207 corporación de promoción universitaria Mecanismos de formación de científicos Jorge Gibert Galassi * RESUMEN: El trabajo critica el enfoque de subsidio a la demanda individual, predominante en la formación de científicos y reflejo de la organización neoliberal de la sociedad chilena. A diferencia de ello, propone políticas y programas basados en un gasto deliberado y focalizado especialmente en las universidades, cuyos ejes sean: a) la generación de entornos favorables a conductas académicas con predisposición a las actividades de I&D, y, b) acciones de rápido acortamiento de brechas, tanto de número como de calidad de investigadores en el país. Se afirma que el actual sistema de becas y reclutamiento de investigadores carece, en general, de propósitos institucionales o sistémicos definidos (educación, ciencia, tecnología o innovación) y se exploran los factores socio-culturales que explican su persistencia como tal. * ABSTRACT: This paper criticized the approach of subsidy to individual demand, predominant in the training of scientists and reflects the neoliberal organization of Chilean society. In contrast, it proposes policies and programmes based on a deliberate spending and especially focused on universities, whose axes are: a) the generation of enabling environments to academic behaviors with predisposition to I & D, and b) activities of rapid shortening of gaps, both in number and quality of researchers in the country. States that current system of scholarships and recruitment of researchers lacks general defined institutional or systemic purposes (education, science, technology or innovation) and explores the socio-cultural factors that explain its persistence as such. Profesor de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Valparaíso. Sociólogo y doctor en filosofía (U. de Chile). El autor agradece el apoyo de CONICYT, que a través del proyecto FONDECYT Regular 1095032, generó las condiciones para materializar el estudio en el que se basa este artículo.