ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN CURRICULAR
DEL TRAYECTO FORMATIVO
ORIENTADO EN PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS
ESPECIALIDAD MAESTRO MAYOR DE OBRAS
El trayecto formativo orientado en Producción de Bienes y Servicios,
especialidad Maestro Mayor de Obras conducente al título de Maestro Mayor de
Obras, se estructura y organiza en base al desarrollo de cinco espacios
curriculares específicos de las problemáticas de las construcciones edilicias y su
sustento pedagógico y requisito previo para su abordaje es el 4°, 5° y 6° año
del trayecto formativo orientado en Producción de Bienes y Servicios con
especialidad en Construcciones.
El conjunto de la formación técnica específica de este trayecto involucra una
carga horaria total de 1344 horas reloj, organizada en asignaturas de diferente
complejidad y duración. Estas asignaturas se desarrollan en el transcurso de un
(1) año lectivo a posteriori de haberse obtenido el título de Técnico en
Construcciones, de acuerdo con los criterios establecidos federal y
provincialmente.
La estructura de la Formación Técnica Específica de la especialidad Maestro
Mayor de Obras contempla la inclusión del Trayecto Técnico Profesional en
Construcciones – Maestro Mayor de Obras cuyo Documento Base fuera
aprobado por resolución N° 86/98 del CFCyE, actualizado por resolución N°
189/02 del CFCyE y aprobados sus Módulos por resolución N° 190/02 del
CFCyE.
La inclusión del TTP en Construcciones – Maestro Mayor de Obras dentro del
trayecto formativo orientado en Producción de Bienes y Servicios, especialidad
Maestro Mayor de Obras de esta Jurisdicción, se ha realizado acorde a los
siguientes criterios:
-
Los módulos previstos en las Bases Curriculares del TTP en Construcciones –
Maestro Mayor de Obras serán implementados en forma disciplinar
adoptándose jurisdiccionalmente la denominación de asignatura en
referencia a cada módulo.
-
La Formación Técnica Específica del trayecto formativo incluye cinco (5)
espacios curriculares obligatorios de diferente complejidad y carga horaria.
-
Los módulos Relevamiento topográfico: Trabajo de campo y documentación
y Relevamiento topográfico: Gestión y administración, previstos en el TTP de
Maestro Mayor de Obras, son incorporados al 5° y 6° año del trayecto
formativo de Técnico en Construcciones bajo las denominaciones
Relevamiento Topográfico I y Relevamiento Topográfico II, conduciendo a la
calificación profesional de Auxiliar Topógrafo al finalizar dicho trayecto.
-
Se incorporan como obligatorias las asignaturas Proyecto de Construcciones
Edilicias Sismorresistentes y Dirección de Construcciones Edilicias
1
Sismorresistentes atendiendo a las características sísmicas de la Jurisdicción
Córdoba.
-
La asignatura Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes, por
decisión jurisdiccional, ha sido dividida en dos partes atendiendo a los
alcances particulares definidos en el módulo respectivo.
-
La primera parte constituye la asignatura denominada Proyecto de
Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1A, la cual ha sido incorporada al
campo de Formación Técnica Específica de 6° año del trayecto formativo de
Nivel Medio orientado en Producción de Bienes y Servicios con especialidad
en Construcciones y contempla el Alcance Particular I.
-
La segunda parte constituye la asignatura denominada Proyecto de
Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1B, la cual forma parte de este
trayecto formativo con especialidad Maestro Mayor de Obras y contempla el
Alcance Particular II. Sus justificaciones se explicitan más adelante.
Espacios curriculares de Formación Técnica:
MMO
Proyecto
Coordinación
Asesoramiento
Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1B
Dirección de Construcciones Edilicias Sismorresistentes
DESCRIPCIÓN DE ASIGNATURAS
DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECÍFICA
ASIGNATURA: Proyecto
UBICACIÓN: a posteriori de la obtención del título de
Construcciones
CARGA HORARIA: 480 horas reloj - 20 hs. Cátedra semanales
Técnico
en
FUNDAMENTACIÓN
Esta asignatura forma parte del área formativa "Construcciones Edilicias" del
