Resúmenes

Resúmenes
Predicción en las ciencias sociales y sistemas adaptativos borrosos:
aplicación al estudio de las actitudes hacia la inmigración
Resumen
Una de las líneas de más interés en la Sociología es la que busca vías que permitan conocer de forma integral dimensiones cuantitativas y cualitativas de lo social,
micro y macrosociológicas. Desarrollos teóricos recientes ligados a las redes neuronales y la lógica borrosa, así como al software, permiten nuevos enfoques. En el
artículo se aplica un algoritmo neuroborroso a datos de la Encuesta Social Andaluza 2003 desde la ingeniería-robótica y la sociología para conocer los factores que
afectan a las actitudes hacia la inmigración. La aplicación del algoritmo aporta vías
complementarias para el conocimiento sociológico (no sustitutivas de las ya existentes) y permite descartar algunas variables en la explicación de las actitudes hacia la inmigración. La rutina metodológica seguida es trasladable fácilmente a otros
ámbitos de la investigación social, y se posibilitan interesantes vías para el trabajo conjunto con datos cuantitativos y cualitativos.
Abstract
The complementariety between quantitative and qualitative, macro- and micro approaches in Sociology is one of the more interesting lines of research in current sociology. New theoretical developments, joined to neural networks and fuzzy logic,
as well as the new software, are allowing new perspectives. In this paper, from the
point of view of Engineerings - Robotics and Sociology, a neurofuzzy algorithm is
applied to analyze data from the Andalusian Social Survey 2003 in order to know
more about factors with influence on the attitudes towards immigration. This neurofuzzy application opens new and complementary ways for the sociological knowledge (but it doesn’t substitute the existent ones) and it allows to discard some variables in the explanation of attitudes towards immigration. The methodological
RES nº 5 (2005) pp. 193-196
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RESÚMENES
routine we have followed is easy to transfer to others spheres from the social research. And they are opening interesting ways for the research combining quantitative and qualitative data.
Los umbrales de entrada en los trastornos alimentarios para
las clases populares
Resumen
Este texto propone un análisis de los trastornos alimentarios en las clases populares. Utiliza para ello una reelaboración sociológica de la teoría de los nichos ecológicos de las enfermedades mentales transitorias, propuesta por Ian Hacking. El
texto, a partir de una investigación empírica, analiza las condiciones que permiten
e impiden entrar en los trastornos alimentarios a las personas procedentes de clases populares. Se ofrece de este modo un perfil de la cultura somática contemporánea de las clases populares, fundamentalmente de los jóvenes, señalando sus distancias y sus semejanzas con la de las clases dominantes.
Abstract
This text highlights a sociological analysis of eating disorders among the working
class. It takes into account Ian Hacking’s theory of ecological niches of transitory
mental illnesses, giving this theory a sociological reformulation. The text, except for
being based on empirical investigation, gives some hypotheses about the handicaps
and the counter-handicaps among the working class in relation to eating disorders.
It presents a profile of a contemporary somatic culture in the working class, especially among the youth, highlighting the differences and similarities to the dominating class.
Modernización ecológica y sus relaciones con el capital social
Resumen
Este artículo intenta establecer una vinculación entre la teoría de la modernización ecológica y la teoría del capital social, en un intento de profundizar en el conocimiento del proceso de reforma medioambiental de la sociedad y de abrir nuevas líneas de investigación dentro de la sociología del medio ambiente y el análisis
de políticas públicas. En primer lugar, se consideran las principales aportaciones
de la teoría de la modernización ecológica al estudio de la reforma medioambiental
de la sociedad. En segundo lugar, se analiza el concepto de capital social como variable determinante en el diseño de políticas públicas y se consideran las ideas
principales de la teoría del capital social en el estudio de la esfera política. El argumento que vincula la modernización ecológica con el capital social es que el
proceso de creación de redes de colaboración entre Estado, empresas, organiza-
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ciones ecologistas y ciudadanos puede dar lugar a una mejor y más eficiente resolución de los problemas medioambientales.
