El búfalo y el pájaro
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EL BÚFALO Y EL PÁJARO Consideraciones generales sobre la importancia de los valores en la educación El objetivo más importante de la educación es formar personas autónomas que sepan convivir en sociedad y que tengan el mayor bienestar emocional. Por tanto, debemos considerar la educación en valores como una preciada herramienta para el éxito educativo. La educación en valores debe estar presente en todo momento y en todo lugar. Cualquier oportunidad es buena para educar en este sentido. Cualquier acto conlleva aspectos éticos: una simple conversación requiere un respeto para el compañero que habla, un saber esperar el turno, saber escuchar; pintar un mural , por ejemplo, es una oportunidad para aprender aspectos como el esfuerzo, el orden, el cuidado por el material... Sabemos con certeza que todo acto educativo conlleva aspectos éticos, pero también creemos importante que vaya acompañado de una reflexión y una posterior puesta en común de la necesidad de estos valores para llevar a cabo cualquier trabajo. Por tanto, la educación en valores se realiza en todo momento y en cualquier situación y es importante el diálogo constante con los niños para írselo descubriendo en su vida cotidiana. Desde las escuelas, las educación en valores debe ser planificada y, en ocasiones, provocada. De hecho debería formar parte del currículum oculto. La planificación de los valores facilita el financiamiento del concepto de hábitos morales. Este acto debe ser planificado y estructurado. Al mismo tiempo, es bueno que los alumnos sean libres para dialogar y formar su propia ética, siempre con la guía y el acompañamiento de los maestros, quienes debemos proporcionar herramientas y recursos que promuevan la educación en valores. Cuando se trata de transmitir valores igual que en el resto de aspectos educativos no podemos pretender ver resultados a corto plazo, pero tenemos que ser conscientes que todo trabajo tendrá su fruto. EL BÚFALO Y EL PÁJARO El Búfalo y el Pájaro proporciona unos aprendizajes sobre el valor de la amistad, el esfuerzo y el trabajo en equipo muy apropiados para trasladarlos al entorno del niño. Para trabajarlo en clase, pueden organizarse actividades en las que tengan que trabajar en equipo, esforzarse y comprometerse, estableciendo un paralelismo con la historia del búfalo y el pájaro, que consiguen una buena recolección de arroz fruto de su trabajo en equipo. También es positivo que aprendan que cada ser es único y con cualidades distintas, pero que para logran un mejor rendimiento en equipo es favorable que cada uno aporte su mayor destreza o virtud. De esta manera, el resultado de equipo siempre será mejor. Es importante trabajar desde temprana edad contenidos como los que se tratan en este cuento. Proporcionar materiales en que los niños vean situaciones cotidianas, en las que se reflejen hechos y que les supongan una implicación emocional. De esta manera, podrán sentirse identificados y aplicarlo después para afrontar y superar situaciones de la vida. CÓMO TRABAJAR EL CUENTO Ficha didáctica Este es un cuento orientado a niños y niñas en etapa Infantil. Los contenidos que se trabajan son adecuados a partir de los 3 años. VALORES QUE APORTA 1. La Amistad 2. La Libertad 3. El esfuerzo y compromiso 4. El Trabajo en equipo OBJETIVOS Reflexionar sobre la importancia de la amistad. o Tomar conciencia de la necesidad de compartir. o Aprender a trabajar en equipo. Valorar la libertad. o Tomar conciencia de que la libertad siempre debe ir acompañada de responsabilidad. Aprender a esforzarse y comprometerse en el trabajo. o Comprobar que todo esfuerzo tiene recompensa. Propuesta 1 Puzzle/rompecabezas Objetivo: fomentar el trabajo en equipo y reflexionar, a través de una actividad con una ilustración, sobre los valores que ésta transmite. Descripción de la actividad: Con la ayuda de los maestros, los niños “fabricarán” un puzzle que luego deberán ser capaces realizar en equipo. Tomando como referencia una ilustración del cuento (a partir de una fotocopia a color en tamaño Din A3), el maestro trazará con un lápiz una serie cuadros simétricos hasta lograr dividir todo el dibujo en 14 cuadros. Con ayuda de los niños, se recortará toda la cuadrícula y después, también con la colaboración de los niños, cada cuadrado se pegará sobre una base sólida, a escoger por el maestro: cartulina dura, madera, material reciclado (extraído, por ejemplo de envases de cartón...). Una vez pegados todos los cuadrados, habrá que desordenarlos y, después, montar el rompecabezas en equipo. Una vez montado, los niños deberán explicar qué muestra el dibujo (escoger una ilustración que “esconda” alguno de los valores a trabajar en esta actividad). La actividad puede también realizarse por grupos, utilizando, cada grupo, una ilustración distinta. Una vez realizados los puzzles, cada grupo explicará al resto de la clase la parte de la historia que muestra su puzzle y responderá a preguntas del maestro sobre valores vinculados al dibujo. Propuesta 2 Relacionar