UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO DE BAYAMÓN
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
INSTRUCCIONES PARA LA PRÁCTICA BI-SEMANAL
Para transformarse en un pensador sistemodinámico efectivo comienza, cuando
hacemos un compromiso fuerte para desarrollar nuestras destrezas y actitudes.
Plantéate preguntas diferentes
El pensamiento sistemodinámico ofrece un marco para definir problemas, además
de resolverlos. Comienza prestando atención a las preguntas que te haces. Trata de
hacerte preguntas sobre patrones de cambio exhibidos a través del tiempo que focalicen
tu atención sobre bucles de realimentación, rezagos temporales potenciales, horizontes
temporales de interés en el problema y que te ayuden a aclarar tu percepción y la de otros
de la situación problemática. En vez de preguntarte cómo y por qué están las cosas como
están, pregúntate: ¿Cómo y por qué han estado cambiando las cosas?
Aprende a experimentar el tiempo de un modo diferente
Cuando nos enfrentamos a un problema complejo, el ambiente cultural ejerce una
influencia muy fuerte acerca de lo que constituye un tiempo suficiente. Frecuentemente
nos enfocamos sobre intervalos de tiempo más cortos de lo que deberíamos, en virtud del
ritmo frenético de vida que llevamos. Esto impide que prestemos atención a cambios
sutiles que ocurren gradual y lentamente. Si en un día soleado nos sentamos debajo de un
árbol durante 30 minutos, observaremos que la sombra que proyecta se desplaza
inequívocamente. Si apenas permanecemos sentados unos minutos debajo del árbol el
movimiento del sol se nos escapa. Pregúntate cómo y por qué han estado cambiando las
cosas durante un periodo de tiempo que sea suficiente para tener una visión de
conjunto del cambio.
Trata de descubrir los bucles de realimentación a tu alrededor
Esfuérzate en detectar los bucles de realimentación que operan en situaciones de
la vida cotidiana. Por ejemplo cuando estás bañándote se constituye un bucle de
realimentación negativo cuando tratas de controlar la temperatura del agua con la que te
bañas. Como es usual en un bucle negativo que opera con rezago, no puedes alcanzar de
inmediato la temperatura de agua que buscas sino que la temperatura del agua oscila
antes de llegar a alcanzar el valor deseado. ¿Hay algún bucle reforzante indeseable en tu
hogar que puedes eliminar o debilitar si cambias una conducta? ¿Qué sucedería si cierras
la pluma mientras te cepillas los dientes?
Dibuja un bucle por día o al menos uno por semana
Cuando leas el periódico o alguna revista noticiosa hazlo con bolígrafo y papel, y
busca las historias noticiosas que puedes explorar mediante diagramas de Forrester de
bucles . En El Nuevo Día del martes 1 de octubre del 2002 aparece una noticia sobre el
problema de embarazo de adolescentes en P.R. con el siguiente encabezamiento y texto
explicativo: “ Lucir una barriga promueve el embarazo”, “Al ver a sus compañeras
encinta muchas estudiantes adolescentes mantienen relaciones sexuales porque también
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desean tener un bebé...” Es claro que lo que la periodista está describiendo es uno de los
bucles de realimentación reforzante generadores del problema de embarazos prematuros.
PRACTICA COLABORATIVA
Algunas personas aprenden mejor si lo hacen en colaboración con otras
personas. De igual forma el pensamiento sistemodinámico puede potenciarse en un
contexto de grupos o equipos de personas.
Busca un mentor o guía personal
Identifique una persona más experimentada que usted en el pensamiento
sistemodinámico como su mentor o guía. Seleccione un ejemplo por semana para
desarrollar su diagrama causal y envíele por correo electrónico su ejemplo y diagrama a
su mentor. Discuta los bucles, considere explicaciones alternativas, preguntas cruciales,
datos que serian útiles de obtener, calibración y simulación del modelo y posibles
intervenciones con el sistema.
Inicia un grupo de lectura
Encuentre otra persona o grupo de personas con las que puedas comunicarte
regularmente para leer un artículo o libro relacionado con el pensamiento sistémico.
Lee un capítulo o artículo por semana y luego discútalo en persona, por teléfono o por vía
de Internet. Un excelente libro para comenzar es “ The fifth Discipline”, por Peter Senge.
Organiza una comunidad de aprendizaje
Reúnete con otras personas interesadas en el pensamiento sistemodinámico
directamente o por medio de Internet. Haz que los miembros traigan casos relacionados
con su experiencia directa y selecciona alguno para discutir mensualmente como grupo.
Explora en grupo las raíces del problema mediante la construcción y simulación de
diagramas causales.
Espero que al menos alguna de estas directrices individuales o colaborativas sean
factibles en tu caso. En todo caso, recuerda que el aprendizaje de la sistemodinámica,
igual que cualquier otro campo de estudio que valga la pena conocer, es una labor
permanente.
Joaquín Medín Molina
UPR-BAYAMON
Rafael R.Canales-Pastrana
UIPR-Bayamón
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DIRECTRICES PARA LA PRACTICA DIARIA DEL PENSAMIENTO