Reunion_de_apertura_de_InTec_-_Ciclo_2012.pdf

√Ω
Reunión de apertura de InTec
Ciclo 2012
María Florencia Ripani
Gerenta Operativa
22 de marzo de 2012
Desafíos 2012
Objetivos PIED:
•Promover la calidad educativa
•Favorecer la inclusión socioeducativa
Estrategias y acciones
• Impulsar prácticas de innovación pedagógica y de intercambio de experiencias
• Fortalecer los canales formales de comunicación y la articulación entre equipos
para promover vínculos y trabajo en red.
•
Afianzar el uso de la nueva plataforma de implementación en campo y la
intranet de PC.
• Construir lineamientos de calidad y estilo, respetando las convenciones sociales
y profesionales.
• Diseñar espacios de formación interna para el personal de InTec, incluyendo un
plan de inducción y formación para FPD.
• Fortalecer los dispositivos de registro de experiencias de las acciones y los
servicios del área
Escuelas Primarias de Gestión Estatal
Y Privadas de Gestión Social
160.000 alumnos
16.000 docentes
592 escuelas:
Detalle 592 escuelas
• 440 Primarias Comunes
• 14 Escuelas Normales
• 82 Primarias para Adultos
• 27 Escuelas Especiales
• 14 Privadas Gestión Social
• 15 Institutos de Formación
Docente (unidades móviles)
Consumo de ancho de banda
Red Plan S@rmiento
Escuelas Secundarias de Gestión Estatal
130.000 alumnos y docentes
241 escuelas (92 Conectar Igualdad)
2267
Recursos
disponibles
1.519.902
visitas en el
último mes
Portal Integrar
Actores participantes
Frecuencia
Orientadores , Referentes y Dirección
Semanal
Referentes con AP
AP con FPD
Mensual
Mensual
Fortalecimiento del trabajo pedagógico en las escuelas
Reforzar el rol del FPD:
• Acompañar al docente en la planificación como par pedagógico
• Favorecer la autonomía docente
Articulación AP, Referentes, Orientadores y equipos PC
Acciones del dispositivo de formación y
acompañamiento pedagógico - 2012
Profundización
de acciones
• Primario
• Secundario
Extensión de
cobertura de
acciones
• Inicial
• Institutos de Formación Docente
• ZAP
Programa preliminar de talleres – Plan S@rmiento BA
Docentes:
Avanzado de Educación Digital (remanente de año 2011)
Prácticas para la Integración de TIC en el Proyecto Escuela
Disciplinares, priorizando matemática y prácticas de lenguaje
Uso responsable en Entornos Digitales
Prácticas digitales:
•
•
•
•
•
•
•
Comunicación digital
Comunicación audiovisual
Programación con Scratch
Robótica
Arte Digital
Laboratorio Sonoro
Electrónica lúdica
Familias y alumnos:
Educación digital para familias
Programa preliminar de formación - Secundaria
Alcance PIED / Conectar Igualdad
• Jornada de Sensibilización
• Taller Inicial de Educación Digital
• Taller Avanzado de Educación Digital
• Talleres Centrales
• Talleres Disciplinares
• Acompañamiento presencial
• Jornadas de intercambio de experiencias
• Intercambio de experiencias en espacio virtual
Red PIED de Supervisores
Articulación con CePA
Programa preliminar de formación interna
• Plan de fortalecimiento para campo:
- Comunicación digital
- Comunicación audiovisual
- Programación con Scratch
- Robótica
- Arte Digital
- Laboratorio Sonoro
- Electrónica lúdica
- Aplicaciones de la imagen del Plan S@rmiento BA
- Linux
- Plan de inducción y formación para FPD
- Otros
• Otras formaciones especificas para equipos de InTec
Acciones especiales previstas para 2012:
Festival digital
Jornadas de encuentro
Agenda educativa 2012
• Jornada de Formación para Docentes
Plan S@rmiento BA
13/3
• Festival Digital – Plan S@rmiento BA – PIED
18 al 29/6
22/8
18/10
• Congreso de Educación Digital – PIED
• Jornada de Formación en Educación Digital
Plan S@rmiento BA
•
Jornada de Educación Digital para la Comunidad
Educativa – Plan S@rmiento BA
Actividades en agenda con participación de InTec:
27/9
1 al 5/10
22 al 26/10
• Tecnoencuentro de robótica
• Semana de la literatura en soportes digitales
(Escuelas Lectoras)
• Feria de Ciencias Naturales y
Tecnología (DGPLED)
Jornada de formación docente Plan Sarmiento BA
13 de marzo de 2012
“Nos gustaría trabajar esta jornada con todos los integrantes del plantel docente
de nuestra institución educativa.”
“Me gustaría recibir capacitación sobre la implementación de las TIC dentro de los
contenidos específicos de las diferentes áreas de aprendizaje.”
¡Gracias!