Aspectos generales de la asignatura Didáctica de Física
Didáctica I - Práctica Docente
Recomendaciones:
Para elegir un grupo de práctica docente tienes que tener en cuenta que el/la profesor/a
adscriptor/a debe estar en la lista de profesores habilitados para tal fin. El comienzo
debe ser lo antes posible, trata de no demorar más de dos semanas de iniciadas las clases.
El grupo ideal no existe, pero si el curso tiene un programa que has trabajado en
Física 1, mejor, por ejemplo plan 86 CB curso 3º (el programa de 3º del plan 96
contiene algunos temas que no has tratado en Física 1 pero no hay ninguna otra
objeción), 5º año planes 76, 93, 2003 y 2006.
Si el curso es de 5º, debes concurrir por lo menos a un subgrupo del mismo
(denominado curso práctico) además del curso teórico.
Recomendamos un estudiante por profesor/a adscriptor/a y por grupo-clase y no dos
estudiantes bajo ningún concepto en el mismo grupo.
Didáctica II - Práctica Docente
Recomendaciones:
Debes tomar una decisión: elegir un profesor o una profesora adscriptor (a), un grupo clase donde realizar tu práctica docente. El comienzo debe ser lo antes posible, trata de
no demorar más de dos semanas de iniciadas las clases.
Elección de la práctica docente, siempre recomendamos analizar la situación del lugar
donde te encuentres, antes de tomar una decisión. Son múltiples los aspectos que
inciden en una buena práctica docente.
Te podemos sugerir algunas líneas:

Si es posible cambia de Institución, y mejor si cambias también de subsistema,
por ejemplo si has realizado el primer curso en un liceo, trata de concurrir a una
escuela técnica.

Cambia de curso, “sí o sí”, si has cursado en primer ciclo concurre al segundo,
lo mismo si has comenzado en segundo ciclo asiste al primer ciclo. No olvides
que este es el último curso que trabajas con un profesor/a adscriptor/a en el
aula permanentemente.
Toda tu actividad será registrada en la denominada “la carpeta de trabajo anual”, allí
tendrás que adjuntar: esquemas de estudio, planificaciones de clase o de la unidad según
corresponda, auto-evaluaciones
En la circular 20/90 tienes especificado el porcentaje de clases que debes dictar, este es
un mínimo, te aconsejamos que dictes la unidad elegida para la planificación, siempre
en acuerdo con el o la profesora adscriptora.
También, debes realizar por lo menos una propuesta de evaluación de aprendizajes en
forma escrita, te aconsejamos que la realices luego del desarrollo de la unidad temática.
Al terminar cada clase realiza una auto-evaluación por escrito, para regular tus acciones
futuras la próxima clase. Dicha auto-evaluación, debe ser firmada por el profesor/a
adscriptor/a, será incorporada a la carpeta de trabajo anual.
Forma un grupo de estudio para analizar las clases que dictas en sus tres momentos: en
la preparación, en la implementación y finalmente en la regulación.
Didáctica III - Práctica Docente
Recomendaciones:
Elige el grupo de práctica en el primer curso de segundo ciclo de educación media o de
los bachilleratos tecnológicos, o bien en tercero de ciclo básico.
Considera que es muy importante el trabajo colectivo, de modo que la elección del
grupo se debe realizar en un centro educativo donde hayan varios grupos-clase, de este
modo puedes coordinar.
Selecciona un grupo de estudiantes que tengan la edad promedio esperada, sugerimos
que en esta instancia no se elija un curso de adultos, ya que las estrategias deben ser
diferentes y se termina trabajando en soledad, actividad que no recomendamos.
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PRÁCTICA DOCENTE instrucciones a los estudiantes

UNIDAD DIDÁCTICA 0: MECÁNICA

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Posición, velocidad, aceleraciónFísicaCálculo vectorialMecánicaMovimiento rectilíneo uniforme

Fomento de la lectura en centros educativos

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Diseño de Unidades Didácticas para Educación Física

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