ecología - dacaeopnp

ESCUELA DE OFICIALES PNP
SILABO
ECOLOGÍA
I.
DATOS GENERALES
PROGRAMA
EJE CURRICULAR
AREA EDUCATIVA
AREA COGNITIVA
AÑO DE ESTUDIO
HORAS SEMESTRALES
HORAS SEMANALES
CREDITOS
PERIODO ACADÉMICO
II.
:
:
:
:
:
:
:
:
:
PROCESO REGULAR
Formación General
Formación Humanística
Ciencias Naturales
PRIMER AÑO
64 Horas Académicas
04
03
II Semestre
SUMILLA
La Asignatura forma parte del Currículo de Estudios de la Escuela de
Oficiales PNP, a través de sus Unidades de Aprendizaje se imparte
conceptos básicos sobre la Ecología, Problemática Ambiental,
Potencial Ecológico del Perú, Organización internacional y nacional
en relación a la Ecología, Medio Ambiente, Flora y Fauna silvestre del
Perú; Contaminación de Aguas, Suelos y Atmosférica; Impacto
Ambiental; la Defensa y Protección del Medio Ambiente; la Ecología y
la PNP.
III.
OBJETIVOS
A.
OBJETIVO GENERAL
Promover el desarrollo de la Cultura Ecológica aprehendiendo la
importancia de la Ecología y la conservación del medio
ambiente, como garantía para la supervivencia de las especies.
B.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.
Identificar los problemas ambientales de orden mundial y
nacional, así como el potencial ecológico del Perú.
2.
Comprender los impactos ambientales productos de la
acción del hombre sobre el planeta.
3.
Internalizar la importancia de la Cultura Ecológica para la
preservación del medio ambiente.
IV.
CONTENIDOS
PRIMERA
SEMANA
(04horas)
I UNIDAD
CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LA ECOLOGÍA
 Primera Sesión
Conceptos Básicos: Ecología. Ambiente. Recursos
Naturales. Ecosistemas. Biodiversidad. Biomas.
Contaminación Ambiental. Impacto Ambiental.
 Segunda Sesión
Sistemas naturales o ecosistemas. Principales
ecosistemas. Cambios naturales en los ecosistemas.
Control de la influencia humana en los ecosistemas.

SEGUNDA
SEMANA
(04 horas)


TERCERA
SEMANA
(04 horas)


CUARTA
SEMANA
(04 horas)
QUINTA
SEMANA
(04 horas)

II UNIDAD
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
Primera Sesión
Problemática Mundial: Efecto invernadero. Destrucción
de la capa de ozono. Lluvia Ácida.
Segunda Sesión
Problemática Nacional: Desertificación. Deforestación.
Caza furtiva de fauna silvestre. Contaminación de
aguas, suelos, atmosférica, sonora.
III UNIDAD
POTENCIAL ECOLÓGICO DEL PERÚ
Primera Sesión
Potencial ecológico del Perú: Perú país mega- diverso.
Heterogeneidad geográfica.
Segunda Sesión
Biodiversidad de flora y fauna. Diversidad genética.
Especies endémicas.
Primera Sesión
Sistema Nacional de Áreas Naturales protegidas.
Definición. Categorías.
Segunda Sesión
Biodiversidad de flora y fauna. Diversidad genética.
Especies endémicas
IV UNIDAD
ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL Y NACIONAL
EN RELACIÓN A LA ECOLOGÍA
 Primera Sesión
Organización Internacional en relación a la Ecología:
FAO, PNUD, Tratados Internacionales.
 Segunda Sesión
Organización nacional: CONAM, INRENA.
SEXTA
SEMANA
(04 horas)
SETIMA
SEMANA
(04 horas)

OCTAVA
SEMANA
(02 horas)



OCTAVA
SEMANA
(02 horas)

NOVENA
SEMANA
(04 horas)
DECIMA
SEMANA
(04 horas)


V UNIDAD
MEDIO AMBIENTE
Primera y Segunda Sesión
Medio Ambiente: Elementos abióticos, agua, tierra,
aire, viento, temperatura, luz.
Primera y Segunda Sesión
Medio Ambiente: Elementos bióticos, los animales en el
ecosistema, los animales y el ser humano. La
vegetación, las plantas y el ser humano.
Primera Sesión
EXAMEN PARCIAL I
Retroalimentación de conocimientos
VI UNIDAD
FLORA Y FAUNA SILVESTRE DEL PERÚ
Segunda Sesión
Flora y fauna silvestre del Perú. Recursos forestales.
Recursos de fauna silvestre. Patrimonio forestal
nacional y de fauna silvestre.
Primera y Segunda Sesión
Ordenamiento forestal: Bosques de producción.
Bosques para aprovechamiento futuro. Bosques en
tierra de protección. Áreas naturales protegidas.
Bosques en comunidades nativas y campesinas.
Primera Sesión
Clasificación oficial de la flora y fauna silvestre.
Segunda Sesión
Infracciones en materia forestal. Infracciones en
materia de fauna silvestre.
VII UNIDAD
CONTAMINACIÓN DE AGUAS, SUELOS Y ATMOSFÉRICA
 Primera Sesión
Contaminación de aguas. Suelos y de la atmósfera.
DECIMO
Contaminación de aguas y suelos. Efectos de la
PRIMERA
contaminación de aguas y suelos. Fuentes y control.
SEMANA
Contaminación marina. Accionar policial.
(04 horas)  Segunda Sesión
Contaminación atmosférica. Efectos sobre la salud.
Fuentes y Control. Efectos a gran escala. Accionar
policial.

