FORMATO OFICIAL DE MICRODISEÑO
CURRICULAR
FACULTAD:
INGENIERIA
PROGRAMA:
INGENIERIA ELECTRONICA
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
NOMBRE DEL CURSO:
LINEAS Y ANTENAS
CÓDIGO: 45865 No. DE CRÉDITOS ACADÉMICOS: 4 HORAS SEMANALES: 6
REQUISITOS: CAMPOS ELECTROMAGNETICOS
ÁREA DEL CONOCIMIENTO:
INGENIERÍA APLICADA
UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE DEL DISEÑO CURRICULAR:
INGENIERIA ELECTRONICA
COMPONENTE BÁSICO
x
COMPONENTE FLEXIBLE
TIEMPO (en horas) DEL TRABAJO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE
Actividad Académica Del
Total
Trabajo Presencial
Trabajo Independiente
Horas
4
8
12
TOTAL
64
128
192
Estudiante
(Horas)
2. PRESENTACION RESUMEN DEL CURSO
El curso de Líneas y Antenas se orienta a buscar la aplicabilidad de los principios de la
teoría
electromagnética
a
los
sistemas
de
comunicación,
concentrándose
principalmente en las líneas de transmisión, en las cuales se deben considerar
fenómenos relacionados con la propagación de las señales electromagnéticas y de
similar forma en el estudios de las antenas que se encargar de propagar estas señales al
espacio con el fin ultimo de lograr transmitir información a lugares remotos.
3. JUSTIFICACIÓN
Desde el surgimiento de las comunicaciones eléctricas, y en particular con mucha
fuerza a partir de la década del 70, los aspectos relacionados con los procesos de
generación, radiación y recepción de las señales en el espacio, incluyendo los
fenómenos relativos a la propagación de las mismas considerando diferentes medios
físicos, la tierra y su atmósfera, han constituido y constituyen hoy en día un área de
conocimientos vital para la formación de los ingenieros en electrónica y
telecomunicaciones.
Entre los sistemas de telecomunicaciones basados en radio se cuentan los sistemas de
radiodifusión clásicos ( radio y TV), las microondas digitales, los sistemas de telefonía
celular, sistemas de comunicación personal, sistemas satelitales de diferentes
propósitos, las modernas LANs inalámbricas y los lazos de abonados telefónicos por
radio ( WITL), que son aplicaciones basadas en los conceptos y principios que rigen
las señales electromagnéticas y se convierten en un campo de necesario conocimiento
para el desarrollo profesional del ingeniero.
4. COMPETENCIAS GENERALES
COMPETENCIAS GENERALES
INTERPRETATIVA
SABER
Apropiar los conceptos relacionados con las
características físicas de las líneas de
transmisión y los sistemas de radiación basados
en antenas.
ARGUMENTATIVA Apropiar capacidades analíticas para poder
calcular
los
diferentes
parámetros
característicos relacionados con las líneas de
transmisión y las antenas, considerando
factores de operación bajo condiciones reales
dentro de un sistema de comunicación.
Capacidad para aportar soluciones con criterios
profesionales y técnicos en aquellas situaciones
donde se presente la necesidad de desarrollar
sistemas de comunicación.
Habilidad en el diseño, implementación y operación de sistemas de
comunicación cableados o inalámbricos orientados a la transmisión de
información a puntos remotos utilizando antenas como transductores
para el acople electromagnético con el espacio.
PROPOSITIVA
HACER
SER
A partir de las actividades individuales y grupales tales como prácticas
de laboratorio y desarrollo de proyectos, el estudiante, además de
reconocer la importancia de los sistemas de comunicación en la
cotidianidad logra desarrollar competencias que le permiten reconocer
las ventajas de trabajo en equipo orientado por el objetivo de lograr un in
común, en este caso el desarrollo de un sistema de comunicación.
5. DEFINICION DE UNIDADES TEMATICAS Y ASIGNACIÓN DE TIEMPO DE
TRABAJO PRESENCIAL E INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE POR CADA EJE
TEMATICO
DEDICACIÓN DEL
ESTUDIANTE
HORAS
(horas)
No.
TOTAL
NOMBRE DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS
a)
Trabajo
Presenci
al
1
LINEAS DE TRANSMISION
2
PARAMETROS
ANTENAS
3
b) Trabajo
ES
Independie
(a + b)
nte
24
48
72
20
40
60
SISTEMAS
DE
RADIOCOMUNICACIONES,
MICROONDAS Y RADIOENLACES
20
40
60
TOTAL
64
128
192
FUNDAMENTALES
DE
LAS
6. PROGRAMACION SEMANAL DEL CURSO
Unidad
Temátic
a
No.
