o PLANES DEL CENTRO: Célula Europa En el curso 2012/2013 el Equipo de trabajo de Célula Europa ha desarrollado tres tareas claves: el análisis de la enseñanza de lenguas extranjeras en el centro, la consolidación de nuestra relación con centros extranjeros en intercambios escolares y proyectos europeos y el compromiso de participación de nuestros alumnos en convocatorias anuales concretas de la Agenda Europea y del Año Europeo de los Ciudadanos. A principio de curso se realizó una valoración de la enseñanza de lenguas extranjeras en el centro que se presentó al EICE (Equipo Interprovincial de Centros Educativos de las Hermanas de la Consolación) y posteriormente se elaboró el proyecto de implantación de la modalidad CILE 1 del programa de bilingüismo PIBLEA para la etapa de Educación Primaria y el proyecto para la Potenciación de lengua extranjera (POLE) para Educación Infantil y Educación Secundaria. A lo largo del curso hemos ido desarrollando diferentes proyectos con los centros ingleses Hampton Wick and Nursery School (Londres), Waterfield Primary School (Crawley), Crossgates Primary School (Manchester), Redborne Upper School (Ampthill), Comberton Village College (Cambridge) y Great Bowden Primary School (Cardiff) que contactaron con nuestro centro a través de la red Connecting Classrooms del British Council. A continuación detallamos cuáles han sido los diferentes niveles de trabajo con estos colegios y las iniciativas que ya hemos fijado en nuestro calendario para que nuestros alumnos participen de manera anual en ellas. En el primer trimestre se celebró el Día Europeo de las Lenguas bajo el lema “Let’s go on board”. La fecha coincidió con la publicación del Servicio de Innovación, Orientación y Mejora del Departamento de Política Educativa de nuestra experiencia con la metodología de autoaprendizaje desarrollada en nuestro centro con el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) desde el curso 2004-05 como ejemplo de Buenas Prácticas PEL en Aragón. En el mes de octubre recibimos a la lectora norteamericana y a la lectora francesa y se les invitó a participar también en las actividades promovidas por Célula Europa. En el mes de noviembre nuestro centro también fue elegido por segundo año consecutivo para participar en el concurso Juvenes Translatores con los alumnos de 2º Bachillerato. Este año la lengua elegida fue francés. Se empezaron también en este mes los Penpal Exchange con los centros ingleses de Hampton Wick and Nursery School (Londres), Waterfield Primary School (Crawley), Comberton Village College (Cambridge) y se continuó con el que desde hace dos años se empezó con Great Bowden Primary School. Crossgates Primary School (Manchester) nos invitó a participar en un Comenius multilateral para los cursos 2013/2014 y 2014/2015 y recibimos una respuesta afirmativa de la Agencia Nacional a la solicitud de la visita preparatoria a celebrar en Manchester con centros escolares de Turquía, Italia, Polonia, Grecia, Chipre e Inglaterra. En este primer trimestre también se trabajó para la puesta en marcha del Intercambio Escolar con Redborne Upper School (Ampthill). Diseñamos el programa de la estancia de Inglaterra y en España y se realizó una charla informativa para todos los padres alumnos de 3º ESO interesados en participar en este intercambio. En el segundo trimestre, nuestros alumnos participaron en la tercera sesión regional de Zaragoza de EYPE (European Youth Parliament España) representando al Comité de Medio Ambiente y Salud Pública y Seguridad Alimentaria. Tres de las alumnas fueron elegidas para participar en la 8ª Sesión, Nacional del EYPE en Bilbao durante los días 26,27,28 y 29 de abril. El Día Escolar de la Paz y la No Violencia fue un trabajo coordinado de Célula Europa y el Departamento de Pastoral. En alusión al Año Europeo de los Ciudadanos se quiso subrayar el deseo de paz más allá de las fronteras de la Unión Europea con la interpretación de “We are children of peace” en diferentes lenguas y la lectura de un Manifiesto con el mensaje “La Paz esté contigo”. En este mismo mes de enero tuvo lugar la visita preparatoria del Comenius Multilateral liderado por Crossgates Primary School y con la aprobación el Equipo Directivo se confirmó nuestra participación en el proyecto “The World in Our Hands” y la acogida en nuestro centro del profesorado (y alumnado) participante de los diferentes países a finales de febrero 2014. El proyecto está pendiente de la aprobación final por parte de la OAPPE. A finales de enero también se realizó la primera parte del Intercambio, con la estancia de los alumnos españoles en la familia de su compañero inglés de Redborne Upper School. Se creó el blog Zarampthill 2013 http://zarampthill2013.blogspot.com para realizar un diario de viaje y compartir las experiencias de los alumnos de los dos centros. En el tercer trimestre recibimos a los alumnos y profesores ingleses del Intercambio en nuestro centro y tuvimos ocasión de evaluar la experiencia y empezar a planificar el Intercambio para el curso 2013/2014. Con motivo del Día de Europa y del Año Europeo de los Ciudadanos los alumnos de 6º EP pusieron en escena la obra “A Rainbow was born” con la colaboración del resto del alumnado en la interpretación de la música y la elaboración de un arco iris como decorado hecho con material reciclado. Los alumnos de 5º EP a 4º ESO participaron en el Concurso de redacción y dibujo “¿Cómo te gustaría que fuera Europa?” organizado por el Ayuntamiento de Zaragoza y en respuesta a esta pregunta los alumnos de Secundaria organizaron el Harlem Shake “Con Europa”. La Federación Aragonesa de Municipios, Comarcas y Provincias (FAMCP), organizó una charla-taller sobre la Unión Europea para los alumnos de 3º ESO. Nuestro centro participó en el concurso de redacción Las Redes Sociales y su contribución en el mantenimiento de la Paz en el XXX Premio de la Paz que tuvo lugar en Pau los días 10, 11 y 12 de mayo de 2013 y una de nuestras alumnas obtuvo el tercer premio en categoría Lycée. Nuestros alumnos fueron acogidos en familias francesas en su estancia. A principios de junio dos profesoras de Comberton Village College visitaron nuestro centro y nos plantearon el poder empezar un Intercambio Escolar con alumnos de 2º ESO tras la positiva experiencia del Intercambio Penpal realizado este curso con los alumnos de 1º y 2º ESO. También los alumnos de 4º de ESO y 1º BTO han tenido la oportunidad de profundizar en el participado a lo largo del curso en el conocimiento cultural y lingüístico de Midi-Pyrenés en el Concurso Cap-Midi Pyrenées a través de la realización de quizzes y de la producción de sus propios videos. Hemos seguido promocionando el aprendizaje de las lenguas extranjeras en nuestro centro gestionado con la Secretaría del Centro las solicitudes de becas de verano de idiomas de nuestros alumnos ofrecidas por el MEC y DGA para cursos de verano en Canadá, Inglaterra y dentro de España. También presentamos nuestro proyecto para solicitar un auxiliar de conversación de inglés y de francés para el curso 2013/2014 y ha habido una resolución favorable a nuestra solicitud. Este curso también se ha hecho público el blog de Célula Europa http://celulaeuropa.wordpress.com, que esperamos sea un punto de referencia para la búsqueda de información europea y el intercambio de opiniones sobre las actividades que promueve el Equipo de Célula Europa.