Seminario de Aplicación Profesional

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Secretaría Académica
Seminario de Aplicación Profesional (SAP)
El Plan de Estudios de la Tecnicatura en Administración y Gestión Universitaria,
aprobado mediante Res. (CS) Nº 6149/05 establece las características generales de esta
etapa final de la carrera. Allí describe este Seminario como:
“La integración de los conceptos de las asignaturas del plan de estudio con especial
relevancia en la confección de informes representativos de la realidad institucional, con
exposición de casos y conclusiones”.
A partir de esta definición se especificaron los objetivos, la modalidad de la cursada, la
estructura docente y otros aspectos relativos al funcionamiento del Seminario.
El objetivo de este Seminario de Aplicación Profesional –SAP- es que cada alumno
elabore un trabajo profesional que tenga las características de un proyecto institucional.
Esto significa presentar un problema de gestión o administración que el/la alumno/a
detecte en algún área o dependencia de la Universidad de Buenos Aires y a partir de allí,
proponer una solución.
A la hora de definir una temática y durante el proceso de elaboración del trabajo, los/as
alumnos/as deberán tener en cuenta las siguientes premisas iniciales:
1) Abordar una problemática actual de la Universidad.
2) Aplicar los instrumentos conceptuales y las habilidades adquiridas a lo largo
de la carrera.
3) Proponer soluciones concretas y viables, que tengan en cuenta las distintas
variables que entran en juego, desde cuestiones culturales hasta normas jurídicas,
recursos disponibles, situación financiera de la Universidad, entre otras.
4) Fundamentar de qué manera el proyecto impactará en el mejoramiento de la
calidad de alguna de las funciones primordiales de la Universidad: la docencia, la
investigación y la extensión.
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a) Modalidad de la Cursada
Dentro del Seminario de Aplicación Profesional funcionará un Taller Permanente de
Proyectos, que tendrá la finalidad de realizar el seguimiento del proceso de elaboración
de cada trabajo.
La cursada tendrá una doble modalidad:
 Presencial, de asistencia obligatoria, organizado en encuentros quincenales de 3
horas de duración;
 A distancia, que operará en forma continua sobre una plataforma educativa
virtual.
La actividad a distancia facilitará la elaboración de cada uno de los proyectos. Ello
tendrá lugar mediante la interacción colectiva orientada al mejoramiento continuo y el
uso de los recursos propios de las tecnologías educativas virtuales, tales como foros,
debates y clases con documentos en hipertexto, videos y sonido, entre otros.
Evaluación y acreditación
La evaluación será permanente y ponderada de acuerdo a:
 La participación activa de los alumnos en las clases, tanto en la actividad
presencial como a distancia;
 La comunicación escrita;
 La exposición de los proyectos;
 Las pruebas de nivel y lectura. (Ver Plan de Trabajo)
Cátedras Tutoras
Paralelamente, la dirección del Seminario asignará Cátedras Tutoras a cada proyecto en
función de la temática y enfoque elegidos.
Estas Cátedras Tutoras tienen la finalidad de asistir y orientar al cursante en los aspectos
referidos a las disciplinas involucradas en los proyectos, los recursos bibliográficos y
referenciales, así como quedar en disposición para las consultas de tipo conceptual.
b) Etapas de elaboración del Trabajo Profesional
Antes del inicio de la cursada, los/as alumnos/as deberán elaborar un “anteproyecto”.
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Anteproyecto
Los/as cursantes del SAP deberán enviar al campus virtual del Seminario un primer
documento que tendrá las siguientes características e información de carácter tentativo:
1.
2.
3.
4.
5.
Denominación y naturaleza;
Fundamentación e institución (o área) responsable;
Objetivos;
Beneficiarios;
Productos y localización.
Nota: Se recomienda una extensión de 2 o 3 páginas.
Fecha tope de entrega del Anteproyecto: 9 de agosto de 2008.
Inicio del SAP
El SAP comenzará el sábado 16 de agosto de 2008, fecha en que tendrán lugar:
a. La clase especial sobre Gestión Universitaria;
b. La asignación de Cátedras Tutoras a cada proyecto.
Informe de Avance
Se trata de un documento que refleja las actividades del proceso de elaboración del
Trabajo Profesional. A partir del Anteproyecto presentado, este documento deberá
desarrollar:
1) Marco Teórico;
2) Metodología;
3) Bibliografía.
