CENTROS TERRITORIALES
para la orientación, la atención a la diversidad
la interculturalidad y la convivencia
DOCUMENTOS SELECCIONADOS
Título
Desconócete a ti mismo
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Tema
Desarrollo de la inteligencia emocional de los alumnos, tanto desde
el ámbito cognitivo como emocional en la Enseñanza Secundaria
Contenido
Desconócete a ti mismo es un programa de entrenamiento emocional de
aplicación escolar que busca respuestas a los interrogantes que suscita la
teoría psicológica más reciente: ¿cómo se toma una decisión inteligente?,
¿cuáles son las características que identifican el talento emocional? ¿es
posible controlar el miedo, la vergüenza o la rabia?, ¿por qué cuando
hablamos no nos entendemos?... El libro consiste fundamentalmente en
un curso práctico de entrenamiento de las habilidades sociales y de la
capacidad de controlar los estados de ánimo, siguiendo la estela dejada
por el descubrimiento de la inteligencia emocional. El programa trata los
siguientes temas: la diversidad y la formación del grupo, la toma de
decisiones, la asertividad, la autoestima, la creatividad aplicada al ámbito
psicosocial, las relaciones interpersonales, la comunicación, el
autoconocimiento emocional, el autocontrol emocional y las crisis
emocionales.
Destinatarios
Está abierto a cualquier tipo de alumnos, sin centrarse
necesariamente en grupos con problemas específicos. El programa está
diseñado para su aplicación en grupos reducidos con alumnos de 15 a 18
años. Está pensado para que pueda impartirlo cualquier profesor.
Autores
Manuel Gúell Barceló y Joseph Muñoz Redon
Edición
Paidos, Barcelona, 2000
Observaciones
Contenidos:
Los siete magníficos. Tema introductorio: la diversidad y la formación del grupo de
trabajo y aprendizaje.
¡Mójate por tu futuro! La toma de decisiones.
No digas blanco si quieres decir negro. La asertividad.
El primer amor. La autoestima.
¡Eureka! En busca de soluciones nuevas para viejos problemas. La creatividad
aplicada al ámbito psicosocial.
Teoría de la gravitación universal de los afectos. Las relaciones interpersonales.
Hablando se entiende la gente...o no. La comunicación.
El misterio del rostro carmesí. El autoconocimiento emocional.
Yo soy mi dueño y señor. El autocontrol emocional.
Cuando amenaza tormenta. Las crisis emocionales.
Cada tema dispone de material para el profesor y material para el alumno.
El material del profesor consta de los posibles itinerarios para trabajar el
tema (intensivo y extensivo), observaciones y comentarios prácticos para
la realización de las actividades, elementos teóricos y una breve
bibliografía. El material para el alumno consta de información teórica sobre
el tema a trabajar y actividades (ejercicios escritos, evaluación y
actividades de recapitulación). El desarrollo del programa se basa, sobre
todo, en el trabajo en grupo.
Documentos de apoyo para la mejora de la convivencia
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