua.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Figura 18. Principales fuentes de información por medio de las cuales la población meto comenzó a recibir
información sobre el asunto del agua en Cuatrociénegas.
Es claro que la gente reclama mayor información sobre lo que sucede con el agua en el Valle de
Cuatrociénegas. A la pregunta sobre que esperaría que las instituciones, gobierno y de
investigación hicieran para resolver el problema de agua, se dieron opiniones divididas. Lo que
puede reflejar el desconocimiento del origen del problema. La campaña debe ayudar a difundir
las funciones de cada una de las dependencias y centro de investigación tienen con relación al
agua en Cuatrociénegas (Figura 19).
Figura 19. Opiniones sobre lo que la población meta espera que las intituciones haga para resolver el
problema del agua.
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7.4 Conocimiento y percepción sobre el uso del agua en la
agricultura y su afectación sobre el humedal
Una parte de la encuesta aplicada a la población meta estaba enfocada a conocer el grado de
conocimiento de las personas, sin importar su ocupación, sobre la actividad productiva que mas
consume agua, la agricultura. Primero se pregunto a las personas sobre si sabían las formas de
riego que se utilizaban en el campo cieneguense. El 67% dijo conocer el riego por agua rodada y
un 64 % dijo conocer sistemas de riego mas eficientes como la aspersión o el multicompuertas
(Figura 20). Cabe señalar que como la pregunta permitía múltiples respuestas queda
enmascarada la información sobre la población que solo conoce al riego rodado que constituiría
el grupo principal al cual la campaña debería atender. Aun así la información recabada nos
permite fijarnos indicadores de respuesta a la campaña.
Figura 20. Formas de riego que la población meta conoce se
utilizan en Cuatrociénegas.
A la pregunta expresa de si consideraban
que los agricultores deberían cambiar la
forma de aplicar el riego en sus parcelas
el 71.36 % dijo que si, el 11.57 que no y el
16.80 % contesto que no sabía (Figura
21).
Por otra parte, se sabe que a principios
del siglo XX se realizaron obras de
infraestructura agrícola que afectaron a
más de 60% del humedal. Estas obras se
realizaron en su momento sin el mayor
reclamo de los pobladores de la región.
En ese entonces los temas ambientales
no eran prioridad por lo que las obras se
pudieron llevar a cabo sin ningún
impedimento.
Para conocer si actualmente las personas
tienen una idea de lo que el
establecimiento de estos canales significo
al humedal de Cuatrociénegas se le
pregunto a la gente si tenía una idea
sobre los efectos negativos que traería la
canalización del agua de las pozas del
humedal de cuatrociénegas, el 56.68 %
de los encuestados contestaron que los
niveles de las pozas de agua bajarían, el
38.26 que las lagunas se secarían, el
16% que las zonas inundadas se
secarían, el 10.02% contesto que no
habría afectación mientras que 12.35%
contesto que no sabia (Figura 22).
Figura 21. Opinión sobre si se deberían cambiar las formas
de riego en el campo cieneguense.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Figura 22. Percepción sobre las afectaciones que la implementación de sistemas de conducción del agua
pudieran afectar al humedal del Valle de Cuatrociénegas.
Para las personas encuestadas la forma de mejorar el aprovechamiento del agua en la agricultura
es con el apoyo del gobierno para mejorar los sistemas de riego. El 52.53 % de la población
coincidió con esta opinión, mientras que el 33% dijo que la forma de resolver el problema es
teniendo mejores sistemas de riego. El 31.68 dijo que difundir el buen uso del agua también
ayudaría en la solución del problema (Figura 23).
Figura 23. Percepción de la población meta sobre las mejores formas de utilizar el agua en la agricultura.
La mayoría de las personas encuestadas consideran que es importante recuperar áreas
inundadas del Valle de Cuatrociénegas (Figura 24).
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Figura 24. Percepción de la población meta sobre la importancia de recuperar zonas inundables del humedal
de cuatrociénegas.
Uno de los temas más controversiales que surgieron con el asunto del agua fue lo de las vedas
hidrológicas. Ante el desconocimiento de lo que ello significa las manifestaciones en contra de
esta política de manejo se han intensificado en los últimos meses. Existe un temor y, en la
mayoría de las veces, se maneja información equivocada sobre la veda. Para conocer más sobre
la percepción de la población meta les preguntamos si sabían lo que implicaba establecer una
veda en el Valle de Cuatrociénegas. El 40.08 % piensa que con el establecimiento de la veda ya
no se podrán abrir más pozos, el 26.42 que ya no se podrá extraer más agua, el 22.08 que se
clausuraran los pozos ya existentes y el 31.07 que habrá sanciones para quien abra nuevos
pozos (Figura 25). A pesar de que la connotación de la veda es negativa, o por lo menos así se
percibe, el 60 % de los encuestados opino que el establecimiento de la veda es adecuado en
contra del 7.09 % que considera que no es adecuado (Figura 26).
Figura 25. Percepción de la población meta sobre las implicaciones de establecer una veda hidrográfica en
el Valle de Cuatrociénegas.
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Figura 26. Opinión sobre si es adecuado o no establecer una veda en el Valle de Cuatrociénegas.
7.5 Disposición de la población meta por implementar acciones
de uso eficiente del agua y valoración de las pozas de
Cuatrociénegas.
Figura 27. Predisposición para denunciar malos usos del agua
de la población meta.
Según
con
la
información
recabada a través de las
encuestas
existe
una
predisposición para participar
activamente en acciones que
fomente el cuidado del agua. Por
ejemplo, el 54.07 % dijo estar
dispuesto
o
dispuesta
a
denunciar cualquier mal manejo
del agua en el Valle (Figura 27).
El 57.09 de los encuestados
contestaron que para aprovechar
mejor el agua en Cuatrociénegas
la gente necesita educarse
(57.69%), organizarse (33.10%) y
exigirle al gobierno que apoye
nuevas formas de aprovechar el
agua (Figura 28).
Con respecto a si los hombres y
mujeres de la población meta
habían visitado por lo menos una
ves las pozas se encontró que el
82.6 respondió que si (Figura 29).
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Figura 28. Opinión sobre lo que hay que hacer para aprovechar mejor el agua.
Figura 29. Porcentaje de la población meta que ha visitado por lo menos una vez las pozas de
Cuatrociénegas.
La importancia que la mayoría de las personas le da a las pozas es porque atraen al turismo
(79,25%) y en un menor porcentaje (28.04%) le reconocen una importancia por la biodiversidad
que albergan (Figura 30). Ya sea porque ven a las pozas como un beneficio económico para la
ciudad de Cuatrociénegas ó como un sitio de esparcimiento las personas de la población meta
estarían dispuestas a realizar acciones para evitar que se perdieran las pozas. El 71.96%
opinaron que para evitar que las pozas se secaran estarían dispuestos a cuidar mas el agua, el
33.40 a denunciar los malos usos, el 34.72 se lo haría ver a las autoridades y el 15.08 realizarían
acciones de difusión en su comunidad (Figura 31).
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Figura 30. Percepción de la población meta respecto a los beneficios de que existan las pozas en el Valle de
Cuatrociénegas.
Figura 31. Acciones que las personas estarian dispuestas hacer para evitar que las pozas se sequen.
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7.6 Conocimiento y percepción de la especie emblemática
El 60.1 de la población meta conoce a la tortuga de bisagra (Terrapene coahuila, Figura 32) y
conocen que solo se distribuye en Cuatrociénegas (Figura 33). El hecho que haya reconocido a
la tortuga no significa que la población domine toda la información que existe respecto a este
emblemático reptil. De hecho las respuestas que se obtuvieron a la pregunta si sabia
específicamente dentro del Valle dónde vive la tortuga, más del 57% tienen la idea equivocada de
que viven en las pozas. (Figura 34)
Figura 32. Porcentaje de la población meta que reconoció a la tortuga de bisagra.
Figura 33. Porcentaje de la población que sabe donde vive la tortuga de bisagra.
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Figura 34. Percepción de la población meta sobre donde creen que vive la tortuga de bisagra dentro del
Valle de Cuatrociénegas.
Para conocer la percepción de las personas acerca de las amenazas que existen sobre la tortuga
de bisagra se les pregunto si conocían las principales amenazas que hay sobre este animal, el
69.02 opino que la principal amenaza es que los lugares dónde viven las tortugas desaparezcan,
el 66.67 % que se las lleven los turistas, el 22.88 que los incendios las maten, el 16.50 que los
caballos y burros las maten con el pisoteo, entre otras (Figura 35). Ahilado a esta pregunta se
cuestiono sobre si las personas sabían en que forma la extracción del agua afecta a la tortuga de
bisagra y el 76.26 mencionaron que la afectación principal seria que los lugares en donde vive la
tortuga desaparecería (Figura 36)
Figura 35. Percepción de la población meta sobre las principales amenazas que existen sobre la tortuga de
bisagra.
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Figura 36. Percepción de la población meta sobre la forma en que afecta la extracción del agua a la tortuga
de bisagra.
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8. Selección de especie emblematica
Considerando los criterios para elegir una especie “emblemática o insignia” proporcionados
durante el diplomado en Autlán, Jalisco, se seleccionaron dos especies que cumplieran con la
mayoría de estos criterios y que fueran útiles para realizar un consenso entre los pobladores del
valle de Cuatrociénegas.
Las especies sometidas a consenso fueron: tortuga de bisagra (Terrepene coahuila) y mojarra de
Minckley (Herichthys minckleyi), por las siguientes razones:





Son especies endémicas del valle de Cuatrociénegas
Son especies sombrillas, pues ambas están asociadas a los humedales del valle, así al
lograr su conservación se estaría protegiendo todo ese ecosistema.
Están consideradas por la NOM 059 como especies amenazadas.
La mojarra de Minckley juega un rol importante en la cadena trófica de las pozas donde
habita.
Son especies que atraen el interés de los visitantes del valle.
Particularmente para el Valle de Cuatrociénegas la selección de las especies emblemáticas fue
complicado debido a que en éste humedal hay por lo menos 25 especies que bien podrían
cumplir perfectamente con estos criterios. De hecho, el alto valor para la conservación de la
biodiversidad se basa en la presencia de estos animales y plantas únicos en el mundo. Sin
embargo, son las dos especies antes mencionadas las más conspicuas y que de cierta manera la
Dirección de la Reserva ha utilizado reiteradamente en la promoción de una cultura
conservacionista en el Valle.
El proceso de selección de la especie se inició desde la primera etapa de la planeación de la
campaña con la reunión de actores principales, se imprimieron las fotos de las dos especies
seleccionadas de acuerdo a los criterios ya mencionados, en un tamaño media carta a color y se
solicitó a las personas que votaran por aquella especie que a su criterio fuera carismática y
adecuada para difundir un mensaje de conservación.
Las votaciones se realizaron en cada uno de las reuniones de planificación de la campaña como
el taller de actores principales, las reuniones con grupos focales y se complementó con votos de
niños de diferentes escuelas primarias de Cuatrociénegas, adicionalmente se solicitó a los
participantes que colocarán su edad y genero. Así se logro la participación de 293 personas,
hombres y muejeres de distintas clases de edades (Cuadro 7). Consideramos que este proceso
fue importante dado que se aseguró que la especie seleccionada será representativa de
Cuatrociénegas.
Los resultados de las votaciones fueron los siguientes:
Cuadro 7. Resultados de la votación para elegir a la especie emblemática.
Especie
Tortuga bisagra
Mojarra de Minckley
Total
Hombres
117
31
148
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Mujeres
113
32
145
Total
230
63
293
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Figura 37. Votación para elegir a la especie emblemática durante las reuniones con los actores principales
(Foto: Oscar Muñoz).
Sin duda la gran ganadora fue la tortuga bisagra. La tortuga de bisagra obtuvo el mayor número
de votos sin importar género (Figura 38). Es decir para los hombres y para las mujeres la tortuga
de bisagra es la especie más indicada para portar el mensaje de conservación de la campaña por
el orgullo.
Selección de la especie bandera
Número de votos
250
230
200
150
Tortuga
Mojarra
100
63
50
0
1
Especie
Figura 38. Número de votos que obtuvieron la mojarra y la tortuga de bisagra.
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9. Especie emblemática
9.1 Descripción de la especie
Tortuga de Bisagra
9.1.1Clasificación
Taxonómica
Reino: Animalia
Phylum: Chordata
Clase: Reptilia
Orden: Testudunes
Familia: Emydididae
Genero: Terrapene
Especie: coahuila
Figura 39. La tortuga de bisagra
9.1.2 Descripción Morfológica
La Tortuga de Bisagra de Coahuila (Terrapene coahuila) es considerada como la más primitiva
de este tipo, además de ser la única semiacuática de las cuatro especies vivientes del género
Terrapene.
Tiene como característica principal una articulación en la parte ventral ubicada en la parte final de
la primera placa lateral que la divide en dos lóbulos movibles y le permite, al retraer la cabeza y
las patas cerrar en forma hermética, el caparazón es de color café verdoso oscuro y tiene 5
placas centrales, ocho placas laterales, 22 marginales y dos caudales; la parte ventral es de color
más claro y esta compuesta por 12 placas. Las mandíbulas carecen de dientes y son como un
pico corneo; su cabeza y extremidades la piel gruesa y escamosa, tiene en las extremidades
delanteras cinco dedos y en las traseras cuatro, provistas de fuertes uñas. La característica más
importante para diferenciar los sexos es que el macho tiene una concavidad en la parte media del
lóbulo posterior del vientre y el caparazón es ligeramente más aplanado.
9.1.3 Dieta y hábitos alimenticios
Su dieta esta compuesta por plantas acuáticas e insectos. Los insectos representan el 50 % de
su diera y las plantas el 45 %; también se puede alimentar de pequeños peces
9.1.4 Cortejo
La época del apareamiento ocurre en los meses de marzo y abril, la monta generalmente se
realiza bajo el agua, La nidada, se esta se localiza en las orillas de las charcas en terreno
húmedo, en suelos sueltos y terrenos lodosos. tres semanas después de la cópula, la hembra
deposita de 2 a 3 huevos de color blanco granulados y de forma elipsoidal de 4 cm. y un peso de
5.66 gs.
Los que eclosionan dependiendo de las condiciones ambientales, aunque se estima que en 65
días como promedio; la mitad de la población de hembras puede tener una segunda nidada y
cerca de un tercio una tercera; producen alrededor de 7 huevos por temporada. Las tortuguitas al
nacer miden de 2.5 a 3 cm. Los machos alcanzan la madurez sexual cuando la medida de su
caparazón es de 11 cm. Y las hembras cuando la media es de 10 cm.
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9.1.5 Comportamiento
Esta tortuga es de hábitos crepusculares y nocturnos sin embargo se le ha visto a la luz del día
después de una fuerte lluvia. La actividad de la tortuga disminuye abajo de los 12° C, la
temperatura promedio de las pozas es de 27° C en invierno y de 34° C en verano lo que obliga a
esta especie a buscar lo fresco del agua en el fondo de las pozas, inclusive llega a enterrarse en
el limo del fondo para protegerse del calor.
La tortuga es sedentaria y su ámbito hogareño es de 12.4 m 2, aproximadamente, área en el cual
realiza sus actividades diarias. En tierra es fácilmente reconocible por los rastros que son como
veredas en forma de tuneles que van dejando en el paztizal y que se forman por el uso continuo.
9.1.6 Demografía
Actualmente por medio de monitoreos de la Tortuga Bisagra de Coahuila cuenta con una
población aproximada de 3,058 individuos.
9.2 Distribución y Hábitat
La tortuga de bisagra es una verdadera rareza biológica con una distribución restringida (ver
mapa de distribución Anexo 7). Su distribución original abarcaba cerca de 100 mil ha, en la parte
del humedal del Valle de Cuatrociénegas. Tiene un campo de acción aproximado de 800 km 2, y
un ámbito hogareño de 25.6 km. Su hábitat natural lo constituyen pequeños arroyos, pozas y
ciénegas de poca profundidad; la vegetación característica esta constituida por zacate toboso,
zacatón alcalino, costilla de vaca y en el medio acuático por chachamole, lampazos y tule. La
densidad poblacional se ha estimado en un rango de 133-156 Ind/ha, aunque los cálculos
recientes arrojan una drástica reducción de la densidad. Por ejemplo en la parte oeste, durante
un año de estudio solo se pudieron marcar a 12 individuos. Desafortunadamente la perdida de
humedal ha restringido su distribución por lo que la colocan como una especie en riesgo de
extinción.
9.3 Importancia y principales amenazas
9.3.1 Amenazas

La tortuga de bisagra de Cuatrociénegas que se localiza únicamente en una reducida
superficie, por lo que está en un Estatus según NOM-059-ECOL-2001 considerada una
especie endémica; y Bajo Protección Especial.

Es una Especie Bandera (representa el orgullo de una Región).

Es una Especie Indicadora (marca la abundancia y esto puede reflejarse en que
condiciones se encuentra el hábitat).
9.3.2 Amenazas
La pérdida de hábitat de humedal es la principal amenaza sobre la población de Terrapene
coahuila. Pozas, lagunas y ríos se han desecado en los últimos 50 años debido a la extracción
excesiva de agua. Principalmente, la construcción de canales de riego que exportan agua fuera
del Valle fue la causa principal de la pérdida de aproximadamente 70% del humedal. Al reducirse
el hábitat, la distribución de la tortuga de bisagra se ha contraído al centro del Valle de
Cuatrociénegas (Anexo 7) cuando originalmente abarcaba toda la zona de humedal. Diversos
estudios han documentado como partes de humedal en donde abundaba la tortuga de bisagra se
han transformado en pastizales altos.
Otra amenaza sobre la tortuga de bisagra son los incendios. Si bien es cierto la frecuencia de
incendios en el Valle de Cuatrociénegas es baja, cuando se presentan pueden tener efectos
devastadores sobre la población de la tortuga de bisagra. Su hábitat, generalmente esta rodeado
por pastizales altamente flameables por donde el fuego se desplaza a grana velocidad. La lenta
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movilidad de las tortugas ocasiona que los individuos no puedan escapar a tiempo y mueren
incinerados.
Aunque es poco común, se llegan presentar muertes de individuos por atropellamiento.. Estos
accidentes ocurren debido a que el Valle de Cuatrociénegas es partida por la mitad por una
carretera federal y por un camino de terraceria en la parte oriental de la reserva. Particularmente
por este último camino es donde las probabilidades de encuentro con una tortuga aumentan. Este
camino llega hasta la comunidad de Antiguos Mineros del Norte en cuyos predios se encuentra
un área de humedal con presencia de tortuga de bisagra. En este sitio se ha registrado
movimientos migratorios de la tortuga, a finales de abril y principios de mayo, cuando los
humedales de la comunidad se secan la tortuga se mueve más hacia el noroeste en busca de
humedales y regresan hasta el invierno cuando el humedal vuelve a llenarse. Estas rutas
migratorias pasan por el camino de terracería que es usado con mucha frecuencia por los
pobladores de la región (Hoeth, 2006).
El saqueo de fauna es otra causa que pone en riesgo a la tortuga de bisagra. En el Valle de
Cuatrociénegas anualmente recibe a más de 50 mil personas. Es muy probable que si algún
turista se topa con una tortuga en el camino la levante y se la lleve como un “souvenir” mermando
de esta manera a la población.
9.3.3 Depredadores
Los principales depredadores son el humano, los coyotes (Canis latrans) y los cuervos (Corvus
corax).
9.4 Alternativas de solución

Vigilancia permanente

Monitoreo

Disminución del pastoreo extensivo

Regulación de la extracción de agua

Cercado de pozas

Reciclar desechos

Educación Ambiental
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10. Identificación de público
De acuerdo al análisis de los grupos focales y la encuesta aplicada en las siete comunidades
de la población meta, nos indica que la población se encuentra en estado de contemplación
dentro de las diferentes etapas del cambio de comportamiento. Esto se concluye debido a que
la mayoría de las personas identifica la extracción del agua como la amenaza más importante
que existe en el valle de Cuatrociénegas
Cuadro 8. Identificación de la etapa de comportamiento en que se encuentra el público
meta.
ESTADO
Pre-contemplación
Contemplación
Decisión/Determinación
Acción
Mantenimiento
DEFINICION
No tiene conocimiento del
problema, ni ha pensado en
un cambio.
Pensando acerca de
cambios y hechos en un
futuro cercano
Haciendo planes para el
cambio; fijando metas
graduales.
La fase de cambio a la acción:
implementando una nueva vía,
un plan de acción específico.
Continuación de un
comportamiento deseado,
repitiendo pasos
recomendados
periódicamente.
APLICACIÓN
Incrementar sensibilización
conocimiento; personalizar información
Motivar a la adopción de un cambio,
promover alternativas
Asistir en desarrollar acciones
concretas; haciendo el cambio en
comportamiento – proveyendo la
alternativa
Asistir en proveer insumos, resolver
problemas, apoyo social, reforzar el
cambio de comportamiento.
Proveyendo soporte y reconocimiento,
apoyar el comportamiento
continuamente.
Con la identificación del estado de contemplación dentro de las diferentes etapas del cambio de
comportamiento del público meta, ahora se podrán orientar las diferentes actividades educativas
para que contemplen mensajes enfocados. Estos mensajes se orientarán hacia una nueva etapa
de decisión/determinación para el cambio de comportamiento positivo e influya en alternativas de
solución en la extracción de agua en el valle de Cuatrociénegas.
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11. Objetivos SMART
Objetivo 1
Situación actual:
Las encuestas aplicadas en la población meta nos indican que el 73.5% de la población
desconoce alternativas de riego, mientras que el 41.6% dijeron conocer técnicas de riego qué
eficientiza el uso del agua.
Objetivo Nº 1
El 70% de un 41.6% inicial de los agricultores del valle de Cuatrociénegas conocen alternativas
de riego más eficientes para noviembre de 2007.
Barreras
1
2
3
Resistencia de los agricultores a utilizar sistemas de riego más eficientes .
Falta de información sobre alternativas de riego más eficientes en las comunidades.
Falta de recursos económicos para instalar sistemas de riego más eficientes.
Actividades:
1
2
Platicas con agricultores en comunidades sobre sistemas de riego más eficientes.
Tríptico sobre sistemas de riego más eficientes
3
4
Intercambio de experiencias entre campesinos.
Diseño de una exposición itinerante “Para no regarla”
Objetivo 2
Situación actual:
La encuesta realizada del 04 al 14 de noviembre de 2006 indica que el 39.7% de los
agricultores opinan qué no es muy importante recuperar zonas inundadas del humedal del valle
de Cuatrociénegas. Estas zonas inundadas son muy importantes por los servicios ambientales
que ofrece, se recupera el humedal, incremento del hábitat de especies de flora y fauna y
disminución de riesgo para especies a una categoría de protección.
Objetivo Nº 2
Al término de la campaña el 80% de 60.2% inicial de los agricultores reconocen que es muy
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importante recuperar zonas inundadas del humedal del Valle de Cuatrociénegas.
Barreras
1.- Falta de información referente a los beneficios de recuperar zonas inundadas del valle.
2.- Los agricultores no reconocen ningún beneficio económico ni biológico sobre los humedales
del Valle de Cuatrociénegas.
Actividades
1
Diaporama: “Cuatrociénegas: humedal único del desierto Chihuahuense”.
2
Entrega de Afiche.
3 Difundir una canción popular que mencione la importancia de recuperar áreas
inundadas en el valle de Cuatrociénegas.
4
Sermón religioso.
5
Historieta sobre la recuperación de los humedales.
Objetivo 3
Situación actual:
Las encuestas aplicadas en la población meta el 7.1% de los encuestados opinan qué no es
adecuado establecer vedas en los valles para resolver la situación actual en el valle de
Cuatrociénegas.
Objetivo Nº 3
Al concluir la campaña un 30% de 7.1% inicial de los habitantes de Cuatrociénegas saben que
es adecuado establecer vedas en los valles para resolver la situación actual del agua en el
valle de Cuatrociénegas.
Barreras:
1. Desconocimiento del concepto veda.
2. Desconocimiento sobre la reglamentación sobre las vedas.
3. Los pobladores se sienten amenazados con el establecimiento de vedas en la zona.
Actividades:
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1. Spot de radio con mensajes sobre los beneficios del establecimiento de vedas en los
valles para resolver la situación actual en el valle de Cuatrociénegas.
2. Presentación de teatro guiñol.
3. Entrega de afiche.
4. Elaboración de un folleto sobre la veda hidrológica.
Objetivo 4
Situación actual
Solamente el 5.4% de amas de casa han realizado acciones de difusión en su comunidad para
aprovechar mejor del agua de acuerdo a la encuesta aplicada a un 48.2% de mujeres para la
campaña por el orgullo en Cuatrociénegas.
Objetivo Nº 4
Al finalizar la campaña las amas de casa del valle de Cuatro Ciénegas aumentan a un 40% de un
5.4% inicial la acción de difundir un mejor aprovechamiento del agua en su comunidad.
Barreras
1. Falta de conciencia en el cuidado del agua.
2. Falta educación en la cultura del agua.
3. Desconocimiento de la importancia del agua.
Actividades
1.
2.
3.
4.
Juegos de mesa didácticos: Serpientes y mangueras.
Spot de radio sobre el cuidado del agua.
Diseño de una exposición itinerante “Agua pasa por mí casa…”
Realizar festivales ambientales donde se incluya el tema del cuidado del agua.
Objetivo 5
Situación actual
Del 100% de las encuestas aplicadas a la población meta el 39.9% de los habitantes no
conocen la tortuga de bisagra.
Objetivo Nº 5
En noviembre de 2007 el 90% de 60.1% inicial de los habitantes del Área Natural Protegida
conocen la tortuga de bisagra y su valor como especie endémica.
Barreras
Falta de conocimiento de la importancia de la tortuga de bisagra.
Actividades
1. Publicar un número especial de El Garabatal sobre las tortugas endémicas del Valle de
Cuatrociénegas.
2. Elaborar díptico informativo sobre la tortuga de bisagra.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Elaboración de botarga de la tortuga de bisagra.
Presentaciones de obras de teatro.
Canción popular.
ronda infantil.
Desfile de coches y bicicletas alegóricas.
Material de difusión (cachuchas, rompecabezas, calendario ambiental, morrales,
camisetas, calcomanías, botones, porta llaves, mandiles).
9. Concurso para elegir el nombre de la botarga.
10. Poesía.
Objetivo 6
Situación actual
El 73.5% de los agricultores de las comunidades ejidales que están dentro del Área Protegida
utilizan riego rodado.
Objetivo Nº 6
En noviembre de 2007 en 3 ejidos se establecen 30 hectáreas que implementan sistemas de
riego más eficientes en el valle de Cuatrociénegas.
Barreras
1. Resistencia de los agricultores a cambiar a sistemas de riego más eficientes
2. Resistencia de los productores a sembrar cultivos que demanden menor cantidad de
agua.
3. Resistencia de los productores a invertir en el mejoramiento de sus sistemas de riego
Actividades
1. Cursos de capacitación sobre sistemas de riego
Objetivo 7
Situación actual
Actualmente se ha recibido poco apoyo
gubernamentales.
de la iniciativa privada y organizaciones no
Objetivo Nº 7
En noviembre de 2007 se recaudan $ 50,000.00 (Cincuenta mil pesos 00/100 M.N.) promoviendo
la participación de la iniciativa privada y organizaciones no gubernamentales con orgullo en la
campaña de Cuatrociénegas.
Barreras
1. Poco interés de la iniciativa privada y organizaciones no gubernamentales en apoyar
proyectos de conservación.
Actividades
Elaborar propuesta para solicitar apoyo económico a la iniciativa privada y organizaciones no
gubernamentales.
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12. Plan de Trabajo
Campaña por el orgullo “Cuatrociénegas”
Meta: La recuperación y conservación del ecosistema de humedales del Valle de Cuatrociénegas
y sus especies endémicas.
Objetivo 1
El 70% de un 41.6% inicial de los agricultores del Valle de Cuatrociénegas conocen
alternativas de riego más eficientes para noviembre de 2007.
Factor en el Modelo Conceptual: Extracción del agua.
Supuestos del Proyecto: Las encuestas aplicadas en la población meta nos indican que el
73.5% de las respuestas no conocen alternativas de riego en sus cultivos, que eficientize el
uso del agua, mientras que el 41.6% si conocen.
Supuestos Fundamentales: Elevando el nivel de información sobre alternativas de riego
eficientes en el uso del agua, los agricultores tienen más y mejores herramientas para elegir
técnicas de riego y cultivos mas sustentables que se adapten a sus necesidades.
ACTIVIDAD 1
Pláticas con agricultores
¿Porque hacer esta actividad?
 Las pláticas van a permitir establecer contacto con los grupos de agricultores del sitio
meta, para hablar de técnicas de riego eficientes en el uso del agua, conocer la
diversidad de sistemas que existen actualmente, incluyendo los temas sobre
alternativas de cultivos para mejorar la agricultura de la región y ahorrar el agua. Esto
último de particular importancia ya que nos encontramos en una región dentro del
desierto Chihuahuense con humedales de importancia mundial.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se realizarán pláticas con grupos pequeños de agricultores en las comunidades del
sitio meta. Durante las presentaciones se utilizará material de apoyo como es un rotafolio temático prediseñado con texto e imágenes, lo anterior para facilitar la fluidez de la
información hacia los agricultores y las ideas y el mensaje que se desea transmitir sea
fácilmente entendido, además se invitara a un especialista en el tema de cultivos
alternativos en apoyo de esta actividad.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Esta actividad va dirigida a grupos de agricultores del sitio meta.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 Se llevara a cabo en 11 comunidades del sitio meta.
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¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 Durante los meses de abril, agosto y septiembre del presente año.
Supuesto de la actividad:
 El material elaborado maneja un lenguaje sencillo y claro; además de tener la calidad
de información e imágenes que permiten lograr una comprensión total del tema que se
esta brindando.
Prerrequisitos:
 Contar con el material necesario para el desarrollo de la plática.
 Establecer contacto con grupos de agricultores en las diferentes comunidades del sitio
meta.
 Contactar con un especialista en cultivos alternativos sustentables.
ACTIVIDAD 2
Diseño e impresión de trípticos
¿Porque hacer esta actividad?
 Los materiales impresos son una herramienta valiosa de difusión que ayudarán a
reforzar los temas de interés para esta campaña, por un lado alternativas de riego y
cultivos eficientes en el uso de agua y la veda hidrológica. Ambos temas tendrán otras
actividades principales que difundirán el mensaje detalladamente, de este modo el
medio impreso servirá para que la población de interés se lleve la información consigo
y esto le permita analizarla detalladamente.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Los trípticos serán elaborados con información e imágenes de calidad sobre los temas
que se desean difundir, en el caso particular del tema sobre la veda hidrológica se
buscará que la Comisión Nacional del Agua (CNA) dé el visto bueno a dicho tríptico,
considerando que son la dependencia con mejor manejo del tema .
 Por otro lado, los trípticos serán distribuidos principalmente a los asistentes de las
actividades de esta campaña y serán colocados en sitios estratégicos donde puedan
ser leídos por la población de interés, por ejemplo las oficinas de SAGARPA,
Presidencia Municipal, Salones ejidales, reuniones del Consejo de Desarrollo
Sustentable del Municipio y del Consejo asesor del Área Protegida.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Particularmente a los agricultores del sitio meta y en general a la población que vive en
las comunidades.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En 11 comunidades del sitio meta.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En abril diseño e impresión
 Distribución en los meses de abril, agosto y septiembre del presente año.
Supuesto de la actividad:
 El material elaborado maneja un lenguaje sencillo y claro; además de tener la calidad
de información e imágenes que permiten lograr una comprensión total del tema que se
esta brindando.
Prerrequisitos:
 Información e imágenes de calidad sobre los temas a difundir.
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
Coordinación con CNA para que dé el visto bueno al tríptico sobre la veda hidrológica.
ACTIVIDAD 3
Intercambio de experiencias entre campesinos
¿Porque hacer esta actividad?
 Esta actividad se hará con la finalidad de que los agricultores conozcan alternativas de
riego eficientes en el uso de agua además de nuevos cultivos. De esta forma tendrán la
oportunidad de gestionar acciones que los ayuden a mejorar la actividad agrícola en
esta zona y por consiguiente contribuir a conservar el agua del Valle.
 El contacto directo que los agricultores de la población meta experimente cuando
realicen las visitas de campo a parcelas demostrativas o parcelas de otros campesinos,
les permitirá transformar estas pláticas en hechos concretos. Es decir, todo aquello que
se trata de explicar mediante la información escrita y hablada, es más fácil de entender
cuando lo podemos observar en escenas reales. Esta es la intención de este
intercambio para que los agricultores observen y escuchen en voz de expertos y de
otros campesinos, que todo puede ser una realidad para mejorar su productividad
agrícola utilizando de una manera más eficiente el agua.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se establecerá contacto con la Universidad Antonio Narro y la Universidad de
Chapingo a fin de organizar talleres con los agricultores interesados del sitio meta.
 Se darán todas las facilidades a los grupos de agricultores interesados del sitio meta
para realizar las visitas a los talleres.
 Por otro lado, también se buscarán intercambios con agricultores de la región que
utilicen técnicas de riego eficientes en el uso del agua en parcelas agrícolas.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Esta actividad va dirigida a agricultores del sitio meta.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 Esta actividad se llevará a cabo en parcelas demostrativas de la región seleccionadas
para tal fin y en las Universidades de Saltillo y Torreón.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En el mes de julio y septiembre del presente año.
Supuesto de la actividad:
 Los grupos de agricultores tienen el mayor interés en realizar las visitas de información
para conocer las alternativas de riego y cultivos.
Prerrequisitos:
 Contactar a especialistas en las Universidades antes descritas
 Organizar los talleres y los temas
 Obtener permisos para visitar los sitios demostrativos.
 Preparar transporte y alimentación.
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ACTIVIDAD 4
Diseño de una exposición itinerante “Para no regarla...”
¿Porque hacer esta actividad?

