ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN CURRICULAR DEL TRAYECTO FORMATIVO ORIENTADO EN PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS ESPECIALIDAD MAESTRO MAYOR DE OBRAS El trayecto formativo orientado en Producción de Bienes y Servicios, especialidad Maestro Mayor de Obras conducente al título de Maestro Mayor de Obras, se estructura y organiza en base al desarrollo de cinco espacios curriculares específicos de las problemáticas de las construcciones edilicias y su sustento pedagógico y requisito previo para su abordaje es el 4°, 5° y 6° año del trayecto formativo orientado en Producción de Bienes y Servicios con especialidad en Construcciones. El conjunto de la formación técnica específica de este trayecto involucra una carga horaria total de 1344 horas reloj, organizada en asignaturas de diferente complejidad y duración. Estas asignaturas se desarrollan en el transcurso de un (1) año lectivo a posteriori de haberse obtenido el título de Técnico en Construcciones, de acuerdo con los criterios establecidos federal y provincialmente. La estructura de la Formación Técnica Específica de la especialidad Maestro Mayor de Obras contempla la inclusión del Trayecto Técnico Profesional en Construcciones – Maestro Mayor de Obras cuyo Documento Base fuera aprobado por resolución N° 86/98 del CFCyE, actualizado por resolución N° 189/02 del CFCyE y aprobados sus Módulos por resolución N° 190/02 del CFCyE. La inclusión del TTP en Construcciones – Maestro Mayor de Obras dentro del trayecto formativo orientado en Producción de Bienes y Servicios, especialidad Maestro Mayor de Obras de esta Jurisdicción, se ha realizado acorde a los siguientes criterios: - Los módulos previstos en las Bases Curriculares del TTP en Construcciones – Maestro Mayor de Obras serán implementados en forma disciplinar adoptándose jurisdiccionalmente la denominación de asignatura en referencia a cada módulo. - La Formación Técnica Específica del trayecto formativo incluye cinco (5) espacios curriculares obligatorios de diferente complejidad y carga horaria. - Los módulos Relevamiento topográfico: Trabajo de campo y documentación y Relevamiento topográfico: Gestión y administración, previstos en el TTP de Maestro Mayor de Obras, son incorporados al 5° y 6° año del trayecto formativo de Técnico en Construcciones bajo las denominaciones Relevamiento Topográfico I y Relevamiento Topográfico II, conduciendo a la calificación profesional de Auxiliar Topógrafo al finalizar dicho trayecto. - Se incorporan como obligatorias las asignaturas Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes y Dirección de Construcciones Edilicias 1 Sismorresistentes atendiendo a las características sísmicas de la Jurisdicción Córdoba. - La asignatura Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes, por decisión jurisdiccional, ha sido dividida en dos partes atendiendo a los alcances particulares definidos en el módulo respectivo. - La primera parte constituye la asignatura denominada Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1A, la cual ha sido incorporada al campo de Formación Técnica Específica de 6° año del trayecto formativo de Nivel Medio orientado en Producción de Bienes y Servicios con especialidad en Construcciones y contempla el Alcance Particular I. - La segunda parte constituye la asignatura denominada Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1B, la cual forma parte de este trayecto formativo con especialidad Maestro Mayor de Obras y contempla el Alcance Particular II. Sus justificaciones se explicitan más adelante. Espacios curriculares de Formación Técnica: MMO Proyecto Coordinación Asesoramiento Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1B Dirección de Construcciones Edilicias Sismorresistentes DESCRIPCIÓN DE ASIGNATURAS DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECÍFICA ASIGNATURA: Proyecto UBICACIÓN: a posteriori de la obtención del título de Construcciones CARGA HORARIA: 480 horas reloj - 20 hs. Cátedra semanales Técnico en FUNDAMENTACIÓN Esta asignatura forma parte del área formativa "Construcciones Edilicias" del trayecto formativo del Maestro Mayor de Obras. A través de ella se pretende “el desarrollo de capacidades que permitan la apropiación de la información obtenida para transformarla en un producto concreto de dos dimensiones (anteproyecto y documentación técnica) que será materializado posteriormente en uno de tres dimensiones (obra edilicia y/o vial). Además también pretende la apropiación de la información contenida en 2 una documentación técnica para transformarla en un objeto concreto, la obra edilicia y/o vial y evaluar y controlar partes de los procesos constructivos.”1 Requiere para su cursado haber obtenido el título de Técnico en Construcciones. Recibe aportes disciplinares específicos de todo el trayecto formativo anterior, articulando verticalmente con Interpretación de Anteproyectos, Proyectos de Instalaciones, Relevamiento