Rúbrica Evaluación Reportaje

©2010 Ana Gómez Mojarro.
Publicado por Ana Gómez Mojarroen18:42
CRITERIOS
Características:
exhaustividad
y objetividad
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Se han reunido datos
suficientes y los
testimonios relativos
al tema.
Planificación
del reportaje.
El reportaje ha
partido de los datos
que constituyen o
constituyeron la
noticia y se han
presentado las
causas, los
antecedentes y las
consecuencias.
Selección de
entrevistados.
En el reportaje se
han confrontado
puntos de vista o
interpretaciones y
conocemos la
opiniones de los
protagonistas de los
hechos o de los
testigos, de forma
que se consigue dar
una visión del asunto
en todas sus facetas
Se prueba la fidelidad
de la información
citando fuentes,
archivos, documentos
etc. Y mostrando
gráficos, portadas de
libros, fotografías…
Los periodistas han
adjuntado el material
gráfico necesario
para que el reportaje
resulte atractivo.
Se han usado
modalidades
textuales como
narración, exposición
y descripción
objetiva. Utilizando
en cada texto los
conectores
oportunos.
El titular define el
tema del reportaje.
En la apertura de
realiza una
introducción del
contenido.
El cuerpo del texto
informa con detalle y
profundidad.
Se han servido de
ilustraciones o
elementos gráficos
en los textos
discontinuos.
Material gráfico
Modalidades
textuales. Uso
de conectores.
Estructura
RUBRICA EVALUACIÓN REPORTAJE.
10
5
Se han reunido datos
Los datos son
suficientes para defender el
muy insuficientes
reportaje, pero se echan en
para realizar el
falta otros documentos
reportaje.
demasiado conocidos, que se
omiten voluntariamente,
perdiéndose así la objetividad.
Los antecedentes o causas
No quedan claras
quedan claros, pero no tanto
ni las causas ni
las consecuencias, donde el
las consecuencias
periodista debe evidenciar su
del problema,
posicionamiento.(
porque el
subjetividad)
reportaje no ha
partido de los
datos que
constituyen la
noticia.
La visión del asunto, del
El receptor no
problema, del objeto del
obtiene puede
reportaje es parcial; se ofrece
formarse una
una visión general del asunto
visión del asunto,
pero no en todas sus facetas.
pues los
No todos los entrevistados
entrevistados
son protagonistas o testigos.
cuentan lo que
oyeron, lo que
suponen…
0
No se han reunido
datos relativos al tema.
El pretendido reportaje
se limita sólo a la visión
del periodista.
El reportaje no ha sido
planificado.
No ha habido una
selección de
entrevistados, sólo las
personas que el
periodista encontró
casualmente.
Se ha aportado material
gráfico, textos discontinuos,
esquemas, tablas,
fotografías…pero la
documentación aportada no
siempre demuestra la
fidelidad de la información.
Se aporta poca
documentación y
poco material
gráfico.
No se aporta material
gráfico.
Se han alternado las
modalidades textuales
adecuadas en cada parte del
reportaje; sin embargo, se
aprecia cierta dificultad en el
uso de conectores para
enlazarlos.
En el titular no queda claro el
tema del reportaje, aunque en
la apertura el receptor puede
identificarlo.
El cuerpo informa del
problema, pero se detecta
que en algunos momentos se
desatienden ciertos detalles
de importancia.
Las modalidades
textuales y la
estructura del
texto no se
ajustan casi
nunca a lo
establecido en
este tipo de
trabajos.
Las modalidades
textuales nunca son las
previstas.