LOS PROFESORES SE MUESTRAN PREOCUPADOS POR EL

LOS PROFESORES SE MUESTRAN PREOCUPADOS POR EL AUMENTO DE
LA VIOLENCIA EN LAS AULAS
Tres de cada cuatro docentes considera "alarmante" el clima de violencia en los
centros educativos, según el resultado de una encuesta presentada por el sindicato
independiente del profesorado ANPE sobre la reforma educativa.
EFE (en www.salesianosbilbao.com)
Al acto de presentación en rueda de prensa de esta encuesta realizada en Internet con
opiniones de 2.363 docentes, recogidas entre el 16 de octubre de 2004 y ese mismo día
de enero de 2005, asistieron el presidente de ANPE, Juan Miguel Molina, el
vicepresidente, Nicolás Fernández, y el secretario de acción sindical del sindicato, Jesús
Alvarez.
Según esta encuesta que consta de una treintena de preguntas, el 77 por ciento de los
encuestados dice sí cuando se le pregunta si considera alarmante el clima de violencia
en los centros docentes, el 18 por ciento responde no y el 5 por ciento se abstiene,
mientras que algunos plantean matizaciones como que el problema "va en aumento por
falta de civismo".
Entre las conclusiones del trabajo destacan también otras que revelan que la mayoría de
los docentes pide un proceso de negociación entre el Ministerio de Educación y Ciencia,
las comunidades autónomas y los representantes del profesorado para elaborar un
Estatuto para la Función Pública Docente y que la mayoría respalda que se retribuyan
económicamente las tutorías.
Asimismo, la mayoría de los entrevistados es partidaria de una sola prueba de acceso a
la Universidad y desaprueba el modo en que el Gobierno está llevando a cabo la
participación y el debate sobre el sistema educativo para su reforma.
De los encuestados, el grueso lo forman maestros, el 53,96 por ciento, seguido del de
profesores de enseñanza secundaria (34,32), catedráticos (4,85) y profesores técnicos de
Formación Profesional (3,85), y por edades, el 62,81 por ciento de los entrevistados
tiene entre 30 y 50 años.
A la pregunta de si se considera suficiente la manera en que el Gobierno quiere llevar a
cabo la participación y el debate sobre los documentos base de la reforma educativa, el
68,4 por ciento dice no, el 14,7 responde sí, y el 16,9 por ciento se abstiene.
El 79 por ciento de los entrevistados defiende que la tutoría esté retribuida con un
complemento económico frente al 17 por ciento que rechaza esa posibilidad y el 4 por
ciento se abstiene.
El 70 por ciento ve positiva una única prueba de acceso a la Universidad después del
bachillerato, el 24 por ciento es contrario a esa posibilidad y el 6 por ciento no opina.
Además, el 68 por ciento respalda una prueba general homologadora de Estado con la
participación de los centros tras la escolaridad obligatoria, en contraste con el 23 por
ciento que se opone y el 9 por ciento que no contesta.
El 75 por ciento es partidario de evaluaciones internas y externas de los centros para
mejorar su funcionamiento y en general del sistema educativo frente al 18,3 por ciento
que se opone y el 6,8 por ciento que no se manifiesta.
A la pregunta de si le parece adecuado que se incorpore la enseñanza no confesional de
la religión y el hecho religioso en el currículum de historia, filosofía y educación para la
ciudadanía, el 58 por ciento responde sí, el 38 por ciento contesta no y el 4 por ciento no
se pronuncia.
Sobre la apertura de una proceso de estudio y negociación entre el Ministerio de
Educación y Ciencia, las comunidades autónomas y los representantes del profesorado
para elaborar el Estatuto de la Función Pública Docente, el 91 por ciento se muestra
favorable frente al 6 por ciento en contra y el 3 por ciento que se abstiene.