Tareas en competencias (francés)

TAREAS EN COMPETENCIAS
4º ESO
CURSO: 2011 / 2012
ÁREA :
LENGUA FRANCESA
Unidad Didáctica 1
-Tarea 1. La peinture française. Grupos de 3.
1.1.
1.2.
1ª
E
V
A
L
U
A
C
I
O
N
1.3.
1.4.
1.5.
Buscar información en Internet sobre un pintor francés y alguno de sus retratos.
Puesta en común de la información buscada y selección de un solo retrato por el
grupo.
Plasmar en una cartulina la descripción del autor y del cuadro.
Exponer oralmente el trabajo realizado.
Entrega del trabajo al profesor para ser evaluado.
Unidad Didáctica 2
-Tarea 1. La carte de France. Individual.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
Distribuir las regiones francesas entre los alumnos.
Buscar en casa información en internet sobre lo más representativo de mi región.
Aportar en la siguiente sesión el material necesario para plasmar en un folio la
información buscada.
Exponer oralmente el trabajo realizado y situar mi región correctamente en el
mapa.
Entrega del trabajo al profesor para su evaluación.
Unidad Didáctica 3
-Tarea 1. Victor Hugo et son temps. Grupos de 3.
1.1.
2ª
E
V
A
L
U
A
C
I
Ó
N
1.2.
1.3.
1.4.
1.5
1.6.
Pensar en un hecho importante ocurrido en tu país, comunidad o ciudad durante
el siglo XIX.
Buscar información en internet.
Aportar en la siguiente sesión el material necesario para plasmar en una
cartulina el hecho elegido.
Representar en una cartulina el gran acontecimiento de tu país o ciudad. .
Exponer oralmente el trabajo realizado.
Entrega al profesor del trabajo realizado para su evaluación.
Unidad Didáctica 4
-Tarea 1. Mon lieu préféré. En parejas.
1.1.
1.2.
Traer a clase un folleto en francés sobre un museo, un parque temático,
información sobre una ciudad…
Buscar información en internet sobre dicho lugar.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
Aportar en la siguiente sesión el material necesario para plasmar en una
cartulina lo más importante sobre el lugar elegido.
Representar en una cartulina dicho lugar.
Exponer oralmente el trabajo realizado tarjetas y votar las creaciones a fin de
encontrar la tarjeta más original.
Entrega al profesor del trabajo realizado.
Unidad Didáctica 5
-Tarea 1. L’autobiographie. Grupos de 2.
1.1.
1.2.
1.3.
3ª
E
V
A
L
U
A
C
I
Ó
N
1.4.
1.5.
1.6.
Pensar en un personaje importante de la cultura francesa.
Buscar información en internet.
Aportar en la siguiente sesión el material necesario para plasmar en una
cartulina lo más relevante del personaje.
Representar en una cartulina lo aprendido.
Exponer oralmente el trabajo realizado.
Entrega del trabajo al profesor para su evaluación.
Unidad Didáctica 6
-Tarea 1. Le petit prince. Grupos de 2.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
Distribuimos los capítulos del libro entre los grupos
Leer el capítulo correspondiente en casa.
Plasmar en medio folio lo más representativo del capítulo en imágenes y
palabras.
Representar en una cartulina lo aprendido.
Exponer oralmente el trabajo realizado y construir globalmente un gran resumen
del libro en una cartulina.