trayecto formativo del Maestro Mayor de Obras.
A través de ella se pretende “el desarrollo de capacidades que permitan la
apropiación de la información obtenida para transformarla en un producto
concreto de dos dimensiones (anteproyecto y documentación técnica) que será
materializado posteriormente en uno de tres dimensiones (obra edilicia y/o
vial). Además también pretende la apropiación de la información contenida en
2
una documentación técnica para transformarla en un objeto concreto, la obra
edilicia y/o vial y evaluar y controlar partes de los procesos constructivos.”1
Requiere para su cursado haber obtenido el título de Técnico en Construcciones.
Recibe aportes disciplinares específicos de todo el trayecto formativo anterior,
articulando verticalmente con Interpretación de Anteproyectos, Proyectos de
Instalaciones, Relevamiento Topográfico I y II, Elaboración de Documentación
Técnica I y II y Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1 A y
horizontalmente con Coordinación, Asesoramiento y Proyecto de Construcciones
Edilicias Sismorresistentes 1 B.
Se selecciona una carga horaria de 480 hs. reloj para el desarrollo de los
contenidos y de las actividades formativas, previéndose superar el aula como
espacio de aprendizaje con el objeto de situar al alumno en los ámbitos reales
de la construcción, trabajando sobre las problemáticas que efectivamente
surgen en la oficina técnica. Dicho ámbito real debería concretarse en el aula
simulando las características similares a las de una oficina técnica de un estudio
de arquitectura o ingeniería.2
Las referencias al perfil profesional, las capacidades y evidencias, las
actividades formativas, los contenidos y los entornos de aprendizaje de la
asignatura Proyecto se corresponden en un todo con lo aprobado por Resolución
N° 190/02 del CFCyE para el Módulo 1 / Proyecto, del TTP / Construcciones,
Maestro Mayor de Obras.
ASIGNATURA: Coordinación
UBICACIÓN: a posteriori de la obtención del título de
Construcciones
CARGA HORARIA: 408 horas reloj - 17hs. Cátedra semanales
Técnico
en
FUNDAMENTACIÓN
Esta asignatura integra el área formativa “Construcciones edilicias” del trayecto
formativo. A través de ella se pretende “el desarrollo de capacidades que
permitan la apropiación de la información contenida en un proyecto para
transformarla en un producto concreto de tres dimensiones (obra edilicia y/o
vial), posibilitado la concreción del proyecto y su posterior evaluación aplicando
como herramientas las técnicas de dirección, gestión y administración.”3
Requiere para su cursado haber obtenido el título de Técnico en Construcciones.
Recibe aportes disciplinares específicos de todo el trayecto formativo anterior,
articulando
verticalmente
con
Gestión
de
Procesos
Constructivos,
Administración de Procesos Constructivos, Productos y Procesos Constructivos,
Dirección de la Ejecución de Instalaciones, Administración de la Ejecución de
Instalaciones, Gestión de la Ejecución de Instalaciones, Productos y Procesos
Constructivos de Instalaciones.
1
Módulo Proyecto. INET. MECyT. 2002
Ib.
3
Módulo Coordinación. INET. MECyT. 2002
2
3
Se selecciona una carga horaria de 408 hs. reloj para el desarrollo de los
contenidos y de las actividades formativas, previéndose superar el aula como
espacio de aprendizaje con el objeto de situar al alumno en los ámbitos reales
de la construcción, trabajando las problemáticas que surgen en la obra. Los
acuerdos que logre la institución educativa con otras de la comunidad y
específicamente con empresas del sector, ofrecerían alternativas para
trascender el aula y constituir ambientes de aprendizaje más significativos, en
caso de no poder concretar tales acuerdos, dicho ámbito real de la construcción
debería concretarse en un taller. El equipamiento a utilizar corresponde a las
facilidades que se dispone en las obras de construcción de edificios.4
Las referencias al perfil profesional, las capacidades y evidencias, las
actividades formativas, los contenidos y los entornos de aprendizaje de la
asignatura Coordinación, se corresponden en un todo con lo aprobado por
