“SCHOLARSHIP OF TEACHING AND LEARNING” PARA
INVESTIGADORES INDIVIDUALES O GRUPOS DE INVESTIGADORES
Propósito: Esta categoría está destinada al desarrollo de la facultad en la investigación sobre la
enseñanza y el aprendizaje estudiantil mediante el desarrollo de comunidades interdisciplinarias
que fomentan y refinan esta investigación. Investigar la enseñanza comienza de la misma forma
que cualquier otra investigación intelectual, con preguntas sobre qué sucede en el aprendizaje y
cómo explicar, apoyar y replicar los resultados satisfactorios. Esta categoría busca enriquecer las
preguntas investigativas que sirven de base para la enseñanza y la investigación, idealmente a
través de la discusión interdisciplinaria. Los resultados de las investigaciones deben conducir a
presentaciones, publicaciones y, al cabo del ciclo de dos años, una propuesta para fondos
externos en el campo.
Duración: Estos fondos se otorgan por un ciclo de dos años y su renovación al cabo del primer
año depende de la presentación de un informe de progreso que demuestre progreso significativo,
medido a base de los objetivos y el calendario propuestos en la solicitud. Se puede solicitar en
rondas alternas. Luego de recibir fondos en dos rondas alternas, automáticamente queda
excluido de participar en cualquier convocatoria de fondos FIPI.
Evaluación: El criterio principal es el del mérito intelectual y creativo de las actividades
propuestas, la capacidad del investigador principal o del equipo de investigación y la viabilidad
del proyecto que se desarrollará para recibir consideración favorable de parte de las fuentes
externas de financiamiento. Los criterios adicionales que se tomarán en consideración son:
1. Uso de los fondos para diseñar un tema o área de investigación en este campo y
desarrollar una propuesta de fondos externos.
2. La etapa en la carrera del / de los investigador, su nivel de productividad demostrado y,
si aplica, su capacidad para manejar fondos externos que ya haya obtenido.
3. Innovación, originalidad, complejidad y valor del proyecto propuesto.
Cada propuesta recibirá tres evaluaciones de pares. Los proponentes deberán ofrecer los
nombres y señas completas de tres colegas especialistas del tema o área de la propuesta, que
estén en o fuera de Puerto Rico y que no sean del Recinto de Río Piedras, escogidos por sus
ejecutorias en la investigación y su reconocimiento en su campo. Del DEGI confrontar
problemas contactando a los evaluadores, se pedirán nuevos nombres al proponente. Si
en la segunda ronda no se logran las tres evaluaciones, la propuesta quedará
descalificada.
Fondos: Las subvenciones se otorgarán por un máximo de $10,000 anuales para proyectos
individuales y $18,000 anuales para proyectos colaborativos y los costos deben ser
proporcionales al trabajo propuesto. Los fondos pueden usarse para la investigación durante el
primer año, por ejemplo, y para el desarrollo de la propuesta durante el segundo: consultores,
comités asesores externos, costos parciales de apoyo administrativo para el proceso de solicitud,
costos parciales de viajes esenciales. Si ya hubiera un proyecto listo para traducirse en una
solicitud de fondos externos, estos fondos podrían solicitarse por un año.
No se autorizará el pago de servicios técnicos o de oficina que pueda rendir el personal
disponible en la Institución.
Cada partida presupuestaria solicitada debe justificarse debidamente dentro de las necesidades
del proyecto propuesto. Se presentará un presupuesto por cada año solicitado. El presupuesto
anual cubrirá el periodo del 1ro de julio al 30 de junio de cada año.
Pareo: Los decanos y directores de escuelas ofrecerán un pareo proporcional en género. Puede
ser un descargue por investigación para la duración del proyecto, asistencia administrativa,
espacio de investigación, etc.
Asistentes de investigación: En la propuesta se debe señalar si se necesitarán uno o más
asistentes de investigación (máximo de uno por investigador), de qué nivel (subgraduado o
graduado, a nivel de maestría o doctoral) y para qué propósito. A partir de este año, los
estipendios de los asistentes de investigación graduados serán parte de la partida asignada para
el proyecto FIPI. Los asistentes subgraduados, que cobran según la tarifa del jornal, recibirán
sus fondos de la asignación de fondos de FIPI y también deben presupuestarse. Los asistentes
de investigación no podrán hacer viajes con fondos de FIPI. En caso de viajes, deberán solicitar
las becas disponibles en el DEGI.
Formato de la solicitud: 12 páginas (tipo de 11 ó 12 puntos), siguiendo el formulario adjunto y
en este orden, con las páginas numeradas:
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Página titular
Resumen de la investigación propuesta (250 palabras máximo).
Proyectos de dos años: Narrativa de no más de 7 páginas, a espacio sencillo (tipo de 11
ó 12 puntos), en la que se explique el tema o área de investigación en este campo, la
naturaleza, significado o impacto del proyecto, la revisión de la literatura y la metodología
propuesta; para el segundo año, explicar con precisión cómo los fondos solicitados
subvencionarán directamente alguna actividad esencial a la elaboración de la propuesta
de fondos externos, cómo el trabajo propuesto adelantará el desarrollo de una solicitud
de fondos externa sólida y cuál va a ser el proceso de colaboración entre los
investigadores en el diseño y elaboración de la propuesta de fondos externos.
Proyectos de un año: Narrativa de no más de 5 páginas, a espacio sencillo (tipo de 11 ó
12 puntos), en la que se explique el proceso de colaboración entre los investigadores o
centros en el diseño y elaboración de la propuesta de fondos externos.
Presupuesto (según formato adjunto, dos páginas máximo)
Curriculum vitae de los investigadores principales (según formato adjunto, dos páginas
máximo)
Apéndices:
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Ilustraciones, tablas, etc.
Enumere las colaboraciones actuales de la facultad involucrada en la investigación y el
proyecto propuesto, especialmente las colaboraciones entre sí (si las hubiera), y cómo
éstas contribuyen al desarrollo de la propuesta de fondos externos.
Copia de o enlaces a la/s convocatoria/s de fondos externos potenciales y fechas límite
para someter propuestas.
Itinerario o programa de trabajo (una página)
Explicación de cómo el proyecto adelantará el programa de investigación del / de los
facultativos (una página)
El nombre, dirección institucional, teléfono y correo electrónico de tres investigadores,
en o fuera de Puerto Rico pero externos al Recinto, que puedan evaluar la propuesta.
Aquellas propuestas que puedan ser evaluadas por evaluadores externos que no sean
hispanohablantes deben entregarse en inglés.
Personas Contacto
Dr. Mariano Maura: [email protected]
Sra. Elba Carrión: e_carrió[email protected]
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"Scholarship of teaching and learning" para investigadores