PLAN DE PROYECTO Campaña de Educación Ambiental para la Conservación de los Recursos Naturales Martín Castillo Paniagua Parque Nacional Lagunas de Montebello, Chiapas. Diplomado Internacional en Educación para la Conservación de los Recursos Naturales Universidad de Guadalajara, CUCSUR México Cohorte IV This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/. Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo INDICE Contenido 1. Introducción…………………………………………………………... 2. Antecedentes…………………………………………………………. 3. Ubicación Geográfica………………………………………………... 3.1. Descripción geográfica ………………………………………… 3.2. Descripción del Sitio Meta……………………………………... 4. Características Físicas………………………………………………. 4.1. Clima……………………………………………………………… 4.2. Fisiografía………………………………………………………… 4.3. Hidrología………………………………………………………… 4.4. Geología………………………………………………………….. 4.5. Suelos…………………………………………………………….. 5. Características Bióticas……………………………………………... 5.1. Ambientes Únicos……………………………………………….. 5.2. Fauna……………………………………………………………... 5.3. Herpetofauna…………………………………………………….. 5.4. Ornitofauna………………………………………………………. 5.5. Vegetación……………………………………………………….. 6. Aspectos Socioeconómicos………………………………………… 6.1. Actividades Productivas………………………………………… 6.2. Agricultura………………………………………………………... 6.3. Actividad Forestal……………………………………………….. 6.4. Actividad Pecuaria………………………………………………. 6.5. Turismo…………………………………………………………… 7. Población……………………………………………………………… 8. Tenencia de la Tierra………………………………………………... 9. Historia………………………………………………………………… 10. Arqueología…………………………………………………………. 10.1. Chincultik………………………………………………………... 10.2. Tenam Puente…………………………………………………. 10.3. Otros sitios Arqueológicos…………………………………….. 11. Lengua………………………………………………………………. 12. Educación…………………………………………………………… 13. Problemática………………………………………………………… 13.1. Ambiental………………………………………………………. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Pág 4 5 6 6 6 7 7 7 7 7 9 10 10 10 11 11 11 13 13 13 14 14 15 16 17 18 19 19 20 20 20 20 22 22 2 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Continuación del contenido 14. Manejo del Área Protegida………………………………………… 14.1. Objetivo General del Área Natural Protegida……………….. 14.2. Objetivo Específico del Área Natural Protegida…………….. 14.3. Subprogramas y componentes de Manejo del Área Natural Protegida………………………………………………………... 15. Matriz de actores…………………………………………………… 16. Primer Taller Actores………………………………………………. 17. Modelo Conceptual Inicial…………………………………………. 17.1. Narración del Modelo Conceptual……………………………. 18. Matriz de Amenazas ………………………………………………. 19. Reunión con Grupos Focales……………………………………... 19.1. Grupo Focal 1. Prestadores de Turistas a Pie……………… 19.2. Grupo Focal 2. Vendedoras de Comida…………………….. 19.3. Grupo Focal 3. Representantes Comunitarios……………… 20. Análisis de las Encuestas…………………………………………. 21. Selección de la Especie Emblemática…………………………… 22. Descripción del Sitio Control………………………………………. 23. Especie Emblemática……………………………………………… 23.1. Clasificación Taxonómica del Pájaro Carpintero…………… 23.2. Descripción de la Especie…………………………………….. 23.3. Distribución……………………………………………………... 23.4. Hábitat…………………………………………………………… 23.5. Alimentación……………………………………………………. 23.6. Reproducción…………………………………………………… 23.7. Comportamiento……………………………………………….. 24. Identificación del Público Meta……………………………………. 25. Objetivos SMART…………………………………………………... 26. Plan de Trabajo…………………………………………………….. 27. Cronograma de Actividades………………………………………. 28. Anexos………………………………………………………………. 28.1. Bibliografía………………………………………………………… 28.2. Listado funistico y floristico……………………………………… Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Pág 24 24 25 25 27 31 37 38 40 42 42 44 46 49 57 58 58 58 58 59 59 59 59 59 60 61 65 88 92 92 95 3 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 1. INTRODUCCIÓN El Parque Nacional Lagunas de Montebello (PNLM) se localiza en la parte sur sureste del Estado de Chiapas, en los límites con la República de Guatemala; con una extensión de 6,463 ha comprendidas dentro de los municipios de La Trinitaria y La Independencia; el clima predominante es el templado húmedo con lluvias todo el año, con una temperatura media anual inferior a los 18 °C, un promedio de precipitación que va de los 2,500 a los 3,000 mm y una humedad ambiental permanentemente alta superior al 80%, con una altitud promedio de 1,500 msnm. Montebello conforma la zona lacustre más bella de todo México y debe su fama a las diferentes tonalidades de los colores de sus aguas, mismas que se deben a varios factores como son: tipos del suelo del fondo, la vegetación y la refracción de la luz, y que van del azul pálido pasando por el violeta, el esmeralda y el turquesa. La vegetación predominante es el bosque de coníferas de clima templado frío, representada principalmente por Pinus oocarpa y Pinus tenuifolia, y las asociaciones con Liquidambar styraciflua y Quercus spp. Las principales asociaciones vegetales son: bosque de coníferas, bosque mixto de coníferas y latifoliadas, bosque mesófilo de montaña, vegetación riparia, vegetación secundaria y zonas de cultivo. La riqueza total de especies leñosas asciende aproximadamente a 208 especies, número considerablemente alto para una zona relativamente pequeña; este valor representa el 53% de la composición florística de especies leñosas registradas para regiones como la de Los Altos de Chiapas. Con lo que respecta a la fauna, se sitúa geográficamente en un punto estratégico para la conservación de un gran número de especies de invertebrados y vertebrados. Alberga una gran cantidad de especies importantes para su conservación entre las que destacan más de 72 especies de mariposas (únicamente Lepidoptera: Papilionoidea), 5 especies de peces, 15 especies de anfibios, 49 especies de reptiles, 221 especies de aves y 39 de mamíferos; algunas de estas endémicas de la zona, de distribución restringida, amenazadas o en peligro de extinción. Por otra parte existe un gran rezago sobre la definición de la tenencia de la tierra que conlleva a una tensión social muy alta sobre el usufructo de dichos recursos, debido a que una de las principales actividades de la población es la atención y venta de productos a los turistas que frecuentan el Parque Nacional. La contaminación del suelo en el Parque y su zona de influencia, tiene origen en las actividades agropecuarias, uso de fertilizantes y plaguicidas, así como el vertido de las aguas residuales domésticas de la ciudad de Comitán de Domínguez al Río Grande y su final desembocadura al Lago Tepancoapan, el más extenso del sistema Lagunar de Montebello. Otra fuente inagotable de contaminación, producto de la actividad turística, es la basura que los visitantes dejan a su paso, y la falta de adopción del sistema de clasificación de desechos, reciclaje y reutilización, o su disposición final en rellenos dificulta el manejo de la basura. No existen en el Parque medidas suficientes para el manejo de la basura y en su interior se comercializan productos con empaques no bio-degradables fomentando la generación de desechos sólidos que se depositan en el bosque y en las áreas públicas. Con respecto al uso del agua, existe una gran presión sobre este recurso debido a que todas las comunidades asentadas entorno al Parque utilizan el agua de los lagos para uso domestico, consumo humano y riego de la agricultura. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 4 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 2. ANTECEDENTES El 22 de agosto de 1951 el señor Jesús R. Rulfo solicitó que el área fuese decretada como Parque Nacional, para lo cual se elaboró un proyecto de viabilidad. Los lagos, la gruta San José y la flora de los bosques que rodean los mantos acuíferos comprenden un área de 6,463 hectáreas, las cuales se decretaron como Parque Nacional el 26 de noviembre de 1959 por orden presidencial del Lic. Adolfo López Mateos. Dicho decreto fue publicado el 16 de diciembre del mismo año y la administración de esta zona paso a manos, en ese entonces, de la Secretaría de Agricultura y Ganadería. En 1956, con el objeto de reubicar a doce familias de origen Guatemalteco (Chuj), se realizó la dotación de terrenos al Ejido Tziscao consistentes en 2,500 ha (DOF), este ejido constituye, actualmente, el único asentamiento humano en el Parque Nacional Lagunas de Montebello. Esta dotación pretendió regular el establecimiento de asentamientos humanos al interior del polígono del Parque. Actualmente, el asentamiento humano del Ejido Tziscao abarca 115 ha al interior del Parque. Montebello representa uno de los escenarios naturales más bellos a nivel nacional, se localiza en una región hidrológica prioritaria de alta riqueza biológica clave 88-Comitán-Lagunas de Montebello en regiones de alta biodiversidad. La belleza escénica de este Parque se enmarca en un paisaje cárstico de lomeríos con una multitud de lagunas de diversos tamaños y tonalidades. Ubicada en la región terrestre prioritaria con clave 137-El Momón-Montebello, en su función como Corredor Biológico proporciona el hábitat para especies de aves migratorias, así como la dispersión de flora característica del macizo central, hacia la región de los Altos de Chiapas. Además constituye un área de importancia para la conservación de aves (AICA SE-19-Categoría G1 Dendroica chrysoparia). Obtuvo el reconocimiento como sitio RAMSAR, que se refiere a la Convención sobre los Humedales adoptada en la ciudad iraní de Ramsar en 1971, que entró en vigor a finales de 1975 y es el único tratado ambiental mundial que trata de un ecosistema en particular. México inscribió al Parque Nacional Lagunas de Montebello el 2 de febrero de 2004. La administración del parque se ha realizado por diversas instituciones, la Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos (SARH 1976-1980); la Secretaría de Asentamientos Humanos y Obras Públicas (SAHOP 1980-1981); la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología (SEDUE 1982-1992); la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL 1992-1994); la Secretaría del Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca (SEMARNAP 1994-2000). En la actualidad, la administración y manejo del Parque lo realiza la Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) a través del órgano desconcentrado Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP). En los últimos años Montebello ha sido escenario de una problemática muy diversa, tanto social como ecológicamente hablando. Por encontrarse en la frontera con Guatemala y su lógica conexión con Centro América, el tránsito de emigrantes ilegales por esta zona ha sido común. Durante los conflictos armados de Guatemala, un gran porcentaje de la población refugiada se asentó en campamentos cercanos al Parque. La SEDESOL, a principios de los 90’s, realizó acuerdos de colaboración con el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para Refugiados (ACNUR). A partir de entonces la población refugiada participo dentro del parque con actividades de reforestación. Por otra parte, Montebello ha sufrido periódicamente incendios forestales, el más reciente, en 1998 impacto más del 50% del área. Así mismo la presencia del descortezador del pino y la agricultura en la parte SW del parque han sido determinantes en la conservación de los recursos naturales de la zona. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 5 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 3. Ubicación Geográfica 3.1. Descripción Geográfica. Localizado en la región Sur-Sureste del Estado de Chiapas, en la frontera con Guatemala, el Parque Nacional Lagunas de Montebello, abarca una superficie de 6,463 ha y comprende parte de los Municipios La Independencia y La Trinitaria (DOF 1956), a éste último pertenece el 95% de la superficie del PNLM. Sus coordenadas extremas son 16º 04’ 40’’ y 16º 10’ 20’’ Latitud Norte y 91º 37’ 40’’ y 91º 47’ 40’’ Longitud Oeste. La principal vía de acceso es por la carretera Panamericana (Carretera Federal 190); a la altura del kilómetro 11 del tramo Comitán-La Trinitaria se toma la carretera Fronteriza hacia el Este, la cual lleva directamente hasta el Parque a la altura del Km. 36. Dentro del parque existen pequeñas poblaciones, como San Figura 1. Ubicación geográfica del sitio. José El Arco, Santiago El Vértice y Tepancoapan. En tanto que la de mayor tamaño es Tziscao. Montebello esta circundado por 6 ejidos, Ojo de Agua, Antela, Tziscao, Santiago El Vértice, Nueva Rosita e Hidalgo. 3.2. Descripción del Sitio Meta La campaña de conservación por el Orgullo en Montebello se desarrollará en 23 comunidades, las cuales están comprendidas en dos Ayuntamientos Municipales, La Trinitaria y La Independencia. Para el Ayuntamiento de La Trinitaria se incluyen 18 comunidades y son: Miguel Hidalgo, Porvenir Agradista, Cuatemoc, San Nicolás, Antela, El Rosario, Santaana, Santa Rosa, San Lorenzo, Tierra Blanca, Nueva Rosita, Los Pinos, Ocotal, Tepancuapan, Ocotal Esperanza, San Luis, Santiago El Vertice, y Bosque Bello. Y para el Municipio de La Independencia, comprende 5 comunidades las cuales son: Ojo de Agua, Yalmutz, San Miguel Los Altos, San Miguel Anexo Ojo de Agua, San Rafael El Arco. La zona meta incluye un total de 9,240 habitantes. (Ver anexo 1 mapa del sitio). Al interior del Parque se encuentra una oficina Administrada por la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas, el cual funciona como Centro Operativo, donde se coordina todas las actividades de conservación, restauración, prevención y control de incendios forestales, así como la administración de todas las actividades y acciones de los Prestadores de Servicios Turísticos, y será el centro de trabajo para desarrollar la campaña. Para llegar a la zona, desde la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, se toma la carretera 190 rumbo a la ciudad de Comitán, posteriormente se continua rumbo a La Trinitaria y en el Km. 11 se toma el desvió de la carretera fronteriza hacia el este, la cual lleva directamente al Parque Nacional y en el Km. 36 se localiza la oficina operativa denominada: “Vivero Agua Tinta Oficina Operativa La Trinitaria Chiapas”. (Ver anexo 1 mapa del sitio). Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 6 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 4. Características Físicas. 4.1. Clima En el Parque se presenta clima tipo C (fm) templado húmedo con lluvias todo el año, y en el extremo noroeste A (cm) cálido húmedo con abundantes lluvias en verano. La temperatura media mensual es de 23.6 ºC con una oscilación térmica anual de 5.6 ºC; el mes más frío es enero con un promedio de 20.9°C y el más cálido abril, con un promedio mensual de 25.6°C. La precipitación media del mes más seco es menor a 40 mm. Durante la temporada de lluvia, la precipitación es de 1200 a 1400 mm, con 90 a 119 días de lluvia. El mes más húmedo es septiembre. La frecuencia de la dirección del viento es principalmente del Sur. No se presentan heladas. La precipitación total anual es de 1,862 mm que se distribuyen en dos periodos bien definidos, uno de alta humedad y otro de relativa sequía. Durante el período húmedo (de mayo a diciembre) llueve un promedio de 1,716 milímetros que representan el 92% de la precipitación total anual, mientras que el 8% restante (146 milímetros), se distribuye en las escasas lluvias del periodo seco. 4.2. Fisiografía Montebello se sitúa entre la región fisiográfica de la Altiplanicie de Chiapas y la Planicie Costera del Golfo, que forma parte de la provincia fisiográfica Sierras de Chiapas y Guatemala. Esta región corresponde a las regiones florísticas de Miranda, denominadas Macizo Central y Llanuras y declives del Norte del Macizo Central. Su fisiografía involucra desde pequeños sumideros hasta grandes fosas con perfiles cóncavos de fondo agudo o semiplano. Existen también grandes grutas y oquedades de formas y dimensiones variadas. La altitud promedio de la zona es de 1,500 msnm (INEGI 1982). 4.3. Hidrología Los lagos del PNLM constituyen un complejo lacustre de origen cárstico que se extiende entre territorio mexicano y guatemalteco. La alimentación de las aguas lacustre es principalmente subterránea (Vásquez y Méndez 1994). En su génesis estos lagos constituyeron bolinas o uvalas cársticas formadas por el derrumbe de los techos de los sistemas de cuevas subterráneas que se originaron por la disolución química de las calizas. Su posición específica dentro del sistema de las aguas freáticas cársticas facilita el relleno de estas depresiones con aguas subterráneas y el nivel del espejo lacustre. Los lagos presentan variables morfológicas: la existencia de orillas, pequeñas playas o zonas inundables, y los lagos formados en dolinas con paredes escarpadas carecen de orillas planas y cuentan con espejos lacustres relativamente profundos. Los manantiales que nacen en esta zona se encuentran en el extremo sureste del Parque, forman parte de la Cuenca del Río Santo Domingo. Montebello está comprendido en de la Región Hidrológica nacional No. 30 Grijalva-Usumacinta, y forma parte de la subcuenca del Río Comitán con 545 km 2 que a su vez es parte de la cuenca del Río Lacantún (INEGI 1988, CNA 2005). La superficie lacustre en la época seca de 1996 se estimó en 1,219 ha correspondientes al 20% de la superficie total del Parque (imagen LANDSAT 1996); la superficie lacustre en la época seca de 2005 comprende 1,177.975 ha correspondientes al 19.56% de la superficie total del Parque (imagen SPOT, Enero 22, 2005). La presencia de superficies inundables, sobre todo en la porción noroccidental del Parque determina oscilaciones substanciales del medio lacustre-palustre entre las estaciones. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 7 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Con respecto a sus dimensiones, son siete los principales lagos del Parque. El sistema Tepancoapan (13 Km de longitud) considerado como un cuerpo de agua continuo que reúne además a los lagos San Lorenzo, Bosque Azul, Yalgüech y Encantada. Éstos se comunican por la inundación de sus áreas colindantes en la época de lluvia. El desagüe parcial de este sistema se realiza por un arroyo que se alimenta de las aguas de San Lorenzo y Bosque Azul, a través de un sumidero en el sitio denominado El Arco. Los siguiente lagos de importancia, con base a su dimensión son: Tziscao (3.6 Km de longitud), Montebello (2 Km de longitud) y Pojoj (1 Km de longitud). Muchos lagos de menor dimensión posen belleza escénica relevante, entre ellos Agua Tinta, La Encantada, Ensueño ubicados al sureste del sistema de lagos Tepancoapan y Cinco Lagos al este del Lago Montebello. El Río Grande constituye el río principal de la subcuenca que abarca el Parque, las aguas negras de la ciudad de Comitán de Domínguez desembocan a este, y conforma una seria amenaza de contaminación al sistema hidrológico de Montebello. No obstante, existe inconsistencia en la información sobre el sitio en que el Río Grande vierte el contenido de sus aguas; se ha descrito que este río no tiene desagüe directo (INEGI 1985) y que sí lo tiene, con el Sistema de lagos Tepancoapan (Vásquez y Méndez 1994). 4.4. Geología Predominan materiales de origen marino, de lo que se infiere que durante un largo periodo, la región del Parque estuvo ocupada por mares someros, con deposito de organismos y materiales sedimentarios que al consolidarse formaron rocas calizas. En toda el área afloran rocas calizan bien estratificadas y dispuestas en forma de bancos, aunque también en capas y lajas. Su espesor alcanza 80 m y posee coloración grisácea y rojiza. Su textura es masiva y presenta intercalaciones de núcleos fosilíferos delgados compuestos de dolomitas. Los depósitos fluviales se presentan en las siguientes modalidades: depósitos fluviales localizados a lo largo de cauces y arroyos, de composición variable, que forman mantos arcillosos; arcilloso-arenosos, arenas, guijarros y cantos rodados (Vásquez y Méndez 1994). Las calizas ligeramente plegadas de la zona de Montebello, se caracterizan por la carstificación de las rocas, es decir la disolución de los carbonatos por la actividad química del CO 2 en el agua, sobre todo a lo largo de zonas lábiles (fracturas, poros, impurezas, etc.). El proceso de carstificación está acompañado de una acumulación relativa de materiales residuales en las calizas, sobre todo arcillas. Es gran parte este material arcilloso, junto con un porcentaje de arenas, el que constituye las demás unidades litológicas que se encuentran en Montebello, distribuidos a menor escala, como depósitos lacustre en los alrededores de los lagos y fluviales a lo largo de cauces inactivos generados en tiempos geológicos o arroyos intermitentes La mayor actividad morfológica de la carstificación se presenta subterráneamente, este proceso se refleja en el macro y meso relieve en la superficie. La karstificación resulta en la formación y ampliación de complejos sistemas subterráneos de cuevas y canales interconectados, en gran parte, constituyen almacenes y conductos temporales o permanentes del manto freático o cárstico. Al encontrarse cerca de la superficie, la continua disolución de las calizas resulta eventualmente en una labilización de los techos calcáreos de estas concavidades y su consecuente derrumbe, con formación de depresiones redondas o alargadas que poco a poco se rellenan con sedimentos finos del suelo alrededor y suelo formado in-situ. En Montebello las características morfológicas principales, los elementos de este relieve y su arreglo espacial son los siguientes: Lomeríos de poca altura, con laderas de variable inclinación que pueden formar paredes abruptas en las partes superiores, y orientados mas o menos paralelamente en dirección SE a NO. En muchas partes la carstificación ha dejado cuevas en los lomeríos, grutas y oquedades. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 8 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Los lomeríos están separados por depresiones de tamaño variable y rellenos con acumulaciones de materiales de suelo residuales (cockpits) o cubiertos por los numerosos lagos presentes. Muchos de los lagos se han formado en depresiones kársticas alargadas, rellenas y tapadas con sedimentos, considerados como “uvalas”, que en el caso de los lagos de Montebello se encuentran al nivel del manto freático (Alba et al. 1999). Los lagos están comunicados entre si por conductos subterráneos y pequeños canales superficiales que funcionan como conductos activos sobre todo en las temporadas de mayor precipitación; los lagos se alimentan de agua subterránea y procedente de las lluvias. 4.5. Suelos La mayor parte de los suelos del PNLM se han desarrollado de las calizas o de sedimentos fluviales y lacustres. Se identifican los siguientes tipos de suelos: litosoles, rendzinas, vertisoles, acrisoles, fluvisoles y gleysoles (Vásquez y Méndez 1994). Litosoles y Rendzinas: Ocupan la mayor superficie del Parque, se encuentran en las partes más escarpadas de las laderas y en los lomeríos donde los procesos denudativos actúan continuamente. Son suelos muy someros caracterizados por una baja capacidad de retención de agua. Las Rendzinas se encuentran en las laderas menos escarpadas y presentan por lo regular mayores contenidos de tierra fina sobre la roca madre que los Litosoles, ofrecen mejores posibilidades de enraizamiento y mayor espacio radicular para la asimilación de agua y nutrientes a las plantas. Tienen características químicas relativamente favorables, propician un ambiente favorable para la actividad biológica del suelo, que resulta en propiedades físicas favorables para la retención del agua disponible para las plantas y la aireación. Sin embargo, como ocupan sitios inclinados, son altamente susceptibles a la erosión acelerada después de la deforestación, por lo que se pueden convertir rápidamente a sitios muy someros (Litosoles), con la pérdida de sus propiedades favorables. Vertisoles: Ocupan las partes bajas del relieve, las depresiones al pie de los lomeríos cársticos hacia el noroeste del Parque y las laderas de poca inclinación, con excepción de las zonas del relieve con inundaciones o manto freático. Son suelos profundos y ricos en arcillas hinchables (esmectitas, vermiculitas), que constituyen las principales limitaciones para la vegetación. La presencia de arcillas fuertemente hinchables que se forman en estos suelos, provoca que estos suelos cambien su estructura al hincharse las arcillas en épocas húmedas (tendencia a estructura homogénea), de tal forma que el sitio no puede ofrecer suficiente aire y drenaje, y al deshincharse en periodos secos (lo que incluye formación de grietas y agregados endurecidos gruesos en las partes superficiales del perfil), resulta en una disponibilidad baja de agua para la vegetación y daños en las raíces finas. Su fertilidad química es favorable. Acrisoles: Se ubican en las laderas montañosas de suave pendiente, son suelos más o menos profundos, arcillosos y ácidos por su alto grado de basificación, se forman en las pendientes suaves del relieve con un ambiente húmedo y físicamente estable bajo condiciones de cobertura boscosa. Son altamente susceptibles a la erosión acelerada posterior a la deforestación por la estructura mayormente débil de los horizontes superiores. Gleysoles: Concentrados en las partes más bajas del relieve, en los puntos más bajos de depresiones influenciadas por el manto freático y en las playas contiguas a grandes cuerpos lacustres, se encuentra este tipo de suelos, caracterizados por un pronunciado hidromorfismo consecuencia de la inundación permanente o temporal de estos sitios. Fluvisoles: En las laderas de suave pendiente y cubiertas por bosque de coniferas y latifoliadas, son suelos profundos rojizos y amarillentos, que al ocupar sitios muy húmedos, han sufrido durante largo Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 9 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo tiempo un intenso lavado de sus bases minerales, son susceptibles a erosionarse cuando desaparece la vegetación. 5. Características Bióticas 5.1. Ambientes Únicos Montebello representa uno de los escenarios naturales más bellos a nivel nacional, se localiza en una región hidrológica prioritaria de alta riqueza biológica clave 88Comitán-Lagunas de Montebello en regiones de alta biodiversidad. La belleza escénica de este Parque se enmarca en un paisaje cárstico de lomeríos con una multitud de lagunas de diversos tamaños y tonalidades. Su ubicación geográfica le confiere especial importancia ya que se encuentra en la zona que comunica la región fisiográfica de la Altiplanicie de Chiapas y la Planicie Costera del Golfo, lo que corresponde al Macizo Central y las llanuras y declives del Norte del Macizo Central de las regiones florísticas de Miranda (1952). Lagunas de Montebello forma parte de sistemas ecológicos, culturales y económicos más amplios. Entre sus valores ecológicos se sitúan sus funciones como vaso de captación de agua, regulador climático regional y corredor biológico. Los ecosistemas de bosques de pino, pino-encino, pino-encino-liquidámbar y mesófilo de montaña albergan importante riqueza biológica, que incluye algunas especies bajo protección. Ubicada en la región terrestre prioritaria con clave 137-El Momón-Montebello, en su función como Corredor Biológico proporciona el hábitat para especies de aves migratorias, así como la dispersión de flora característica del macizo central, hacia la región de los Altos de Chiapas. 5.2. Fauna El análisis de la riqueza faunística del PNLM ha sugerido que alberga el 4% de la riqueza total estimada para México de mariposas, anfibios, reptiles, aves y mamíferos (Arita y Ceballos 1997, De la Maza y De la Maza 1993, Flores-Villela 1993, Navarro y Benítez 1993) y el 8.34% de la riqueza total de estos grupos en el Estado de Chiapas (March et al. 1995). No obstante que el conocimiento sobre la fauna del Parque es aún incipiente, el registro indica 102 especies de insectos y 412 especies de vertebrados, éstas últimas distribuidas en siete especies de peces, 16 especies de anfibios, 42 especies de reptiles, 283 especies de aves y 64 especies de mamíferos (Martínez-Castellanos 2005, Anexo I). El conocimiento sobre cada grupo taxonómico con distribución en el Parque es variado, sobre mamíferos se han realizado estudios ecológicos desde 1996 (e.g., Horváth 1997a,b, Horváth y Navarrete 1997, Ruiz et al. 1998, Horváth y Sarmiento-Aguilar 1998), en particular se ha estudiado la ecología de comunidades y de poblaciones de mamíferos pequeños (e.g., Horváth et al. 2001, Sarmiento-Aguilar 1999, ReyesMartínez y Horváth 2000, Reyes-Martínez 2001). El conocimiento de anfibios y reptiles del Parque es pobre, pero se reconoce como un sitio estratégico de monitoreo de anfibios. Los peces son el grupo de vertebrados menos estudiado en el Parque (Martínez-Castellanos 2005). El grupo más numeroso en especies es el de insectos, seguido en orden descendiente por el de Aves. El orden de riqueza de mayor a menor que se registra es: Mamíferos, Reptiles y Anfibios. Donde el 90% de la abundancia total de mamíferos está conformado por Roedores y Didelfidos (Ruiz et al. 1998). La fauna de mariposas del Parque incluye especies consideradas como indicadores de perturbación: Danaus gilippus, Danaux plexippus, Dione juno, Dinoe moneta, Chlosyne janais, Eurmea daira, Eurema Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 10 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo salime y Leptophobia aripa (De la Maza y De la Maza 1993, Ruiz et al. 1998). Un importante grupo de especies se consideran bajo presión Mesosoemia gaudiolum, Tegosa anieta, Adelpha zea, Cissia gigas, Dismorphia crisia (De la Maza y De la Maza 1993, Ruíz et al. 1998). Las mariposas son buenos indicadores de las tendencias de cambio en las áreas sometidas a presión por actividades antropogénicas, las mariposas diurnas responden rápidamente, tanto en composición y abundancia, a cambios mínimos en el ambiente, sobretodo aquellos que tienen que ver con la presencia y abundancia de sus plantas alimenticias en su fase larval. Con respecto a las especies endémicas, bajo régimen de protección o que son base de aprovechamiento, resaltan en el Parque: el ratón chipaneco (Peromyscus zarhynchus) especie endémica y amenazada; el leoncillo (Herpailurus yagouaroundi) y el tigrillo (Leopardus wiedii) especies amenazadas y en peligro de extinción local; el dragoncito (Abronia lythrochila) especie endémica de lagartija arborícola; el chipe cachete amarillo (Dendroica chrysoparia) ave migratoria que se utiliza como especie bandera para conservación de bosques templados; el venado cola blanca (Odocoileus virginianus) y el tepezcuintle (Agouti paca) sujetas a intenso aprovechamiento en la región (MartínezCastellanos 2005). 5.3. Herpetofauna De las 16 especies de anfibios registradas dos especies tienen protección especial (Salamandra Agil de Patas Largas y Salamandra del Oriente) y una se encuentra amenazada (Salamandra lengua hongueada de Stuart), y de las 36 especies de reptiles registras 8 especies se encuentran en estatus en la NOM_059 en Protección especial; y dos especies se encuentra amenazadas (Culebra-perico mexicana y Culebra acuática). 