PROYECTO: CONTRIBUCION A LA CRUZADA CONTRA EL HAMBRE PRODUCIENDO ALIMENTOS EN GRANJAS FAMILIARES SUSTENTABLES PARA EL ASEGURAMIENTO DEL ABASTO ANUAL Y LA CREACION DE RIQUEZA LOCAL TALLER: Instalación de un Sistema de captación de agua de lluvia. 21 DE DICIEMBRE DE 2013 1. INTRODUCCIÓN Un sistema de captación de agua de lluvia consiste en la recolección o acumulación y el almacenamiento de agua precipitada, para ser utilizada posteriormente para cualquier uso. Un sistema básico de captación de agua está compuesta por: captación, recolección-conducción y almacenamiento, este sistema además cuenta con un sistema de potabilización del agua. La viabilidad técnica y económica dependerá de la pluviosidad de la zona de captación y del uso que se le dé al recurso agua. Aun así, aquellos lugares del mundo con alta o media precipitación son los candidatos más atractivos donde implementar el sistema. A grandes rasgos el sistema se compone de los siguientes materiales: Los soportes son la base para insertar las canaletas donde correrá el agua de lluvia que se estará captando. Estos soportes están construidos a base de Ptr y soleras en forma de escuadras a 90 grados. Los soportes son sujetados, con taquetes y pijas. Canaletas por donde correrá y se conducirá el agua. Deposito colector de agua de lluvia. Sistema de conducción. Bio-filtro para la purificación del agua. 2. IMPORTANCIA DE LA CAPTACIÓN DEL AGUA. La captación de Agua de Lluvia es de suma importancia para los pobladores de las comunidades ya que el este vital liquido representa la fuente de subsistencia de las comunidades. Sin agua no es posible que se desarrollen las civilizaciones, ya que el origen de todo es este preciado líquido, los cultivos no se pueden desarrollar sin agua, las necesidades básicas de limpieza requieren agua, para cuestiones de alimentación se requiere agua, los animales que comemos toman agua, no existe un solo sistema vivo que no requiera de Agua, es por ello la importancia de la captación del agua. Si a una familia le faltara el agua por más de dos semanas comenzara a tener problemas alimentarios, correrían riesgo de enfermedades, aumentarían los niveles de desnutrición y los de enfermedades. El aseo personal es de gran importancia para evitar enfermedades de tipo sanitario, la mejor forma de erradicar estas enfermedades es con medidas preventivas y esta es una solución a ello (prevenir escases de agua). 3. NECESIDADES DE LA GENTE Falta de agua para diversos fines: Para lavarse los dientes Para limpieza corporal Para actividades domesticas como, lavar trastes, ropa, limpiar pisos, cocinas y baños Para cuidados del huerto Para abastecimiento de las especies animales menores La necesidad común de obtener agua limpia, provoca buscar estrategias que resuelvan este problema, y la mejor estrategia es captando el agua de lluvia. ¿Por qué captar el agua de lluvia y no tomarla de la red pública? La respuesta es simple, porque el agua provista de la captación pluvial contiene muy buenas propiedades en su calidad, como por ejemplo no es un agua dura, quiere decir que no contiene sales. Además de que algunas de las familias no cuentan con red potable. Al lavar ropa y trastos con agua de lluvia reducen en un 30% el uso de detergentes por tanto consumen menos agua y menos cantidad de detergente generando ahorros directos en la economía familiar. Este sistema de captación pluvial provee durante 4-5 meses a las familias de agua limpia, mejorando las condiciones de salubridad, limpieza y economía familiar. Dando como resultado ahorros tanto económico como de labores ya que algunas de las familias tienen que ir a tomar agua de pozos y algunas otras fuentes mediante el uso de cubetas y acarreo de la misma, provocando muchas de las veces hernias, malestares y dolores de espalda aguda. 4. OBJETIVO DE LOS TALLERES Que los beneficiarios aprendan a instalar todo un sistema de captación de agua de lluvia Instalación del soporte de canaletas para la captación pluvial. Instalar las canaletas de captación. Instalar los desembocaderos al colector pluvial (Rotoplas de 5000 L). Uso y manejo del Biofiltro mediante la utilización de carbón activado, de la zeolita y la arena provista para el Biofiltro. 5. POBLACIÓN OBJETIVO A LA CUAL SE IMPARTIÓ EL TALLER Y NUMERO DE ASISTENTES Pobladores de San Juan Tlautla una comunidad de alta marginación en Áreas Naturales Protegidas. Asistentes: 6 Ricardo Tula Tomatx José Gregorio Fortunato María Carmelita Reyes Tula José Humberto Andrés Prieto Almonte José Narciso Tula Tecayehualt Benedicto Cinto Tula Pobladores de San Agustin una comunidad de alta marginación en Áreas Naturales Protegidas. Asistentes: 6 Pobladores de San Jeronimo Caleras una comunidad de alta marginación en Áreas Naturales Protegidas. Asistentes: 6 Pobladores de Col. Agricola una comunidad de alta marginación en Áreas Naturales Protegidas. Asistentes: 6 Meliton Aquino Porfirio Cirilo Trinidad Guzman Florencio Guzman Baragan Juan Gil Aquino Proculo Aquino Porfirio Aida Guzman Ramirez Pobladores de San Nicolas Huajuapan una comunidad de alta marginación en Áreas Naturales Protegidas. Asistentes: 6 Ana María Velazquez Rosas Estela Velazquez Alba María Guadalupe Mora Silva Carmen Rosas Flores Marcela Alva Ponce Marina Alba Sánchez 6. DESARROLLO DEL TALLER Se realizaron dos perforaciones por cada uno de los soportes, dando un total de 6 perforaciones. Se introdujeron en cada perforación los taquetes y posteriormente se fijaron los soportes con las pijas y las rondanas correspondientes. Una vez que se encontraron fijos los soportes se colocaron las canaletas de captación pluvial. Las canaletas deberán ser colocadas que tengan una pendiente de al menos 2 grados y al ser traslapadas una quedara encima de la otra, manteniendo siempre encima hacia donde queda la pendiente, por eso siempre es aconsejable poner primero la que va a quedar de desembocadero al sistema de captación. Posteriormente se realizaron las uniones de las canaletas al captador pluvial. Una vez que las canaletas ya se encontraban puestas se realiza una prueba de desagüe, para ver que efectivamente el agua corre en dirección deseada. Se unió el captador pluvial al bio-filtro. El Bio-filtro cuenta con arena de sedimentación donde se quedaran todos aquellos materiales gruesos que llegara a tener el agua al ser captada. La arena tuvo un proceso de doble lavado para eliminar todas aquellas impurezas que pudiera presentar, el mecanismo fue que se sumergiera en agua y se agitara constantemente hasta que se desprendieran todos los materiales existentes en la arena, este mecanismo se repitió dos veces. Para el caso del carbón activado se realizo un mecanismo de triple lavado, el cual consistía en lavar tres veces el carbón. Y con una malla fina o una servilleta de tela colarlo, y volverlo a lavar durante tres veces. Una vez que el carbón ya estaba perfectamente lavado, se procede a activarlo con los iones de plata a fin de que el carbón se active. Este mecanismo es sencillo, los iones de plata vienen en una solución liquida contenidos en una jeringa de 10 ml. Y se rocían en el carbón de tal manera que se pueda cubrir la mayor área posible con esa solución. El carbón activado es utilizado para filtrar contaminantes tales como el cloro, disolventes orgánicos, herbicidas, pesticidas y radón del agua. También se utilizan con frecuencia para evitar que las partículas granuladas u olores desagradables y sabores queden en el agua. La Zeolita es un mineral cuya función principal es la de filtración, los filtros de arena eliminan partículas de tamaño de hasta 40 micras, mientras que los filtros de zeolita eliminan partículas de hasta 4 micras que equivalen a la capacidad de filtración de la tierra, como diatomeas. Las zeolitas están cargadas negativamente de forma natural, por lo que pueden adsorber cationes, como metales pesados, algunos contaminantes orgánicos y olores no deseados, también eliminan amoníaco en disolución por intercambio iónico, cosa que no es posible con la arena. Así como sulfito de hidrógeno, el dióxido de azufre Y (Pb, Cu, Cd, Zn, Co, Cr, Mn y Fe; Pb, Cu tan alta como 97%). Es complejo el entendimiento de este mecanismo para las familias por eso dentro del taller se les menciona que la zeolita es más fina que la arena y por eso va a filtrar pequeñas sustancias que no son visibles a simple vista. 7. RESULTADOS. El grupo de trabajo conoce la importancia de la captación de agua de lluvia. El desarrollo de las habilidades de cada uno de los integrantes ha mejorado, ya que tienen mayor noción para las instalaciones. Se ha generado una mejor cultura de cuidado sobre el agua y sus usos. Aprendieron los usos que le pueden dar al agua, que captaron de la lluvia. Y que posteriormente será filtrada. El resultado fue satisfactorio 6 integrantes del grupo ya se encuentran con canaletas de captación instaladas, así como con su colector pluvial. Los integrantes conocen el funcionamiento y la aplicación de los iones para activar el carbón. Conocen las propiedades de las zeolitas como filtradoras de aguas. Saben de la importancia y del ahorro en el consumo de jabón al lavar con agua de lluvia. Saben que el agua de lluvia se puede utilizar como cualquier otra agua y con grande beneficios. La captación de esta agua (5000l.) les proveerá de al menos 6 meses de agua para el consumo personal. 8. ANEXOS ANEXO FOTOGRÁFICO EXÁMENES APLICADOS ¿Qué herramientas se utilizan para instalar el soporte? ¿Qué insertamos primero el taquete o la pija? ¿Que se instala primero la canaleta o el soporte? ¿La canaleta tiene una pendiente o declive hacia donde lo debe tener? ¿Cuántos soportes se instalan? ¿El colector de agua de lluvia cuantos litros tiene? ¿Qué debe contener el tambo de 200 L? ¿En qué parte del sistema se colocara la zeolita y el carbón activado?