INSTITUTO VIRGEN DEL VALLE A-638 CONFEDERACIÓN NACIONAL DE BENEFICENCIA Asignatura GEOGRAFÍA Curso Docente a cargo PROFESORA MARTHA ARTIOLI Cantidad de horas semanales Días y horarios PRIMER AÑO NODAL TRIMESTRE Lunes CONTENIDOS NODALES CONCEPTUALES 1 LA GEOGRAFÍA Y LAS ACTIVIDADES DEL HOMBRE: EL ESPACIO GEOGRÁFICO. ELEMENTOS DE LA SUPERFICIE TERRESTRE. LOCALIZACIÓN CARTOGRÁFICA DE AMÉRICA EN EL MUNDO. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Identificar elementos de la superficie terrestre: paralelos, meridianos, coordenadas geográficas. Jerarquizar espacios de la superficie terrestre a través de los distintos grados de transformación. Establecer relaciones sociedad-naturaleza. Martes Miércoles Jueves 13:00 – 13:40 16:00-17:20 ACTIVIDADES Viernes RECURSOS TIEMPO 10, 12, 17,19 de diciembre Confección de mapas. Ejercitación de coordenadas geográficas Lectura comprensiva de textos. Análisis e interpretación de imágenes. Mapas a distintas escalas. Carpeta – Libro Guías de estudio. Utilización y exposición clara de conceptos básicos. 1 2 DISTRIBUCIÓN DE CONTINENTES Y OCÉANOS. AMÉRICA: PAÍSES Y CAPITALES. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CONTINENTE AMERICANO. Analizar e interpretar a distintas escalas el continente americano. Reconocer distintos hemisferios y relacionar América con otros continentes.. FIRMA DEL ALUMNO -1– Localización cartográfica de océanos y continentes. Reconocer y localizar en mapa países y capitales de América. Mapas a distintas escalas. Carpeta – Libro. Cuadros comparativos. Exposición oral. FIRMA DEL PROFESOR 10, 12, 17, 19 de diciembre. INSTITUTO VIRGEN DEL VALLE A-638 CONFEDERACIÓN NACIONAL DE BENEFICENCIA 3 10, 12, 17, 19 de diciembre. Identificar las distintas divisiones del continente americano. Reconocer y explicar características físicas y económicas. Confección de cuadros comparativos. Explicación oral y relación de conceptos. Lectura comprensiva y análisis de texto. DIVISIONES DE AMÉRICA Y CARACTERÍSTICAS. Mapas a diferentes escalas. Carpeta - Libro. Guías de estudio. Esquemas. Uso del vocabulario específico oral y escrito 2 4 ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA. ORIGEN Y ACCIONAR DE LAS PLACAS TECTÓNICAS. SUS CONSECUENCIAS: FORMACIÓN DEL RELIEVE. TEORÍA DE WEGENER. ORIGEN Y DISTRIBUCIÓN DEL RELIEVE EN AMÉRICA. FIRMA DEL ALUMNO Identificar las distintas capas del interior de la Tierra. Relacionar accionar de las placas tectónicas y formación de relieves. Reconocer procesos que originan el relieve y procesos que los transforman. Fundamentar la distribución del relieve de América. Establecer relaciones entre relieve y actividades del hombre. -2– Confección de mapa del relieve de América. Resolución de guías de estudios. Trabajar con mapas a distintas escalas. Explicación oral y relación de conceptos. Cuadros conceptuales. Lectura comprensiva de texto. Mapas a diferentes escalas. Carpeta - Libro. Guías de estudio. Esquemas. Uso del vocabulario específico oral y escrito FIRMA DEL PROFESOR 10, 12, 17, 19de diciembre. INSTITUTO VIRGEN DEL VALLE A-638 CONFEDERACIÓN NACIONAL DE BENEFICENCIA 5 3 6 CLIMA: ELEMENTOS QUE LO CONFORMAN Y FACTORES QUE LO MODIFICAN. DISTRIBUCIÓN DE LOS CLIMAS EN AMÉRICA. BIOMAS: CARACTERÍSTICAS Y DISTRIBUCIÓN EN EL CONTIENTE AMERICANO. RELACIÓN CON LOS CLIMAS. RÍOS: ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS. SU DISTRIBUCIÓN EN EL CONTINENTE AMERICANO. FIRMA DEL ALUMNO Identificar los elementos que conforman el clima. Relacionar los elementos del clima con los factores que lo modifican. Reconocer la distribución de los climas de América. Explicar la variedad de climas en América en relación a los factores que lo modifican. Identificar los distintos biomas . Relacionar los biomas con temperaturas y precipitaciones, Reconocer las distintas partes de un río. Relacionar elementos de un río con elementos del clima. Definir y reconocer cuencas hidrográficas -3– Análisis y confección de mapas. Confección de esquemas relacionando conceptos. Resolución de guías de estudio. Confección de mapa de biomas y reconocer el clima correspondiente. Identificación de conceptos y sus relaciones. Resolución de guías de estudio. Análisis, interpretación y relación de imágenes. . Mapas a distintas escalas. Carpeta – Libro. Armado de esquema conceptual – relación de conceptos. Mapas a diferentes escalas. Carpeta – Libro. Observación cartográfica y explicación oral. Esquemas. Cuadros comparativos.. FIRMA DEL PROFESOR 10, 12, 17, 19 de diciembre. 10, 12, 17, 19 de diciembre