Desafíos Educativos / Guía Didáctica:
¿Qué podemos hacer con las botellas de plástico usadas?
Plástica
Salpicados musicales
Necesitamos:
 Botellas pequeñas y transparentes
 Pintura muy espesa
 Música
Ponemos un poco de pintura en las botellas, las cerramos y las agitamos al
ritmo de la música… cuando la música se detiene, también lo hacemos
nosotros…
Observamos el interior de nuestra botella… ¡qué linda decoración!
Rociadores para hacer obras de arte
Rellenamos botellas pequeñas con diferentes colores. Las cerramos y
perforamos las tapas, realizando un agujerito.
Ya están listos nuestros pinceles especiales para realizar obras de arte…
¡salpicadas!
Esculturas e instalaciones
Podemos decorar las botellas con cintas de colores, papeles, plumas, telas y
todo lo que se nos ocurra… con las botellas decoradas, podemos armar
extrañas esculturas.
¿Tejer botellas?
Cortamos las botellas plásticas en tiras horizontales. Veremos que estas tiras
se transforman en rulos, que también pueden agregarse a esculturas locas.
Podemos entrelazar los rulos, armando planchas que se podrán pintar o
escribir con tintas indelebles.
Formas aplastantes…
Aplastamos las botellas usando los pies y las manos… ¡qué formas tan
extrañas! ¿Podrán formar parte de nuestras esculturas?
Envases que son medallas
Podemos usar también envases de postrecitos, los que parecen copitas… los
ponemos en una bandeja en el horno muy caliente. Luego de un rato, el calor
los habrá transformado en medallas ¡listas para decorar!
Ingeniería de tubos, embudos y circuitos de agua…
Podemos armar una instalación con embudos fabricados con las botellas, tubos
transparentes y ¡circuitos que parezcan laberintos!
Podemos jugar con los
planos inclinados, ayudándonos con maderas, mesas, sillas, planchas de
cartón, sogas , hilos, broches y mucho más… cuando todo esté listo, ¡podemos
hacer circular agua de colores por nuestra ingeniería de tubos y de embudos
nunca vista!
Juegos y juguetes para fabricar y disfrutar
Para bebés
Las botellas de plástico nos pueden servir para fabricar lindos juguetes para los
más chiquitos…
¿Cómo hacer?
1. Juntamos varias botellas transparentes, con tapa.
2. Las rellenamos con pequeñas cantidades de cuentas de colores,
lentejuelas, pedacitos de corcho coloreados, piedritas, pedacitos de
papeles de colores, tiras de papel celofán, tiras de papel de diario… …
es importante que las botellas no sean pesadas, para no lastimar al
bebé mientras jugamos.
3. Sellamos las tapas con pegamento, asegurándonos de que las botellas
no se puedan abrir. Y…
¡A jugar! Las botellas se han transformado en sonajeros muy atractivos y
coloridos. También podemos mostrarlos al bebé, para estimularlo a que los
siga con la vista e ¡intente tocarlos!
Para los que empiezan a gatear
1. Rellenamos botellas grandes preferentemente transparentes, con un poco
de agua o vaselina líquida. Podemos darles color con témperas o tintas.
2. Agregamos lentejuelas de diversas formas y colores.
3. Sellamos las tapas con pegamento, para que no se puedan abrir y ¡ya
están listas para rodar!
Los bebés que empiezan a gatear intentarán alcanzarlas… ¡Seguirlas los
ayudará a gatear más y más lejos!
Para los que empiezan a caminar
Para los chicos que ya empiezan a caminar, podemos fabricar hermosos
arrastres, rellenando las botellas con agua o vaselina y objetos pequeños
llenos de colores. También podemos probar con arena y tierra.
Sellamos
nuevamente las tapas y atamos al cuello de la botella un hilo lo suficientemente
largo como para que los chicos puedan arrastrar la botella en todas sus
primeras caminatas.
Importante:
 Si el hilo es demasiado largo, puede provocar caídas y enredos.
 Nunca dejemos a los chicos jugando fuera de nuestra vista
 El arrastre necesita un poco de peso para que pueda funcionar, pero si
es demasiado pesado, no será conveniente para los chicos tan
pequeños.