DECIMO
SEGUNDA
SEMANA
(04 horas)
DECIMO
TERCERA
SEMANA
(02 horas)


VIII UNIDAD
IMPACTO AMBIENTAL
Primera Sesión
Impacto
ambiental:
Impactos
ambientales
antropogénicos. Dióxido de Carbono. Deposición ácida.
Destrucción del ozono. Hidrocarburos clorados. Pérdida
de tierras vírgenes. Erosión del suelo.
Segunda Sesión
Impactos ambientales naturales: erupción volcánica,
sismos o terremotos, sequías, inundaciones.
Primera Sesión
EXAMEN PARCIAL II
IX UNIDAD
LA DEFENSA Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
DECIMO
 Segunda Sesión
TERCERA
Acciones de Organismos Internacionales. La Carta de
SEMANA
la Tierra. El Código del Medio Ambiente. La Cumbre de
(02 horas)
la Tierra.
 Primera Sesión
DECIMO
Acciones de Prevención. Plan reforestemos el Perú.
CUARTA
Concientización. Aldeas Verdes.
SEMANA  Segunda Sesión
(04 horas
Acciones de Represión. P/O Águila, Camélidos,
Hidrobiológicos, Retorno, Cedro. Mochica. Silencio.
Salud. Purifiquemos el río Rímac. Porcino. Mar de

DECIMO
QUINTA
SEMANA
(04 horas)
DECIMO
SEXTA
SEMANA
(04 horas)


X UNIDAD
LA ECOLOGÍA Y LA PNP
Primera y Segunda Sesión
La
Policía
Ecológica.
Misión
y
Funciones.
Organización: Departamento de Investigación contra la
contaminación de aguas y suelos. Departamento de
Investigación contra la contaminación atmosférica y
Sonora. Departamento de Investigación contra la
depredación de los recursos forestales y fauna
silvestre.
Primera Sesión
Procedimientos Operativos Policiales en Ecología:
Contaminación de aguas y suelos. Contaminación
atmosférica y sonora.
Segunda Sesión
Procedimientos Operativos Policiales en Ecología:
Recurso Forestales. Fauna Silvestre.
DECIMO
SÉTIMA
SEMANA
V.
VI.
EXAMEN FINAL
PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
A.
Las técnicas de enseñanza se orientarán a la interacción
permanente docente – educando, enmarcadas en la cultura
participativa, y el trabajo en equipo.
B.
Se promoverá la investigación permanente y la exposición de
los conocimientos adquiridos.
C.
El desarrollo de los contenidos curriculares serán
eminentemente objetivos mediante el empleo de Mapas
Conceptuales.
EQUIPOS Y MATERIALES
El docente para el desarrollo de la asignatura empleará los siguientes
equipos y materiales:
A.
EQUIPOS
Retroproyector,
multimedia.
B.
video
grabadora,
computador,
proyector
MATERIALES
Proveerá separatas a los educandos, así como empleará
transparencias o videos para reforzar las técnicas de
enseñanza.
VII.
EVALUACIÓN
La asistencia a las sesiones teóricas es obligatoria en el 70% y a los
Talleres en el 90%, en caso contrario de no existir justificación alguna
por la Sub Dirección Académica de la EO PNP, el Cadete
desaprobará la asignatura.
El proceso de evaluación del aprendizaje será permanente,
comprenderá:
A.
Evaluación Formativa Interactiva, en relación a la participación
activa del Cadete en el aula. El promedio de las intervenciones
orales constituirá Nota de Paso Oral.
B.
Evaluación Formativa o de Proceso para comprobar el
rendimiento académico, pronosticar posibilidades de desarrollo y
reorientar la metodología, compromete la aplicación de:
1.
Talleres.
2.
Exposiciones.
3.
Dos exámenes escritos parciales (8ª y 13ª semana),
enmarcados en los modelos de la Prueba Objetiva,
pudiendo, además, contener preguntas tipo desarrollo y
situación problema, en las que prime el empleo de la
capacidad reflexiva, la correlación de criterios, el análisis y
el pensamiento lógico.
4.
Un trabajo de investigación monográfica que se valorará en
su forma y contenido.
C.
Evaluación Sumativa orientada a comprobar el nivel de
desarrollo cognoscitivo, reflexivo y del pensamiento lógico, para
lo cual se aplicará un examen final (17ª semana), de similar
característica empleada en los exámenes parciales.
D.
El Promedio General se calculará en concordancia con las
disposiciones establecidas en el Manual de Régimen de
Educación de las Escuelas de Formación de la PNP, conforme
se detalla a continuación:
Promedio General:
PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) +EF (4)
10
PEP
PO
TA
EF
VIII.
=
=
=
=
Promedio de Exámenes Parciales
Paso Oral
Trabajo de Investigación Monográfica
Examen Final
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
A.
BRACK EGG, Antonio y MENDIOLA, Cecilia. “Ecología del
Perú”.
B.
Compendio de Norma Legales- CONAM
C.
Compendio de Legislación de Áreas Naturales protegidas.
INRENA
D.
Legislación Ambiental Peruana. Instituto Nacional de Protección
del Medio Ambiente para la Salud. INAPSA.
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