HISTOLOGIA 120 2004 Sección 2
Alumnos de Química y Farmacia y Bioquímica (105 alumnos)
Profesor: Dr. Carlos Doggenweiler F.
BREVE HISTORIA
La disciplina de la Histología, o estudios de los tejidos vivos , comenzó a desarrollarse a
partir de la invención del microscopio aproximadamente en 1610 con aportes iniciales
de los microscopistas italianos Marcelo Malpighi y Lorenzo Bellini, los holandeses
Antony van Leeuwenhoek y Jan Swammerdam y los ingleses Roberto Hooke y
Nehemias Grew (quienes acuñaron el termino “célula”). Por cierto muchos otros
investigadores contribuyeron al conocimiento de la estructura de los tejidos, pero se
debe al médico y anatomista francés Xavier Bichat (1771-1802) la primera descripción
sistemática de los tejidos humanos, la que formula en su libro “Anatomie générale” ,
publicado en 1801 un año antes de su muerte a los 30 años. En 1819 J.K.Mayer
designa al libro de Bichat como “histología”, nombre con que hoy se conoce a la
ciencia de la estructura celular de los tejidos.
La Histología puede ser abordada de diversas maneras: una es la descripción de las
estructuras y formas que permiten a la organización celular desarrollar sus funciones.
Otra es una visión más bioquímica, la que le agrega a lo anterior las bases moleculares
que habilitan dichas funciones. La histofisiología apunta hacia las funciones de las
organizaciones de células diferenciadas en tanto que la histogénesis estudia los rasgos
de la diferenciación celular. En este curso abordaremos las estructuras y formas que
permiten la función de células en un organismo y algunos compuestos moleculares
subyacentes.
INFORMACION RELEVANTE AL CURSO 2004
El curso es solamente teórico consta de 28 clases en un semestre.
La asistencia mínima requerida por el Reglamento de la Universidad es del 75%. Se
pasará lista al comienzo de cada clase.
PRERREQUISITOS
Biología celular
CONTENIDOS
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Las técnicas de estudio histológico y la célula eucarionte;
El epitelio de revestimiento
Las glándulas exocrinas y endocrinas
El tejido conjuntivo
El tejido cartilaginoso
El tejido óseo
El tejido hematopoyético
El tejido muscular
El tejido nervioso
Los mecanismos de diferenciación y organogénesis
La Piel y los procesos de cicatrización.
El sistema cardiovascular (corazón ,vasos sanguíneos y linfáticos)
1
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El tracto gastrointestinal (boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado y
colon)
Las glándulas anexas (páncreas, hígado y vesícula)
El aparato respiratorio (tranquea, bronquios, pulmón)
El aparato renal (nefrón, riñón, ureteres y vejiga urinaria)
El sistema endocrino (hipotálamo, hipófisis, tiroides, paratiroides, glándula
suprarrenal, páncreas endocrino, glándula pineal)
El aparato reproductor femenino (ciclo menstrual, ovario, fertilización y transporte,
útero, implantación, genitales externos)
El aparato reproductor masculino ( testículo, maduración y capacitación, glándulas
anexas, genitales externos)
TEXTO BASE E IMAGENES
Steven Lowe (En Biblioteca Biomédica)
Consultar Atlas en la Biblioteca Biomédica. Los hay impresos y en CD.
INTERNET
ATLAS DE HISTOLOGIA
http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/Histo/frames/histo_frames.html
http://www.histology.anatomy.wisc.edu/
http://www.med.uiuc.edu/histo/atlas/
http://www.kume.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/index
CURSOS TUTORIALES
http://www.medinfo.ufl.edu/year1/histo
http://zyx.freeservers.com/histo/histo.htm
http://escuela.med.puc.cl/paginas/Cursos/segundo/histologia/HistologiaWeb/indiceGene
ral.html
http://www.vh.org/Providers/Textbooks/MicroscopicAnatomy/MicroscopicAnatomy.ht
ml
http://www.udel.edu
http://www.uv.es/~elanuza/Castellano/BCenBQ/
OBJETIVOS
1.- Reconocer y describir las agrupaciones celulares que permiten, a las funciones de
células diferenciadas, servir a todo el organismo en su aspecto microscópico.
2.- Relacionar las actividades celulares con las funciones delegadas por el organismo
3.- Comprender las organizaciones de células que constituyen los órganos del cuerpo.
2
HORARIO CURSO HISTOLOGÍA 120 Sección 2
Alumnos de Química y Farmacia y Bioquímica
Horario Martes de 14:20 a 15:55
Técnicas de Estudio La célula eucarionte
Ago-10 1 Organización del curso
Glándulas exocrinas y endocrinas. Síntesis y secreción
17 2 Epitelios de revestimiento. Polaridad y uniones
Conjuntivos-Células
24 3 Conjuntivos: matriz y fibras
Cartílago, Hueso, Osificación y crecimiento. Articulacione
31 4 Conjuntivos: laxo, denso y modelado
Sep-07 5 Tejido Hemopoiético. Médula Ganglios, timo, bazo Sangre y linfa
14 Primera prueba: Clases 2-5
Músculo liso y cardíaco
21 6 Contracción, Músculo Estriado
Axones, mielina, sinapsis, nervios
28 7 Neuronas y Glía
Corazón. Vasos sanguíneos y linfáticos
Oct-05 8 Piel y cicatrización.
Intestino delgado y colon
12 9 Boca, faringe, esófago y estómago
Tráquea y bronquios. Pulmón
19 10 Páncreas, Hígado y vesícula
26 Segunda prueba: Clases 6-10
Vejiga y vía urinaria
Nov-02 11 Nefrón, Riñón,
Suprarrenal, corteza y médula. Páncreas pineal.
09 12 Hipófisis, Hipotálamo, tiroides y paraT
Ovario, trompas útero, ciclo menstrual Fertilización Testículo. Espermatogénesis. Capacitación
Glándulas anexas, Genitales externos
16 13 y transporte, Implantación Genitales externos
SNC
y
sentidos
especiales
Terminaciones periféricas
23 14
30 Tercera prueba: Clases 11-14
EVALUACIÓN
Como se ve en el programa, habrá 3 pruebas con los contenidos que se indican. Cada
una se evalúa sumando 1 punto por respuesta correcta y restando ¼ de punto por
respuesta errónea. La nota de cada una se expresará en un rango de 1 a 7 que
corresponderá a un puntaje (suma de respuesta buenas menos ¼ de las respuestas
erróneas) entre 10 y 100% del rango total de puntos posibles. Así por ejemplo la nota 4
corresponde al 55% del máximo puntaje posible en cada prueba,
El promedio de notas de pruebas constituye la nota de presentación a examen.
Eventualmente habrá trabajos adicionales, los que se evaluarán en un 10 %
correspondiendo entonces al promedio de las notas de controles un 90%.
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