Topográfico I y II, Elaboración de Documentación Técnica I y II y Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1 A y horizontalmente con Coordinación, Asesoramiento y Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1 B. Se selecciona una carga horaria de 480 hs. reloj para el desarrollo de los contenidos y de las actividades formativas, previéndose superar el aula como espacio de aprendizaje con el objeto de situar al alumno en los ámbitos reales de la construcción, trabajando sobre las problemáticas que efectivamente surgen en la oficina técnica. Dicho ámbito real debería concretarse en el aula simulando las características similares a las de una oficina técnica de un estudio de arquitectura o ingeniería.2 Las referencias al perfil profesional, las capacidades y evidencias, las actividades formativas, los contenidos y los entornos de aprendizaje de la asignatura Proyecto se corresponden en un todo con lo aprobado por Resolución N° 190/02 del CFCyE para el Módulo 1 / Proyecto, del TTP / Construcciones, Maestro Mayor de Obras. ASIGNATURA: Coordinación UBICACIÓN: a posteriori de la obtención del título de Construcciones CARGA HORARIA: 408 horas reloj - 17hs. Cátedra semanales Técnico en FUNDAMENTACIÓN Esta asignatura integra el área formativa “Construcciones edilicias” del trayecto formativo. A través de ella se pretende “el desarrollo de capacidades que permitan la apropiación de la información contenida en un proyecto para transformarla en un producto concreto de tres dimensiones (obra edilicia y/o vial), posibilitado la concreción del proyecto y su posterior evaluación aplicando como herramientas las técnicas de dirección, gestión y administración.”3 Requiere para su cursado haber obtenido el título de Técnico en Construcciones. Recibe aportes disciplinares específicos de todo el trayecto formativo anterior, articulando verticalmente con Gestión de Procesos Constructivos, Administración de Procesos Constructivos, Productos y Procesos Constructivos, Dirección de la Ejecución de Instalaciones, Administración de la Ejecución de Instalaciones, Gestión de la Ejecución de Instalaciones, Productos y Procesos Constructivos de Instalaciones. 1 Módulo Proyecto. INET. MECyT. 2002 Ib. 3 Módulo Coordinación. INET. MECyT. 2002 2 3 Se selecciona una carga horaria de 408 hs. reloj para el desarrollo de los contenidos y de las actividades formativas, previéndose superar el aula como espacio de aprendizaje con el objeto de situar al alumno en los ámbitos reales de la construcción, trabajando las problemáticas que surgen en la obra. Los acuerdos que logre la institución educativa con otras de la comunidad y específicamente con empresas del sector, ofrecerían alternativas para trascender el aula y constituir ambientes de aprendizaje más significativos, en caso de no poder concretar tales acuerdos, dicho ámbito real de la construcción debería concretarse en un taller. El equipamiento a utilizar corresponde a las facilidades que se dispone en las obras de construcción de edificios.4 Las referencias al perfil profesional, las capacidades y evidencias, las actividades formativas, los contenidos y los entornos de aprendizaje de la asignatura Coordinación, se corresponden en un todo con lo aprobado por Resolución N° 190/02 del CFCyE para el Módulo 2/ Coordinación, del TTP / Construcciones, Maestro Mayor de Obras. ASIGNATURA: Asesoramiento UBICACIÓN: a posteriori de la obtención del título de Construcciones CARGA HORARIA: 168 horas reloj – 7 hs. Cátedra semanales Técnico en FUNDAMENTACIÓN Esta asignatura integra el área formativa “Construcciones edilicias” del trayecto formativo. A través de ella se pretende “el desarrollo de capacidades que permitan la apropiación de la información contenida en un proyecto para transformarla en un producto concreto de tres dimensiones (obra edilicia y/o vial), posibilitado introduce al alumno/a en la lógica del proceso de comprensión de la prestación de servicios de evaluación técnica, permitiendo la apropiación de las técnicas apropiadas para poder representar técnicamente a empresas y/o estudios ante terceros, tasar inmuebles, opinar, informar y mediar técnicamente en controversias relacionadas con obras edilicias y/o viales”5. Requiere para su cursado haber obtenido el título de Técnico en Construcciones. Recibe aportes disciplinares específicos de todo el trayecto formativo anterior, articulando verticalmente con Gestión de Procesos Constructivos, Administración de Procesos Constructivos, Productos y Procesos Constructivos, Dirección de la Ejecución de Instalaciones, Administración de la Ejecución de Instalaciones, Gestión de la Ejecución de Instalaciones, Productos y Procesos Constructivos de Instalaciones. Se selecciona una carga horaria de 168 hs. reloj para el desarrollo de los contenidos y de las actividades formativas, previéndose superar el aula como espacio de aprendizaje con el objeto de situar al alumno en los ámbitos reales de la construcción, trabajando las problemáticas que surgen en una consultoría técnica. Dicho ámbito real debería concretarse en el aula simulando las 4 5 Módulo Coordinación. INET. MECyT. 