PREGUNTAS TEMA 1: EL CUERPO HUMANO
1.- Indica la función de los siguientes orgánulos celulares :
Orgánulo
Función
Mitocondria
Ribosomas
Aparato de Golgi
Núcleo
Retículo endoplasmático
2.- Señala tres diferencias entre una célula eucariota animal y una célula eucariota vegetal.
3.- Define qué es una célula y qué es un tejido.
4.- Si observamos una célula al microscopio óptico con un ocular de 10 aumentos y un objetivo de 10
aumentos:
a) ¿Cuál será el aumento total con el que hacemos la observación?
b) En una foto tomada al microscopio nuestra célula mide 2,5 cm. Teniendo en cuenta el aumento
con el que la estamos viendo, ¿cuál será la longitud de esa célula expresada en micras?
5.- ¿Qué relación existe entre el sistema esquelético y el aparato locomotor de un organismo? Explica de
qué están formados y las funciones de uno y de otro.
6.- Indica si los siguientes términos designan a células, a tejidos, a órganos o a organismos:
neurona
cartílago
estómago
corazón
intestino delgado
bacteria
espermatozoide
glóbulo blanco
músculo
bebé
7.- Indica qué niveles de organización están presentes tanto en los seres vivos como en la materia inerte.
¿Cuál es el primer nivel de organización biótico?
8.- ¿En qué tejido se almacenan los lípidos? Explica otras funciones de este tejido y describe las células que
lo forman.
9.- Completa :
Nombre del tejido
Sirve para:
Forma los huesos
Fabrica sustancias que son secretadas a la
sangre (= hormonas)
Forma las paredes del corazón
Protege y reviste el organismo
Rellena espacios entre órganos
10.- Explica qué es la difusión y señala dos ejemplos de sustancias que atraviesen la membrana celular por
este proceso.
TEMA 2: EL APARATO DIGESTIVO NUTRICIÓN
1.- Indica en qué parte del aparato digestivo ocurre lo siguiente:
- Se absorben agua y sales minerales …………………
- Se inicia la digestión de las proteínas …………………
- Se almacena la bilis …………………
- Comienza la digestión mecánica de los alimentos …………………
- Se produce la absorción de los nutrientes hacia la sangre …………………
- Comienza la digestión química de los alimentos …………………
- Se producen enzimas que atacan a las proteínas, a las grasas y a los glúcidos …………………
- Se producen enzimas que atacan exclusivamente a los glúcidos …………………
- Se fabrica la bilis …………………
- Se localiza el sentido del gusto …………………
2.-
Pon
nombres
a
todas
las
estructuras
señaladas
en
el
siguiente
dibujo:
3.- Completa las siguientes frases:
Las tres partes del intestino delgado son ………………… , ………………… y …………………
Las paredes del estómago segregan los ………………………… y también ácido …………………
Dos glándulas añejas al tubo digestivo son el ………………… y el …………………
Los restos de los alimentos no digeridos en el aparato digestivo forman las ………………… , que son
expulsadas al exterior a través del …………………
Las proteínas están formadas por unidades más pequeñas llamadas …………………
-
4.- Di qué tipo de nutriente es el almidón, y en qué tipo de alimentos lo encontraremos. Da 3
ejemplos de alimentos ricos en almidón.
5.-
a) ¿Por qué razón decimos que la leche es un alimento completo?.
b) ¿Ocurrirá lo mismo con las patatas?
6.- Relaciona los términos de la columna de la izquierda con las definiciones de la columna de la
derecha:
a. Digestión
1. Molécula que resulta de la digestión de las proteínas
b. Amilasa
2. Pequeña bolsa en la que se almacena la bilis
c. Aminoácido
3. Jugo digestivo que se vierte en el duodeno
d. Jugo pancreático
4. Molécula que suministra energía a las células
e. Glucosa
5. Molécula contenida en la saliva, que ataca al almidón
f. Vesícula biliar
6. Rotura de moléculas grandes en otras más pequeñas
7.- Di si las siguientes frases son verdaderas o falsas. En caso de que sean falsas, corrígelas
para que sean verdaderas:
a) Las vitaminas tienen una función energética
b) La glucosa es un polisacárido o azúcar complejo
c) El colesterol es un glúcido y forma parte de la membrana celular
d) El pan es un nutriente
e) Los alimentos más ricos en lípidos son la carne y el pescado
8.-
En una etiqueta de un refresco de naranja encontramos la siguiente información
referente a los ingredientes: agua carbonatada / azúcares / zumo de naranja a base de
concentrado (8%) / acidulante E-330 / estabilizadores E-414 4 E-445 / aromas naturales /
conservadores E-202 y E-211 / edulcorante E-955 / colorantes E-102 y E-110.
a) ¿Cuántos nutrientes nos aporta este refresco?
b) ¿Cuántos aditivos lleva, y de qué tipo son?
c) ¿Hay algo que nos aportaría un zumo de naranja natural y que no nos aporta este
refresco?
9.- Explica cuál es el papel de la bilis en la digestión de los alimentos.
10.- ¿De dónde obtendrán los vegetarianos “estrictos” las proteínas que necesitan incorporar
en su dieta?
11.- El diagrama muestra como se introducen ciertos nutrientes en el cuerpo. Señale las
partes usando las palabras del cuadro..
arteria

