LICEO MARTA DONOSO NIVEL: PRIMERO MEDIO 1 PROF. SRA

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LICEO MARTA DONOSO
PROF. SRA. LILIAN BARRAZA P.
NIVEL: PRIMERO MEDIO
1
LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
GUÍA N° 1 COMPRENSIÓN DE LECTURA: “EL TEMA.”
 El tema no es un resumen. El tema es la expresión con pocas palabras acerca de lo que el
autor quiere comunicarnos. Ejemplo: La solidaridad, el amor, la maternidad, la ambición,
etc.
 El tema es diferente a la idea principal.
 Debe reconocerse primero el tema y luego la idea principal.
 Al reconocer el tema, se puede reconocer la idea principal.
 El tema responde a la pregunta: ¿De qué se habla? La idea principal del texto, a la
pregunta: ¿Qué se dice de lo que se habla?
 El tema coincide en gran parte con el título del texto.
Ejemplo:
“Tu viaje alrededor del mundo no es completo si no visitas los biomas acuáticos. Después de todo,
la mayoría de la superficie del mundo está cubierta por agua. Los dos grandes biomas acuáticos
son el bioma marino y el bioma de aguas dulces. Agua, sólo agua, salada o dulce, mares o lagos
que rodean la tierra.”
El tema de este texto científico es : Los biomas acuáticos.
La idea principal del texto es: Composición de los biomas acuáticos.
EJERCITA:
TEXTO 1:
Esquina peligrosa. Marco Denevi
El señor Epidídimus, el magnate de las finanzas, uno de los hombres más ricos del mundo, sintió
un día el vehemente deseo de visitar el barrio donde había vivido cuando era niño y trabajaba
como dependiente de almacén.
Le ordenó a su chofer que lo condujese hasta aquel barrio humilde y remoto. Pero el barrio
estaba tan cambiado que el señor Epidídimus no lo reconoció. En lugar de calles de tierra había
bulevares asfaltados, y las míseras casitas de antaño habían sido reemplazadas por torres de
departamentos.
Al doblar una esquina vio el almacén, el mismo viejo y sombrío almacén donde él había
trabajado como dependiente cuando tenía doce años.
-Deténgase aquí. -le dijo al chofer. Descendió del automóvil y entró en el almacén. Todo se
conservaba igual que en la época de su infancia: las estanterías, la anticuada caja registradora, la
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balanza de pesas y, alrededor, el mudo asedio de la mercadería.
El señor Epidídimus percibió el mismo olor de sesenta años atrás: un olor picante y agridulce a
jabón amarillo, a aserrín húmedo, a vinagre, a aceituna. El recuerdo de su niñez lo puso
nostálgico. Se le humedecieron los ojos. Le pareció que retrocedía en el tiempo.
Desde la penumbra del fondo le llegó la voz ruda del patrón:
-¿Estas son horas de venir? Te quedaste dormido, como siempre.
El señor Epidídimus tomó la canasta de mimbre, fue llenándola con paquetes de azúcar, de
yerba y de fideos, con frascos de mermelada y botellas de lavandina, y salió a hacer el reparto.
La noche anterior había llovido y las calles de tierra estaban convertidas en un lodazal.
1. ¿Cuál es el tema del texto de “La Autoridad”?
2. ¿Cuál es la idea principal?
3. Cambie la palabra subrayada por un sinónimo adecuado a la oración o frase:
-
Sintió un día el vehemente deseo de visitar el barrio.
-
Aquel barrio humilde y remoto.
-
Las míseras casitas de antaño habían sido reemplazadas por torres de
departamentos.
-
Vio el almacén, el mismo viejo y sombrío almacén donde él había trabajado como
dependiente.
-
El mudo asedio de la mercadería.
-
El señor Epidídimus percibió el mismo olor de sesenta años atrás.
-
Desde la penumbra del fondo le llegó la voz ruda del patrón.
-
Las calles de tierra estaban convertidas en un lodazal.
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TEXTO 2:
LA AUTORIDAD. Eduardo Galeano.
En épocas remotas, las mujeres se sentaban en la proa de la canoa y los hombres en la popa. Eran
las mujeres quienes cazaban y pescaban. Ellas salían de las aldeas y volvían cuando podían o
querían. Los hombres montaban las chozas, preparaban la comida, mantenían encendidas las
fogatas contra el frío, cuidaban a los hijos y curtían las pieles de abrigo.
Así era la vida entre los indios onas y los yaganes, en la Tierra del Fuego, hasta que un día los
hombres mataron a todas las mujeres y se pusieron las máscaras que las mujeres habían
inventado para darles terror.
Solamente las niñas recién nacidas se salvaron del exterminio. Mientras ellas crecían, los asesinos
les decían y les repetían que servir a los hombres era su destino. Ellas lo creyeron. También lo
creyeron sus hijas y las hijas de sus hijas.
4. ¿Cuál es el tema del texto dos?
5. ¿Cuál es la idea principal del texto?
6. Cambie la palabra subrayada por un sinónimo adecuado a la oración.
En épocas remotas, las mujeres se sentaban en la proa de la canoa.
7. Investigue acerca de los onas y los yaganes.
8.
Realice un paralelo en relación a :
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MARCO DENEVI
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EDUARDO GALEANO
a. Nacionalidad
b. Profesión
c. Obras literarias
d. Premios.
9. ELIJA UN TEMA Y DESARRÓLLELO EN EL SIGUIENTE ESPACIO. DEBE UTILIZAR EL
VOCABULARIO ENNEGRECIDO QUE APARECE EN ESTOS TEXTOS, SUBRAYÁNDOLO EN SU
TEXTO.
TEMA:
TÍTULO:
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