Kinesiología y Fisioterapia - EKyF, Escuela de Kinesiología y

Programas de los Ejes Temáticos
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA KINESIOLOGÍA Y FISIOTERAPIA
FUNDAMENTACIÓN
La presente propuesta introduce a los ingresantes de la Carrera en la filosofía, los
conocimientos básicos y lineamientos que configuran el que hacer fisiokinésico a modo de
presentación; de inserción en un universo nuevo que les permitirá tomar un primer contacto
con el proceso enseñanza- aprendizaje en el ámbito de la Universidad, donde además
encontrará respeto hacia sus valores a partir de una concepción ética que se proyecta hacia
el profesional que será algún día.
La Kinesiología y Fisioterapia tiene un campo de acción cada vez más amplio,
donde la ciencia y tecnología permiten desarrollar cada día más acciones con un enfoque
humanista que no sólo tiene como eje el tratamiento de los pacientes con diferentes grados
de lesiones, sino también la prevención en todos sus niveles.
En este acercamiento a la carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia el
alumno aprenderá a identificar el objeto de estudio de nuestra profesión: el ser humano en
su dimensión más amplia y, desde el concepto salud-enfermedad, irá conociendo y
construyendo el objeto de su trabajo en el ejercicio de la profesión.
Es en este primer escalón de la carrera de Lic. en Kinesiología y Fisioterapia donde
los ingresantes adquirirán su identidad de profesionales de la salud.
OBJETIVOS GENERALES
Ø Proponer un proceso enseñanza-aprendizaje participativo y activo como fundamento
para los nuevos lineamientos del futuro ejercicio profesional.
Ø Destacar la importancia de la historia de la Kinesiología y Fisioterapia en el proceso
de configuración de la identidad profesional.
Ø Interiorizar a los ingresantes de las nuevas corrientes en Educación para la Salud
como proyección de la carrera de Licenciado en Kinesiología y Fisioterapia que
propicie una inserción social desde la profesión elegida.
Ø Favorecer la integración de grupos de trabajo en el aula y fuera de ella para una mejor
comprensión y ejecución del trabajo en equipo.
Ø Generar interés en los procesos de salud comunitarios a partir del aprendizaje de
conceptos fisiokinésico para integrarse como miembros del equipo de salud
interdisciplinario.
CONTENIDOS
UNIDAD I
1
OBJETIVOS
Ø Destacar la importancia de la historia de la Kinesiología y Fisioterapia en el proceso
de configuración de la identidad profesional.
LA DISCIPLINA
Qué es la Kinesiología y la Fisioterapia
El Objeto de estudio de la Kinesiología y Fisioterapia
Paradigmas de las Ciencias
Los contextos del conocimiento científico
Las Ciencias y sus métodos: Científico – Clínico
La Epidemiología y su método
EL CAMPO PROFESIONAL Y LABORAL DEL LICENCIADO EN
KINESIOLOGÍA Y FISIOTERAPIA
El Objeto de trabajo del Kinesiólogo y Fisioterapia
Incumbencias profesionales
El marco legal de la profesión (Ley 24.317)
LA ENSEÑANZA DE LA KINESIOLOGÍA Y FISIOTERAPIA
La estructura institucional:
Universidad Nacional de Córdoba (UNC)Historia y Estructura de Gobierno
Facultad de Ciencias Médicas
Historia y Estructura de Gobierno
Escuela de Kinesiología y Fisioterapia
Historia y Estructura de Gobierno
Currículo de la carrera de Kinesiología y Fisioterapia
Plan de Estudio
UNIDAD II
OBJETIVOS
Ø Generar interés en los procesos de salud comunitarios a partir del aprendizaje de
conceptos fisiokinésico para integrarse como miembros del equipo de salud
interdisciplinario.