 Podemos representar animales y diversos personajes, decorando las
botellas con creatividad.
Para los que empiezan a contar y sumar
Para los chicos que ya son un poco más grandes, podemos crear juegos con
las botellas, que, además de divertirlos, los ayuden a contar y aprender más y
más acerca de los números.
Punterías y puntajes: Ubicamos diez botellas de distintos tamaños, rellenas
con un poco de arena para asegurarnos que se mantengan de pie. En cada
botella pegaremos una etiqueta con determinado puntaje. A determinada
distancia, trazamos una línea, desde la cual los jugadores lanzarán una piedrita
o bolsita de arena.
¿Cuántas botellas lograste derribar? ¿Contamos el puntaje del lanzamiento?
El participante que más alto puntaje haya logrado, será ¡el campeón!
Embocando y sumando: Cortamos varias botellas, armando “vasos” de
diferentes alturas. En cada vaso, ubicamos una etiqueta con un color. En total
habrá cuatro colores que se repetirán en varias botellas. Tiene que haber la
misma cantidad de botellas por color.
Cada participante elegirá un color e intentará embocar las piedritas en las
botellas correspondientes.
Una vez que todos participaron, se contarán las piedritas que tiene cada color,
sumando todas las botellas… ¿Qué color ganó?
¡Cuidado! Si un participante emboca en el color equivocado, será un punto
para otro jugador.
Para los que se animan a buscar… y encontrar
Juntamos muchas botellas del mismo tamaño y muchos pares de imágenes
exactamente iguales. En cada botella ubicamos una imagen.
Desplegamos una tela enorme y, sobre ella, colocamos todas las botellas.
Entre todos tomamos la tela por los bordes y hacemos saltar las botellas, que
se van a ir mezclando. Luego y con mucho cuidado, extendemos la tela en el
piso, sin que se escapen las botellas.
Con los ojos tapados con un pañuelo, cada participante entrará en la tela y
elegirá dos botellas al azar…
Los que encuentren las parejas de imágenes iguales serán los
ganadores…
Para los que quieren comunicarse
 Escribimos piropos, rimas, partes de canciones o poesías, adivinanzas,
chistes… y todo lo que se nos ocurra…
 Cortamos los papeles en dos partes, de manera tal que siempre se
puedan leer.
 Ubicamos cada parte del mensaje en un botella,
 Las mezclamos y, a la cuenta de tres, todos buscamos las botellas
compañeras para completar los mensajes.
Sugerimos… si cada uno escribe de manera secreta, los demás compañeros
no conocerán el mensaje y tendrán que buscar sin pistas, entre todas las
botellas
Para los que empiezan a saltar:
Rellenamos una botella grande con un poco de arena o de tierra. Atamos la
botella con una soga larga. Un compañero se ubica en el centro y hace girar la
botella, tomando el extremo de la soga, imitando las agujas de un reloj. Los
demás tendrán que saltar cada vez que la botella pase por su lugar.
¡Cuidado! Si la botella te toca, ¡perderás una vuelta!
Artes - Música
Un palo de lluvia especial…
Cortamos las botellas plásticas, separando los cuellos y las bases. Una vez
que tenemos el cuerpo (parecido a un “tubo”) de varias botellas los unimos,
encastrándolos unos dentro de otros y pegándolos con cinta aisladora de
colores.
En ambos entremos del tubo grande, pegamos dos bases, cerrando nuestro
instrumento.
Antes de terminar, rellenamos con piedritas o con cuentas de colores.
Ahora, cerrando los ojos, hacemos bailar suavemente nuestro “palo de lluvia”,
levantando alternadamente cada extremo…
¿Se escuchan las gotitas?
Sonajeros que suenan muy bien
Perforamos las tapas de las botellas en el centro y pasamos un alambre.
Cerramos el alambre y los pegamos con cinta aisladora, asegurándonos de
que ninguna punta peligrosa nos pueda lastimar… y ahora, ¡agitemos
nuestros sonajeros reciclados!
También podemos intentarlo con los cuellitos de las botellas que tienen roscas,
los enhebramos en un hilo y ¡los hacemos sonar!
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¿Qué podemos hacer con las botellas de plástico usadas?

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