TEMARIO EVALUACIÓN SUMATIVA SEMESTRAL 2º SEMESTRE

TEMARIO EVALUACIÓN SUMATIVA SEMESTRAL 2º SEMESTRE 2015 – EDUCACIÓN MEDIA
QUÍMICA SEGUNDO MEDIO
Número de preguntas: 30
Puntaje total: 60 ptos
Tiempo (en minutos): 90 minutos.
Puntaje por respuesta: 2 ptos
Eje P.S.U.
Unidades de concentración
química.
Objetivos
-Aplicar
relaciones
cuantitativas
de
los
componentes
de
una
solución
expresada
mediante
unidades
de
concentración:
Contenidos Específicos
-Caracterizar
los
compuestos
químicos
orgánicos de acuerdo a los
grupos
funcionales
presentes en ellos, y sus
aplicaciones tecnológicas.
› Hidrocarburos alifáticos
› Hidrocarburos aromáticos
› Grupos funcionales
-Concentración
de
las
soluciones, unidades de
concentración
de
las
soluciones. (Concentración
molar,
Concentración
molal).
-Concentración
de
las
soluciones, unidades de
concentración
de
las
soluciones.
› Fracción molar
› Partes por millón
› Dilución de soluciones
Habilidades Cognitivas
- Reconocer.
- Relacionar.
- Comprender.
- Identificar.
- Aplicar.
Nivel de Exigencia: medio- alto
% del eje con respecto
al puntaje total
30%
Número de preguntas
9
Tipo de Ítem
alternativas
Propiedades coligativas
Química orgánica
-Describir
investigaciones
científicas
clásicas
o
contemporáneas
relacionadas
con
las
propiedades coligativas y la
conductividad eléctrica de
las soluciones.
-Aplicar las propiedades
coligativas.
-Distinguir las propiedades
del carbono que permiten la
formación de una amplia
gama de moléculas:
› Tetravalencia del carbono
› Hibridación sp3; sp2; sp
› Ángulos, distancias y
energía de enlace
› Enlaces π y sigma.
-Caracterizar
los
compuestos
químicos
orgánicos de acuerdo a los
grupos
funcionales
presentes en ellos, y sus
aplicaciones tecnológicas.
-Hidrocarburos alifáticos
Caracterizar
los
compuestos
químicos
orgánicos de acuerdo a los
grupos
funcionales
presentes en ellos, y sus
aplicaciones tecnológicas.
-Propiedades coligativas de
las soluciones: presión de
vapor, punto de ebullición,
punto de congelación y
presión osmótica.
- Analizar.
- Concluir.
- Reconocer.
- Identificar.
- Aplicar
- Calcular.
30%
9
alternativas
-Propiedades
fisicoquímicas del carbono:
tetravalencia, hibridación,
ángulos,
distancias
y
energía de enlace.
- Reconocer.
- Relacionar.
- Comprender.
- Identificar.
- Clasificar.
40 %
12
alternativas
-Nomenclatura
de
compuestos
orgánicos,
reglas para nombrar los
compuestos orgánicos.
-Grupos
funcionales
presentes en compuestos
orgánicos:
nombre
de
compuestos
orgánicos,
propiedades fisicoquímicas
que
caracterizan
a
compuestos con un grupo
funcional
determinado,
usos
industriales
y
aplicaciones tecnológicas.
- Hidrocarburos alifáticos
-Hidrocarburos aromáticos
-Grupos funcionales
Tamara Adasme Berríos
Profesora de Química y Ciencias Naturales.
María Soledad Rivera Muñoz
Directora Académica