Download this file (CIRCULAR 110.pdf)

,{iorad:
SecretarÍa de
Educación Distrital
CARTAGENA
Alcaldía de Cartagena de lndias
crRcuLAR
110,15
Rectores de lnstituciones Educativas Oficiales
PARA:
DE:
Clara lnés Sagre Hernández - Secretaria de Educación Distrital
ASUNTO:
Encuentro de Rectores - lntroducción a la Gestión Pedagógica "Ronda de
Rectores" Fundación Cim ientos
I g ocr. 20ñ
FECHA:
Apreciados (as) Rectores, reciban un cordial saludo.
Para dar continuidad al proceso de formación adelantado en el lV Encuentro de Rectores de
Cartagena durante los días 4 y 29 de Septiembre de 2015, la Secretaría de Educación de
Cartagena en alianza con la Fundación Cimientos los invita a participar en el Encuentro de
Rectores - lntroducción a la Gestión Pedagógica "Ronda de Rectores".
A continuación, detallo información básica del evento:
Fecha:
jueves 22 de octubre de 2015
Hora:
7:45 am a 12:30 m
Lugar:
Auditorio Jorge Taua Universidad Tecnológica de Bolívar
Objetivo:
A través de las Rondas de Rectores se busca generar espacios de
capacitación continua paru autoridades y equipos directivos de
lnstituciones Educativas. La estrategia está encaminada a promover el
-
Sede Manga
desarrollo de habilidades y competencias de liderazgo que les permitan a
los Rectores orientar a su equipo docente y las propuestas educativas de
sus instituciones en procesos de mejora'de la inclusión y calidad educativa.
Conferencistas:
Agustina Cavanagh - Directora Ejecutiva Fundación Cimientos Argentina
Cecilia Oubel - Consultora lnternacional Fundación Cimientos Argentina
Adjunto a esta circular, encontrarán la presentación general del Encuentro, donde está descrita la
agenda desarrollar durante la jornada.
Agradecemos su compromiso como líder pedagógico de su lnstitución Educativa para continuar
mejorando la calidad de la educación en el Distrito de Cartagena.
Esperamos contar con su grata presencia.
Cordialmente,
CLARA INES S
ANDEZ
Proyectó: Miguel Sanchez Celis - Asesor Dirección de Calidad Educativ
Aprobó: Cecilia Morales Urshela - Directora de Cal¡dad Educatiya'JAy
r@
U
ffi
-
pB
li\fi¡-,
¿.|'^**
§a{6t{¿
'q
^rCAI.D¡A 'rAYOT
OI tAiIACINAbt
INDlA¡
Dírlrilo Tutitr;co
f
Cúlluroi
Centro, Plozoleto Benkos Biohó, Edificio Moriscol
Cortogeno de lndios - Colombio - Teléfonos: (5) ó50 l09t
www.sedcortogeno.gov.co
ffiffi
1611012015
,,&j ",*r¡'*' C1111¡*iltüS
idüü'iñóisrrrrar
trttoníthdias
¿&
Al{aldh de c¿rlageM de
(únstruyamo5 deede ra eduraciorr
ENCUENTRO DE
RECTORES H
INTRODUCC¡ÓN A LA GEST!ÓN
PEDAGÓGICA
«RONDA DE RECTORES»
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DISTRITAL
DE CARTAGENA
9 fA
¡rv
z2DE ocruBRE DE
--"
-
{tu.*.'ffi'#*
§ecretaria de
Edücaclén Dl§trltal
Alcaldfa de C¿rlaeena de tndlas
g.lffi¿*n|f.fi
x
OBJETIVO:
F
AMICO
A través de las rondas de Rectores se busca generar
espacios de capacitación continua para autoridades y
equipos directivos de lnstituciones Educativas. La
estrategia esta encaminada a promover el desarrollo de
habilidades
competencias de liderazgo que les
permitan a los rectores orientar a su equipo docente y
y
las propuestas educativas de sus instituciones en
procesos de mejora de la inclusión y calidad educativa.
cffi
@\/
1611012015
-ffi*
ciiiiientrs
ionsiiuya*osieioe-ti educaiion
8.00 am
A
G
. Acred¡tación
8.15 am
E
N
D
de lndias y Fundación C¡mientos
A
-
.
o
c
Perspect¡vas de la educación a nivel regional
Ronda de Rectores:
. Consensuando una comprensión compartida sobre los elementos y características de las
prádicas de enseñanza que promueven la ¡nclusión
a
través del
T
U
B
10.30 a.m.
