El proceso de emancipación en América

Estudios Sociales
1er nivel de Enseñanza Media
Profesor: Ismael Díaz Torres
EL PROCESO DE EMANCIPACIÓN EN AMÉRICA
Durante varios siglos España dominó los territorios americanos imponiendo un sistema
económico y político que no favorecía a los americanos. A principios del siglo XIX, una serie
de hechos dan inicio al proceso emancipador que permitió que las colonias americanas
alcanzaran su independencia política.
¿QUÉ FACTORES INTERNOS INFLUYEN EN EL PROCESO DE INDEPENDENCIA
AMERICANA?
Durante tres siglos, los pueblos americanos fueron colonias de España, situación que generó
descontento por la forma en que se administraban las colonias.
A.- En lo político, las autoridades principales del continente americano eran designadas desde
España. A muchos de ellos se les acusaba de venir solo a enriquecerse y de no preocuparse por el
desarrollo de las colonias. Los criollos solían quejarse del gobierno y la administración, señalando
la situación de ineficiencia de un sistema demasiado centralizado, es decir, todas las decisiones se
tomaban en España.
B.- En lo social, la aristocracia criolla había aumentado considerablemente su poder económico a
fines del período colonial. Aún así, lo más altos cargos políticos continuaban en manos de los
españoles, lo que fue generando un nivel de tensión entre ambos grupos sociales.
C.-En lo económico, durante los siglos coloniales se impuso un estricto monopolio comercial, que
prohibió el comercio con cualquier otro país que no fuera España. Los criollos consideraban que
esto generaba una situación muy injusta, porque se pagaba muy caro los recursos naturales. Se
deseaba buscar nuevas fuentes de riqueza y lograr desarrollar una industria propia. Por otra parte,
los criollos se quejaban del aumento que se hizo durante el siglo XVIII para financiar los gastos de
la Corona.
La aristocracia criolla mantuvo gran lealtad al Rey; sin embargo, las condiciones a las que la
administración española tenía sometida a América generaron gran descontento y un fuerte
sentimiento americano, llevándoles a impulsar una serie de reformas que les permitieran mejorar su
situación.
Glosario:
Vecinos: Categoría usada en la época colonial para designar a la persona que contaba con una cierta
cantidad de bienes.
Criollo: Hijo de españoles nacido en América.
Monopolio: Exclusividad para desarrollar una actividad
¿QUÉ FACTORES EXTERNOS INFLUYEN EN EL PROCESO DE INDEPENDENCIA
AMERICANA?
A.-Las nuevas ideas ilustradas
A finales del siglo XVIII, surgió en Europa una corriente de pensamiento denominada ilustración.
Sus ideas eran de crítica a todo lo existente: la religión, las ciencias, el colonialismo e incluso las
costumbres de la época. Los filósofos ilustrados analizaron el sistema político y plantearon fuertes
críticas a los reyes que gobernaban en forma autoritaria, manteniendo alejados a amplios sectores de
la sociedad de las decisiones políticas.
Las ideas ilustradas planteaban que todos los hombres eran iguales frente a la ley, que el pueblo
debía elegir a sus gobernantes y que era necesaria la creación de gobiernos en los que el poder
estuviera dividido para asegurar de mejor manera los derechos de las personas.
A pesar de las prohibiciones de la corona española, las ideas ilustradas llegaron a América y a
Chile, a través de los libros que traían los criollos en sus viajes a Europa.
B.-El ejemplo de los Estados Unidos
La independencia de las colonias inglesas de Norteamérica, en 1776 y la organización de los
Estados Unidos, fueron vistas por los americanos como un ejemplo que podía imitarse. Muchos de
los planteamientos ilustrados se pusieron en práctica, como la existencia de una Constitución para
reglamentar el funcionamiento del Estado.
C.- La Revolución Francesa
Este acontecimiento fue otro ejemplo de la puesta en práctica de las nuevas ideas ilustradas. La
Revolución francesa, que se desarrolló entre 1789 y 1799, cambió bruscamente el sistema político,
económico y social existente en el siglo XVIII. Las transformaciones políticas realizadas fueron
desde una monarquía absoluta hasta la conformación de una República.
¿QUÉ DESENCADENÓ EL PROCESO DE INDEPENDENCIA Y QUIENES LO
DIRIGIERON?