Resolución N° 190/02 del CFCyE para el Módulo 2/ Coordinación, del TTP /
Construcciones, Maestro Mayor de Obras.
ASIGNATURA: Asesoramiento
UBICACIÓN: a posteriori de la obtención del título de
Construcciones
CARGA HORARIA: 168 horas reloj – 7 hs. Cátedra semanales
Técnico
en
FUNDAMENTACIÓN
Esta asignatura integra el área formativa “Construcciones edilicias” del trayecto
formativo. A través de ella se pretende “el desarrollo de capacidades que
permitan la apropiación de la información contenida en un proyecto para
transformarla en un producto concreto de tres dimensiones (obra edilicia y/o
vial), posibilitado introduce al alumno/a en la lógica del proceso de comprensión
de la prestación de servicios de evaluación técnica, permitiendo la apropiación
de las técnicas apropiadas para poder representar técnicamente a empresas y/o
estudios ante terceros, tasar inmuebles, opinar, informar y mediar técnicamente
en controversias relacionadas con obras edilicias y/o viales”5.
Requiere para su cursado haber obtenido el título de Técnico en Construcciones.
Recibe aportes disciplinares específicos de todo el trayecto formativo anterior,
articulando
verticalmente
con
Gestión
de
Procesos
Constructivos,
Administración de Procesos Constructivos, Productos y Procesos Constructivos,
Dirección de la Ejecución de Instalaciones, Administración de la Ejecución de
Instalaciones, Gestión de la Ejecución de Instalaciones, Productos y Procesos
Constructivos de Instalaciones.
Se selecciona una carga horaria de 168 hs. reloj para el desarrollo de los
contenidos y de las actividades formativas, previéndose superar el aula como
espacio de aprendizaje con el objeto de situar al alumno en los ámbitos reales
de la construcción, trabajando las problemáticas que surgen en una consultoría
técnica. Dicho ámbito real debería concretarse en el aula simulando las
4
5
Módulo Coordinación. INET. MECyT. 2002
Módulo Asesoramiento. INET. MECyT. 2002
4
características similares a las de una oficina técnica de un estudio de
arquitectura o ingeniería.6
Las referencias al perfil profesional, las capacidades y evidencias, las
actividades formativas, los contenidos y los entornos de aprendizaje de la
asignatura Asesoramiento, se corresponden en un todo con lo aprobado por
Resolución N° 190/02 del CFCyE para el Módulo 3/ Asesoramiento, del TTP /
Construcciones, Maestro Mayor de Obras.
ASIGNATURA: Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1 B
UBICACIÓN: a posteriori de la obtención del título de Técnico
Construcciones
CARGA HORARIA: 144 horas reloj - 6 hs. Cátedra semanales
en
FUNDAMENTACION
Esta asignatura contempla la segunda etapa del Plan de Formación
Sismorresistente. El diseño de este Plan de formación cumple con lo previsto en
el Documento Final del Trabajo realizado por la Subcomisión de Habilitaciones del CoNET – Área Construcciones – Maestro Mayor de Obra - del 2 de Octubre
del 2001 donde dice: “............se incluyen los proyectos de estructuras
sismorresistentes en donde expresamente los gobiernos de provincias o
municipios indiquen la necesidad de estructuras especialmente preparadas para
soportar movimientos sísmicos, en cuyo caso el Ministerio de Educación de la
Nación a través de los organismos competentes, diseñará un módulo
complementario con los contenidos necesarios que permitan el otorgamiento de
la
habilitación
correspondiente.”………“El
Proyecto
de
Construcciones
Sismorresistentes forma parte del perfil del Maestro Mayor de Obras en zonas
de riesgo sísmico. Debiendo Incorporar los contenidos necesarios que lo
habiliten para proyectar, calcular, dimensionar obras edilicias en zonas con
riesgo sísmico.”7
Dado que la jurisdicción Córdoba se encuentra en zona sísmica y que el módulo
Sismorresistente 1. Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes tiene
dos alcances particulares, es pertinente desdoblarlo en dos etapas.
La primera etapa constituye la asignatura denominada Proyecto de
Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1A que incorpora el Alcance particular
I8 en 6º sexto año del trayecto formativo orientado en Producción de Bienes y