Abstract
This article tries to establish a link between the ecological modernization theory and
the theory of social capital in an attempt to study in depth the environmental reform of society and to open new lines of research in environmental sociology and
public policy analysis. First of all, we consider the main contributions of the ecological modernization theory to the study of the environmental reform of society.
Secondly, we analyse the concept of social capital as a determinant variable in the
design of public policies and the main ideas of the theory of social capital in the
study of the political sphere. The idea that links the ecological modernization with
the social capital is that the process of creation of collaboration networks between
the State, the companies, the environmental organizations and the citizens can give
place to a better and more efficient solution to environmental problems.
La «juventud» de los universitarios construida desde distintas
posiciones de clase. Nuevas manifestaciones de las desigualdades
en el campo educativo
Resumen
En este artículo, partiendo de la idea de la persistencia de la desigualdad de oportunidades educativas a nivel universitario, así como de la prolongación de la edad
de emancipación de los jóvenes, hemos pretendido identificar las condiciones de
reconocimiento de una supuesta «identidad juvenil» en lo que toca a las estrategias educativas de los estudiantes. Hemos descrito como el ser a la vez joven y
universitario adquiere un sentido, responde a una «esencia social», de un modo diferente para las distintas posiciones sociales. Hemos encontrado una menor identificación con la categoría «juventud» en las clases inferiores, para las que es vital
un cierto sentimiento de deuda para con la familia de la que se depende. Por el
contrario, para las clases alta y media con capital cultural encontramos una mayor
predisposición a asumir de un modo más individualista la identidad juvenil en aras
de un supuesto proyecto formativo. Hemos apuntado este fenómeno como un nuevo y sutil mecanismo de diferenciación social en el campo educativo en tanto pensamos está en la base de la construcción de las diferentes preferencias educativas
que a nivel universitario muestran las estadísticas, así como de otros comportamientos que tienen lugar a lo largo de la carrera académica.
Abstract
In this paper, we have situated our argument on the evidence of persistant inequality in educational opportunities in higher education and the process of delaying economic independence. We aimed to identify the conditions of recognition of a sup-
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RESÚMENES
posed «youth identity» in relation to the students’ higher education estrategies. We
have described how being a «young adult» jointly «a university student» means (responds to a «social essence») differently to different social positions. We have found
a smaller identification with the «youth» category in working-class students, who feel
in debt with their families because of their economic dependence. On the contrary,
upper middle-class and middle-class with cultural capital families show a predisposition to assume the «youth identity» in a more individualistic way because of their
supposed educational project. We consider this phenomenon as a new and subtle
mecanism of social diferentiation in educational field, considering it is on the base
of the construction of the different educational preferences in higher education that
statistics show, and of another conducts in academic career too.
La conciliación de la vida laboral y familiar como proyecto
de calidad de vida desde la igualdad
Resumen
El proyecto político europeo destaca la calidad del empleo, y en él incluye el principio de igualdad y las medidas de conciliación con la vida familiar. Aquí se reflexiona sobre la relación entre: el conflicto trabajo/ familia, el género y la calidad
de vida. Así, el artículo analiza el significado de «conciliación» mediante la revisión y la explotación de fuentes secundarias. La hipótesis propuesta integra tres
niveles: el bienestar individual (enfoque conflicto psico-social), el interés por el capital humano (empresarial) y la igualdad de oportunidades (enfoque de género).
Abstract
The European political project emphasizes the quality of the paid work, in which it
includes the principle of equality and conciliation measures with family life. Here,
it is reflected on relation between: work/family conflict, gender approach and quality of life. Thus, this paper analyses the meaning of ‘conciliation’ by mean the revision and exploitation of secondary sources. The proposed hypothesis makes up three
levels: individual well-being (psycho-social approach), interest by the human capital
(enterprise) and equality of opportunities (gender perspective).