5.4. Ornitofauna De las 277 especies de aves registradas, de acuerdo a la NOM_059 hay una especie en peligro de extinción (Quetzal), 3 especies probablemente extintas (Carpintero de collar, Garrapatero pijuy y el Zapatero rojizo), 22 especies Amenazadas y 36 especies en protección especial. (Ver anexo ) 5.5. Vegetación La vegetación predominante del PNLM es de bosque de clima templado. Las principales asociaciones vegetales son: bosque de coníferas, bosque de latifoliadas, bosque mesófilo de montaña, vegetación riparia, vegetación secundaria y zonas de cultivo (Serie II INEGI 2000, Inventario Forestal Nacional 20002001, Palacio et al. 2000). La comunidad vegetal más importante es el bosque de coníferas. Las especies más abundantes son Pinus oocarpa, que se encuentra en el centro y noroeste del parque, se desarrolla sobre terrenos someros y en localidades con precipitación anual por debajo de los 1,200 mm de precipitación. En lugares más húmedos, entre los lagos de Montebello y Tziscao se distribuye Pinus tenuifolia (Melo y Cervantes 1986). La riqueza de especies leñosas en el PNLM está representada con 208 especies, número considerablemente alto para una superficie relativamente pequeña. Este valor representa 53% de la composición florística de especies leñosas registradas para regiones como la de Los Altos de Chiapas, compuesta por 388 especies de arbustos y árboles (González Espinosa et al. 1997). Las características estructurales y de composición más importantes para cada tipo de vegetación se resumen a continuación: Bosque mesófilo de montaña (BMM): Ocupa menos del 1% del territorio del país (Rzedowski 1993, 1996), su distribución en Chiapas, se restringe a la Sierra Madre, la altiplanicie central y las Montañas del Norte (González-Espinosa et al. 1997, Ramírez-Marcial et al. 1998). En el Parque, esta comunidad Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 11 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo vegetal se restringe a áreas que con características de topografía abrupta y laderas protegidas de exposición. Los remanentes de este bosque se ubican en la parte noreste, específicamente en San José El Arco y algunos otros puntos dispersos hacia el noreste de la Laguna Pojoj y Cinco Lagos y en la parte central El corchal y Chichiltik. Los árboles más grandes pueden alcanzar alturas de entre 20 a 30 m, principalmente de especies como Podocarpus matudai, Quercus benthamii, Q. laurina y Clethra mexicana en los sitios con humedad moderada, mientras que especies como Amphitecna silvicola, Dendropanax arboreus, Wimmeria montana, Beilschmiedia steyermarkii, pueden ocupar el dosel de sitios mucho más húmedos y protegidos de la radiación. Bajo la cubierta de estas especies dominantes, es frecuente la ocurrencia de numerosas lauráceas, por ejemplo Persea spp., Nectandra spp., Ocotea spp., Oreopanax xalapensis, Cleyera theaeoides, Rapanea juergensenii, Parathesis chiapensis y numerosas especies de Psychotria spp. Otras especies como el helecho arborescente (Cyathea fulva), Geonoma spp., Magnolia sharpii, Hampea montebellensis, Ostrya virginiana, Podocarpus matudai, Zinowiewia rubra, se encuentran en densidades bajas y son especies bajo un estatus de protección (NOM-059; Anexo I). Bosque de pino-encino-liquidámbar (BPEL): Es la comunidad más extendida dentro del Parque. Su característica distintiva es la presencia de Liquidámbar styraciflua, en codominancia con Quercus spp. y varias especies Pinus spp. Se considera que este tipo de bosque es una fase secundaria de la sucesión del bosque mesófilo, una etapa previa al establecimiento del bosque mesófilo, cuando los factores de disturbio que lo perturban, son aminorados o definitivamente suspendidos. La posición intermedia que ocupa el BPEL en el gradiente sucesional, explica su riqueza relativa de especies, casi el 75% de las 208 especies presentes en el PNLM se encuentran distribuidas en este tipo de bosque, ya que comparte un alto número de especies asociadas a sitios poco perturbados como los del bosque mesófilo y aquellas de los bosques de pino muy perturbados. Bosque de pino (BP): Es una comunidad florísticamente pobre. A pesar de tener una amplia distribución en el Parque, mantiene únicamente el 26% del número de especies totales registradas para el mismo. La mayoría de estas especies se asocian a sitos muy perturbados, adaptadas a condiciones extremas de temperatura y radiación solar, tales como Pinus spp., Acacia pennatula, Vernonia patens, Myrica cerifera, entre otras. Este tipo de vegetación se asocia a los sitios con menor pendiente y elevación dentro del Parque, y es donde la afectación por incendios forestales superficiales ha sido frecuente. El nivel e intensidad de deterioro de esta comunidad ha establecido su manejo como subzona de recuperación. Vegetación Riparia (VR): Se encuentra en los lechos poco profundos de las orillas de algunos lagos. Se reconoce principalmente por la presencia de tulares (Typha sp) y carrizales (Pragnites communis). Vegetación Secundaria (VS): También conocida como “Acahuales”, la vegetación secundaria es consecuencia de alteraciones naturales o antropogénicas. Se localiza principalmente en los bordes de los caminos, en donde predomina una gran variedad de especies de rápido crecimiento (Vásquez y Méndez, 1994). Flora de interés especial: Montebello es refugio de una gran variedad de especies de orquídeas, 35 especies se han registrado para el Parque y corresponden a más del 10% de la flora de orquídeas del Estado. Algunas de las especies de mayor interés son Lycaste skinerii y Phragmipedium exstaminodium por ser especies en peligro de extinción así como Oncidium ochmatochilum y Stanhopea oculata especies amenazadas (NOM-059- ECOL-94). Hongos macromicetos: El Parque favorece el crecimiento de macromicetos básicamente por las condiciones físicas y biológicas que reúne. Se han registrado 56 especies de hongos macromicetos, 12 de éstas son especies comestibles de uso local y dos son nocivas. Entre las especies comestibles se encuentran Auricularia aurícula (oreja), Boletus luridus (canchaitas), Caluatla cyanthiformis (pegajoso), Hebloma fastibile (jolete). Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 12 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo En la comunidad Tziscao se registró desde 1976 la colecta de hongos comestibles en el PNLM y sus alrededores, se trata de un hongo blanco denominado “tzaquita”, que crece sobre los troncos que permanecen tirados en la milpa después de lal tumba (Vásquez y Méndez 1994). Otros nombres locales para hongos macromicetos son “chiquintaj” y “ulomaxhó”, usualmente estos hongos son comercializados en las comunidades de la zona de influencia del Parque. 6. Aspectos Socioeconómicos 6.1. Actividades Productivas Las zonas de cultivo, involucran 915 ha del Parque y se localizan en los límites de este con las comunidades Tziscao, San Nicolás, Miguel Hidalgo y Ojo de Agua; únicamente el ejido Tziscao tiene al interior del PNLM 421-36-32 ha cultivados. Los cultivos son principalmente maíz, fríjol y jitomate. Al norte del Lago Azul se encuentran sembradíos de tomate y fríjol fertilizados con agroquímicos, mismos que son arrastrados por las lluvias en aquellos casos en que la siembra se ubica sobre terrenos con pendientes pronunciadas. Es necesario fomentar el control de uso de agroquímicos que evite futuras afectaciones a la calidad del suelo y agua. En los últimos años la alternativa económica artesanal se ha perfilado a la venta de productos guatemaltecos ya que las ganancias constituyen mayores ingresos que la producción artesanal tradicional. No hay un tipo de artesanía característico de la región de Montebello. 6.2. Agricultura Las zonas de cultivo, aunque son pocas dentro del parque, se localizan en los limites de este con las comunidades Tziscao, Antela, Hidalgo y Ojo de Agua, las cuales prácticamente rodean al Parque. Por ahora aunque ocupan poca extensión, la tendencia en ampliarse va en aumento. Dentro del parque se práctica la agricultura de temporal, aunque en poca proporción (INEGI, 1988a). Los cultivos localizados dentro del parque son principalmente de café, plátano, maíz, fríjol y jitomate. El rendimiento promedio de maíz, reportado para los ejidos en el área, fueron de 1.5 ton/ha, en cultivo de temporal mecanizado, y 2-8 ton/ha en cultivo de temporal espeque (SARH, 1994). La modalidad de producción más eficiente parece ser la puljhá, la cual se realiza en los meses de febrero, marzo y abril. Esta técnica consiste en hacer agujeros en el suelo (con ayuda del azadón) en busca de humedad y la aplicación de riegos manuales de auxilio. Al norte del Lago Azul se encuentran sembradíos de tomate y fríjol fertilizados con agroquímicos, mismos que son arrastrados por las lluvias en aquellos casos en que la siembra se ubica sobre terrenos con pendientes pronunciadas. En cuanto al café, se produce bajo sombra y con base en un sistema “natural” que no invierte insumos químicos ni orgánicos para la fertilización. En Tziscao hay un desarrollo de la cafeticultura orgánica, junto con este producto siembran una variedad de plátanos, naranja y mandarina los cuales también generar ingresos económicos. La zona con mayor diversificación de cultivos es la más cercana a la colonia (maíz, fríjol, café orgánico y convencional, guineo y calabaza), estas áreas se encuentran dentro del Parque Nacional y ocupan extensiones alrededor de las lagunas. Asimismo, los pobladores complementan su producción con la extracción de productos silvestres, como plantas de ornato, flores, tule y frutas que se venden localmente. Parte de los suelos deforestados están registrando un proceso de erosión, sobre todo en zonas con más de 30% de pendiente. La contaminación del suelo en áreas adyacentes al parque es originada por las actividades agropecuarias derivadas del uso de fertilizantes y plaguicidas (Vásquez y Méndez, 1994). Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 13 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 6.3. Actividad Forestal La actividad forestal se ha incrementado en los últimos años propiciando el deterioro de la masa boscosa y generando el crecimiento de vegetación secundaria y pastizales inducidos. Dentro de la gran variedad de árboles de la región se aprovecha el pino y el encino principalmente para usos en la construcción y leña. La extracción se realiza con motosierras en los límites del Parque y principalmente en la zona de Tziscao y Tepancoapan. La leña se utiliza para autoconsumo y también para la venta, ya que esta se extrae y transporta incluso en camiones. La actividad de extracción es continúa y no existe regulación real sobre la misma. En términos silvícola la superficie arbolada presenta una masa totalmente irregular compuesta por arbolado de diferentes condiciones; existen rodales de buena configuración, pero en contraste se encuentran árboles viejos que ya no son productivos y están ocupando un espacio vital para el arbolado joven y la regeneración natural. Gran cantidad de árboles viejos se encuentran dañados, principalmente a causa de los incendios forestales y constituyen posibles focos de infección y propagación de plagas y enfermedades, como sucedió a finales de los 80´s con un fuerte ataque del descortezador Dendroctonus sp, lo que indujo a una corta de saneamiento para evitar que la plaga se propagara. Las áreas mas afectadas por el descortezador de la madera se encuentran en la porción Noreste del parque a los alrededores de la Laguna Tepancoapan. Como ya se mencionó anteriormente, más del 50% del área forestada del Parque Nacional sufrió impactos debido a los incendios de 1998. 6.4. Actividad Pecuaria. Esta actividad no se desarrolla dentro del parque. Se ha dado el caso de encontrar animales pastando dentro del parque, sobre todo equinos, pero estos casos son esporádicos y se sujetan a animales que por descuido de sus propietarios llegan hasta aquí. Sin embargo, la población local sabe que puede ser sujeto de una amonestación por parte de los guardabosques del parque, e inclusive una multa por parte de las autoridades de su comunidad. En resumen, las actividades pecuarias no se llevan a cabo dentro del parque. En la región de Montebello sin embargo, las actividades pecuarias, en orden de importancia, son: la ganadería bovina, dirigida a la crianza y explotación intensiva de las razas criollas, cebú, suizo y cruza entre ambas. El tipo de vegetación (pastizales) que predomina en los potreros son el pasto grama natural y pasto estrella africana. Estos pastizales presentan una baja productividad y un continuo sobrepastoreo. Su expansión, a costa de las áreas forestales, favoreció el crecimiento de la población bovina en la región. Por otra parte, el ganado equino esta representado por caballos, mulas y burros, los cuales sirven como medio de transporte, bestias de carga (para productos agrícolas) y de trabajo. En el ejido Cárdenas algunas familias cuentan con instalaciones rústicas (pesebres) para el alojamiento y crianza de estos animales. El sistema de producción de ganado ovino se basa en el pastoreo extensivo, por lo que está supeditado a la disponibilidad estacional de forraje que se produce, principalmente, durante el periodo de lluvias. El tipo de animal que se explota es de la raza pelibuey. La cría y explotación de aves se lleva a cabo a nivel de traspatio y mediante el manejo de razas criollas. Por su parte, la presencia de cerdos en la región no es significativa; sin embargo, pobladores del ejido Ojo de Agua manifestaron que esta explotación fue suspendida ante la imposibilidad de poder obtener madera para cercar los chiqueros (ECOSUR et al, 1995). Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 14 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 6.5. Turismo. La población más grande e importante cercana al Parque es la ciudad de Comitán. El acceso al área se puede realizar en vehículo, desde la ciudad de Comitán, tomando la carretera 190 a la Trinitaria y la desviación al Parque por la carretera fronteriza. El camino está pavimentado, sin embargo, el acceso a algunos lagos es por carreteras de terracería, que la mayor parte del año son accesibles a todo tipo de vehículo (Secretaría de Desarrollo Turístico, s/a). En los últimos años la afluencia de visitantes ha experimentado un incremento considerable, alcanzando un promedio de 20,000 personas por año. Por motivos de seguridad, las áreas boscosas no son frecuentadas por lo visitantes, lo cual ha evitado daños al Parque. Las visitas al área son cortas y las actividades recreativas más usuales son los días de campo, paseos en lancha, juegos al aire libre, visitas a las grutas, caminatas, excursionismo y fotografía. El número de personas que acampan en el Parque se ha reducido en los últimos años y aunque, en su gran mayoría, los que realizan esta actividad son los visitantes extranjeros, entre los nacionales está cobrando popularidad y en corto tiempo se espera un aumento en la demanda de áreas para acampar dentro del Parque (SARH y otros, s/a: 7). La Secretaría de Desarrollo Turístico del Gobierno del Estado de Chiapas inició en 1998 un proyecto para dotar de infraestructura de servicios turísticos al parque, incluyendo la construcción de un Centro Turístico Lago Tziscao, que consta de un restaurante con capacidad para 60 personas, palapas unifamiliares, módulos de baño y vestidores. Cabe mencionar que el manejo de los residuos se hace a través de biodigestores. Por otra parte se construyeron módulos de baño y vestidores en el Lago Montebello y en Bosque Azul. Otras construcciones en proceso durante la elaboración de este programa de manejo son la construcción de escalinatas, muros de contención, módulos de ventas, andadores y rehabilitación de cabañas, con un costo de inversión inicial de más de dos millones de pesos. Aun cuando la promoción turística se mantiene año con año, no se realiza un control y/o monitoreo de los visitantes, por lo que no se cuenta con el registro de personas que llegan al parque. Salvo lo anterior, sin lugar a dudas los sitios más atractivos a turistas tanto nacionales como extranjeros son los lagos que suman más de 50. El circuito que generalmente se visita es Lago La Encantada, Esmeralda, Ensueño y Bosque Azul. Posteriormente se visitan el Lago Montebello, Cinco Lagos, Pojoj terminando con el lago Tziscao. Existen en la zona también grutas y formaciones rocosas que son visitadas por los turistas. Cabe mencionar que la afluencia de visitantes a estas es por parte de la población local ya que es aquí en donde llevan a cabo rituales y entrega de ofrendas orientados a los ciclos productivos agropecuarios en la región. El beneficio que la población local recibe se deriva de los servicios turísticos que ofrecen. Dentro de estos servicios se puede mencionar las visitas guiadas, renta de lanchas, paseos en cayucos y venta de alimentos. Ahora bien, el impacto socioeconómico a estos prestadores de servicios no se tiene registrado, sin embargo podría pensarse que resulta lucrativo ya que estos cada vez mas van en aumento. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 15 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 7. Población La región en donde se desarrollara la campaña esta conformada por 23 localidades, las cuales se encuentran asentadas en su mayoría alrededor del Parque y para su acceso cuentan con carretera de terracería en su mayoría. Los datos que a continuación se mencionan fueron recopilados de los centros de salud local y con el Ayuntamiento Municipal de la Trinitaria. La población meta con la cual se trabajara durante la campaña es de 9,240 habitantes, de los cuales 4,428 son hombres (47.92%) y 4,812 son mujeres (52.08%). Tabla 1. Distribución de la población Objetiva de 23 comunidades. No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. LOCALIDAD Miguel Hidalgo Porvenir Agradista Cuatemoc San Nicolás Antela El Rosario Santaana Santa Rosa San Lorenzo Tierra Blanca Nueva Rosita Los Pinos Tepancuapan Ocotal Ocotal Esperanza San Luis Santiago El Vertice Bosque Bello Ojo de Agua Yalmutz San Miguel Los Altos San Miguel Anexo Ojo de Agua San Rafael El Arco TOTAL Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México HOMBRES MUJERES 1,155 1,085 361 193 175 159 102 42 123 90 87 50 26 19 8 39 35 10 492 96 40 27 14 4,428 1,196 1,236 332 257 202 160 98 58 116 111 94 57 31 23 12 46 26 12 558 104 50 23 10 4,812 POBLACION TOTAL 2,351 2,321 693 450 377 319 200 100 239 201 181 107 57 42 20 85 61 22 1,050 200 90 50 24 9,240 16 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 8. Tenencia de la Tierra La región de Montebello no fue excluida de las políticas agrarias históricas de colonización y reparto que en el Estado de Chiapas indujeron una notable dispersión de población campesina hacia localidades convertidas en nuevos centros de población ejidal, que fueron dotados durante los años sesenta y setenta y se distribuyeron en desorden, sobreponiéndose frecuentemente a predios comunales y privados o a otros ejidos, y en numerosas ocasiones, validando asentamientos de facto e invasiones. La primer comunidad de la región que se constituyó como Ejido fue Lázaro Cárdenas (Junio 07, 1939), después El Carmen Xhan y Ojo de Agua (1945), El Rincón, ahora Miguel Hidalgo (1948), Tziscao (1967), Antelá (1981) y finalmente Nueva Rosita (1993). El ejido Tziscao fue dotado el 15 de julio de 1966 con 2,030 ha (DAGC1 1967) y el 24 de agosto de 1987 el ejido obtuvo una ampliación por 486 ha (DOF 19872). De la Hacienda Tepancoapan se formaron varias colonias agrarias como Lázaro Cárdenas, Progreso y El Porvenir Agrarista (Vásquez y Méndez 1994). En su mayor parte, los nuevos ejidos no contemplaron áreas forestales y fueron desmontadas casi en su totalidad. Este contexto de disputa por los derechos de propiedad, está vigente y promueve ampliamente el desmonte sólo en señal de posesión. Por lo general en Chiapas, las áreas forestales que actualmente permanecen conservadas son consecuencia de su inaccesibilidad (e.g. Selva El Ocote, El Triunfo) y de que se han beneficiado con decretos de Área Natural Protegida (e.g. Montes Azules, Lacantún, Montebello). Hoy en día, aunque la colonización y el reparto agrario formales han terminado gracias a las reformas constitucionales de 1992, es preciso advertir que la colonización informal prosigue con fenómenos migratorios relevantes. De hecho, persisten confusiones derivadas de la sobreposición de planos, empalme entre núcleos agrarios, propiedades individuales y conflictos en los linderos entre predios con distintos regímenes de tenencia. Las zonas de reciente colonización, como el caso de la región de Montebello, coinciden con aquellas de mayor diversidad e importancia biológica y forestal. La colonización desorganizada ha originado fuertes presiones e impactos en las zonas forestales por el uso de los recursos naturales. En el caso del PNLM la problemática central de deforestación que lo afecta desde hace varias décadas, se compone de elementos con efecto sinérgico: el cambio de uso del suelo derivado de la colonización, ha redundado en la transformación de la vocación forestal del terreno a una actividad agrícola extensiva, escasamente rentable; el impacto de incendios forestales de origen antropogénico, y de origen natural incrementados por quemas agrícolas; las plagas forestales; y el disturbio cotidiano consistente en la remoción sistemática de pequeñas fracciones de biomasa, generalmente leña, forraje, materiales para la construcción de origen orgánico y otros recursos naturales. En el caso del Parque Nacional Lagunas de Montebello, dada la naturaleza expropiatoria del decreto que le dió origen, las tierras comprendidas dentro del polígono son, en estricto sentido, propiedad de la nación y por lo tanto son inalienables, inembargables e imprescriptibles. No obstante, los registros indican que durante la década de 1970, casi el 30% de la superficie del PNLM conformaba áreas arboladas fragmentadas e impactadas (INEGI). Para 1993, el 61.39% del Parque se constituía de bosques mesófilos perturbados o fragmentados y un 10% de bosques templados perturbados o fragmentados, en sentido estricto, el Parque contaba con sólo 264 ha en buen estado de conservación (INF 1994). La estimación de 1995 indicó que al interior de la poligonal del Parque el porcentaje ocupado por áreas transformadas y/o perturbadas (que incluyeron “selvas fragmentadas” y “bosques perturbados”) abarcó más del 50% de la superficie total. Sin embargo, por primera vez se analizó el estado de conservación fuera del área natural protegida, mostrando que la transformación o afectación de los tipos de vegetación natural en la franja periférica de 5 Km radiales a la poligonal del Parque, fue de casi el doble que en el interior del ANP (March y Flamenco 1996). 1 2 Departamento de Asuntos Agrarios y Colonización, acta de dotación No. 74. Agosto 09, 1967. Diario Oficial de la Federación. Agosto 28, 1987. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 17 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Dos disturbios recientes de carácter natural han afectado al Parque, los incendios de 1998, que dañaron aproximadamente el 50% de la superficie del PNLM, lo que dejó desprovisto de vegetación arbórea el 30% de la superficie de los bosques existentes previo a la contingencia (Conanp 2006). Y la plaga de descortezadores de pinos (Dendroctonus frontalis) con afectaciones fuertes durante la década de 1990 y que actualmente se controla a través de saneamiento forestal. Actualmente (2006) en la franja periférica de 10 Km radiales a la poligonal del Parque existen trece comunidades, entre ejidos, rancherías y pequeñas poblaciones, con niveles muy altos de marginación y acelerado crecimiento demográfico; lo que a su vez incrementa la presión sobre los recursos naturales del PNLM, en particular el agua de los lagos; su control y uso doméstico ha comenzado a ser motivo de discusión a nivel municipal y ejidal. En mayor o menor medida, todas las comunidades asentadas entorno al Parque utilizan el agua de los lagos para uso doméstico, consumo humano y riego de la agricultura. Adicionalmente, la región implica una conexión directa con Centro América que es empleada para el tránsito de emigrantes ilegales, fenómeno que implica una fuerte amezana para el Parque, ya que incrementa la presión en el cambio de uso del suelo por asentamientos eventuales. 9. Historia Se cree que los primeros en arribar al territorio, que actualmente ocupa el Parque Nacional Lagos de Montebello, fueron los mayas. Ellos se establecieron en la porción oeste de la región en donde fundaron una fabulosa ciudad y centro ceremonial llamado Chinkultic (Pozo escalonado). Esta fue la mayor ciudad de la región desde donde se controlaban las rutas comerciales que cubrían las tierras bajas del Grijalva, la Selva Lacandona, la Costa del Golfo y el Altiplano Guatemalteco. Aparentemente, los conflictos con otros pueblos, las enfermedades y la falta de alimento, entre otros, fueron los motivos principales por los cuales Chinkultic fue abandonado (aproximadamente en el año 1200 D. C.). No fue sino hasta 1969 cuando este centro ceremonial fue descubierto por los arqueólogos Carlos Navarrete y Pierre Aglinier, quienes también encontraron restos humanos y alfarería precolombina en San José, en el arco de San José, y en las inmediaciones de la laguna "Bosque Azul". Entre la gran variedad de pueblos mayenses, los tzeltales estuvieron bien representados en la zona, prueba de ello es que la laguna Tziscao (vocablo de origen tzeltal) quiere decir “lugar del cacique o señor”, lo que revela que este sitio pudo haber sido un centro de organización social de estos pueblos. Asimismo, existen registros de comunidades de origen tojolabal que arribaron a esta región aproximadamente en el año 1500 (D. C.) consolidándose como uno de los grupos de mayor importancia en la región. De la época de la conquista no se tienen datos relacionados con el lugar; sin embargo, durante la época del México Independiente la zona empieza a presentar algunos cambios: en 1810 diez familias de origen Chuj, provenientes de territorio guatemalteco, se establecieron en las inmediaciones de la laguna Tziscao; para 1886 otros colonos indígenas de Guatemala, provenientes de la finca de Chacala del departamento de Huehuetenango, llegaron a establecerse con sus compatriotas y fundaron el pueblo de Tziscao. Estos eran campesinos a los que se les expropió la tierra en su país y fueron reubicados en algunas fincas en calidad de mozos. Debido a la opresión a la que estaban sujetos, estos indígenas decidieron emigrar hacia el este; sin embargo, ellos no sabían que estaban dirigiéndose a territorio mexicano en donde no tenían ningún derecho sobre la tierra. En 1890, por órdenes presidenciales, se trazaron los límites fronterizos entre México y Guatemala, debido a que este último reclamaba tanto a los indígenas como a las tierras recientemente ocupadas. En respuesta, México extendió certificados de naturalización a emigrantes guatemaltecos con el propósito de evitar estos conflictos y se construyó un puente de piedra en la laguna Tziscao para delimitar los territorios de ambos países. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 18 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Los efectos de la revolución mexicana llegaron a la zona y en Tziscao los Villistas cometieron actos de robo y violación. Eran tiempos difíciles por lo que muchos pueblos tenían que refugiarse en las montañas o en territorio Guatemalteco. En 1940, según César Tejeda, los habitantes de Tziscao se dividen y aquellos que abogaban por conservar sus tradiciones indígenas se trasladan 12 kilómetros hacia el sureste, fundando la colonia Cuahutemoc. Para 1944 el área se declara como “Parque” (sin protección legal) debido a la exuberante belleza de la vegetación y los lagos. El 22 de agosto de 1951 el señor Jesús R. Rulfo solicitó que el área fuese decretada como Parque Nacional, para lo cual se elaboró un proyecto de viabilidad. Las lagunas, la gruta de San José y la flora de los bosques que rodean los mantos acuíferos comprenden un área de 6 022 hectáreas, las cuales se decretaron como Parque Nacional el 26 de noviembre de 1959 por orden presidencial del Lic. Adolfo López Mateos. Dicho decreto fue publicado el 16 de diciembre del mismo año y la administración de esta zona paso a manos de la Secretaría de Agricultura y Ganadería (SAG). No obstante lo anterior, persiste en la zona una situación de inseguridad con respecto a la propiedad de la tierra ya que el ejido de Tziscao fue dotado de 2,500 hectáreas de terrenos ejidales, mil de las cuales quedaron al interior del Parque Nacional durante su decreto. Al no recibir la indemnización correspondiente, estas tierras continuaron siendo explotadas por los ejidatarios (como parque natural ejidal) utilizando la madera de los bosques para su uso doméstico. De diciembre de 1976 a mayo de 1980 la administración del Parque fue responsabilidad de la Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos (SARH), tarea que posteriormente paso a manos de la Secretaría de Asentamientos Humanos y Obras Públicas (SAHOP). Posteriormente, en diciembre de 1982, se forma la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología (SEDUE) teniendo entre sus funciones la de administrar el Parque hasta el mes de mayo de 1992. Durante este periodo, SEDUE se transforma por decreto presidencial en la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) y se decreta que los parques nacionales pasarían a nuevamente a la administración de la SARH. Por múltiples razones esto no se llevo a cabo, por lo que SEDESOL continúo con la administración de esta área desde mayo de 1992 hasta diciembre de 1994. En 1994, con el conflicto armado en Chiapas, la zona estuvo bajo el dominio del EZLN lo que propició la toma de tierras de algunas zonas limítrofes del parque creándose nuevos asentamientos; durante un lapso aproximado de más de 8 meses, el parque no pudo ser visitado ya que era peligroso por encontrarse dentro de la zona de conflicto: no se permitió el acceso a los forestales, visitantes ni autoridades relacionadas con la administración del parque. Asimismo, la Secretaría de la Defensa Nacional no permitía el acceso a la zona para no poner en peligro a la población. Antes del conflicto armado los visitantes eran aproximadamente 3 000 o más al mes; durante el tiempo que duró el conflicto no hubo visitantes y no fue sino hasta finales de 1994 que el turismo empezó a llegar al parque, aunque en menor proporción con respecto a otros años. Finalmente, en diciembre de 1994 es creada la Secretaría del Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca (SEMARNAP) teniendo como una de sus principales atribuciones la de administrar esta y otras áreas naturales protegidas en México, actividad que aún desempeña hasta nuestros días. 10. Arqueología En las inmediaciones del Parque se encuentran dos sitios arqueológicos importantes Chincultik y Tenam Puente. 10.1. Chincultik A 16 Km de Comitán, por la carretera federal 190, se toma una desviación al Este y se sigue por la carretera estatal 33 y luego otro desvío de 2 Km hasta las ruinas. En esta zona arqueológica, podemos encontrar varios basamentos, montículos, estelas y dos juegos de pelota que están sin restaurar. Se trata de los restos de un centro de población maya, fechado entre los años 623 al 810 de nuestra era. La pirámide principal sí ha sido restaurada y consta de dos edificaciones superpuestas en cuyo frente se encuentra una escalinata con alfardas y en la parte superior tres adoratorios. La segunda etapa de la Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 19 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo pirámide pertenece al Clásico Tardío y mide 8 metros de altura. También se han encontrado varios fragmentos de estelas labradas, objetos de cerámica (principalmente vasijas), dos tumbas con varias ofrendas como aretes y discos de jade. En los alrededores del edificio principal se hallan otras construcciones mayas cubiertas de vegetación. En esta zona fue hallada la Estela 18 que actualmente se exhibe en el Museo de la Cultura en Comitán (Secretaría de Desarrollo Turístico del Estado de Chiapas s/f). 10.2. Tenam Puente Se encuentra ubicado en la parte sur oriental del estado de Chiapas, a escasos 13 kilómetros de la ciudad de Comitán, dentro de los terrenos de la Colonia Francisco Sarabia. Este asentamiento prehispánico se ubica sobre una serie de colinas que se elevan moderadamente sobre el valle de Comitán, a una altitud que oscila entre los 1 600 y 1 700 metros sobre el nivel del mar. Hasta el momento, los reconocimientos de superficie han demostrado que el asentamiento tiene una extensión aproximada de dos kilómetros cuadrados. El centro del asentamiento se compone de un poco más de 60 estructuras distribuidas en una extensión aproximada de 30 ha. La mayor parte de estos edificios se encuentran conformando una Acrópolis. Hacia la periferia se encuentran vestigios de unidades habitacionales. De notable característica son las terrazas construidas de mampostería hacia el lado noreste de la acrópolis. Suele considerarse que la ocupación de Tenam Puente va más allá del Clásico Tardío (Jacinto, et al., 1993). 10.3. Otros sitios arqueológicos En la comunidad de Ojo de Agua, municipio de la Independencia, se ha localizado un emplazamiento arqueológico que abarca un área de aproximada de 200 metros de edificios y monumentos mismos que, de acuerdo a la versión de habitantes del lugar, es más grande que Chincultik. El lugar ya ha sido visitado por autoridades del INAH y SEDETUR con el objetivo de evaluar las posibilidades de restaurar el sitio para generar un atractivo local que implique ganancias por concepto de turismo. El principal impacto de este proyecto es la intención de los habitantes del lugar por acceder a fuentes de financiamiento para construir cabañas, mismas que tendrían su acceso atravesando toda el área del Parque, desde el acceso principal hasta la comunidad de Ojo de Agua (PRONATURA, 2000: Entrevista Comisario Ejidal de Ojo de Agua, Independencia) 11. Lengua En el área de influencia habitan grupos Mayenses tanto de México como de Guatemala como son los Tojolabales, Tzotziles, Tzeltales, Mames, Cakchikeles, Canhobales, Chuj y Mestizos. Los lingüistas han encontrado un gran parentesco entre las lenguas chuj y tojolabal, que precisamente tendrían su actual zona de transición lingüística en las comunidades aledañas a la región de Montebello. Los pobladores de Yalmuz, Antela, San Miguel, San Miguelito, Tierra Blanca. Badenia y Ojo de Agua son tojolabales, en tanto que los habitantes de Tziscao, Benito Juárez, san Nicolás, San Antonio Buenavista y de Cuahutémoc son chujes. Este hecho aún no es reconocido de manera oficial por lo que el gobierno mexicano aún no reconoce que existan chujes mexicanos (Navarrete, 1977). Es interesante mencionar que los chujes aún conservan su antiguo calendario maya de meses de 20 días, mientras que los tojolabales se han integrado mas al proceso de mestizaje y han perdido conocimientos y tradiciones culturales. Se observa también una estrecha relación con grupos étnicos de Guatemala, esto se remonta desde la formación de Tziscao y hasta la actualidad, continúa un flujo bidireccional de cultura, costumbres y folklore entre estos dos países. En la región hubo un gran flujo de refugiados guatemaltecos (mas de 40,000), cuyos rasgos culturales también han permeado a la región. Los refugiados, principalmente de las etnias chuj, kanjobal, mam, jacaltecos, cakchiqueles y quichés que no han sido repatriados, han Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 20 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo establecido relaciones de parentesco con los indígenas y mestizos mexicanos , a través de matrimonios, lo cuál también les ha permitido acceder a la propiedad o usufructo de la tierra. Actualmente identificamos en Tziscao y la zona de influencia practicantes de tres religiones: católicos, sabatistas y testigos de Jehová. La introducción de estas dos últimas religiones coincide con su difusión en todo el estado de Chiapas, así como en el resto de los estados de la frontera sur. La religión católica es la mas fuerte en la región, la cuál ha estado influenciada por las corrientes de la Teología de la Liberación y en el desarrollo de la Iglesia Popular o de los pobres, la cuál genera una mayor participación social. La formación de la COCARET (Comunidades Campesinas de la región de Tziscao), ha estado basada en los procesos impulsados por una base de organización religiosa. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 21 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 12. Educación. El nivel educativo, es una de las características que determinan el grado de marginación de la población. La capacidad de saber leer y escribir de la población de 6 a 14 años tiende a incrementarse, la mayoría de la población adulta que actualmente se encuentra en las comunidades cursó únicamente la educación primaria. Tabla 3. Centro Educativos de la zona de trabajo. No. 1. LOCALIDAD Miguel Hidalgo Porvenir Agradista 2. Cuatemoc 3. 4. San Nicolás 5. Antela El Rosario 6. 7. 8. 9. Santaana Santa Rosa San Lorenzo 10. Tierra Blanca 11. 12. 13. 14. 15. Nueva Rosita Los Pinos Tepancuapan Ocotal Ocotal Esperanza 16. 17. 18. San Luis Santiago El Vertice Bosque Bello 19. 20. 21. 22. 23. Ojo de Agua Yalmutz San Miguel Los Altos San Miguel Anexo Ojo de Agua San Rafael El Arco TOTAL PLANTEL EDUCATIVO Jardín de niños y niñas. Primaria. Tele secundaria. Jardín de niños y niñas. Primaria. Tele secundaria. Jardín de niños y niñas. Primaria. Tele secundaria. Jardín de niños y niñas. Primaria. Jardín de niños y niñas. Primaria. Jardín de niños y niñas. Primaria. Tele secundaria. POBLACION TOTAL 2,351 2,321 693 450 377 319 200 100 239 Jardín de niños y niñas, del CONAFE. Primaria. Jardín de niños y niñas. Primaria. Primaria del CONAFE. Jardín de niños y niñas. Primaria. Primaria del CONAFE. Jardín de niños y niñas. Primaria. Tele secundaria. Primaria del CONAFE. 28 Planteles Educativos Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 201 181 107 57 42 20 85 61 22 1,050 200 90 50 24 9,240 22 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 13. Problemática En adición a los procesos naturales de transformación ambiental propios de los ecosistemas (e.g., regeneración y sucesión, incendios naturales, etc.), son numerosos los factores antropogénicos que promueven la transformación de las áreas naturales; las economías nacionales y regionales, así como el desarrollo de las zonas rurales, tienen evidentemente una importante participación en la dinámica de la deforestación. La deforestación involucra diversos procesos que suceden en forma dinámica a través del tiempo y del espacio geográfico. La deforestación varía de acuerdo a los tipos de cobertura vegetal, los aspectos físicos, las actividades socioeconómicas y los contextos culturales. Entre las principales causas proximales de la deforestación se encuentra la agricultura migratoria de tumba-roza-quema, la extracción forestal para la producción de leña y carbón, la conversión de áreas forestales a ganadería extensiva, la ocurrencia de incendios forestales y el desarrollo de infraestructura en áreas naturales (Lambin 1994). El estado de conservación del PN Lagos de Montebello es aceptable, las principales amenazas son el cambio en el uso del suelo, la invasión del territorio por comunidades colindantes, el uso del agua para uso doméstico, los incendios forestales y la afectación de insectos descortezadores de pino. No existe actividad ganadera ni de pastoreo al interior de esta ANP y el uso de suelo en actividades agrícolas abarca el 15% del territorio. 13.1. Ambiental. Durante la década de 1970 el 71.96% de la poligonal del Parque contaba con áreas arboladas en buen estado de conservación (INEGI). En la estimación de 1993, el 61.39% del Parque se constituía de bosques mesófilos perturbados o fragmentados y un 10% de bosques templados perturbados o fragmentados, con sólo 264 ha en buen estado de conservación en un sentido estricto (INF 1994). La estimación de 1995 indicó que al interior de la poligonal del Parque el porcentaje ocupado por áreas transformadas y/o perturbadas (que incluyeron “selvas fragmentadas” y “bosques perturbados”) abarcó más del 50%. Sin embargo al exterior, la transformación de los tipos de vegetación natural en la franja periférica de 5 Km radiales a la poligonal del Parque, fue de casi el doble que en su interior (March y Flamenco 1996), lo que a pesar de su afectación, es un indicador del efecto de protección del ANP. Los incendios ocurridos durante 1998, afectaron aproximadamente el 50% de la superficie del Parque, lo que dejó desprovisto de vegetación arbórea el 30% de la superficie de los bosques existentes previo a la contingencia (Conanp 2006). Como parte de las acciones de protección de los recursos naturales del Parque, se aplica anualmente el Programa de Prevención y Combate de Incendios, el cual se opera en la región desde 1998, a través de una estrecha coordinación interinstitucional entre la Comisión Nacional Forestal (CONAFOR), la coordinación regional contra incendios forestales de la Secretaría de Desarrollo Rural (SDR) y el Ayuntamiento Municipal de La Trinitaria. La colaboración de estas instancias permite realizar esfuerzos por atender, prevenir, detectar y controlar los incendios forestales. Hasta la temporada de incendios del 2006, no se ha presentado una afectación tan grave como la de 1998. Otro problema importante para los bosques de Montebello lo constituyen los insectos descortezadores de pinos, en el Parque fue registrado Dendroctonus mexicanus por Perusquia (1968), posteriormente, se registraron otras especies, como D. adjunctus, D. valens y D. frontalis, está última se considera la causa principal de la muerte de los pinos de Montebello (Gallegos 2001). Estas especies hacen necesaria la atención de las zonas boscosas para la aplicación de una estrategia de manejo forestal, que permita establecer el monitoreo de sanidad de los bosques y detectar el estado de conservación de los mismos. En este sentido, la detección de insectos descortezadores del pino en la región suroeste del Parque y el establecimiento del manejo fitosanitario de estas especies, con base en resultados de investigaciones y estudios in situ, han sido determinantes en la conservación de los pinos. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 23 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Otras afectaciones que ha sufrido el PNLM es la introducción de especies exóticas, la contaminación del agua, la acumulación de desechos no orgánicos y la presión en el recurso agua para uso doméstico. Con respecto a las especies introducidas, sobresale la presencia de carpa, tilapia y lobina. En general los lagos de Montebello se caracterizan por una baja riqueza de peces, sin embargo albergan pequeñas especies nativas de grandes poblaciones. La falta de peces de talla comercial, se refleja en la ausencia de una organización pesquera. Los proyectos acuaculturales implementados durante la década de 1970, no obtuvieron los resultados esperados en cuanto al desarrollo piscícola, por lo que éstos frenaron y se estableció la pesca de autoconsumo de carpa herbívora, lobina y tilapia, que permanece hasta la actualidad (2006). La contaminación del suelo en el Parque y su zona de influencia, tiene origen en las actividades agropecuarias, uso de fertilizantes y plaguicidas, así como el vertido de las aguas residuales domésticas de la ciudad de Comitán de Domínguez al Río Grande y su final desembocadura al lago Tepancoapan, el más extenso del sistema de Lagos de Montebello. A pesar de que no existen datos del impacto de las actividades agrícolas y del uso de insumos químicos. Los agroquímicos y sustancias derivadas de la transformación de ellos pueden potencialmente filtrarse a las aguas freáticas y subterráneas. La afectación de los residuos de agroquímicos en la fauna silvestre ha sido documentada en otras regiones y se conoce que pude afectar la capacidad reproductiva de especies de aves al adelgazar los cascarones de los huevos, con una consecuente reducción del éxito reproductivo. Las aves rapaces son particularmente sensibles a estas condiciones. Adicionalmente los contaminantes químicos tienen efectos sobre la fauna del suelo y en los procesos de descomposición natural del mismo. En particular el uso de detergentes, puede afectar las condiciones limnológicas de los cuerpos de agua. Otra fuente inagotable de contaminación, producto de la actividad turística, es la basura que los visitantes dejan a su paso, la falta adopción del sistema de clasificación de desechos, reciclaje y reutilización, o su disposición final en rellenos dificulta el manejo de la basura. No existen en el Parque medidas suficientes para el manejo de la basura y en su interior se comercializan productos con empaques no biodegradables fomentando la generación de desechos sólidos que se depositan en el bosque y en las áreas públicas. Con respecto al uso del agua, existe una gran presión sobre este recurso debido a que todas las comunidades asentadas entorno al Parque utilizan el agua de los lagos para uso domestico, consumo humano y riego de la agricultura. 14. Manejo del Área Protegida El Programa de Conservación y Manejo establece las acciones a través de las que se pretende alcanzar los objetivos de conservación y manejo de los ecosistemas y su diversidad biológica, con apoyo de actividades de gestión, investigación y difusión; integra los mecanismos y estrategias necesarias para el manejo y administración del área, en congruencia con los lineamientos de sustentabilidad que establece el Plan Nacional de Desarrollo 2001-2006, el Programa Nacional del Medio Ambiente y el Programa de Trabajo 2000-2006 de la CONANP. El Programa de manejo del Parque Nacional Lagunas de Montebello se encuentra en revisión y próximo a ser publicado. 14.1. Objetivo General del Área Natural Protegida. Conservar, proteger y restaurar los elementos naturales que integran los ecosistemas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, a través de actividades que permitan un desarrollo sustentable con la participación de los sectores gubernamentales y sociales involucrados en el área; en beneficio de la sociedad mexicana, del Estado de Chiapas y particularmente de los habitantes locales y de la región. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 24 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 14.2. Objetivos Específicos del Área Natural Protegida. Recuperar y restaurar zonas críticas, amenazadas o deterioradas que así lo requieran y que son necesarias para la preservación de ecosistemas y especies presentes en el área. Proteger, conservar y recuperar los recursos naturales, con énfasis en las especies bajo alguna categoría de protección. Incrementar el conocimiento de la diversidad del Parque a través de acciones coordinadas que proporcionen un campo propicio para la investigación científica y el estudio de los ecosistemas. Impulsar estrategias de manejo sustentable de los ecosistemas. Promover el desarrollo integral de las comunidades del Parque Nacional y su zona de influencia, a través del uso sostenido y racional de los recursos naturales. Promover la participación de la sociedad, particularmente de los actores locales, de las organizaciones civiles e instituciones académicas, en las acciones de conservación de los ecosistemas. Asegurar la conservación y manejo de los recursos naturales a través de la zonificación. 14.3. Subprogramas y Componentes de Manejo del Área Natural Protegida. A continuación se describen las actividades planteadas en el plan de manejo de las tres áreas protegidas. Subprograma Protección Inspección y Vigilancia. Componente Mantenimiento de Regímenes de disturbio y procesos ecológicos a gran escala. Preservación de Áreas Frágiles y Sensibles. Prevención, control de incendios y contingencias ambientales. Protección contra especies invasoras y control de especies nocivas. Subprograma Manejo Actividades Mineras y Extractivas. Actividades productivas alternativas y tradicionales. Desarrollo comunitario y asentamientos humanos. Manejo y uso sustentable de agro ecosistemas y ganadería. Manejo y uso sustentable de ecosistemas terrestres y recursos forestales. Manejo y Uso Sustentable de Vida Silvestre. Manejo y uso sustentable de recursos acuáticos. Mantenimiento de servicios ambientales. Patrimonio arqueológico, histórico y cultural. Turismo, uso público y recreación al aire libre. Subprograma Restauración Conectividad e integridad del paisaje. Recuperación de especies prioritarias. Conservación de agua y suelos. Reforestación y restauración de ecosistemas. Subprograma Conocimiento Fomento a la investigación y generación de conocimiento. Inventarios, líneas de base y monitoreo ambiental y socioeconómico. Sistemas de información. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 25 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Subprograma Cultura Educación, capacitación y formación para comunidades y usuarios. Difusión, identidad y divulgación. Interpretación y convivencia. Participación. Sensibilización, conciencia ciudadana y educación ambiental. Subprograma Gestión Administración y operación. Calidad y efectividad institucional. Concertación e integración regional y sectorial. Coadministración, concurrencia y vinculación local y regional. Contingencias y mitigación de riesgos. Cooperación internacional. Infraestructura, señalización y obra pública. Legal y jurídico. Mecanismos de participación y gobernancia. Planeación estratégica y actualización del programa de conservación. Procuración de recursos e incentivos. Recursos humanos y profesionalización. Regulación, permisos, concesiones y autorizaciones. Vivienda, construcción y ambientación rural. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 26 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 15. MATRIZ DE ACTORES Con el apoyo del personal de las oficinas operativas Vivero Agua Tinta del Parque Nacional Lagunas de Montebello se identificaron los principales actores, considerando como criterios importantes la autoridad que tiene con su grupo, comunidad o institución; el involucramiento o participación que ha tenido con las diversas actividades inherentes al Parque, la cercanía del sitio hacia el Parque y la importancia ecológica que representa su comunidad. Para el presente análisis se seleccionaron a personas de interés de las cuales se invitaron y de ellas asistieron No. CATEGORIA INSTITUCIÓN CARGO PARTICIPANTE 1 Representante de grupo Grupo Presidente Abenamar Hernández Mauricio Ejido Presidente del comisariado Ejidal Ejido Representante Ejido Representante Ejido Ejidatario 2 3 4 5 Autoridad Comunitaria Líder comunitario Líder comunitario Líder comunitario Artemio Mauricio Hernández Antonio Hernández Guillén Juan A. Alfaro Morales. Luís Castellanos Pérez LOCALIDAD Tziscao Tziscao Santiago El Vértice Santiago El Vértice Responsable de la implementación de proyectos comunitarios Autoridad de la Comunidad. Autoridad moral en el Ejido Autoridad moral en el Ejido Autoridad moral en el Ejido Defensor de los derechos humanos INTERES/MOTIVO CONTRIBUCIÓN POTENCIAL Para involucra al grupo que dirige. Contacto para acceder a más población. Contacto con la comunidad Involucra a la comunidad. Conocimiento del área Asesorías. Conocimiento del área Asesorías. Conociendo de la problemática del parque Componer y cantar canción popular Para tener mayor acercamiento con la comunidad. Autoridad de la comunidad Contacto con la comunidad Involucra a la comunidad Ojo de Agua Autoridad moral en el ejido Conocimiento del área Involucramiento con la comunidad. Gerardo Pérez Cruz Ojo de agua Autoridad del orden de la comunidad Contacto con la comunidad y por su conocimiento del área Mayor acercamiento con la comunidad. Juan Cancino Espinosa Miguel Hidalgo Conservación de la fauna Conocimiento de la problemática del área Asesorías. Nueva Rosita 6 Líder comunitario Ejido Ejidatario José Armín Vázquez Álvarez Ojo de Agua 7 Autoridad comunitaria Ejido Presidente del comisariado Ejidal Armando Pérez García Ojo de Agua 8 Líder Comunitario Ejido Ejidatario Alberto Vázquez Pérez 9 Autoridad Comunitaria Ejido Presidente del Consejo de Vigilancia 10 Fotógrafo Ejido Ejidatario Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México ASUNTO IMPORTANTE Conocimiento del área 27 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo INTERES/MOTIVO Autoridad Moral en el Ejido (ex comisariado) Conocimiento del área CATEGORIA INSTITUCIÓN CARGO PARTICIPANTE 10 Líder Comunitario Ejido Ejidatario Limbano Hernández Guillén 11 Autoridades Ejidales Ejido Presidente del comisariado Ejidal Aurelio Martínez Vázquez 12 Representante de Grupo Grupo de Lancheros de Bosque Azul Representante de Grupo Gerardo Pérez Cruz Yalmutz Protección de recursos naturales Manejo del grupo, conocimiento del área Vigilancia contra la pesca ilegal 13 Líder Comunitario Ejido Ejidatario Oscar Pérez López Antela Autoridad Conocimiento del área y manejo de grupos Asesorías. 14 Representante de Grupo Ejido Ejidataria Marco Gregorio Pascual San Nicolás Autoridad 15 Representante de la comunidad Ejido Ejidatario Marco Gregorio Francisco San Nicolás Conservación de recursos naturales 16 Presidencia Municipal Ayuntamiento Municipal Presidente Jorge Constantino Kanter Comitán Representante Municipal 17 Representante de área Ayuntamiento Municipal Representante del área ecológica Rafael Martines Castellanos Comitán Representante del área de Ecología 18 Presidencia Municipal Ayuntamiento Municipal Presidente Lindor Jiménez Ruiz La Trinitaria Representante Municipal 19 Representante de área Ayuntamiento Municipal Representante de proyectos. Teodoro Yánez Blanco La Trinitaria Representante de proyectos del comité de cuencas de Montebello 20 Presidencia Municipal Ayuntamiento Municipal Presidente Aron Hernández López La Independencia Representante Municipal 21 Presidencia Municipal Ayuntamiento Municipal Representante de proyectos Juventino Pérez Torres La Independencia Representante de Proyectos del Comité de Cuencas de Montebello Apoyos para implantar la campaña Asesoría Patronato Amigos de Montebello, A.C. Presidente Jaime Pulido Solís Comitán Realizan actividades en el parque Apoyos para implementar la campaña Asesorías Ejido Autoridad de la comunidad Roberto Jorge Ramos Tziscao Conservación de recursos naturales Conocimiento del área Mayor acercamiento con la comunidad 22 23 Organización No Gubernamental Representante de la comunidad Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México LOCALIDAD ASUNTO IMPORTANTE No. Miguel Hidalgo Miguel Hidalgo Autoridad de la comunidad Conocimiento de la problemática del área Manejo e involucramiento de grupos Representante en la gestión de proyectos comunitarios Apoyos para implementar la campaña Apoyo para implementar la campaña Apoyo para implementar la campaña Apoyo para implementar la campaña Apoyo para implementar la campaña CONTRIBUCIÓN POTENCIAL Asesorías e involucramiento con la comunidad. Mayor acercamiento con la comunidad Mayor acercamiento con la comunidad. Implementación de proyectos sustentables Difusión de la campaña Asesorías Difusión de la campaña Asesoría Difusión de la campaña 28 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo ASUNTO IMPORTANTE INTERES/MOTIVO Comitán Interés por la conservación. Apoyos para implementar la campaña Asesorías Salomón Aguilar Morales. Comitán Incendios Forestales Conocimiento del área Asesorías Comité de cuencas Lagunas de Montebello José Luís Carmona García. Comitán Interés por la conservación Conocimiento del área Asesorías Comisión Nacional del Agua Comité de Cuencas Lagunas de Montebello Ricardo Figueroa Rodríguez Comitán Desarrollan actividades en el Parque Conocimiento del área Apoyos para realizar la campaña Grupo de Informadores a pie Parque Nacional Lagunas de Montebello Guía de turista Alermo Hernández López Tziscao Desarrollan actividades en el Parque Conocimiento del área Apoyos para realizar la campaña 29 Grupo de Informadores a pie Parque Nacional Lagunas de Montebello Guía de turista Eduardo Hernández Mauricio Tziscao Desarrollan Actividades en el Parque Conocimiento del área Apoyos para realizar la campaña 30 Grupo de Informadores a pie Parque Nacional Lagunas de Montebello Guía de turista Gilberto Hernández Mauricio Tziscao Desarrollan Actividades en el Parque Conocimiento del área Apoyos para realizar la campaña 31 Grupo de Lancheros Parque Nacional Lagunas de Montebello Lanchero Oscar Gómez Santiz Yalmutz Desarrollan Actividades en el Parque Conocimiento del área Apoyos para realizar la campaña 32 Grupo de guía a caballo Parque Nacional Lagunas de Montebello Representante de grupo Juan Solís Mandujano Antela Desarrollan Actividades en el Parque Conocimiento del área Asesorías 33 Grupo de vendedoras de alimento Parque Nacional Lagunas de Montebello Representante de Grupo Estela Solís López Antela Desarrollan Actividades en el Parque Conocimiento del área Apoyos para realizar la campaña. 34 Grupo de vendedoras de alimento Parque Nacional Lagunas de Montebello Representante de Grupo Guillermina Hernández López Miguel Hidalgo Desarrollan Actividades en el Parque Conocimiento del área Difusión de la campaña No. CATEGORIA CARGO PARTICIPANTE 24 Institución Gubernamental Secretaria de Turismo Delegada Cecilia Cordero Guillén 25 Institución Gubernamental Comisión Nacional Forestal Encargado de incendios forestales 26 Institución Gubernamental Comisión Nacional Forestal 27 Institución Gubernamental 28 Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México LOCALIDAD CONTRIBUCIÓN POTENCIAL 29 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo ASUNTO IMPORTANTE INTERES/MOTIVO Antela Desarrollan actividades en Montebello Conocimiento del área Mayor involucramiento con sectores de la población Vicente García Alcanzaré La Trinitaria Desarrolla actividades en Montebello Conocimiento del área Asesorías Investigadora Ana Jorva San Cristóbal de las Casas Ha desarrollador investigaciones en el Parque Conocimiento del área Asesorías El Colegio de la Frontera Sur Investigador Dr. Jorge Macias Samano Tapachula Ha desarrollador investigaciones en el Parque Conocimiento del área Asesoría Institución Académica El Colegio de la Frontera Sur Investigador Angélica Camacho Cruz San Cristóbal de las Casas Ha desarrollado investigación en el Parque Conocimiento del área Asesoría 39 Comunidad Ranchería privada Propietario Roselín Alfaro Ranchería Ocotal Vecino del Parque Conocimiento del área Mayor acercamiento hacia la comunidad 40 Líder en la comunidad. Ejido Ejidatario Carlitos López Álvarez Antela Ha realizado actividades en Montebello Conocimiento del área Mayor acercamiento a la comunidad. 41 Líder en la comunidad Ranchería privada Propietario José Caralampio Solís Mandujano Ocotal Vecino del Parque Conocimiento del área Mayor acercamiento a la comunidad. 42 Líder en la comunidad Ejido Ejidatario José Luís Morales San Lorenzo Vecino del Parque Conocimiento del área Mayor acercamiento a la comunidad. No. CATEGORIA INSTITUCIÓN CARGO PARTICIPANTE 35 Comunidad Religiosa Testigo de heova Líder religioso Armando Álvarez Alfaro 36 Institución Gubernamental Comité de Cuencas de La Trinitaria Responsable del Comité 37 Institución Académica El Colegio de la Frontera Sur 38 Institución Académica 38 Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México LOCALIDAD CONTRIBUCIÓN POTENCIAL 30 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 16. Primer Taller de Actores. Para elaborar el modelo conceptual e identificar las principales amenazas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, se llevo a cabo el primer Taller de actores principales el día 13 de Octubre del 2006 en la sala de reuniones de las oficinas operativas vivero agua tinta del Municipio de La Trinitaria, en el interior del Parque Nacional, por lo que se invito a 28 personas incluidas en el análisis de actores, asistiendo en total 22 personas. No 1 2 3 4 5 6 7 8 Participante Delia López Vázquez Juan Cancino Espinosa Limbano Hernández Oscar Gómez Santiz Marcos Gregorio Pascual Armando Álvarez Alfaro Ricardo Figueroa Rodríguez José Luís Carmona García Institución Comunidad Comunidad Comunidad Comunidad Comunidad Comunidad CNA CONAFOR 9 10 11 Juan Antonio Alfaro Maria del Carmen Martines Guillermina Hernández Comunidad Comunidad Comunidad 12 Lidia Vázquez G Comunidad 13 Estela Solís Comunidad 14 Gerardo Cruz Pérez Comunidad 15 16 17 18 Guillermo C. Solís Gordillo Juan Solís Mandujano Marcos Gregorio Francisco Teodoro Yánez Blanco 19 20 Alermo Hernández López Rafael Martines Castellanos Grupo turistas Comunidad Comunidad Comité de cuenca Grupo turistas Ayuntamiento 21 Rosa María Maldonado 22 Armando Pérez Comité de cuenca Comunitaria Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Cargo Poblador Ejidatario Ejidatario Ejidatario Informador turístico Líder religioso Residente Incendios Forestales Ejidatario Poblador Representante de vendedoras de comida Representante de vendedoras de comida Vendedora de comida Autoridad de la comunidad Representante Líder comunitario Líder comunitario Representante de proyectos Guía de turistas Responsable de Ecología Asistente Localidad Antela Miguel Hidalgo Miguel Hidalgo Ojo de Agua San Nicolás Antela Tuxtla Gtz Comitán Ejidatario Ojo de Agua Santiago El Vértice Miguel Hidalgo Miguel Hidalgo Ojo de Agua Antela Ojo de agua Los pinos Antela San Nicolás La Trinitaria Tziscao Comitán La Trinitaria. 31 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Propósito El propósito de este Taller fue tener un primer acercamiento con los actores locales de la región para darles a conocer el proyecto y la forma de trabajo de la Campaña de conservación a través del Orgullo, que se desarrollara en el Parque Nacional Lagunas de Montebello, además de elaborar el Modelo Conceptual Inicial de la Campaña con las principales amenazas. Objetivos Presentación del Programa de conservación a través del Orgullo en el Parque Nacional Lagunas de Montebello. Análisis de la situación actual del Montebello, para elaborar el modelo conceptual del Parque. Selección de la especie emblemática o mensajera que utilizara la campaña de conservación a través del Orgullo en Montebello. Actividades. Las diferentes actividades realizadas durante el taller de actores principales fueron las siguientes: 1. Traslado de algunos participantes al lugar del taller. 2. Bienvenida. 3. Registro de participantes 4. Presentación de los participantes. 5. Descripción del programa del taller. 6. Exposición del Parque Nacional Lagunas de Montebello. 7. Exposición del Programa de Educación para la conservación por el Orgullo. 8. Elaboración del modelo conceptual. 9. Selección de la especie emblemática. Desarrollo. La mayoría de las personas llegaron directamente a la sala de reuniones de las oficinas operativas del Parque Nacional, las cuales fueron registradas en lista de asistencia, posteriormente se dio la bienvenida por parte de la directora del Área Natural Protegida y se menciono el programa del taller. Con el apoyo de un cañón, computador portátil y presentaciones de RARE, se proyecto y se explicó los siguientes temas: Breve información de los Parque Nacionales de Chiapas; Información detallada del Parque Nacional Lagunas de Montebello; antecedentes de las campañas por el Orgullo; elementos de educación ambiental de la campaña por el Orgullo, el enfoque del mercadeo social de la campaña por el Orgullo; los diferentes pasos del proceso de la campaña por el Orgullo; explicación para el análisis del sitio (formulación del modelo conceptual); criterios para seleccionar la especie emblemática o mensajera; elaboración de materiales de difusión; obras de teatro guiñol / muñecos; información de los diferentes visitas al publico meta con el disfraz / botarga. Para formular el modelo conceptual inicial se realizó lo siguiente: Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 32 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Se pregunto a todos los participantes para ellos que significa el Parque Nacional Lagunas de Montebello; y a través de lluvia de ideas, escritas en tarjetas se obtuvo lo siguiente: Que es los lagos, sus colores, el lugar donde de nacimiento, el color de las lagunas es nuestro orgullo, la montaña es bella, que es un bosque que se resiste a la conquista del ser humano, que es un sitio clave para la conservación del sureste mexicano, que es un traslape naturaleza y sociedad, que es un lugar único, con una riqueza natural que no es fácil de encontrar en otros lugares; lugar de orquídeas y animales. Posteriormente se pregunto de todo lo mencionado anteriormente que es lo más importante por conservar el registro fue el siguiente: Objeto de conservación No. de repeticiones Las Lagunas. 11 Los colores de las Lagunas. 5 Los Bosques 11 Sus animales (aves, venado, peces) 6 Orquídeas 1 Entorno Ecológico 1 Los ecosistemas 1 Suelos 1 Paisaje de Montebello 1 Las grutas 1 El Arco de Piedra 1 Helechos arborescentes 1 Por lo que en conclusión el sitio que debemos conservar son las lagunas sus colores y el bosque con sus animales, por lo que este es nuestro sitio de trabajo. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 33 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Para conocer cuales son los factores o amenazas que tiene nuestro sitio de trabajo y con el apoyo de tarjetas se fueron escribiendo y pegando al frente para su posterior análisis, los resultados de este ejercicio es el siguiente: Factores Extracción de orquídeas Tala de árboles en las comunidades Cacería de animales (venado, conejo, armadillos, tepezcuintles)) Incendios forestales Pesca de Lobina, Carpa, Cangrejo y Tilapia Extracción de agua Falta de conciencia Tala de árboles dentro del parque. Disminución de empleo Disminución de las visitas de turismo extranjero y nacional. Enfermedades de la piel y estomacales Plagas forestales (descortezador del pino) Falta de visión sobre el manejo de la Basura Centro de población en crecimiento Contaminación de las lagunas por drenaje Extracción de agua Desaparición de venados y orquídeas Desaparición de los colores de lagunas Invasiones Indefinición de los límites entre el parque y las comunidades Disminución del nivel de agua en lagunas Basura en las grutas Contaminación de las lagunas por agroquímicos Contaminación de las lagunas por centros de población Desorganización de los Prestadores de Servicios Turísticos. No hay reglamento en el Parque Indefinición de zonas de desarrollo y conservación Desarrollo Rural anárquico Manejo y uso inadecuado del agua Pérdida de áreas de conservación Falta de un programa de manejo de recursos naturales Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México No. de repeticiones 3 8 9 11 4 1 2 6 2 2 2 3 8 1 7 1 2 3 1 2 3 2 4 2 3 1 1 2 2 1 1 34 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Se formaron tres equipos de trabajo para ordenar todos los factores, amenazas o problemas que le afectan a nuestro sitio de trabajo en factores directos, indirectos y contributarios, los resultados fueron presentados en plenaria y son los siguientes: Aguas negras de Comitán Contaminación Basura Incendios forestales Pérdida de los colores de las lagunas Montebello Tala de árboles Caza de animales Desaparición de especies Pesca Contaminación del agua Enfermedades de la piel y estomacales Falta de conciencia Incendios forestales Basura Bajo nivel del agua Montebello Erosión del suelo Invención Limites Crecimiento de población Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 35 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Contaminación por drenaje Contaminación por agroquímicos Falta de conciencia y organización Desaparición de los colores de las lagunas Contaminación por detergentes Montebello Contaminación por basura Incendios Tala Tala Falta de conciencia Extracción de agua y plantas Disminución del nivel de agua Limites Incremento de la población Descuido de agricultores Incendios Descuido de turistas Montebello Basura solida Cuenca contaminada Contaminación del agua Agroquímicos Bañarse y lavar ropa Desorganización No hay responsabilidad Conflictos entre grupos Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México No hay reglamento 36 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 17. Modelo Conceptual Inicial. Aguas negras de Comitán Emisiones Volcanicas Pérdida de los colores de las Lagunas Falta de conciencia Ambiental Agroquímicos de cultivos Basura de comunidades Falta de un inventario de recursos forestales sobre sus condiciones silvicolas y de salud Contaminación de las Lagunas Basura de visitantes Detergente de ropa Inadeuado manejo basura Disminución de especies (Venado, conejo, mojarra y armadillo Cacería Pesca Falta de un programa de manejo de recursos naturales Incendios Forestales Extracción de Orquideas Por la venta local Como adorno en hogares Disminución del Nivel de Agua Montebello Las lagunas y sus colores el bosque y los Animales Tala Consumo Humano Incendios Forestales Crecimiento Poblacional Manejo inadecuado Descuido de Agricultores Conflicto entre Prestadores Intereses personales Invasión No hay claridad en límites Desorganización entre los Prestadores Falta de reglamento entre los Prestadores Indefinición legal y operativa de las zonas de desarrollo y conservación No hay indemnizaciones Desarrollo anárquico Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Mala imagen del Parque 37 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 17.1 Narración del Modelo Conceptual Para conocer las diferentes percepciones que tenían los participantes sobre las amenazas directas e indirectas, así como los factores contribuyentes que perjudican al área se determinó que nuestra condición de interés sería Las Lagunas y sus colores el bosque y los animales. Las principales amenazas directas que afectan a la condición de interés, identificadas por los actores son: pérdida de los colores del sistema lagunar Tepancuapan, contaminación de las lagunas, disminución de especies (venado, conejo, mojarra nativa y armadillo), extracción de orquídeas, disminución del nivel de agua, incendios forestales, invasión y la mala imagen del parque. El Parque Nacional Lagunas de Montebello se ha caracterizado por se un lugar único del Estado de Chiapas debido principalmente por los colores de las más de 59 Lagunas y la belleza escénica de la región, sin embargo en algunas de ellas se esta perdiendo sus tonalidades, al parecer estos cambios están siendo afectados por las aguas negras de la ciudad de Comitán y al parecer por las emisiones volcán. Por otro lado, también las Lagunas se ven afectadas por la contaminación de los agroquímicos que emplean principalmente los agricultores de hortalizas de la región de Montebello. La falta de visión para el manejo de la basura que generan las comunidades vecinas y los visitantes del área, afectan también a las principales lagunas, finalmente las comunidades desechan sus aguas jabonosas al aire libre, las cuales llegan también a las lagunas. La disminución de las especies tales como el venado, conejo, mojarra nativa y armadillo principalmente se ven diezmadas, por la reiterada cacería y pesca que ejercen los pobladores locales para el autoconsumo y venta, el personal del parque en reiteradas ocasiones ha encontrado pobladores locales practicando pesca furtiva en diferentes Lagunas, los cuales han solicitado el apoyo de las autoridades correspondientes para controlar y disminuir estas actividades. Montebello esta considerado por los especialistas como un lugar que presenta las condiciones adecuadas para la proliferación de un gran número de orquídeas, a tal grado que es considerado como un de los principales refugio de orquídeas por su gran variedad y así mismo no se escapa de la presión que ejercen, tanto pobladores locales como visitantes de la extracción de orquídeas para la venta local, uso tradicional y como adorno en los hogares, por la belleza de sus flores. Hasta el momento no se tienen bien determinado la disminución del nivel de agua de las Lagunas, sin embargo los actores principales señalan que han observado que el nivel del agua ha estado disminuyendo, y argumentan que las causas principales han sido principalmente por la tala ilegal, los incendios forestales (el ocurrido en el año 1998 fue hasta el momento que, quemado grandes cantidades de bosque de pino, a tal grado que se ve en la actualidad grandes áreas deforestadas), también afecta el manejo inadecuado del agua por el consumo humano. Los incendios forestales es una amenaza latente que se tienen cada año, y solo en el año 1998 fue cuando se salio de control, durante estos últimos 7 años ha estado por fortuna bajo control y si los han habido se han quemado pastizales y en superficies pequeñas, sin embargo estos incendios forestales han sido causados principalmente por el descuido de los agricultores y por el interés o problemas personas. Otra amenaza directa que presenta el Parque Nacional, analizada por las autores principales fue la invasión o la indefinición de los límites de la polígonal del Parque, principalmente con la comunidad de Tziscao, esta situación esta siendo causada por la falta de claridad en los límites, la indefinición legal y operativa de las zonas de desarrollo y conservación, la falta de indemnizaciones, y por un desarrollo anárquico. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 38 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Finalmente la mala imagen del Parque Nacional Lagunas de Montebello, esta siendo causada por el conflicto que seda entre las personas que operan como prestadores de servicios turísticos, por su mala organización, y por la falta de la operatividad de su reglamento interno. Todo lo anterior esta siendo ocasionado por otros factores tales como la falta de conciencia ambiental, la falta de un inventario de recursos forestales sobre sus condiciones silvícola y de salud, la falta de un programa de manejo de recursos naturales y el crecimiento demográfico. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 39 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 18. Matriz de Amenazas Tabla para priorizar las principales amenazas del Parque Nacional Lagunas de Montebello Amenaza calificaciones Grupo focal 1 Informadores a Pie. Grupo focal 2 Vendedoras Grupo Focal 3 Representantes Com. Totales Hombres Rango Mujeres Rango Hombres Rango Personas Rango Perdida de los colores del sistema lagunar Tepancoapan 34 C 72 B 67 C 173 B Contaminación de las Lagunas 39 A 79 A 85 A 203 A Disminución de especies (venado, conejo, Armadillo y mojarra nativa). 19 F 38 G 55 E 112 G Extracción de orquídeas. 18 G 39 F 36 G 93 H Disminución del nivel de agua de las lagunas. 22 E 69 C 71 B 162 C Incendios forestales. 33 D 58 D 66 C 157 D Invasión. 36 B 20 H 61 D 117 F Mala Imagen del Parque. 15 H 57 E 54 F 126 E Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 40 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Priorización de las principales amenazas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Grupo focal 1 Informadores a Pie Grupo Focal 2 Vendedoras Grupo Focal 3 Representantes Com. Comité de Cuenca Total Amenaza Alto Medio Bajo Perdida de los colores del sistema lagunar Tepancoapan 4 14 0 Contaminación de las Lagunas 9 9 Disminución de especies (venado, conejo, Armadillo y mojarra nativa). 2 Extracción de orquídeas. Medio Bajo Alto Medio Bajo Alto Medio Bajo Alto Medio Bajo 19 15 2 21 17 0 9 18 3 53 64 5 0 23 12 1 26 13 0 23 4 3 81 38 4 8 8 12 11 13 26 11 2 21 6 3 61 36 26 0 8 10 5 17 14 12 23 4 11 15 4 28 63 32 Disminución del nivel de agua de las lagunas. 5 7 6 22 13 1 24 15 0 12 14 4 63 49 11 Incendios forestales. 5 9 4 13 20 3 14 22 3 6 20 4 38 71 14 Invasión. (limites) 6 7 5 22 13 1 22 13 4 16 11 4 66 44 14 Mala Imagen del Parque por la desorganización de los PST 5 5 8 19 15 2 19 19 1 4 15 13 47 54 24 Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Alto 41 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 19. Reunión con Grupos Focales. Las reuniones con grupos focales es una herramienta importante para profundizar en el análisis y conocimiento de temas específicos de interés, para esta ocasión se seleccionaron tres temas de interés: la disminución del nivel de agua en las Lagunas, la pérdida de los colores de las Lagunas y la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Los grupos seleccionados fueron tres: prestadores de servicios turísticos a pie, vendedoras de comida del paraje Bosque Azul y representantes de las comunidades vecinas del Parque. 19.1. Grupo focal 1. Prestadores de Turistas a Pie. Presentación de los participantes Para la presentación de los participantes se elaboro una pelota de papel de desecho y cada participante fue pasándoselas, comentando lo siguiente: Nombre Que es lo que me gusta del lugar donde vivo o del parque Juan Solís Soy de la comunidad de Antela y lo que más me gusta son los colores de las Lagunas del Parque y la Laguna que mas me agrada es Montebello por su playa que tiene. Juan Espinosa Cansino Vengo de la comunidad de Miguel Hidalgo, Montebello me gusta por la cobertura del bosque y porque trabajo aquí. Oscar Gómez Santiz Soy de la comunidad de Yalmutz, me gusta la fauna que tiene el Parque, también me agrada la isla de vegetación que hay en el área conocida como Yalwech Gerardo Pérez Cruz Vivo en la comunidad de Yalmutz, lo que mas me agrada es que venimos a trabajar, ganamos y lo que debemos hacer es seguir conservado el Parque. Juan Marcos Pascual Soy de la comunidad San Nicolás, y lo que me gusta son los colores de las lagunas, por eso tenemos trabajo. Francisco Méndez Hernández Soy del ejido Nueva Rosita, lo que me gusta del Parque son sus bosques donde viven varios animales, que le dan los colores a nuestras lagunas. Objetivo de la reunión Conocer las impresiones y actitudes sobre la disminución del nivel de agua de las lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, Chiapas. Resultados de la reunión. Todos los participantes están de acuerdo en que el nivel de agua de las Lagunas ha estado disminuyendo, argumentando los siguientes comentarios: Aparte de estar disminuyendo el nivel del agua, también el color de algunas lagunas esta cambiando todo por culpa de la contaminación; baja unos años y se vuelve a llenar, existen fotos donde se puede observar que el agua abarcaba mas superficie en las Lagunas; por ejemplo en el año de 1997 bajaron mucho de nivel, y para el 2000 se llenaron nuevamente, la laguna Montebello se lleno hasta donde están los puestos. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 42 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo La laguna Montebello no se llena con las aguas de lluvia, si no por los vertientes subterráneas y cuando se llena, nos hemos dado cuenta que también se llenan las demás lagunas. En el 98 se observó que la Laguna Tepancoapan el agua se puso en contra la corriente, el agua se iba para los lagos de Miguel Hidalgo, el agua salía de La Laguna Bosque Azul y por eso creemos que bajo mucho el nivel de agua, en ese año el paso del soldado se seco. Otro comentario importante es que el Cenote Agua Zarca baja su nivel cuando La Laguna de Montebello esta baja. De manera general el nivel de las Lagunas ha estado disminuyendo; finalmente cuando el nivel del agua de Bosque Azul baja se han observado que varios cenotes suben su nivel de agua. La Laguna de Montebello es la que esta más afectada en la disminución del nivel de agua. Entre los participantes se analizo la principales razonas o causas que están provocando que el nivel del agua este disminuyendo. Los participantes comentaron que al parecer existe una causa natural que ha provocando esta disminución, y argumentaron que en años anteriores, antes del gran incendios que ocurrió en el año 98 las Lagunas bajaron su nivel, por ejemplo La Laguna Montebello en una temporada llego a bajar hasta casi la mita de lo que es ahora, y ahí pudimos ver que hay como una especie de isla en medio de la Laguna y posteriormente volvió a subir su nivel como lo conocemos; se cree que no se llena de las aguas de lluvia, si no que están comunicadas con aguas subterráneas con otros ríos, arroyos y lagunas. La tala de árboles es otra de las causas, anteriormente todo este terreno era pura montaña, ahora de lejos nos vemos, ya se ha convertido en un potrero; esto ha provocado que las lluvias ya se alejaran, anteriormente lluvia 8 o 9 meses y ahora solo llueve 6 meses provocando que las sequías sean más prolongadas. El incendio que ocurrió en el 97 hizo muchos destrozos, acabo con la mayor parte de los bosques, orquídeas, y animales, tardo 2 meses, vino de Ocosingo, ni los militares pudieron detenerlo, y gracias a las lluvias se pudo apagar. Las comunidades cercanas a la región de Montebello hacen uso del agua utilizando varios mecanismos para su obtención, algunas lo toman directamente de las Lagunas, otras tienen pozos profundos, mientras que otras tienen entubados de ojos de agua, de ríos o arroyos, la comunidad El Triunfo y la empresa SIMINIS obtienen suficiente agua de los pozos, para la producción agrícola; y esto esta también provocando que el nivel del agua este disminuyendo. Un dato importante es, el que hace varios años; en el cenote de las ruinas de Chincultic, extranjeros pretendían sacar toda el agua de este cenote, para extraer todas las joyas que supuestamente se encuentran en el fondo (las doncellas eran sacrificadas y llevaban muchas joyas); pero por mas que le sacaban el agua, más agua salía del fondo del cenote, este hecho nos esta demostrando que el agua de todas las lagunas vienen de las aguas subterráneas. Si continúa con la disminución del nivel de agua de las Lagunas, se perderá las fuentes de agua para el consumo con ello tendremos mucho sufrimiento, además el atractivo para los visitantes se perderá y nos quedaremos sin ingresos, sin trabajo, ya que no tendremos que mostrarle a los visitantes. Algunas propuestas para disminuir este daño son reforestar las áreas dañadas, que se tenga mayor conciencia para hacer un mejor uso del agua y cuidar a la naturaleza. También en las comunidades que tienen de costumbre al echar fuego que hagan sus brechas y cuando aproveche el fuego lo hagan en compañía de varias personas y que las autoridades ejidales estén enteradas, cuando alguien se le pase el fuego aplicar sanciones parejo para todos los culpables. Además que las instituciones apoyen en la prevención y control de los incendios forestales y que cada año el Parque Nacional Lagunas de Montebello contrate la brigada para prevenir y controlar los incendios forestales, con un estrecho apoyo y coordinación con las comunidades vecinas del Parque. También es muy importante que exista un programa donde se pasen películas, se den pláticas y se tengan reuniones para conocer mejores formas para utilizar el agua, con todas las comunidades y pueblos cercanos al Parque. También es conveniente que las autoridades estén más al pendiente del uso del agua y que se multe las personas que estén haciendo mal uso. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 43 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Como autoridad podemos estar al pendiente del manejo del agua y cuando estén haciendo mal uso, llamar la atención. Lo que paso en Yalmutz, se puede tomar como ejemplo; al inicio los productores sacaban agua de las lagunas que tenemos, en varias ocasiones hubo conflicto por ganar los mejores lugares, y por eso mejor decidimos no dar permiso para sacar agua con bomba y ahora se puede aprovechar el agua para los cultivos, pero se saca con cubetas, así se gasta menos en comparación con las bombas. En los programas para generar conciencia sobre el manejo del agua, todos participamos, es más difícil para los productores que manejan el agua para el riego de sus cultivos, tal vez ello no estén de acuerdo, ya que utilizan el agua de sus propiedades. Si nos metemos a llamarles la atención a los productores que dejen de gastar mucha agua, ellos lo pueden tomar a mal y podemos salir encajonados. Reunión con Grupo Focal 2. Vendedoras de Comida. Presentación de los participantes. Nombre Que es lo que más le gusta del lugar donde vive o del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Berta Alfaro López A mi lo que más me gusta son las Lagunas y que este limpio Adela Ramírez Hernández Lo que más degusta La vegetación y que ya no hay muchos incendios. Arminda Maldonado Zamorano Me gusta la vegetación, gracias a Dios ya no hay incendios. Guadalupe Vázquez Gómez Que este bien protegido el Parque. Hilda Vázquez Aguilar Lo que mas me gusta son los colores de las Lagunas Josefa Aguilar Hernández Lo que me gusta del Parque son sus Lagunas. Estela Solís López Lo que mas me gusta son los animales, y mas el venado. Luvia Espinosa López Que los Lagos estén limpios y aseados. Antonia Vázquez López Lo que mas me gusta son las Lagunas. Betanía Álvarez Maldonado Lo que me gusta son las lagunas y que las cuiden. Oralia Álvarez Maldonado Lo que me gusta son los árboles, los Lagos y todo lo que lo proteja. Juana Elizabeth Salazar Me gusta los colores de las Lagunas Objetivo de la reunión Conocer las impresiones y actitudes sobre la perdida de los colores de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, Chiapas. Los participantes están de acuerdo que el color de algunas de las Lagunas se está perdiendo, comenta que antes en el paso del soldado se podía ver los peces, el agua era muy limpia y clara. También en el lugar conocido como Bosque azul ya perdió sus colores, ahora en ese lugar, la Laguna es gris. Cuando éramos chamacas veníamos a jugar o con el novio a este lugar de bosque azul, era muy bonito antes. Las Lagunas más afectadas son Bosque Azul, Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 44 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo La encantada, Lagunas de San Lorenzo, Lagunas de Chincultic, Laguna de Balante tic y las Lagunas de la Colonia Miguel Hidalgo. Las lagunas están cambiando sus colores debido a que abrieron unos canales que se unen a las lagunas de San Lorenzo y estas se comunican con las lagunas de Bosque Azul, esto canales traen las aguas negras de la ciudad de Comitán. También no se esta bien seguro, pero se comenta que es por un volcán que esta surgiendo y esta arrojando azufre, la basura que se tira de las comunidades cercanas del Parque. Las Lagunas que perdieron sus colores ya no se podrán recuperar y con esto perderemos empleo, los visitantes prefieren ir a otros lugar (Las Nubes, Guacamaya o al río Jabalí), y algo peor es que el agua ya no se podrá consumir. También nos dará tristeza al no ver los colores de las Lagunas. Algunas ideas para tratar de resolver esta situación de las lagunas es que las aguas negras de la ciudad de Comitán se viertan por otros lados, que las autoridades de las comunidades se manifiesten ante las autoridades competentes para tratar este problema, comunicar ante la TV, radio y periódico lo que esta sucediendo en las lagunas de Montebello, los participantes se mostraron muy animados para brindar entrevistas con la prensa, también es conveniente juntarse entre todas las comunidades para manifestar y exigir ante las autoridades. Por otro lado no todos los pobladores conocen de este problema es conveniente dar a conocer a todas estas personad la situación a través de platicas. Los participantes cometan que solos no se puede hacer gran cosa, todos podemos firmar un documento para manifestar el problema, para esto se requiera de recursos para dar las vueltas y entre nosotros no tenemos. Algunas autoridades de las comunidades están de acuerdo, pero hay otras que no les gusta meterse en problemas; también hay gente que le gusta participar y otras no participan ni por nada. En el pueblo las autoridades si no les estamos picando no hacen nada, por eso hay que hacerles ver las cosas. Es bueno hacer un inicio para ver la realidad del trabajo. Como dice hay que hacer una lucha entre todos. En conclusión este grupo comentan que se cumplan las palabras que estamos diciendo para ver el futuro mejor, algunos otros les da tristeza porque no se va poder recuperar los colores de nuestras Lagunas, nos gustaría que volvieran los colores de las Lagunas, como antes que era un Bosque Azul y no un Bosque negro como ahora, hacer una lucha entre todos y junto con las autoridades, si no hacemos algo los colores se perderán por siempre y nos dará mucha tristeza. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 45 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 19.3. Grupo focal 3. Representantes Comunitarios. Presentación de los participantes. Todos los participantes se presentaron y comentaron sus preferencias de la fauna que existe en el Parque, siendo los siguientes resultados. Nombre Preferencias de la fauna que vive en el Parque José A. Vázquez Álvarez Me gusta el venado. José L. Castellanos Pérez Me gusta la zorrita, porque de noche se para y parece gente Antonio Hernández Guillén Trabaje en el Parque y el animalito que me gusta es la Chachalaca. Gabriela Hernández Pérez El cenzontle, por que es un ave de importancia. Abenamar Gómez Álvarez Me gusta el venado. Marcos Gregorio Francisco Me gusta el Quetzal por su finura de su plumaje. Marcos Gregorio Pascual Me gusta el Quetzal, es un ave que esta muy escasa. José Gabriel Gómez Álvarez Las mariposas por sus colores muy bonitos. Juan Gómez Álvarez Me gusta el armadillo. Macario García Sales Me gusta el conejo. Enoc Gómez Santiz Me gusta el Quetzal. Aurelio Martínez Vázquez Me gustan las aves del Parque. Armando Álvarez Alfaro Me gusta el venado. Objetivo de la reunión. Conocer las impresiones y actitudes sobre la Contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas del Montebello, Chiapas. Los participantes se han percatado de la contaminación que presentan las Lagunas, y su cambio de coloración, las más afectadas son: toda la zona de Bosque Azul, La encantada, las Lagunas del Ejido Ojo de Agua que son varias, la Laguna de San Lorenzo, y la Laguna que esta en las Ruinas de Chincultik, la causa son las aguas negras de la ciudad de Comitán, Comitán es una ciudad que se encuentra a 50 Km. de las Lagunas de colores, actualmente ha incrementado su población y por ende la cantidad de aguas negras, uno de los participantes señala, que también otra posible causa de la contaminación de las lagunas es que algo reventó, que se escucho una explosión y de ahí vimos que las aguas empezaron a ensuciarse, se murieron vario peces, por lo que vino protección civil y comento que era un movimiento de las capas del subsuelo y que los peces se habían muerto por eso y que no había problema para su consumo. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 46 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Otra causa de la contaminación son los agroquímicos que están utilizando para la producción del tomate y hortalizas que cultivan las comunidades de El Triunfo y El Porvenir, la basura que se produce por la visita de los turistas y comunidades cercanas al parque, las aguas residuales que arrojan las comunidades vecinas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Las afectaciones que se han visto o se espera por esta contaminación son las enfermedades como el cólera, diarreas, de la vista, dengue y otras más desconocidas que ni siquiera los doctores conocen, también la presencia de animales que no son de la región como lagartos y plantas como el bejuquillo; los animales que de por sí viven en las lagunas como los peces, camarones, tortugas y cangrejos se están muriendo, la desconfianza de los visitantes en la compra de alimentos en bosque azul, como ven que sacan agua de Laguna contaminada ya no compran y esto es pérdida para las vendedoras de alimentos, también los malos olores (pestilencia) de drenaje en la comunidad de Ojo de Agua. Algunas ideas para resolver el problema fueron: En otras reuniones se han platicado estos temas y no se le ha dado solución a este problema. La voluntad debe de ser de ambas partes del gobierno y de nosotros, si no se manifiesta este problema no se dará a conocer y no se podrá avanzar, por eso debemos organizarnos. El turista necesita limpieza, organizar bien el trabajo de los Prestadores Turísticos y los vendedores ambulantes, que ambos participen en la limpieza del área y así se atraerán los turistas. Empezar en la casa, con la limpieza. Cotejar los resultados tratados con otras reuniones con lo que se esta tratando en estos momentos y buscar la alternativas y ponernos a trabajar. Lo primero es promover recursos. Unirse con las diferentes comunidades y plantearlo en una reunión cuando vengan las instituciones o autoridades del gobierno. Cooperación con los comerciantes para recoger la basura y llegar a tirarla al basurero de manera voluntaria con sus propias unidades de transportes. Solicitar con el ayuntamiento medios de transporte para tirar la basura de las comunidades. No quemar la basura en las carreteras, esto podría producir accidentes. De la basura podemos tener beneficios con la venta de los embases, así como las latas de cerveza ya no se ven y no tarda que el plástico también ya no se vea mucho por el mercado. El problema más grande son las aguas negras y el gobierno tiene que atenderlo. Se necesita voluntad de unirse con otras comunidades para manifestarse ante el gobierno y a la luz publica este problema grande que se tiene. Hay que tocar las puertas del Gobierno, para que se atienda este problema, que hagan plantas de tratamiento de aguas negras. Que se unan las comunidades, el Parque y otras comunidades que también están sufriendo con este problema para exigirle o plantearle al gobierno que se busque como resolver el problema. Que también los ayuntamientos se involucren en esto y que se manifieste ante las autoridades competentes. Que el parque se ponga de acuerdo con protección civil para conocer bien este diagnostico de las lagunas. En cuanto a la contaminación por los agroquímicos, hacer conciencia para utilizar los fertilizantes orgánicos así como los fertilizantes foliares. Hay una empresa de Puebla que quiere comprar los embases de plástico de los agroquímicos y esto es una buena opción para no dejar tirado estos embases que perjudica a nuestras Lagunas. La utilización de agroquímicos es necesaria para producir en los suelos que se tiene, hay varias familias del Porvenir y el Triunfo que son muy trabajadoras, ya tiene sus casas bonitas y sus carros, como hacer para que cambien, esto es muy difícil. La utilización de los químicos para la producción es necesaria, pero hay algunas formas que se pueden implementar con los cultivos, por ejemplo la rotación de los cultivos, el sus de la materia orgánica o los productos orgánicos y el control biológicos de las plagas. Formar comisiones para darle seguimiento constante a lo planteado. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 47 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Trazar metas y objetivos a lograr con los ejidatarios básicos y avecindados. Formar conciencia en los campesinos del proceso real y la importancia de la problemática y los obstáculos en su realización. Llevar buena información a las comunidades para no desanimar a los pocos que ya están motivados. Esperar y aprovechar los momentos adecuados para solicitar apoyos a las autoridades y al gobierno. No tenemos el recurso, por lo tanto no podemos darle seguimiento nosotros solos, necesitamos mucha organización. Buscar recursos de Empleo Temporal para generar trabajos en la recolección de la basura. Reunirnos periódicamente para analizar los avances logrados sobre el trabajo, si las comisiones están funcionando para encontrar soluciones (darle la importancia que requiere). Los participantes señalaron que es conveniente lo siguiente: Las comunidades están de acuerdo, siempre y cuando se les informe de la manera adecuada. Por ejemplo yo no pude venir la reunión pasada, pero se mando otra persona y esta informando que no le intereso, debido a que es lo mismo que se ha platicando de siempre y que se sabe que no se le da seguimiento, también dicen que es puro cuento, hay que invitar a personas motivadas y que sepan informar a la gente de la comunidad. Hay que hacer lo que esta en nuestro alcance. Hay gente que tienen mucha capacitación y experiencia en la producción con fertilizantes orgánicos. Por eso es importante compartir en las comunidades los cursos de capacitación que se saben sobre la producción con productos orgánicos. Que cada comunidad tenga tareas, para que se valla cumpliendo, así pueden participar mejor las comunidades. En las comunidades se pueden hacer videos o entrevistas para manifestar el problema con la prensa y otros medios. Que el Parque sea quien le de seguimiento o nosotros de las comunidades participar y apoyar en esta campaña. En nuestras comunidades hay pobreza y casi no podemos movernos para hacer los trámites o gestiones necesarias para este problema. A manera de conclusión se comento los siguientes puntos: Va depender de todos, principalmente de las autoridades del gobierno. Que no se deje en el olvido esto. Tal vez se requiera un empujón para hacer las cosas. Se requiere de mucha conciencia para hacer los cambios necesarios. Estamos dispuestos a participar. Es importante darle seguimiento a esto, lo que pasa es que cuando alguien esta trabajando en esto, poco a poco le vamos a garrando el hilo y si se va por alguna causa, se trunca todo esto, cuando vienen un nuevo se siente feo y ahí se acaba. Tenemos que ver como hacemos que todos participen, eso si esta muy complicado, por que no todos somos iguales, pero como dicen por ahí es cosa de voluntad que cada persona ponga su parte. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 48 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 20. Análisis de las Encuestas. La información que se generó durante las entrevistas con los actores clave fue muy valiosa para el diseño de la encuesta. Nos permitió detectar los vacíos de información que las personas tienen respecto al tema de contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. También se pudo recopilar las diferentes posturas que las personas asumen respecto al tema. Con toda esta información generada, se hizo el borrador de la encuesta misma que, después de unos cambios y revisiones por parte del personal del área de trabajo, fue autorizada por parte de RARE, para su aplicación. (Ver Anexo). Objetivo de la encuesta. Conocer datos básicos de la audiencia Conocer las preferencias en los medios de comunicación masiva. Conocer el grado de escolaridad de la audiencia. Conocer la percepción local del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Conocer la percepción local sobre la contaminación de las Lagunas en el Parque Nacional Lagunas de Montebello. Técnica de muestreo. El encuestador entrevistará cada tercer persona que se encuentre, así como a domicilios eligiendo al azar y en lugares públicos, de 23 comunidades de la región de Montebello, comprendidas en los Municipios de La Trinitaria e Independecia. Características generales de la Población De las 911 encuestas realizadas, el 26.34% fueron aplicadas en Miguel Hidalgo. La cual, es la comunidad con la mayor población 2,351 habitantes.(Figura 1) Figura1 origen de la población entrevistada La encuesta fue dirigida a la población de 13 años en adelante, de las cuales el 20.64% corresponde al rango de edad de 13 a 18 años, mientras que el 2 % fueron a las personas mayores de 67 años. (Figura 2). Figura 2. Rango de edad de la población entrevistada Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 49 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Del total de la población entrevistada el 64.4% son mujeres y él 35.6 % son hombres (figura 3). Figura 3. Porcentaje de hombres y mujeres entrevistadas. De las 23 comunidades entrevistadas, el 84 % de estas comunidades pertenecen al municipio de La Trinitaria y el resto 16 % están incluidas en el municipio de La Independencia. (Figura 4) Figura 4. Porcentaje de las comunidades por Municipio. De la población encuestada el 57.30 % corresponden a Amas de casa, el 28.76 % se dedican a la agricultura y el 7.35 % son estudiantes. (figura 5). Figura 5. Principales ocupaciones En relación al grado de entrevistada el 67.40 % mientras que el 17.12 % estudios y tan solo el 0.44 licenciatura. (Figura 6). estudio de la población dijo tener la primaria, de la oblación no tiene % tienen los estudios de Figura 6. Grado de estudio. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 50 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Los porcentajes de la religión que profesa la mayoría de la población entrevistada es para la religión católica el 41.05 %, mientras que el 25.25 % comentaron que no tienen religión, mientras que el 17.78 % dijo profesar la creencia de testigo de Jehová. (Figura 7). Figura 7. Religión Sobre los medios de información más confiable que utiliza población de las comunidades objetiva, señalaron que 76.51 % se enteran por la radio, y el 71.90 % utilizan televisión, mientras que el 12.07 se enteran a través de familia. (Figura 8). la el la la Figura 8. Medios de información Considerando que la radio es el medio que utilizan para enterarse de la información más confiable, se pregunto sobre la preferencia de las estaciones de radio, siendo la XEUI de Comitán la de mayor presencia con un 34.36 % (Figura 9) Figura 9. Preferencia de las estaciones de Radio. De la población entrevistada el 41.02 % prefiere escuchar la radio por ratos durante todo el día, como también el 23.07 % escucha la radio de 7 a 8 de la mañana. (Figura 10) Figura 10. Horarios que escuchan la radio. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 51 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Al preguntarles sobre los programas que prefieren escuchar la población de las comunidades objetivas, señalaron el 61.88 % que no tienen preferencia de ningún programa en particular y tan solo un 8.84 % escuchan las noticias de la estación de radio XEUI de Comitán. (Figura 11). Figura 11. Presencia de la programación de radio. Conocimiento del Área Natural Protegida y valoración del Parque Nacional Lagunas de Montebello. El 50.4 % de la población entrevistada dijo conocer el área natural protegida, mientras que el 44.0 % señalo que no lo conoce y el resto 5.6. % menciono que no sabe del área natural protegida. (Figura 12) Figura 12. Conocimiento de Área Natural Protegida Las personas entrevistadas señalan en un 60.57 % que el personal que trabaja en el Parque Nacional Lagunas de Montebello se dedican a la protección y vigilancia del área natural protegida y el 27.47 % comenta que se dedican a la reforestación de las áreas degradadas. (figura 13). Figura 13. Actividades realizadas por el personal del ANP La población entrevistada señala en un 38.0 % que el trabajo que realizan el personal del parque Nacional Lagunas de Montebello es importante, mientras que un 2.9 % dijo que no es importante. (Figura 14). Figura 14. Importancia del trabajo del personal del ANP Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 52 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Sobre el significado del Parque Nacional Lagunas de Montebello, señalaron el 55.34 % que es un lugar maravilloso por su belleza escénica, el 53.38 % que es un lugar de recreación y paseo, mientras que el 14.38 dijo no saber que significa para ellos. (Figura 15). Figura 15. Significado del Parque Nacional Lagunas de Montebello. La población de las comunidades objetiva señalan con un 48.4 % que el parque Nacional Lagunas de Montebello es muy importante su conservación, mientras que el 6.5 % dijo no saber. (Figura 16) Figura 16. Percepción sobre la conservar el ANP Al preguntarle porque conservar el Parque Nacional Lagunas de Montebello, la población entrevistada señalaron con el 32.86 % porque nos brinda agua, 31.69 % porque nos brinda oxígeno y el 28.17 para cuidar los animales que viven en esta Área Natural Protegida. (Figura 17). Figura 17. Motivos para conservar el ANP. Percepción de la población meta respecto a la pérdida de los colores de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Los entrevistados señalaron en un 37.4 % que las algunas lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, están perdiendo sus colores, mientras que el 38.5 % dijo que no están perdiendo sus colores. (Figura 18). Figura 18. Pérdida de los colores de las Lagunas del PNLM Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 53 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo En un 42.82 % de la población entrevistada señala que la perdida de los colores de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello es causado por la contaminación de las aguas negras de la ciudad de Comitán, el 23.17 % dijo que es por la basura que tiran las comunidades cercanas al área y 21.11 % señala que no sabe porque están perdiendo los colores las Lagunas de Montebello. Figura 19. Figura 19. Causas de la pérdida de los colores de las Lagunas del PNLM. Las personas entrevistadas señalaron en un 43.6 % que no existe problemas en las Lagunas de Montebello, mientras que el 34.8 % mencionaron que si existen problemas en las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. (figura 20). Figura 20. Problemática en las Lagunas del PNLM Percepción de la población meta respecto a la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Referente al conocimiento de la problemática del ANP, la población entrevistada señala en un 35.96 % que las aguas de drenaje que vienen de Comitán, el 22.08 % la basura que se produce en las comunidades vecinas al parque y el 19.87 % es ocasionada por la basura que se produce por la visita de los turistas al parque. (Figura 21). Figura 21. Conocimiento de la problemática del ANP. La población entrevistada señala en un 72.78 % que no sabe cuales son los impactos de la contaminación en las Lagunas y tan solo el 20.53 comento que ocasionan diversas enfermedades para la salud humana. (Figura 22). Figura 22. Impactos de la contaminación de las Lagunas del ANP Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 54 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Disposición de la población meta por implementar acciones para disminuir la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Referente al conocimiento para atender la contaminación de las Lagunas de Montebello, la población entrevistada señaló en un 81.01 % que no saben que pueden hacer para resolver la problemática de contaminación del Parque Nacional Lagunas de Montebello. (Figura 23). Figura 23. Actividades para disminuir la contaminación de las Lagunas de ANP. Referente a las acciones que han desarrollado para disminuir la contaminación en las Lagunas, la población entrevistada señaló en un 81.67 % que no han realizado nada para contribuir a resolver esta problemática y tan solo el 6.15 % comenta que ha llevado sus desechos al centro de acopio que tienen el ANP, por otro lado el 5.49 % dijo no saber que hacer para resolver la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. (Figura 24). Figura 24. Que ha realizado para disminuir la contaminación en las Lagunas. Sobre que estaría dispuesto a realizar para disminuir la contaminación de las Lagunas del ANP, el 70.47 % de la población entrevistada, señalo que no saben que hacer, mientras que el 12.07 % de la población no ha realizado nada. (Figura 25) Figura 25. Que estaría dispuesto a realizar para disminuir la contaminación. La población entrevistada señala en un 42.6 % que no es muy fácil participar en la disminución de la contaminación de las Launas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. (Figura 26). Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 55 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Figura 26. Facilidad de participar en la disminución de la contaminación El 53.8 % de la población entrevistada dijo haber platicado entre familiares o amigos sobre la contaminación de las Lagunas, mientras que el 44.8 % dijo que no. (Figura 27). Figura 27. Comunicación entre familiares y amigos de la contaminación. La población entrevistada señala en un 40.6 % que están de acuerdo en denunciar acciones de contaminación en las lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, por otro lado en un 8.6 % comentan que prefieren llamarle la atención a las personas que encuentren contaminando las Lagunas del ANP. (Figura 28). Figura 28. Denunciar acciones de contaminación en las Lagunas del ANP. Es evidente que en la población entrevistada el 83.75 % no conocen, no ha visto, ni ha escuchado algún material o actividad que se relacione con la disminución de la contaminación de las Lagunas y tan solo el 5.82 % menciona que ha escuchado en la radio comentarios para disminuir la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. (Figura 29). Figura 29. Materiales para disminuir la contaminación en las Lagunas. Selección de la especie emblemática La población entrevistada de las 23 comunidades objetiva, señalo en un 64 % prefieren el pájaro carpintero como especie emblemática, en segundo lugar con un 24.5 % al venado. (Figura 30). Figura 30. Selección de la especie emblemática. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 56 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 21. Selección de la Especie Emblemática. Considerando los criterios para elegir una especie “emblemática” analizamos en las clases del diplomado en Autlán, Jalisco, se seleccionaron tres especies que cumplieran con la mayoría de estos criterios y que fueran útiles para realizar un consenso entre los pobladores de las comunidades objetiva de la región de Parque Nacional Lagunas de Montebello. Las especies que entraron al concurso fueron: el Pájaro Carpintero (Campephilus guatemalensis), el Venado Cola Blanca (Odocoileus virginianus) y el Chipe Cachete Amarilla (Dendroica chrysoparia) por las siguientes razones: El Pájaro Carpintero es residente del Parque Nacional Lagunas de Montebello. El Pájaro carpintero esta considerada por la NOM 059 en protección especial. El Chipe cachete amarillo es considerado como especie emblemática del bosque de pino. El Chipe Cachete amarillo están consideradas por la NOM 059 como especie amenazada. El Venado tiene una fuerte presión por la cacería furtiva en esta región de Montebello. El proceso de selección de la especie se inició desde la primera etapa de la planeación de la campaña con la reunión de actores principales, se imprimieron las fotos de las dos especies seleccionadas de acuerdo a los criterios ya mencionados, en pequeñas cajas tipo urna se solicitó a las personas que votaran por aquella especie que a su criterio fuera carismática y adecuada para difundir un mensaje de conservación. Las votaciones se realizaron en cada uno de las reuniones de planificación de la campaña como el taller de actores principales, las reuniones con grupos focales y se complementó con votos de los alumnos de las diferentes tele-secundarias de la región de Montebello Los resultados de las votaciones fueron los siguientes: Cuadro Resultados de la votación del primer acercamiento para elegir la especie emblemática. Grupo focal 1 Grupo focal 2 Grupo focal 3 Informadores Representantes a pie Vendedoras Comunitarios Comité de cuencas La Trinitaria Guardaparques Escuelas tele secundarias Total Especie Actores principales Venado 13 3 10 3 5 7 94 135 Pájaro carpintero 8 3 0 8 4 7 102 132 Chipe cabeza amarillo 0 0 1 1 0 0 48 50 6 0 1 1 1 0 0 12 Otra Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 57 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 22. Descripción del Sitio Control. Para conocer y comparar el impacto de la campaña de Educación Ambiental en el sitio meta, se requirió de información de un área, denominada como sitio control, la cual tuviera las siguientes características: a) que se encontrará alejada de nuestro sitio meta, b) que tuviese los mismos servicios básicos, c) mismo nivel educativo y d) mismo tipo de población (rural o semiurbana). Por lo anterior, se aplicaron encuestas, que para nuestro estudio, se eligió a 5 comunidades (Lazar Cárdenas, San Antonio Buena Vista, Carmen Xhan, Madera y El Porvenir). Se aplicaron un total de 605 encuestas dirigidas a la población mayor de 13 años, para conocer la percepción sobre los recursos naturales de la región y de la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. El nivel de percepción sobre la valoración de los recursos naturales de la región es muy baja, al entrevistar a la población la mayoría no identifica al Parque Nacional Lagunas de Montebello, como un área Natural Protegida que nos provee servicios ambientales, sociales y económicos, además no sabes que existen problemas ambientales en la región. 23. Especie Emblemática. Pájaro carpintero 23.1. Clasificación Taxonómica Reino Filo Clase Orden Familia Genero Especie Nombre Científico Nombres comunes Animalia Chordata Aves Piciformes Picidae Campephilus (Hartlaud, 1844) Campephilus guatemalensis Carpintero cabeza roja, carpintero chiricano, dos golpes, carpintero picoplata 23.2. Descripción de la Especie. Mide 37 cm. y pesa 255 grs. El macho adulto presenta la cabeza roja. Las listas blanco amarillentas bajan a cada lado del cuello para casi converger en la parte baja de la espalda y el resto del cuello, el pecho y la región superior son de color negro. Las remeras y las timoneras son más parduzcas y el forro alar es amarillo. Por debajo, la región posterior es amarillo verdoso con un abundante barreteado negruzco. El iris es amarillo, el pico es de color marfil con un tinte gris azulado en la base y la piel orbital y las patas son café grisáceo. La hembra es similar, pero con la garganta y la parte delantera de la cresta de color negro. Los especimenes juveniles son semejantes a la hembra adulta, pero más opaca, con menos patrón por debajo, y los lados de la cabeza son negro opaco con un leve tinte rojo. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 58 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Los miembros de la familia Picidae tienen fuertes picos para taladrar y tamborilear en los árboles, y lenguas finas, puntiagudas y con pequeñas cerdas para extraer la comida. Además poseen pies zigodáctilos, es decir, con cuatro dedos, dos apuntando hacia delante, y dos hacia atrás. Ésta distribución de los dedos es muy útil para asirse a las ramas y troncos de los árboles en los que viven. También pueden caminar verticalmente por el tronco de un árbol, lo que es beneficioso para actividades como buscar comida o taladrar el nido. 23.3. Distribución Se extiende desde el norte de México hasta el oeste de Panamá 23.4. Hábitat. Viven en el dosel y los bordes de los bosques, plantaciones de árboles, bosques de galería. Lo podemos encontrar en niveles medios a relativamente altos dentro del bosque, a menudo desciende en los bordes y claros o en las áreas parcialmente despejadas o de crecimiento secundario. 23.5. Alimentación. Perforan profundamente en troncos podridos para remover grandes pedazos de madera y astillas y atrapar escarabajos, hormigas, nueces, semillas, bayas, savia perforadores de la madera y sus larvas; con esto ayudan a controlar los insectos que dañan seriamente a algunos árboles del bosque, incluso a los que tienen valor comercial. También se alimentan de frutos. 23.6. Reproducción. Los pájaros carpinteros excavan sus propios nidos, los nidos excavados normalmente sólo están forrados con los trocitos de madera producidos mientras se construía el agujero. Muchas especies de pájaro carpintero excavan un nido por temporada, lleva aproximadamente un mes el terminar el trabajo. Los nidos abandonados son usados por otras aves y animales. Son típicamente monógamos, ubican su nido en una cavidad profunda, de 5 a 15 m. de altura en un gran tronco. Ambos sexos excavan el nido e incuban los huevos por largos períodos, el macho incuba solo en las noches, característica de los pájaros carpinteros y alimentan a las crías, llevan el alimento en el pico, no lo regurgitan. Una nidada consistirá típicamente en 2 huevos blancos y redondeados. Al ser éstas aves nidificantes en cavidades, sus huevos no necesitan camuflaje, y el color blanco ayuda a los padres a verlos en la oscuridad del nido. Los huevos son incubados durante unos 11-14 días antes de la eclosión. Luego el pollo tardará unos 18-30 días antes de estar listo para abandonar el nido. Se reproducen de agosto a diciembre. Los individuos en reproducción emiten sonidos como relinchos o lamentos y un quiru, quiru, quiru, quiru, suave. 23.7. Comportamiento. Forman parejas durante todo el año, pero duermen individualmente en sus agujeros. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 59 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 24. Identificación del Público Meta. De acuerdo al análisis de los grupos focales y la encuesta aplicada en las 23 comunidades de la población objetiva, nos indica que la población se encuentra en estado de Pre-contemplación dentro de las diferentes etapas del cambio de comportamiento. Esto se concluye debido a que el 50% de la población entrevistada no identifica al Parque Nacional Lagunas de Montebello como un área Natural Protegida que nos provee beneficios ambientales, sociales y económicos, además el 44% de los entrevistados mencionan que no existe problema de contaminación y el 22 % señalan que no saben si hay algún problema de contaminación en las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Identificación de la etapa de comportamiento en que se encuentra el público meta. ESTADO Pre-contemplación Contemplación Decisión/Determinación Acción Mantenimiento DEFINICION No tiene conocimiento del problema, ni ha pensado en un cambio. Pensando acerca de cambios y hechos en un futuro cercano Haciendo planes para el cambio; fijando metas graduales. La fase de cambio a la acción: implementando una nueva vía, in plan de acción especifico. Continuación de un comportamiento deseado, repitiendo pasos recomendados periódicamente. APLICACIÓN Incrementar sensibilización conocimiento; personalizar información Motivar a la adopción de un cambio, promover alternativas Asistir en desarrollar acciones concretas; haciendo el cambio en comportamiento – proveyendo la alternativa Asistir en proveer insumos, resolver problemas, apoyo social, reforzar el cambio de comportamiento. Proveyendo soporte y reconocimiento, apoyar el comportamiento continuamente. Con la identificación del estado de Pre-contemplación dentro de las diferentes etapas del cambio de comportamiento del público meta, ahora se podrán orientar las diferentes actividades educativas para que contemplen mensajes bien orientados. Estos mensajes se orientarán hacia una nueva etapa de contemplación, para promover el cambio de comportamiento positivo e influya en la disminución de la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 60 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 25. Objetivos SMART Meta: Contribuir a la conservación de los elementos naturales que integran los ecosistemas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, mediante la implementación de actividades de educación para la conservación a través del orgullo a beneficio de la población actual y las futuras generaciones. Objetivo 1 La población encuestada que identifica al Parque Nacional Lagunas de Montebello como un Área Natural Protegida cerca de sus comunidades se incrementará a un 80 % (de un 50 % inicial) de 23 localidades, en enero de 2008 Situación actual. Las encuestas realizadas durante los meses de noviembre y diciembre del 2006 y enero del 2007, reflejan que el 44 % de los entrevistados no conocen una Área Natural Protegida cerca de sus comunidades y el 5.6 % de los entrevistados comentan que no saben que es un Área Natural Protegida, a pesar de vivir cerca de ella. Es importante que la población local identifique al Parque Nacional Lagunas de Montebello como un Área Natural Protegida, de la cual obtenemos servicios ambientales, beneficios económicos y sociales, lo que propiciará a futuro mayor certeza para la conservación biológica del área. Barreras. 1. 2. 3. 4. Incertidumbre de los pobladores por los límites y colindancias de la polígonal del Parque. Desconocimiento de la población local por el decreto del Parque Nacional. Resistencias históricas por el poblamiento de las comunidades de la región de Montebello. No se han proporcionado las indemnizaciones de los terrenos afectados por el Área Natural Protegida Objetivo 2 El 80 % (de un 35 % inicial) de la población encuestada, en enero de 2008 identifican los problemas de contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, a consecuencia de las aguas negras, los agroquímicos de los cultivos y por la basura de los visitantes y comunidades cercanas al Parque. Situación actual. El 43.6 % de las encuestas aplicadas en la población meta (tabla 1), reflejo que no hay problema en el Parque Nacional Lagunas de Montebello, mientras que el 21.6 % no saben si existe algún problema en el Parque. Identificar el problema de contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, es uno de los primeros pasos para iniciar acciones que contribuyan en su mejoramiento. Barreras. 1. Falta de difusión de la contaminación en las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 61 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Objetivo 3 De la población encuestada un 50 % (de 1 % inicial) conocen los impactos en la perdida de los colores de las Lagunas y un 40 % (de 1 % inicial) en la disminución económica por la visita de los turistas, causados por la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, en enero de 2008. Situación actual. Las encuestas aplicadas en las comunidades objetivas, demuestran que el 72.8 % no saben que hay algún impacto de la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Si las comunidades objetivas, conoce las consecuencias de la contaminación de las Lagunas, su población se motivara para realizas acciones que disminuyan la contaminación. Barreras. 1. Desconocimiento de las consecuencias de la contaminación de las Lagunas de Montebello. 2. Conformismo ante el problema. 3. Incredulidad ante el problema. Objetivo 4 El 30 % (de un 9 % inicial) de la población encuestada en enero 2008 realizan campañas de limpieza, elaboran compostas y venden aluminio y PET. Un 25 % (de un 2 %) reforestan con árboles nativos las áreas degradadas del Parque y un 20 % (de un 4 %) realizan difusión en la radio y de personal a persona, sobre la problemática de la contaminación de las Lagunas a nivel local; para contribuir en la disminución de la contaminación en las Lagunas del Parque Nacional lagunas de Montebello. Situación actual. La gente encuestada reflejó que el 81.7 % de la población no realiza actividad alguna para disminuir la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Barreras. 1. Falta de conocimiento de las posibles acciones que disminuyen la contaminación de las Lagunas de Montebello. 2. Falta de experiencia y oportunidades que limitan la voluntad para participar en la difusión de la problemática ambiental del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 62 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Objetivo 5 De las 423 personas encuestadas que consideran muy importante e importante conservar el Parque, en enero de 2008 el 100 % de esta población (de un 33 % inicial) reconocen que el Parque Nacional Lagunas de Montebello, proporcionan el servicio ambiental de captura de agua para el mantenimiento de los mantos freáticos del cual hace uso la población local. E. Situación actual. Para saber si la población considera muy importante e importante conservar el Parque Nacional Montebello, debido a que proporciona el servicio de captura de agua para el mantenimiento de los mantos freáticos del cual hace uso la población local. El 77 % de la población encuestada (423 personas) respondió que el Parque Nacional Montebello nos provee de otros benéficos. Barreras. 1. Falta de información sobre lo servicios ambientales. 2. La población objetivo no reconoce ningún beneficio ambiental del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Objetivo 6 Al finalizar la campaña de conservación a través del orgullo de Montebello, la población de 3 comunidades de las 23 comunidades de la población objetiva, formarán una brigada de apoyo a la conservación del Parque Nacional Lagunas de Montebello. F. Situación actual. Existen personas de algunas comunidades que ha mostrado interés voluntario por realizar acciones a favor del Parque Nacional Lagunas de Montebello y las acciones que realizan, por ejemplo la vigilancia de la pesca furtiva y la prevención de incendios forestales en sus comunidades; estas acciones son aisladas y sin una planeación, por lo que se pretende integrar estas personas en grupos y contribuir a su planeación, para sumar esfuerzo y lograr acciones más concretas. Barreras. 1. Paternalismo en la participación con el Parque Nacional Lagunas de Montebello. 2. Intereses económico en la realización de actividades que beneficie la conservación de Montebello. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 63 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Objetivo 7 En enero de 2008, la población de una comunidad de las 23 comunidades de la población objetiva, elaborara un reglamento de conservación de los recursos naturales de su comunidad. Situación actual. Varios pobladores y autoridades de las comunidades vecinas al Parque, han detectado diversos ilícitos ambientales, además no conocen ampliamente la normatividad ambiental y la forma para su prevención. Barreras. 1. Falta de interés por conservar sus recursos naturales. 2. Falta de organización para el cumplimiento de los acuerdos comunitarios para conservar sus recursos naturales. 3. Intereses personales sobre el aprovechamiento de los recursos naturales. Objetivo 8 Organizaciones no gubernamentales y/o privadas apoyan con 50,000 peso en especie o efectivo, la campaña de conservación por el orgullo del Parque Nacional Lagunas de Montebello, antes del mes de enero de 2008. F. Situación actual. En el presente Plan de Proyecto encontrarán un gran número de actividades por realizar, todas encaminadas a la conservación de los recursos naturales de la región, para realizar cada una de estas actividades es necesario contar con un financiamiento que solvente todas las necesidades de la campaña, actualmente contamos con el apoyo financiero de PNUD, RARE, y CONANP, como patrocinadores de la campaña, los fondos que nos otorgan no son suficientes para cumplir con nuestros objetivos, por tal motivo es necesario buscar a nuevos patrocinadores para que financien algunas actividades y/o materiales de la campaña. Barreras. 1. Falta de interés en apoyar la acciones de la campaña. 2. Falta de recursos económicos. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 64 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 26. Plan de Trabajo Campaña de conservación a través del Orgullo Parque Nacional Lagunas de Montebello, Chiapas-México. Meta: Contribuir a la conservación de los elementos naturales que integran los ecosistemas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, mediante la implementación de actividades de educación para la conservación a través del orgullo a beneficio de la población actual y las futuras generaciones. Objetivo 1 La población encuestada que identifica al Parque Nacional Lagunas de Montebello como un Área Natural Protegida cerca de sus comunidades se incrementará a un 80 % (de un 50 % inicial) de 23 localidades, en enero de 2008 Factor en el Modelo Conceptual: Invasión Supuestos del Proyecto: Las encuestas aplicadas en la población meta nos indican que el 44 % de los entrevistados no identifican un Área Natural Protegida cerca de sus comunidades y el 5.6 % de los entrevistados comentan que no saben qué es un Área Natural Protegida, a pesar de vivir cerca de ella. Supuestos Fundamentales: Es importante que la población local identifique al Parque Nacional Lagunas de Montebello como un área Natural protegida, del cual obtenemos servicios ambientales, beneficios económicos y sociales, lo cual a futuro propiciara una mayor certeza para su conservación. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 65 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Descripción de las actividades para cumplir el objetivo 1 Actividad Por qué hacerla 1. Producción de materiales de difusión. Los materiales de difusión son necesarios para acrecentar la participación de la población objetiva y sobre todo para acrecentar y reforzar los mensajes tratados durante los diferentes eventos de la campa en Montebello 2. Elaboración de un audiovisual sobre una ANP y PNLM Para trasmitir información e imágenes propias del PNLM como un ÁNP de importación social, económica y ecológica. El cual contendrá imágenes de la población local, asegurando con ello una mayor aceptación y entendimiento de los mensajes trasmitidos. A quien va dirigida Al publico en general de la Población objetiva Alumnos y maestros de las secundarias y hombres y mujeres (adultos y jóvenes) de la población meta. Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito Los primeros borradores en las oficinas del PNLM y para su diseño y producción en diferentes partes de Tuxtla Gutiérrez y Distrito Federal. Estos materiales serán proporcionados a las 23 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Cuatemoc, San Nicolás, Antela, El Rosario, Tierra Blanca, Santa Ana, Santa Rosa, San Lorenzo, Nueva Rosita, Los Pinos, Tepancuapan, Ocotal, Ocotal Esperanza, San Luís, Santiago el Vértice, Bosque Bello, Ojo de Agua, Yalmutz, San Miguel Los Altos, San Miguel Anexo Ojo de Agua y San Rafael El Arco. Este audiovisual se producirá en las oficinas operativas y centrales de la CONANP y se proyectara en las secundarias de 5 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Cuatemoc, El Rosario y Ojo de Agua; además de proyectarse en las visitas comunitarias de 10 comunidades: Cuatemoc, Antela, El Rosario, Tierra Blanca, Tepancuapan, Ocotal Esperanza, San Luís, Yalmutz, San Miguel Anexo Ojo de Agua y San Rafael El Arco. En Mayo del 2007 Los materiales que se producirán son: el disfraz del pájaro carpintero, playeras, gorras, lápices, lapiceros, borradores, reglas, mandiles, pulseras, llaveros y botones para lo cual, se contactará a diseñadores gráficos y empresas dedicadas a la impresión y elaboración de este tipo de materiales para que los elaboren. Se utilizarán mensajes cortos y claros para cada uno de los temas que se desee abordar. Cada uno de los materiales será repartido entre los participantes de los diferentes eventos realizados por la campaña por el Orgullo de Montebello. El material de difusión logra insertar los mensajes en el público meta. Hay presupuesto suficiente para imprimir las cantidades necesarias del material. Elaborar los mensajes. Seleccionar las imágenes o dibujos adecuados para la campaña. Contactar diseñadores gráficos e imprentas para elaborar el material. En Abril se verificara fotos y en mayo de 2007 se editará Se elaborará un guión con información sobre una ANP, la importancia biológica, ecológica, social y económica del PNLM, así como también se mencionará su problemática impactos y posibles soluciones. Posteriormente se revisará el archivo fotográfico del PNLM y en caso de hacer falta se tomarán las fotos necesarias. Se gravara con voz clara y lenguaje sencillo la información pertinente y finalmente se le agregara música de fondo Se pretende que este material sea del agrado y entendimiento del público. Contar con el guión y fotografías de calidad. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 66 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Continuación en la descripción de las actividades para cumplir el objetivo 1. Actividad Por qué hacerla 3. Producción de cartel sobre el PNLM. Los carteles son anuncios vistosos que sin muchas palabras nos dan un mensaje claro, por lo que se elaborará un cartel que proyecte la importancia social, ecológica y económica del Parque Nacional Lagunas de Montebello. 4. Producción de canciones La música y especialmente las canciones populares son elementos que nos acompañan en nuestra vida cotidiana, por lo que es un medio útil para difundir mensajes de forma divertida, además si la canción contiene letra alegre y contagiosa, el público podrá memorizar y cantar la letra; siendo este uno de los objetivos de la canción que el publico cante e interiorice las ideas que en el futuro pueda cambiar las actitudes respecto al problema que estamos abordando. A quien va dirigida Hombres y mujeres adultos y jóvenes de la población objetiva. Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito La idea y el diseño del cartel se realizara en las oficinas del PNLM, y para su producción se buscara en Tuxtla Gutiérrez o en otro Estado, el cual dependerá del precio y calidad del producto. El cartel será distribuido en la población de las 23 comunidades objetivas. En Mayo se producirá y se difundirá de junio a Nov. de 2007 Se elaborará un cartel visto y agradable para la población local, del cual comprende los mensajes y conserven por varias temporadas. La dirección de Comunicación de la CONANP, acepta y autoriza el material en tiempo y forma. Contar con el apoyo del diseñador de la CONANP de la región sur. Al público en general de la población objetiva Las dos canciones (popular e infantil) se trasmitirán a la población objetiva de las 23 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Cuatemoc, San Nicolás, Antela, El Rosario, Tierra Blanca, Santa Ana, Santa Rosa, San Lorenzo, Nueva Rosita, Los Pinos, Tepancuapan, Ocotal, Ocotal Esperanza, San Luís, Santiago el Vértice, Bosque Bello, Ojo de Agua, Yalmutz, San Miguel Los Altos, San Miguel Anexo Ojo de Agua y San Rafael El Arco. En Mayo se tendrá las Se entregará ideas del cartel al diseñador de las oficinas regionales de la CONANP, para generar el diseño, el cual será revisado por la supervisora y coordinador de la campaña de montebello, como también por el personal especializado de RARE, se tendrá el cuidado que contenga los mensajes, eslogan y especie emblemática (pájaro carpintero) de la campaña; posteriormente se identificará una imprenta de buena calidad para la producción y finalmente se distribuirá durante los diferentes eventos y lugares comerciales de la población meta. Con el apoyo de un artista se compondrán la letra de dos canciones (infantil y popular) las cuales tendrán información sobe una ANP, PNLM, la problemática, impactos y posibles soluciones de la contaminación de las Lagunas del PNLM, posteriormente en un estudio de grabación se mezclara con la música de la preferencia de la población objetiva; estas canciones serán difundidas principalmente a través de la radio y durante todos los eventos que se tienen programado realizar. Las canciones trasmiten el mensaje y es del agrado de la población objetiva. Se cuenta con artista y estudio de grabación para la realización de las canciones. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México canciones 67 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Continuación en la descripción de las actividades para cumplir el objetivo 1. Actividad Por qué hacerla 5. Cuento Infantil Es bien sabido que todos los niños les gusta escuchar leer y ver cuentos, y más cuando los personajes son regionales o de leyendas de su comunidad se vuelve más interesante para ellos, por tal motivo se utilizara este medio para trasmitir o reforzar los conocimientos del Parque Nacional Lagunas de Montebello como un Área Natural Protegida de importancia social, ecológicos, económicos, de su problemática y las posibles alternativas para resolverlas. 6.Manta Interactiva La manta interactiva es un material didáctico, conformada por una tela resistente , la cual se le va agregando imágenes, dibujos o escenarios propios de una temática abordada, es útil para trasmitir información divertida e interactiva, propiciando la participación de la audiencia, la temática que se pretende abordar para esta ocasión será sobre los servicios ambientales (enfatizando la captura de agua para el mantenimiento de los mantos freáticos del cual hace uso la población local), así como también los beneficios sociales, económicos, la problemática y de las algunas alternativas de solución. A quien va dirigida Alumnos de las escuelas primarias y jardín de niños y niñas. Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito Se donaran como premio en las escuelas primarias de las 10 comunidades Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Cuatemoc, San Nicolás, Antela, El Rosario, Tierra Blanca, Nueva Rosita, San Luís y Ojo de Agua de la región de Montebello. En mayo del 2007 El cuento es del agrado de los niños, comprenden el mensaje, conserva y usa este material. Contar con el primer borrador del cuento. Al público en general de la población objetiva Se empleara en las visitas a las escuelas primarias, en las visitas comunitarias, en las ferias ambientales y en el Rally Ecológico de 23 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Ojo de Agua, Tziscao, San Nicolás, Nueva Rosita, Santiago el Vértice, Cuatemoc, Antela, El Rosario, Tierra Blanca, Tepancuapan, Ocotal Esperanza, San Luís, Yalmutz, San Miguel Anexo Ojo de Agua y San Rafael El Arco. En Mayo se diseñara y se utilizara en los periodos de las otras act. El primer borrador del guión del cuento se elaborará a través de un taller participativo con alumnos del 6º grado de la primaria de la comunidad Nueva Rosita, con el tema del PNLM, su problemática, impactos y posibles soluciones a la contaminación de las lagunas del PNLM; posteriormente se contratar un diseñador (caricaturista) para que dibuje los personajes, se obtendrá un borrador mas elaborado, el cual será revisado minuciosamente por persona de la CONANP y RARE, se realizara una prueba de impresión que se revisara con detalle, para producir 1000 ejemplares, los cuales serán entregados como premios durante los diferentes eventos de las visitas escolares, visitas comunitaria y ferias ambientales. Se diseñara las ideas, imágenes, dibujos y/o escenarios que contendrán la manta, posteriormente un diseñador le dará el toque profesional y su elaboración. Este material será utilizado durante las presentaciones y con el apoyo de la especie emblemática amenizarán los eventos. Las personas que participen y contesten bien o peguen algún material en los lugares correctos, se les donará un presente (cuento infantil, cartel del PNLM, lápiz, borradores, reglas, gorras y playeras), para reforzar los temas tratados. La audiencia le agrada este material, participa activamente, se divierte y comprenden los mensajes Contar con las ideas, dibujos, imágenes de la manta interactiva. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 68 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Continuación en la descripción de las actividades para cumplir el objetivo 1. Actividad Por qué hacerla 7. Teatro Guiñol Los títeres son un medio de comunicación divertido que trasmiten mensajes de situaciones diversas, dan ejemplos de cómo resolver la problemática o pueden realizar críticas sobre nuestro comportamiento hacia el medio ambiente, principalmente por esta razón se pretende utilizar los títeres para trasmitir mensajes de la situación actual del PNLM. 8. Exposición Itinerante El mantener la información en lugares visibles y con lenguajes sencillos por tiempos determinados, le provee a la población de las comunidades un lugar de convivencia y reforzamiento e incrementa el conocimiento sobre el PNLM como un ÁNP de importancia social, ecológica, económica y sobre los principales problemas que vive y las posibles alternativas de solución. A quien va dirigida Al público en general de la población objetiva Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito Las obras se presentarán en los eventos de vistas a escuelas primarias, visitas comunitarias y ferias ambientales en las 19 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Cuatemoc, San Nicolás, Antela, El Rosario, Tierra Blanca, Nueva Rosita, Santiago El vértice, San Luís, Ojo de Agua, Tepancuapan, Ocotal Esperanza, San Luís, Yalmutz, San Miguel Anexo Ojo de Agua, San Rafael El Arco y San Miguel Los Altos. Del 1 de Junio al 5 de Julio y del 22 de agosto al 30 Nov. La obra de teatro y los personajes cumplen con el propósito de trasmitir la información y generar la sensibilización hacia la conservación del PNLM Se cuenta con el guión del cuento infantil. Al público en general de la población objetiva La exposición serán montadas en los lugares mas concurridos de 19 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Cuatemoc, San Nicolás, El Rosario, Tierra Blanca, Nueva Rosita, Santiago El vértice, San Luís, Ojo de Agua, Antela, Tepancuapan, Ocotal Esperanza, San Luís, Yalmutz, San Miguel Anexo Ojo de Agua, San Rafael El Arco y San Miguel Los Altos. El diseño y producci ón en Mayo y la difusión será durante el 1 de Junio al 30 de Nov. Se utilizara el guión del cuento infantil, el cual se adecuará para la obra de teatro y los títeres se elaboraran con el apoyo de Vientos Culturales A.C. localizados en Plan de Ayala, Chiapas. Se armara un teatrito con las medidas del manual Pride y con el apoyo del personal del PNLM se gravara las voces de los distintos personajes, posteriormente con el apoyo del equipo de sonido y de voluntarios (alumnos de secundarias y preparatoria) se desarrollara las obras en los diferentes eventos programados. Se diseñará la exposición con lenguaje sencillo, acompañada con imágenes del Parque y de la población local; sus medidas serán de 0.80 x 1.4 m. (dos carteles de estas medidas conformaran una exposición); posteriormente se contratará a un diseñador para darle el toque de mejor presentación; se espera producir 5 exposiciones, las cuales con el permiso de las autoridades de las comunidades se colocarán con una inauguración en compañía de la especie mensajera; la cual permanecerá durante un meses, hasta cubrir con la población objetiva. Se cuenta con la autorización de los representantes comunitarios para que el personal de la campaña monte la exposición y la población de las comunidades, visita, protege y cuida la exposición itinerante. Contar con el diseño de la exposición y la autorización de la CONANP para su producción; tener el apoyo de las autoridades y pobladores de las comunidades. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 69 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Continuación en la descripción de las actividades para cumplir el objetivo 1. Actividad Por qué hacerla 9. Lotería Ambiental La lotería es un juego tradicional mexicano que se disfruta entre amigos, familiares y vecinos, es un medio de integración familiar, por tal efecto se empleará para llevar diversión, integración y sobre todo para dar a conocer mediante las cartas al Parque Nacional Lagunas de Montebello que es un Área Natural Protegida de importancia social, ecológica, ambiental, además de señalar su problemática y las alternativas de solución. A través de este juego se motivará la creatividad, la destreza y la coordinación en equipo para que armen los diferentes escenarios planteados en el rompecabezas, además de buscar que los participantes interpreten la información, por ello es un material útil ya que a través de la diversión se informa y se reflexiona sobre temas de interés. 10. Rompecabezas A quien va dirigida Al publico en general de la población objetiva Dónde se realizará Alumnos de primaria y secundaria; jóvenes y adultos de la población objetiva. Se jugara con la población de 6 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, San Nicolás, Nueva Rosita, Santiago El vértice, Ojo de Agua, Cuatemoc y El Rosario. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Cuando Se elaborará en mayo y se utilizara del 1 de Jun al 5 de Jul y del 22 de Ago al 30 de Nov Como se realizará Supuesto Prerrequisito Se obtendrán fotos, dibujos y/o gráficos de los temas a tratar (ANP, PNLM, problemática, impactos y posibles soluciones de la contaminación de las Lagunas del PNLM) los cuales formarán las cartas y tarjetas del juego, se diseñará un borrador el cual mejorará un diseñador para su producción. Este material se jugara durante las ferias ambientales y giras educativas a los ganadores se les donará un presente (playeras, gorras, lápices, lapiceros, borradores, reglas, mandiles, pulseras, llaveros y botones), para reforzar los temas tratados. La población juega, se divierte y aprende con la lotería ambiental. Contar con el primer diseño de la lotería ambiental Con el apoyo de un diseñador se dibujarán 6 escenarios diferentes del PNLM (la importancia biológica, económica, problemática, alternativas de solución, información técnica del parque, e información de la especie emblemática). Las cuales serán plasmadas en cada una de las 6 caras de un cubo, los cubos serán elaborados de madera y los escenarios serán de material resistente contra rayones y humedad, se elaborarán como mínimo 7 paquetes de rompecabezas, además se fabricaran sus respectivos empaques (como portafolios) para su traslado. Este material será utilizado principalmente durante las ferias ambientales, se jugara con la participación de 5 equipos de 10 personas, después de ordenar se reflexionara y se comentará para todos la imagen, los equipos ganadores se premiarán con productos publicitarios de la campaña. Es del agrado de la población se divierte y aprende durante el juego. Tener la idea principal de los diferentes escenarios. 70 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Continuación en la descripción de las actividades para cumplir el objetivo 1. Actividad Por qué hacerla A quien va dirigida Alumnos y maestros Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito 11. Visitas a escuelas primarias Para dar a conocer y mantener informados a todos los alumnos, el significado de una Área Natural Protegida y en especial sobre el Parque Nacional Lagunas de Montebello, para que a futuro se realicen procesos de conservación. En las primarias de las siguientes 10 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Cuatemoc, San Nicolás, Antela, El Rosario, Tierra Blanca, Nueva Rosita, San Luís y Ojo de Agua de la región de Montebello. Del 1 mayo al 6 de julio y del 1 Sep al 30 de Nov de 2007 Con previa autorización se presentara, en las instalaciones de las escuelas, los temas sobre una ANP, PNLM, Problemas de contaminación, sus impactos y posibles soluciones en el PNLM; utilizando como medios de difusión la manta interactiva, el disfraz del pájaro carpintero, la obra de teatro guiñol y la canción para niños. Además se donaran presentes tales como cuento infantil, reglas, lápices y borradores con los cuales se pretende reforzar los temas tratados. Que los alumnos identifiquen al PNLM como una ANP, importante por los beneficios que ofrecen y tengan interés en su conservación. Plantel educativo participan en el desarrollo de esta actividad. Los temas y materiales contienen información adecuada para los alumnos. Tener autorización de los planteles educativos y contar con los materiales para la realización de la actividad. 12. Visitas a escuelas secundarias Proporcionar información a los alumnos es un medio importante para impactar a una audiencia cautiva en procesos de formación, la cual puede encaminarse a futuro en decisiones importantes para el cuidado y manejo de los recursos naturales, además los alumnos suelen ser multiplicadoras o portavoces de información al ceno familiar. Alumnos y maestros En las secundarias de las siguientes 5 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Cuatemoc, El Rosario y Ojo de Agua de la región de Montebello Del 1 mayo al 6 de julio y del 1 Sep al 30 de Nov de 2007 Posicionar en los alumnos al PNLM, como una ANP, de importancia, biológica, social y económica. Que los alumnos trasmitan la información a sus respectivas familias. Plantel educativo participan en el desarrollo de esta actividad. Los temas y materiales contienen información adecuada para los alumnos. Tener autorización de los planteles educativos y contar con los materiales para la realización de la actividad. Proporcionar información accesible a las poblaciones que viven cercanas a la región de Montebello, es un medio importante de comunicación que proveerá información valiosa para que en el futuro las comunidades participen la conservación del PNLM. Hombres y mujeres (jóvenes y adultos) En las plazas centrales de 10 comunidades: Cuatemoc, Antela, El Rosario, Tierra Blanca, Tepancuapan, Ocotal Esperanza, San Luís, Yalmutz, San Miguel Anexo Ojo de Agua y San Rafael El Arco en esta ultima se buscará que participe la población de San Miguel Los Altos, de la región de Montebello. Del 1 de Junio al 31 de Octubre Con previa autorización se presentaran en las instalaciones de las escuelas los temas sobre una ANP, PNLM, problemas de contaminación, sus impactos y posibles soluciones en el PNLM; utilizando como medios de difusión el audiovisual del PNLM, la manta interactiva, el rompecabezas, la canción popular y se dejara como tarea que dibujen lo aprendido de los temas para realizar un concurso de dibujo. Además se donaran presentes tales como cartel de PNLM, playeras, reglas, lápices y borradores con los cuales se pretende reforzar los temas tratados. Con el apoyo de las autoridades comunitarias se presentaran los temas sobre una ANP, PNLM, problemas de contaminación, sus impactos y posibles soluciones del PNLM; utilizando como medios de difusión la manta interactiva, el audiovisual del PNLM, el disfraz del pájaro carpintero, teatro guiñol, y la canción popular, se donaran presentes tales como cartel de PNLM, reglas, lápices y borradores con los cuales se pretende reforzar los temas tratados. 13. Visitas comunitarias Incrementar en la población el conocimiento del PNLM, como una ANP de importancia, biológica, social y económica. Autoridades y pobladores apoyan y participan activamente en el desarrollo de la actividad. Los materiales son del agrado y contienen información propia para los participantes. Contar con la autorización de la comunidad y tener los materiales y temas listos para el desarrollo de la actividad. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 71 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Continuación en la descripción de las actividades para cumplir el objetivo 1. Actividad Por qué hacerla 14. Gira Educativa Para tener un mayor acercamiento con los pobladores de las comunidades vecinas de la región de Montebello; asimismo hombres y mujeres participantes tendrán un contacto directo con la naturaleza del PNLM y podrán identificar los beneficios biológicos ecológicos, sociales y económicos que nos provee una ÁNP. A quien va dirigida A Hombres y mujeres adultos y jóvenes de la población meta Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito Se realizara en las instalaciones del PNLM, y participaran las 23 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Cuatemoc, San Nicolás, Antela, El Rosario, Tierra Blanca, Santa Ana, Santa Rosa, San Lorenzo, Nueva Rosita, Los Pinos, Tepancuapan, Ocotal, Ocotal Esperanza, San Luís, Santiago el Vértice, Bosque Bello, Ojo de Agua, Yalmutz, San Miguel Los Altos, San Miguel Anexo Ojo de Agua y San Rafael El Arco. Se realizara 4 eventos por mes iniciando en Junio para finalizar en Nov de 2007 Se solicitara a las autoridades de las comunidades espacios en sus asambleas ejidales para hacer promoción de las giras educativas; la cual consiste en trasladar a 10 personas (hombres y mujeres) por comunidad, en total 20 personas por evento con duración de medio día, en donde conocerán las oficinas operativas, orquideario, vivero, y los senderos la torre y agua zarca, para reflexionar los temas sobre una ANP, PNLM, así como su problemática impactos y posibles soluciones, utilizando como medios de difusión, el audiovisual del PNLM, visitas guiadas, el juego de la lotería ecológica, el rompecabezas, y la canción popular; además se donarán presentes tales como carteles del PNLM y gorras; con los cuales se pretende reforzar los temas tratados. Incrementar el conocimiento en la población local para la conservación del PNLM; establecer relaciones de apoyo mutuo; el clima nos deja realizar las actividades. Apoyo y participación de las autoridades y población local. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 72 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Continuación en la descripción de las actividades para cumplir el objetivo 1. Actividad Por qué hacerla 15. Rally ecológico sobre una ANP Para promover espacios de convivencia, diversión y conocimientos con alumnos de escuelas secundarias, los cuales tendrán como marco la belleza escénica y la naturaleza del PNLM, con este escenario se pretende informar o fortalecer los saberes sobre la conservación de los recursos naturales. A quien va dirigida Alumnos y maestros Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito Se realizara en las instalaciones del PNLM, y participaran las escuelas secundarias de 6 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Cuatemoc, El Rosario, Ojo de Agua y Tziscao. Serán 2 evento durante el mes de Junio del 2007 Se motivará al personal docente de las secundarias para que participen y apoyen la logística en la realización de esta actividad, la cual consiste en la competencia con otros alumnos (equipos de 10 alumnos y 1 maestro por escuela), donde pondrán en juego sus conocimientos, habilidades y destrezas relacionadas a una ANP, PNLM, problemática, impactos y posibles soluciones de la contaminación en las Lagunas del PNLM, por lo cual se proyectará al inicio de la competencia el audiovisual del PNLM, Manta interactiva y la canción popular del PNLM; enseguida se visitará las diferentes bases (Agua Tinta, Orquideario, Vivero, zona de acampar, y Bosque de Pino para resolver los acertijos de las diferentes pruebas y finalmente con el disfraz del pájaro carpintero se premiara al equipo ganador con carteles del PNLM, Gorras, Lápices, reglas y borradores para reforzar los temas tratados. Personal docente apoyan en la logística del evento. Alumnos difunden información con sus amigos, familiares y vecinos. Maestros multiplican información con los demás alumnos en sus planteles educativos. Que los alumnos estén motivados. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 73 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Continuación en la descripción de las actividades para cumplir el objetivo 1. Actividad Por qué hacerla 16. Feria Ambiental Las ferias ambientales convocan a un gran número de personas de todas las edades y diversos grupos sociales, esto nos permitirá llegar de manera fácil a un amplio sector de la población de interés. Por otro lado estas ferias suelen tener contenidos alegres donde los asistentes pueden divertirse y ser receptivos a la información que se proporciona por que no se sienten señalados u observados. 17. Difusión de información en la Radio La radio es uno de los medio de comunicación masiva que mas usa la población de la población objetivo, por lo que se utilizará para trasmitir información a través de mensajes claves sobre el PNLM su problemática, impactos y posibles soluciones. A quien va dirigida Al público en general de la población objetiva. Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito En 6 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, San Nicolás, Nueva Rosita, Santiago El Vértice, Ojo de Agua de la región de Montebello. Se realizara una feria por mes iniciando en Junio para terminar en Nov. Las autoridades apoyan la realización del evento, la población se divierte y aprende del evento. Cantar con la autorización y los diferentes materiales que se utilizaran durante la realización de esta actividad. Al público en general de la población objetiva Los mensajes serán dirigidos principalmente para las 23 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Cuatemoc, San Nicolás, Antela, El Rosario, Tierra Blanca, Santa Ana, Santa Rosa, San Lorenzo, Nueva Rosita, Los Pinos, Tepancuapan, Ocotal, Ocotal Esperanza, San Luís, Santiago el Vértice, Bosque Bello, Ojo de Agua, Yalmutz, San Miguel Los Altos, San Miguel Anexo Ojo de Agua y San Rafael El Arco. Se producirá y se gravarán en Mayo y se le dará difusión de Junio a Nov. Se invitara a la población en general a través de sus autoridades, la radio y perifoneo. Se elaborara un programa artístico que contenga diversas actividades, tales como: presentación de la especie emblemática, la exposición itinerante, la obra de teatro, la canción popular, el rompecabezas, la lotería ambiental, la manta interactiva, con las cuales se tocaran los temas sobre ANP, PNLM, problemática, contaminación, sus impactos, y sus posibles soluciones a la contaminación de las Lagunas del PNLM, las cuales serán presentadas ante la audiencia, los participantes y ganadores se premiaran con presentes de la compaña Montebello (playeras, gorras, borradores, lápices, lapiceros, reglas, mandiles, pulseras, Llaveros, botones) para reforzar los temas tratados. A través de talleres participativos realizados con la población de Miguel Hidalgo, El Rosario, Nueva Rosita y Ojo de Agua se generará información y con el apoyo de equipo de grabación se producirá spot, notas, capsulas y programas radiofónicos con los temas sobre ANP, PNLM, problemática, impactos y posibles soluciones de la contaminación de las Lagunas del PNLM, los cuales serán trasmitidos durante la programación de las estaciones de la XEUI y FM Stereo Enlace de Comitán, Brisas de Montebello de Trinitaria, Radio las Margaritas y Radio Mas de Guatemala. La población de las comunidades participa en la producción de los mensajes. Las estaciones de radio se comprometen para trasmitir periódicamente la información de los mensajes producidos por la población local. Carta descriptiva de los talleres participativos. Autorización de las comunidades para realizar los talleres participativos. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 74 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Estrategia de Monitoreo para el objetivo 1: Medidas de cambio en conocimiento a través del tiempo entre la población objetiva. CUALES COMO CUANDO QUIEN DONDE COMENTARIO Porcentaje de la población que identifica al Parque Nacional Lagunas de Montebello como un Área Natural Protegida. Análisis de las encuestas aplicadas al inicio y al final del Proyecto De abril a noviembre de 2007 Martín Castillo Paniagua En las 23 comunidades de la población objetiva Ver encuesta, pregunta #12. Objetivo 2 El 80 % (de un 35 % inicial) de la población encuestada, en enero de 2008 identifican los problemas de contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, a consecuencia de las aguas negras, los agroquímicos de los cultivos y por la basura de los visitantes y comunidades cercanas al parque. Factor en el Modelo Conceptual: Contaminación de las Lagunas. Supuestos del Proyecto: Las entrevistas realizadas a la población meta sobre el conocimiento de la problemática de contaminación de las lagunas, señalan que el 43.6 % de las encuestas aplicadas en la población, desconocen la existencia del problema de contaminación de las Lagunas y el 21.6 no saben que existe tal problema. Supuestos Fundamentales: Identificar el problema de la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, es uno de los primeros pasos para iniciar acciones que contribuyan en su mejoramiento. Descripción de las actividades para cumplir el objetivo 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Producción de cartel sobre el PNLM: ver la descripción de la actividad 3 del Objetivo 1 Producción de canciones: ver la descripción de la actividad 4 del Objetivo 1 Teatro Guiñol: ver la descripción de la actividad 6 del Objetivo 1 Exposición Itinerante: ver la descripción de la actividad 7 del Objetivo 1 Rompecabezas: ver la descripción de la actividad 9 del Objetivo 1. Visitas a escuelas primarias: ver la descripción de la actividad 9 del Objetivo 1 Visitas a escuelas secundarias: ver la descripción de la actividad 10 del Objetivo 1 Visitas comunitarias: ver la descripción de la actividad 11 del Objetivo 1 Difusión de información en la Radio: ver la descripción de la actividad 14 del Objetivo 1 Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 75 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Continuación en la descripción de las actividades para cumplir el objetivo 2. Actividad Por qué hacerla 10. Pinta de Bardas. El pintar bardas de lugares concurridos con dibujos bien elaborados y mensajes cortos pueden decir más que muchas palabras, por tal efecto esta actividad reforzará los mensajes y alcanzar a un mayor número de personas. Se pintará bardas de las comunidades objetiva, con mayor movimiento comercial ya que estarán en sitios concurridos o públicos, de las comunidades con mayor población. Para informar y sensibilizar a los productores de la región de Montebello, sobre la contaminación, consecuencias y posibles soluciones en la contaminación de las Lagunas del PNLM, ya que varios productores utilizan agroquímicos para la producción de sus hortalizas. 11. Platica con campesinos A quien va dirigida Al público en general de la población objetiva. Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito En las siguientes 5 comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Nueva Rosita, Ojo de Agua, Lázaro Cárdenas y en las cabeceras Municipales de La Trinitaria, Independencia y Comitán. El diseño se realizará en Mayo y las bardas se pintaran en Mayo y Junio del 2007 Primeramente se diseñará la imagen y mensaje de la barda y posteriormente se solicitará autorización y apoyo financiero con los principales ayuntamientos municipales (Trinitaria, Independencia y Comitán), así como también a las autoridades ejidales de las poblaciones y propietarios de bardas para plasmar las diferentes imágenes y mensajes. Se cuenta con el apoyo económico de los ayuntamientos municipales para realizar esta actividad Contar con el diseño para pintar la barda. Productores de la población objetiva. En las siguientes comunidades: Miguel Hidalgo, Porvenir Agrarista, Cuatemoc, El Rosario y Tepancuapan, de la región de Montebello. En mayo se diseñara la platica, y de Junio a Oct del 2007 Se solicitara autorización con los representantes comunitarios, para realizar presentaciones en los temas sobre: el PNLM, problemática, impactos y posibles soluciones a la contaminación de las Lagunas del PNLM, dichas presentaciones se programarán por las tardes y en los días sábados, que es cuando los productores tienen mayor posibilidad para asistir, para transmitir esta información se empleara el audiovisual del PNLM, presentación en Power Point y la manta interactiva, para reforzar los temas se donaran presenten tales como: lápices y gorras de la campaña por el Orgullo de Montebello. Se cuenta con la participación de los productores y se interesan por la información Contar con la presentación, mata interactiva y audiovisual del PNLM. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 76 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Estrategia de Monitoreo para el Objetivo 2: Medidas de cambio en conocimiento a través del tiempo entre la población objetiva. CUALES COMO CUANDO QUIEN DONDE COMENTARIO Porcentaje de la población que reconoce la contaminación de Lagunas de Montebello causadas por las aguas negras, los agroquímicos de los cultivos y por la basura de los visitantes y comunidades cercanas al parque. Análisis de las encuestas aplicadas al inicio y al final del Proyecto. De abril a noviembre de 2007 Martín Castillo Paniagua En las 23 comunidades de la población objetiva Ver encuesta, pregunta #21. Objetivo 3 De la población encuestada un 50 % (de 1 % inicial) conocen los impactos en la perdida de los colores de las Lagunas y un 40 % (de 1 % inicial) en la disminución económica por la visita de los turistas, causados por la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello, en enero de 2008. Factor en el Modelo Conceptual: Contaminación de las Lagunas. Supuestos del Proyecto: Las encuestas aplicadas con la población objetiva, demuestran que el 72.8 % no saben que hay algún impacto por la contaminación en las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Supuestos Fundamentales: Si la población de las comunidades objetivo, conoce las consecuencias de la contaminación de las Lagunas, su población se motivará para realizar acciones que disminuyan la contaminación. Descripción de las actividades para cumplir el objetivo 3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Producción de cartel sobre el PNLM: ver la descripción de la actividad 3 del Objetivo 1 Producción de canciones: ver la descripción de la actividad 4 del Objetivo 1 Teatro Guiñol: ver la descripción de la actividad 6 del Objetivo 1 Exposición Itinerante: ver la descripción de la actividad 8 del Objetivo 1 Rompecabezas: ver la descripción de la actividad 10 del Objetivo 1. Visitas a escuelas primarias: ver la descripción de la actividad 11 del Objetivo 1 Visitas a escuelas secundarias: ver la descripción de la actividad 12 del Objetivo 1 Visitas comunitarias: ver la descripción de la actividad 13 del Objetivo 1 9. Difusión de información en la Radio: ver la descripción de la actividad 17 del Objetivo 1 10. Pinta de bardas: ver la descripción de la actividad 10 del Objetivo 2 Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 77 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Estrategia de Monitoreo para el Objetivo 3: Medidas de cambio en conocimiento a través del tiempo entre la población objetiva. CUALES COMO CUANDO QUIEN DONDE COMENTARIO Porcentaje de la población que reconoce los impactos en la pérdida de los colores de algunas Lagunas y en la disminución económica por la visita de los turistas, causados por la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello Análisis de las encuestas aplicadas al inicio y al final del Proyecto. De abril a noviembre de 2007 Martín Castillo Paniagua En las 23 comunidades de la población objetiva Ver encuesta, pregunta #22. Objetivo 4 El 30 % (de un 9 % inicial) de la población encuestada en enero 2008 realizan campañas de limpieza, elaboran compostas y venden aluminio y PET. Un 25 % (de un 2 %) reforestan con árboles nativos las áreas degradadas del Parque y un 20 % (de un 4 %) realizan difusión sobre la problemática de la contaminación de las Lagunas a nivel local; para disminuir la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional lagunas de Montebello. Factor en el Modelo Conceptual: Contaminación de las Lagunas. Supuestos del Proyecto: Los resultados de las encuestas aplicadas a la población objetiva identificó que el 81.7 % de la población no realiza actividad alguna para disminuir la contaminación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Supuestos Fundamentales: Organizar acciones para disminuir la contaminación de las Lagunas con la población local, motivará a que otras comunidades se sumen a este esfuerzo. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 78 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Descripción de las actividades para cumplir el objetivo 4 Actividad Por qué hacerla 1. Campaña de Limpieza Día con día se generan desechos sólidos tanto al interior del Parque como en las comunidades vecinas, la basura es uno de los factores que están ocasionando contaminación de las Lagunas, por tal razón se pretende involucrar a los prestadores de servicios turísticos y a la población local para que de manera voluntaria y organizada se realicen campañas de limpieza al interior del Parque y en las principales comunidades. A quien va dirigida A todos los prestadores de servicios turísticos del PNL y a la población de Nva Rosita, Yalmutz y San Rafael El Arco Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito En los sitios críticos del área de uso público del PNLM y en tres comunidades: Nueva Rosita, Yalmutz y San Rafael El Arco. Se realizara una campaña en cada mes a partir de Julio, Agosto y Sep del 2007 Se motivará la participación de los Prestadores de Servicios Turísticos del Parque Nacional Montebello para que den el ejemplo de limpieza en sus diferentes áreas de trabajo y de manera organizada se realizarán 3 campañas de limpieza en las áreas de mayor cantidad de desechos sólidos del Parque. Por otro lado, para involucrar la participación de los pobladores de las principales comunidades se utilizará la especie emblemática para trasmitir mensajes de la necesidad de participar en por lo menos una campaña de limpieza comunitaria, además se buscará el apoyo de las autoridades locales, de los comités del Programa de Oportunidades y de las autoridades municipales para sumar esfuerzos en esta actividad. Los desechos recolectados estarán separados por embases de aluminio y Pet, dependiendo de la cantidad de estos productos, se buscaran compradores para vender los productos, las autoridades locales y/o representantes de grupos, serán los directamente responsables de su venta. Se cuenta con el apoyo y participación de los Prestadores de Servicios Turísticos, las autoridades ejidales y municipales, para la realización de las diferentes campañas de limpieza, además se cuenta con el apoyo del Programa de Oportunidades de la región. Planificación con los involucrados las diferentes campañas de limpieza. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 79 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Continuación en la descripción de las actividades para cumplir el objetivo 4. Actividad Por qué hacerla 2. Elaboración de compostas orgánicas La composta convierte los desperdicios del hogar en fertilizante y materia orgánica para los suelos, son muy útiles y de bajo costo para la producción de plantas, por lo que se enseñará haciendo una composta a los Prestadores de Servicios Turísticos. Campaña de reforestación Los incendios forestales de 1998, ocasionaron un daño severo en la vegetación del Parque Nacional Montebello, y su restauración ha sido un proceso permanente, de hecho en las instalaciones del parque se cuenta con un vivero funcional, en el cual se producen plantas nativas de la región de Montebello, por tal razón la campaña por el orgullo de Montebello, se suma a este esfuerzo para contribuir en la restauración de distintas áreas de Bosque. A quien va dirigida A todos los prestadores de servicios turísticos del PNL y a la población de Nva Rosita, Yalmutz y San Rafael El Arco Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito Los talleres de capacitación y la elaboración de compostas se realizaran en 3 comunidades: Nueva Rosita, Yalmutz y San Rafael El Arco. De Junio a Sep del 2007 Los Prestadores de Servicios Turísticos del PNLM y población de las comunidades, se interesan por la elaboración de compostas orgánicas para la producción de plantas. Carta descriptiva para la realización del taller y materiales para elaborar compostas orgánicas. Al publico en general de la población objetiva Se reforestará en el interior del PNLM y en 4 comunidades de Miguel Hidalgo, Santiago el Vértice, Nueva Rosita y Yalmutz En Julio del 2007 Se invitará a los Prestadores de Servicios Turísticos del PNLM y población de las comunidades involucradas, para que junto con ellos se desarrolle taller de capacitación teórico práctico en la elaboración de una composta orgánica, preferentemente se desarrollara en la casa de uno de los participantes; se pretende que durante el taller se elabore una composta con la participación de todos, se buscara el compromiso para que otras personas elaboren sus propias compostas, se programara un calendario de visitas para darle seguimiento en la elaboración de las compostas programadas. Se coordinara con el personal encargado de la restauración del Parque, para visitar las comunidades programadas para la reforestación y con el apoyo de la especie emblemática se desarrollaran eventos para demostrar la importancia en la restauración. Se tiene la planta disponible y se cuenta con la participación de la población local para su reforestación y cuidado de la planta. Árboles para la reforestación. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 80 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Estrategia de Monitoreo para el Objetivo 4: Cantidad de personas y comunidades que participante en la realización de campañas de limpieza, elaboración de compostas orgánicas, venta de aluminio y PET y en la reforestación de áreas degradadas en el interior del Parque y en sus comunidades. CUALES COMO CUANDO QUIEN DONDE COMENTARIO Numero de personas que realizan campañas de limpieza. Número de las toneladas de basura recolectadas. Numero de compostas elaborados. Numero de personas que venden aluminio y PET. Numero de personas que reforestan áreas degradas. Numero de hectáreas reforestadas. A través del seguimiento permanente de las actividades programadas, con el apoyo de los responsables de cada actividad De abril a noviembre de 2007 Martín Castillo Paniagua En las 23 comunidades de la población objetiva Ver encuesta, pregunta #24. Objetivo 5 De las 423 personas encuestadas que consideran muy importante e importante conservar el Parque, en enero de 2008 el 100 % de esta población (de un 33 % inicial) reconocen que el Parque Nacional Lagunas de Montebello, proporcionan el servicio ambiental de captura de agua para el mantenimiento de los mantos freáticos del cual hace uso la población local. Factor en el Modelo Conceptual: invasión Supuestos del Proyecto: El 77 % de la población encuestada de 423 personas desconocen que el Parque Nacional Lagunas de Montebello nos provee el servicio ambiental de captura de agua para el mantenimiento de los mantos freáticos del cual hace uso la población local. Supuestos Fundamentales: Elevando el nivel de información sobre los servicios ambientales que nos provee el Parque Nacional Lagunas de Montebello y en especial el servicio de captura de agua para el mantenimiento de los mantos freáticos del cual hacen uso, la población informada tomara conciencia del cuidado que requiere las lagunas de Montebello para seguir teniendo agua de calida para las generaciones futuras. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 81 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Descripción de las actividades para cumplir con el objetivo 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Producción de cartel sobre el PNLM. Ver la descripción de la actividad en la actividad 1 del Objetivo 1 Producción de canciones. Ver la descripción de la actividad en la actividad 1 del Objetivo 1 Manta Interactiva. Ver la descripción de la actividad en la actividad 1 del Objetivo 1 Teatro Guiñol. Ver la descripción de la actividad en la actividad 1 del Objetivo 1 Exposición Itinerante. Ver la descripción de la actividad en la actividad 1 del Objetivo 1 Lotería Ambiental. Ver la descripción de la actividad en la actividad 1 del Objetivo 1 Rompecabezas. Ver la descripción de la actividad en la actividad 1 del Objetivo 1 Feria Ambiental. Ver la descripción de la actividad en la actividad 1 del Objetivo 1 Estrategia de Monitoreo para el Objetivo 5: Medidas de Cambio en conocimiento a través del tiempo entre la población objetiva. CUALES COMO CUANDO QUIEN DONDE COMENTARIO Porcentaje de la población que reconocerá al Parque Nacional Lagunas de Montebello, proporciona el servicio ambiental de captura de agua para el mantenimiento de los mantos freáticos del cual hace uso la población local Análisis de las encuestas aplicadas al inicio y al final del Proyecto. De abril a noviembre de 2007 Martín Castillo Paniagua En las 23 comunidades de la población objetiva Ver encuesta, pregunta #16 y 17. Objetivo 6 Al finalizar la campaña, la población de 3 comunidades formará una brigada de apoyo a la conservación de las Lagunas del Parque Nacional Lagunas de Montebello. Factor en el Modelo Conceptual: Contaminación de las Lagunas. Supuestos del Proyecto: Existen personas de algunas comunidades que ha mostrado interés voluntario por realizar acciones a favor del Parque Nacional Montebello y las acciones que realizan son aisladas y sin planeación. Supuestos Fundamentales: El interés de algunas personas por realizar acciones, se propiciará esta la suma de voluntadas de manera organizada y planeada, para lograr acciones más concretas y duraderas. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 82 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Descripción de las actividades para cumplir con el objetivo 6 Actividad Por qué hacerla 1. Taller para la formación de brigadas de conservación Para la conformación de grupos que tienen interés voluntario en realizar acciones a favor de la conservación del Parque Nacional Lagunas de Montebello, durante los talles se informará ampliamente todo lo relacionado a Montebello, se planificarán las diversas actividades que cada grupo prefiera realizar. 2. Espacios de reflexión para la conservación de los recursos naturales. Se espera que con el analizar y reflexionar información sobre la situación actual del PNLM, propiciara en las brigadas conservacionistas, un mayor acercamiento, conocimiento y con ello motivara la realización de acciones orientadas a mejorar la situación del área. A quien va dirigida Al publico en general de la población objetiva Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito En tres comunidades: Ojo de Agua, Miguel Hidalgo y el Rosario de la región de Montebello. Durante el mes de Junio Se cuenta con la participación de las autoridades ejidales y población en general para la formación de las brigadas de conservación. Tener la carta descriptiva del taller. A las brigadas formadas En tres comunidades: Ojo de Agua, Miguel Hidalgo y el Rosario de la región de Montebello En Julio, Sep y Nov del 2007 Se visitaran los planteles educativos de nivel secundaria, a las autoridades ejidales y a la población general de las comunidades señaladas, para la realización de talleres para la formación de brigadas de conservación. Con las brigadas formadas se organizará y se planificará diversas actividades a favor de los recursos naturales de sus comunidades y en el Área del Parque. Durante la realización de las actividades se propiciara la convivencia social con el grupo y con la comunidad, además a cada brigada se les proporcionara algún presente de la campaña por el orgullo de Montebello. Con cada brigada conservacionista se reflexionara profundamente dos temas (importancia y problemática del Parque) de manera participativa y didáctica, utilizando la lotería ambiental, rompecabezas y manta interactiva, en lugares de la comunidad que tenga bosques en buen estado de conservación. Se cuenta con la participación de las brigadas conservacionistas. Contar el programa para reflexionar los temas seleccionados. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 83 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Estrategia de Monitoreo para el Objetivo 6: Cantidad de acciones por parte de la población en tres comunidades objetivas a través del tiempo. CUALES COMO CUANDO QUIEN DONDE COMENTARIO Número de brigadas formadas. Archivo fotográfico. De abril a noviembre de 2007 Martín Castillo Paniagua Número de personas que participan en acciones para disminuir la contaminación de las Lagunas. Conteo de personas que participan en las diferentes acciones. En las 23 comunidades de la población objetiva Las acciones se realizaran a durante el periodo que dure la campaña. Listas de asistencias. Número de acciones realizadas para disminuir la contaminación de las Lagunas. Conteo de acciones realizadas. Objetivo 7 En enero de 2008, la población de una comunidad, elaborara un reglamento de conservación de los recursos naturales de su comunidad. Factor en el Modelo Conceptual: Disminución de especies. Supuestos del Proyecto: Varios pobladores cercanos al parque, pescan y sacan leña, en su interior y en las comunidades vecinas, también hay localidades con interés de proteger sus recursos naturales, pero desconocen las formas para su corrección y de la normatividad ambiental. Supuestos Fundamentales: Se apoyará a las comunidades para que de manera voluntaria participativa, organizada y consensada, elaboren reglamentos de uso y manejo de sus recursos naturales, y además conozcan la normatividad ambiental, a través del cual se pretende disminuir ilícitos ambientales. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 84 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Descripción de las actividades para cumplir con el objetivo 7 Actividad Por qué hacerla 1. Taller para la elaboración de acuerdos internos de conservación. Es de importancia que la participación comunitaria en el manejo y conservación de los recursos naturales se vea reflejado en acuerdos voluntarios, consensados y planteados por la población misma, sobre intereses específicos de algún o varios recursos naturales, por tal situación se pretende desarrollar esta actividad para motivar de manera participativa la formulación de acuerdo interno y propio de una comunidad sobre uso, manejo y protección de sus recursos naturales. 2. Para dar a conocer la normatividad ambiental, lo cual busca fortalecer la toma de decisiones en el uso y manejo de los recursos naturales; como también, pretende brindar elementos necesarios para conocer los diferentes ilícitos ambientales y las formas para su a tención. Presentación de la normatividad ambiental A quien va dirigida Hombres y mujeres jóvenes y adultos de la comunidad Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito En una comunidad por definir (tentativo Yalmutz) De Julio a Agosto del 2007 Se seleccionara una comunidad, considerando como criterios importantes, la cercanía al Parque Nacional Montebello, La aceptación del Parque como un Área Natural Protegida, y sobre todo la participación e interés voluntario para elaborar y darle seguimiento a sus propios acuerdos comunitarios. Seleccionada la comunidad se informar ampliamente a las autoridades ejidales, el propósito y beneficios de esta actividad la cual se refiere a la conservación y manejo de los recursos naturales, posteriormente se informará en asambleas ejidales o reuniones más amplias para conoce los puntos de vista su población, solo cuando las autoridades y la mayoría de la población este de acuerdo se desarrollara taller participativo para la elaboración de los acuerdos comunitarios de conservación; se pretende involucrar a las autoridades del Municipio del cual pertenece la comunidad participante, además se buscara el apoyo de las autoridades ambientales para tener un mayor respaldo. Se cuenta con la participación de las autoridades ejidales y población en general para desarrollar esta actividad. Tener la carta descriptiva del taller. Hombres y mujeres jóvenes y adultos de la comunidad En una comunidad por definir (tentativo Yalmutz) Se buscara el apoyo para que personal de la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente imparta pláticas y/o talleres sobre la normatividad ambiental, se programaran con la comunidad participante el horario y fechas para que participen un mayor número de pobladores y se pretende realizar simulacros de ilícitos para hacer mas amena el flujo de información. La población comprende la información de la normatividad ambiental y lo ponen en práctica en su comunidad. Contar con el interés de la comunidad participante. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 85 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Estrategia de Monitoreo para el Objetivo 7: Cantidad de acciones por parte de la población en una comunidad objetiva a través del tiempo. CUALES COMO CUANDO QUIEN DONDE COMENTARIO Número de sesiones para la elaboración del reglamento interno. Reglamento interno. De abril a noviembre de 2007 Martín Castillo Paniagua En una de las comunidades de las 23 comunidades de la población objetiva Las acciones se realizaran a durante el periodo que dure la campaña. Listas de asistencias. Número de personas que participan en la formulación del reglamento interno. Numero de acciones realizadas para el cumplimiento del reglamento interno. Conteo de acciones realizadas. Seguimiento de las acciones para la elaboración y cumplimiento del reglamento interno. Objetivo 8 Organizaciones no gubernamentales y/o privadas apoyan con $ 50,000 peso en especie o efectivo, la campaña de conservación por el orgullo del Parque Nacional Lagunas de Montebello, antes del mes de enero de 2008. Factor en el Modelo Conceptual: Contaminación de las Lagunas. Supuestos del Proyecto: Fondos insuficientes para el diseño y producción de materiales publicitarios de la campaña. Supuestos Fundamentales: Se recaudan $ 50,000.00 (Cincuenta mil pesos 00/100 M. N.) de la iniciativa privada y organizaciones no gubernamentales, con orgullo en la campaña de Montebello. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 86 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Descripción de las actividades para cumplir con el objetivo 8 Actividad Por qué hacerla 1. Propuesta a Es bien sabido que existen personas, instituciones o fundaciones interesadas por la conservación del medio ambiente, a ellas se les tocara la puerta para buscar donaciones en especie o en efectivo que nos permita complementar los recursos económicos requeridos para la producción de los diferentes productos publicitarios y/o servicios necesarios de la campaña de conservación por el orgullo de las Lagunas de Montebello. patrocinadores A quien va dirigida Personal directivo de instituciones fundaciones empresas y ONG Dónde se realizará Cuando Como se realizará Supuesto Prerrequisito En los Municipios de Comitán, La Trinitaria, Independencia y Las Margaritas, Chiapas. Abril, Mayo y Junio del 2007 Se contactaran todas las personas, instituciones, empresas, fundaciones, OGN, de la región del Área Natural Protegida, para presentarles el programa de conservación a través del orgullo de Montebello, en la cual se les solicitara apoyo económico o en especie, y complementar o fortalecer los productos publicitarios de la campaña. Se recibe apoyo económico, en especie, o asesoría para la producción de materiales publicitarios en la realización de actividades. Contar con una propuesta de recaudación de fondos. Contactar a posibles patrocinadores. Estrategia de Monitoreo para el Objetivo 8: Cantidad de Organizaciones no gubernamentales y/o privadas para solicitar apoyo financiero. CUALES COMO CUANDO QUIEN DONDE Personas, empresas u organismos patrocinadores. Cumplimiento y seguimiento de la propuesta para recaudación de fondos. De abril a noviembre de 2007 Martín Castillo Paniagua A nivel local, regional, nacional e internacional. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México COMENTARIO 87 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 27. Cronograma de Actividades Actividad 1. Elaboración de materiales de difusión (disfraz, playeras, gorras, lápices, lapiceros, borradores, reglas, mandiles, pulseras, llaveros y botones) 1.1. Diseño. 1.2. Producción/impresión 1.3. Distribución Elaboración de un Audiovisual sobre una ANP y PNLM 4.1. Elaboración del guión. 4.2. Elaboración del documental. 4.3. Presentación. Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene08 Cartel sobre el Parque Nacional Lagunas de Montebello. 8.1. Diseño. 8.2. Producción. 8.3. Distribución. Producción de canciones (popular e infantil) 9.1. Contactar a compositor/artista para escribir la letra y música. 9.2. Reuniones de seguimiento para la composición. Grabación 9.4. Difusión Cuento infantil. 12.1. Elaboración del guión. 12.2. Identificación de diseñadores. 12.3. Diseño/dibujo del cuento. 12.4. Producción 12.5. Distribución del material. Manta interactiva 23.1. Elaboración del diseño. 23.2. Producción de la manta. 23.3. Desarrollo de eventos. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 88 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Actividad Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene08 Teatro guiñol. 10.1. Escribir el guión 10.2 Diseñar y elaborar los títeres 10.3. Construcción del teatrito. 10.4. Realizar las presentaciones. Exposición itinerante. 11.1. Diseño de la exposición. 11.2. Producción de la exposición. 11.3. Montaje de la exposición 11.4 Exhibición de la exposición Lotería Ambiental. 13.1. Elaborar diseño. 13.2. Producción. 13.3. Desarrollar eventos. Rompecabezas. 15.1. Diseño. 15.2. Producción. 15.3. Desarrollar eventos. Visitas a escuelas primarias. 1.1. Elaboración del programa. 1.2. Realización del evento. Visitas a escuelas secundarias. 2.1. Elaboración del programa. 2.2. Realización del evento. Visitas a comunidades. 3.1. Elaboración del programa. 3.2. Realización del evento. Gira Educativa Preparación el programa. Arreglos logísticos (invitaciones, revisión de senderos y materiales) Desarrollo del evento Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 89 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Actividad Rally sobre un Área Natural Protegida. 6.1. Preparación de los contenidos del Rally 6.2. Realizar las convocatorias. Desarrollar el evento. Ferias ambientales 22.1. Elaboración del programa y preparación de materiales 22.2. Realizar convocatoria 22.3. Desarrollar eventos. Difusión de Información en la radio 7.1. Preparación del contenido del información de radio 7.2. Grabación de la información de radio 7.3. Difusión de la información de radio Pinta de bardas. Diseño. 16.2. Gestión de apoyo con los ayuntamientos municipales. 16.3. Pinta de bardas. Platica con Campesinos Preparación de las presentaciones Presentaciones Campaña de limpieza. 17.1. Invitación y organización de la campaña. 17.2. Realización de la campaña Elaboración de compostas. 18.1. Preparación del programa y materiales. 18.2. Taller de capacitación 18.3. Asistencia técnica para la elaboración de compostas. Campaña de reforestación. 19.1. Convocatoria. 19.2. Reforestación. 19.3. Mantenimiento de la reforestación. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene08 90 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Actividad Taller sobre brigadas de conservación. 25.1. Desarrollar talleres. 25.2. Conformación y planificación de acciones con las brigadas 25.3. Implementación de acciones. 26. Espacios de análisis y reflexión sobre la conservación de recursos naturales. 26.1. Preparar programa y materiales. 26.2. Desarrollo de eventos. 27. Taller para la elaboración de acuerdos de conservación de los recursos naturales. 27.1. Invitación a autoridades comunitarias. 27.2. Elaboración de reglamento interno. 27.3. Apoyo técnico para la aplicación del reglamento interno. 28. Presentaciones de la normatividad ambiental. 28.1. Concertar apoyos con la PROFEPA 28.2. Presentación de la normatividad. Propuesta a patrocinadores 29.1. Elaboración de propuesta. 29.2. Presentación de propuesta. 29.2. Seguimiento a la recaudación de fondos. 30. Aplicación de encuestas. 30.1. Elaboración de encuesta. 30.2. Concertación de apoyo voluntario 30.3. Aplicación de encuestas. 30.4. Sistematización de resultados. 31. Retorno al CUCSUR 31.1 Presentación de resultados. 31.2. Reporte final. 31.3. Plan de Seguimiento. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene08 91 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 28. Anexos. 28.1. Bibliografía. Alba Macías, E., García Castillejos, K. y D. M. Ureña Carboney. 1999. Centro Ecoturístico para el Parque Nacional Lagos de Montebello: Circuito de los Lagos Agua Tinta, Esmeralda, Encantada, Ensueño y Bosque Azul. Tesis Profesional, Facultad de Arquitectura, Universidad Autónoma de Chiapas. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. 50 pag. Planos arquitectónicos anexos. Breedlove, D.E. 1981. Introduction to the Flora of Chiapas. Cal. Acad. of Sci., San Francisco, Cal. 35 pp. CONANP, 2005. Conjuntos de Datos Vectoriales de uso de suelo y vegetación CONANP 2006. Programa de trabajo para la prevención y combate de incendios forestales. Parque Nacional Lagunas de Montebello. Chiapas, México, 27 pp. Del Coro Arizmendi M, y L. M. Márquez, 2000. Áreas de Importancia para la Conservación de las Aves en México. México D. F. 440 pp. De Tavira Noriega, L. 1988. Formación Histórica de la Comunidad de Tziscao en la Frontera Chiapaneca. Tesis de Licenciatura. Universidad Autónoma de Chiapas. Ciencias Sociales, Campus III. San Cristóbal de las Casas, Chiapas. 120 pp. ECOSUR-ECOSFERA-PRONATURA. 1995. Base de datos del proyecto Evaluación y Análisis Geográfico de la Diversidad Faunistica de Chiapas. Informe Técnico Final para la CONABIO. San Cristóbal de las Casas, Chiapas. 337 ppGarcía, E. 1981. Modificaciones al sistema de clasificación climática. Publicaciones, UNAM. México, D. F. González-Espinosa, M., N. Ramírez-Marcial y L. Ruiz-Montoya (coords.). 2005. Diversidad Biológica en Chiapas, ECOSUR/COCYTECH/Plaza y Valdés, México, D. F., México. ISBN: 970-722- 399-5. 484 pp. González-Espinosa, M., S. Ochoa-Gaona, N. Ramírez-Marcial y P. F. Quintana-Ascencio. 1997. Contexto vegetacional y florístico de la agricultura. Pág. 85-117 En: M. R. Parra-Vázquez y B. M. DíazHernández, eds. Los Altos de Chiapas. Agricultura y crisis rural. Tomo I. Los Recursos Naturales. El Colegio de la Frontera Sur, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México. INEGI. 1982. Carta Topográfica. Las Margaritas. 1:250 000. (E15-12-D15-3). INEGI. 1984. Carta de Efectos Climáticos Regionales. Mayo-Octubre y Noviembre-Abril. Las Margaritas. 1:250 000. (E15-12-D15-3). INEGI. 1985. Carta Geológica. Las Margaritas. 1:250 000. (E15-12-D15-3). INEGI. 1988a. Carta de Uso del Suelo y Vegetación. Las Margaritas. 1:250 000. (E15-12-D15-3). INEGI. 1990. XI Censo General de Población y Vivienda. Aguas Calientes. INEGI, 2000. Conjuntos de Datos Vectoriales Geológicos. Las Margaritas. 1:250 000. (E15-12,D15-3) INEGI, 2000. Conjuntos de Datos Vectoriales Edafológicos. 1:250,000. Las Margaritas. 1:250 000. (E1512,D15-3) INEGI, 2000. Conjuntos de Datos Vectoriales Fisiograficos. Las Margaritas. 1:250 000. (E15-12,D15-3) Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 92 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo IUCN, 1992. Protected Areas of the World. A Review of National Systems. Vol 4. Neartic and Neotropical. IUCN, Gland, Switzerland and Cambridge, UK. 51-59 p.p. Jacinto Arias. 1975. El mundo numinoso de los mayas: escritura y cambios contemporaneos. SEP. Sepsetentas. México. UICN, 1994. Libro rojo de la Unión Mundial para la Conservación de la Naturaleza ITA/SEDUE. 1990. Inventario del saneamiento del Parque Nacional Lagos de Montebello, Chiapas. Informe Técnico Interno. 27 pp. Lara V.,C. 2000. Uso del territorio en Tziscao, Chiapas. Dinámica y percepción social. Tesis de Maestría. ECOSUR. San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. Limón A. F. 1995. La producción de café orgánico y la construcción de identidades en Tziscao, Chiapas. Tesis de Maestría. ECOSUR. San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. Long, A. y M. Heath. 1991. Flora of El Triunfo Biosphere Reserve, Chiapas, Mexico: a preliminary floristic inventory and the plant communities of Polygon I. Anales del Instituto de Biología. Universidad Nacional Autónoma de México, Serie Botánica 52:133-172. López A., E. 1998. Importancia de las áreas naturales protegidas del estado de Chiapas. 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San Cristóbal de las Casas, Chiapas. 28 pp. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 93 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Rzedowski, J., 1993. Diversity and origins of the phanerogamic flora of Mexico. In: Ramamoorty, T.P., Bye, R., Lot, A. Fa, J. (Eds.), Biological diversity of Mexico: origins and distribution. Oxford University Press, New York, pp. 129-144. Rzedowski, J. 1996. Análisis preliminar de la flora vascular de los bosques mesófilos de montaña de México. Acta Bot. Méx. 35:25-44. SARH. 1980. Plan de Manejo del Parque Nacional Lagunas de Montebello, Chiapas. SARH-Wild Life Society. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. 94 pp. y Anexos. SEDUE,1985: Plano Parque Nacional, polígonal cerrada. SEMARNAP. S/f. Diagnostico provisional del PN de Montebello. Documento Técnico. SEMARNAP, 1996. Programa de Medio Ambiente 1995-2000. Serie II INEGI 2000, Inventario Forestal Nacional 2000-2001, Vásquez, M. A. y E. Méndez. 1994. Aspectos generales de la región: Lagos de Montebello. Reporte del trabajo para el curso de conservación de naturaleza y recursos naturales, Maestría en Ciencias: Recursos Naturales y Desarrollo Rural, ECOSUR Chiapas. San Cristóbal de las Casas, Chiapas, México. 109 paginas. Zuill, H. A. y E. W. Lathrop. 1975. The structure and climate of a tropical montane rain forest and an associated temperate pine-oak-Liquidambar forest in the northern highlands of Chiapas, Mexico. Anales Inst. Biol. Univ. Nac. México. 46, Ser. Bot. :73-118. Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 94 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo 28.2. Listado floristico y faunistico. Listado de insectos PNLM ORDEN FAMILIA Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae Coleoptera Melolonthidae GENERO Anomala Anomala Anomala Argyripa Aspidolea Callistethus Callistethus Chlorota Chrysina Cotinis Cyclocephala Cyclocephala Cyclocephala Cyclocephala Cyclocephala Cyclocephala Cyclocephala Cyclocephala Cyclocephala Diplotaxis Dynastes Golofa Gymnetosoma Heterosternus Hologymnetis Hoplia Hoplopyga Inca Macraspis Macrodactylus Macrodactylus Paragymnetis Phyllophaga Phyllophaga Phyllophaga Phyllophaga Phyllophaga Phyllophaga Platicoella Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México ESPECIE aff. Discoidalis micans semicincta moroni singularis bimaculatus cupricoillis limbaticollis triumphalis subviolacea alexi complanata concolor fulgurata lunulata mafaffa melanocephala sexpunctata weidneri alutacea hercules pizarro stellata rodriguezi cinerea aff. squamifera liturata clathrata lucida dimidyatus fulvescens hebraica cinnamomea obsolete ravida rugipennis tenuipilis testaceipennis humeralis STATUS NOM_059 N_CATALOG ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND 95 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Coleoptera Coleoptera Coleoptera Melolonthidae Melolonthidae Melolonthidae Strategus Strigoderma Strigoderma aloeus mexicana vestia ORDEN Coleoptera Coleoptera Coleoptera Coleoptera Coleoptera Coleoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera FAMILIA Melolonthidae Melolonthidae Scarabaeidae Scarabaeidae Scarabaeidae Scarabaeidae Hesperiidae Hesperiidae Hesperiidae Hesperiidae Lycaenidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae GENERO Xylorictes Xylorictes Canthon Dichotomius Eurysternus Phaneus Perichares Urbanus Urbanus Vettius Mesosemia Adelpha Adelpha Anartia Anthanassa Caligo Caligo Catonephele Cissia Cissia Consul Cyllopsis Cyllopsis Danaus Dione Dione Dioriste Dircenna Epiphile Epiphile Eunica Euptichia Fountainea Hamadryas Heliconius Hermeuptychia Hypanarthia ESPECIE lobicolis teuthras indigaceus carolinas caribaeus amethystinus philetes esmeraldus proteus conka gaudiolum paroeca bredowii amathea drusilla prometheus atreus mexicana labe pseudoconfusa exellens hedemanni ND gilippus juno moneta tauropolis klugii orea adrasta tatila rubrofasciata gylicerium feronia hortense hermes lethe Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México ND ND ND STATUS NOM_059 N_CATALOG ND ND ND ND ND ND 96 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Hypomenitis Manataria Morpho Oleria Pareutychia Pseudomaniola Pteronymia annette maculata achilles zea ocirrhoe gigas cotytto ORDEN Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera Lepidoptera FAMILIA Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Nymphalidae Pieridae Pieridae Pieridae Pieridae Pieridae GENERO Satyrotaygetis Sipropoeta Smyrna Yphtimoides Aphissa Dismorphia Eurema Leptophobia Lieinix ESPECIE satyrina stelenes blomfildia renata statira crisia salome aripa nemesis Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México STATUS NOM_059 N_CATALOG 97 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Listado de peces PNLM ORDEN FAMILIA Characiformes Cyprinodontiformes Cyprinodontiformes Cyprinodontiformes Characidae Cyprinodontidae Cyprinodontidae Poeciliidae Cyprinodontiformes Poeciliidae Perciformes Cichlidae Perciformes Cichlidae GENERO ESPECIE NOMB_COMUN STATUS NOM_059 Astyanax Profundulus Profundulus Poeciliopsis fasciatus labialis candalarius gracilis Pepesca, sardina Escamudo bocón Escamudo de Comitán Guatopote jarocho 183880 3621 183881 3618 Poeciliopsis Cichlasoma Cichlasoma hnilickai meeki intermedium Guatopote de Ixtapa Mojarra boca de fuego Mojarra del Petén 167709 3616 ND Protección especial N_CATALOG Listado de anfibios PNLM ORDEN Anura Anura Anura Anura Anura Anura Anura Anura Anura Anura Anura Caudata Caudata Caudata Caudata Caudata FAMILIA Bufonidae Bufonidae Hylidae Hylidae Hylidae Hylidae Leptodactylidae Microhylidae Ranidae Ranidae Ranidae Plethodontidae Plethodontidae Plethodontidae Plethodontidae Plethodontidae GENERO Bufo Bufo Smilisca Ololygon Hyla Hyla Eleutherodactylus Hypopachus Rana Rana Rana Nyctanolis Bolitoglossa Bolitoglossa Bolitoglossa Bolitoglossa ESPECIE valliceps marinus baudini staufferi walkeri loquax rugulosus variolosus berlandieri brownorum maculata pernix rufescens hartwegi stuarti rufescens NOMB_COMUN Sapo del Golfo Sapo gigante Rana Trepadora Ranita de Stauffer Ranita de Walker Rana Rana de Tierra Rana Ovejera Rana Rana Leopardo de Brown Rana de los Altos Salamandra Agil de Patas Largas Salamandra del Oriente Salamandra trepadora de Hartwegi Salamandra lengua hongueada de Stuart Salamandra del Oriente STATUS NOM_059 Protección especial Protección especial Amenazada N_CATALOG ND ND ECO-SCH-0566 4152 ND ND 4264 ND ECO-SCH-0564 12260 ECO-SCH-1550 206925 2339 ECO-SCH-0667 ECO-SCH-0350 ND Listado de reptiles PNLM Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 98 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo ORDEN FAMILIA GENERO ESPECIE NOMB_COMUN STATUS NOM_059 N_CATALOG Squamata Anguidae Abronia lythrochila Dragoncito labios rojos Squamata Colubridae Adelphicos nigrilatus Ocotera 112403 Squamata Colubridae Dryadophis melanolomus Lagartijera 484 Squamata Colubridae Geophis carinosus Culebra minera aquillada ND Squamata Colubridae Imantodes gemmistratus Cordelilla Escamuda Protección especial ND Squamata Colubridae Leptodeira annulata Culebra ojo de gato bandada Protección especial ND Squamata Colubridae Leptophis mexicanus Culebra-perico mexicana Amenazada ND Squamata Colubridae Ninia sebae Dormilona ND Squamata Colubridae Ninia diademata Dormilona de collar ND Squamata Colubridae Rhadinaea decorata Culebra café adornada ND Squamata Colubridae Stenorrhina degenhardti Culebra ND Squamata Colubridae Stenorrhina freminvillei Culebra alacranera ECO-SCH-1789 Squamata Colubridae Thamnophis proximus Culebra acuática Squamata Colubridae Trimorphodon biscutatus Falsa Nauyaca, Codorniz Squamata Elapidae Micrurus elegans Serpiente-coralillo elegante Squamata Leptotyphlopidae Leptotyphlops goudoti Culebra Gusano 8312 Squamata Phrynosomatidae Sceloporus taenoecnemis Lagartija Escamosa ND Squamata Phrynosomatidae Sceloporus carinatus Lagartija Escamosa Canelo 19617 Squamata Phrynosomatidae Sceloporus siniferus Lagartija Escamosa Castaño ECO-SCH-1574 Squamata Phrynosomatidae Sceloporus serrifer Lagartija Escamosa de Collar Squamata Phrynosomatidae Sceloporus variabilis Lagartija Escamosa Variable ND Squamata Polychridae Anolis laeviventris Abaniquillo blanco 45051-3 Squamata Polychridae Anolis anisolepis Anolis adornado ORDEN FAMILIA GENERO ESPECIE NOMB_COMUN Protección especial Amenazada ND 580 8667 Protección especial Protección especial Protección especial STATUS NOM_059 ECO-SCH-1679 3937 ND N_CATALOG Squamata Polychridae Anolis cuprinus Anolis chiapaneco Protección especial ECO-SCH-1697 Squamata Polychridae Anolis