2002 Módulo Asesoramiento. INET. MECyT. 2002 4 características similares a las de una oficina técnica de un estudio de arquitectura o ingeniería.6 Las referencias al perfil profesional, las capacidades y evidencias, las actividades formativas, los contenidos y los entornos de aprendizaje de la asignatura Asesoramiento, se corresponden en un todo con lo aprobado por Resolución N° 190/02 del CFCyE para el Módulo 3/ Asesoramiento, del TTP / Construcciones, Maestro Mayor de Obras. ASIGNATURA: Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1 B UBICACIÓN: a posteriori de la obtención del título de Técnico Construcciones CARGA HORARIA: 144 horas reloj - 6 hs. Cátedra semanales en FUNDAMENTACION Esta asignatura contempla la segunda etapa del Plan de Formación Sismorresistente. El diseño de este Plan de formación cumple con lo previsto en el Documento Final del Trabajo realizado por la Subcomisión de Habilitaciones del CoNET – Área Construcciones – Maestro Mayor de Obra - del 2 de Octubre del 2001 donde dice: “............se incluyen los proyectos de estructuras sismorresistentes en donde expresamente los gobiernos de provincias o municipios indiquen la necesidad de estructuras especialmente preparadas para soportar movimientos sísmicos, en cuyo caso el Ministerio de Educación de la Nación a través de los organismos competentes, diseñará un módulo complementario con los contenidos necesarios que permitan el otorgamiento de la habilitación correspondiente.”………“El Proyecto de Construcciones Sismorresistentes forma parte del perfil del Maestro Mayor de Obras en zonas de riesgo sísmico. Debiendo Incorporar los contenidos necesarios que lo habiliten para proyectar, calcular, dimensionar obras edilicias en zonas con riesgo sísmico.”7 Dado que la jurisdicción Córdoba se encuentra en zona sísmica y que el módulo Sismorresistente 1. Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes tiene dos alcances particulares, es pertinente desdoblarlo en dos etapas. La primera etapa constituye la asignatura denominada Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1A que incorpora el Alcance particular I8 en 6º sexto año del trayecto formativo orientado en Producción de Bienes y Servicios, especialidad Construcciones. La segunda etapa esta constituida por esta asignatura Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1B que incorpora el Alcance particular II9 a los efectos de permitir que el alumno adquiera las capacidades específicas del alcance en cuestión y, por otra parte, optimizar la distribución horaria de los 6 Módulo Asesoramiento. INET. MECyT. 2002 Módulo Sismorresistente 1 Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes. INET. MECyT. 2002 8 Ib. 9 Ib. 7 5 trayectos formativos de Técnico en Construcciones y de Maestro Mayor de Obras, compensando la carga horaria prevista para ambos trayectos. El Alcance particular II, tiene como objetivo introducir al alumno/a en: - Proyectar soluciones espaciales edilicias; constructivas y técnicas para un proyecto sismorresistente. - Proyectar, calcular y dimensionar soluciones constructivas sismorresistentes según los criterios de un determinado anteproyecto de obras edilicias en zona de riesgo sísmico. - Computar los insumos de materiales, mano de obra y equipos para una obra edilicia sismorresistente. - Elaborar el presupuesto técnico de la obra edilicia sismorresistente. - Gestionar permisos y/o habilitaciones ante organismos de contralor de la reglamentación para Construcciones Sismorresistentes, que correspondan a su Alcance particular. - Interpretar un anteproyecto de construcción sismorresistente. - Graficar el contenido de un anteproyecto de obras edilicias sismorresistentes según las normativas para zonas de riesgo sísmico. - Elaborar un pliego de especificaciones técnicas de una documentación técnica para una obra edilicia en zonas de riesgo sísmico. - Gestionar permisos y/o habilitaciones ante organismos de contralor profesional, propios. - Acordar los tiempos de elaboración de la documentación técnica. - Informar y/o reconocer las modificaciones producidas en el avance de obra. - Documentar los cambios producidos en el avance de obra. Requiere para su cursado haber obtenido el titulo de Técnico en Construcciones. Recibe aportes disciplinares específicos de todo el trayecto formativo anterior, articulando verticalmente con Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1 A y horizontalmente con Dirección de Construcciones Edilicias Sismorresistentes. Se selecciona una carga horaria de 144 hs. reloj para el desarrollo de los contenidos y de las actividades formativas relacionadas con el Alcance particular 2 - Interpretar conceptos de construcción sismorresistente, previendo la resolución de situaciones problemáticas que reflejen