UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN
IDEAD BOGOTA – EDUCACIÓN
MARÍA DEL PILAR BECERRA AVILA
083450092010
PENSAMIENTO CIENTIFICO
AVENTURAS CON LOS KRATT: LA CADENA ALIMENTICIA
AVENTURAS CON LOS KRATT: LA CADENA ALIMENTICIA
1. RESUMEN
Los aventureros hermanos kratt, Chris y Martin emprenden una misión cuyo objetivo es construir
una red trófica de la sabana africana, pero descubriendo cada uno de sus eslabones al
transformarse en todos y cada uno de los seres que la componen. Desde una brisa de pasto hasta
los animales a quien nadie se come; todo esto con el fin de conocer directamente el flujo de
energía que las redes tróficas permiten en un ecosistema. Para realizar este extraordinario viaje
por la red trófica, cada uno de los aventureros fue transformado en pasto, y para cambiar su
apariencia y escalar los niveles de la cadena trófica, deben ser tocados por uno de los animales
que componen esta estructura energética.
Cada uno de los hermanos kratt eligió un camino diferente en la red trófica, es decir diferente
cadena alimenticia, para mostrar en detalle como funciona esta forma de interacción e
intercambio de energía dentro de un ecosistema.
2. VALORACIÓN CRÍTICA
Este formato de programa, es bastante educativo para los niños, y porque no, para los
adolecentes y adultos también. Esta serie tiene la visión clara de que no hay mejor manera de
comprender la vida natural y los seres que en ella interactúan, que convirtiéndose en uno de
ellos, viviendo sus aventuras y explorando directamente la vida de cada uno de estos seres que
en el planeta habitan.
Identificar en estos seres sus habilidades, fortalezas, debilidades y adaptaciones, permiten
observar en detalle la majestuosidad de la vida, la organización total de las especies y el medio en
el que se relacionan, así como la forma en que la propia naturaleza impone sus reglas para
mantener controlados los factores presentes en los ecosistemas.
Este capítulo en especial permite de forma más sencilla, entender el equilibrio que la naturaleza
y los seres que la habitan deben mantener, no solo es posible comprender como se organizan los
seres vivos dentro de un determinado ecosistema, sino que se logra comprender el por qué de
muchas de las adaptaciones de dichos seres, físicamente cada uno tiene habilidades y
condiciones distintas, pero paradójicamente cada ser que compone un ecosistema tiene una
función definida, un papel dentro de las redes tróficas, que les permite sobrevivir y a su vez
garantizar que los demás seres también subsistan dentro del equilibrio natural que estos flujos
de energía proporcionan.
La comprensión de un tema tan complejo como las redes y cadenas tróficas requieren de
herramientas tecnológicas cercanas y cotidianas, como esta clase de series, que apoyan el
quehacer docente y facilitan la construcción de nuevos aprendizajes en los estudiantes, a partir
de esquemas didácticos cercanos a ellos y de fácil acceso como este programa.
Programas como estos abren la puerta a la imaginación y la acercan a una realidad palpable y
posible para aquellos que no tienen la oportunidad de sentir en carne propia la magia de la
naturaleza, el misterio de la vida.
3. VIDEO CORRELACIONADO:
CUENTO SOBRE LA CADENA ALIMENTICIA https://www.youtube.com/watch?v=ucZf-sqHbRU
TRAMAS Y CADENAS TRÓFICAS https://www.youtube.com/watch?v=hjJZJxk3GPY
4. RESUMEN
Los hermanos Kratt inician una nueva aventura al sobrevolar la sabana africana ayudados de
unas extraordinarias alas de alcón, allí encuentran una animal muy curiosos llamado el zorro
orejudo, quien le causa gran curiosidad a Martín; ellos reciben un mensaje se su amiga Aviva,
quien les pide que regresen a tortuga pronto. Allí inician el “juego de la red trófica”, más bien un
reto, ella construye una red trófica para ver como se mueve la energía en el ecosistema africano.
Para esto Aviva necesita que los hermanos Kratt vayan descubriendo nivel a nivel el
funcionamiento de flujo de energía en este ecosistema, así lograra construir una red trófica
gigante basada en lo que ellos encuentren en la sabana. Para este reto necesitan de sus súper
trajes animales y sus discos de poder de los animales africanos.
Su viaje inicia siendo cada uno una brizna de pasto, y encontrar un animal que se alimente de
ellas, al encontrarlo podrán empezar a subir en la cadena convirtiéndose en el animal
encontrado. El primer nivel que conocen es el de los productores, el más importante en la
cadena, ya que las plantas como la acacia, son quienes pueden producir su propia comida usando
la energía solar. Ahora solo deben esperar a que un herbívoro los coma, como los rinocerontes,
cebras, elefantes, gallinas de guinea, las jirafas e incluso las abejas; a Martín lo muerde una
termita cosechadora y Chris es atrapado por una gacela Thompson; así logran convertirse en un
herbívoro y avanzar en la red trófica. Cada uno ahora esta en un camino de la red trófica, es decir
en una cadena alimenticia.
El pequeño Termartín ingresa a los nidos subterráneos construidos por las termitas y se
encuentra con el zorro orejudo, quien escucha atentamente a las termitas masticar el pasto bajo
la tierra y escaba para comerlas, entonces Termartín se convierte en un zorro orejudo; mientras
tanto Chris intenta ser comido por un guepardo mostrándole que esta herido, para llamar su
atención, pero es sorprendido y atrapado por una serpiente pitón; es así como llegan al segundo
orden de consumidores, los predadores. En sus caminos comprenden lo difícil que es sobrevivir
en la sabana siendo un animal, ya que todos deben defenderse de ser atrapados y comidos por
otros, aunque parezca triste, es el equilibrio de la vida y la naturaleza.
Su viaje esta a punto de terminar, solo falta un nivel más para llegar a la cima de su cadena
alimenticia; los dos van en búsqueda de un predador mayor, el león, quien puede comer otros
predadores, ya que es el animal más grande y feroz entre los predadores; al tocar a sus crías
pueden completar su reto convirtiéndose en leones, llegando así a la cima de la red trófica.
Aviva, junto a sus amigos, logró construir una red trófica desde los productores hasta los
predadores, y lo mejor de este reto es que todos comprendieron que cada animal de esta red
come para sobrevivir y alimentar a sus crías, no lo hacen con otro objetivo, es el equilibrio
natural; así un león comiéndose a una cebra no es peor que una termita o una gacela comiéndose
a una brizna de pasto; todos son importantes para un ecosistema saludable.
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