Sistema de Gestión de Calidad
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
(Gestión de Recursos)
Lea cuidadosamente las instrucciones antes de contestar:
Escriba en la última casilla la opción que corresponda a la evaluación
ÁREA A EVALUAR: GESTION DE RECURSOS
Nombre:
CONOCIMIENTOS
Que nivel de conocimientos considera que posee en
Políticas y lineamientos de la Normatividad Universitaria
a) Básico
b) Medio
c) Avanzado
d) Ninguno
Proyectos del P3e actuales del Centro Universitario del Sur
a) Básico
b) Medio
c) Avanzado
d) Ninguno
Presupuesto actual de la Universidad de Guadalajara y del Centro Universitario del Sur
a) Básico
b) Medio
c) Avanzado
d) Ninguno
b) Medio
c) Avanzado
d) Ninguno
b) Medio
c) Avanzado
d) Ninguno
Recursos Humanos
a) Básico
Planeación
a) Básico
Mantenimiento a equipo de cómputo, configuración de redes y cableado.
a) Básico
b) Medio
c) Avanzado
d) Ninguno
Electricidad, cableado y mantenimiento a equipo eléctrico.
a) Básico
b) Medio
c) Avanzado
d) Ninguno
HABILIDADES
Con que frecuencia pone Usted en práctica la…
Sentido de Equidad
a) Siempre
b) A menudo
c) A veces
d) Nunca
c) A veces
d) Nunca
Capacidad de análisis y síntesis
a) Siempre
b) A menudo
En la Columna de la derecha, anote la letra que corresponda a lo que más concuerda con su actuación.
Actitud Productiva
A) Evita problemas a
largo plazo que no
todos notan.
Promotor de ideas
innovadoras
B) Se adelanta a
problemas a corto plazo.
Evalúa las consecuencias
de una decisión a largo
plazo. Aplica distintas
formas de trabajo
pensando en el mediano
plazo.
Letra
C) Toma la iniciativa con
decisiones oportunas en
momentos de crisis. Actúa
rápida y decididamente.
Tiene distintas formas para
enfrentar problemas
D) Resuelve
problemas presentes.
Se enfrenta con lo
problemas sólo de
forma inmediata.
C) Comprueba la calidad y
exactitud de las tareas bajo
su responsabilidad y de su
propio trabajo. Se preocupa
por cumplir las normas y
procedimientos
D) Muestra
preocupación por el
orden y la claridad.
Busca claridad de
funciones, tareas,
datos, expectativas y
prefiere tenerlos por
Atención a los detalles
A) Mantiene
seguimiento de las
actividades para
detectar errores. Se
preocupa por
mejorar el orden de
los sistemas
B) Realiza un seguimiento
del trabajo de otros
vigilando la calidad de su
trabajo, para asegurarse
que se siguen los
procedimientos
establecidos. Se preocupa
Código: F-GR-12; Revisión: 6; Fecha: 27/Jun/13
1 de 3
Sistema de Gestión de Calidad
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
(Gestión de Recursos)
establecidos.
por dejar en claro normas
y procedimientos a
utilizarse.
escrito.
Energía
A) Mantiene el ritmo en
largas jornadas de
trabajo sin que el nivel
de actividad se vea
afectado. Transmite
energía a todo lo que
emprende.
B) Demuestra dinamismo y
energía trabajado duro sin
que su nivel de rendimiento
se vea afectado.
C) Trabaja duro en
jornadas de trabajo
exigente.
D) No le gusta el
trabajo duro en largas
jornadas y su
rendimiento
disminuye en esas
situaciones.
C) Fija objetivos para
su área en
concordancia con los
objetivos estratégicos
de la Institución.
Trabaja para mejorar
su desempeño
introduciendo cambios
necesarios en su forma
de actuar.
D) Trabaja para
alcanzar los
estándares definidos
por los niveles
superiores en los
tiempos previstos y
con los recursos que
se le asignan.
B) Asegura la calidad de los
procesos aún cuando se
vea en la necesidad de
ocuparse de varias
actividades al mismo
tiempo.
C) Define prioridades,
monitorea la calidad
del trabajo para
asegurarse de que se
ejecuten las acciones
previstas.
D) Organiza el trabajo
y administra los
tiempos en forma
aceptable.
B) Cumple con los plazos
pre establecidos con la
calidad requerida.
C) Cumple los plazos
tomando todos los
márgenes de tolerancia
previstos y la calidad
mínima necesaria para
cumplir el objetivo.
D) Cumple los plazos
o alcanza la calidad
pero difícilmente
ambos al mismo
tiempo.
B) Comprende los
problemas, sentimientos o
preocupaciones
subyacentes de otra
persona, identificando sus
fortalezas y debilidades.
C) Toma en cuenta
emociones y
pensamientos de otros
para realizar un
diagnóstico y explicar
sus conductas.
D) Tiene cierta
dificultad para
comprender o percibir
los estados de ánimo
de los demás.
B) Anima y motiva a los
demás. Desarrolla el
espíritu de equipo, actúa
para desarrollar un
ambiente de trabajo
amistoso. Resuelve los
conflictos que se puedan
producir dentro del equipo.
C) Solicita la opinión al
resto del equipo. Valora
sinceramente las ideas
y experiencia de los
demás, promueve la
colaboración en el
equipo. Valora las
contribuciones de otros
que tienen diferentes
puntos de vista.
D) Coopera. Participa
de buen grado y apoya
sus decisiones, realiza
la parte de trabajo
que le corresponde.
Comparte
información.
Enfoque en las tareas
A) Siempre va un paso
delante de los objetivos
fijados preocupado por
los resultados globales
de la institución. Se
preocupa por los
resultados de otras
áreas.
B) Compromete a su grupo
o área en el logro de los
objetivos de la Institución y
los motiva a emprender
acciones de mejora.
Realización de tareas múltiples
A) Es capaz de hacer al
mismo tiempo varias
actividades complejas.
Responsabilidad
A) Desempeña las
tareas con dedicación,
cuidando cumplir tanto
con los plazos como con
la calidad requerida
aspirando alcanzar el
máximo resultado
posible.
Sensibilidad Interpersonal / empatía
A) Comprende los
intereses de los otros
modificando su propia
conducta dentro de las
normas de la
organización.
Trabajo en equipo
A) Fortalece el espíritu
de equipo a lo largo de
la organización. Se
preocupa por apoyar el
desempeño de otras
áreas de la Institución.
Es capaz de sacrificar
intereses personales o
de su grupo en
beneficio de objetivos
institucionales de largo
plazo.
Código: F-GR-12; Revisión: 6; Fecha: 27/Jun/13
2 de 3
Sistema de Gestión de Calidad
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
(Gestión de Recursos)
Tolerancia a la frustración
A) Alcanza los objetivos
previstos bajo presión
de tiempos,
inconvenientes no
previstos, desacuerdos,
oposición u otras
situaciones.
B) Habitualmente alcanza
los objetivos bajo presión
de tiempos siendo bueno
su desempeño en
situaciones de alta
exigencia.
C) Alcanza los objetivos
bajo presión siendo
menor su desempeño
en situaciones de alta
exigencia.
Código: F-GR-12; Revisión: 6; Fecha: 27/Jun/13
3 de 3
D) Se le dificulta
continuar en
situaciones dónde
experimente presión
ya sea por tiempo o
por imprevistos.
Descargar

ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS