una experiencia docente de cuatro años

Dr. D. Manuel Álvarez Romero
PSICOSOMÁTICA EN LA UNIVERSIDAD: UNA EXPERIENCIA DOCENTE DE
CUATRO AÑOS
El aprendizaje de la Medicina Psicosomática queda, de ordinario, al margen de la
enseñanza de las disciplinas médicas y psicológicas de nuestras universidades, impartiéndose
enseñanzas específicas de esta materia sólo en algunas de ellas, muy pocas.
La Sociedad Andaluza de Medicina Psicosomática ha impartido cursos teórico-prácticos
para estudiantes de las Facultades de Psicología, Medicina y otras. También se ha venido
desarrollando durante los diez últimos años, un curso de Psicosomática para médicos y
psicólogos con nueve sesiones teórico-prácticas de elevado nivel científico, clínico e interés
general. Todo ello con carácter de formación permanente y actualización.
En esta misma línea, hemos evaluado los resultados hallados tras la realización de
Cursos de Libre Configuración Curricular (CLCC) para estudiantes de la Universidad
Hispalense entre los años 2006 y 2009. En concreto, cada año académico se impartieron dos
cursos, normalmente uno de ellos perteneciente a la temática de “La relación mente-cuerpo”,
con subtítulos del tipo “Introducción a la Medicina Psicosomática; Psicosomática y calidad de
vida y Sufrimiento y dolor en Medicina Psicosomática”, entre otros.
.
A la vez, otros temas de interés fueron “Conocimiento propio: de la sensatez a la
neurosis”, “Psicosomática y persona: descubrir y mejorar la personalidad”, etc.
Así pues, se han beneficiado de ésta experiencia docente cerca de 1100 estudiantes
universitarios.
El 16 de enero de 2007, la publicación Diario Médico se hizo eco del primero de los
eventos, bajo la publicación “330 alumnos de distintas carreras se matriculan en la nueva
asignatura de medicina psicosomática en la Universidad de Sevilla”. En este mismo artículo, se
redactaba que La medicina psicosomática "es ante todo la ciencia que estudia las relaciones
entre los agentes estresores con las alteraciones psicofisiológicas que se dan en el organismo",
según ha explicado Manuel Álvarez Romero, presidente de la Sociedad Andaluza de Medicina
Psicosomática(SAMP).
Los últimos CLCC realizados fueron, concretamente, “Psicosomática, salud y
sociedad” y “Preparación al parto, al embarazo y a la lactancia”, durante el curso académico
2009-10.
La dinámica de las ponencias consistía en la exposición magistral o conferencia del
tema a tratar por el docente, tras la cual tenía lugar la invitación a una participación activa por
parte de los alumnos a debatir en coloquios, posibilitando a los alumnos aclarar posibles dudas a
través de preguntas directas.
Como complemento, se disponía de numerosa información y bibliografía en las páginas
webs de la SAMP y la SEMP, principalmente para aquellas personas con interés por profundizar
o con requerimientos de realizar trabajos sobre el tema.
Los ponentes pertenecían a los ámbitos de la Psicología y la Medicina y, prácticamente,
todos eran miembros de la SAMP y vinculados con la experiencia docente en universidades.
Beneficiarios de estos cursos fueron principalmente alumnos de medicina y psicología
con ímpetu en profundizar en sus conocimientos académicos, y, en menor número, alumnos de
otras carreras, tales como Arquitectura, Ingeniería, Empresariales, Odontología, Filosofía,
Historia, etc.
Podemos afirmar que la formación y el adiestramiento en Psicosomática, por parte de
los estudiantes, desemboca, sin duda, en una mayor eficiencia terapéutica, en una mejor calidad
de vida del paciente, en un más satisfactorio ejercicio profesional y en un ahorro de recursos.
Pensamos que la SEMP, la SAMP y otras Sociedades Científicas similares son medio y
cauce para la formación en Psicosomática de los estudiantes universitarios.
Un punto de debate, sin entrar ahora en la problemática que comporta, es preciso
trabajar y definir el papel del Psicólogo en la práctica y enseñanza de la Psicosomática, aunando
razonablemente las posturas extremas que se puedan producir en un debate socio-profesional
con prejuicios partidistas, exclusivistas y, además, apasionados.
Todo lo expuesto viene siendo y pretende seguir adelante, objeto de estudio e
investigación en el ámbito de la Sociedad Andaluza de Medicina Psicosomática, con la
modestia propia de su reciente creación, mediante el desarrollo de Sesiones de formación
permanente y de cursos monográficos dirigidos a colectivos profesionales sanitarios,
ilusionados. Podemos constatar un satisfactorio y esperanzador resultado.
Este artículo ha sido publicado en la sección dedicada a Direcciones Generales en
www.comsevilla.es , en el apartado del Dr. Álvarez Romero de la Dirección General de Pregrado de Alumnos Facultad de Medicina.