Guía de actividades Nº 2
“ Estructura y función de la membrana plasmática”
Objetivo: describir la composición química y organización molecular de la membrana plasmática, así como las funciones
de sus componentes y de las especializaciones o adaptaciones que presenta
01. Si se aísla la membrana plasmática de una célula y se le
extraen las moléculas de lípidos contenidas en ella, es
posible cubrir con estas moléculas, cuando se disponen una
al lado de la otra, una superficie aproximada a dos veces el
área de la célula.¿qué hipótesis te permitiría explicar este
hecho?
02. ¿Cómo explicarías que los fosfolípidos de la membrana
se organicen formando una bicapa y no una monocapa?
03. Analiza el esquema de la membrana identificando los
distintos componentes y su disposición en la estructura
04. ¿En qué consiste la fluidez de la membrana?. Tomando
en cuenta esta propiedad, ¿podría la proteína integral
central del esquema adoptar una posición superficial en una
u otra cara de la membrana?,¿porqué?
04. Señala las propiedades que derivan del carácter fluido de la membrana plasmática
05. ¿Cuál es la importancia de las proteínas de membrana?, y de los carbohidratos( oligosacáridos)?
06.
a. Se inyecta en el torrente circulatorio de un animal de experimentación una hormona que pese a entrar en contacto con
variados tipos celulares sólo afecta el funcionamiento de ciertas células testiculares que responden produciendo
espermios. ¿cómo podrías explicar esta respuesta de células específicas a una hormona en particular?
b. Cuando el virus de la inmunodeficiencia humana VIH, causante del SIDA, ingresa al organismo ataca en forma
exclusiva a células que forman parte del sistema inmunitario, específicamente cierto tipo de linfocito T y macrófagos que
juegan un importante rol en la defensa orgánica contra los gérmenes y toxinas. ¿Cómo explicarías que este virus sólo
ataque a estas células pese a estar en contacto con muchos otros tipos celulares distintos en el organismo?
07. La gráfica muestra el contenido relativo de los iones Na+, K+ y Ca++ en las células del alga verde Nitella y del agua de
la laguna donde vive, evidenciando las diferencias existentes
= laguna
= alga
entre los medios intra y extracelular.. Estas diferencias deben
ser mantenidas para que el alga continúe funcionando con
normalidad ¿Cómo mantendrá el alga Nitella estas diferencias?
07. ¿Cómo es que las células que forman el tejido uterino
pueden resistir las grandes tensiones mecánicas derivadas del
aumento de volumen del órgano a medida que transcurre el
crecimiento fetal?
08. La absorción de materiales a nivel de las vellosidades
intestinales y túbulos renales requiere de la presencia de
extensas áreas superficiales. ¿Cómo logran el aumento de
Na+
K+
Ca++
superficie las células que forman parte de las paredes de estas
estructuras?
09. Al inyectar una sustancia marcadora en una célula se observa que el marcador pasa rápidamente a la células
adyacente pero no aparece en el espacio intercelular que separa ambas células. ¿cómo podrías explicar esta
observación?
Descargar

Guía de actividades Nº 2 Objetivo:

es Realiza funciones de Puede ser Tiene Tiene

es Realiza funciones de Puede ser Tiene Tiene

CitologíaFunciones celularesCélulas animales y vegetalesPartes

2. La Célula •

2. La Célula •

EucariotaProcariotaCitologíaEstructura celularComponentes

Gemación

Gemación

VesículasBiparticiónNutrientesReproducción asexualLisosomasCélula MadrePinocítosisCitoplasmaEsporulaciónNúcleoMembrana

La membrana celular: Proteínas de la m. plasmática:

La membrana celular: Proteínas de la m. plasmática:

Endocitosis y exocitosisDifusión facilitadaProteínas

Órganos celulares

Órganos celulares

PeroxisomasMitocondriaTejidosRibosomasEnzimasVacuolaMembrana plasmáticaCloroplastosNúcleo

Unidad 1 Tipos de Célula: Eucariota: Se considera célula como:

Unidad 1 Tipos de Célula: Eucariota: Se considera célula como:

EucariotaCatabolismoProcariotaCitologíaAnabolismoMetabilosmoProtoplasmaTiposCélula

TEMA III: LA CÉLULA

TEMA III: LA CÉLULA

ClasesÓrganosMembranaUnidad funcionalMulticelularidad