ASIGNATURA: ESPAÑOL PERIODO ACADEMICO: PRIMER

COLEGIO MONTFERRI
TALLER DE REPASO
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
DOCENTE: JULIETH HERRERA RUIZ
PERIODO ACADÉMICO: TERCERO
CURSO: QUINTO
En nuestra vida diaria realizamos actividades que afectan en forma negativa el medio ambiente. Por ejemplo,
la quema de basuras, el humo que arrojan los vehículos, las fábricas, el consumo di cigarrillos y hasta la
misma respiración humana producen gases que causan lo que conocemos como lluvia ácida.
La lluvia ácida se produce por la reacción del vapor de agua de la atmósfera con gases como el dióxido de
carbono, algunos óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre. Estos gases pueden viajar de un lugar a otro y
allí donde se presenta la precipitación, sea como lluvia, granizo o neblina, se produce la lluvia ácida, que
tiene sus efectos devastadores para el ambiente.
La erosión de los suelos, la mortalidad de peces en ríos, lagos y otros lugares, y el deterioro de estructuras
como puentes, estatuas y otros elementos metálicos, hacen que la lluvia ácida sea una de las grandes
preocupaciones del mundo actual.
Con base en la lectura, responde las preguntas de 1 a 5.
1. El agua, el dióxido de azufre, el dióxido de carbono y los óxidos de nitrógeno, tienen en común el
elemento químico
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2. Los elementos como el carbono, el nitrógeno y el azufre tienen en común que son
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3. El agua que forma parte de la atmósfera se encuentra en estado físico
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4. El cambio químico que se produce en los puentes y estatuas metálicas se puede clasificar como
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5. La quema de basuras que produce gases que contaminan es un ejemplo de reacción química de
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6. Los elementos son sustancias puras que no se pueden descomponer por medios químicos ordinarios.
Estas sustancias se encuentran organizadas por sus propiedades químicas en la tabla periódica. Dentro
de las propiedades químicas que permiten organizar los elementos se encuentran
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7. La tabla periódica es un instrumento de trabajo científico que organiza los elementos químicos de acuerdo
con sus propiedades.
Escribe al frente de cada afirmación “F” si es falsa, o “V” si es verdadera.
Tabla a
A. Las columnas verticales de la tabla se les conoce como grupos. ______
B. Las filas horizontales de la tabla periódica son llamadas periodos. _____
C. La tabla periódica de los elementos clasifica, organiza y distribuye los distintos elementos químicos,
conforme a su color. ______
D. La agrupación más sencilla muestra que los elementos se dividen en metales, no metales y
metaloides.______
E. El sodio y el potasio pertenecen al mismo periodo._______
F. El magnesio y el calcio pertenecen al mismo grupo._______
8. Ordena la secuencia de las siguientes imágenes, para mostrar la organización de la materia desde lo más
simple a lo más complejo.
Átomo – 1
Molécula – 3
Mezcla – 2
Compuesto - 4
9. Un estudiante de quinto grado observa en el día cinco procesos en los cuales suceden cambios en las
sustancias. Veamos:
Al estudiante se le pide que clasifique los cambios observados en químicos y físicos. La clasificación
correcta es. Ordena los procesos.
Proceso 1: Calentar agua para preparar un alimento.
Proceso 2: Congelación de una paleta.
Proceso 3: Oxidación de una puntilla.
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Proceso 4: Digestión de un alimento.
Proceso 5: Corte de cabello.
10. Uno de los fenómenos más comunes que podemos observar a nuestro alrededor es la acción de las
fuerzas. La profesora nos explicó que cada cosa está en su sitio porque hay fuerzas actuando. Lo que la
profesora quiso decir con esto es que
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