Fecha tope de entrega del Informe de Avance: 27 de septiembre de 2008.
Trabajo Final
El Trabajo Final tendrá dos instancias de presentación y evaluación.
Fecha tope para la entrega del Trabajo Final: 25 de octubre de 2008.
La devolución de los trabajos se realizará el 8 de noviembre de 2008. Los trabajos serán
evaluados en términos del cumplimiento de los objetivos requeridos. Sin embargo
quedará pendiente la evaluación y la calificación definitiva.
c) Seminario Intensivo de Inmersión
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Posteriormente, los/as alumnos/as cuyos trabajos finales hayan resultado pre-aprobados
deberán asistir a un Seminario Intensivo de Inmersión que tendrá lugar los días 14 y 15
de noviembre. Será una jornada y media de trabajo grupal en un espacio a designar que
permita la convivencia de los alumnos y los docentes a cargo del Seminario durante su
desarrollo. Este Seminario Intensivo tiene como objetivo la evaluación participativa de
los proyectos y constituirá, en definitiva, una oportunidad para revisar críticamente lo
realizado a fin de mejorar su presentación definitiva.
Fecha de cierre del campus virtual: 16 de Noviembre de 2008.
Presentación de la versión definitiva del Trabajo Profesional
Fechas topes de entrega


Turno diciembre: 6 de Diciembre de 2008
Turno marzo: 23 de Marzo de 2009
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ANEXO
Apuntes para la organización de un anteproyecto
Denominación
En la denominación del proyecto se pone en evidencia qué se quiere hacer. Pero también el
marco institucional en que se realizará.
Descripción del proyecto y su justificación
La descripción del proyecto y su justificación explica lo que se quiere hacer. Los proyectos se
justifican en tanto hay una situación que constituye un problema que se quiere resolver. De esta
manera, contiene una referencia a los antecedentes, el marco conceptual, las políticas, el ámbito
institucional, así como el diseño general del plan y el programa del cual forma parte. Además
señala el lugar específico de realización, los destinatarios y los actores-autores sociales
relacionados.
Fundamentación
La fundamentación explica la importancia y la prioridad del problema que se quiere resolver y
cómo se llegó a concebir el proyecto como solución.
Institución responsable
Siguiendo los pasos de la formulación se debería evaluar la institución responsable de la
realización del proyecto y las personas respondibles (en la organización) por su marcha. En
relación con los propósitos institucionales deberán ser concurrentes con la visión y la misión
institucional y los objetivos expresados (o tácitos) en el plan, los programas y los proyectos
correspondientes.
Objetivos
Los objetivos responden a la pregunta de para qué se hace. Se presentan en cascada desde lo
general a lo particular. Para enumerarlos se usan verbos asertivos en infinitivo.
Beneficiarios
La determinación de los beneficiarios de un proyecto es clave para su aceptación. Un proyecto
tiene beneficiarios finales, como el público en general, y otros beneficiarios que muchas veces
no están considerados en forma explícita. Los beneficiarios tácitos se tienen que mostrar como
explícitos en un proyecto. Dentro del público (ciudadano, estudiante, trabajador) se especifican
los grupos-meta. Es decir, aquellos grupos característicos que requieren servicios generales y
diferenciados que van a ser atendidos por el proyecto.
Productos
Los productos del proyecto son los resultados específicos de las actividades planificadas.
Localización
En cuanto al emplazamiento del proyecto es macro-localizada y micro-localizada y responde a
la pregunta de “dónde”.
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Lista de Chequeo
QUÉ
POR QUÉ
PARA QUÉ
CUÁNTO
DÓNDE
CÓMO
se quiere hacer
se quiere hacer
se quiere hacer
se quiere hacer
se quiere hacer
se va a hacer
CUÁNDO
A QUIÉNES
QUIÉNES
CON QUÉ
se va a hacer
va dirigido
lo van a hacer
se va a hacer
Naturaleza del proyecto.
Origen y fundamentación.
Objetivos, propósitos.
Metas.
Localización física.
Actividades / tareas;
Métodos y técnicas.
Calendarización o cronograma.
Destinatarios o beneficiarios.
Recursos humanos.
Recursos materiales y
financieros.