CENTRO DE ENSEÑANZA TÉCNICA Y SUPERIOR. ESCUELA PREPARATORIA. LABORATORIO DE QUÍMICA I PRÁCTICA No. 2 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: PROPIEDADES DE LA MATERIA (volumen) NOMBRE: _______________________________MAT.___________SALÓN____ TIEMPO PREDETERMINADO DE PRÁCTICA: 2 horas EQUIPO # I. COMPETENCIA: El estudiante determina el volumen de los cuerpos sólidos regulares e irregulares, así como el volumen de un gas, como uno de los métodos para medir la materia, define antecedentes vistos en clase, desarrolla el método científico y trabaja en equipo, realiza ejercicios de comprensión. II. CONCEPTOS ANTECEDENTES: a) Medir. b) Concepto de volumen. c) Unidades de volumen. III. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA: 1. ¿A que se llama medir? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. Explique el concepto de volumen: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Enliste las principales unidades en que se mide el volumen __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ IV. AL FINALIZAR LA PRÁCTICA EL ESTUDIANTE PODRÁ SER CAPAZ DE REFLEXIONAR SOBRE LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS. A) ¿Cómo se mide el volumen de un cuerpo sólido regular? B) ¿Cómo se mide el volumen de un cuerpo sólido irregular? C) ¿Cómo se mide el volumen de un gas? D) ¿Qué material se utiliza en la medición del volumen de los líquidos? E) Presenta algunas inconveniencias la medición de la materia por medio del volumen. V. HIPÓTESIS PROPUESTA POR ALUMNO SOBRE LA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ VI. MATERIAL, EQUIPO Y SUBSTANCIAS. 1 Regla graduada en cm. 1 Tapón mono horadado. 1 Objeto cúbico. 1 Tubo de desprendimiento. 1 Objeto paralelepípedo. 1 Tramo de manguera de hule. 1 Objeto cilíndrico. 1 Vaso precipitado de 250 ml. 1 Probeta graduada de 100 ml. 1 Cuba hidroneumática. 1 Piedra. ½ Tableta de Alka-Seltzer. 1 Tubo de ensayo. Agua. V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Para el proceso experimental el docente guía al estudiante en los pasos a seguir en el procedimiento de la práctica, basándose en el método científico. El estudiante deberá seguir instrucciones y procedimientos de manera que va comprendiendo, desarrolla el método científico, construye hipótesis, sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación, para producir conclusiones y realiza ejercicios de comprensión. EXPERIMENTO N.1 VOLUMEN DE CUERPOS SÓLIDOS REGULARES PROCEDIMIENTO: Medir con una regla las dimensiones de los cuerpos regulares; en caso de un cubo regular medir su arista y aplicar su fórmula geométrica (V=a 3), en caso de que el objeto no sea cúbico, sino un paralelepípedo, medir sus tres dimensiones, largo, ancho y alto y aplicar su fórmula geométrica (V= longitud x anchura x altura). Si el cuerpo regular se trata de un cilindro; que dimensiones se debe medir __________________________________________________________________ ¿Cuál es su fórmula geométrica para el cálculo del volumen? V=______________ Tabla de resultados del experimento, es muy importante que escribas los datos y resultados con sus respectivas unidades. Cubo a1 a2 a3 V=a1*a2*a3 Paralelepípedo Longitud Anchura Altura V=l*a*h Cilindro ¿Dimensiones? _________________________________________________________________ Planteamiento __________________________________________________________________ Volumen: __________________________________________________________ EXPERIMENTO N.2. OBTENCIÓN DE VOLUMEN POR DESPLAZAMIENTO DE AGUA Si el cuerpo al que vamos a medir el Volumen se trata de un cuerpo irregular, como por ejemplo una piedra, éste se obtiene aplicando el principio de impenetrabilidad, siguiendo el método por desplazamiento de agua: a) Medir un Volumen determinado de agua en una probeta graduada (entre una tercera parte y dos terceras partes de la probeta) y anotar dicho Volumen _________________________________________________________________ b) Agregar una piedra dentro de la probeta. ¿Qué le sucede al nivel del agua?_______________________________________ ¿Cuál es su nueva lectura?____________________________________________ ¿Qué representa la diferencia de lecturas?______________________________ El Volumen de la piedra es __________________________________________ Nota: Recuerda que el volumen de los líquidos se determina en ml (como el del agua) y el de los sólidos (como la piedra) en cm3, por lo tanto en tu resultado anterior deberás considerar esta información. 1.-Si la piedra es porosa, ¿cómo se debe proceder para calcular el Volumen de la parte sólida únicamente?_____________________________________________ 2.- ¿Qué procedimiento emplearía para calcular el Volumen de una muestra de arena?____________________________________________________________ 3.- Si el cuerpo irregular, cuyo Volumen se va a medir por desplazamiento de agua es soluble, ¿cómo se debe proceder?____________________________________ EXPERIMENTO N.3 VOLUMEN DE UN GAS Debido a que los gases tienen la propiedad de expandirse o comprimirse con mucha facilidad, su medición del Volumen es más compleja. La medición del Volumen de un gas se puede realizar experimentalmente por desplazamiento de agua, aplicando el principio de impenetrabilidad. PROCEDIMIENTO: En una cuba hidroneumática llena con agua, introducir un vaso de precipitado con la boca del vaso hacia abajo y lleno del agua de la cuba de manera que adentro del vaso no contenga nada de aire (ninguna burbuja), posteriormente introducir por la boca del vaso una manguera que servirá como tubo de desprendimiento del gas. Aparte en el matraz Erlenmeyer agregar 50ml de agua y agregar media tableta de Alka-Selzer, tapar inmediatamente (es muy importante que la manguera ya esté dentro del vaso y agregar la pastilla rápidamente para que no se escape nada de gas). Obtener el gas dentro del vaso de precipitado por medio de desplazamiento de agua, y medir el volumen del gas desprendido y capturado en el vaso (con las medidas que están graduadas en el vaso) ¿Por qué el gas desplaza el agua? ___________________________________ ¿Cuál es el volumen del gas?___________________________cm3. VI. CONCLUSIONES DEL EXPERIMENTO: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________