parvicirculatus Anolis de Berriozabal Protección especial ECO-SCH-1687 Squamata Polychridae Anolis matudai Anolis de Matuda ECO-SCH-0700 Squamata Polychridae Anolis uniformis Anolis escamoso menor ND Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 99 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Squamata Polychridae Anolis pygmaeus Anolis pigmeo de Chiapas ND Squamata Polychridae Anolis tropidonotus Chipojo Escamudo o anolis escamoso mayor ND Squamata Polychridae Anolis petersii Lagartija ND Squamata Scincidae Sphenomorphus cherriei Escíncela Parda 12135 Squamata Scincidae Sphenomorphus assatum Escíncela Roja ND Squamata Teiidae Ameiva undulata Ameiva Metálica 126536 Squamata Teiidae Cnemidophorus deppii Lagartija Rayada Panzanegra 8596 Squamata Viperidae Atropoides nummifer Nauyaca Saltadora ND Squamata Viperidae Bothriechis aurifer Nauyaca Manchada 1654 Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 100 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Listado de aves PNLM ORDEN Anseriformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Apodiformes Caprimulgiformes Caprimulgiformes Caprimulgiformes Charadriiformes ORDEN Charadriiformes Ciconiiformes Ciconiiformes FAMILIA Anatidae Trochilidae Apodidae Trochilidae Trochilidae Trochilidae Trochilidae Trochilidae Apodidae Trochilidae Trochilidae Trochilidae Trochilidae Trochilidae Trochilidae Trochilidae Trochilidae Trochilidae Trochilidae Apodidae Trochilidae Caprimulgidae Caprimulgidae Caprimulgidae Charadriidae FAMILIA Scolopacidae Ardeidae Ardeidae GENERO Anas Abeillia Aeronautes Amazilia Atthis Calothorax Campylopterus Campylopterus Chaetura Colibri Doricha Eugenes Eupherusa Hylocharis Lampornis Lampornis Lampornis Lamprolaima Lophornis Streptoprocne Tilmatura Caprimulgus Chordeiles Nyctidromus Charadrius GENERO Tringa Agamia Ardea Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México ESPECIE discors abeillei saxatalis cyanocephala ellioti pulcher curvipennis hemileucurus vauxi thalassinus enicura fulgens eximia leucotis clemenciae viridipallens amethystinus rhami helenae zonaris dupontii vociferus acutipennis albicollis vociferus ESPECIE solitaria agami herodias NOMB_COMUN Cerceta ala azul Colibri pico corto Vencejo garganta blanca Colibrí corona azul Colibrí enano sureño Colibrí tijereta del sur Fandanguero cola de cuña Fandanguero morado Vencejo de Vaux Colibrí verdemar Colibrí cola de tijera Colibrí corona morada Colibrí cola rayada Zafiro orejas blancas Colibrí garganta azul Colibrí garganta verde Colibrí pescuezo amatista Colibrí ala castaña Coqueta cresta negra Vencejo collar blanco Colibrí cola pintada Tapacaminos cuerporruín Chotacabras menor Tapacaminos picuyo Tildío NOMB_COMUN Chichicuilote solitario Garza vientre castaño Garza morena STATUS NOM_059 Protección especial Protección especial L Protección especial Amenazada Protección especial Amenazada STATUS NOM_059 Protección especial Protección especial N_CATALOG ND 24728 ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND 18925 ND 18959 ND ND ND ND N_CATALOG ND ND ND 101 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Ciconiiformes Ciconiiformes Ciconiiformes Ciconiiformes Ciconiiformes Columbiformes Columbiformes Columbiformes Columbiformes Columbiformes Columbiformes Columbiformes Coraciiformes Coraciiformes Coraciiformes Coraciiformes Coraciiformes Cuculiformes Cuculiformes Cuculiformes Cuculiformes Cuculiformes Falconiformes Falconiformes Falconiformes Falconiformes ORDEN Falconiformes Falconiformes Falconiformes Falconiformes Falconiformes Falconiformes Ardeidae Ardeidae Ardeidae Ardeidae Ardeidae Columbidae Columbidae Columbidae Columbidae Columbidae Columbidae Columbidae Momotidae Alcedinidae Alcedinidae Momotidae Momotidae Cuculidae Cuculidae Cuculidae Cuculidae Cuculidae Accipitridae Accipitridae Accipitridae Accipitridae FAMILIA Accipitridae Accipitridae Accipitridae Accipitridae Accipitridae Falconidae Butorides Casmerodius Egretta Egretta Egretta Columba Columbina Columbina Geotrygon Leptotila Zenaida Zenaida Aspatha Ceryle Chloroceryle Momotus Momotus Coccyzus Coccyzus Crotophaga Dromococcyx Piaya Accipiter Accipiter Accipiter Accipiter GENERO Buteo Buteo Buteo Buteo Buteogallus Caracara Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México virescens albus alba caerulea thula fasciata inca passerina albifacies verreauxi macroura asiatica gularis torquata americana momota mexicanus americanus erythrophthalmus sulcirostris phasianellus cayana bicolor cooperii chionogaster striatus ESPECIE platypterus magnirostris brachyurus jamaicensis anthracinus plancus Garza verde Garza blanca Garza Garza azul Garza dedos dorados Paloma de collar Tórtola cola larga Tórtola común Paloma perdiz cara blanca Paloma arroyera Huilota Paloma ala blanca Momoto garganta azul Martín pescador mayor Martín pescador verde Momoto corona azul Momoto corona café Cuco pico amarillo Cuco pico negro Garrapatero pijuy Cuco faisán Cuco marrón Gavilán bicolor Gavilán de Cooper Gavilán pecho blanco Gavilán pecho rojo NOMB_COMUN Aguililla aluda Aguililla caminera Aguililla cola corta Aguililla cola roja Aguililla cangrejera Caracara quebranta huesos Protección especial Amenazada Amenazada Protección especial Amenazada Probablemente extinta Amenazada Protección especial Protección especial STATUS NOM_059 Protección especial Protección especial Protección especial Probablemente extinta 19619 ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND 6672 ND ND ND 1206 9083 1281 ND 23903 9040 ND ND 8836 N_CATALOG ND ND ND ND ND ND 102 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Falconiformes Falconiformes Falconiformes Falconiformes Falconiformes Falconiformes Falconiformes Falconiformes Falconiformes Galliformes Galliformes Galliformes Galliformes Galliformes Galliformes Gruiformes Gruiformes Gruiformes Gruiformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes ORDEN Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Cathartidae Cathartidae Accipitridae Falconidae Falconidae Falconidae Falconidae Falconidae Accipitridae Phasianidae Phasianidae Phasianidae Cracidae Cracidae Cracidae Aramidae Rallidae Rallidae Rallidae Icteridae Emberizidae Emberizidae Icteridae FAMILIA Furnariidae Corvidae Emberizidae Emberizidae Tyrannidae Furnariidae Emberizidae Bombycillidae Troglodytidae Cathartes Coragyps Elanoides Falco Falco Falco Falco Micrastur Rostrhamus Colinus Dactylortyx Odontophorus Ortalis Ortalis Penelopina Aramus Fulica Laterallus Porzana Agelaius Aimophila Aimophila Amblycercus GENERO Anabacerthia Aphelocoma Atlapetes Atlapetes Attila Automolus Basileuterus Bombycilla Campylorhynchus Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México aura atratus forficatus columbarius sparverius rufigularis peregrinus ruficollis sociabilis virginianus thoracicus guttatus vetula leucogastra nigra guarauna americana ruber carolina phoeniceus botterii ruficeps holosericeus ESPECIE variegaticeps unicolor brunneinucha albinucha spadiceus rubiginosus rufifrons cedrorum zonatus Aura cabeza roja Zopilote común Milano tijereta Halcón Halcón cernícalo Halcón enano Halcón peregrino Halcón selvático menor Milano caracolero Codorniz cotui norteña Codorniz silbadora Codorniz bolonchaco Chachalaca común Chachalaca mexicana Pajuil Carao Gallareta americana Ralo rojizo Ralo gris Tordo sargento Zacatonero de Botterii Zacatonero rojizo Casique pico de plata NOMB_COMUN Breñero cejudo Chara unicolor Saltón de collar Saltón pecho amarillo Atilla rabadilla brillante Breñero castaño Chipe capucha rufa Chinito americano Matraca rayada Protección especial Protección especial Protección especial Peligro de extinción Protección especial Protección especial Amenazada Probablemente extinta STATUS NOM_059 Amenazada ND ND ND ND ND ND ND ND 9021 8852 ND ND ND ND ND 8788 ND 31024 9136 ND 1939.1285 ND ND N_CATALOG 8914 ND ND ND ND ND ND ND ND 103 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes ORDEN Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Fringillidae Fringillidae Muscicapidae Muscicapidae Muscicapidae Muscicapidae Muscicapidae Muscicapidae Muscicapidae Emberizidae Emberizidae Troglodytidae Tyrannidae Tyrannidae Tyrannidae Tyrannidae Tyrannidae Corvidae Emberizidae Emberizidae FAMILIA Corvidae Corvidae Corvidae Corvidae Vireonidae Dendrocolaptidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Carduelis Carduelis Catharus Catharus Catharus Catharus Catharus Catharus Catharus Chlorophonia Chlorospingus Cistothorus Contopus Contopus Contopus Contopus Contopus Corvus Cyanerpes Cyanerpes GENERO Cyanocitta Cyanocorax Cyanolyca Cyanolyca Cyclarhis Dendrocincla Dendroica Dendroica Dendroica Dendroica Dendroica Dendroica Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México notata psaltria mustelinus mexicanus frantzii ustulatus dryas aurantiirostris guttatus occipitalis opthalmicus platensis borealis pertinax virens sordidulus cinereus corax cyaneus lucidus ESPECIE stelleri yncas pumilo cucullata gujanensis homochroa petechia chrysoparia occidentalis graciae magnolia fusca Dominico cabeza negra Dominico dorso oscuro Mirlo Mirlo cabeza negra Mirlo de montaña Mirlo de Swainson Mirlo pecho amarillo Mirlo pico anaranjado Mirlo solitario Eufonia verde Chinchinero común Saltaparedes de cienega Pibi boreal Pibi grande Pibi norteño Pibi occidental Pibi tropical Cuervo común Mielero azul Mielero dorso azul NOMB_COMUN Chara copetona Chara verde Chara de niebla Chara gorra azul Alegrin ceja rufa Trepatroncos rojizo Chipe amarillo Chipe cachete amarillo Chipe coronado Chipe de Gracia Chipe de magnolias Chipe garganta anaranjada Protección especial Amenazada Amenazada Protección especial Protección especial Protección especial STATUS NOM_059 Amenazada Amenazada ND 34612 ND 6568 ND ND ND ND 6676 ND ND 811121 ND 33307 ND ND 9505 ND ND ND N_CATALOG 121248 ND 121166 ND ND ND ND ND ND ND ND ND 104 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes ORDEN Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Emberizidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Icteridae Mimidae Tyrannidae Tyrannidae Tyrannidae Tyrannidae Tyrannidae Tyrannidae Tyrannidae Tyrannidae Emberizidae Emberizidae Formicariidae FAMILIA Emberizidae Emberizidae Formicariidae Emberizidae Troglodytidae Troglodytidae Hirundinidae Hirundinidae Muscicapidae Emberizidae Icteridae Icteridae Icteridae Icteridae Dendrocolaptidae Dendroica Dendroica Dendroica Diglossa Dives Dumetella Elaenia Empidonax Empidonax Empidonax Empidonax Empidonax Empidonax Empidonax Euphonia Euphonia Formicarius GENERO Geothlypis Geothlypis Grallaria Habia Henicorhina Henicorhina Hirundo Hirundo Hylocichla Icteria Icterus Icterus Icterus Icterus Lepidocolaptes Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México towsendi virens coronata baritula dives carolinensis flavogaster virescens flavescens fulvifrons albigularis minimus hammondii flaviventris hirundinacea gouldi analis ESPECIE poliocephala trichas guatimalensis rubica leucophrys leucosticta fulva rustica mustelina virens spurius mesomelas chrysater galbula affinis Chipe negro amarillo Chipe pecho negro Chipe rabadilla amarilla Picaflor serrano Tordo cantor Pájaro gato gris Elenia vientre amarillo Mosquero Mosquero amarillento Mosquero canelo Mosquero garganta blanca Mosquero mínimo Mosquero pasajero Mosquero vientre amarillo Eufonia garganta amarilla Eufonia olivácea Hormiguero cholino cara negra NOMB_COMUN Mascarita carbonera Mascarita común Hormiguero cholino escamoso Tángara hormiguera corona roja Saltaparedes adobero Saltaparedes gallineta Golondrina pueblera Golondrina tijereta Mirlo de selva Chipe grande Calandria café Calandria cola amarilla Calandria espalda amarilla Calandria norteña Trepatroncos montés Amenazada Protección especial STATUS NOM_059 Amenazada Protección especial ND ND ND ND ND ND 33302 ND 3383 121146 ND 111122 9473 ND ND ND ND N_CATALOG 814101 ND 25127 ND ND ND 31102 ND ND ND ND ND ND 9460 3051 105 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes ORDEN Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Dendrocolaptidae Fringillidae Mimidae Mimidae Emberizidae Emberizidae Troglodytidae Mimidae Tyrannidae Emberizidae Icteridae Muscicapidae Muscicapidae Tyrannidae FAMILIA Tyrannidae Tyrannidae Emberizidae Emberizidae Tyrannidae Tyrannidae Formicariidae Tyrannidae Emberizidae Emberizidae Tyrannidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Lepidocolaptes Loxia Melanotis Melanotis Melospiza Melozone Microcerculus Mimus Mitrephanes Mniotilta Molothrus Myadestes Myadestes Myiarchus GENERO Myiarchus Myiarchus Myioborus Myioborus Myiodynastes Myiozetetes Myrmotherula Oncostoma Oporornis Oporornis Pachyramphus Parula Passerina Peucedramus Pheucticus Pheucticus Pipilo Piranga Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México souleyetii curvirostra caerulescens hypoleucus lincolnii biarcuatum philomela gilvus phaeocercus varia aeneus occidentalis unicolor nuttingi ESPECIE tuberculifer crinitus miniatus pictus luteiventris similis schisticolor cinereigulare formosus tolmiei major superciliosa cyanea taeniatus chrysopeplus ludovicianus erythrophthalmus flava Trepatroncos rayado Pico tuerto rojo Mulato azul Mulato pecho blanco Gorrión de Lincoln Rascador patilludo Saltaparedes ruiseñor Cenzontle tropical Mosquero penachudo Chipe trepador Tordo ojo rojo Clarín jilguero Clarín unicolor Papamoscas acahualero NOMB_COMUN Papamoscas copetón triste Papamoscas copetón viajero Pavito gorra castaña Pavito ocotero Papamoscas ceja blanca Luis gregario Hormiguero apizarrado Mosquero pico curvo Chipe cachete negro Chipe de Tolmiei Cabezón mexicano Chipe brillante Colorín azul Chipe olivaceo Pico grueso amarillo Pico grueso degollado Toquí oscuro Tángara encinera Protección especial Protección especial Protección especial Amenazada STATUS NOM_059 Protección especial Amenazada Protección especial 16860 34782 121320 ND ND ND ND 8908 ND ND ND ND ND ND N_CATALOG ND 9524 ND 9135 ND ND ND ND ND ND ND 9359 ND 9333 ND ND 21076 ND 106 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes ORDEN Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Emberizidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Muscicapidae Muscicapidae Aegithalidae Ptilogonatidae Tyrannidae Icteridae Muscicapidae FAMILIA Troglodytidae Emberizidae Emberizidae Furnariidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Muscicapidae Emberizidae Dendrocolaptidae Emberizidae Emberizidae Hirundinidae Hirundinidae Icteridae Hirundinidae Emberizidae Formicariidae Emberizidae Troglodytidae Troglodytidae Piranga Piranga Piranga Piranga Polioptila Polioptila Psaltriparus Ptilogonys Pyrocephalus Quiscalus Ramphocaenus GENERO Salpinctes Saltator Saltator Sclerurus Seiurus Seiurus Seiurus Sialia Sicalis Sittasomus Spizella Sporophila Stelgidopteryx Stelgidopteryx Sturnella Tachycineta Tangara Thamnophilus Thraupis Thryothorus Thryothorus Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México leucoptera ludoviciana bidentata rubra caerulea albiloris minimus cinereus rubinus mexicanus melanurus ESPECIE obsoletus maximus coerulescens mexicanus aurocapillus motacilla noveboracensis sialis luteola griseicapillus passerina torqueola ridway serripennis magna bicolor larvata doliatus abbas pleurostictus ludovicianus Tángara ala blanca Tángara occidental Tángara rayada Tángara roja Perlita grisilla Perlita pispirria Sastrecillo americano Capulinero gris Mosquero cardenal Zanate mexicano Saltón picudo coludo NOMB_COMUN Saltaparedes de roca Saltator garganta amarilla Saltator grisáseo Hojarasquero pecho rufo Chipe suelero coronado Chipe suelero de arroyo Chipe suelero de charco Azulejo garganta canela Gorrión amarillo Trepatroncos oliváceo Gorrión ceja blanca Semillero de collar Golondrina Golondrina ala aserrada Triguero tortilla con chile Golondrina acerada Tángara enmascarada Batara barrada Tángara ala amarilla Saltaparedes arañero Saltaparedes de Carolina STATUS NOM_059 ND 15673 ND ND ND ND ND ND 20952 ND ND N_CATALOG ND ND ND 3059 ND ND ND 8937 1939.1268 ND ND ND ND ND ND ND ND 27095-A ND ND ND 107 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes ORDEN Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Passeriformes Pelecaniformes Piciformes Piciformes Troglodytidae Troglodytidae Troglodytidae Tyrannidae Troglodytidae Muscicapidae Muscicapidae Muscicapidae FAMILIA Muscicapidae Muscicapidae Tyrannidae Tyrannidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Vireonidae Vireonidae Vireonidae Vireonidae Vireonidae Vireonidae Vireonidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Emberizidae Dendrocolaptidae Dendrocolaptidae Emberizidae Phalacrocoracidae Ramphastidae Picidae Thryothorus Thryothorus Thryothorus Tityra Troglodytes Turdus Turdus Turdus GENERO Turdus Turdus Tyrannus Tyrannus Vermivora Vermivora Vermivora Vireo Vireo Vireo Vireo Vireo Vireo Vireolanius Volatinia Wilsonia Wilsonia Wilsonia Xiphocolaptes Xiphorhynchus Zonotrichia Phalacrocorax Aulacorhynchus Campephilus Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México maculipectus rufalbus modestus semifasciata aedon rufitorques assimilis infuscatus ESPECIE grayi plebejus verticalis melancholicus chrysoptera ruficapilla peregrina belli flavifrons flavoviridis gilvus leucophrys solitarius pulchellus jacarina pusilla canadensis citrina promeropirhynchus erythropygius capensis brasilianus prasinus guatemalensis Saltaparedes pecho manchado Saltaparedes rojizo Saltaparedes sencillo Titira puerquito Saltaparedes cucharero Primavera cuello rojizo Primavera garganta blanca Primavera negra NOMB_COMUN Primavera parda Primavera pico negro Madrugador pálido Madrugador tropical Chipe ala dorada Chipe de moño Chipe semillero Vireo de Bell californiano Vireo garganta amarillo Vireo amarillo verdoso Vireo gorjeador Vireo gorra parda Vireo anteojillo de laguna Follajero verde Semillero marinero Chipe corona negra Chipe de collar Chipe encapuchado Trepatroncosgigante Trepatroncos manchado Gorrión collar rojizo Cormorán oliváceo Tucaneta verde Carpintero real cabeza roja STATUS NOM_059 Protección especial Amenazada Protección especial Protección especial Amenazada Protección especial ND ND ND ND ND 8875 ND 9150 N_CATALOG 121344 ND 17115 121107 ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND ND 108 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Piciformes Piciformes Piciformes Piciformes Piciformes ORDEN Piciformes Piciformes Podicipediformes Podicipediformes Podicipediformes Psittaciformes Psittaciformes Psittaciformes Strigiformes Strigiformes Strigiformes Strigiformes Strigiformes Strigiformes Tinamiformes Tinamiformes Trogoniformes Trogoniformes Trogoniformes Trogoniformes Picidae Picidae Picidae Picidae Picidae FAMILIA Ramphastidae Picidae Podicipedidae Podicipedidae Podicipedidae Psittacidae Psittacidae Psittacidae Strigidae Strigidae Strigidae Strigidae Strigidae Tytonidae Tinamidae Tinamidae Trogonidae Trogonidae Trogonidae Trogonidae Colaptes Melanerpes Melanerpes Picoides Piculus GENERO Ramphastos Sphyrapicus Podiceps Podilymbus Tachybaptus Bolborhynchus Brotogeris Pionus Asio Bubo Ciccaba Glaucidium Otus Tyto Crypturellus Crypturellus Pharomachrus Trogon Trogon Trogon Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México auratus formicivorus aurifrons villosus rubiginosus ESPECIE sulfuratus varius nigricollis podiceps dominicus lineola jugularis senilis stygius virginianus virgata minutissimum guatemalae alba cinnamomeus boucardi mocinno collaris mexicanus violaceus Carpintero de collar Carpintero encinero Carpintero frente dorada Carpintero velloso mayor Carpintero oliváceo NOMB_COMUN Tucán Carpintero saucero Zambullidor orejudo Zambullidor pico pinto Zambullidor menor Perico barrado Perico ala amarilla Loro corona blanca Búho cornado oscuro Búho cornudo Búho café Tecolote mínimo Tecolote guatemalteco Lechuza de campanario Tinamú canelo Tinamú jamuey Quetzal Trogón de collar Trogón mexicano Trogón violaceo Probablemente extinta Protección especial STATUS NOM_059 Protección especial Amenazada Amenazada Amenazada Amenazada Protección especial Peligro de extinción Protección especial ND 8912 8876 ND ND N_CATALOG ND ND ND 33891 ND ND ND 1168 ND 9024 ND ND ND ND ND ND ND ND 9240 ND 109 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Listado de mamíferos PNLM ORDEN FAMILIA GENERO ESPECIE NOMB_COMUN STATUS NOM_059 N_CATALOG Artiodactyla Carnivora Carnivora Cervidae Procyonidae Mustelidae Odocoileus Bassariscus Eira virginianus sumichrasti barbara Venado cola blanca Cacomixtle Viejo de monte Carnivora Carnivora Carnivora Carnivora Carnivora Chiroptera Mustelidae Mustelidae Procyonidae Mustelidae Canidae Phyllostomidae Mephitis Mustela Procyon Spilogale Urocyon Anoura macroura frenata lotor putorius cinereoargenteus geoffroyi Zorrillo Comadreja Mapache Zorrillo Zorra gris Murciélago de Geoffroy 133193 132997 99 99 133191 99 Chiroptera Chiroptera Chiroptera Chiroptera Chiroptera Chiroptera Phyllostomidae Phyllostomidae Phyllostomidae Emballonuridae Phyllostomidae Phyllostomidae Artibeus Artibeus Artibeus Balantiopteryx Centurio Chiroderma intermedius jamaicensis lituratus plicata senex villosum Murciélago frutero Murciélago frutero de Jamaica Murciélago frutero gigante Murciélago Murciélago cara arrugada Murciélago 99 99 99 60709 99 ND Chiroptera Chiroptera Chiroptera Chiroptera Chiroptera Chiroptera Phyllostomidae Phyllostomidae Phyllostomidae Phyllostomidae Phyllostomidae Phyllostomidae Chiroderma Chrotopterus Dermanura Desmodus Diphylla Enchistenes salvini auritus tolteca rotundus ecaudata hartii Murciélago de líneas blancas de Salvin Vampiro falso-lanudo Amenazado Murciélago frutero tolteca Murciélago vampiro común Murciélago Vampiro pata peluda Murciélago frutero obscuro Protección especial 99 99 99 99 99 99 Chiroptera Chiroptera Chiroptera Chiroptera Chiroptera ORDEN Vespertilionidae Phyllostomidae Phyllostomidae Phyllostomidae Phyllostomidae FAMILIA Eptesicus Glossophaga Glossophaga Glossophaga Hylonycteris GENERO fuscus leachii soricina commissarisi underwoodi ESPECIE Murciélago Murciélago lengueton Murciélago lengueton común Murciélago lengueton de Comissaris Murciélago lengueton de Underwood NOMB_COMUN STATUS NOM_059 113515 60971 29242 99 99 N_CATALOG Chiroptera Chiroptera Mormoopidae Vespertilionidae Mormoops Myotis megalophylla keaysi Murciélago barba arrugada norteño Miotis pata peluda 99 99 Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Peligro de extinción 133197 ND ND 110 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Chiroptera Chiroptera Chiroptera Vespertilionidae Vespertilionidae Mormoopidae Myotis Myotis Pteronotus fortidens velifera parnellii Murciélago Murciélago Murciélago bigotudo de Parnell 29302 ND 99 Chiroptera Chiroptera Chiroptera Chiroptera Didelphimorphia Didelphimorphia Mormoopidae Phyllostomidae Phyllostomidae Molossidae Didelphidae Didelphidae Pteronotus Sturnira Sturnira Tadarida Didelphis Didelphis davyi ludovici lilium brasiliensis virginiana marsupialis Murciélago lomo pelón menor Murciélago de charreteras mayor Murciélago de charreteras menor Murciélago Tlacuache Tlacuache común 1287 16987 99 61184 99 99 Didelphimorphia Insectivora Lagomorpha Rodentia Rodentia Rodentia Marmosidae Soricidae Leporidae Erethizontidae Heteromyidae Muridae Marmosa Cryptotis Sylvilagus Coendu Heteromys Oryzomys mexicana parva floridanus mexicanus desmarestianus couesi Ratón tlacuache Musaraña Conejo Puercoespín Ratón de abazones Ratón 99 Rodentia Rodentia Rodentia Rodentia Rodentia Rodentia Muridae Muridae Muridae Muridae Muridae Muridae Oryzomys Oryzomys Ototylomys Peromyscus Peromyscus Peromyscus alfaroi saturatior phyllotis zarhynchus aztecus levipes Ratón de campo Ratón de campo Ratón orejon Ratón chiapaneco Ratón de campo Ratón de campo Rodentia Rodentia Rodentia Rodentia Rodentia ORDEN Rodentia Muridae Muridae Muridae Muridae Muridae FAMILIA Sciuridae Peromyscus Peromyscus Reithrodontomys Reithrodontomys Reithrodontomys GENERO Sciurus melanophrys mexicanus fulvescens mexicanus sumichrasti ESPECIE aureogaster Ratón de campo Ratón de campo Ratón de campo Ratón de campo Ratón de campo NOMB_COMUN Ardilla gris Rodentia Rodentia Rodentia Sciuridae Muridae Muridae Sciurus Sigmodon Tylomys deppei hispidus nudicaudus Ardilla parda Ratón de campo Ratón arborícola Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Protección especial 99 109 61651 Protección especial STATUS NOM_059 1228 99 99 1226 75 99 132842 113531 99 N_CATALOG ND 114641 132957 99 111 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Listado de flora PNLM FAMILIA GENERO ESPECIE Acanthaceae Louteridium donnell-smithii Actinidiaceae Saurauia angustifolia Actinidiaceae Saurauia cuchumatanensis Actinidiaceae Saurauia pseudoscabrida Actinidiaceae Saurauia scabrida Actinidiaceae Saurauia zahlbruckneri Anarcadiaceae Rhus schiedeana Anarcadiaceae Toxicodendron striatum Annonaceae Annona sp. Aquifoliaceae Ilex sp. Aquifoliaceae Ilex brandegeana Aquifoliaceae Ilex caudata Aquifoliaceae Ilex quercetorum Aquifoliaceae Ilex vomitoria Araliaceae Dendropanax arboreus Araliaceae Oreopanax liebmannii Araliaceae Oreopanax peltatus Araliaceae Oreopanax sanderianus Araliaceae Oreopanax xalapensis Betulaceae Ostrya Bignoniaceae Aegiphila virginiana var. Guatemalensis wigandioides Bignoniaceae Amphitecna silvicola Caprifoliaceae Viburnum aff. acutifolium Caprifoliaceae Viburnum aff. disjunctum Caprifoliaceae Viburnum hartwegii Caprifoliaceae Viburnum Celastraceae Perrottetia jucundum ssp. Disjunctum longistylis Celastraceae Wimmeria montana Celastraceae Zinowiewia rubra Celastraceae Clethra mexicana Celastraceae Clethra suaveolens Clusiaceae Clusia flava Clusiaceae Clusia guatemalensis Clusiaceae Clusia rosea Compositae Eupatorium nubigenum Compositae Verbesina lanata Compositae Verbesina pleistocephala Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México ESTATUS NOM-059 Peligro de extinción Protección especial 112 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Compositae Vernonia patens Cornaceae Cornus disciflora Cunoniaceae Weinmannia pinnata Cupressaceae Cupressus lusitanica Cupressaceae Juniperus comitana Cyatheaceae Cyathea fulva Chloranthaceae Hedyosmum mexicanum Elaeocarpaceae Sloanea cruenta Ericaceae Arbutus xalapensis Euphorbiaceae Alchornea latifolia Euphorbiaceae Croton draco Euphorbiaceae Croton grewiifolius Euphorbiaceae Croton xalapensis Euphorbiaceae Hyeronima oblonga Euphorbiaceae Phyllanthus tuerckheimii Euphorbiaceae Sebastiania cruenta Euphorbiaceae Tetrorchidium brevifolium Fagaceae Quercus acutifolia Fagaceae Quercus benthamii Fagaceae Quercus candicans Fagaceae Quercus crispipilis Fagaceae Quercus elliptica Fagaceae Quercus laurina Fagaceae Quercus peduncularis Fagaceae Quercus polymorpha Fagaceae Quercus sapotifolia Fagaceae Quercus sebifera Flacourtiaceae Casearia corymbosa Garryaceae Garrya laurifolia Guttiferae Ascyrum hypericoides Hamamelidaceae Liquidambar styraciflua Icacinaceae Calatola laevigata Lauraceae Beilschmiedia steyermarkii Lauraceae Licaria triandra Lauraceae Litsea glaucescens Lauraceae Litsea neesiana Lauraceae Nectandra coriacea Lauraceae Nectandra savannarum Lauraceae Ocotea cernua Lauraceae Ocotea chiapensis Lauraceae Ocotea effusa Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Protección especial Protección especial Peligro de extinción 113 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Lauraceae Persea americana Lauraceae Persea liebmannii Lauraceae Phoebe helicterifolia Leguminosae Acacia angustissima Leguminosae Acacia macracantha Leguminosae Acacia pennatula Leguminosae Calliandra houstoniana Leguminosae Cojoba arborea Leguminosae Diphysa spinosa Leguminosae Erythrina chiapasana Leguminosae Erythrina florenciae Leguminosae Inga brenesii Leguminosae Inga brevipedicellata Leguminosae Inga oerstediana Leguminosae Inga vera ssp. spuria Leguminosae Inga xalapensis Leguminosae Leucaena diversifolia Leguminosae Lysiloma auritum Magnoliaceae Magnolia aff. Poasana Magnoliaceae Magnolia aff. Yoroconte Malphigiaceae Bunchosia lindeniana Malvaceae Hampea montebellensis Amenazada Malvaceae Phymosia rosea Protección especial Melastomataceae Conostegia sp. Melastomataceae Conostegia volcanalis Melastomataceae Miconia aeruginosa Melastomataceae Miconia argentea Melastomataceae Miconia dodecandra Melastomataceae Miconia glaberrima Melastomataceae Miconia minutiflora Melastomataceae Topobea laevigata Meliaceae Guarea glabra Meliaceae Guarea sp. Meliaceae Trichilia havanensis Meliaceae Trichilia martiana Meliaceae Trichilia montana Meliaceae Trichilia sp. Moraceae Cecropia peltata Moraceae Ficus aurea Moraceae Trophis mexicana Myricacea Myrica cerifera Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 114 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Myrsinaceae Ardisia densiflora Myrsinaceae Icacorea compressa Myrsinaceae Myrsine chiapensis Myrsinaceae Parathesis chrysophylla Myrsinaceae Parathesis leptopa Myrsinaceae Rapanea juergensenii Myrsinaceae Rapanea myricoides Myrtaceae Calyptranthes macrantha Myrtaceae Eugenia jambos Myrtaceae Myrcianthes fragrans Myrtaceae Psidium guineense Myrtaceae Psidium sp. Nyssaceae Nyssa sylvatica Nyssaceae Schoepfia vacciniiflora Olacaceae Fraxinus purpusii ORCHIDACEAE Calanthe mexicana ORCHIDACEAE Chondrorhyncha lendyana Dichaea sp sp ORCHIDACEAE Elleanthus cynerocephaus Encyclia ORCHIDACEAE Encyclia fragrans ORCHIDACEAE Encyclia maculosa ORCHIDACEAE Encyclia ochracea ORCHIDACEAE Encyclia pantera ORCHIDACEAE Encyclia rhynchophora ORCHIDACEAE Epidendrum atroscriptum Epidendrum sp sp ORCHIDACEAE Epidendrum radioferens Gongora ORCHIDACEAE Jacquiniella cobanensis ORCHIDACEAE Jacquiniella globosa ORCHIDACEAE Laelia superbiens ORCHIDACEAE Lycaste cruenta ORCHIDACEAE Lycaste skinerii ORCHIDACEAE Maxillaria cucullata ORCHIDACEAE Maxillaria densa ORCHIDACEAE Maxillaria eleator ORCHIDACEAE Maxillaria hagsateriana ORCHIDACEAE Maxillaria meleagris ORCHIDACEAE ORCHIDACEAE ORCHIDACEAE ORCHIDACEAE glauca ceratistes corifolium galeata Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Amenazada Peligro de extinción 115 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo ORCHIDACEAE Nageliella purpurea ORCHIDACEAE Nidema boothii ORCHIDACEAE Oncidium fasciculatum ORCHIDACEAE Oncidium leuchochilum ORCHIDACEAE Oncidium lindleyi ORCHIDACEAE sp ORCHIDACEAE Oncidium ochmatochilum Oncidium ornithorhynchum Osmoglossum pulchelum Phragmipedium exstaminodium Pleurothallis cardiothallis Pleurothallis homolantha Pleurothallis ORCHIDACEAE Pleurothallis matudiana ORCHIDACEAE Pleurothallis pubescens ORCHIDACEAE Pleurothallis tubatus ORCHIDACEAE Pleurothallis tuerckheimii ORCHIDACEAE Ponera glomerata ORCHIDACEAE Restripea muscifera ORCHIDACEAE Rhyncholaelia glauca ORCHIDACEAE Rhynchostele cordata ORCHIDACEAE Scaphyglottis confusa ORCHIDACEAE Sobralia xantholeuca ORCHIDACEAE Stanhopea graveolens ORCHIDACEAE Stanhopea occulata ORCHIDACEAE sp Onagraceae Trichosalpinx greenwoodian Fuchsia Onagraceae Fuchsia paniculata Onagraceae Hauya heydeana Palmae Geonoma interrupta Palmae Geonoma seleri Papaveraceae Bocconia arborea Papaveraceae Bocconia frutescens Papaveraceae Bocconia gracilis Pinaceae Pinus devoniana Pinaceae Pinus maximinoi Pinaceae Pinus Pinaceae Pinus oocarpa var. oocarpa tecunumanii ORCHIDACEAE ORCHIDACEAE ORCHIDACEAE ORCHIDACEAE ORCHIDACEAE Amenazada Amenazada sp sp sp Peligro de extinción sp sp immersa Amenazada Amenazada arborescens Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México 116 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Pinaceae Pinus teocote Piperaceae Piper scabrum Podocarpaceae Podocarpus aff. Guatemalensis Podocarpaceae Podocarpus matudai Polygonaceae Coccoloba barbadensis Polygonaceae Coccoloba spicata Rhamnaceae Ceanothus coeruleus Rhamnaceae Rhamnus sharpii Rhamnaceae Rhamnus Rosaceae Photinia sphaerosperma var. Mesoamericana mexicana Rosaceae Prunus barbata Rubiaceae Anisomeris brachypoda Rubiaceae Cosmibuena matudae Rubiaceae Coutaportla guatemalensis Rubiaceae Chiococca phaenostemon Rubiaceae Chomelia protracta Rubiaceae Chomelia sp. Rubiaceae Gonzalagunia thyrsoidea Rubiaceae Psychotria Rubiaceae Psychotria costivenia var. altorum chiapensis Rubiaceae Psychotria flava Rubiaceae Psychotria panamensis Rubiaceae Psychotria pubescens Rubiaceae Psychotria skutchii Rubiaceae Psychotria sp. Rubiaceae Psychotria yunckeri Rubiaceae Randia matudai Rubiaceae Rondeletia buddleioides Rubiaceae Rondeletia deamii Rubiaceae Rondeletia stenosiphon Sabiaceae Meliosma seleriana Sapindaceae Cupania glabra Sapotaceae Bumelia pleistochasia Sapotaceae Dipholis matudae Sapotaceae Dipholis salicifolia Sapotaceae Sideroxylon aucoriaceum Sapotaceae Sideroxylon capiri Sapotaceae Sideroxylon tepicense Scrophulariaceae Castilleja arvensis Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Protección especial 117 Campaña de Educación para la Conservación a través del orgullo Solanaceae Solanum verbascifolium Staphyleaceae Turpinia insignis Staphyleaceae Turpinia occidentalis Staphyleaceae Turpinia tricornuta Styracaceae Styrax Styracaceae Styrax argenteus Symplocaceae Symplococarpon purpusii Symplocaceae Symplocos excelsa Symplocaceae Symplocos limoncillo Symplocaceae Symplocos vernicosa Theaceae Cleyera theaeoides Theaceae Ternstroemia oocarpa Tiliaceae Heliocarpus donnell-smithii Tiliaceae Trichospermum mexicanum Ulmaceae Trema micrantha Urticaceae Myriocarpa cordifolia Urticaceae Myriocarpa heterostachya Verbenaceae Citharexylum caudatum Verbenaceae Citharexylum donnell-smithii Verbenaceae Lippia substrigosa Vochysiaceae Vochysia hondurensis Martín Castillo Paniagua, Montebello, Chiapas-México Protección especial 118