R
E
.
Ronda de Rectores:
. Consensuando una comprensión compart¡da sobre los elementos y características de las
la inclusión
a
través del aprendizaje.
.* I
'6.r
§
{«ñ.
Aoustina
Cavanagh:
:
qffi
ESPECTALTSTAS
-inik _Aimiqntos
construyamos desde la edu(a(¡ón
INV|TADAS
y
Nació en BuenosAires en 1964. Se recibió de Profesora Nacional de Dibujo, P¡ntura
Escultura en la Escuela Nacional de BellasArtes Preludian Pueyrredón. Dio sus primeros
pasos en el área de educación del Museo Nacional de Arte Decorativo. Obtuvo una beca
Fulbright del Fondo Nacional de lasArtes que le permit¡ó cursar entre 199S,2001 la
MaestrÍa en VisualArts. Administración (Gestión yAdministración de lnstituciones
Culturales sin fines de lucro) en la New York University (Nueva York, Estados Unidos).
Y
lll
Á¡'lieó
Entre 2001 y 2004 fue Directora de Programas de la Fundación Arte Viva (Argentina).
Desde el año 2005 se desempeña como Directora Ejecutiva de la Fundación Cimientos,
liderando acciones que buscan reducir el abandono escolar en el secundario.
A partir de 2010 es miembro de la Red Global de Líderes de Synergos, cuyo objet¡vo es
potenciar la capacidad de los líderes en el desarrollo de acciones para enfrenar la pobreza
y la inequidad.
Actualmente, es parte del Comité Ejecutivo de la RACl, Red Argentina para la Cooperación
lnternacional, miembro de AEDROS, y parte de grupos de directores ejecutivos de
organizaciones de la sociedad civil, entre otras cosas.
9G
\§rl
GlE
2
1611012015
§ecretarla de
tducaclón Dlstrltal
Alc¿ldia de Cart¿Íena de lndias
-A
{!!.ry!!
l.
u"á(l'.
iilfrl¡'*'"'Y*::'
4
ciriiisnt**
construyamo5 desde la edu(ación
ESPECIALISTAS I NVITADAS
Cecllia Oubel:
Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación por Ia Universidad de Buenos Aires (Diploma
de Hono0, Especialista en Educación a Distanc¡a (UNED), D¡ploma Superior en Gestión de las
lnst¡tuciones Educativas (FLACSO) y en Lectura, Escr¡tura y Educación (FLACSO). Se ha
desempeñado como docente y asesora pedagógica bilingüe en todos los niveles educativos.
Expositora en Seminarios y Conferencias en Argentina, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica,
España, Estados Unidos, Ecuador, México, Perú, Re¡no Unido, Turquía y Uruguay.
Como miembrodel Nodo-Surde la red L@t¡tud, (Red de profesionales latinoamericanos dedicados
a la Enseñanza para la Comprensión en el marco del Project Zero de la Escuela de Graduados de
Educac¡ón, Un¡vers¡dad de Harvard, USA) ha liderado, desde 2003, activ¡dades de capacitac¡ón
docente en el marco de Enseñanza para la Comprensión. Part¡cipó como Fellow del "Future of
Learning lnstitute' del Proyecto Zero de la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad
de Haruard. Entre 2007 y 2011 coordinó la implementación del Programa de los Años lntermed¡os
del Bachillerato lnternac¡onal en América Lat¡na la formación de educadores, líderes y
consultores. Continúa brindando serv¡c¡os de
desarrollo curricular y profes¡onal en carácter de consultora externa. Se ha desempeñado como
consultora del proyecto GEMA-UNICEF Argentina (Gestión Escolar para la Mejora de los
Aprendizajes) y Coordina el Programa de Capacitación de Directores Escolares de la Fundación
C¡mientos. Oesarrolla activ¡dades de capacitación para directores y supervisores escolares en la
Universidad Torcuato Di Tella, Buenos Aires, Argentina.
y
9fa
ffiV