Objetivo: Tomar conciencia de los beneficios del trabajo en equipo. Descripción de la actividad En esta actividad los niños deberán realizar una ficha en la que relacionen los dibujos del cuento donde aparecen los personajes, con otros que mostrarán dos campos sembrados: uno frondoso y otro no tanto. Los niños deberán relacionar el dibujo donde aparecen los tres personajes con el campo más frondoso, constatando así que el trabajo en equipo aporta mayores beneficios Es importante que el maestro reflexione con los niños sobre el hecho de que el trabajo en equipo entre el búfalo, aportando su fuerza, el pájaro, aportando su canto y alegría, y el hombre, con su inteligencia y organización, da como resultado una recolección fabulosa. Relacionar: ¿Cómo conseguirán sembrar mejor y más rápido el campo de arroz? Propuesta 3 Sembrar la semilla de una planta Objetivos: Aprender a esforzarse y comprometerse en el trabajo. Comprobar que todo esfuerzo tiene recompensa. Descripción de la actividad Se trata de que los niños y niñas planten la semilla de la planta que más les guste. Entre todos, deberán trabajar y comprometerse a cuidar de la planta, a regarla, y llevársela a casa en caso de un periodo largo de vacaciones. Esta actividad proporcionará un hábito de cuidados y compromiso. En el momento en que la planta empiece a crecer, los alumnos podrán comprobar el objetivo de la actividad. Propuesta 4 Secuenciar Objetivos: Aprender a trabajar en grupo. Aprender a dialogar frente distintas opiniones. Descripción de la actividad Los maestros deberán proporcionar a los niños imágenes significativas del cuento, donde se reflejen secuencias determinantes del relato. Estas se podrán presentar en forma de fichas individuales plastificadas. La clase se dividirá en pequeños grupos de trabajo y cada uno de ellos tendrá una imagen con una secuencia determinada del cuento. Los niños deberán ordenar las secuencias de manera que el relato tenga sentido. Para esto deberán discutir y razonar entre los pequeños equipos de trabajo si su imagen corresponde al momento que marca el maestro. La secuencia de imágenes la podrán pegar en la pizarra de la clase y, de esta manera, entre todos podrán identificar si la correlación final de secuencias corresponde al cuento trabajado. Propuesta 5 La caja de la Amistad Objetivo: Fomentar y valorar la Amistad. Descripción de la actividad Los maestros presentarán la actividad con una bonita caja de cartón que los niños deberán llenar con los nombres de sus amigos de clase. Una vez introducidos los nombres, el grupo se sentará en el suelo haciendo un gran círculo, de modo que todos sus componentes puedan verse las caras, crear un clima distendido, claro y sincero. Entonces, el maestro sacará los nombres uno por uno. Cada vez que se saque un nombre, los niños deberán decir quiénes son amigos de ese niño, y explicar alguna cualidad que les guste de él. Hacer una asamblea implica otros valores como el saber escuchar, esperar turno de palabra,… De esta manera, junto a la reflexión de la importancia de cuidar la Amistad, y alimentarse de las cosas buenas que nos aporta, se creará un clima favorable para valorar la amistad. Propuesta 6 Un mural Objetivo: Tomar conciencia del beneficio del trabajo en equipo. Descripción de la actividad Se trata de realizar un dibujo en formato grande; un gran mural que posteriormente se podrá colgar en la clase. Éste se realizará con pinturas sobre papel. El maestro dibujará a los tres personajes del cuento: el búfalo, el pájaro y el hombre, en un rincón del mural; seguidamente, dividirá el resto del espacio del mural en tantas partes como alumnos tenga en clase; de esta manera cada alumno tendrá un trocito de papel para pintar. Los niños deberán pintar una pequeña parte del campo sembrado de arroz, formando, entre todos, un gran campo. De esta manera los niños, junto al maestro, podrán reflexionar sobre los beneficios del trabajo en equipo, y de la importancia de que cada uno aporte una pequeña parte del trabajo, que al final es un Gran trabajo. También es importante reflexionar sobre las diferencias entre cada parcela del gran campo, ya que cada niño tiene habilidades diferentes, pero que el resultado final siempre es mejor. Propuesta 7 ¿Cómo trabajamos mejor, contentos o enfadados? Objetivo Reflexionar sobre la necesidad que una actitud positiva Descripción de la actividad Esta actividad trata de que los niños, a través de unas preguntas, reflexionen sobre la necesidad y beneficios de tener una actitud positiva ante la vida y el trabajo. El maestro tendrá unes preguntas iniciales a partir de las cuales irá encaminando las reflexiones y aportaciones de los niños. Ejemplo ¿Cuándo está más contento el búfalo: con su amigo pájaro a sin él? ¿Cómo trabajarán mejor? ¿Por qué? Otras ideas a desarrollar - Disfraces hechos en clase y “representación” posterior del cuento (para promover “juego de roles”) - Juegos de emparejamientos entre personajes-situaciones-conceptos, etc -Formular preguntas para que los niños lleguen a conclusiones sobre la importancia de los valores trabajados.