Para incrementar la información sobre las diferentes opciones que existen para mejorar
el uso de agua y cultivos alternativos con mejores técnicas de riego. Además contara
con el mensaje de la campaña del orgullo.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?

En paneles de .80 x 1.4 m y impresas en vinil serán montados en biombos elaborados
con madera que contendrá información sobre agricultura sustentable y uso eficiente del
agua. Se buscara que los paneles contengan los estándares de interpretación
ambiental como el manejo de un lenguaje sencillo, el uso de Títulos-tema, exposición
de dos o tres ideales principales y con criterios de diseño de alto impacto. Cuando la
exposición sea instalada por primera vez en cada comunidad se organizara una
ceremonia de inauguración a la que serán invitados todos los productores agrícolas de
la comunidad. También se invitara a la población en general y a las autoridades en la
materia para que visiten la exposición.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Esta actividad va dirigida a agricultores del sitio meta.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 Se buscara que la exposición visite las seis comunidades que cuentan con parcelas de
riego. La exposición puede exhibirse en los salones ejidales o explanadas
comunitarias. También se buscara que la exposición se instale durante algún momento
del día en las mismas parcelas de riego, finalmente será instalada en el pórtico de la
presidencia Municipal por el eso del tiempo en que se realice la campaña.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 El mes de mayo del presente año se hará el diseño
 En junio impresión y montaje de la exposición.
 Exposición en los meses de julio, agosto, septiembre, octubre y noviembre del presente
año.
Supuesto de la actividad:
 Las autoridades ejidales ponen a disposición de la Campaña espacios comunitarios
para la exposición.
 Las condiciones climatológicas permiten la exhibición al aire libre de la exposición.
 Se invitara a las autoridades Municipales para que apoyen esta actividad.
Prerrequisitos:
 Elaborar el diseño conceptual de la exposición.
 Elaborar los contenidos.
 Contactar a un diseñador y a un impresor.
 Contactar a un carpintero para la construcción de los biombos.
 Conseguir las autorizaciones ejidales para el uso de los espacios comunitarios.
 Solicitar permiso en presidencia municipal para el establecimiento de la exposición.
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Objetivo 2
Al término de la campaña el 80% de 60.2% inicial de los agricultores reconocen que es muy
importante recuperar zonas inundadas del humedal del valle de Cuatrociénegas.
Factor en el Modelo Conceptual: Extracción del agua.
Supuestos del Proyecto: Las encuestas aplicadas en la población meta nos indican que el
39.7% de los agricultores no reconocen que es muy importante recuperar zonas inundadas del
humedal del valle de Cuatrociénegas.
Supuestos Fundamentales: A través de la difusión de la información, mediante diferentes
medios, sobre la importancia de los humedales del Valle de Cuatrociénegas se buscará
sensibilizar a los agricultores sobre los beneficios económicos y ecológicos que existen al
mantener y recuperar zonas inundadas en el sitio de interés.
ACTIVIDAD 1
Diaporama: “Cuatrociénegas: humedal único del desierto
Chihuahuense”
¿Porque hacer esta actividad?
 Los diaporamas brindan la oportunidad de cambiar la manera tradicional de
proporcionar información al grupo de interés. El uso de imágenes y sonido alterno le
quita monotonía y nos permite explorar otras sensaciones en las personas a fin de
brindar el mensaje que se quiera dar.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Será necesario elaborar un guión base con la información que se requiera difundir. A
partir de esto se colocarán imágenes de alta calidad para que ilustren la información. El
guión se pasará con profesionales para grabarlo y editarlo, si es necesario se colocará
música de fondo. Con la ayuda de los sistemas de proyección y de las cámaras
digitales el proceso de elaboración de diaporamas se ha facilitado. Esta actividad
proporcionara una buena difusión de la campaña a nivel regional.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 A agricultores de las comunidades.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En las comunidades ejidales del sitio meta.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 del mes de julio se escribirá el guión y grabación.
 Presentación de agosto a noviembre del presente año.
Supuesto de la actividad:
 Existen estudios de grabación que realicen este tipo de trabajos.
Prerrequisitos:
 Escribir el guión del diaporama.
 Recopilar fotografías del humedal de Cuatrociénegas y de los elementos gráficos
necesarios para la composición del diaporama.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”

Contactar con estudios de grabaciones.
ACTIVIDAD 2
Afiche
¿Porque hacer esta actividad?
 Los afiches son claros y vistosos con poco texto y nos dan un mensaje directo, por lo
que se elaborara un afiche que proyecte la problemática de la región (extracción del
agua y veda hidrológica) y también ayude a sensibilizar a los habitantes sobre el daño
que se le provoca a sus especies endémicas en especial la especie emblemática
(tortuga de bisagra). Se planea su distribución a nivel regional como apoyo a la difusión
de la Campaña.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se contactara un dibujante para que diseñe el afiche ilustrando la tortuga de bisagra, la
cual dará el mensaje de orgullo y de conservación.
 Identificar una imprenta de buena calidad para la reproducción de los pósteres.
 Una vez reproducidos se distribuirán durante las visitas a las comunidades del sitio
meta y se distribuirán en sitios estratégicos de las comunidades de Cuatrociénegas y
su área de influencia.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Al público en general.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En 11 comunidades del sitio meta y a nivel regional.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En el mes de abril diseño e impresión.
 De mayo a noviembre del presente año distribución.
Supuesto de la actividad:
 Los afiches colocados en las comunidades del sitio meta resisten las condiciones
climáticas del lugar.
 Los afiches son distribuidos en Cuatrociénegas y su área de influencia con el apoyo de
aliados de la campaña.
 Los afiches no sufren de vandalismo.
Prerrequisitos:
 Seleccionar los textos e imágenes que se utilizarán en los afiches.
 Contratar a un artista para que dibuje la tortuga de bisagra (especie emblemática).
 Imprimir los afiches.
 Distribuir los afiches en los sitios seleccionados.
ACTIVIDAD 3
Canción popular
¿Porque hacer esta actividad?
 La música en nuestro país es un ingrediente que nunca falta en todo lugar, no solo la
escuchamos cuando estamos de fiesta si no que también cuando realizamos nuestras
actividades cotidianas. Por ejemplo, las amas de casa suelen poner música alta
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”

cuando realizan sus actividades en casa, mecánicos, oficinistas, albañiles o tiendas
departamentales colocan música para hacer más alegre el día.
Una de las ventajas de la canción popular es que permite difundir mensajes de forma
divertida sin la necesidad de agrupar a las personas, si la letra y la música es del
agrado del público esta la memoriza y canta sin necesidad de que alguien lo pida.

Por lo anterior, la canción popular para esta campaña deberá ser alegre y contagiosa,
con ritmos de la región de modo que nuestros escuchas memoricen, comprendan y
reflexionen sobre dos mensajes claros que queremos difundir: la importancia de
recuperar humedales en el Valle de Cuatrociénegas y, que conozcan y valoren a la
tortuga bisagra, especie endémica de nuestro valle.

Finalmente, con esta actividad se busca que los habitantes del sitio meta se sientan
orgullosos de vivir en el Valle de Cuatrociénegas, conozcan los valores que los hacen
únicos (los humedales y la tortuga bisagra) y reconozcan que de ellos dependen su
perpetuidad.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se solicitará a un artista local que componga la letra y música de dos canciones, con
los contenidos que se requieren difundir y con ritmos regionales para que sea del
agrado de los pobladores del sitio meta.
 En un estudio de grabación se unirán los elementos para dar paso a las canciones que
serán difundidas principalmente a través de la radio, y durante todos los eventos
programados para esta campaña.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Al público en general.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En el sitio meta
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 El mes de abril componer la canción.
 En mayo gravar.
 Difusión los meses de mayo, junio, agosto, septiembre y noviembre del presente año.
Supuesto de la actividad:
 El compositor tiene la capacidad de transmitir mediante la letra y música el mensaje
que se le pide.
 Las canciones seleccionadas para difundir los mensajes son del agrado del público.
Prerrequisitos:
 Contactar al compositor y transmitir las ideas principales que deberán contener las
canciones.
 Realizar la edición de las canciones en un estudio de grabación.
 Contar con las canciones grabadas en algún medio que pueda ser reproducido, como
disco compacto o casettes.
 Contactar a las radiodifusores convenientes para que realicen la transmisión de las
canciones.
ACTIVIDAD 4
Sermón religioso
¿Porque hacer esta actividad?
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”


Debido a que el 80.6 % de los encuestados pertenecen a la religión católica, se decidió
que la Parroquia local podría ser el lugar idóneo para que los asistentes a ritos
religiosos reciban el mensaje respecto a la importancia del Valle de Cuatrociénegas, el
uso de sus recursos naturales y el buen uso del agua .
La influencia que tienen los sacerdotes sobre sus feligreses deberá jugar un papel
importante para que el mensaje sea motivo de reflexión y análisis; y en consecuencia
pueda haber resultados en acciones concretas para recuperar humedad en el Valle.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se establecerá una coordinación con los sacerdotes que asisten a las comunidades del
sitio meta para que durante su sermón religioso incluyan reflexiones sobre la campaña
del orgullo.
 En este sentido se puede recurrir a las experiencias pasadas que ocurrieron cuando el
valle tenía mayor humedad y como esto se ha ido perdiendo a consecuencia del poco
valor que le otorgamos a la propia naturaleza.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 A la población católica del sitio meta.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En la iglesia y parroquias de las comunidades del sitio meta o sitios donde se
congregan los feligreses a oír los sermones.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En los meses de mayo, junio y julio del presente año.
Supuesto de la actividad:
 Los sacerdotes están dispuestos a incluir en el sermón un mensaje de conservación.
 Los feligreses responden de manera positiva al mensaje de conservación.
Prerrequisitos:
 Contactar a los sacerdotes del sitio meta y plantearles el objetivo de esta actividad.
 Elaboración y entrega del mensaje que se desea transmitir a los sacerdotes.
ACTIVIDAD 5
Historieta ilustrada
¿Porque hacer esta actividad?
 Si bien estamos en un país de pocos lectores, las historietas ilustradas son un medio
que suele ser bastante usual en el medio rural, por esa razón se consideró que la
historieta ilustrada puede funcionar para atender el problema de la extracción de agua
en el Valle de Cuatrociénegas, considerando tres vertientes fundamentales como son
la perdida de los humedales y en consecuencia la disminución del hábitat de la tortuga
bisagra y finalmente el uso de sistemas de riego para la agricultura poco eficientes.
 El uso de una historieta ilustrada nos permitirá plantear no solo la problemática
detectada entorno al agua, si no también las posibles soluciones, el cómo imaginamos
y queremos el entorno en el que vivimos y que queremos heredarle a nuestros hijos.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se desarrollara un guión conteniendo una historia que plantee los temas y personajes
de los que queremos hablar en la historieta, esto deberá ser el material con el que el
caricaturista o dibujante comenzará su trabajo artístico.
 El producto también deberá pasar por un proceso de impresión donde se determinará
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”

el tiraje requerido.
Finalmente las historietas serán proporcionadas al público que participe en cada una
de las actividades de esta campaña.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
Al público en general.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
En las 11 comunidades de la población meta.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
El mes de mayo escribir el guión, diseño e impresión.
Distribución en junio y julio del presente año.
Supuesto de la actividad:
 El público lector capta los mensajes de la historieta ilustrada de manera positiva.
 La historieta ilustrada es atractiva para los lectores.
Prerrequisitos:
 Elaborar el guión de la historia.
 Contactar a un diseñador grafico para las ilustraciones.
 Contratar una imprenta para su reproducción.
Objetivo 3
Al concluir la campaña un 30% de 7.1% inicial de los habitantes de Cuatrociénegas saben que
es adecuado establecer vedas en los valles para resolver la situación actual del agua en el
valle de Cuatrociénegas.
Factor en el Modelo Conceptual: Deficiente orden y control sobre el uso racional del agua
para la agricultura
Supuestos del Proyecto: Las encuestas aplicadas en la población meta nos indican que el
7.1% de los habitantes de Cuatrociénegas opinan que no es adecuado establecer vedas en los
valles para resolver la situación actual del agua en el valle de Cuatrociénegas.
Supuestos Fundamentales: La difusión de información de calidad sobre las implicaciones del
establecimiento de una veda hidrológica elimina la sensación de amenaza con la que es
percibida esta medida y logra generar su aceptación entre los pobladores del Valle de
Cuatrociénegas como una acción necesaria y benéfica para lograr la conservación del agua,
recurso vital para ellos.
ACTIVIDAD 1
Spot de radio
¿Porque hacer esta actividad?
 La radio es un medio de comunicación masiva importante en nuestra región. A través
de cuñas de radio o mensajes, serán difundidos dos temas de esta campaña,
particularmente el tema de la veda hidrológica, consejos para ahorro del agua en el
hogar y sistemas alternativos de riego y cultivos.

Los mensajes contendrán información clara y breve de los temas a tratar, por otro lado
también serán utilizados los spot para invitar a los radioescuchas a asistir a los eventos
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
que organizará esta campaña, por ejemplo los festivales ambientales.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se redactaran mensajes sobre los temas a tratar, que serán transmitidos en la estación
de radio y horario más escuchado por los habitantes de la población meta.
 La estación de radio donde se transmitirán los mensajes serán las encargadas de
editar dichos spots.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 A la población que escucha radio.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En las 11 comunidades del sitio meta.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En los meses de mayo y junio del presente año.
Supuesto de la actividad:
 La población recibe los mensajes transmitidos por radio de manera positiva.

Efectivamente, la señal de radio se escucha con buena recepción en todas las
comunidades del sitio meta.
Prerrequisitos:
 Elaborar los mensajes que servirán para los spot de radio.
 Contactar a las radiodifusoras que transmitirán los spot.
ACTIVIDAD 2
Teatro guiñol
¿Porque hacer esta actividad?
 Los títeres son un excelente medio para llevar diversos mensajes siempre y cuando
estos sean elaborados pensando de manera ingeniosa en el auditorio al que va a ir
dirigido. La creatividad expresada en una obra de títeres no solo nos permitirá difundir
las amenazas del área protegida, sino transmitir conceptos y recomendaciones para la
conservación de los humedales y sus especies endémicas.
 Las presentaciones con temas fuertes, serios o controversiales se prestan para títeres,
porque el presentador puede hacer que los títeres hablen, por ejemplo para hacer
críticas sociales o señalar conflictos de interés, y por tanto, ellos asumen la
responsabilidad del contenido moral.

¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?

El guión lo realizara un profesional basándose en la condición de interés y problemática
de Cuatrociénegas. Este guión será usado para montar la obra de títeres la cual será
presentada en la mayor cantidad de foros posibles que enmarquen esta campaña.
Se hará el teatrino de acuerdo a las medidas del manual Pride, para presentar la obra.
Se elaboraran los títeres de acuerdo a los personajes de la obra, así como el
escenario.


¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Al público en general.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En la Casa de la Cultura de Cuatrociénegas, planteles educativos y festivales
ambientales.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 Del mes de abril se escribirá el guión.
 En mayo elaboración de títeres y teatrino.
 En junio Grabar la obra.
 De junio a noviembre del presente año presentación de la obra.
Supuesto de la actividad:
 Se cuenta con voluntarios para la obra.
Prerrequisitos:
 Contactar al guionista para que elabore la historia de acuerdo a los planteamientos
sugeridos.
 Contactar a profesionales para que elaboren los títeres y el teatrino.
ACTIVIDAD 3
Afiche sobre la veda hidrológica
Ver actividad 2 del objetivo 2
ACTIVIDAD 4
Elaboración de un folleto sobre la veda hidrológica
Ver actividad 2, objetivo 1
Objetivo 4
Al finalizar la campaña las amas de casa del valle de Cuatrociénegas aumentan a un 40% de
un 5.4% inicial la acción de difundir un mejor aprovechamiento del agua en su comunidad.
Factor en el Modelo Conceptual: Extracción de agua
Supuestos del Proyecto: Los resultados de las encuestas aplicadas a amas de casa nos
indican que solamente el 5.4% de ellas han realizado acciones de difusión en su comunidad
para aprovechar el agua.
Supuestos Fundamentales: A través de la difusión de la importancia del uso eficiente del
agua en el hogar, las amas de casa se sensibilizan y comienzan a llevar a la práctica los
consejos para su ahorro.
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ACTIVIDAD 1
Juegos de mesa didácticos:
Serpientes y mangueras
¿Porque hacer esta actividad?
 Sin duda una de las mayores preocupaciones de los pobladores del Valle de
Cuatrociénegas es que el agua se acabe. Recientemente fueron testigos del
agotamiento del agua del “Cañón”, que abastecía principalmente al pueblo de
Cuatrociénegas y era utilizada para mantener vivas las nogaleras y solares de las
casas. Este hecho sin duda les ha permitido tomar conciencia de la importancia de
cuidar del agua, sin embargo pasar a la acción implica tener conocimiento de aquellas
recomendaciones que hay que seguir para usar de manera más eficiente el agua en los
hogares, por lo que es necesario crear una estrategia que permita a las amas de casa
seguir consejos para su ahorro.
 Los juegos de mesa, son una actividad común en la región que acostumbran a realizar
principalmente las mujeres, grupos de ellas se reúnen al atardecer para pasar largos
ratos platicando y jugando. Por lo anterior, consideramos que si adaptamos un juego
de mesa como lo es “serpientes y escaleras” con consejos sobre como realizar el
ahorro del agua en nuestros hogares, puede ser bien recibido por este sector para
llevar a la práctica nuestras recomendaciones.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Como existen sitios donde tradicionalmente se llevan a cabo los juegos de lotería,
estos espacios serán aprovechados para incluir los juegos didácticos de esta campaña,
previa introducción del objetivo de llevarlos a cabo.
 Los reconocimientos a los ganadores serán paquetes completos de los materiales de
esta campaña como: Camiseta, morral, gorra, botón, mandil, rompecabezas, afiche,
etc.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Amas de casa
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En las 11 comunidades de la población meta
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En el mes de julio diseño e impresión
 En septiembre y octubre del presente año sesiones de juego.
Supuesto de la actividad:
 Las organizadoras de la lotería nos permiten intercalar el juego didáctico.
 Las amas de casa realizan acciones de difusión en su comunidad para aprovechar
mejor el agua.
Prerrequisitos:
 Adaptación, diseño y elaboración del juego didáctico “Serpientes y mangueras”.
 Impresión del juego.
 Contar con todos los materiales que integran el set de reconocimiento.
ACTIVIDAD 2
Spot de radio
Ver actividad 1, objetivo 3
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ACTIVIDAD 3
Diseño de una exposición itinerante “Agua pasa por mí casa…”
¿Porque hacer esta actividad?


Para incrementar la información sobre el ahorro del agua en el hogar, la exposición
contendrá consejos prácticos relacionados con las actividades diarias de la casa. En
cada una de ellas las amas de casa podrán conocer tips para evitar el desperdicio del
agua.
La exposición itinerante vendrá a reforzar y ampliar la información del juego didáctico
“Serpientes y mangueras.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?


En paneles de .80 x 1.4 m y impresas en vinil serán montados en biombos elaborados
con madera que contendrá información sobre los diferentes sistemas de riego. Se
buscara que los paneles contengan los estándares de interpretación ambiental como el
manejo de un lenguaje sencillo, el uso de Títulos-tema, exposición de dos o tres
ideales principales y con criterios de diseño de alto impacto.
La exposición itinerante será montada en los sitios donde se lleve a cabo el juego
didáctico.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Amas de casa y publico en general
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En los lugares donde tradicionalmente se lleven a cabo las loterías de las 11
comunidades del sitio meta.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En el mes de julio diseño e impresión
 En agosto elaboración de biombos y montaje.
 En septiembre y octubre del presente año exposición.
Supuesto de la actividad:
 Las organizadoras de la lotería nos permiten montar la exposición itinerante.
Prerrequisitos:
 Elaborar el diseño conceptual de la exposición
 Elaborar los contenidos
 Contactar a un diseñador y a un impresor
 Contactar a un carpintero para la construcción de los biombos
 Conseguir el consentimiento de las organizadoras de la lotería.
ACTIVIDAD 4
Festival ambiental
¿Porque hacer esta actividad?
 Los festivales convocan a un gran número de personas de todas las edades y diversos
grupos sociales, esto nos permitirá llegar de manera fácil a un amplio sector de la
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
población de interés. Por otro lado estos festivales suelen tener contenidos alegres
donde los asistentes pueden divertirse y ser receptivos a la información que se
proporciona por que no se sienten señalados u observados.
Los festivales permitirán mostrar a la sociedad que es posible abordar la problemática
de la extracción del agua en el valle de Cuatrociénegas de una manera sencilla,
artística, alegre, siendo proposititos, sin necesidad de encontronazos, declaraciones
confusas y revueltas que no benefician a nadie. Actualmente los pobladores del valle
se ven marginados de todo lo que concierne con el problema del agua, y sin duda son
ellos los principales actores, por esto es importante recordarles que son los verdaderos
protagonistas y responsables de resolver el problema actual del agua en el valle.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se invitará a la población en general a través de diversos medios, como el radio,
boletines y perifoneo a que participen en dichos festivales.
 Se elaborara un programa artístico que contenga todos los elementos elaborados para
esta campaña como, la obra de teatro, la canción popular, la poesía, la ronda infantil,
etc., para ser presentado ante la audiencia y, algunos adicionales como artistas locales
que han compuesto canciones del valle.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Al público en general.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En la plaza principal, plaza de la colonia 26 de marzo y Casa de la Cultura
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En los meses de marzo, junio y noviembre del presente año.
Supuesto de la actividad:
 Existe suficiente personal voluntario para coordinar la logística necesaria para
desarrollar festivales de calidad.
Prerrequisitos:
 Elaborar el programa artístico.




Realizar invitaciones de participación.
Contactar un presentador y animador.
Coordinar con todos los participantes al festival como presidencia municipal, casa de la
cultura, sonido, artistas etc.
Convocar a la población en general.
Objetivo 5
En noviembre de 2007 el 90% de 60.1% inicial de las habitantes del área natural protegida
conocen la tortuga de bisagra y su valor como especie endémica.
Factor en el Modelo Conceptual: Extracción del agua
Supuestos del Proyecto: Del 100% de las encuestas aplicadas a la población meta el 39.9%
de los habitantes no conocen la tortuga de bisagra.
Supuestos Fundamentales: La población meta es capaz de reconocer a la tortuga de bisagra
y aprecia su valor como especie endémica.
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ACTIVIDAD 1
Publicar un número especial de El Garabatal sobre las tortugas
endémicas del Valle de Cuatrociénegas
¿Porque hacer esta actividad?
 El boletín informativo “El Garabatal” ha sido publicado durante 6 años consecutivos y
ha ayudado a difundir la labor de conservación de la Dirección de la Reserva. En el
boletín se difundir noticias sobre los principales acontecimientos durante el año,
destacando aquellas historias relacionadas con los proyectos de conservación y
desarrollo. Tiene un tiraje promedio de 1500 ejemplares que son distribuidos entre la
población en general teniendo una buena aceptación por parte de los lectores de
Cuatrociénegas.
 Con la edición de un número especial sobre las tortugas de Cuatrociénegas nos
permitirá difundir información completa sobre la tortuga de bisagra que podrá ser leida
por mas de 2000 personas en el sitio de interés.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Primero se recopilara toda la información relacionada con las tortugas que se
distribuyen por el Valle de Cuatrociénegas, y se le dedicara mayor espacio del boletín a
la tortuga de bisagra (Terrapene coahuila). La información que se recopile estara
relacionada con la biología y ecología de las especies, rasgos más distintivos, historia
natural, ciclos reproductivos, principales amenazas y acciones de conservación que se
necesitan implementar para su protección.
 Con la información recabada se redactaran las fichas de cada especie de tortuga
utilizando un lenguaje sencillo y estructurado de tal manera que logre atraer a lector.
Cada ficha estará ilustrada con fotografías resaltando las imágenes de las tortugas, sus
habitats y por elementos visuales que inviten a la lectura. El diseño se realizara
utilizando el programa de diseño Corel Draw 13
 Una vez realizado el diseño se enviara a la imprenta para su reproducción. Se tiene
estimado que el número de ejemplares que se realicen de éste número sera de 2000
ejemplares.
 La distribución se realizara de mano en mano y en los eventos que se reacen durante
la campaña.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Al público en general.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En todos los eventos que se incluyan en la campaña
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En los meses de noviembre del presente año.
Supuesto de la actividad:
 Se consigue información completa de las especies de tortuga
Prerrequisitos:
 Recopilación de información general sobre las especies de tortugas que se distribuyen
por el Valle de Cuatrociénegas



Obtención de fotografías de buena calidad que serviran como apoyo gráfico de los
textos
Integración de las fichas informativas por especie.
Formateo del boletín El Garabatal
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
Impresión de borradores para revisar contenidos y diseño
ACTIVIDAD 2
Díptico sobre la tortuga de bisagra
¿Porque hacer esta actividad?
El díptico es un material de difusión importante ya que por medio de este de una manera
sencilla los habitantes conocerán características e importancia de la tortuga d bisagra.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
Revisión de literatura de diferentes fuentes y seleccionar fotografías para ilustrar el folleto, se
enviara para su revisión y aprobación a Rare y la Comisión Nacional de Áreas Naturales
protegidas una vez aceptado se enviara a la imprenta para su producción.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
A la población meta
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
En eventos realizados en 11 comunidades
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En el mes de mayo diseño e impresión
 De junio a noviembre del presente año distribución.
Supuesto de la actividad:
Con el díptico los habitantes conocerán a la tortuga de bisagra y su valor como especie
endémica.
Prerrequisitos:
Recopilación de literatura y fotografías de la tortuga de bisagra.
Aprobación de Rare y la Conanp.
Imprenta para su reproducción.
ACTIVIDAD 3
Botarga
¿Porque hacer esta actividad?
 Para que los eventos sean más animados y entretenidos. La botarga atraerá la
atención de los niños, jóvenes y adultos el cual llevará un mensaje de conservación,
será divertido y diferente. Los niños podrán compartir el mensaje aprendido en sus
hogares.
 Además se utilizara la ronda infantil y canción popular al momento de trabajar con la
botarga para que sea más atractiva la actividad.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se hará el diseño de la tortuga de bisagra y se confeccionará de tal forma que una
persona adulta pueda usarla.
 Se contactara con el diseñador para confeccionar la botarga de manera que sea
atractiva y carismática para el público.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
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
La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 A la población meta
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En eventos realizados en 11 comunidades
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En abril elaboración
 Del mes de mayo a noviembre del presente año presentación.
Supuesto de la actividad:
 El voluntario tiene la capacidad de ambientar los eventos de la campaña.
 El diseño de la botarga permite al voluntario permanecer durante largos periodos
dentro, aun con las condiciones extremas de calor que predominan en el valle.
Prerrequisitos:
 Contar con un diseñador profesional para la confección de la botarga.
ACTIVIDAD 4
Obra de teatro
¿Porque hacer esta actividad?
 Las obras de teatro son un excelente medio para llevar diversos mensajes siempre y
cuando estos sean elaborados pensando de manera ingeniosa en el auditorio al que va
a ir dirigido. La creatividad expresada en una obra de teatro no solo nos permitirá
difundir las amenazas del área protegida, sino transmitir conceptos y recomendaciones
para la conservación de los humedales y sus especies endémicas. En la obra la tortuga
de bisagra es la protagonista principal.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 El guión lo realizara un profesional basándose en la condición de interés y problemática
de Cuatrociénegas. Este guión será usado para montar la obra de teatro la cual será
presentada en planteles educativos, festivales ambientales y casa de la cultura.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Al público en general.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En planteles educativos.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En el mes de mayo se escribirá el guión.
 Presentación del mes de agosto a noviembre del presente año.
Supuesto de la actividad:
 Existe el interés de los planteles educativos y hay disponibilidad de recintos adecuados
para presentar la obra de teatro.
Prerrequisitos:
 Contactar a guionista para que escriba la obra de teatro.
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



Montar la obra.
Adquirir el escenario y vestuario.
Elaborar el programa de presentaciones.
Presentar la obra.
ACTIVIDAD 5
Canción popular
Ver Objetivo 2, Actividad 3
ACTIVIDAD 6
Ronda infantil
¿Porque hacer esta actividad?
 Las rondas son un medio para que los niños aprendan cantando. En la letra se
plasmara la importancia del humedal de Cuatrociénegas y sus especies endémicas.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se seleccionara a un artista local para que componga la letra y música de la ronda,
posteriormente se contactara con un estudio de grabación.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 A alumnos de jardines de niños y primaria
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En planteles educativos de 11 comunidades.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 El mes de abril componer la canción.
 En mayo gravar.
 Difundir en los meses de mayo, junio, julio, agosto, septiembre y noviembre del
presente año.
Supuesto de la actividad:
 La ronda transmite el mensaje correctamente a los niños y es de su agrado.
Prerrequisitos:
 Se requiere de un compositor, músico y cantante, un estudio para su grabación y
reproducción.
ACTIVIDAD 7
Desfile de coches y bicicletas alegóricas
¿Porque hacer esta actividad?
 Los niños y jóvenes tienen un enorme entusiasmo en participar en actividades
extraescolares. Particularmente, si estas actividades tienen que ver con aquellas que
son de su agrado y les permiten mostrar sus habilidades.
 Adicionalmente en eventos pasados se ha observado que existe muy buena
participación en este tipo de eventos. Por esta razón, se consideró que la campaña
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puede ayudar a que los niños y jóvenes sean incluidos de esta forma y al mismo
tiempo aprendan a reconocer las características que hacen especial a la tortuga
bisagra, reproduciendo estas características para adornar sus bicicletas.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se lanzará un invitación en los planteles escolares principalmente, y a través de
boletines para que los niños y jóvenes participen en el desfile.
 El desfile se amenizará con música de la campaña y con el acompañamiento de la
botarga.
 También se hará una invitación al público en general para que asista a ver el desfile
que deberá concluir con un festival ambiental.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 A niños en edad de primaria superior, secundaria y preparatoria.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En la cabecera municipal de Cuatrociénegas.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En el mes octubre se lanza la convocatoria.
 En el mes de noviembre se llevara a cabo el desfile para celebrar el aniversario de la
Reserva.
Supuesto de la actividad:
 Los niños y jóvenes están interesados en participar en el desfile.
Prerrequisitos:
 Realizar invitación para que niños y jóvenes participen en el desfile.
 Coordinarse con las autoridades correspondientes que otorgan permisos
proporcionan apoyos correspondientes para el desarrollo del desfile.
 Coordinar todas las acciones de logística para contar con un evento de calidad.
y
ACTIVIDAD 8
Elaboración de material de difusión (cachuchas, rompecabezas,
calendario ambiental, morrales, camisetas, calcomanías, botones, porta
llaves, mandiles).
¿Porque hacer esta actividad?
 Todo el material de difusión considerado para esta campaña tiene la finalidad de
remarcar y reforzar los mensajes sobre los temas a desarrollar, ya sea sistemas de
riego eficientes, ahorro de agua en el hogar, la tortuga bisagra, la importancia de los
valores biológicos de la reserva.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se contactará a diseñadores gráficos y empresas dedicadas la impresión de este tipo
de material para que los elaboren.
 Se seleccionarán mensajes cortos y claros para cada uno de los temas que se desee
abordar.
 Cada uno de los materiales será repartido entre los participantes a las actividades de la
campaña.
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¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Al público asistente a las actividades de la campaña.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En las actividades de la campaña.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 Diseño e impresión en el mes de mayo.
 Distribución del mes de junio a noviembre del presente año.
Supuesto de la actividad:
 El material de difusión logra insertar los mensajes en el público meta.
 Hay presupuesto suficiente para imprimir las cantidades necesarias del material.
Prerrequisitos:
 Elaborar los mensajes.
 Seleccionar las imágenes o dibujos adecuados para la campaña
 Contactar diseñadores gráficos e imprentas para elaborar el material.
ACTIVIDAD 9
Concurso para elegir el nombre de la botarga
¿Porque hacer esta actividad?
 La mejor manera para que el público meta se apropie de la campaña, es haciéndoles
participes en la mayor cantidad de decisiones que deban tomarse. Una muy
importante, es seleccionar el nombre con que será reconocida la botarga que animará
las actividades durante toda la campaña.
 Los niños principalmente, son capaces de encontrar nombres divertidos que
identifiquen personajes, por esa razón son a ellos a quienes irá dirigida esta actividad.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se hará la convocatoria, se visitará las escuelas primarias y secundarias, para invitar a
los alumnos a participar en la elección del nombre de la botarga, al ganador se le
entregará un reconocimiento especial.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 Niños de primaria y secundaria.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En las 11 comunidades de la población meta.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En el mes de mayo del presente año.
Supuesto de la actividad:
 El nombre ganador para la botarga tiene la aceptación del público en general.
Prerrequisitos:
 Elaborar y lanzar la convocatoria.
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

Recibir propuestas.
Invitar a un comité evaluador.
ACTIVIDAD 10
Poesía
¿Porque hacer esta actividad?
 La poesía es un medio de expresión para trasmitir información o sentimientos a un
público determinado. Dicha poesía tratara de características y hábitos de la tortuga de
bisagra
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
 Se contactara a compositor para que escriba la poesía, esta será grabada e impresa y
el material se obsequiara en escuelas primarias.
 Así mismo esta poesía será presentada en todas las actividades de la campaña donde
sea posible.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
 La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
 A alumnos de escuelas primarias
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
 En 11 comunidades de la población meta.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
 En el mes de junio componer la poesía
 En junio grabarla e imprimirla
 De julio a noviembre difundirla.
Supuesto de la actividad:
 La poesía transmite el mensaje correcto sobre el valor de la tortuga bisagra.
Prerrequisitos:
 Contactar al compositor para que escriba la poesía.
 Grabar la poesía en un medio electrónico que permita reproducirla fácilmente.
Objetivo 6
En noviembre de 2007 en 3 ejidos se establecen 30 hectáreas que implementan sistemas de
riego más eficientes en las áreas agrícolas del Valle de Cuatrociénegas.
Factor en el Modelo Conceptual: Extracción del agua
Supuestos del Proyecto: El 73.5% de los agricultores de las comunidades ejidales que están
dentro del área protegida utilizan riego rodado.
Supuestos Fundamentales: Debido a que una buena parte de la campaña ira dirigida a
brindar información a agricultores sobre porqué es importante utilizar sistemas de riego
eficientes, así mismo se les proporcionará información de cuáles son estos y donde pueden
adquirirlos, se espera que después de esta concientización los agricultores realicen acciones
para hacer uso de dichos sistemas de riego en vez de continuar con la utilización del tradicional
riego rodado.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
ACTIVIDAD 1
Cursos de capacitación sobre sistemas de riego
¿Porque hacer esta actividad?
 Dentro de la programación operativa anual que realiza la dirección del Área de
Protección de Flora y Fauna Cuatrociénegas (APFFCC), esta contemplado la
realización de cursos de capacitación sobre el manejo de sistemas de riego por
aspersión. Este curso será financiado a través del Programa de Desarrollo Regional
Sustentable (PRODERS).
 En ese sentido la Dirección del área ha manifestado su interés por enmarcar esta
actividad, que llevará a cabo en el año 2007, dentro de las actividades que esta
campaña promueve. Por lo que se considera que es una oportunidad de unir esfuerzos
en acciones encaminadas a promover el uso de sistemas de riego eficientes.
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
Se visitan las comunidades para solicitar un espacio en sus reuniones de asamblea donde
asisten la gran mayoría de los agricultores y se dan las presentaciones.
¿Quién será el responsable de esta actividad?
La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
A agricultores de la población meta.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
En las 11 comunidades que están dentro del área protegida
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
En el mes de noviembre del presente año.
Supuesto de la actividad:
Los agricultores incrementan su superficie con sistemas de riego más eficientes.
Prerrequisitos:
Preparar y concertar la presentación.
Objetivo 7
En noviembre de 2007 se recaudan $ 50,000.00 (Cincuenta mil pesos 00/100 M.N.)
promoviendo la participación de la iniciativa privada y organizaciones no gubernamentales con
orgullo en la campaña de cuatrociénegas.
Factor en el Modelo Conceptual: Extracción del agua.
Supuestos del Proyecto: Actualmente se ha recibido poco apoyo de la iniciativa privada y
organizaciones no gubernamentales.
Supuestos Fundamentales: Se recaudan $ 50,000.00 (Cincuenta mil pesos 00/100 M.N.) de
la iniciativa privada y organizaciones no gubernamentales, con orgullo en la campaña de
Cuatrociénegas.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
ACTIVIDAD 1
Propuesta a patrocinadores
¿Porque hacer esta actividad?
Existen personas interesadas en la conservación del medio ambiente y que apoyan
actividades
¿Cómo se llevará a cabo esta actividad?
Se contactara a empresarios y representantes de organizaciones no gubernamentales para
solicitar apoyo económico o en especie y se les hará una presentación del proyecto.
Quién será el responsable de esta actividad?
La coordinadora de educación ambiental Patricia Amanda Delgado Morales.
¿Para quién va a ser dirigida esta actividad?
A empresas y organismos que apoyan la conservación del medio ambiente.
¿Dónde se llevará a cabo esta actividad?
En la región, a nivel nacional e internacional.
¿Cuándo se va a llevar a cabo esta actividad?
Del mes de mayo a noviembre del presente año.
Supuesto de la actividad:
Se recibe apoyo económico o en especie de patrocinadores para la campaña.
Prerrequisitos:
Contar con una propuesta de recaudación de fondos.
Contactar a posibles patrocinadores.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
13. Plan de Monitoreo
Meta: La recuperación y conservación del ecosistema de humedales del Valle de Cuatrociénegas
y sus especies endémicas.
Objetivo 1
El 70% de un 41.6% inicial de los agricultores del Valle de Cuatrociénegas conocen
alternativas de riego más eficientes para noviembre de 2007.
Estrategia de Monitoreo:
Elevando el nivel de información sobre alternativas de riego eficientes en el uso del agua.
CUALES
COMO
CUANDO
QUIEN
DONDE
COMENTARIO
Porcentaje
de
agricultores
que
conocerá
alternativas
de riego más
eficientes.
Análisis de
las
encuestas
aplicadas al
inicio y al
final del
Proyecto
De abril a
noviembre de
2007
Patricia
Amanda
Delgado
Morales
En las 11
comunidades
de la
población
meta
Ver encuesta,
pregunta #16
cruzada con la
pregunta # 4.
Actividades para el Objetivo Nº 1:




Pláticas con agricultores.
Diseño e impresión e trípticos.
Intercambio de experiencias entre campesinos.
Diseño de una exposición itinerante “Para no regarla...”
Objetivo 2
Al término de la campaña el 80% de 60.2% inicial de los agricultores reconocen que es muy
importante recuperar zonas inundadas del humedal del valle de Cuatrociénegas.
Estrategia de Monitoreo:
Sensibilizar a los agricultores sobre los beneficios económicos y ecológicos que existen al
mantener y recuperar zonas inundadas en el sitio de interés.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
CUALES
COMO
CUANDO
QUIEN
DONDE
COMENTARIO
Porcentaje de
agricultores
reconocerán la
importancia de
recuperar zonas
inundadas del
humedal del
Valle de
Cuatrociénegas.
A través de
la difusión
de la
información,
mediante
diferentes
medios.
Mayo, junio,
julio, agosto,
septiembre
y noviembre
de 2007.
Patricia
Amanda
Delgado
Morales.
En las 11
comunidades
de la
población
meta.
Ver encuesta,
pregunta # 21
cruzada con la
pregunta # 4.
Actividades para el Objetivo Nº 2:





Diaporama: “Cuatrociénegas: humedal único del desierto Chihuahuense”.
Afiche.
Canción popular.
Sermón religioso.
Historieta ilustrada.
Objetivo 3
Al concluir la campaña un 30% de 7.1% inicial de los habitantes de Cuatrociénegas saben que
es adecuado establecer vedas en los valles para resolver la situación actual del agua en el
valle de Cuatrociénegas.
Estrategia de Monitoreo:
Medidas de cambio en conocimiento a través de la campaña en la población meta.
CUALES
COMO
CUANDO
QUIEN
DONDE
COMENTARIO
Porcentaje
de
habitantes
saben que
es adecuado
establecer
vedas.
La difusión de
información de
calidad sobre
las
implicaciones
del
establecimiento
de una veda
hidrológica
elimina la
sensación de
amenaza con
la que es
percibida
De abril a
noviembre
de 2007.
Patricia
Amanda
Delgado
Morales.
En las 11
comunidades
de la
población
meta.
Ver encuesta,
pregunta # 23
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Actividades para el Objetivo Nº 3:




Spot de radio.
Teatro guiñol.
Afiche sobre la veda hidrológica.
Elaboración de un folleto sobre la veda hidrológica.
Objetivo 4
Al finalizar la campaña las amas de casa del valle de Cuatrociénegas aumentan a un 40% de
un 5.4% inicial la acción de difundir un mejor aprovechamiento del agua en su comunidad.
Estrategia de Monitoreo:
Medidas de cambio al difundir un mejor aprovechamiento del agua en la población meta.
CUALES
COMO
CUANDO
QUIEN
DONDE
Porcentaje de
amas de casa
difunden
un
mejor
aprovechamie
nto del agua.
A través de la
difusión de la
importancia del
uso
eficiente
del agua en el
hogar,
las
amas de casa
se sensibilizan
y comienzan a
llevar
a
la
práctica
los
consejos para
su ahorro.
En marzo y
de junio a
noviembre
de 2007.
Patricia
Amanda
Delgado
Morales.
En las 11
comunidad
es de la
población
meta.
COMENTARIO
Ver encuesta,
pregunta # 29
cruzada con la
pregunta # 4
Actividades para el Objetivo Nº 4:




Juegos de mesa didácticos: Serpientes y mangueras.
Spot de radio.
Diseño de una exposición itinerante “Agua pasa por mí casa…”
Festival ambiental.
Objetivo 5
En noviembre de 2007 el 90% de 60.1% inicial de las habitantes del área natural protegida
conocen la tortuga de bisagra y su valor como especie endémica.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Estrategia de Monitoreo:
Medidas de cambio en conocimiento sobre la tortuga de bisagra y aprecia su valor como
especie endémica.
CUALES
COMO
CUANDO
QUIEN
DONDE
COMENTARIO
Porcentaje
de
habitantes
conocen la
tortuga de
bisagra.
Por medio de
actividades y
presentaciones.
De mayo a
noviembre
de 2007.
Patricia
Amanda
Delgado
Morales.
En las 11
comunidades
de la
población
meta.
Ver encuesta,
pregunta # 31
Actividades para el Objetivo Nº 5:










Publicar un número especial de El Garabatal sobre las tortugas endémicas del Valle de
Cuatrociénegas.
Díptico sobre la tortuga de bisagra.
Botarga.
Obra de teatro.
Canción popular.
Ronda infantil.
Desfile de coches y bicicletas alegóricas.
Elaboración de material de difusión (cachuchas, rompecabezas, calendario ambiental,
morrales, camisetas, calcomanías, botones, porta llaves).
Concurso para elegir el nombre de la botarga.
Poesía.
Objetivo 6
En noviembre de 2007 en 3 ejidos se establecen 30 hectáreas que implementan sistemas de
riego más eficientes en las áreas agrícolas del Valle de Cuatrociénegas.
Estrategia de Monitoreo:
Cantidad de ejidos que cambian a sistemas de riego más eficientes.
CUALES
COMO
CUANDO
QUIEN
DONDE
COMENTARIO
Numero de
hectáreas
que
implementan
sistemas de
brindar
información a
agricultores
sobre porqué
es importante
En
noviembre
de 2007.
Patricia
Amanda
Delgado
Morales.
En las 11
comunidades
de la
población
meta.
Ver encuesta,
pregunta # 16
cruzada con la
pregunta # 4
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
riego más
eficientes.
utilizar
sistemas de
riego
eficientes, así
mismo se les
proporcionará
información
de cuáles son
estos y
donde
pueden
adquirirlos
Actividades para el Objetivo Nº 6:

Cursos de capacitación sobre sistemas de riego.
Objetivo 7
En noviembre de 2007 se recaudan $ 50,000.00 (Cincuenta mil pesos 00/100 M.N.)
promoviendo la participación de la iniciativa privada y organizaciones no gubernamentales con
orgullo en la campaña de cuatrociénegas.
Estrategia de Monitoreo:
Solicitar apoyo financiero.
CUALES
COMO
CUANDO
QUIEN
DONDE
COMENTARIO
Personas,
empresas u
organismos
patrocinadores.
Elaboración
de
propuestas
para
recaudación
de fondos.
De mayo
noviembre
de 2007.
Patricia
Amanda
Delgado
Morales.
A nivel local,
regional,
nacional e
internacional.
Actividades para el Objetivo Nº 7:

Propuesta a patrocinadores.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
14. Cronograma de actividades
ACTIVIDAD
1.Pláticas con agricultores
1.1 Diseño de rotafolio
1.2 Visita a las comunidades para invitar a los
agricultores
1.3 Implementación de las pláticas
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEP
OCT
NOV
DIC
2.Diseño e impresión trípticos
2.1 Recopilación de información sobre los sistemas de
riego más recomendables para la región
2.2 Diseño del tríptico
2.3 Impresión
2.4 Distribución
3.Intercambio de experiencias de campesino a
campesino
3.1 Definición de los temas a discutir en las reuniones
de intercambio
3.2 Elaboración de materiales (cartel, invitación y oficios
de invitación al evento)
3.3 Reunión con los grupos de campesinos que
expondrán sus experiencias para organizarlos y
orientarlos en su exposición.
3.4 Reuniones de intercambio de experiencias
4.Diseño de una exposición itinerante “Para no
regarla”
4.1Diseño e impresión de los paneles
4.2 Construcción de los biombos
4.3 Montaje de la exposición
4.4 Exhibición de la exposición
5.Diaporama: “Cuatrociénegas: humedal único del
desierto Chihuahuense”
5.1Guion
5.2Grabación
5.3Presentación
6.Afiche Diseño e impresión
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
6.1 Diseño e impresión del afiche e impresión del
afiche
6.2 Distribución del afiche
7.Canción popular Composición de letra y música
7.1 Contactar a compositores/artistas para escribir la
letra y música
7.2 Establecer reuniones de trabajo con el compositor
para transmitirle la idea y el mensaje de conservación
que se pretende difundir entre la población meta
7.3 Composición de las canciones
7.4Grabación
7.5Difusión
8.Sermón religioso
8.1 Preparación de una ficha informativa con los
mensajes de la campaña
8.2 Reuniones de trabajo con el sacerdote de
Cuatrociénegas
8.3 Inclusión de los mensajes de la campaña en los
sermones religiosos
9. Historieta ilustrada
9.1 Bosquejo del guión de la historieta
9.2 Identificación de artistas que elaboren el tipo de
historieta deseada
9.3 Diseño de la historieta
9.4 Impresión de la historieta
9.5 Distribución
10.Spot de radio
10.1 Preparación del guión radiofónico
10.2 Grabación del spot
10.3 Difusión del spot
11. Teatro guiñol. Escribir el guión
11.1 Escribir el guión teatral
11.2 Diseñar y elaborar los titere
11.3 Construir el teatrito
11.4 Promocionar las presentaciones del teatro guiñol
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
11.5 Realizar las presentaciones
12.Afiche sobre la veda hidrológica Diseño e
impresión
12.1 Diseño e impresión del afiche
12.1Distribución
13.Elaboración e Impresión de un folleto sobre la
veda hidrológica
13.1 Recopilación de información sobre las vedas
hidrológicas
13.2 Entrevista con personal de la Comisión Nacional
del Agua para investigar las características de la Veda
que se implementara en la región de Cuatrociénegas
13.3 Diseño del folleto
13.4 Impresión
13.1Distribución
14.Juegos de mesa didácticos:
Serpientes y mangueras. Diseño e impresión
14.1 Diseño y adaptación del tapete del juego
14.2 Impresión del tapete de juego
14.3Sesiones de juego
15. Spot de radio
15.1 Recopilar información
15.2 Contratar radiodifusora
15.2 Transmitir los spot
16. Diseño de una exposición itinerante “Agua corre
por mí casa…”
16.1 Recopilación de información
16.2 Diseño
16.2 Impresión
16.3 Elaboración de biombos y montaje
16.4 Exposición
17. Festival ambiental
17.1 Convocatoria
17.2 Festival
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
18. Publicar un número especial de El Garabatal
sobre las tortugas endémicas del Valle de
Cuatrociénegas
18.1 Recabar información
18.2 Diseño e impresión
18.3 Distribución
19. Botarga
19.1 Diseño
19.2 Elaboración
19.1 Presentaciones
20. Obra de teatro
20.1 Escribir el guión
20.2 Elegir a los personajes
20.3 Contratar el lugar para la presentaciones
20.4 Presentaciones
21. Canción popular
21.1 Contactar al compositor
21.2 Componer letra y música
21.3 Contratar estudio de grabación
21.3 Grabar
21.4 Difusión
22. Ronda infantil. Componer letra y música
22.1 Contactar compositor
22.2 Componer letra y música
22.3 Contratar estudio de grabación
22.1 Grabar
22.2 Difusión
23. Desfile de bicicletas alegóricas.
23.1 Convocatoria
23.2 Logística
23.3 Desfile
23.4 Premiación
24. Elaboración de material de difusión (cachuchas,
rompecabezas, calendario ambiental, morrales,
camisetas, calcomanías, botones, porta llaves,
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
mandiles).
24.1 Diseño
24.2 Impresión
24.3 Distribución
25.Concurso para elegir el nombre de la botarga
25.1 Convocatoria
25.2 Dar a conocer el nombre ganador de la botarga
26.Poesía
26.1 Contratar al compositor
26.2 Componer la Poesía
26.3 Gravar e imprimir el poema
26.4 Difusión
27. Díptico de la tortuga de bisagra. Diseño e
impresión
27.1 Recabar información y fotografías
27.2 Diseño
27.3 Impresión
27.4 Distribución
28. Cursos de capacitación sobre sistemas de riego
28.1 Contratar al capacitador
28.2 Determinar el lugar, fecha y hora del curso
28.3 Invitar a agricultores al curso
28.4 Proporcionar la capacitación
29. Propuesta a patrocinadores
29.1 Elaborar propuesta
29.2 Presentar propuesta a patrocinadores
30. Retorno al CUCSUR
31. Presentación de resultados
32. Reporte Final
33. Plan de Seguimiento
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
15. Créditos y Agradecimientos
15.1 Créditos
Asesora durante el Proceso de Planeación y Desarrollo del Plan de Trabajo
Guadalupe Hernández Vargas
Facilitador en las reuniones para la construcción del Modelo Conceptual con actores principales
Oscar Muñoz Jiménez
15.2 Agradecimientos a:
Rare Center for Tropical Conservation por compartir el proyecto.
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) por financiar la
campaña.
Comisón Nacional de Äreas Naturales Protegidas (CONANP) por distinguir a
Cuatrociénegas para la aplicación de la campaña.
A los maestros del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSUR) por haber
compartido sus conocimientos en el diplomado.
Maestro Salvador García Rubalcava y su familia por su hospitalidad y apoyo.
A la Dirección del Área de Protección de Flora y Fauna Cuatrociénegas
.
Desarrollo Sustentable del Valle de Cuatrociénegas (DESUVALLE, A.C.) por su
valiosa colaboración.
Autoridades ejidales por su participación en las reuniones de actores principales
y grupos focales.
Secretaria de Educación Pública por su entusiasta participación en las reuniones
de actores principales.
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Laguna del Rey (CECYTEC)
por la participación de voluntarios en la aplicación de encuestas en el sitio
control.
Guadalupe Hernández Vargas por su invaluable apoyo y participación en el
desarrollo del plan de trabajo.
Oscar Muñoz Jiménez por su orientación, apoyo y colaboración en el desarrollo
del plan de trabajo.
Mis compañeros de trabajo por el apoyo brindado.
Voluntarios que apoyaron en la aplicación de encuestas a la población meta y
sitio control.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
16. Bibliografía
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estacionales de las aves en el matorral desértico micrófilo (Larrea tridentata) del
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Hall, E. R. 1981. The Mammals of North America, Volume 1. John Wiley & Sons, New
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McCoy, C. L. Jr. 1984. “Ecological and zoogeographic relationships of amphibians and
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Cuatro Cienegas, Coahuila, Mexico: Proceedings of a Special Symposium. Fourteenth
Annual Meeting, Desert Fish Council, Tempe, Arizona USA, 18-20 November
1983. Journal of the Arizona-Nevada Academy of Science.
Minckley, W. L. 1969. Environments of the Bolson of Cuatro Cienegas, Coahuila, Mexico,
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Minckley, W. L. 1984. “Cuatro Cienegas fishes: Research review and a local test of
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Meeting, Desert Fish Council, Tempe, Arizona USA, 18-20 November 1983. Journal
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Secretaría de Educación Pública. 1986. Catálogo Nacional de Monumentos
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Valdés, C. M. 1996. La gente del mezquite. Los nómadas del noreste en la época colonial.
2a edición, Centro de Investigaciones Superiores en Antropología Social,
México.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
17. Anexos
Anexo I
Listado faunístico
del APFF Cuatrociénegas
ESTATUS SEGÚN NOM-059-ECOL-1994
P En peligro de extinción
A Amenazada
R Rara
Pr Bajo protección especial
* Endémica
Fuente: Ordenamiento Ecológico del Valle de Cuatrociénegas, SEMARNAP-INE.
Moluscos del Valle de Cuatrociénegas
No. Familia
1. Sphaeriidae
2. Assimineidae
3. Lymnaedae
4. Ancylidae
5. Planorbidae
6. Planorbidae
7. Planorbidae
8. Physidae
9. Hidrobidae
10. Hidrobidae
11. Hidrobidae
12. Hidrobidae
13. Hidrobidae
14. Hidrobidae
15. Hidrobidae
16. Hidrobidae
17. Hidrobidae
18. Hidrobidae
19. Hidrobidae
20. Hidrobidae
21. (especie terrestre)
Género
Psidium
Assiminea
Bakerlimnea
Ferricia
Drepanotrema
Planorbella
Micromenetus
Physa
Coahuilix
Coahuilix
Paludiscola
Mexithauma
Cochiliopina
Cochiliopina
Durangonella
Mexipyrgus
Nymphophilus
Nymphophilus
Stiobia
Orygoceras
Humboltiana
Especie
sp.
sp.
techella
sp.
sp.
tenuis
brongniartianus
virgata
hubbsi
sp.
caramba
quadrapaludium
riograndensis
milleri
coahuilae
churinceanus
minckleyi
sp.
sp.
sp.
taylori
Estatus
P*
*
P*
P*
*
P*
P*
P*
P*
*
*
Ictiofauna del Valle de Cuatrociénegas
No. Género
1. Astyanax
2. Ciprinella
3. Dionda
4. Ictalurus
5. Pylodictis
6. Ciprinodon
7. Ciprinodon
8. Lucania
9. Gambusia
Mosquito fish
10. Gambusia
11. Xiphophorus
12. Micropterus
13. Lepomis
14. Etheostoma
Especie
mexicanus
xanthicara
episcopa
lupus
olivaris
atrorus
bifasciatus
interioris
longispinis
marshi
gordoni
salmoides
megalotis
lugoi
Estatus
P*
P*
R
A*
A*
P*
A*
P*
A*
*
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Nombre común español / inglés
Perrito del agua / Tetra
Lisa, sardina de Cuatrociénegas
Lisa, Carpa del Bravo
Bagre lobo / Catfish
Cachorrito del Bolsón / Pupfish
Cachorrito de Cuatrociénegas
Sardinita de Cuatrociénegas
Guayacón de cuatrociénegas, tripoleta/
Pez mosquitero, tripoleta
Espada de Cuatrociénegas
Lobina, robalo / Black Bass
Mojarra del sol, mojarra gigante / Sunfish
Dardo de cuatrociénegas / Cuatrociénegas Dart
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
15. Cichlasoma minckleyi
P*
16. Cichlasoma cyanoguttatum
17. Tilapia
sp.
Int.
18. Ciprinus
Carpio
Int.
19. Hemicromis sp.
Int.
Mojarra de cuatrociénegas / Ciclid
Mojarra
Mojarra tilapia, M. africana
Carpa / Carp
Pez joya / Jewel fish
Herpetofauna del Valle de Cuatrociénegas
No. Género
Especie
Cat.
AMPHIBIA: SALIENTIA
1. Scaphiopus
couchi
D
2. Bufo
speciosus
D
3. Bufo
debilis
D
4. Bufo
cognatus
D
5. Bufo
marinus
Int.
6. Bufo
punctatus
D
7. Bufo
valliceps
R
8. Hylactophryne augusti
D
9. Rana
(pipiens group)
A
REPTILIA: TESTUDINES
10. Apalone
ater
A-E
/ Cuatrociénegas Softshell
11. Apalone
spinifera
A
12. Trachemys scripta
A-E
13. Terrapene Coahuila
S-E
/ Cuatrocienegas Box Turtle
REPTILIA: SAURIA
14. Coleonyx
brevis
D
15. Coleonyx
reticulates
D
16. Hemidactylus turcicus
Int.
17. Crotaphytus collaris
D
18. Gambelia
wislizeni
D
19. Holbrookia
maculata
D
20. Cophosaurus texanus
D
21. Phrynosoma cornutum
D
22. Phrynosoma modestum
D
23. Sceloporus couchi
R
24. Sceloporus magister
D
25. Sceloporus meriami
D
26. Sceloporus olivaceus
R
27. Sceloporus poinsetti
D
28. Sceloporus undulates
D
29. Uta
stansburiana
D
30. Scincella
lateralis
S-E
31. Eumeces
obsoletus
R
32. Eumeces
tetragrammus
R
33. Gerrhonotus lugoi
D-E
34. Cnemidophorus inornatus
D
35. Cnemidophorus gularis
R
36. Cnemidophorus scalaris
D-E
37. Cnemidophorus tigris
D
REPTILIA: SERPENTES
38. Leptotyphlops dulcis
D
39. Leptotyphlops humilis
D
40. Arizona
elegans
D
41. Coluber
constrictor
R
42. Drymarchon corais
R
43. Diadophis
punctatus
R
44. Elaphe
obsoleta
R
45. Elaphe
guttata
R
46. Heterodon
nasicus
D
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Nombre común español / inglés
Estatus
/ Couch's Spadefoot
/ Texas Toad
/ Green Toad
/ Great Plains Toad
/ Giant Toad
/ Red-spotted Toad
/ Gulf Coast Toad
/ Barking Frog
Rana Leopardo / Northern Leopard Frog
Concha Blanda de Cuatrociénegas
Pr*
Concha Blanda / Spiny Softshell
Pr*
Oreja Colorada, jicotea / Red-eared Turtle Pr
Bisagra de Cuatrociénegas
Pr*
/ Texas Banded Gecko
/ Beig Bend Gecko
/ Mediterranean Gecko
/ Collared Lizard
R
R
R
/ Lesser Earless Lizard
/ Greater Earless Lizard
/ Texas Horned Lizard
/ Round-tailed Horned Lizard
/ Desert Spiny Lizard
/ Canyon Lizard
/ Texas Spiny Lizard
/ Crevice Spiny Lizard
/ Eastern Fence Lizard
/ Side-blotched Lizard
/ Ground Skink
/ Great Plains Skink
/ Four-lined Skink
/ Cuatrocienegas Alligator Lizard
/ Little Striped Whiptail
/ Texas Spotted Whiptail
A
A*
A*
R
A*
/ Western Whiptail
/ Texas Blind Snake
/ Western Blind Snake
/ Glossy Snake
/ Racer
A
/ Indigo Snake
Víbora de cuello anillado / Ringneck Snake
/ Rat Snake
/ Corn Snake
/ Western Hongnose Snake
R
Página 103 de 157
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
47. Hypsiglena
torquata
D
48. Lampropeltis alterna
D
49. Lampropeltis getula
D
50. Lampropeltis
triangulum
R
51. Masticophis
flagellum
D
52. Masticophis
taeniatus
D
53. Pituophis
melanoleucus
D
54. Rhinocheilus
lecontei
D
55. Sonora
semiannulata
D
56. Tantilla
atriceps
D
57. Nerodia
erythrogaster
A
58. Nerodia
rhombifer
A
59. Thamnophis
cyrtopsis
S
60. Thamnophis
marcianus
S
61. Thamnophis
proximus
S
62. Micrurus
fulvius
R-V
63. Sistrurus
catenatusS
64. Crotalus
atrox
D-V
/ W. Diamonback
Rattlesnake
65. Crotalus
lepidus
D-V
66. Crotalus
molossus
D-V
/ Black-tailed Rattlesnake
67. Crotalus
scutulatus
D-V
Culebra nocturna / Night Snake
R
A
A
A
A
/ Common Kingsnake
/ Milk Snake
/ Coachwhip
/ Striped Whipsnake
/ Ground Snake
/ Mexican Black-headed Snake
/ Plain-bellied Water Snake
/ Diamondback Water Snake
/ Garter Snake
/ Checkered Garter Snake
/ Western Ribbon Snake
Coralillo / Eastern Coral Snake
A
A
A
A
A
R
Pr
Cascabel de diamantes
Pr
Cascabel de las rocas / Rock Rattlesnake Pr
Cascabel de cola negra
Pr
/ Mojave Rattlesnake
Pr
Ornitofauna del Valle de Cuatrociénegas
FAMILIA
No. Género
Especie
PODICIPEDIDAE
1. Podilymbus
podiceps
2. Podiceps
nigricollis
PELECANIDAE
3. Pelecanus
erythorhynchos
ARDEIDAE
4. Ardea
herodias
5. Bubulcus
ibis
6. Butorides
striatus
7. Casmerodius albus
8. Nycticorax
violacea
/ Yellow-crowned Night-Heron
ANATIDAE
9. Aix
sponsa
10. Anas
diazi
11. Anas
acuta
12. Anas
platyrhynchos
13. Anas
clypeata
CATHARTIDAE
14. Cathartes
aura
ACCIPITRIDAE
15. Circus
cyaneus
16. Accipiter
cooperii
17 Parabuteo
unicinctus
18. Buteo
swainsoni
/ Swainson's hawk
19 Buteo
albicaudatus
/ White-tailed hawk Pr
20. Buteo
albonotatus
21. Buteo
jamaicensis
/ Red-tailed hawk
FALCONIDAE
22. Falco
femoralis
Nombre común español / inglés
Estatus
Zambullidor pico grueso, p. pinto / Pied-billed Grebe
Zambullidor orejudo / Eared grebe
Pelícano blanco / American white pelican
Garza morena / Great Blue Heron
Garza ganadera / Cattle egret
Garceta verde / Green-backed Heron
Garza blanca / Great egret
Pedrete corona clara, enmascarado
R
Pato de charreteras, arcoiris / Wood Duck
Pato mexicano / Mexican duck
Pato golondrino / Northern pintail
Pato de collar / Mallard
Pato cucharón-norteño / Northern Shoveler
Pr
Aura común / Turkey vulture
Halcón Harrier (gavilán rastrero) / Northern Harrier A
Halcón Cooper (gavilán de Cooper) / Cooper's hawk A
Halcón Harris (aguililla rojinegra) / Harris' hawk
A
Halcón Swainson (aguililla de swainson)
Halcón cola blanca (Aguililla colablanca)
Aguililla aura / Zone-tailed hawk
Halcón cola-roja (Aguililla colaroja)
Pr
Halcón fajado, aplomado / Aplomado falcon
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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A
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
23. Falco
sparverius
Cernícalo / American Kestrel
PHASINIDAE
24. Callipepla
squamata
Codorníz escamosa / Scaled Quail
RALLIDAE
25. Fulica
americana
Gallareta / American Coot
CHARADRIIDAE
26. Charadrius vociferus
Chorlo tildío / Killdeer
RECURVIROSTRIDAE
27. Recurvirostra americana
Avoceta americana / American avocet
SCOLOPASIDAE
28. Tringa
melanoleuca
Tingüis grande, patamarilla mayor / Great Yellowlegs
29. Catoptrophorus semipalmatus
Zarapico semipalmeado, pihuhuí / Willet
30. Calidris
minutilla
Playero chichicuilote / Least sandpiper
31. Gallinago gallinago
Agachona común / Common Snipe
LARIDAE
32. Larus
delawarensis
Apipizca pinta, gaviota pico anillado Ring-billed Gull
COLUMBIDAE
33. Columba livia
Paloma doméstica / Rock dove
34 Columba fasciata
Paloma de collar / Band-tailed Pigeon
35. Zenaida macroura
Huilota común / Mourning Dove
36. Columbina inca
Tórtola cola larga / Inca dove
CUCULIDAE
37. Geococcyx californianus
Paisano (Correcaminos norteño)/ Greater Roadrunner
STRIGIDAE
38 Bubo
virginianus
Búho cornudo / Great horned owl
A
39 Speotyto cunicularia
Tecolote llanero / Burrowing Owl
CAPRIMULGIDAE
40. Chordeiles acutipennis
Tapacamino, chotacabras menor / Lesser Nighthauwk
41. Nyctidromus albicollis
Pochocuate, chotacabras pauraque/ CommoPauraque
TROCHILIDAE
42. Archilochus alexandri
Colibrí barba negra / Black-chinned hummingbird
ALCEDINIDAE
43. Ceryle
alción
Pescador norteño / Belted Kingfish
44 Chloroceryle americana
Pesc. Americano, Martín pescador verde/ Green Kingfish
PICIDAE
45. Melanerpes aurifrons
Carpintero cheje / Golden-fronted woodpecker
46 Picoides
scalaris
Carpintero listado, c. mexicano/ Lader-backed Woodpecker
47 Colaptes
auratus
Carpintero de pechera / Northern flicker
TYRANIIDAE
48. Empidonax traillii
Mosquero saucero / Willow flycatcher
49. Sayornis
saya
Papamoscas boyero, p. llanero / Say's Phoebe
50. Myiarchus cinerascens
Papamoscas cenizo / Ash-throated flycatcher
51. Myiarchus tyrannulus
Papamoscas tirano / Great-crested flycatcher
52. Pyrocephalus rubinus
Cardinalito, mosquero cardenal / Vermilion Flycatcher
53 Tyrannus
forficatus
Papamoscas tijereta, t. rosado/ Scissor-tailed Flycatcher
ALAUDIDAE
54. Eremophila alpestris
Alondra cornuda / Horned Lark
HIRUNDINIDAE
55. Tachycineta thalassina
Golondrina verdemar / Violet-green swallow
56 Stelgidopteryx serripennis
Golondrina ala aserrada/ Northern rough-winged Swallow
57 Hirundo
pyrrhonota
Golondrina risquera / Cliff Swallow
58 Hirundo
rustica
Golondrina tijerilla, tijereta / Barn Swallow
CORVIDAE
59. Aphelocoma ultramarina
Grajo azul, chara pecho gris / Gray-breasted Jay
60 Corvus
corax
Cuervo grande / Common Raven
REMIZIDAE
61. Auriparus
flaviceps
Baloncito, baloncillo / Verdin
TROGLODYTIDAE
62. Campylorhynchus brunneicapillus
Matraca grande, m. del desierto/ Cactus Wren
63 Salpinctes obsoletus
Saltaladera, chivirín saltarroca / Rock Wren
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
64 Catherpes mexicanus
65. Thryomanes bewickii
/ Bewick's Wren
66 Troglodytes aedon
Chivirín barranqueño / Canyon wren
Saltapared tepetatero, chivirín cola oscura
Chivirín saltapared / House wren
67. Cistothorus palustris
Saltapared o chivirín pantanero / Marsh Wren
MUSCICAPIDAE
68 Turdus
migratorius
Mirlo primavera / American robin
69. Regulus
calendula
Reyezuelo de rojo / Ruby-crowned Kinglet
A*
70. Polioptila
caerulea
Perlita común, p. azulgris / Blue-gray Gnatcatcher
71 Polioptila
melanura
Perlita del desierto / Black-tailed gnatcatcher
MIMIDAE
72. Mimus
polyglottos
Centzontle norteño / Northern Mockingbird
73 Oreoscoptes montanus
Mirlo o cuitlacoche de chías / Sage Trasher
74. Toxostoma curvirostre
Cuitlacoche común, c. picocurvo / Curve-billed Trasher
MOTACILLIDAE
75 Anthus
spinoleta
Alondra acuática, bisbita de agua / Water Pipit
76. Anthus
spragueii
Bisbita llanera / Sprague's pipit
PTILOGONATIDAE
77. Phainopepla nitens
Capulinero negro / Phainopepla
LANIIDAE
78. Lanius
ludovicianus
Verdugo, alcaudón verdugo / Loggerhead Shrike
VIREONIDAE
79. Vireo
bellii
Vireo de bell / Bell's vireo
EMBERIZIDAE
80. Vermivora celata
Chipe corona naranja / Orange-crowned warbler
81. Dendroica petechia
Chipe amarillo / Yellow warbler
82. Dendroica coronata
Verdín de toca, chipe coronado / Yellow-rumped Warbler
83. Geothlypis trichas
Tapaojito o mascarita común / Common Yellowthroat
84. Wilsonia pusilla
Pelucilla, chipe corona negra / Wilson's Warbler
85 Icteria
virens
Buscabreña / Yellow-breasted chat
86. Cardinalis cardinalis
Cardenal común, c. rojo / Northern Cardinal
87 Cardinalis sinuatus
Cardenal torito, c. pardo / Pyrrhuloxia
88. Guiraca caerulea
Picogordo azul / Blue grosbeak
89 Passerina ciris
Colorín sietecolores / Painted bunting
90. Pipilo
chlorurus
Toquí cola verde / Green-tailed towhee
91 Aimophila cassinii
Zacatonero de cassin / Cassin's sparrow
92. Spizella passerina
Chimbito común, gorrión ceja blanca / Chipping Sparrow
93. Spizella pallida
Chimbito pálido, gorrión pálido / Clay-colored Sparrow
94. Spizella breweri
Chimbito o gorrión de Brewer / Brewer's Sparrow
95. Pooecetes gramineus
Gorrión torito, g. colablanca / Vesper Sparrow
96. Chondestes grammacus
Gorrión arlequín / Lark sparrow
97 Amphisspiza bilineata
Chilero o zacatonero barbanegra/ Black-throated Sparrow
98. Calamospiza melanocorys
Gorrión ala blanca / Lark bunting
99 Passerculus sandwichensis
Gorrión zanjero, g. savanero/ Savannah Sparrow
100. Melospiza lincolnii
Zorzal o gorrión de Lincoln / Lincoln's Sparrow
101. Melospiza georgiana
Zorzal o gorrión pantanero / Swamp Sparrow
102. Zonotrichia leucophrys
Gorrión corona blanca / White-crowned sparrow
103. Agelaius phoeniceus
Tordo sargento / Red-winged blackbird
104. Sturnella magna
Pradero tortilla con chile / Eastern meadowlark
105. Sturnella neglecta
Triguera de occidente (pradero occidental)/ Western Meadowlark
106. Xanthocephalus xanthocephalus Tordo cabeza amarilla/ Yellow-headed blackbird
107. Quiscalus mexicanus
Zanate mexicano / Great-tailed grackle
109. Molothrus aeneus
Tordo ojo rojo / Bronzed cowbird
110. Molothrus ater
Tordo negro (tordo cabeza café)/ Brown-headed Cowbird
111. Icterus parisorum
Bolsero tunero / Scott's oriole
112. Carpodactus mexicanus
Gorrión común / House Finch
113. Carduelis psaltria
Jilguero dominico / Lesser goldfinch
PASSERIDAE
114. Passer domesticus
Gorrión casero / House sparrow
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Mastofauna del Valle de Cuatrociénegas
No. Género
1. Canis
Especie
latrans
2. Conepatus
sp.
3. Mephitis
sp.
4. Taxidea
taxus
5. Vulpes
velox
6. Lynx
rufus
7. Odocoeilus
virginianus
8. Dicotyles
tajacu
9. Lepus
californicus
10. Sylvilagus
auduboni
11. Sylvilagus
floridanus
12. Ammospermophilus sp.
13. Spermophilus sp.
14. Dipodomys
sp.
15. Perognathus
sp.
16. Peromyscus
difficilis
17. Peromyscus
maniculatus
18. Peromyscus
pectoralis
19. Reithrodontomys sp.
20. Onychomys
sp.
21. Neotoma
mexicana
22. Urocyon
cinereoargentus
23. Ursus
americana
24. Odocoileus
hemionus
25. Erethizon
dorsatum
26. Myotis
auriculus
27. Myotis
velifer
28. Myotis
yumanensis
29. Nycticeius
humeralis
30. Eptesicus
fuscus
31. Euderma
maculatum
32. Castor
canadensis (?)
33. Procyon
lotor
34. Mus
masculus
35. Rattus
rattus
Nombre común español / inglés
coyote / coyote
Estatus
zorrillos / skunk
zorrillos / skunk
tejón / badger A
zorra norteña / kit fox
gato montés / bobcat
venado colablanca / white tailed deer
jabalíes / peccary
liebre / blacktail jackrabbit
conejo / desert cottontail
conejo
ardillas terrestres / antelope ground squirrel
ardillas terrestres / ground squirrel
ratas canguro / kangaroo rat
ratón de abazones / pocket mouse
ratón / cactus mouse
ratón / deer mouse
ratón
ratón / harvest mouse
ratón / grasshopper mouse
rata silvestre / woodrat
zorra gris / gray fox
oso negro / black bear P
venado / mule deer
puercoespín / porcupine P
murciélagos
murciélagos
murciélagos
murciélagos
murciélagos
murciélagos
castor / beaver
mapache / mexican raccoon
ratón casero (int). / house mouse
rata doméstica (int).
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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R
P
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
Anexo II
Listado florístico del APFF
Cuatrociénegas
Plantas Vasculares del Valle de Cuatrociénegas
ORDEN
No. Familia
Género
Especie
Variedad o subespecie
Nombre
común
LYCOPODIOPHYTA
1. Selaginelliaceae
Selaginella lepidophylla
Flor de
peña
3.
Selaginella wrightii
POLYPODIOPHYTA
4. Adiantaceae
Adiantum
capillus-veneris
5.
Cheilanthes
aemula
6.
Cheilanthes
alabamensis
7.
Cheilanthes
castanea
8.
Cheilanthes
horridula
11.
Cheilanthes
villosa
12.
Notholaena
aschenborniana
13.
Notholaena
candida
var. copelandii
14.
Notholaena
cochisensis
var. Cochisensis
15.
Notholaena
delicatula
16.
Notholaena
greggii
17.
Notholaena
incana
18.
Notholaena
integerrima
var. Integerrima
20.
Notholaena
neglecta
21.
Notholaena
parvifolia
23.
Notholaena
sinuata
24.
Notholaena
standleyi
26.
Pallaea
intermedia
27.
Pallaea
ovata
PINOPHYTA (GYMNOSPERMAE)
42. Ephedraceae Ephedra
aspera
Popotillo
43.
Ephedra
pedunculata
44.
Ephedra
trifurca
Popotillo
MAGNOLIOPHYTA (ANGIOSPERMAE), MAGNOLIATAE (DYCOTYLEDONEAE) MAGNOLIIDAE
45. Saururaceae Anemopsis
californica
46. Nymphaeaceae Nymphaea
ampla
Lirio
acuático, lampazos
48.
Clematis
coahuilensis
49.
Clematis
drummondii
Barbas
de chivo
50.
Clematis
pitcheri
var. filifera
54.
Berberis
pinifolia
var. coahuilensis
Agrito
55.
Berberis
trifoliolata
Agrito
56.
Menisperaceae Cocculus
carolinus
57. Papaveraceae Argemone
chisosensis
Malamujer, cardo
58.
Argemone
sanguinea
MAGNOLIATAE – HAMAMELIDAE
60. Platanaceae Platanus
occidentalis
var. glabrata
Alamo,
sicomoro
61. Ulmaceae
Celtis
pallida
Granjeno, capul
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
62.
Celtis
63. Moraceae
Ficus
Higuera
64. Urticaceae Parietaria
65. Juglandaceae Carya
66.
Juglans
Nogalillo
reticulata
carica
floridana
illinoensis
microcarpa
71.
Quercus
hypoxantha
72.
Quercus
intricata
chaparro
73.
Quercus
invaginata
76.
Quercus
pringeli
chaparro
79. Casuarinaceae Casuarina
cunninghamiana
pino, pinabete
MAGNOLIATAE – CARYOPHYLLIDAE
81. Nyctaginaceae Acleisanthes longiflora
santa
82.
Allionia
choisyi
83.
Allionia
incarnata
de la hormiga
84.
Anulocaulis
eriosolenus
85.
Boerhavia
intermedia
86.
Boerhavia
linearifolia
87.
Cyphomeris
gypsophiloides
89.
Mirabilis
oblongifolia
90.
Nyctaginea
capitata
91.
Selinocarpus
angustifolius
92.
Selinocarpus
purpusianus
93.
*Selinocarpus
undulatus
94. Aizoaceae
Sesuvium
verrucosum
95. Cactaceae *Ancistrocactus brevihamatus
Biznaga
96.
Ancistrocactus brevihamatus
Biznaga
97.
Ancistrocactus uncinatus D
98.
Ariocarpus
fissuratus
cimarrón, chaute
99.
*Astrophytim capricorne
Mechudo
100.
*Coryphantha chaffeyi
Mancacaballo
101.
*Coryphantha echinus
Biznaga
102.
Coryphantha macromeris
Mancacaballo
103.
Coryphantha poselgeriana
Mancacaballo
104.
*Coryphantha pseudechinus
Biznaga
105.
*Coryphantha Ramillosa
Biznaga
106.
Coryphantha Strobiliformis
Mancacaballo
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Nogal
Encino
Encino
Encino
Encino
Falso
Hierba
Hierba
var. brevihamatus
posible nueva var.
Peyote
var. capricornis
posible nueva var.
var. strobiliformis
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
107.
* Coryphantha vivipara
Mancacaballo
108.
* Coryphantha werdermannii
Mancacaballo
110.
* Coryphantha sp.
Mancacaballo
111.
* Coryphantha sp.
Mancacaballo
112.
Echinocactus horizonthalonius
Manca caballo
113.
Echinocactus texensis
114.
Echinocereus enneacanthus
Alicoche
115.
*Echinocereus freudenbergerii
Viejito
116.
Echinocereus pectinatus
Biznaga parecida a chilitos
117.
*Echinocereus stramineus
Biznaga pitayera, o alicoche
119.
*Echinomastus mariposensis
Biznaguita
120.
Epithelantha bokei
121.
Epithelantha micromeris
Biznaga de chilitos
122.
Ferocactus hamatacanthus
Biznaga, limilla
124.
*Gymnocactus aguirreanus
125.
Lophophora williamsii
Peyote
126.
*Mammillaria chionocephala
127.
*Mammillaria heyderi
128.
Mammillaria lasiacantha
129.
*Mammillaria meiacantha
130.
Mammillaria pottsii
131.
*Neolloydia conoidea
132.
Opuntia
anteojensis
133.
Opuntia
bradtiana
Alicoche o viejito
134.
Opuntia
imbricada
Coyonostle, cardenche
135.
Opuntia
kleiniae
136.
Opuntia
leptocalius
Tasajillo
137.
*Opuntia
lindheimeri
Nopal kakanapo
138.
Opuntia
moelleri
Perritos
139.
Opuntia
phaeacantha
Nopal
140.
Opuntia
phaeacantha
Nopal
141.
Opuntia
rugida
Nopal cegador
142.
Opuntia
schottii
Nopal perrito
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
var. neomexicana
af. E. salinensis
af. Zilziana
var. horizonthalonius
var. dubius
var. pectinatus
var. stamineus
var. Heyderi
Perro
var. imdricata
var. kleiniae
var. Lindheimeri
var. discata
var. major
Página 110 de 157
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
143.
Opuntia
violacea
Nopal violeta
144.
Thelocactus bicolor
Biznaga
145. Chenopodiaceae Allenrolfea occidentalis
Jauja, hierba del burro
146.
Atriplex
acanthocarpa
Saladillo
147.
Atriplex
canescens
Costilla de vaca, chamizo
148.
Atriplex
muricata
Costilla de vaca
149.
Atriplex
prosopidum
Costilla de vaca
150.
Atriplex
texana
Costilla de vaca
151.
Chenopodium murale
152.
*Chenopodium neomexicanum
153.
Meiomeria
stellata
154.
*Salicornia
cf. utahensis
Salicornia
155.
Salsola
iberica
Maroma, voladora, cardo ruso
156.
Suaeda
mexicana
157.
Suaeda
palmeri
158.
Suaeda
suffruticosa
159. Amaranthaceae Amaranthus
160.
*Amaranthus
warnockii
161.
Froelichia
arizonica
162.
Tidestromia
gemmata
163.
Tidestromia
lanuginosa
Espanta vaqueros
164.
Tidestromia
rhizomatosa
165.
Tidestromia
suffruticosa
166. Portulacaceae Portulaca
mundula
167.
Portulaca
oleracea
168.
Portulaca
retusa
169.
*Talinaria
coahuilenses
170.
Talinum
angustissimum
Verdolaga
171.
Talinum
aurantiacum
174.
Drymaria
laxiflora
175.
Drymaria
lyropetala
177. Polygonaceae Eriogonum jamesii
178.
Polygonum hydropiperoides
179. Plumbaginaceae Limonium limbatum
MAGNOLIATAE – DILLENIIDAE
180. Sterculiaceae Ayenia
microphylla
181. Malvaceae
Abutilon
hypoleucum
182.
Abutilon
incanum
183.
Abutilon
malacum
184.
*Abutilon
pinkavae
Malva
185.
*Anoda
thurberi
186.
Herissantia
crispa
187.
Hibiscus
cardiophyllus
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
var. macrocentra
posib. nuevas spp.
var. Detonsa
blitoides
var. coahuilana
var. Coahuilana
var. undulatum
var. Limbatum
Página 111 de 157
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
188.
Malvarrosa
189.
Malva, quesitos
190.
191.
192.
193.
194.
195.
196.
197.
198.
199. Violaceae
201. Tamaricaceae
Pinabete
202. Passifloraceae
203. Fouquieriaceae
Ocotillo, albarda
204. Cucurbitaceae
Calabacilla loca
205.
206. Loasaceae
207.
208.
209.
210.
211.
212.
213. Salicaceae
Sauce común
214.
Sauce
215. Capparaceae
Junco
217.
218.
Nabo silvestre
219.
220.
221.
222.
223.
224.
225.
226.
Cenicilla
227.
228.
Cenicilla
230.
231.
232.
233.
234.
Botoncillos
Hibiscus
Malva
coulteri
parviflora
Malvastrum coromandelion
Meximalva filipes
Pavonia
lasiopetala
*Rhynchosida physocalyx
Sida
longipes
Sida
neomexicana
Sida
procumbens
Sphaeralcea angustifolia
Sphaeralcea endlichii
Hybanthus verticillatus
Tamarix
aphylla
Passiflora
Fouqueria
tenuiloba
splendens
Cucurbita
foetidissima
Ibervillea
Cevallia
Eucnide
Eucnide
Eucnide
Mentzelia
Mentzelia
Petalonyx
Salix
tenuisecta
sinuata
bartoniodes
floribunda
xylinea
mexicana
pachyrhiza
crenatus
nigra
var. angustifolia
var. verticillatus
Salix
sp.
Koeberlinia
spinosa
*Descurainia
Eruca
pinnata
sativa
var. pinnata
Lepidium
Lepidium
*Lesquerella
Lesquerella
Lesquerella
Lesquerella
Nasturtium
Nerisyrenia
lasiocarpum
oblongun
argyraea
fendleri
mcvaughiana
purpurea
officinale
camporum
var. wrightii
Nerisyrenia
Nerisyrenia
ssp. Difusa
ssp. foliosa
castillonii
incana
*Rollinsia
paysonii
*Schoenocrambelinearifolia
Sibaria
vierecki
Sisymbrium
irio
Synthlipsis
greggii
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
237. Resedaceae
Oligomeris
Hierba del agua
238. Ericaceae
Arbutus
Madroño
239.
Arctostaphylos
Manzanita
243. Ebenaceae
Diospyros
Chapote
244. Primulaceae
Anagallis
245.
Samolus
MAGNOLIATAE - ROSIDAE
249.
Philadelphus
250. Crassulaceae Echeveria
251.
*Echeveria
254.
*Sedum
256. Rosaceae
Amelianchier
257.
Cercocarpus
258.
Cercocarpus
259.
Cercocarpus
260.
Cowania
Rosa de castilla
261.
Fallugia
263.
Lindleya
267.
*Spiraea
268.
Vauquelinia
269. Mimosaceae
Acacia
Guajillo
270. (leguminosae) Acacia
Uña de gato
272.
*Acacia
273.
Acacia
Vara prieta
274.
Acacia
Chaparro prieto, chamizo
275.
Acacia
Gatuño
276.
Desmanthus
278.
Mimosa
Gatuño, uña de gato
279. Mimosa emoryana
280.
*Mimosa
Gatuño
281.
Prosopis
Mezquite
282.
Prosopis
Mezquite
283. Caesalpiniaceae Cassia
284. (leguminosae) Cassia
285.
Cassia
Pata de vaca
286.
Caesalpinia
287.
Cercidium
Palo verde
289.
Hoffmanseggia
290.
Parkinsonia
linifolia
texana
pungens
texana
arvensis
ebracteatus
texensis
strictiflora
sp.
wrightii
denticulata
mojadensis
montanus
montanus
ericifolia
var. coahuilensis
var. texensis
var. priscum
var. glaber
var. paucidentalus
paradoxa
mespiloides
parvifolia
corymbosa
berlandieri
greggii
minuata
neovernicosa
ssp. densiflora
rigidula
romeriaza
virgatus
biuncifera
var. glandulosus
var. lindheimeri
unipinnata
glandulosa
var. torreyana
leavigata
demissa
monozyx
pilosior
var. radicans
parryi
texanum
glauca
aculeata
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Página 113 de 157
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
291. Fabaceae
Astragalus
Hierba loca
293.
Dalea
294.
Dalea
295.
Dalea
296.
Dalea
Engordacabra plumosa
297.
Dalea
298.
Dalea
299.
Dalea
300.
Dalea
Engordacabra lanosa
301.
Dalea
302.
Dalea
303.
Dalea
304.
Dalea
Hierba del carazón
305.
Dalea
306.
Desmodium
307.
Eysenhardtia
Vara dulce
309.
Melilotus
310.
Medicago
Alfalfa
311.
Nissolia
314.
Sophora
Colorín, frijolillo
315. Onagraceae
Calylophus
316.
Calylophus
317.
Gaura
318.
Gaura
319.
Gaura
320.
Ludwigia
321.
Ludwigia
322.
Oenothera
323.
Oenothera
325. Garryaceae
Garrya
326.
Garrya
330.
Phoradendron
332. Celastraceae
Schaefferia
334.
Acalypha
335.
Argythamnia
336.
Bernardia
337.
Bernardia
339.
Croton
340.
Croton
Hierba cernuda
341.
Croton
342.
Euphorbia
Candelilla
343.
Euphorbia
Hierba de la golondrina
347.
Euphorbia
Hierba de la golondrina
348.
Euphorbia
Hierba de la golondrina
sanguineus
aurea
bicolor
brachystachya
formosa
var. argyraea
frutescens
greggi
hospes
laniceps
lutea
nana
neo-mexicana
pogonanthera
var. canescens
var. longipila
var. pogonanthera
wrightii
psilophyllum
texana
albus
sativa
platycalyx
secundiflora
hartwegii
hartwegii
boquillensis
coccinea
parviflora
octovalvis
repens
kunthiana
macrosceles
ovata
wrightii
tomentosum
cuneifolia
monostachya
neomexicana
myricifolia
obovata
incanus
pottsii
ssp. hartwegii
ssp. maccartii
ssp. octovalvis
ssp. tomentosum
suaveolens
antisyphilitica
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
astyla
cinerascens
cf. crepitata
Página 114 de 157
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
349.
*Euphorbia
Hierba de la golondrina
350.
Euphorbia
351.
Euphorbia
353.
Euphorbia
354.
Euphorbia
355.
Euphorbia
356.
Euphorbia
358.
Jatropha
Sangre de drago
359.
Phyllanthus
360.
Stillingia
361.
Tragia
362.
Tragia
363. Rhamnaceae Ceanothus
364.
Ceanothus
366.
Colubrina
367.
Colubrina
368.
Condalia
Abrojo
369.
Condalia
370.
Karwinskia
Tullidora
372.
Rhamnus
Agrito
374.
Sageretia
375.
Ziziphus
Yuyugues
376. Vitaceae
Cissus
377.
Vitis
Parra
378.
Vitis
379. Sapindaceae Dodonaea
380.
Ungnadia
382. Anacardiaceae Pistacia
Pistache silvestre
383.
Rhus
384.
Rhus
Agrito, correoso
385.
Rhus
Lantrisco
386.
toxicodendron
387.Simaroubaceae Holacantha
388. Rutaceae
Amyris
390.
Ptelea
391.
Thamnosma
392. Zygophyllaceae Fagonia
393.
Guaiacum
394.
Kallstroemia
395.
Larrea
Gobernadora
396.
Peganum
Garbancillo, romerilla
397.
Sericodes
Naguas de mujer
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
cyathophora
exstipulata
fruticulosa
scopulorum
serpens
serpyllifolia
stictospora
dioica
polygonoides
treculiana
amblyodonta
ramosa
coeruleus
fendlery
greggii
texensis
viridis
warno
humboldtiana
var. graminea
var. greggii
var. pedunculata
var. warno
serrata
wrightii
obtusifolia
var. obtusifolia
incisa
arizonica
riparia
viscosa
speciosa
texana
aromatica
microphylla
var. flabelliformis
virens
ssp. virens
radicans
stewartii
marshii
trifoliata
texana
scoparia
angustifolium
parviflora
tridentata
ssp. eximium
ssp. coahuilensis
mexicanum
greggii
Página 115 de 157
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
398.
Tríbulus
terrestris
Cuernos de chivo
399. Oxalidaceae Oxalis
albicans
400.
Oxalis
alpina
404.
Linum
rupestre
405.
Linum
schiedeanum
406. Malpighiaceae Echinopterys
setosa
407.
Janusia
gracilis
408.
Mascagnia
cana
409.
Mascagnia
lilacina
410. Polygalaceae Polygala
alba
Poligala blanca
411.
*Polygala
barbeyana
412.
*Polygala
lindheimeri
413.
Polygala
macradenia
Poligala glandulosa
415.
Polygala
nudata
416.
Polygala
parrasana
417.
Polygala
scoparioides
418.
Polygala
semialata
419.
Polygala
shinnersii
420.
Polygala
turgida
421.
Polygala
watsoni
422. Krameriaceae Krameria
glandulosa
423.
Krameria
grayi
424.
Krameria
lanceolata
426.
Apium
graveolens
Apio silvestre
427.
Hydrocotyle
verticillata
428. Gentianaceae Centaurium
calycosum
429.
Centaurium
calycosum
430.
Eustoma
exaltatum
431.
Eustoma
exaltatum
433.
*Sabatia
tuberculosa
435. Apocynaceae Amsonia
longiflora
436.
Apocynum
cannabinum
437.
Haplophyton
crooksii
439.
Mandevilla
karwinskii
440. Asclepiadaceae Asclepias
elata
441.
Asclepios
macrotis
442.
Asclepias
oenotheroides
444.
Asclepias
texana
445.
Cynanchum
angustifolium
446.
Cynanchum
barbigerum
448.
Matelea
reticulata
449.
Sarcostemma
cynanchoides
Cynanchiodes
Enredadera hediondilla
450.
Sarcostemma
torreyi
451. Solanaceae Chamaesaracha
conoides
452.
Chamaesaracha
crenata
453.
*Datura
quercifolia
Toloache
454.
Datura
wrightii
455.
*Hunzikeria
texana
456.
Lycium
berlandieri
Parviflorum
Vara dulce
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
ssp. pilosa
Mascagnia
var. lindheimeri
var. verticillata
var. calycosum
var. breviflorum
f. albiflorum
var. glaberrimum
var. breviflorum
var.
var.
Página 116 de 157
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
457.
*Lycium
459.
Nicotiana
Gigantón, cornetón
460.
Nicotiana
461.
Nicotiana
Tabaco del desierto
462.
Petunia
463.
Physalis
hederaefolia
464.
Physalis
465.
Physalis
cinerascens
Tomatillo
466.
Quincula
467.
Solanum
468.
Solanum
469.
Solanum
Trompillo
471. Convolvulaceae Convolvus
Amarradora
472.
Cressa
473.
*Dichondra
474.
Dichondra
475.
Evolvulus
hirticaulis
Ojo de víbora
476.
Evolvulus
477.
Imomoea
479.
Imomoea
481. Cuscutaceae Cuscuta
483.
Cuscuta
484. Polemoniaceae Gilia
485.
Gilia
rigidula
Gila
486.
Gilia
acerosa
Gila
487.
Gilia
488.
Ipomopsis
489.
*Loselia
490.
Loselia
492.
Nama
spathulatum
Cenicilla
493.
Nama
palmeri
494.
Nama
495.
Nama
496.
Nama
serpylloides
497.
Nama
confertum
498.
Nama
499.
Phacelia
500.
Phacelia
501. Boraginaceae Antiphytum
502.
Cordia
Anacua
503.
Cryptantha
Pelucilla
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
parishii
glauca
var. modestum
repanda
trigonophylla
parviflora
hederaefolia
microphysa
viscosa
var.
var.
lobata
americanum
douglasii
elaeagnifolium
equitans
depressa
argentea
brachypoda
alsinoides
sericetus
cf. lindheimeri
sagittata
applanata
umbellata
incisa
rigidula
var.
f. hirticaulis
var.
rigidula
var.
stewartii
aggregata
caerulea
scariosa
hispidum
var.
palmeri
var.
propinquum
rotundifolium
serpylloides
var.
serpylloides
var.
stenophyllum
congesta
marshalljohnstonii
heliotropoides
parvifolia
mexicana
Página 117 de 157
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
504.
Cryptantha
505.
Heliotropium
506.
Heliotropium
curassavicum
507.
Heliotropium
508.
Heliotropium
Cola de alacrán
509.
Lithospermum
511.
Omphalodes
512.
Tiquilia
Oreja de ratón
513.
Tiquilia
514.
Tiquilia
515.
Tiquilia
516.
Tiquilia
517. Verbenaceae Aloysia
var. schulzae
518.
Bouchea
519.
Bouchea
520.
Lantana
Oreganillo
521.
Lippia
522.
Phyla
var. nodiflora
523.
Phyla
var. reptans
524.
Phyla
525.
Tetraclea
var. angustifolia
526.
Tetraclea
var. coulteri
527.
*Verbena
528.
Verbena
529.
Verbena
var. hirtella
530.
*Verbena
531.
*Verbena
532.
*Verbena
535.
Hedeoma
var. nanum
537.
Marrubium
Marrubio
538.
Mentha
Menta, poleo
539.
Poliomintha
541.
Salazaria
Salvia real
542.
Salvia
543.
Salvia
546.
*Salvia
551.
*Scutellaria
552.
Scutellaria
553. Plataginaceae Plantago
554.
Plantago
555.
Plantago
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
palmeri
confertifolium
curassavicum
var.
glabrisculum
torreyi
cobrense
aliena
canescens
gosspypina
greggii
mexicana
turneri
gratísima
linifolia
spathulata
macropoda
graveolens
nodiflora
nodiflora
strigulosa
coulteri
coulteri
canescens
elegans
neomexicana
officinalis
plicata
racemosa
nanum
vulgare
rotundifolia
glabrescens
mexicana
ballotaeflora
greggii
reflexa
hispidula
potosina
insularis
major
rhodosperma
Página 118 de 157
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
556. Buddlejaceae Buddleja
Falso marrubio
557.
Emorya
558. Oleaceae Forestiera
Panelero
559.
Fraxinua
560.
Fraxinua
561.
Fraxinua
greggii
562.
Fraxinua
nummularis
564.
Menodora
ramisissima
565.
Menodora
566.
Olea
567. Scrophulariaceae Bacopa
568.
Castilleja
571.
Leucophyllum
Cenizo
572.
Leucophyllum
Cenizo
573.
Leucophyllum
Cenizo
574.
Leucophyllum
Cenizo
575.
Leucophyllum
Cenizo
576.
Maurandya
577.
Maurandya
578.
Mecardonia
579.
Penstemon
torreyi
580.
Penstemon
581.
*Penstemon
582.
Penstemon
583.
Schistophragma
587.
*Orobanche
588.
Orobanche
ludoviciana
589. Acanthaceae *Anisacanthus
590.
*Carlowrightia
591
*Carlowrightia
592.
Carlowrightia
593.
Carlowrightia
594.
*Carlowrightia
595.
*Dyschoriste
Acanto
596.
Holographis
597.
*Justicia
598.
Ruellia
nudiflora
599.
Ruellia
Cancerilla
600.
*Siphonoglossa
Lengua de vaca
601. Pedaliaceae Proboscidea
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
marrubifolia
suaveolens
angustifolia
berlandieriana
cuspidata
greggii
var.
greggii
var.
scabra
var.
scoparia
europea
monnieri
lanata
candidum
frutescens
frutescens
f. alba
minus
sp.
antirrhiniflora
erecta
vandellioides
barbatus
ssp.
henricksonii
jamesii
lanceolatus
intermedia
cooperi
ludoviciana
var.
linearis
arizonica
mexicana
parvifolia
serpyllifolia
texana
linearis
ilicifolia
coahuilana
nudiflora
var.
parryi
pilosella
fragrans
Página 119 de 157
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
602. Bignoniaceae Chilopsis
linearis
Mimbre, sauce del desierto
603.
Tecoma
stans
angustata
Tronadora, San Pedro
604. Lentibulariaceae Utricularia
obtusa
Bladderwort
605.
Utricularia
vulgaris
Bladderwort
607. Rubiaceae Boubardia
ternifolia
608.
Galium
nelsonii
610.
Galium
proliferum
611.
Galium
uncinulatum
612.
*Houstonia
acerosa
613.
*Houstonia
fasciculata
616.
Randia
pringlei
617.
Relbunium
microphyllum
618. Caprifoliaceae Abelia
coriacea
622.
*Symphoriocarpus
palmeri
623. Asteraceae *Acourtia
nana
Alamillo
624. (Compositae) *Acourtia
runcinata
626.
Aphanostephus
ramosissima
Perezosa
628.
Aster
spinosus
629.
Aster
subulatus
631.
Bacharis
havardii
632.
Bacharis
neglecta
633.
Bacharis
salicifolia
634.
Bacharis
texana
635.
Bahia
obsinthifolia
Hierba del ratón
638.
Borrichia
frutescens
641.
Brickellia
coulteri
643.
Brickellia
glutinosa
644.
Brickellia
laciniata
645.
Brickellia
cf. lemmoni
647.
Calyptocarpus
vialis
648.
Chaetopappa
bellioides
650.
Chaetopappa
pulchella
652.
Chrysactinia
mexicana
654.
*Cirsium
coahuilense
656.
Conyza
canadensis
657.
Dyssodia
gypsophila
658.
Dyssodia
micropoides
659.
Dyssodia
pentachaeta
660.
Dyssodia
pentachaeta
661.
Dyssodia
setifolia
662.
Dyssodia
tenuiloba
663.
Ericameria
triantha
664.
*Erigeron
bigelovii
665.
*Erigeron
cuatrocienegensis
667.
Erigeron
pinkavii
668.
Eupatorium
betonicifolium
669.
Eupatorium
bigelovii
670.
*Eupatorium
flourensifolium
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
var.
var. dealbata
var. wootonii
var. belenidium
var. puberula
var. setifolia
var. texana
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
672.
Eupatorium
Mota morada
673.
Eupatorium
674.
Flaveria
675.
Flaveria
676.
Flaveria
Flaveria
677.
Flourensia
Hojasén
678.
Flourensia
679.
Flourensia
681.
Gaillardia
682.
Gaillardia
685.
*Gutierrezia
686.
*Gutierrezia
687.
Gymnosperma
Tatalecho
688.
Haploesthes
689.
Helenium
amphibolum
690.
Helianthella
691.
Helianthus
Chiguite
692.
Helianthus
laciniatus
693.
Helianthus
694.
Heliopsis
696.
Heterotheca
latifolia
697.
Hymenoxys
argyrocaulon
699.
Isocoma
700.
Isocoma
701.
Lactuca
Lechuga silvestre
702.
Lygodesmia
703.
Machaeranthera
Hierba del yeso
704.
Machaeranthera
705.
Melampodium
hirtellum
706.
Nicolettia
707.
Palafoxia
texana
708.
Parthenium
709.
Parthenium
710.
Parthenium
Mariola
711.
Pectis
tenella
713.
Perityle
714.
*Pinaropappus
715.
*Pluchea
716.
Porophyllum
717.
Pseudoclappia
greggii
havanense
chloraefolia
palmeri
trinervia
cernua
microphylla
retinophylla
gypsophila
suavis
microcephala
sphaerocephala
glutinosum
robusta
elegans
Hierba del estornudo
mexicana
annuus
laciniatus
var.
ssp.
Polocotillo
petiolaris
parvifolia
latifolia
var.
scaposa
var.
Hierba amargosa
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
coronopifolia
drummondi
serriola
texana
gypsophila
restiformis
cinereum
var.
edwardsii
texana
var.
argenteus
confertum
incanum
angustifolia
var.
coahuilensis
roseus
odorata
scoparium
arenaria
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
718.
Psilostrophe
gnaphalodes
Flor de papel
719.
*Sanvitalia
angustifolia
720.
Sartwellia
mexicana
721.
Sartwellia
puberula
722.
Senecio
hartwegii
725.
*Senecio
sp. de (S. hartmanii)
727.
Simsia
calva
728.
*Solidago
altissima
729.
*Solidago
sparsiflora
730.
Sonchus
oleraceus
731.
*Stevia
rhombifolia
var. stephanocoma
732.
Stevia
salicifolia
var. salicifolia
733.
*Stevia
serrata
735.
Thelesperma
megapotamicum
736.
Thelesperma
simplicifolium
738.
Trixis
californica
var. california
739.
Varilla
mexicana
740.
Verbesina
encelioides
Hediondilla
741.
Verbesina
microptera
743.
Viguiera
dentata
Hierba del muerto
744.
Viguiera
greggii
745.
Viguiera
stenoloba
Escalerilla
746.
Xanthium
strumarium
Cadillo
747.
Zexmenia
brevifolia
748.
Zexmenia
hispida
749.
Zinnia
acerosa
Hierba del burro
MAGNOLIOPHYTA (ANGIOSPERMAE), LILIATAE (MONOCOTYLEDONEAE) ALISMATIDAE
750. Potamogetonaceae Potamogeton
nodosus
Hierba de los charcos
751. Ruppiaceae Ruppia
maritima
Widgeon-grass, pasto widgeon
752. Najadaceae Najas
guadalupensis
Ninfa acuática común
753.
Najas
marina
Ninfa acuática, acebo abandonado
754. Zannichelliaceae Zanichellia
palustris
Alfombrilla de charco
ARECIDAE
755. Arecaceae(Palmae) Brahea
berlandieri
LILIATAE-COMMELINIDAE
756. Commelinaceae Commelina
erecta
var.
angustifola
760. Juncaceae Juncus
torreyi
762.
Carex
pringlei
763.
Carex
schiedeana
Junquillo
764.
Cladium
jamaicense
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
765.
Zacate tulillo
*Cyperus
766.
Cyperus
Zacate tulillo
767.
Dichromena
768.
Eleocharis
769.
Eleocharis
770.
Eleocharis
771.
Eleocharis
772.
Fimbristylis
773.
Fuirena
774.
Schoenus
var. plurisquamatus
775.
*Scirpus
Tule esquinado
776.
Scirpus
var. paludosus
Tule
777. Poaceae Agrostis
778. (Gramineae) Andropogon
779.
*Andropogon
780.
Aristida
Zacate tres barbas
782.
Asistida
783.
Asistida
784.
Bothriochloa
ssp. torreyana
785.
Bouteloua
Zacate de agua
786.
Bouteloua
var. Caespitosa
Zacate banderita
787.
Bouteloua
Zacate navajita azul, grama
788.
Bouteloua
Zacate navajita velludo
790.
Bouteloua
Zacate navajita roja
791.
Bouteloua
var. coahuilensis
794.
Bromus
795.
Cenchrus
796.
Cynodon
Zacate agrarista, Z. bermuda
798.
*Diplachne
799.
Distichlis
var. stricta
Zacate salado
800.
Echinocloa
Zacate de manatí
801.
Enneapogon
Zacate ladera
802.
Eragrostis
803.
*Eragrostis
Zacate grande
804.
*Erioneuron
Zacate peludo
805.
Erioneuron
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
aristatus
odoratus
colorata
caribaea
cellulosa
montevidensis
rostellata
thermalis
simplex
nigricans
americanus
maritumus
semiverticillata
glomeratus
spadiceus
adscencionis
roemeriana
wrightii
laguroides
barbata
curtipendula
gracilis
hirsuta
trifida
uniflora
lanatipes
incertus
dactylon
dubia
spicata
crusgalli
desvauxii
barrelieri
palmeri
avenaceum
pulchellum
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
806.
Festuca
Festuca elevada
807.
Heteropogon
Zacate colorado, Z. barba negra
808.
Leptoloma
810.
Melica
811.
Metcalfia
812.
Monanthochloe
813.
Muhlenbergia
Zacate arenero
814.
Muhlenbergia
816.
Muhlenbergia
817.
Muhlenbergia
818.
*Muhlenbergia
820.
Muhlenbergia
821.
Muhlenbergia
Zacate telaraña
822.
Muhlenbergia
823.
Muhlenbergia
824.
Panicum
825.
Panicum
Zacate rizado
826.
*Panicum
827.
Pappophorum
828.
Pappophorum
829.
Paspalum
830.
Phragmites
833.
Rhynchelytrum
834.
*Schizachyrium
var. neomexicanum
835.
Setaria
Zacate cerdoso
836.
Setaria
Zacate tempranero
837.
Setaria
838.
Setaria
839.
Setaria
840.
Sorghum
Sorgo
841.
Spartina
842.
Sporobolus
Zacate alcalino
843.
Sporobolus
844.
*Sporobolus
Zacate flexible
845.
Sporobolus
846.
Sporobolus
847.
Sporobolus
848.
Stipa
849.
Tragus
850.
Trichachne
851.
Trichachne
852.
Tridens
Tridente esbelto
853. Typhaceae
Typha
LILIATAE - ZINGIBERIDAE
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
sp.
contortus
cognatum
montezumae
mexicana
littoralis
arenicola
asperifolia
emersleyi
glauca
lindheimeri
parviglumis
porteri
pubigluma
setifilia
arizonicum
hallii
pedicellatum
bicolor
mucronulatum
pubiflorum
australis
repens
scoparium
geniculata
leucopila
macrostachya
magna
scheelii
bicolor
spartinae
tiroides
cryptandrus
flexuosus
pyramidatus
spiciformis
wrightii
alta
berteronianus
californica
hitchcockii
muticus
dominguensis
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
854. Bromeliaceae
Guapilla
855.
LILIATAE - LILIIDAE
856. Pontederiaceae
857. Liliaceae
858.
859.
860.
861.
863.
864.
865. Agavaceae
Lechuguilla
866.
maderensis
867.
Agave
868.
ssp. scabra
869.
ssp. maderensis
870.
ssp. falcata
871.
Sotol
872.
Sotol
873.
Samandoque
874.
Cortadillo
875.
Palma Samandoca
876.
Palma yuca
877.
Palma Pita
878. Smilacaceae
881.
Hechtia
scariosa
Tillandsia
recurvata
Eichhornia
Allium
Cooperia
Milla
Schoenocaulon
Zephyranthes
Sisyrinchium
*Sisyrinchium
Agave
crassipes
kunthii
drummondii
bryanii
coulteri
longifolia
schaffneri
tenuifolium
lechuguilla
* Agave
lechuguilla ssp.
Agave
parrasana
Agave
scabra
* Agave
scabra
* Agave
Espadín
* Dasylirion
striata
cedrosanum
* Dasylirion
heteracanthum
Hesperaloe
funifera
Nolina
cespitifera
Yucca
carnerosana
Yucca
rostrata
Yucca
treculeana
Smilax
*Dichromanthus
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
bona-nox
cinnabarinus
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
Anexo 3. Relatorias de las reuniones con los actores clave para la
construcción de modeo conceptual de la campaña
Anexo 3.1 Relatoría de la primera reunión con actores principales para elaboración del
modelo conceptual para la campaña por el orgullo “Cuatrociénegas”
El taller inició a las 16:30 hrs., del día 27 de septiembre de 2006, la reunión se llevó a
cabo en la sala de exposiciones de la casa de la cultura de Cuatrociénegas, la
convocatoria fue muy buena asistiendo un total de 25 personas de las 30 invitadas.
Una vez instalados los invitados, se procedió a pasar la lista de asistencia y se les
pidió que se colocaran un sencillo gafete con su nombre para poder ser identificados
durante el taller.
Oscar Muñoz Jiménez dio la bienvenida a la reunión y explico brevemente el objetivo
del taller y la dinámica que se seguiría durante el mismo, enfatizo en pedirles que se
sintieran cómodos y no se cohibieran al expresar sus opiniones e ideas en cualquier
momento.
Se inició una presentación de los participantes mencionando su nombre y
procedencia.
Nombre
Alejandro Guevara Cantú
Elvira Borrego Cantú
J. Refugio Rodríguez R.
Aurora Catalina Flores González
María Cecilia Borrego de Órnelas
Dora Arizpe García
Josefina García Flores
María Concepción Guerra R.
Gabriela C. Cárdenas J.
Adriana Baca Barreno
Oscar Sanchez Mejía
Laura Villarreal Guevara
Guadalupe Hernández Vargas
Elvira Hernández Hernández
Marcedalia Escobedo Morado
Ramona Patlán Meráz
Jesús F. Villanueva Rodríguez
Francisco G. Villarreal R.
Florentino García García
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Dependencia o Institución
Ganaderos
Hotel Plaza
Escuela Secundaria Técnica 8
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Ama de casa
Secretaria de Artesanas Adultos en
Plenitud
Grupo de Artesanas Adultos en
Plenitud
SEP
Escuela Primaria Club de Leones 1
T.M.
Casa de la Cultura, A.C.
CBTa 22
Presidencia Municipal
Consultora
Ejido La Vega
Grupo de Artesanos del Ejido La Vega
Ejido La Vega
Ejido Antiguos Mineros del Norte
Recaudación de Rentas del Estado
SAGARPA
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
Oscar Sánchez Liceaga
José María Cuellar
Carlos Gutiérrez Recio
Leonardo Daniel Vásquez Carrillo
Elia B. Guevara Mercado
Alma Rosa Zertuche Flores
Ejido Cuatro Ciénegas
Escuela Secundaria Técnica 8
Cronista de la Ciudad
Alianza de Guías Ecoturísticos
CBTa 22
DESUVALLE, A.C.
A continuación Patricia Delgado Morales explicó brevemente que son las campañas
por el orgullo, en que están basadas y cuál es su objetivo.
Oscar Muñoz Jiménez abunda más sobre el tema de cómo se implementan las
campañas por el orgullo, remarca como a través del cambio de actitudes y conductas
se busca incidir en la conservación de los recursos naturales, en este caso del valle de
Cuatrociénegas.
Oscar Muñoz Jiménez procedió a dar un pequeña presentación sobre qué es un
modelo conceptual, porqué y para qué sirve y como se elabora uno. Dio un ejemplo de
un modelo conceptual elaborado en la Reserva de la Biosfera La Michilía y señala que
la meta de esta reunión es contar con un modelo similar.
Al finalizar su presentación Oscar Muñoz Jiménez pregunta si hay dudas, de no ser
así para entrar de lleno con la elaboración del modelo.
La condición de interés fue elaborada previamente por el equipo del ANP para facilitar
la construcción del modelo. Se pregunto a los invitados si estaban de acuerdo en dicha
condición, y al no haber ninguna sugerencia se tomo la siguiente condición:
Los humedales del valle de Cuatrociénegas y sus especies endémicas.
Se continúo el taller indicando a los invitados que se les entregarían tarjetas de papel y
plumones para que en cada una coloquen una idea por tarjeta sobre cuál o cuales son
los problemas o factores principales que amenazan la condición de interés
previamente definida.
Cada participante propuso un factor que amenaza la condición y todas fueron
colocadas a la vista.
Para hacer la reducción del modelo e identificar cuales son las amenazas principales
se procedió a agrupar tarjetas que compartieran un mismo tema, así por ejemplo
aquellas tarjetas que estaban relacionadas con el agua se agruparon, explicado que el
siguiente paso sería definir cual de esas tarjetas en verdad representa la amenaza
principal y cuales pasa a ser amenazas secundarias o contribuyentes.
De esta forma se procedió con todas las tarjetas, hasta que más o menos se
encontrará cierto orden sobre las amenazas principales. En la primera ronda de
reducción las siguientes amenazas fueron las que se identificaron:
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
Agua
Turismo
Basura
Especies exóticas
Contaminación por actividad agrícola
Aspectos culturales
Pesca furtiva
Desmontes
Una vez que fueron identificadas y consensuadas las anteriores amenazas se dio una
nueva oportunidad para colocar más amenazas que los participantes considerarán que
existen y que no habían sido plasmadas.
En este sentido Alejandro mencionó un factor relacionado con el desconocimiento de
la legislación aplicable al ANP o sitio de interés. Este fue un ejemplo de que durante el
primer ejercicio hubo ideas que no se plasmaron en las tarjetas y que se intuye que
son factores que sí afectan a la condición de interés. Después de una breve discusión,
esta idea se agrega en forma una tarjeta.
En la segunda vuelta se agregaron nuevas amenazas como: primarias:
Extracción de agua
Contaminación del agua
Especies exóticas (lirio acuático, pez joya, caracol tornillo, carrizo, tilapia y carpa)
Turismo desordenado
Contaminación por residuos sólidos
Pesca furtiva
Extracción ilegal de flora
Apertura hormiga de nuevas áreas agrícolas
Sobrepastoreo equino y caprino
Durante esta segunda lluvias de ideas la Sra. Cecilia Borrego de Órnelas opinó que el
problema principal en el valle es el asunto del agua, a partir de esto surgieron diversas
opiniones o posiciones tales como que los legítimos dueños del agua estaban antes
de que se decretara el valle ANP. Se analizó la situación de cómo se ha utilizado el
agua por gente dentro y fuera del valle. Alejandro Guevara Cantú opinó que lo más
importante es el ser humano y después los pescaditos. Antes que nada esta el pueblo,
continuo Alejandro Guevara Cantú en una posición totalmente antropocéntrica. Surgió
en el grupo un resentimiento acerca de las declaraciones recientes sobre el problema
del agua en el valle, ya que a todo mundo pide opinión menos a la gente del pueblo,
además que difieren de la opinión de una persona en particular que ha señalado que
el agua en el valle se va a acabar. El agua tiene dueño desde hace muchos años.
El Ing. Florentino García García opina que nuestras ideas deben de ser propositivas, y
opinó que en el decreto del ANP no se tomo en cuenta la opinión del pueblo para
establecerla. De repente los pobladores se encontraron con un freno que no tenían
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
antes, y que a pesar de que algunas cosas son buenas jamás se les pidió opinión al
respecto, de repente ya estaban dentro y ya ni modo. Opina que la idea principal es el
agua, pero no cree que la solución sea cerrar la extracción del agua. Que más bien se
debe buscar un uso eficiente del agua del Valle. Porque antes de que existiera el ANP
ya se utilizaba el agua. Tenemos el problema del agua, pero no nos han dicho cuanto
es el problema del agua. ¿Es cierto que se esta acabando el agua? Él ha recabado
opiniones de entre otras personas y opinan que no es cierto que se esta acabando el
agua, así que la amenaza es de otra naturaleza, si relacionada con el agua pero hay
que saber plantearla.
Una de las claves, opino el Ing. Florentino García García es capacitar al compañero
agricultor a que utilice el eficientemente al agua y la otra es que se fomenten cultivos
alternativos.
A partir de esta última ideas es cuando se planteo más claramente la verdadera
amenaza, no es que se este acabando el agua si no que hay problemas por la forma
en que se esta utilizando.
Oscar Sánchez Liceaga opina que el uso eficiente del agua es importante.
En la segunda vuelta se agrego la cacería como una amenaza principal.
En este breve paréntesis que se abrió para discutir el tema del agua se llevaron 13
minutos, más de los utilizados para tratar otro punto. Este es un reflejo de que para
este grupo el agua es uno de los principales problemas que debemos resolver.
Al final de la discusión se concluye que la verdadera amenaza es la “Extracción del
agua”. Por otro lado la amenaza “contaminación del agua” se coloca también como
una de las principales. De este modo quedaron analizados los dos primeros factores
principales que inciden sobre la condición de interés. Con respecto a la contaminación,
principalmente esta se debe a las sustancias que usan los turistas y no tanto por el
uso de plaguicidas en la actividad agrícola.
Se continuo con la tarjeta de especies exóticas, este proceso fue fácil porque solo
estaba representaba por una tarjeta.
Posteriormente se procedió a tratar de depurar el grupo de tarjetas relacionadas con el
turismo. Aquí se abrió una nutrida discusión que nos permitió tener claro cual es la
verdadera amenaza. Se inicio la discusión cuestionando si la amenaza era la cultura
de los visitantes o más bien si se trataba de la sobre carga de visitantes. Elvira
Borrego Cantú mencionó al factor de la desinformación y de la publicidad inadecuada,
ambos factores no fueron mencionados en ninguna tarjeta anteriormente. Se comentó
que se esta haciendo mucha promoción para visitar el valle y sin embargo no hay
infraestructura suficiente. Oscar Sánchez Liceaga mencionó que en el ejido están
tratando de crear nuevos atractivos para el turista para quitar presión a las áreas de
los humedales.
Guadalupe Hernández Vargas pregunta cual es el problema realmente, la cantidad de
turistas que llegan al valle o el tipo de turistas que llegan. Laura Villarreal Guevara
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
comenta que es indiscutible que el turismo es una amenaza pero que es un mal
necesario, y una alternativa puede ser hacer publicidad considerando el tipo de
turismo que se desea atraer. Fue con la intervención del Ing. Francisco Villarreal R.
que se clarifico lo de la tarjeta de turismo porque describió muy bien como se
desarrolla el turismo en la temporada alta, menciono la palabra desordenado, que fue
clave para definir la cuarta amenaza o factor principal “Turismo desordenado”. En esta
parte de la discusión Elvira Borrego Cantú también comento algo respecto a al papel
de los prestadores de servicio, ellos no quieren invertir en infraestructura para mejorar
el servicio que se les presta a los visitantes, quieren todo fácil sin invertir nada. La
sugerencia de Elvira amerito colocar una tarjeta relacionada con esta idea.
Con el grupo de tarjetas de la basura, Oscar Jiménez Muñoz pregunta cuál es la
amenaza real relacionada con la basura. Doña Josefina García Flores dice que tiene
que ver con basura que se arroja en las calles, también alguien de la fila de atrás
menciona que tiene que ver con la basura que van arrojando en los caminos cuando
las se transita de un lado a otro. Fidencio Villanueva esta de acuerdo con esto.
El ing. Francisco Villareal R. dijo que tiene que ver con la ubicación del relleno
sanitario, que no existen los estudios para saber si va contaminar el suelo o el agua,
que el relleno no debe estar ubicada en un ANP.
Oscar pregunta si tiene que ver con el impacto visual del relleno por estar ubicado en
un sitio donde es muy visible por los autos que transitan por el sitio. Que es posible
que con el manejo que se le de al ser un relleno sanitario no haya la misma dispersión
de bolsas que había cuando era un tiradero a cielo abierto.
La regidora de ecología Laura Villarreal Guevara interviene, diciendo que existen todos
los estudios pertinentes que respaldan la construcción del relleno y que tendrá todas
las medidas de control necesarias para evitar que haya contaminación de algún tipo,
además de que habrá monitoreos de la calidad de agua de pozos circunvecinos para
realizar controles en la calidad.
Por lo anterior expuesto se acuerda dejar ese tema por no considerarse una amenaza
para la condición de interés.
En otra discusión Carlos Gutiérrez Recio, dice que también el problema esta
relacionada con la basura que se genera cuando vienen los paisanos a pasar las
vacaciones a sus casas, dice que pasando la línea divisoria los paisanos se olvidan de
las reglas y vienen por todo el camino tirando basura. Comenta que por estas
carreteras tienen que pasar todos los paisanos que van hacia la laguna y van dejando
a su paso una estela de basura.
Oscar Muñoz Jiménez menciona que talvez el problema tiene que ver con la
contaminación de residuos sólidos
Todos consideran que es así y acordaron dejar con el factor principal que inciden
sobre la condición de interés a la contaminación por residuos sólidos.
Se continúo con las tarjetas con el tema de la pesca, y todos coincidieron que
actualmente toda la pesca que se realiza es furtiva aunque es una pequeña escala.
Así que el factor que incide en la condición de interés es la pesca furtiva.
En este sentido Carlos Gutiérrez Recio aprovecha para comentar respecto a una
observación que el ha hecho sobre los peces de las pozas, y señala que antes de que
se decretara el lugar como ANP, muchas personas se dedicaban a la pesca,
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
incluyéndolo a él y a pesar de que se extraían grandes cantidades de peces siempre
había extensos cardúmenes en las pozas y que aparentemente no bajaba la cantidad
en las poblaciones a pesar de que había personas que subsistían de la venta de
pescado en el pueblo. En cambio, después de que se decreto el ANP, y se prohibió la
pesca en las pozas, las poblaciones de peces han disminuido. Pregunta que sí podría
haber una relación entre la baja en las densidades de peces y el hecho de que ya no
se pesque.
Oscar Muñoz Jiménez responde, que aunque no tiene evidencia, también coincide la
disminución de las poblaciones con el aumento de la visitación a las pozas, que este
evento también puede estar afectando las poblaciones, ya que el simple hecho de la
presencia de los bañistas en las pozas altera la conducta de los peces, por lo que más
que estar relacionado con que ya no se extraigan peces mediante la pesca, lo esta
con la alteración del hábitat de los peces.
Cerrado el punto anterior se continúo con las tarjetas restantes para concluir los
factores principales que inciden sobre la condición de interés. La siguiente tarjeta a
discusión fue sobre la cacería, con esta amenaza los participantes no se mostraron
seguros, pues los ejidatarios decían que no existía y Carlos Gutiérrez decía que sí,
sobre todo para la zona de la sierra de la madera. Parece ser que el problema de la
cacería esta muy localizado en una zona pero que no representa una sería amenaza
para la condición de interés, por lo que se concluyo en eliminarla.
En lo que respecta a la tarjeta de sobrevuelo en el valle, se le pregunto al cronista que
intentará detallar a qué se refería y señaló que en estos momentos no existen un
control en los sobrevuelos que existen en el valle, que cualquier persona puede llegar
en su avioneta y alterar la tranquilidad del pueblo, que esta actividad tiende a crecer y
que no hay una regulación. El Ing. Oscar Sánchez Mejía del sector agrícola del CBTa
22, se sumo a la opinión del cronista diciendo que ciertamente por eso hay que
difundir el reglamento en materia ambiental para que todos sepamos que es lo que se
puede y no se puede hacer en el valle. Que hay desinformación y eso permite que
llegue gente ajena al lugar y haga lo que quiera. Finalmente, se decidió que no se
podía colocarse un problema que actualmente no existe por que entonces no se
estaría reflejando la situación real del lugar.
Por último, con la tarjeta de especies exóticas no hubo mucho debate ya que todos
acordaron que si representaba una amenaza, pero Oscar Muñoz Jiménez pregunto
que había causado la presencia de exóticas en el valle, personas Carlos Gutiérrez
Recio señalaron que un gobernante del estado arrojo tilapia a playitas para después
hacer pesca deportiva, se consenso que en general los programas del gobierno no
han tenido la precaución de sembrar peces nativos, al contrario siembran en la pozas
especies agresivas que van mermando las poblaciones de peces en el lugar.
Por otro lado, se pregunto si alguien conocía como había llegado el pez joya a las
pozas, algunos señalaron que los científicos la habían liberado, pero se corrigió
diciendo que como era una mascota de acuario, había sido más bien un descuido de
alguien que se le hizo fácil arrojar el pez a la poza cuando ya no lo quiso.
Se elaboraron tres tarjetas de especies exóticas.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
Una vez finalizada el análisis de los factores o amenazas principales se sugirió que
Patricia Delgado Morales Coordinadora de la Campaña a través del Orgullo mostrará
rápidamente a los invitados algunas de los medios que se utilizarán para realizar la
campaña por el orgullo. Patricia Delgado Morales mostró algunas diapositivas de las
botargas que han realizado otras campañas para enviar el mensaje de conservación.
Posteriormente a sugerencia de los invitados se acordó terminar el modelo en una
siguiente sesión, considerando pertinente para disminuir tiempos formar grupos y
analizar separadamente cada factor o amenaza principal y después discutirla en
plenaria.
Se acordó realizar la siguiente reunión el día miércoles 4 de octubre en un horario
tentativo de 4:00 a 8:00 de la tarde.
Se anexa lista de asistencia.
Nombre
Profa. Catalina Flores González
Adriana Baca Barreno
Ing. Florentino García García
Prof. José María Cuellar Hernández
Prof. Refugio Rodríguez Alcalá
Jesús Fidencio Villanueva Rodríguez
Ing. Oscar Sánchez Mejía
Josefina García de Arizpe
Alejandro Guevara Cantú
C. Laura Villarreal Guevara
Ing. Elia Guevara Mercado
Leonardo D. Vásquez Carrillo
Ing. Francisco Villarreal
Elvira Borrego Cantú
Biol. Guadalupe Hernández Vargas
Profa. Cecilia Borrego de Órnelas
Alma Rosa Zertuche Flores
Marcedalia Escobedo Morado
Profa. Mª Concepción Guerra Rocha
Ramona Patlán Hernández
Elvira Hernández Hernández
Profa. Gabriela Cárdenas J.
T.P. Oscar Sánchez Liceaga
Dora Arizpe García
Carlos Gutiérrez Recio
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
Dependencia o Institución
Esc. Prim. Venustiano Carranza
Casa de la Cultura, A.C.
SAGARPA
Esc. Secundaria técnica 8
Esc. Secundaria técnica 8
Ej. Antiguos Mineros del Norte
CBTA 22
Artesanas adultos en Plenitud
Ganadero
Ecología Municipal
Vinculación CBTA 22
Alianza de Guías Ecoturísticos, A.C.
Recaudación de rentas del estado
Prestadora de servicios
Prestadora de servicios profesionales
Ama de casa
DESUVALLE, A.C.
Artesanos del Ej. La Vega
Esc. Prim. Ignacio Zaragoza
Ej. La Vega
Ej. La vega
Esc. Prim. Club de Leones
Ej. Cuatro Ciénegas
Secretaria de Artesanas adultos en
Plenitud
Cronista de la Ciudad
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
Anexo 3.2 Relatoría de la segunda reunión de actores principales para elaboración
del modelo conceptual de la campaña por el orgullo Cuatrociénegas
El taller inició a las 16:30 el día 4 de octubre de 2006, con la presencia de 12
invitados, ocho de ellos ya habían participado en el taller anterior y cuatro se
incorporaron en esta sesión.
Nombre
J. Refugio Rodríguez R.
María Cecilia Borrego de Órnelas
Gabriela C. Cárdenas J.
Adriana Baca Barreno
Laura Villarreal Guevara
Guadalupe Hernández Vargas
Jesús F. Villanueva Rodríguez
Carlos Gutiérrez Recio
Alma Rosa Zertuche Flores
Arturo Contreras Arquieta
Estela Velázquez Ceja
Juan Torres García
Dependencia o Institución
Escuela Secundaria Técnica 8
Ama de casa
Escuela Primaria Club de Leones 1
T.M.
Casa de la Cultura, A.C.
Presidencia Municipal
Consultora
Ejido Antiguos Mineros del Norte
Cronista de la Ciudad
DESUVALLE, A.C.
Prestador de servicios
Prestadora de servicios
IECAM-SEP
Figura Relación de asistentes a la segunda reunión de actores principales
Oscar Muñoz Jiménez dio la bienvenida a los invitados y señaló que se haría la
devolución (lectura de la relatoría) de la reunión pasada por lo que Patricia Delgado
Morales procedió a dar la lectura a la relatoría.
Finalizada la lectura de la relatoría Oscar Muñoz Jiménez pregunta si no se omitió
algún comentario de la reunión anterior, continua diciendo que como no hay mucha
asistencia habrá que decidir la dinámica del taller.
Se decide trabajar por equipos para que cada uno desarrolle una de las amenazas
detectadas anteriormente, quedando armados tres equipos de la siguiente manera:
1. Arturo Contreras, Laura Villarreal, Juan Torres y Alma Zertuche: extracción de
agua
2. Estela Velázquez, Gabriela Cárdenas, Cecilia y Carlos Gutiérrez : Turismo
desordenado
3. Fidencio Villanueva, Adriana Baca y Refugio Rodríguez: pesca furtiva.
Durante 20 min. los equipos trabajaron para elaborar los factores secundarios que
inciden sobre su factor principal asignado.
Inició el grupo que atendió la extracción de agua. El Sr. Juan Torres García, fue el
expositor del grupo, comenzó señalando que la mayor demanda de alimentos
aumenta la demanda de agua para uso agrícola, inclusive que anterior a la demanda
de alimentos podría colocarse el incremento poblacional, ya que a medida que los
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
recursos naturales que existen en el valle y en nuestro país son los mismos, la
población sigue incrementándose, entonces aumenta la población y aumenta la
demanda de alimentos y aumenta la demanda de agua para uso agrícola.
Continúo diciendo que la cultura del agua y la infraestructura que se utilizan para la
extracción del agua es ineficiente que aunada con la falta de la cultura de agua y que
existe una ineficiencia de CNA (Comisión Nacional del Agua) para vigilar la sanción
por el uso del agua provocan su extracción. Apunta que la CNA obedece un marco
legal establecido, otorgan permisos y concesiones en áreas de libre alumbramiento,
sin embargo no regresan a vigilar o poner un medidor o ver para qué se esta usando
el agua. Por otro lado, el desconocimiento del productor, que dice el agua es mía por
que esta ubicada en mí parcela o en mí terreno sin saber que el agua es propiedad de
la nación y tiene que existir un marco legal para su uso.
Arturo Contreras interviene diciendo que no se toma en cuenta la sinergia de los
pozos, porque un pozo puede estar dentro del límite de extracción, pero cien pozos,
varios de ellos, ocho, van a ir otorgando concesiones hasta que se llega al límite
sustentable por no revisar que todos juntos van a sobreexplotar el acuífero.
Laura Villarreal, interviene diciendo que se les paso colocar en la cadena las salidas
de agua a través de los canales y el gran desperdicio de agua que estos canales
provocan es importante, sacando inclusive o desperdiciándose más agua que con la
perforación de pozos.
Arturo dice que hay que tomar en cuenta que la mayor cantidad de agua que se extrae
del valle se hace por canalización de los cuerpos superficiales.
El sr. Juan Torres opina que talvez pueda afinarse mejor las tarjetas, aunque Arturo
opina que las tarjetas aplican tanto para agua subterránea como superficial. En este
sentido Oscar Muñoz considera que para el caso particular podemos ser más
específicos y no generalizar, por que si sabemos que en el valle uno de sus grandes
problemas son las grandes cantidades de agua que se extraen a través de los canales
hay que colocarlo, a pesar de que los participante señalan esto cabe en la tarjeta de
infraestructura ineficiente se les invita a ser más específicos en los que quieren decir.
A partir de ese momento comienza una discusión sobre como sería mejor dejar las
tarjetas si con demanda de cultivos forrajeros o como se había planteado inicialmente
(mayor demanda de alimentos), se propone que se intente ser más específicos para
que quien observe el modelo tenga una mejor percepción de lo que esta ocurriendo o
cuáles son las amenazas para el ecosistema del valle. Se continuo con la discusión de
forrajes y se puso el ejemplo de “calaveras”, se aprovecho para delimitar mejor el área
que se esta analizando, que el valle de “calaveras” y el “hundido” son cosas diferentes
y que la condición de interés básicamente se refiere a al valle de Cuatrociénegas. Sin
embargo, a pesar de eso concluyeron que en Cuatrociénegas los productores son
también alfalferos.
Posteriormente, se les pidió al grupo que colocarán las relaciones entre las tarjetas
que propusieron, cuando hicieron esto aparentemente no existía una relación lógica
que tendiera a afectar la amenaza. Se les invito a que hicieran otro ejercicio para
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
intentar ordenar sus tarjetas con una secuencia lógica a fin de que incidan sobre el
factor principal.
Adriana Baca participó diciendo que también había que considerar que el valle no
tiene vocación agrícola, se coloco una tarjeta y comenzó una pequeña discusión al
respecto porque varios del grupo no coincidieron en este punto. Señalaron que
tradicionalmente se ha sembrado en el valle diferentes cultivos, es difícil pensar
actualmente que el terreno no es apto para esto.
La discusión tuvo varios puntos de vista en donde se colocaron algunos ejemplos de
cómo en algunos casos, dentro del mismo valle, los terrenos o parcelas solamente
producen uno o dos ciclos del cultivo y después el terreno ya no es productivo (fue el
caso del trigo), en cambio en algunos casos las tierras llevan sembrándose por
generaciones y siguen siendo igualmente productivas. Se concluyo que valía la pena
dejar la tarjeta para ser considerada en el modelo.
Por otro lado, el sr. Juan Torres dijo que había que colocar una tarjeta de cultura y otra
de información o desconocimiento sobre nuevas tecnologías o alternativas para uso