intestino delgado pliege intestinal glucosa
vellosidad
absorción
almidón
Relaciona los términos de la columna de la izquierda con las definiciones de la columna de la derecha:
a. Digestión
1. Molécula que resulta de la digestión de las proteínas
b. Amilasa
2. Pequeña bolsa en la que se almacena la bilis
c. Aminoácido
3. Jugo digestivo que se vierte en el duodeno
d. Jugo pancreático
4. Molécula que suministra energía a las células
e. Glucosa
5. Molécula contenida en la saliva, que ataca al almidón
f. Vesícula biliar
6. Rotura de moléculas grandes en otras más pequeñas
 Indica en qué parte del aparato digestivo ocurre lo siguiente:
- Se absorben agua y sales minerales …………………
- Se inicia la digestión de las proteínas …………………
- Se almacena la bilis …………………
- Comienza la digestión mecánica de los alimentos …………………
- Se produce la absorción de los nutrientes hacia la sangre …………………
- Comienza la digestión química de los alimentos …………………
- Se producen enzimas que atacan a las proteínas, a las grasas y a los glúcidos …………………
- Se producen enzimas que atacan exclusivamente a los glúcidos …………………
- Se fabrica la bilis …………………
- Se localiza el sentido del gusto …………………
 Di si las siguientes frases son verdaderas o falsas. En caso de que sean falsas, corrígelas para que
sean verdaderas:
a) Las vitaminas tienen una función energética
b) La glucosa es un polisacárido o azúcar complejo
c) El colesterol es un glúcido y forma parte de la membrana celular
d) El pan es un nutriente
e) Los alimentos más ricos en lípidos son la carne y el pescado
Tema 3: RESPIRACIÓN Y EXCRECIÓN
1.- Pon nombres a todas las estructuras señaladas en los siguientes dibujos (Las flechas señalan
el sentido de la circulación sanguínea) (la pregunta vale 2 puntos):
7
Representa:
……………………
Representa:
……………………
2.- Completa las siguientes frases :
-
Se llama así a la entrada de aire en los pulmones:
En su interior están las cuerdas vocales:
Zona del riñón en la que se acumula la orina:
Cada una de las unidades anatómicas y funcionales que componen el riñón:
Gasto energético del organismo en reposo absoluto:
Tubo reforzado por piezas de tejido cartilaginoso que tienen forma de C:
Nombre que recibe la cavidad en la que se alojan los pulmones:
Principal componente de la orina, después del agua:
Cada gramo de proteínas ingerido nos aporta ese número de Kcal:
Parte del pulmón en la que se realiza el intercambio gaseoso con la sangre:
3.- De las siguientes sustancias, por Sí al lado de las que son componentes habituales de la orina.
Si hay alguna que no sea un componente normal de la orina indica a qué se debe su presencia :
Sustancia
4.-
Agua
Proteínas
Glucosa
Sales Minerales
Urea
Componente normal de la orina
5.-Explica razonadamente, ayudándote de un esquema, cómo se produce el intercambio gaseoso
entre los alvéolos pulmonares y los capilares sanguíneos.
6.- Explica para qué sirven los riñones.
7.- ¿Qué es la diálisis, y en qué consiste?
8.- Marta quiere adelgazar y para ello hace una dieta en la que come filetes de carne y de pescado,
ensaladas , verduras y fruta. Comenta esta dieta, indicando si te parece equilibrada desde el punto
de vista nutricional. Explica tu respuesta.
Descargar

PREGUNTAS TEMA 1: EL CUERPO HUMANO 1.

LA MAYORÍA DE LOS ALIMENTOS SUFREN HIDRÓLISIS Y SON ABSORVIDOS

LA MAYORÍA DE LOS ALIMENTOS SUFREN HIDRÓLISIS Y SON ABSORVIDOS

EstómagoAlimentaciónProceso de digestiónTransformación de los alimentosAbsorción

EL EXTRAÑO Y ÚTIL SISTEMA DIGESTIVO INTRODUCCIÓN: AUTORES:

EL EXTRAÑO Y ÚTIL SISTEMA DIGESTIVO INTRODUCCIÓN: AUTORES:

EstómagoHígadoDigestiónBolo alimenticioIntestinoPáncreasAlimentosEsófago

Proceso del aparato digestivo

Proceso del aparato digestivo

SaludAparato digestivoDigestiónAlimentaciónCiencias de la saludNutriciónIngestiónEgestiónDegluciónFisiologíaMasticación

Nutrición animal Aparato digestivo Estructura: Digestión en la boca

Nutrición animal Aparato digestivo Estructura: Digestión en la boca

EstómagoAnatomía humanaDigestiónIntestino delgado y gruesoSalivaBoca

APARATO DIGESTIVO Por mi

APARATO DIGESTIVO Por mi

SaludEstómagoHígadoHecesBolo alimenticioFaringeIntestinoQuiloBocaQuimoPáncreasEsófago