CAMPO OCUPACIONAL
Concepto de Profesión
Inserción profesional: El Equipo de Salud
2
ABORDAJE DISCIPLINAR E INTERDISCIPLINARIO DE LAS PERSONAS
DURANTE SU CICLO VITAL
Qué es disciplina
Qué se entiende por interdisciplina
Cómo se define el trabajo interdisciplinario
Objetos de Trabajo: Comunidad, Familia y Persona
ÁREAS DISCIPLINARES DEL TRABAJO PROFESIONAL
Área Cardio-Respiratoria
Área Neurológica
Área Traumatológica
Área Deportológica
Área Gerontológico
Área Estético - Cosmiátrica
BIOÉTICA DEL EJERCICIO PROFESIONAL
Principios de la Bioética
UNIDAD III
OBJETIVOS
Ø Interiorizar al alumno de las nuevas corrientes en Educación para la Salud como
proyección de la carrera de Licenciado en Kinesiología y Fisioterapia que propicie
una inserción social desde la profesión elegida.
CONCEPCIONES BÁSICAS EN SALUD
La Organización Mundial de la Salud
Concepto actual de Salud
El Proceso Salud – Enfermedad
Necesidades vitales del ser humano
Historia natural de la enfermedad
LOS SISTEMAS DE ATENCIÓN DE LA SALUD
Atención Primaria de Salud
Niveles de Prevención
Los Sistemas sanitarios
Caracterización de los diferentes sistemas
Modelos de gestión y atención sanitaria
Declaraciones internacionales: Alma Ata – Ottawa -Yakarta –
UNIDAD IV
OBJETIVOS
Ø Identificar el objeto de estudio y trabajo de la Kinesiología desde los distintos
conceptos de la unidad
3
EL SER HUMANO EN MOVIMIENTO
Esquema, Imagen y conciencia corporal
Filogenia y Ontogenia del Movimiento en el Ser Humano
Músculos Productores de movimiento
Patrones de Movimiento
Fatiga
Espasmo Muscular
Hipertrofia Muscular
Atrofia Muscular
Inmovilidad
PROCESO DE REHABILITACIÓN
Discapacidad
Prevención de la discapacidad
Rehabilitación
Los paradigmas de la rehabilitación
Centros de Rehabilitación
BIBLIOGRAFÍA
Guyton, Arthur Dr. Tratado de Fisiología, Edit: Interamericana, McGraw, Hill
Madrid, España 1991, Octava edición.
StiwelL, G. Keith, KOTTKE, Frederic, Lehman, J.F. – Krusen Medicina Física de
Rehabilitación, Edit: Panamericana Madrid, España. Tercera Edición
Kroeger, Axel Atención Primaria de la Salud, Principios y Métodos, Edit: Pax México
Primera Edición, 1987. Autores Varios, Fisioterapia en Atención Primaria, Volumen 19,
Edición 1997, Editada por la Asociación Española DE Fisioterapia.
Vattuone, Lucy, Educación para la Salud, Edit. El Ateneo, Buenos Aires 1992.
Barderi, M. Cuniglio F. Fernandez, E. Nahabedian, S. Querol, S. Educación para la Salud,
Edit. Santillana, Buenos Aires 1997. Tercera Edición.
Bernal John. D. Historia Social de la Ciencia. Edit. Peninsula México.1979.
Daniels Lucille, Wortthingham Catherine. Pruebas Funcionales Musculares. Edit.
Interamericana . Argentina 1997.
Gay Aquiles, La Universidad, su Historia y su relación con la sociedad. El caso
Universidad Nacional de Córdoba, Ediciones Técnicas Córdoba. Córdoba Argentina 2001.
González Julio. Teoría y Acción de la Reforma. Edit. Universitaria de San Luis. San Luis
Argentina.
Laín Entrago Pedro. Historia Universal de la Medicina. Edit. Salvat, Barcelona España
1972.
Liserre de Telechea María. Casado José Alberto. Educación para la Salud. Edit. Az. Buenos
Aires, Argentina. 1992.
Manifiesto Liminar de la Reforma Universitaria 1918. Córdoba Argentina. Edit.
Universidad Nacional de Córdoba.Pastor Vega J.M., Martines Morillo M. Manual de
Medicina Física. Edit. Harcourt Brace. España.
Material Bibliográfico de la Cátedra año 2009 -- Lic. Alicia Martos y Lic. Luisa Maestri.
4