A.- La prisión del rey Fernando VII
En 1808, Napoleón Bonaparte que hizo de Francia un imperio, invadió España para concretar sus
planes de expansión territorial. El rey Fernando VII fue apresado y en su lugar asumió el poder
José Bonaparte, hermano de Napoleón. El pueblo español se levantó en armas contra la invasión
francesa y, en ausencia del rey, se formaron juntas de gobierno, las que se unificaron en el Consejo
de Regencia. En América se formaron dos bandos:
Los realistas, que querían mantener las mismas autoridades españolas existentes en América y
obedecer al Consejo de Regencia. Este grupo estaba conformado mayoritariamente por españoles.
Los patriotas, que se negaban a reconocer el Consejo de Regencia y consideraban que las
autoridades españolas debían cesar en sus cargos, porque se debía formar juntas de gobierno. Este
grupo estaba conformado principalmente por criollos.
B.- Las primeras juntas de América
Con las juntas de gobierno, los criollos querían gobernarse mientras durase la prisión del rey e
implementar reformas que terminaran con las injusticias que vivían las colonias. En Quito y la paz
se formaron las primeras juntas de gobierno en 1809. al año siguiente, se instalaron juntas en
Caracas, Buenos Aires, Bogotá, Cartagena y Santiago de Chile. Todas fueron establecidas en
nombre de Fernando VII y llevaron a cabo reformas similares aplicando las ideas ilustradas.
C.- Líderes de la Independencia Americana
Un grupo de criollos planteaban la necesidad de crear una América independiente y unida, entre
ellos estaban Simón Bolívar, Francisco de Miranda, José San Martín, Bernardo O’higgins y Antonio
José de Sucre. Ellos participaron en las guerras de independencia de varios países americanos; sin
embargo, su idea de una gran confederación americana, no prosperó.
¿QUÉ ETAPAS TUVO EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN CHILE?
A.- Patria Vieja (1810-1814)
Durante este período se realizaron las primeras acciones para lograr la independencia. Sus
principales hitos son:
 Primera Junta de Gobierno en 1810, conformada por los vecinos más importantes de la
ciudad de Santiago. Esta junta decretó, entre otras medidas, la libertad de comercio, la
formación de cuerpos armados y convocó a la formación de cuerpos armados y convocó a
la formación de un Congreso Nacional para que estuvieran representados todos los criollos
del país.
 Congreso Nacional en 1811, que puso en práctica el derecho del país a organizarse y a
elegir sus autoridades. Sus principales medidas fueron la abolición parcial de la esclavitud y
la creación de un tribunal de justicia.
 Gobierno de José Miguel Carrera, quien asumió el poder en 1812. Su gobierno se
caracterizó por profundas reformas; se dictó un texto constitucional, se publicó el periódico:
La Aurora de Chile; se fundaron el Instituto Nacional y la Biblioteca Nacional y se crearon
los símbolos patrios.
B.- La Reconquista (1814-1817)
A raíz de la derrota de los patriotas en la Batalla de Rancagua, los realistas retomaron el poder. Los
españoles reprimieron a todos los que participaron con el bando patriota. Pero la resistencia de los
patriotas continuó: Manuel Rodríguez dirigió las montoneras al interior del país, mientras Bernardo
O’Higgins y José San Martín preparaban en Mendoza un ejército. La acción del Ejército Libertador
tuvo éxito en 1817, en la batalla de Chacabuco.
C.- La Patria Nueva (1817-1823)
O’Higgins fue elegido Director Supremo por los principales vecinos del país. Durante su mandato
intentó organizar el Estado chileno, tarea que encontró muchos obstáculos. Las diferencias que
había sobre el tipo de organización política que debía darse el país y el descontento contra el
gobierno del Director Supremo, desataron graves conflictos que llevaron a la renuncia de O’Higgins
en 1823.
Glosario:
Montoneras: Grupo de jinetes que intervenía en la guerra, sin pertenecer al Ejército.
CUESTIONARIO:
1.- ¿Qué importancia tenía el Cabildo?
2.- Haz un listado con las aspiraciones que tenían los criollos en el ámbito económico y social.
3.- ¿Cuáles son las ideas ilustradas?
4.- ¿Por qué la independencia de Estados Unidos fue un ejemplo para los americanos?
5.- ¿Qué bandos se formaron en América a raíz de la prisión del Rey?
6.- ¿Qué querían las primeras juntas americanas?
7.- ¿En qué se basa la afirmación de que los líderes independentistas querían una América unida?
8.- Señala la principal característica de cada etapa del proceso chileno de independencia.
9.- Menciona los hitos que marcan el paso de una etapa a otra
10.- Explicar las diferencias entre las formas de gobierno en disputa en el proceso de Independencia
de Chile.
11.- ¿Qué factores permiten entender la emancipación nacional?