Semana
1
2
3
1
4
5
6
2
H. T. P.
ACTIVIDADES Y
7
CONTENIDOS TEMÁTICOS
Campo vectorial. Producto punto,
producto cruz. . Primera ecuación de
Maxwell. Gradiente de potencial. Ley
de Biot-Savart
Ley circuital de Ampere. Teorema de
Stokes. Potencial magnético vectorial.
Ley de Faraday. Ecuaciones de
Maxwell.
Impedancia de entrada de una línea
con
carga
arbitraria.
Ondas
estacionarias.
Teoría de las líneas de dos
conductores. Conceptos generales y
parámetros de una línea.
La carta de Smith. Acoplamiento de
impedancias.
Teoría de las guías de onda. Guía
rectangulares, circulares y elípticas.
Ondas estacionarias en guías de onda.
Terminadores.
Mecanismos de Radiación. Circuitos
equivalentes.
Sistemas
de
coordenadas. Radiación. Radiador
ESTRATEGIAS
Clases
PEDAGOGICAS
4
H.T.I.
Laboratorio
Trabajo
y/o practica
dirigido
2
4
4
Trabajo
independie
nte
6
8
2
4
6
8
4
2
6
4
2
6
4
8
8
isotópico Parámetros fundamentales
de las antenas: patrón de radiación.
Densidad de potencia radiada.
Intensidad de radiación. Directividad.
Ganancia. Eficiencia. Ancho de haz
de potencia mitad. Eficiencia de haz.
Ancho de banda.
Polarización. Impedancia de entrada.
4
2
6
Ejemplos de parámetros de diferentes
tipos de antenas. Campos eléctricos
para fuente eléctrica. Radiación de
campo lejano. Antenas lineales de
hilo: Dipolo Infinitesimal: campos
radiados
Densidad de potencia. Resistencia de
radiación. Campos radiados lejanos,
intermedios y lejanos. Directividad.
Dipolo pequeño. Dipolos de longitud
Finita.
Antenas VHF-UHF.
4
2
6
4
2
6
4
8
Elementos generales de los Sistemas
de
Radiocomunicaciones.
Propagación. Ondas de superficie.
Ondas de espacio. Ondas ionosféricas
y ondas directas Organización y
4
8
Eficiencia de radiación. Fórmula de
transmisión de FRIIS. Temperatura
de
las
antenas.
Teoremas
de
reciprocidad y reacción.
9
10
11
12
3
13
14
15
16
distribución
del
espectro
radioeléctrico.
Tipos de información, señales,
canales. Interferencias y ruido en los
sistemas de radiocomunicaciones
Características de la propagación en
microondas. Pérdidas por dispersión y
absorción,
desvanecimiento
y
polarización.
Ingeniería de microondas: cálculo de
enlaces, repetidores, diversidad y
confiabilidad. Características de los
equipos
de
microondas:
amplificadores, antenas e interfaces.
Microondas digitales. Técnicas de
modulación
empleadas
y
comparación. Principales portadores
basados en microondas.
H. T. P. = Horas de trabajo presencial
H. T. I. = Horas de trabajo independiente
4
2
6
4
2
6
4
2
6
4
2
6
7. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
ESTRATEGIA DE
UNIDAD TEMÁTICA
1.LINEAS
TRANSMISION
2.PARAMETROS
FUNDAMENTALES
LAS ANTENAS
PORCENTAJE (%)
EVALUACION
Exámenes y trabajos extraclase.
30
Exámenes,
30
DE
DE
prácticas
de
laboratorio y trabajos extraclase.
Exámenes,
prácticas
de
3.SISTEMAS
DE
RADIOCOMUNICACIONES, laboratorio y trabajos extraclase.
MICROONDAS
Y
RADIOENLACES
40
8. BIBLIOGRAFÍA
a.
Bibliografía Básica:
LAPATINE, Sol. Electrónica en Sistemas de Comunicación. Limusa. 1996
REITZ, John. Fundamentos de Teoría Electromagnética. 1996
b. Bibliografía Complementaria:
NERI, Rodolfo. Líneas de Transmisión. Mc. Graw Hill. 1999.
SADIKU,Mattew. Elements of Electromagnetics. Oxford University Press. Third Editions.
2001
BRAULT, R. Piat, R. Las antenas. Paraninfo. 1993.
POZAR, D.: Microwave Engineering. Addison Wesley Publishing Company. 1993.
CARDAMA,A. Antenas. Alfaomega. 2000.
KRAUS, J. D.. Antennas, [1988], McGraw-Hill Inc.
RODDY, Dennis. Coolen John. Electronic Communications.Prentice Hall. 1998.
TOMASI, Wayne. Sistemas de Comunicaciones Electrónicas Prentice - Hall
Hispanoamericana, 2da. Edición.
OBSERVACIONES
DILIGENCIADO POR : Carlos Alberto Pérez Camacho
FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: 14 de Marzo de 2007
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Lineas y Antenas