Servicios, especialidad Construcciones.
La segunda etapa esta constituida por esta asignatura Proyecto de
Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1B que incorpora el Alcance particular
II9 a los efectos de permitir que el alumno adquiera las capacidades específicas
del alcance en cuestión y, por otra parte, optimizar la distribución horaria de los
6
Módulo Asesoramiento. INET. MECyT. 2002
Módulo Sismorresistente 1 Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes. INET. MECyT. 2002
8
Ib.
9
Ib.
7
5
trayectos formativos de Técnico en Construcciones y de Maestro Mayor de
Obras, compensando la carga horaria prevista para ambos trayectos.
El Alcance particular II, tiene como objetivo introducir al alumno/a en:
- Proyectar soluciones espaciales edilicias; constructivas y técnicas para un
proyecto sismorresistente.
- Proyectar, calcular y dimensionar soluciones constructivas sismorresistentes
según los criterios de un determinado anteproyecto de obras edilicias en
zona de riesgo sísmico.
- Computar los insumos de materiales, mano de obra y equipos para una obra
edilicia sismorresistente.
- Elaborar el presupuesto técnico de la obra edilicia sismorresistente.
- Gestionar permisos y/o habilitaciones ante organismos de contralor de la
reglamentación para Construcciones Sismorresistentes, que correspondan a
su Alcance particular.
- Interpretar un anteproyecto de construcción sismorresistente.
- Graficar el contenido de un anteproyecto de obras edilicias sismorresistentes
según las normativas para zonas de riesgo sísmico.
- Elaborar un pliego de especificaciones técnicas de una documentación
técnica para una obra edilicia en zonas de riesgo sísmico.
- Gestionar permisos y/o habilitaciones ante organismos de contralor
profesional, propios.
- Acordar los tiempos de elaboración de la documentación técnica.
- Informar y/o reconocer las modificaciones producidas en el avance de obra.
- Documentar los cambios producidos en el avance de obra.
Requiere para su cursado haber obtenido el titulo de Técnico en Construcciones.
Recibe aportes disciplinares específicos de todo el trayecto formativo anterior,
articulando
verticalmente
con
Proyecto
de
Construcciones
Edilicias
Sismorresistentes 1 A y horizontalmente con Dirección de Construcciones
Edilicias Sismorresistentes.
Se selecciona una carga horaria de 144 hs. reloj para el desarrollo de los
contenidos y de las actividades formativas relacionadas con el Alcance particular
2 - Interpretar conceptos de construcción sismorresistente, previendo la
resolución de situaciones problemáticas que reflejen aquellas que deberá
afrontar en la práctica profesional tales como; proyectar el sistema más
conveniente de cimentación para un edificio con las características
determinadas por las habilitaciones profesionales, ubicado sobre un suelo tipo
III (zona 4), como adaptar un proyecto realizado para una zona de bajo riesgo
sísmico a una zona de alto riesgo, que parámetros de diseño se tendrán en
cuenta en el caso de encontrarse con suelos dinámicamente inestables que
criterios de diseño se aplicará para la determinación del comportamiento de los
nudos vigas columnas.
El entorno de aprendizaje situará al alumno en los ámbitos reales de la
construcción sismorresistente, trabajando las problemáticas que surgen en la
oficina técnica y la obra en zonas de riesgo sísmico. Por otra parte los acuerdos
que logre la institución educativa con empresas del sector, ofrecerían
6
alternativas para trascender el aula y constituir ambientes de trabajo más
significativos.10
Las referencias al perfil profesional, las capacidades y evidencias, las
actividades formativas, los contenidos y los entornos de aprendizaje de la
asignatura Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes 1 B, se
corresponden en un todo con lo aprobado por Resolución N° 190/02 del CFCyE
para el Módulo Sismorresistente 1, Proyecto de construcciones edilicias
sismorresistentes, Módulo para integrar al Plan de Estudios del MMO en zonas
de riesgo sísmico.
ASIGNATURA: Dirección de construcciones edilicias sismorresistentes
