El limonero lánguido suspende

ANTONIO MACHADO
EL LIMONERO LÁNGUIDO SUSPENDE
El limonero lánguido suspende
una pálida rama polvorienta
sobre el encanto de la fuente limpia,
y allá en el fondo sueñan
los frutos de oro...
Es una tarde clara,
casi de primavera,
tibia tarde de marzo
que el hálito de abril cercano lleva;
y estoy solo, en el patio silencioso,
buscando una ilusión cándida y vieja:
alguna sombra sobre el blanco muro,
algún recuerdo, en el pretil de piedra
de la fuente dormido, o, en el aire,
algún vagar de túnica ligera.
En el ambiente de la tarde flota
ese aroma de ausencia,
que dice al alma luminosa: nunca,
y al corazón: espera.
Ese aroma que evoca los fantasmas
de las fragancias vírgenes y muertas.
Sí, te recuerdo, tarde alegre y clara,
casi de primavera,
tarde sin flores, cuando me traías
el buen perfume de la hierbabuena,
y de la buena albahaca,
que tenía mi madre en sus macetas.
Que tú me viste hundir mis manos puras
en el agua serena,
para alcanzar los frutos encantados
que hoy en el fondo de la fuente sueñan...
Sí, te conozco, tarde alegre y clara,
casi de primavera.
Autor
Antonio Machado Ruiz (Sevilla, 26 de julio de 1875 –
Collioure, Francia, 22
de
febrero de1939)
fue
un
poeta español, miembro tardío de la Generación del 98 y uno
de sus miembros más representativos. Su obra inicial suele
inscribirse en el movimiento literario denominado
Modernismo.
Su evolución poética consta de cuatro etapas:
-Primera etapa: Soledades, 1902. Recoge leves detalles de la
poesía modernista. En sus poemas aparece el tema del agua,
con sus fuentes de jardín, los crepúsculos, la tarde, los aromas
de los huertos en flor y la melancolía
-Segunda etapa: Soledades, galerías y otros poemas, 1907.
Machado rechaza las influencias del modernismo. Su primer
contacto con Soria le hace amar el paisaje castellano. Su
poesía se hace cada vez más sobria y sencilla. El poeta
dialoga consigo mismo.
Contextualización
(Evolución
poética)
-Tercera etapa: Campos de Castilla, 1912. Con este libro se
vincula al 98. El paisaje cobra humanidad constituyendo un
reflejo de las inquietudes, temores y deseos que alteran al
poeta. El poeta se identifica con la tierra castellana y su
poesía tiende a una mayor objetividad, sin perder el enfoque
intimista.
-Cuarta etapa: Nuevas canciones. Una poesía profunda
donde las ideas sustituyen al paisaje. Poesías de metro corto,
populares o filosóficas, sentenciosas.
Este poema pertenece a la primera etapa de su poesía.
El poema expresa un recuerdo del poeta de su infancia en
el patio de Sevilla y deseo de poder regresar.
Se recuerda de niño intentando coger los limones del fondo
de la fuente, pero no puede pues son reflejos, intenta llegar a
algo inalcanzable al igual que el intento de volver al pasado,
donde recuerda sus tardes de primavera en el patio de su casa
junto a su madre.
Comprensión del
poema
En cuanto a la estructura externa, se puede observar que
está compuesta por 33 versos, carece de estrofas pero los
versos aparecen agrupados en grupos tipográficos más o
menos distintos para indicar al lector donde debe hacer las
pausas. Por otro lado, la estructura interna que se puede
extraer es la siguiente:
1- Introducción al recuerdo de su infancia en Sevilla(1-5)
2- Recuerdo de su infancia(6-35)
2.1- Situación estacional(6-9)
2.2- Relación del lugar con los sentimientos de
ausencia y nostalgia(10-15)
2.3- Intensificación del sentimiento de ausencia(aroma
ausencia)(16-21)
2.4- Vuelta al presente(22-23)
2.5- Recuerda a su madre(24-27)
2.6- Intenta llegar al pasado pero es imposible(28-31)
3- Vuelta al presente(32-33)
Dentro de los temas de Machado, los que aborda en este
poema son los sueños, el tiempo y el paisaje.
Comprensión del
poema
El tiempo le interesa en cuanto a tiempo vivido, recuerda
su infancia vivida en los patios de su cuidad natal, Sevilla.
La tarde de la que habla el poeta, es la voz de la melancolía,
representa lo que fue y no vuelve. El agua estancada en la
fuente es el símbolo del pasado inmutable, recuerdo de una
infancia que no se puede cambiar, así como la fuente es el
tiempo que al pasar anega el corazón con la melancolía de lo
que fue y no vuelve. Hay cosas como el recuerdo de su
infancia que por mucho que pase el tiempo no se olvidan (las
cosas en el tiempo).
Los sueños, son “sueños” de los recuerdos, el pasado vive
en la memoria del poeta, actúa en su conciencia y por ello se
incorpora al presente. Es un sueño como recuerdo del pasado.
El estímulo del sueño es el limonero simbólico de su niñez y
los frutos de oro del limonero son el símbolo de las ilusiones
irrealizadas, intenta coger los limones del fondo de la fuente,
al igual que intenta llegar al pasado pero este es imposible de
alcanzar como los limones, ya que son solo un reflejo.
Por otro lado, refleja el paisaje como efusión sentimental:
el paisaje del patio de su casa le hace recordar las bonitas
tardes de primavera que ahí pasaba. Este paisaje sigue
viviendo en la memoria unido al recuerdo.
Glosario:



Hálito: Soplo suave y apacible del aire.
Cándida: Simple, poco advertido.
Pretil: banco de piedra.
Machado fue un innovador libre y se desligó de esquemas
tradicionales. Para expresar su recuerdo se sirve de los
siguientes recursos estilísticos:
Lenguaje poético,
estilo

Adjetivación cualificadora para convertir el paisaje en
paisaje del alma, para subjetivarlo: “el limonero
lánguido”, usa abundantes adjetivos para describir al
mismo
tiempo
sus
sentimientos:
“solo”,
“silencioso”…



El uso de indefinidos hace que busque algo que no
sabe exactamente lo que es: “alguna sombra” “algún
recuerdo”, también se considera anáfora.
Uso abundante de verbos por ser los que mejor
expresan el tiempo: “me traías”, “me viste hundir”…
Adverbios que contribuyen a situar las cosas en el
tiempo: “allá en el fondo sueñan…” y para dar
temporalidad al verso “..que el hálito de abril cercano
lleva”, “que hoy en el fondo de la fuente sueñan…”
Además, utiliza recursos retóricos:

Lenguaje poético,
estilo





Métrica
Epítetos cargados de significación: “pálida rama”,
“ilusión cándida y vieja”, “blanco muro”… con los
que describe el lugar así como sus sentimientos.
Metáfora: “los frutos de oro” para referirse a los
limones, acentúa lo característico individual, no lo
genérico.
Hipérbaton: “que el halito de abril cercano lleva”.
Personificación: “los frutos encantados que hoy en
fondo de la fuente sueñan”, los frutos no pueden soñar
por ello hace como si se tratara de una persona.
Paralelismo que repite el recuerdo de su tarde, deja el
recuerdo del pasado para volver al presente: “Si, te
recuerdo, tarde alegre y clara, casi de primavera”, “Sí,
te conozco, tarde alegre y clara, casi de primavera”,
Deixis: “tú me viste hundir mis manos puras en el
agua serena”, refiriéndose a la tarde, por tanto también
es una personificación. Utiliza la deixis para situar el
poema en su contexto, para aludir a su infancia, por
tanto solo tendrá sentido en cuanto a su referencia a
esta.
Es una silva arromanzada, usa una combinación de versos
heptasílabos y endecasílabos propia de esta primera etapa a la
que pertenece este poema. El esquema métrico es 11- 11A 117a 7- 7- 7a 7- 11A 11- 11A 11- 11A 11- 11A 11- 7- 11- 7a
11- 11A 11- 7a 11- 11A 7- 11A 11- 11A 11- 11A 11- 7a. La
rima es asonante en algunos versos pares y alguno impar:
“-enta”, “-eñan”, “-era”,”-eva”, “-eja”, pues era partidario de
la rima pobre, de la asonancia indefinida.
De esta forma, evita la monotonía de la uniformidad
octosilábica típica de muchos de los poemas de Machado.
Así, podía representar mejor las variantes en el tiempo
emocional del poeta.