eficiente del agua, para dejar más clara la idea que hay dos causas que provocan la
extracción del agua en el valle.
Continúo el siguiente equipo con el factor principal de turismo desordenado,
considerando que este factor existe porque hay una mala información de los atractivos
que tiene el valle, en algunos casos los prestadores de servicios turísticos, de manera
aislada proporcionan información sobre los atractivos del área y coincide que son los
mismos puntos y estos puntos se recargan, por lo que había que trabajar de manera
coordinada para saber que información se les va a proporcionar a los turistas. Esto
contribuiría a distribuir mejor en diferentes puntos a los visitantes no solamente a las
pozas si no también a atractivos dentro del pueblo, en consecuencia de esto hay una
sobrecarga en las pozas, en este mismo sentido lo anterior origina que exista una falta
de vigilancia, ya que no hay suficiente personal para atender las actividades que
realizan todos los visitantes, esto también va a generar que al haber una sobrecarga
en las pozas le pegue a la contaminación del agua. Todo lo anterior que mencionaron
le pega al turismo desordenado.
Este grupo colocó algunas posibles soluciones al turismo desordenado como que haya
una mejor información para los turistas que nos visitan sobre los atractivos no solo del
valle si no del también del pueblo. Por otro lado recomendar a los turistas que
contraten el servicio de guías que se ofrecen en el valle, ya que estos guías tienen
información sobre todos los atractivos y también les puede hacer algunas
recomendaciones de qué actividades están permitidas o no, así que también pueden
servir de vigilante y por otro lado se generan empleos para los guías que en su
mayoría son jóvenes.
Laura Villarreal comentó que en temporada de semana santa, no hay guías que
alcancen para atender la cantidad de visitantes que llegan al valle.
Estela Velázquez comentó que también, entonces, la idea sería que se promoviera
visitar el valle durante todo el año y no solo durante una temporada.
Arturo Contreras comentó que la saturación de visitantes en semana santa se debe a
que durante ese periodo tanto papás como hijos están de vacaciones y pueden salir
en familia, en cambio durante el periodo de verano solo los niños están de vacaciones
y es más complicado para los papás hacer coincidir sus periodos vacacionales, por
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
esa razón semana santa es el periodo vacacional que aprovechan para salir juntos y
se saturan los sitios vacacionales.
Por otro lado, continúo Arturo Contreras, con lo que respecta a falta de vigilancia, tiene
que ver con que en temporada alta los prestadores de servicios no contratan personal
adicional en los días de mayor demanda, los prestadores no quieren gastar.
Oscar Muñoz nuevamente volvió a señalar que no encontraba una relación lógica
entre las tarjetas, del grupo de turismo, y entre el factor principal que les había tocado.
Aparentemente las relaciones quedarían así: la información inadecuada causa que
haya una sobrecarga en las pozas, parecía que esta relación si se cumplía pero si se
continuaba diciendo que la sobrecarga ocasiona una falta de vigilancia, ahí ya no se
cumplía la relación que se les pidió que tuvieran las tarjetas, Oscar Muñoz señala que
había que ordenar las tarjetas.
Guadalupe Hernández sugiere que para los siguientes equipos podrían iniciar la
construcción partiendo del factor principal y preguntarse que causa ese factor, una vez
agotadas todas las causas continuamos haciéndonos la misma pregunta para cada
una de las causas encontradas.
Arturo Contreras comenta que la tarjeta de información inadecuada debería dividirse
en dos, porque por un lado se atrae visitantes al valle vendiéndoles una idea errónea
de lo que van a encontrar y por otro lado, ya estando aquí los turistas no reciben
información de cómo deben comportarse, entonces son dos cosas distintas.
Continúo el equipo de Fidencio Villanueva, Adriana Baca y Refugio Rodríguez, con el
factor principal de pesca furtiva, ellos consideran que lo que provoca la pesca furtiva
es la necesidad de alimento, también, la falta de conciencia, las actividades
deportivas, la falta de vigilancia. Del grupo de causas propuestas se eliminó una tarjeta
de desconocimiento del reglamento ya que todo mundo sabe que en el valle no debe
pescarse. Por otro lado, señalaron que aunque se sabe que no se debe hacer la
pesca, piensan que hay favoritismo hacia algunas personas para que realicen la
pesca, pero no se puede comprobar, todos saben quien pesca pero no hay pruebas.
Aunque hay una dependencia que se encarga de la vigilancia para que no se realice la
pesca, omite hacerla.
Continúan diciendo que la tarjeta de necesidad de alimento, probablemente antes si se
cumplía pero que ahora ya no, entonces piensan que en la actualidad ya no cabe.
La falta de conciencia si esta bien ubicada. En cuanto a la actividad deportiva, piensan
que se realiza por que no hay lugares apropiados, como una presa.
Arturo Contreras señala que más que pesca deportiva debería ser recreativa.
Con respecto a la tarjeta de necesidad de alimento, el sr. Juan apunta que deberían
dejarla porque anteriormente los pobladores en semana santa acostumbraban a
pescar para comer en esos días, así que era una tradición.
Oscar Muñoz comenta, que entonces no es por alimento si no por tradición o cultural,
porque si no pescan no significa que ese día no comerá su familia. Por lo que se quito
esa ficha.
Quedaron las siguientes causas, falta de conciencia, cacería recreativa, tradición por
pescar, falta de vigilancia, falta de sitios para pescar.
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
Se continuo con otra ronda de factores, se siguió trabajando en equipo y el primer
equipo en exponer fue el de Estela Velásquez, Cecilia Borrego Gabriela Cárdenas y
Carlos Gutierrez Les toco el tema de contaminación por residuos sólidos, las causas
que piensan que originan este factor son: la ubicación inapropiada del basurero,
porque no cuenta con las medidas necesarias, falta el relleno sanitario que reúna las
especificaciones de ley, las quemas periódicas de los desechos (incendios), tira de
basura de los paisanos, basureros clandestinos que dispersan la basura por todos
lados. Al haber una contaminación de residuos sólidos esto origina que se contaminen
los mantos freáticos.
El Prof. Refugio Rodríguez, comentó que también el personal insuficiente origina que
se junte la basura en los tambos y que se riega por las calles. Se corrige diciendo que
se obtuvieron las causas considerando el área del valle y no tomando en cuenta el
centro de población de Cuatrociénegas, como se había acordado.
El Prof. Refugio Rodríguez dijo que los basureros clandestinos se originan por la falta
de cultura.
Laura Villarreal, señala que no hay indicaciones para que los visitantes tiren la basura
en su lugar, que tomando en cuenta que el basurero actualmente esta bastante
controlado a como estaba antes, que casi ya no hay dispersión de basura por ese lado
entonces hay que enfocarnos más en la basura que tiran los visitantes cuando llegan.
A pesar de que hay tambos en el tramo carretero de Cuatrociénegas a la poza de
churince y de que el municipio una vez a la semana recolecta la basura de dichos
tambos y lo más que se ha logrado juntar de todos los tambos son 60 o 70 kilos, ella
piensa que al turista le falta información para hacer uso de los tambos y a mejorar su
cultura de manejo de la basura, falta educación.
Arturo Contreras opina que no hay que desgastarse en factores que otras
dependencias van a atender de alguna manera.
Oscar Muñoz señala que efectivamente, esta parte es solo un paso para elaborar el
modelo pero la campaña no necesariamente va a atender todas las amenazas. Si no
las prioritarias.
Adriana Baca pregunta a Laurita que si no es posible multar a los que tiren basura, ahí
interviene Arturo Contreras diciendo que ha escuchado durante la reunión varias
veces sobre el asunto de la falta de la difusión de la reglamentación del área protegida
y opina que no se trata de dar a conocer la reglas del área protegida ni las leyes que
rigen a nivel federal. Existe un programa de manejo y que muchas autoridades no
quieren entender que a ellos les compete que se cumpla ese programa de manejo. La
cuestión del manejo de la basura, por la constitución es meramente municipal,
entonces si a alguien se le sorprende tirando basura en las calles aplica una multa
para que no la tire. Si lo hace en el área protegida, no es PROFEPA (Procuraduría
Federal de Protección al Ambiente) quien tiene que sancionar, el municipio tiene que
tener un agravante, agravar a quien tiró la basura y agravarte por que lo hizo en el
área protegida.
Continuo el equipo de sobre pastoreo, el Prof. Refugio Rodríguez dice que escribieron
todas las ideas que tenían en la mente, después reflexionaron sobre que eran en
realidad consecuencia del factor, se habían pasado de la línea pero decidieron
dejarlos porque pueden ayudar en algo.
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
Inició diciendo que las causas del sobre pastoreo son la falta de información de la
capacidad de carga de los agostaderos, falta de conciencia de la carga de los
agostaderos. Señala que el PROGAN (Programa Ganadero) realiza estudios para
establecer la carga de animales, pero que aun sabiendo los productores ese dato no
respetan la carga recomendada.
En el mismo orden, señalan que la falta de un patrimonio (caja de ahorro), se busca
tener mucho ganado equino para poder hacer uso de él en cualquier momento,
cuando se requiere vender y tener efectivo.
Las consecuencias del sobre pastoreo son la erosión del terreno y por lo tanto a la
extinción de flora y fauna, y es recomendable hacer una rotación de terreno y proteger
las zonas más húmedas.
En el momento de hacer las relaciones no supieron como hacerlo y Oscar Muñoz
considera que la demanda de dinero provoca que los productores quieran tener
ganado equino como ahorro y eso a su vez provoca el sobre pastoreo.
Arturo Contreras expuso las causas del factor especies exóticas. Una de las causas
por las que hay exóticas en el valle de cuatrociénegas es por que la gente compra
mascotas de fauna silvestre que cuando se cansa de tenerlas las libera en cualquier
lado. Algunos casos son los de la tortuga de oreja roja que se vende como tortuga
japonesa y ya se han encontrado en las pozas de Cuatrociénegas, los pericos
australianos son otro caso que aunque no son liberados deliberadamente son
mascotas que se escapan, tenemos a la paloma egipcia que últimamente se ha visto
volando mucho en el pueblo. El efecto de perros y gatos cuando los abandonamos, lo
mismo ocurre con caballos y burros que son ajenos al Valle y que compiten con el
alimento de la fauna nativa y en algunos casos pueden provocar la desaparición de
estos. Con respecto a los programas de gobierno, nosotros consideramos que se
trata de introducción de especies comestibles en este caso hemos encontrado que
hay carpa, hay tilapia que fueron introducidas por la secretaria de pesca, ya extinta,
se ha encontrado también robalo floridal, en algunas pozas con fines de pesca
deportiva.
En el caso de especies vegetales, hay plantas que se han introducido con fines
comerciales y que se han establecido en el valle de Cuatrociénegas como el olivo, el
algodón, algunos zacates como el zacate bermuda, el carrizo que se utiliza para la
construcción de las casas en el valle. Todas ellas han sido traídas buscando
actividades productivas alternativas.
Hay casos de especies que no fueron introducidas por el hombre que han llegado
solas como el caso de la tortuga de concha blanda común, que estando en el río
salado, cuando al abrirse los canales simplemente se brinco de un cuerpo de agua a
otro y agarro canal arriba hasta que llegó al valle de Cuatrociénegas y ya de ahí se
empezó a dispersar. Tenemos también el caso de la famosa campamocha, que es
europea, no creemos que el hombre la haya introducido a México si no que creemos
que llegó a través de Estados Unidos por el área de Washinton, Nueva York y se ha
ido desplazando hacia el sur, actualmente no sé cuantos años tiene que llegó a
México.
Por otro lado, aunque no son actividades productivas alternativas pero si tienen que
ver con actividades recreativas, se han introducido especies cinegéticas como el
borrego berberisco que esta en algunas zonas de la sierra y aunado a que no hay
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Modelo conceptual
personal suficiente para que se realice la vigilancia porque la liberación de cualquier
planta y animal ocurre en un segundo, no hay manera de detectarlo, entonces es
imposible que se tenga vigilado todo el valle todo el valle para evitar que se
introduzcan especies exóticas.
Oscar Muñoz opina que debería eliminarse las especies cinegéticas por que en la
realidad no representa un problema, ya que para nuestro sistema no representa un
problema ya que en nuestro caso que existen los cinegéticos están contenidos en
ranchos dispuestos para este fin.
El sr. Juan Torres remarca el porqué decidieron colocar a las vacas y a los burros
como exóticos, ya que aunque estamos acostumbrados a su presencia siguen siendo
exóticas porque fueron introducidos por los españoles y anteriormente no formaban
parte de la fauna nativa.
Se termina esta sesión y se decide que el equipo de la campaña terminará el modelo
considerando, por supuesto todas las tarjetas que se colocaron durante el taller.
La siguiente actividad planeada para este taller fue la priorización de las amenazas,
por que se les explica a los participantes que previamente se elaboró una tabla con
las nueve amenazas detectadas en el taller anterior, cada participante puede otorgar
a la amenaza que considera que afecta mayormente al ecosistema o condición de
interés con el puntaje máximo que es nueve (9), a la segunda causa que afecta
mayormente la condición de interés ocho (8), y así sucesivamente, por lo que la
amenaza que afecta menos la condición de interés deberá recibir el puntaje de uno
(1).
Cada uno de los participantes coloca su puntaje, de acuerdo a su criterio y coloca
también su género y edad
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
Amenazas al Área de Protección de Flora y Fauna Cuatrociénegas
Amenaza
Extracción de
agua
Contaminación
el agua
Especies
exóticas
Turismo
desordenado
Contaminación
por residuos
sólidos
Pesca furtiva
Extracción
ilegal de flora
Apertura
hormiga de
nuevas áreas
agrícolas
Sobrepastoreo
equino y
caprino
A
(M/59)
9
B
(H/54)
9
C
(M/27)
9
D
(M/37)
9
E
(M/60)
9
F
(M/44)
9
G
(H/50)
9
Entrevistado ( __/__= Genero/ Edad)
H
I
J
K
L
(M/50) (H/61) (H/54) (H/52) (H/45)
9
9
9
9
9
M
(H/50)
8
N
(M/48)
7
O
(H/53)
9
P
(H/47)
9
Q
(H/51)
9
R
(M/73)
5
S
(H/43)
9
7
4
7
8
6
2
8
7
7
6
6
1
4
8
4
4
7
8
5
8
6
6
2
3
4
8
5
3
2
3
7
6
8
2
5
8
5
8
7
8
8
7
5
8
5
5
4
9
9
7
7
6
6
4
5
7
1
6
6
6
4
3
5
3
4
3
3
4
1
7
5
3
2
4
4
5
4
7
5
3
3
2
1
3
1
2
1
4
2
6
1
6
3
5
1
3
2
1
3
6
2
1
4
7
8
7
2
2
2
1
3
1
5
1
4
2
8
7
8
5
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Calif.
final
Rango
164
a
5
109
c
4
7
94
d
8
9
8
135
b
5
6
6
3
89
e
5
6
1
8
3
1
7
3
4
1
56
80
i
f
2
1
6
2
1
2
61
h
1
2
3
4
2
6
67
g
Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Paralelamente se realiza la votación de la especie bandera, las opciones
que se dieron fueron la tortuga bisagra y la mojarra cuatrociénegas,
Patricia Delgado Morales menciono cuales fueron los criterios que se
utilizaron para seleccionar estas dos especies siendo las más
representativas por ser endémicas, están en estatus de conservación
según la Norma oficial Mexicana, se verían afectadas de acuerdo a la
condición de interés, son especies carismáticas,
A cada participante se le dio por género (hombre amarillo, mujer rosa) un
papel donde anotó el nombre de la especie preferida y la edad del
votante.
Se agradeció a los participantes su asistencia y se les comento que
habrá una tercera reunión para mostrarles el modelo conceptual final y el
plan del proyecto.
Se anexa lista de asistencia:
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
Anexo 4 Guía para grupos focales
Anexo 4.1 Grupo focal: agricultores del ejido Cuatrociénegas
Temas seleccionados: Extracción de agua
¡Bienvenida!
Objetivo de la reunión: Conocer su percepción y sus experiencias sobre temas particulares que
amenazan los humedales del valle de Cuatrociénegas
Inicio de sesión
Preguntas de apertura
1. Díganos su nombre y el sitio favorito que Usted recomendaría para visitar
Cuatrociénegas.
2. ¿A qué se dedica?
3. ¿Cuál es la actividad que realiza para generar la mayoría de sus ingresos?
Preguntas introductorias
1. ¿Cuáles son los cultivos que producen y por cuanto tiempo lo han hecho?
2. Antes de producir los cultivos que nos mencionaron, ¿Qué cultivo(s) producían?
Preguntas de transición
1. ¿Cuál es la razón que los hace decidir que cultivos producir?
2. ¿Cuándo deciden que es tiempo de cambiar de cultivo?
Preguntas clave
1. ¿Qué cambios han podido observar en la cantidad de agua disponible para realizar sus
riegos? ¿Hace cuanto tiempo que han observado estos cambios?
2. ¿Cuál es la forma en que realizan los riegos para los cultivos que producen?
3. ¿Cuáles son las razones que los hace decidir continuar con los sistemas de riego que
utilizan?
4. ¿Qué hace falta para que ustedes decidan utilizar sistemas de riego más eficientes?
Preguntas finales
1. ¿Qué haría si le dijeran que la conservación de los humedales del Valle de
Cuatrociénegas depende de que cambie los sistemas de riego actuales a sistemas de
riego más eficientes?
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Modelo conceptual
Anexo 4.2 Grupo focal: Mujeres prestadores de servicio
¡Bienvenida!
Objetivo de la reunión: Conocer su percepción y sus experiencias sobre temas particulares que
amenazan los humedales del valle de Cuatrociénegas
Agua
Pregunta introductoria
1. ¿Sabe Usted para que se utiliza el agua del Valle de Cuatrociénegas?
2. ¿Cuál es el recuerdo mas remoto que Usted tiene de las pozas?
Preguntas de transición
1. ¿Qué cambos ha notado sobre el uso del agua del valle, de cómo se hacía antes y como
se hace ahora?
Preguntas clave
1. ¿Piensa Usted que el agua de Cuatrociénegas esta siendo sobreexplotada?
2. ¿Qué actividad productiva piensa Usted que utiliza la mayor cantidad de agua?
3. ¿Qué piensa sobre que se sigan utilizando prácticas de riego que gastan mucho agua en
los cultivos que se producen en el Valle?
4. ¿A Usted le preocupa lo que se dice sobre el agua de Cuatrociénegas?
Preguntas finales
1. ¿Usted cree que el agua del Valle de Cuatrociénegas se acabe alguna vez?
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Modelo conceptual
Anexo 4.3 Grupo focal: guías eco-turísticos
¡Bienvenida!
Objetivo de la reunión: Conocer su percepción y sus experiencias sobre temas particulares que
amenazan los humedales del valle de Cuatrociénegas
Agua
Pregunta introductoria
2. ¿Sabe Usted para que se utiliza el agua del Valle de Cuatrociénegas?
2. ¿Cuál es el recuerdo mas remoto que Usted tiene de las pozas?
Preguntas de transición
2. ¿Qué cambos ha notado sobre el uso del agua del valle, de cómo se hacía antes y como
se hace ahora?
Preguntas clave
5. ¿Piensa Usted que el agua de Cuatrociénegas esta siendo sobreexplotada?
6. ¿Qué actividad productiva piensa Usted que utiliza la mayor cantidad de agua?
7. ¿Qué piensa sobre que se sigan utilizando prácticas de riego que gastan mucho agua en
los cultivos que se producen en el Valle?
8. ¿A Usted le preocupa lo que se dice sobre el agua de Cuatrociénegas?
Preguntas finales
2. ¿Usted cree que el agua del Valle de Cuatrociénegas se acabe alguna vez?
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Modelo conceptual
Anexo 5. Relatorias de las reuniones con grupos focales
Anexo 5.1 Grupo focal: Agricultores de los ejidos Antiguos Mineros del Norte y La Vega
Fecha: 14 de octubre de 2006
Lugar: Comité Ejidal del ejido La Vega
Horario: 16:30 – 17:30 hrs.
Informe de la reunión:
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Ellos recuerdan que en el ejido La Vega salía agua por el túnel en mil novecientos
sesenta (1970) y ya nada más hay unos ojitos y en mil novecientos setenta se instalo la
pila de treinta por treinta y ya dejo de caminar el agua por el túnel y ahora si viene
derecho a la pila.
También recuerdan que en el ejido Antiguos Mineros del Norte antes había muchas
mojarras y róbalos y se echaban unos caldos muy sabrosos pero resulta que llego más
gente y empezó a sacar mas pescado y se empezó a acabar. Ahora hay mucho menos
y no se explican el por que de la reducción, por que el pescado se reproduce, antes en
treinta minutos pescaba de 20 a 30 mojarras de buen tamaño todas y ahora pueden
tardarse todo el día y pescan poco pues los peces grandes no pican.
En el ejido Antiguos Mineros del Norte antes sembraban y con la humedad se daba la
cosecha como si fuera aniego hace muchos años, pero con los canales que se hicieron
los del municipio de Sacramento cuando el gobierno autorizó para que pasara el agua, y
ellos nunca pensaron en las consecuencias hasta que ya estuvieron fregados, les
bajaron la corriente ahí era donde sembraban por que se trasminaba el agua y ya no hay
humedad para sembrar.
Los campesinos del ejido La Vega comentan que cuando se descubrió el agua según los
antecedentes de sus antepasados que quien descubrió el venero de la Vega fue una
marrana antes el rancho no estaba aquí estaba como a un kilómetro en la punta de la
loma, un señor tenia marranos y todos los días se le perdía una marrana y en la tarde
que regresaba estaba bañada y un día la siguieron y encontraron un charquito de agua
debajo de un chaparro, comenzaron a escarbar y encontraron un venerito y los de la
hacienda empezaron a perforar y fue cuando el pueblo se mudó aquí. El rancho antes de
llamarse La Vega se llamaba Bohemia.
Comentan que donde sacaron el agua hay unas cavernas donde cabe una persona
parada todo lo que hicieron para sacar el agua se imaginan por el venero que salía lo
hicieron por abajo por pura mano de obra por que están los registros de ahí sacaban el
cascajo y lo fueron amontonando es donde se pierden unos veneritos a 50 metros de la
mina.
Dicen los campesinos de La Vega que antes pasaba una acequia que también le
llamaban uso pero después hicieron el canal.
Los cultivos que ellos siembran en primavera-verano son maíz, sorgo, calabaza, melón y
fríjol y en otoño-invierno trigo, cebada, ajo. Y antes sembraban trigo por que no había
otro trabajo que hacer no había vida no había leña ni candelilla vivían de la pura labor,
era duro antes no salían del ejido hasta últimamente lo hacen por la familia que tiene que
estudiar y en algunas veces sembraban algodón y el trigo lo llevaban al molino de
Celemania que molía a un porcentaje cada sesenta y tantos kilos de harina, tantos kilos
de harina de segunda y tantos de semitón ahora ya no muele, te cobraba quince pesos y
te daba el 100% de la harina y la utilizaban para autoconsumo.
En la actualidad siembran alfalfa antes no lo hacían, pero viendo en otros lugares y que
les dejaba utilidad más o menos y la venden para los establos, la cortan cada mes o
menos del mes la venden así ya tienen sus centavitos y el trigo lo producen menos
porque lo siembran y a los cuatro meses va a levantar la cosecha aunque si te ayuda
siempre y cuando trabajes en otra cosa. La alfalfa la producen en pequeñas proporciones
pues ellos como campesinos tienen poca dotación de tierra.
Mencionan que la alfalfa es el que consume más agua pero la ventaja que le ven es que
en un corto tiempo le hacen cortes, decidieron cambiar por que el trigo ya no reditúa, ya
no lo muelen y el kilo lo pagan a $ 1.10 y ya no se da igual.
Los campesinos de La Vega comentan que han notado que el agua es la misma pero
llega más por que esta entubada
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Modelo conceptual
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Los Agricultores de Antiguos Mineros dicen que el nivel del agua ha bajado pero el agua
la sacan por medio del canal para el municipio de Sacramento y por eso perdieron áreas
de humedad.
En Antiguos Mineros ellos riegan por riego rodado, aspersión y cintilla apoyados por el
gobierno fueron apoyados también por Pronatura aunque sacan menos litros de agua
antes sacaban 30 litros y ahora sacan 8 litros y se baja la presión a 3 litros tienen que ir a
purgar por que la tubería agarra aire y eso afecta los cultivos por que le falta agua antes
regaban por un canalito de tierra. Ahora trabajan menos pero ven que antes eran
mejores sus cosechas por que cuando llegaba toda el agua sacaban unas 35 pacas de
alfalfa y ahora que no llega toda el agua producen unas 23 pacas. El problema es que la
tubería es de diferentes medidas de 4 y 6 pulgadas. El agua la sacan por un pozo
artesano y en La vega es un ojo de agua
En La vega van a probar haber como les funciona el riego por el entubamiento del agua.
Los productores de La Vega opinan que el sistema ambiental que está perjudicando al
valle de Cuatrociénegas es el sacadero de agua que hay en el famoso valle del hundido
y el de calaveras esa agua la sacan arriba, antes la gente iba al cañón a campitos a
pasar el rato, y ahora esta solo.
En la votación para elegir la especie emblemática todos ellos eligieron a la Tortuga de
Bisagra por considerarla más carismática e ideal para dar el mensaje de conservación.
CONCLUSIONES

