the medical master island: desarrollo de actividades educativas de

Guión del proyecto
(Se podrá utilizar un máximo de 10 páginas A4, excluyendo el punto 7)
Código:
PIE13-072
La zona sombreada será cumplimentada por el Servicio de Formación
Apellidos, nombre del coordinador/a:
Sendra Portero, Francisco
1. Título del proyecto
The Medical Master Island: desarrollo de actividades educativas de pre y
postgrado en entornos inmersivos.
2. Tipo de proyecto
A
XB
C
3. Rama de conocimiento a la que se adscribe el proyecto a efectos de valoración
 Artes y Humanidades
 Ciencias Económicas
 Ciencias
X Ciencias de la Salud
 Ciencias Jurídicas
 Ciencias Sociales y de la Educación
 Ingenierías y Arquitectura
4. Resumen (máximo de 2000 caracteres con espacios incluidos)
Second Life (SL) es un metaverso en Internet, al que los usuarios, conocidos como
residentes, acceden utilizando un interfaz dedicado, e interactúan mediante un avatar, con
una gran sensación de presencialidad.
Desde 2011, disponemos de un entorno propietario en Second Life, dedicado
específicamente a la docencia universitaria, creado y mantenido inicialmente gracias al
proyecto PIE10-128. Este entorno se denominó “The medical Master Island”, lo que
confiere el nombre al actual proyecto. Durante estos años se han realizado siete
experiencias piloto educativas diferentes con alumnos de pregrado, de master y
doctorado, así como residentes de radiodiagnóstico, y médicos de atención primaria,
sumando un total de 141 alumnos.
El presente proyecto pretende, después de este periodo de pilotaje, desarrollar
actividades educativas estables en SL para asignaturas de varias titulaciones oficiales:
Radiología en el Grado en Medicina, Imágenes Biomédicas en el Grado en Ingenirería de
la Salud, New advances in clinical and technological radiology en el Máster impartido en
inglés, New advancements in diagnosis, therapy and biomedical research y varias
asignaturas del programa de doctorado Radiología y Medicina Física, Oftalmología y
Otorrinolaringología.
Durante los cursos académicos 2013-14 se impartirán actividades programadas en este
entorno del tipo, conferencias, coloquios, talleres de trabajo y se dejará material de
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estudio disponible en el entorno 3D para su uso, valorando el impacto educativo de este
entorno de trabajo en grupos numerosos y experiencias más duraderas en el tiempo.
Durante el segundo curso académico, tras un primer análisis de los resultados obtenidos
en innovación educativa, se pilotará su uso en el nuevo programa de doctorado a
desarrollar en la Facultad de Medicina.
Un objetivo adicional de este proyecto es comparar en sus aspectos técnicos y educativos
el entorno de Second Life con otros entornos de presencia virtual sincrónica, inmerivos
como Open SIM o no inmersivos como Adobe Connect.
A lo largo del proyecto se divulgarán los resultados de la experiencia, dándolos a conocer
dentro y fuera de la UMA.
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