aquellas que deberá afrontar en la práctica profesional tales como; proyectar el sistema más conveniente de cimentación para un edificio con las características determinadas por las habilitaciones profesionales, ubicado sobre un suelo tipo III (zona 4), como adaptar un proyecto realizado para una zona de bajo riesgo sísmico a una zona de alto riesgo, que parámetros de diseño se tendrán en cuenta en el caso de encontrarse con suelos dinámicamente inestables que criterios de diseño se aplicará para la determinación del comportamiento de los nudos vigas columnas. El entorno de aprendizaje situará al alumno en los ámbitos reales de la construcción sismorresistente, trabajando las problemáticas que surgen en la oficina técnica y la obra en zonas de riesgo sísmico. Por otra parte los acuerdos que logre la institución educativa con empresas del sector, ofrecerían 6 alternativas para trascender el aula y constituir ambientes de trabajo más significativos.10 Las referencias al perfil profesional, las capacidades y evidencias, las actividades formativas, los contenidos y los entornos de aprendizaje de la asignatura Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1 B, se corresponden en un todo con lo aprobado por Resolución N° 190/02 del CFCyE para el Módulo Sismorresistente 1, Proyecto de construcciones edilicias sismorresistentes, Módulo para integrar al Plan de Estudios del MMO en zonas de riesgo sísmico. ASIGNATURA: Dirección de construcciones edilicias sismorresistentes UBICACIÓN: a posteriori de la obtención del título de Técnico Construcciones CARGA HORARIA: 144 horas reloj - 6 hs. Cátedra semanales en FUNDAMENTACIÓN Esta asignatura finaliza el Plan de Formación Sismorresistente. El diseño de este Plan de formación cumple con lo previsto en el Documento Final del Trabajo realizado por la Subcomisión de Habilitaciones - del CoNET – Área Construcciones – Maestro Mayor de Obra - del 2 de Octubre del 2001 donde dice: “............se incluyen los proyectos de estructuras sismorresistentes en donde expresamente los gobiernos de provincias o municipios indiquen la necesidad de estructuras especialmente preparadas para soportar movimientos sísmicos, en cuyo caso el Ministerio de Educación de la Nación a través de los organismos competentes, diseñará un módulo complementario con los contenidos necesarios que permitan el otorgamiento de la habilitación correspondiente.”………“ Dirección de construcciones edilicias sismorresistentes forma parte del perfil del Maestro Mayor de Obras en zonas de riesgo sísmico. Debiendo Incorporar los contenidos necesarios que lo habiliten para proyectar, calcular, dimensionar obras edilicias en zonas con riesgo sísmico.”11 Requiere para su cursado haber obtenido el titulo de Técnico en Construcciones. Recibe aportes disciplinares específicos de todo el trayecto formativo anterior, articulando verticalmente con Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1 A y horizontalmente con Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1 B. Se selecciona una carga horaria de 144 hs. reloj para el desarrollo de los contenidos y de las actividades formativas relacionadas con la simulación de situaciones que deberá afrontar en la práctica profesional como: controlar la posición de las armaduras, la distribución y diámetro de los estribos, en vigas, columnas y ménsulas, es la correcta para una estructura sismorresistente; resolver empalmes en armaduras verticales de una columna determinando su ubicación, longitud y forma de materialización; qué medidas deben tomarse en caso de una duda surgida al comprobarse una discrepancia entre el estudio de 10 11 Módulo Sismorresistente 1 Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes. INET. MECyT. 2002 Módulo Sismorresistente 2 Dirección de Construcciones Edilicias Sismorresistentes. INET. MECyT. 2002 7 suelos que le fue entregado con la documentación técnica y el tipo de suelo encontrado en el sitio elegido para la construcción.12 El entorno de aprendizaje situará al alumno en los ámbitos reales de la construcción sismorresistente, trabajando las problemáticas que surgen en la oficina técnica y la obra en zonas de riesgo sísmico. Por otra parte los acuerdos que logre la institución educativa con empresas del sector, ofrecerían alternativas para trascender el aula y constituir ambientes de trabajo más significativos. Las referencias al perfil profesional, las capacidades y evidencias, las actividades formativas, los contenidos y los entornos de aprendizaje de la asignatura Dirección de construcciones edilicias sismorresistentes, se corresponden en un todo con lo aprobado por Resolución N° 190/02 del CFCyE para el Módulo Sismorresistente 2, Dirección de construcciones edilicias sismorresistentes, Maestro Mayor de Obras, Módulo para integrar al Plan de Estudios del MMO en zonas de riesgo sísmico. 12 Módulo Sismorresistente 2 Dirección de Construcciones Edilicias Sismorresistentes. INET. MECyT. 2002 8