En el ejido La Vega salía agua por el túnel en mil novecientos sesenta y ya nada
más hay unos ojitos y en mil novecientos setenta se instalo la pila de treinta por
treinta y ya dejo de caminar el agua por el túnel y ahora si viene derecho a la pila.

En el ejido Antiguos Mineros del Norte antes había muchas mojarras y róbalos
cuando llego más gente y empezó a sacar más pescado y se empezó a acabar.

En el ejido Antiguos Mineros del Norte antes sembraban y con la humedad se daba
la cosecha como si fuera aniego, pero con los canales que se hicieron los del
municipio de Sacramento cuando el gobierno autorizó para que pasara el agua, les
bajaron la corriente ahí era donde sembraban por que se trasminaba el agua y ya
no hay humedad para sembrar.

Los campesinos del ejido La Vega comentan que cuando se descubrió el agua
según sus antepasados que quien descubrió el venero de la Vega fue una marrana
antes el rancho no estaba aquí estaba como a un kilómetro en la punta de la loma,
un señor tenia marranos, todos los días se le perdía una marrana y en la tarde que
regresaba estaba bañada y un día la siguieron y encontraron un charquito de agua
debajo de un chaparro, comenzaron a escarbar y encontraron un venerito y los de
la hacienda empezaron a perforar y fue cuando el pueblo se mudó aquí. El rancho
antes de llamarse La Vega se llamaba Bohemia.

Los cultivos que ellos siembran en primavera-verano son maíz, sorgo, calabaza,
melón y fríjol y en otoño-invierno trigo, cebada, ajo. Y antes sembraban trigo lo
llevaban al molino de Celemania les cobraba quince pesos era para autoconsumo
vivían de la pura labor. en algunas ocasiones sembraron algodón.

En la actualidad siembran alfalfa la producen en pequeñas proporciones pues ellos
como campesinos tienen poca dotación de tierra.

Mencionan que la alfalfa es el que consume más agua pero la ventaja que le ven es
que en un corto tiempo le hacen cortes, decidieron cambiar por que el trigo ya no es
redituable.
Los campesinos de La Vega comentan que han notado que el agua es la misma
pero llega más por que esta entubada.
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Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Modelo conceptual
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Los Agricultores de Antiguos Mineros dicen que el nivel del agua ha bajado pero la
sacan por medio del canal para el municipio de Sacramento y eso ese motivo
perdieron áreas de humedad.
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En Antiguos Mineros ellos riegan por riego rodado, aspersión y cintilla.

En La vega van a probar haber como les funciona el riego por el entubamiento del
agua.

Los productores de La Vega opinan, lo que está perjudicando al valle de
Cuatrociénegas es el sacadero de agua que hay en el famoso valle del hundido y
el de calaveras.
En la votación para elegir la especie emblemática todos ellos eligieron a la tortuga de Bisagra por
considerarla más carismática e ideal para dar el mensaje de conservación.
Anexo 5.2 Grupo
focal: Agricultores-ganaderos del ejido Cuatrociénegas
Fecha:
Lugar: oficinas de la Dirección del APFFCC
Horario: 18:00 – 19:50 hrs
Informe de la reunión
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Los sitios favoritos de nuestros participantes son el río Mezquites, Poza
Azul, La Becerra.
Están preocupados de que en algún momento se llegue a acabar el agua,
no están seguros que el Valle El Hundido y Cuatrociénegas estén
conectados, pero con la experiencia que tuvieron de Calaveras que dejó
al pueblo sin agua no quisieran que esto volviera a repetirse con la
situación que perciben de que hay muchos pozos en el Valle del Hundido
y esto vaya a afectar a Cuatrociénegas.
Piensan que los recursos naturales si pueden ser explotados pero de
manera racional.
La actividad que ellos desempeñan es la agropecuaria, siembran
principalmente forrajes, alfalfa, y de animales crían particularmente cabras
y en menor proporción vacas, piensan que la forma de crianza de su
ganado es menos perjudicial al ambiente porque lo hacen de manera
intensiva y no extensiva.
Sus padres sembraban un poco de Maíz y también se dedicaban a la
producción de cera de candelilla.
Recuerdan como se realizaba el riego por parte de sus padres,
anteriormente los riegos se hacían a través de canales o acequias de
tierra, esto permitía que se formarán lagunas en el trayecto de la acequia,
esto cambió cuando se encemento la acequia y esas lagunas se secaron,
por lo que ellos piensan que hubo un impacto al ecosistema.
Ellos a diferencia de sus padres realizan labranza de conservación en sus
tierra de cultivo, aunque no todos los ejidatarios del ejido están de
acuerdo, piensan que con esta practica y si todos la hicieran los
humedales estarían recuperando parte del agua que se les quito al
encementar la acequia, porque harían un uso más eficiente del agua.
Ellos están concientes que hay que hacer un uso más eficiente del agua y
hacer una mejor administración.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Modelo conceptual
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Sus padres tenían cultivos más variados como maíz, fríjol y trigo pero
como actualmente la demanda es de forrajes ellos han cambiado los
cultivos anteriores al de alfalfa.
Los cultivos que sembraban sus padres no eran rentables, solo servían
subsistir, porque no tenían tecnología para la siembra, ni contaban con
semilla de calidad, y batallaban más con el agua, sin embargo esas
formas de cultivo eran más compatibles con el ambiente, no lo
deterioraban tanto como el cultivo de alfalfa que ahora se hace, ya que
ahora esta todo mecanizado, se usan pesticidas y hubo un impacto
grande al canalizar el agua para mejorar los riegos, eso ahora ya no es
compatible con el ambiente.
Están concientes que la alfalfa no es un cultivo muy compatible con la
conservación pero por eso ellos tienen la idea de que hay que mejorar las
prácticas de manejo, es decir los sistemas de riego, labranza de
conservación para que no haya un impacto al ambiente.
La alfalfa es más rentable que los otros cultivos, el maíz y el trigo solo
eran para autoconsumo y la alfalfa la pueden vender.
Ellos piensan que actualmente el maíz no es rentable porque no se tiene
la tecnología para realizarla, a ellos les gustaría sembrar maíz pero con
toda la tecnología que se necesita para hacerla rentable, maquinaria y
sistemas de riego, de esa forma sería hasta más rentable que la alfalfa.
Por otro lado, también saben que deben tener asegurados los canales de
comercialización.
Ellos utilizan el sistema de “dulas”, este sistema consiste en que a cada
ejidatario le corresponden ciertas horas al mes de riego, ellos consideran
que este sistema no es muy eficiente, porque no les permite sacar el
mejor provecho a los cultivos, esto limita la producción que se tenga del
cultivo.
Ellos quisieran regar dos veces al mes y con el sistema de riego actual
solo riegan una vez al mes. Sin embargo esto no significa que se utilizaría
más agua porque si el terreno esta nivelado el riego podría hacerse con
una capa más delgada de agua porque el agua correría pareja y no se
estancaría en un terreno desnivelado. Nivelar la tierra e instalar otro
sistema de riego que no sea por agua rodada aumentaría la producción y
ahorraría agua.
Ellos perciben que si ha habido una disminución en la cantidad de agua
que actualmente tienen. Uno de ellos no estuvo de acuerdo y piensa que
el agua es la misma, sin embargo consideraron al final que si debe haber
menos agua porque aunque el agua que brota de los manantiales sea la
misma, en el mejor de los casos, hay mas usuarios y eso provoca que a
cada productor le toque menos agua de la que anteriormente disponía.
Sería mucho mejor, aunque no hay evidencia que ellos observen que se
esta acabando el agua, prevenir con prácticas que hagan un eficiente uso
del agua.
Piensan que esta habiendo una sobreexplotación al utilizar sistemas de
riego ineficaces, ponen de ejemplo el canal por donde sacan el agua,
anteriormente la acequia de tierra permitía que los humedales recibieran
humedad a través de esa acequia, actualmente al ser de cemento esto no
ocurre y los humedales y lagunas se están secando.
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A pesar de que no se han abierto nuevos terrenos a la agricultura las
practicas anteriores no sobreexplotaban el agua, recuerdan como
anteriormente en las lagunas que se formaban a un lado de la acequia de
tierra había muchísima tortuga de bisagra, con la canalización del agua
eso cambio. También en esas lagunas había muchas aves, sin duda el
agua que llegaba a los cultivos era muy poca pero el impacto hacia el
ecosistema era menor.
Por otro lado también consideran que las perforaciones que hubo en el
valle del hundido afecto el humedal, pues anteriormente había muchas
lagunas que no necesariamente estaban asociadas a las acequias de
tierra. Recuerdan como en invierno brotaba mucha agua y se formaban
lagunas que ahora ya no se forman, como la de San Marcos y Churince.
A pesar de que el agua para sus riegos no se ha visto afectada, es
posible detectar que todo el Valle ha perdido humedad y se debería hacer
algo, particularmente piensan que hay que evitar que se hagan más
perforaciones y también por otro lado los agricultores deben contribuir
mejorando sus prácticas de riego.
Los participantes en la reunión aunque son un grupo convencido de que
hay que mejorar los sistemas de riego actuales no lo han logrado no solo
por la cuestión económica si no que al ser un grupo grande de ejidatarios
no todos están convencidos, a algunos les falta información o tienen
información errónea de lo que se trata, piensan que se les puede quitar el
agua y eso esta mal. Primero había que concientizarlos sobre que es
necesario mejorar los sistemas de riego a más eficientes y por otro lado
informarlos correctamente de cómo se manejan dichos sistemas, porque
desafortunadamente si uno de los ejidatarios no esta de acuerdo empieza
a modificar la información y hace comentarios a otros de la información
que se les dio originalmente y eso genera confusión haciendo que varios
estén mal informados y no le quieran entrar al proyecto.
Desafortunadamente el que unos cuantos estén convencidos no es
suficiente, porque para que el proyecto funcione necesita estar de
acuerdo el grupo porque una inversión de esa magnitud no se puede
aplicar para unos cuantos.
Ellos perciben que la gente tiene temor de que el agua se vaya a acabar,
por un lado y por el otro están desinformados de lo que realmente trata el
proyecto, también consideran que es necesario atraer a las dependencias
para que hagan mezclas de recursos y apoyen el proyecto.
Aunque ya han tenido acercamiento con diversas instituciones a la hora
de la hora no todos los ejidatarios están de acuerdo, entonces así las
instituciones no le quieren entrar porque no los ven organizados.
En una ocasión cuando hicieron una solicitud para entubar el canal, no
todos le quisieron entrar a poner el 25 % que les corresponden para el
proyecto y ya no procedió dicha solicitud.
Al final ellos consideran que la cuestión económica, la desinformación y la
desorganización son los aspectos que les ha impedido realizar sus
proyectos para reconvertir sus sistemas de riego actuales a más
eficientes.
Ellos también consideran que en particular, PROMOTUR, que es uno de
los principales beneficiarios del agua de la poza la Becerra, y que esa
agua esta concecionada a ellos como ejidatarios, debería apoyarlos en
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sus proyectos para mejorar sus sistemas de riego, ya que obtienen
muchas ganancias del turismo, y no invierte para nada.
CONCLUSIONES
 Ellos han observado cambios a lo largo del tiempo, con respecto a la
cantidad de agua que hay en el Valle de Cuatrociénegas, sus
principales observaciones son las siguientes:
o Desecación de las lagunas que se formaban en todo el Valle
durante el invierno.
o Desecación de las lagunas asociadas a la acequia de tierra.
Dicha acequia fue sustituida por el canal de cemento.
o Disminución de la cantidad de tortugas de bisagra asociadas a
las lagunas que actualmente están secas.
o Llueve menos.
o Durante la estación invernal hay menos agua en el Valle.


A pesar de que los participantes están concientes que es necesario un
cambio respecto al sistema de riego actual a uno más eficiente, no
todos los ejidatarios de su grupo lo están, consideran que les hace
falta tres cosas importantes para realizar un proyecto que eficientice el
uso de agua en sus cultivos:
o Una mejor información de lo que son los sistemas de riego
eficientes
o Inversión económica para desarrollar el proyecto.
o Organización en el grupo de ejidatarios del Ejido
Cuatrociénegas.
Una preocupación muy grande por parte de los participantes fue que la
sustitución del canal que lleva el agua a sus tierras de cultivo por tubería
no ayudará a recuperar humedad al Valle, por lo que les gustaría tener
una alternativa que eficientice la conducción del agua hasta sus parcelas
y al mismo tiempo devuelva agua al humedal.
Finalmente, consideran que quienes obtienen beneficios económicos con el uso
del agua que esta concecionada a los ejidatarios de Cuatrociéngas, como lo es
caso de PROMOTUR (Promotora Turística), invierta parte de sus ganancias para
apoyarlos en proyectos que mejoren el uso del agua.
Anexo 5.3 Grupo focal: Grupo de Artesanos de Madera de Mezquite del Ejido La
Vega
Fecha: 14 de octubre de 2006
Lugar: Taller de Artesanías
Horario: 15:00- 16:00 hrs.
Informe de la reunión:
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El agua del ejido se utiliza para la agricultura y la ganadería
principalmente.
Ellos saben que el agua se utiliza para conservar las especies aunque no
conocen las pozas.
Antes de que hubiera el canal que había muchos árboles frutales pero al
construir el canal dejo de pasar el agua.
Los cambios que ha habido con el agua del ejido es cuando se entubó
dejaron de lavar en el canal y también se bañaban en tiempo de calor.
Opinan que los cultivos mejoraron con el entubamiento del agua pero la
ganadería se vio perjudicada por que había acequia y los animales no
tienen donde tomar el agua tienen que llevarlos a sus casas.
Comentan que los cultivos siempre han sido regados por medio de
melgas.
Conocen que hay riego de aspersión a veinticuatro kilómetros en un
rancho, también hay riego de goteo para árboles pero ellos no riegan con
esos sistemas.
Aunque no saben cual sistema de riego gasta más agua
Ellos piensan que el agua se puede acabar algún día aunque en el ejido
no se han hecho pozos aunque recuerdan que antes salía más agua de
un cañón llamado del agua, cada año, era cuando llovía más y llegaba a
las labores y sembraban trigo por que salía en septiembre.
Ellos estarían si estarían dispuestos a cambiar los sistemas de riego con
el apoyo del gobierno siempre y cuando se hiciera un estudio para poder
regar más superficie y dependiendo de que humedad agarra el sistema
de aspersión y cuanta por melga.
En la votación para elegir la especie emblemática todos ellos eligieron a la
Mojarra Cuatrociénegas por considerarla más carismática e ideal para
dar el mensaje de conservación.
CONCLUSIONES
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Opinan que el agua del ejido se utiliza principalmente para la agricultura y
la ganadería.

La mayoría de los integrantes no conocen las pozas del valle de
Cuatrociénegas aunque saben que se conservan especies.
Antes de que se construyera el canal que había muchos árboles frutales.


Piensan que el agua se puede acabar algún día aunque en el ejido no se
han hecho pozos aunque recuerdan que antes cada año en septiembre
salía agua de un cañón llamado del agua, era cuando llovía más y esta
llegaba a las labores y sembraban trigo.

Opinan que los cultivos mejoraron con el entubamiento del agua pero la
ganadería se vio perjudicada por que había acequia y los animales no
tienen donde tomar el agua tienen que llevarlos a sus casas.
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Ellos estarían si estarían dispuestos a cambiar los sistemas de riego con
el apoyo del gobierno siempre y cuando se hiciera un estudio para poder
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Modelo conceptual
regar más superficie y dependiendo de que humedad que agarra el
sistema de aspersión y cuanta por el sistema tradicional que es por
melga.
En la votación para elegir la especie emblemática todos ellos eligieron a la
Mojarra Cuatrociénegas por considerarla más carismática e ideal para dar el
mensaje de conservación.
Anexo 5.4. Grupo focal: Guías Ecoturísticos
Sitio: oficinas de la Dirección del APFFCC
Hora: 18:00-19:00 hrs.
Fecha: 13 octubre de 2006
Informe de la reunión
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Los sitios favoritos de los integrantes de esta reunión son: El Centro de
Información para Visitantes “Poza Azul”, Dunas, Río Mezquites y Poza la
Becerra
Todos los asistentes son integrantes de la Alianza de Guías Ecoturísticos,
A.C.
Ellos comentan que el agua de Cuatrociénegas se utiliza para riegos de
cultivos, pero que también parte del agua es utilizada para la recreación
porque dentro del valle hay centros recreativos como es el caso del río
mezquites, poza de la becerra, churince, el anteojo, en antiguos mineros
parque la ilusión que otro centro recreativo es el parque San Vicente.
A pesar que en Cuatrociénegas hay muchos cuerpos de agua gran
cantidad de esta agua que no toda se utiliza en Cuatrociénegas ya que
es transportada por medio de canales superficiales a otros municipios que
han tenido uso por mas de 100 años.
Mencionan que la poza de la becerra era más grande que antes se
extendía un río desde la poza de la becerra hasta río mezquites que se
llamaba río salado ellos no lo llegaron a ver, esto se lo contaron sus
papas.
La poza de la becerra a comparación de hace unos años ha bajado
bastante el nivel existía un canal anterior al que hoy existe era de loza y
el agua que sobrepasaba el nivel en la poza de la becerra llenaba ese
canalón y ahora ya esta seco, pero dicen que ese se seco por la
cancelación; que antes era más alto el nivel del agua.
Comentan que varía los niveles de agua por la temporada, que si se
cierra la compuerta sube el nivel del agua. Al final coincidieron todos que
si ha bajado el nivel. antes a orilla de la carretera había agua
Que la poza de la becerra esta más angosta igual y con el uso que se la
ha dado se ha ido derrumbando.
Comentan que haciendo un comparativo sobre el cañón hacia el norte
por la carretera a Ocampo muchos solares eran regados con esa agua y
el pueblo se abastecía para uso domestico. Antes el cañón era balneario
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Hace 15 años que se empezó a notar la escasez de agua y en la
actualidad ya no corre agua eso ha propiciado que se sequen los árboles
que los habitantes tienen en sus solares
Dicen que los pozos mayores se quedo la empresa de Soriana con ellos
y abrió tierras al cultivo.
Antes toda era agua rodada y en la actualidad en algunos casos por
tubería y riego de aspersión.
En la actualidad los usuarios del agua de la poza de la becerra algunos
utilizan riego de aspersión y el Área Protegida por medio de un programa
hizo nivelación de tierras para lograr un mejor aprovechamiento del agua
y que ya hay alternativas esto se debe que a nivel mundial el agua se está
acabando y son más los requerimientos de agua y tiene que haber
tecnología para aprovechar eficientemente el agua.
Ellos afirman que si ha sido sobreexplotada el agua por que no se lleva un
uso adecuado mucha gente riega por Canales y deja regando el agua y
no esta al pendiente del riego se van a sus casas y cuando regresan ya
brinco la melga esa agua pudo haberla aprovechado y no desperdiciarla
una o dos horas.
Mucha gente tira el agua en otros lugares en el riego de aspersión, riegan
fuera de los campos de cultivo.
Todos los pozos o la mayoría de los pozos que se han hecho en distintos
valles como el de Cuatrociénegas, Calaveras y el Hundido algunos de
ellos pudieran están comunicados como el caso del cañón esta en el valle
de Calaveras donde se hicieron varios pozos para cultivos y ya no salio
agua aquí desde hace mucho tiempo se han hecho pozos en los valles y
todos son para la agricultura para la siembra de alfalfa, la alfalfa consume
mucho agua.
Coinciden todos que la siembra de alfalfa es la actividad productiva que
utiliza la mayor cantidad de agua del valle, ya que es la única planta que
se adapta al valle de Cuatrociénegas por los minerales del suelo.
Opinan que debe haber nuevas alternativas en la utilización de riegos en
la conducción sobre todo en el valle de Cuatrociénegas tiene muchas
abras que se hacen sobre la tierra entonces si tenemos mil litros de agua
que salen de una poza pero al final a donde esta la parcela llegan
quinientos litros se pierde mucha en el trayecto entonces los usuarios del
agua deben buscar alternativas para la buena conducción como nuevos
equipos de agua por goteo, aspersión en lugar bajar el agua por el canal.
Se muestran preocupados por lo que se dice sobre el agua de
Cuatrociénegas ya que numerosos periodistas y televisoras están
difundiendo de manera alarmista el problema del agua.
Ellos opinan que si se puede terminar el agua de Cuatrociénegas
sobretodo con la experiencia que vivieron en el valle de calaveras si se
sigue perforando en el valle del hundido.
En la votación para elegir la especie emblemática todos ellos eligieron a la
Tortuga de Bisagra por considerarla más carismática e ideal para dar el
mensaje de conservación.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
CONCLUSIONES
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Ellos han visto cambios en la cantidad de agua que hay en el valle y
por otra parte lo que les han platicado sus padres. Antes se extendía
un río desde la poza de la becerra hasta río mezquites que se llamaba
río salado y ya no existe.
Que en Cuatrociénegas hay muchos cuerpos de agua gran
cantidad de esta agua es transportada por medio de canales
superficiales a otros municipios.
Que el agua es utilizada para la recreación porque dentro del valle hay
centros recreativos como es el caso del río mezquites, poza de la
becerra, churince, el anteojo, en antiguos mineros parque la ilusión y
el parque San Vicente.
Comentan que están preocupados por que con el agua del cañón
muchos solares eran regados y el pueblo se abastecía para uso
domestico. Hace 15 años que se empezó a notar la escasez de agua
y en la actualidad ya no corre agua eso ha propiciado que se sequen
los árboles que los habitantes tienen en sus solares.
Se muestran preocupados por lo que se dice sobre el agua de
Cuatrociénegas ya que numerosos periodistas y televisoras están
difundiendo de manera alarmista el problema del agua de
Cuatrociénegas.
Ellos opinan que si se puede terminar el agua de Cuatrociénegas
sobretodo con la experiencia que vivieron en el valle de calaveras si se
sigue perforando en el valle del hundido.
En la votación para elegir la especie emblemática todos ellos eligieron a la
Tortuga de Bisagra por considerarla más carismática e ideal para dar el mensaje
de conservación.
Anexo 5.5 Grupo focal: Mujeres prestadoras de servicios
Fecha: 12 de octubre de 2006
Lugar: oficinas de la Dirección del APFFCC
Horario: 20:00 a 21:00 hrs.
Informe de la reunión
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Los sitios favoritos de nuestras participantes son el río Mezquites,
Poza Azul, Poza de la Becerra, San José del Anteojo y El Cañón.
Todas ellas están preocupadas de que en algún momento se llegue a
acabar el agua, no están seguras que el Valle El Hundido y
Cuatrociénegas estén conectados, se mostraron indignadas que
científicos extremistas como Valeria Souza este hablando tan mal de
Cuatrociénegas argumentando que el agua de Cuatrociénegas se a
abatido un 70% y que en dos años se acabara el agua, y que medios
de comunicación como televisoras y periódicos se presten a esto pues
quien conoce el valle se dan cuenta que esas noticias no son precisas
ya que en la televisión muestran una laguna, según ellos de años
antes y como se encuentra en la actualidad, ejemplo de esto es que
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
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no es la misma laguna primero muestran a la laguna de Playitas y
después la laguna de Churince.
Comentan que no están de acuerdo que una desconocida o ajena a
Cuatrociénegas trate de aprovecharse de la situación. Pero de las
cosas malas se puede sacar provecho ya que con tanta difusión
negativa en lugar de perjudicar les esta haciendo publicidad y en los
últimos meses ha habido mucha visitación y ellos se percatan que no
es cierto lo que comentan los medios de comunicación, y esos
comentarios se van a multiplicar por todos traen cámaras y esas
fotografías se las van a mostrar a sus familiares y amistades se van
andar cuenta que no es cierto lo que pasan en la televisión
Opinan que el agua se tiene que utilizar ya sea para la agricultura o
ganadería que no están de acuerdo que otros municipios se beneficien
con el agua de Cuatrociénegas ya que esta sale por medio de
canales.
Ellas recuerdan que hace años había bastante agua en el Cañón con
esa agua se abastecía el pueblo de Cuatrociénegas y se regaban
todos los árboles frutales que había en los solares pues pasaba el uso
(pequeño canal), comentan que en época de cosecha todo el pueblo
tenia dinero ya que había trabajo para todos pizcaban la uva,
apaleaban los nogales y cortaban granadas o sea que había más
fuentes de empleo. pero con la adquisición de terrenos de la empresa
Soriana en el Valle de Calaveras para dedicarlos a la agricultura
concretamente alfalfa, que dejó al pueblo sin agua.
Comentan que personas ecologistas radicales que vienen de otros
lugares a decirles que hacer y como hacerlo por que están cuidando el
Área, pero la persona que va hacer de donde va a comer el ejidatario
el campesino el sabe cuidar esa Área por que el no va a destruir por
que sabe que no debe destruirla pero si puede explotarla
razonablemente o sea que ellos mismos saben conservar sus Áreas
sin destruirlas que no va a venir otra persona de fuera a decirles que
deben y que no hacer y es la que esta pasando y ellas no lo van a
permitir, ellas y sus familias nacieron en Cuatrociénegas y siempre
han aprovechado los recursos naturales y lo seguirán haciendo pero
de manera racional.
Comentaron que hay temas que ellas desconocen muchas cosas,
científicamente hablando necesitan informarlas con respecto al agua
ellas desconocen la magnitud del problema y dicen que si no sabes
mejor que no se hagan comentarios porque perjudicas.
En la votación para elegir la especie emblemática todas ellas eligieron
a la tortuga de bisagra por considerarla más carismática e ideal para
dar el mensaje de conservación.
CONCLUSIONES
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Todas ellas están preocupadas de que en algún momento se llegue a
acabar el agua, no están seguras que el Valle El Hundido y
Cuatrociénegas estén conectados.
Patricia A. Delgado Morales, Cuatrociénegas, México
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Campaña Pride “Cuatrociénegas”
Modelo conceptual
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Se mostraron indignadas que científicos extremistas como Valeria Souza
este hablando tan mal de Cuatrociénegas argumentando que el agua de
Cuatrociénegas se a abatido un 70% y que en dos años se acabara el
agua, y que medios de comunicación como televisoras y periódicos se
presten a esto pues quien conoce el valle se dan cuenta que esas noticias
no son precisas ya que en la televisión muestran una laguna, según ellos
de años antes y como se encuentra en la actualidad, ejemplo de esto es
que no es la misma laguna primero muestran a la laguna de Playitas y
después la laguna de Churince.
 Comentan de las cosas negativas se puede sacar provecho ya que
con tanta difusión negativa en lugar de perjudicar les esta haciendo
publicidad y en los últimos meses ha habido mucha visitación y ellos
se percatan que no es cierto lo que comentan los medios de
comunicación, y esos comentarios se van a multiplicar por todos traen
cámaras y esas fotografías se las van a mostrar a sus familiares y
amistades se van andar cuenta que no es cierto lo que pasan en la
televisión
 Opinan que el agua se tiene que utilizar ya sea para la agricultura o
ganadería que no están de acuerdo que otros municipios se beneficien
con el agua de Cuatrociénegas ya que esta sale por medio de
canales.
 Ellas recuerdan que hace años había bastante agua en el Cañón con
esa agua se abastecía el pueblo de Cuatrociénegas y se regaban
todos los árboles frutales que había en los solares pues pasaba el uso
(pequeño canal).
 Comentan que en época de cosecha todo el pueblo tenia dinero ya
que había trabajo para todos pizcaban la uva, apaleaban los nogales y
cortaban granadas o sea que había más fuentes de empleo. pero con
la adquisición de terrenos de la empresa Soriana en el Valle de
Calaveras para dedicarlos a la agricultura concretamente alfalfa, que
dejó al pueblo sin agua.
 Comentan que no van permitir que ecologistas radicales que vengan
de otras partes a decirles que hacer y como hacerlo.
 El campesino sabe cuidar esa Área por que el no va a destruir por que
sabe que no debe destruirla pero si puede explotarla razonablemente.
 Comentaron que hay temas que ellas desconocen científicamente
hablando, necesitan informarlas con respecto al agua ellas
desconocen la magnitud del problema.
En la votación para elegir la especie emblemática todas ellas eligieron a la
tortuga de bisagra por considerarla más carismática e ideal para dar el mensaje
de conservación.
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