UBICACIÓN: a posteriori de la obtención del título de Técnico
Construcciones
CARGA HORARIA: 144 horas reloj - 6 hs. Cátedra semanales
en
FUNDAMENTACIÓN
Esta asignatura finaliza el Plan de Formación Sismorresistente. El diseño de este
Plan de formación cumple con lo previsto en el Documento Final del Trabajo
realizado por la Subcomisión de Habilitaciones - del CoNET – Área
Construcciones – Maestro Mayor de Obra - del 2 de Octubre del 2001 donde
dice: “............se incluyen los proyectos de estructuras sismorresistentes en
donde expresamente los gobiernos de provincias o municipios indiquen la
necesidad de estructuras especialmente preparadas para soportar movimientos
sísmicos, en cuyo caso el Ministerio de Educación de la Nación a través de los
organismos competentes, diseñará un módulo complementario con los
contenidos necesarios que permitan el otorgamiento de la habilitación
correspondiente.”………“ Dirección de construcciones edilicias sismorresistentes
forma parte del perfil del Maestro Mayor de Obras en zonas de riesgo sísmico.
Debiendo Incorporar los contenidos necesarios que lo habiliten para proyectar,
calcular, dimensionar obras edilicias en zonas con riesgo sísmico.”11
Requiere para su cursado haber obtenido el titulo de Técnico en Construcciones.
Recibe aportes disciplinares específicos de todo el trayecto formativo anterior,
articulando
verticalmente
con
Proyecto
de
Construcciones
Edilicias
Sismorresistentes 1 A y horizontalmente con Proyecto de Construcciones
Edilicias Sismorresistentes 1 B.
Se selecciona una carga horaria de 144 hs. reloj para el desarrollo de los
contenidos y de las actividades formativas relacionadas con la simulación de
situaciones que deberá afrontar en la práctica profesional como: controlar la
posición de las armaduras, la distribución y diámetro de los estribos, en vigas,
columnas y ménsulas, es la correcta para una estructura sismorresistente;
resolver empalmes en armaduras verticales de una columna determinando su
ubicación, longitud y forma de materialización; qué medidas deben tomarse en
caso de una duda surgida al comprobarse una discrepancia entre el estudio de
10
11
Módulo Sismorresistente 1 Proyecto de Construcciones Edilicias Sismorresistentes. INET. MECyT. 2002
Módulo Sismorresistente 2 Dirección de Construcciones Edilicias Sismorresistentes. INET. MECyT. 2002
7
suelos que le fue entregado con la documentación técnica y el tipo de suelo
encontrado en el sitio elegido para la construcción.12
El entorno de aprendizaje situará al alumno en los ámbitos reales de la
construcción sismorresistente, trabajando las problemáticas que surgen en la
oficina técnica y la obra en zonas de riesgo sísmico. Por otra parte los acuerdos
que logre la institución educativa con empresas del sector, ofrecerían
alternativas para trascender el aula y constituir ambientes de trabajo más
significativos.
Las referencias al perfil profesional, las capacidades y evidencias, las
actividades formativas, los contenidos y los entornos de aprendizaje de la
asignatura Dirección de construcciones edilicias sismorresistentes, se
corresponden en un todo con lo aprobado por Resolución N° 190/02 del CFCyE
para el Módulo Sismorresistente 2, Dirección de construcciones edilicias
sismorresistentes, Maestro Mayor de Obras, Módulo para integrar al Plan de
Estudios del MMO en zonas de riesgo sísmico.
12
Módulo Sismorresistente 2 Dirección de Construcciones Edilicias Sismorresistentes. INET. MECyT. 2002
8
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ESTRUCTURA CURRICULAR DEL CICLO DE ESPECIALIZACIÓN

Arte Colonial

Arte Colonial

La ciudadPoste sobre añojalWhipple HouseHistoriaUrbanismoArquitectura americana

Neolítico

Neolítico

MillaresBronceHistoria universalEneolíticoSedentarizaciónArgar

Riesgos de la naturaleza

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UIB. DEPARTAMENTO DE ECONOMIA Y EMPRESA.

UIB. DEPARTAMENTO DE ECONOMIA Y EMPRESA.

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Trabajo Social de Oviedo Convocatoria de Febrero 2004

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