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INTELIEGENCIA CINESTESICO-CORPORAL
La Inteligencia Cinéstésica-Corporal es la capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión
de ideas y sentimientos, y la facilidad en el uso de las manos para transformar elementos.
Incluye habilidades de coordinación, destreza, equilibrio, flexibilidad, fuerza y velocidad, como
así también la capacidad cinestésica y la percepción de medidas y volúmenes. Se manifiesta en
atletas, bailarines, cirujanos y artesanos, entre otros..
Se la aprecia en los alumnos que se destacan en actividades deportivas, danza, expresión
corporal y / o en trabajos de construcciones utilizando diversos materiales concretos. También
en aquellos que son hábiles en la ejecución de instrumentos.
Se relaciona con destrezas para usar el propio cuerpo o partes del mismo en la resolución de
problemas o la creación de productos. La mayoría de las partes del cuerpo participan de una u
otra manera en la ejecución de acciones motoras. Dentro del sistema nervioso, grandes
porciones de la corteza, junto al tálamo, los ganglios basales y el cerebelo proporcionan
información a la médula, estación intermedia en la ejecución de la acción. La operación del
sistema motor es extremadamente compleja y requiere la coordinación de una enorme
variedad de componentes neurales y musculares en una forma diferenciada e integrada. La
tendencia al predominio del hemisferio izquierdo en la actividad motora parece ser una
predisposición de los seres humanos, al menos parcialmente bajo control genético (Gardner,
1994; Kandel, 1997). Las mitades izquierdas del cerebro son dominantes para la actividad
motora. Las lesiones en las zonas del hemisferio izquierdo que dominan estas habilidades
pueden producir impedimentos selectivos (Roy, 1982).
Los neurólogos hablan de apraxias, conjunto de enfermedades relacionadas, en las que los
individuos que en lo físico son capaces de realizar secuencias motoras y que pueden
comprender un pedido de hacerlo, no pueden realizarlas en el orden o la forma apropiada. Si
bien a menudo estas apraxias se presentan en combinación con afasias, existen muchas
evidencias de que la apraxia no es sólo un desorden lingüístico o simbólico. Personas con
graves problemas de comprensión de mensajes verbales muestran sorprendente conservación
de la habilidad para ejecutar determinadas clases de órdenes (movimiento del torso, por
ejemplo); algunos estudios evidencian que el grado de deterioro para comprender diversos
símbolos no está muy correlacionado con la habilidad para realizar acciones motoras
voluntarias (Gardner, 1994). Otros investigadores han demostrado que los individuos que han
perdido por completo su memoria verbal conservan, empero, la capacidad para aprender y
recordar secuencias motoras y patrones de comportamiento complejos. También se han
documentado casos de pacientes, normales en otros aspectos, que no pueden realizar ninguna
acción motora voluntaria; son los apráxicos aislados, que muestran en forma esencialmente
pura, la ausencia de inteligencia Cinestésico-Corporal (Gardner, 1993).
FACTORES SOCIOCULTURALES
SISTEMAS
INTELIGEN
CIA
NEUROLÓGICOS
CorporalCenestésica
Cerebelo, ganglios
basales, corteza
motriz
DESCRIPCIÓN
(ÁREAS
PRIMARIAS)
Habilidad para controlar los
movimientos del cuerpo y
manejar objetos con
destreza para fines
expresivos.
FORMAS QUE LA
CULTURA
VALORIZA
PERSONAJES
IMPORTANTES
Artesanías,
desempeños
atléticos, obras
teatrales, formas de
danza, escultura,
etc.
Lorena Ochoa, Hugo
Sanchez,
Pelé,
Nureyev,
mímicos,
bailarines, deportistas,
cirujanos
ELEMENTOS EVOLUTIVOS
Inteligencia
Corporalkinética
Sistemas
neurológicos
(áreas primarias)
Factores evolutivos
Cerebelo, ganglios Varía según los componentes
basales, corteza
(fuerza, flexibilidad, etc) o el
motriz
dominio(gimnasia ,mimo, etc)
Formas que la cultura
valoriza
Artesanías,
desempeños
atléticos, obras
teatrales, formas de
danza, escultura, etc.
COMPONENTES CENTRALES Y SIMBOLICOS
Inteligencia
Componentes centrales
Sistemas simbólicos Estados finales
altos
Corporal- Kinétesico
Habilidad para controlar
los movimientos del
cuerpo y manejar
objetos con destreza
Lenguaje de signos, Atleta, bailarín,
Braille
escultor
ORIGENES DE LAS INTELIGENCIAS
Inteligencia
Orígenes evolutivos
Presencia en otras
especies
Corporal-kinética
Hay evidencias del
uso de herramientas
en las épocas más
tempranas
Uso de
herramientas por
los primates, los
osos hormigueros
y otras especies