Una nueva manera de enseñar

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Una nueva manera de enseñar.
Domingo 4 durante el año - ciclo B, 1 de febrero 2009.
Por Enzo Giustozzi y Marcelo A. Murúa
Mc. 1, 21-28
Jesús enseñaba como quien tiene autoridad propia, y todos estaban
impresionados.
Jesús enseñaba con fuerza y autoridad propia
Relator - Jesús entró al pueblo de Cafarnaún, y enseguida -el sábado- fue a la
sinagoga y empezó a enseñar allí. Y todos estaban extrañadísimos de su
[forma] de enseñar, porque enseñaba como quien tiene autoridad y no
como los escribas, [los maestros de la ley].
Callate y sal de ese hombre –dijo Jesús- y el diablo salió sin chistar
Relator - Y en la sinagoga había un hombre con un mal espíritu, que empezó a
gritar:
Hombre - ¿Qué quieres de nosotros, Jesús Nazareno? ¿Has venido a
destruirnos? Yo sé quién eres: el consagrado de Dios [el mesías].
Relator - Pero Jesús le retrucó fuerte y le dijo:
Jesús - Callate y sal de ese hombre.
Relator - El mal espíritu [el demonio] lo sacudió fuerte y pegando un alarido salió
de él.
La gente sencilla quedó muy impresionada por la persona, el poder y la
autoridad de Jesús
Relator - Y todos estaban impresionados y comentaban entre ellos:
Todos - Pero ¿qué es esto? ¡Una enseñanza nueva con autoridad, les da
órdenes a los malos espíritus [a los demonios] y le hacen caso
Relator - Y esta noticia se desparramó rápido por todas partes, en toda la región
de Galilea [al norte de Israel].
Propuesta Pastoral
Guía para la utilización del guión con jóvenes o adultos
1) Realizar la dramatización del relato. Es importante haber realizado un par de
prácticas previas para coordinar el relato con las escenas. Los títulos de cada
escena se pueden leer o no.
2) Organizar a los participantes en grupos de tres o cuatro personas. El animador
introduce y ubica el texto. En los grupitos, conversar informalmente, durante cinco
minutos, a partir de la pregunta:
- ¿Qué palabras/actitudes del relato me impactaron (o recuerdo) más? ¿Por qué?
3) El animador/catequista/sacerdote que está coordinando el trabajo grupal propone
estas otras consignas a los grupos:
- Entre todos los participantes del grupo reconstruir el texto (volver a contarlo,
intentando recuperar todos los detalles)
- ¿Qué sucede en el relato? ¿Qué escenas, momentos y protagonistas podemos
distinguir?
- ¿En dónde transcurre el relato?
- ¿Cómo reacciona la gente?
- ¿Qué autoridad reconocían en Jesús?
- ¿Qué nos enseña la predicación y enseñanza de Jesús?
4) El animador invita a poner en común lo conversado en cada grupo. Centrar la
reflexión en descubrir cómo enseña Jesús: ayudando, sanando, liberando,
haciéndose solidario. Estamos llamados a actualizar las enseñanzas de Jesús,
¿qué significaría en nuestros días enseñar con autoridad?
5) El animador invita a cada participante a decir en voz alta algo que se haya
aprendido en este relato:
- Apliquemos a nuestra vida cotidiana el mensaje del texto.
6) El animador propone un momento de oración compartida para terminar el trabajo.
- Jesús enseña con la práctica y la acción solidaria.
- Queremos aprender de tu ejemplo…
7) Oración final.
Queremos aprender de tu ejemplo.
Enséñanos con autoridad,
Buen Jesús.
Cambia nuestros corazones,
Ayúdanos a seguir tu ejemplo.
Queremos predicar el Evangelio
Con solidaridad y amor efectivo.
- Que así sea Marcelo A. Murúa
Propuesta Pastoral
Guía para la utilización del guión con niños
1) Realizar la dramatización.
2) Reconstruir el relato, con los niños, a partir de las preguntas:
- ¿Qué acabamos de escuchar? ¿Qué sucede en el relato?
3) Centrar la reflexión en descubrir que Jesús enseña de una manera nueva: ayudando
a los demás.
- ¿Dónde transcurre el relato?
- ¿Con quién se encuentra Jesús? ¿Qué hace?
- ¿Cómo reacciona la gente del lugar?
- ¿Qué aprendemos en este relato?
El animador invita a poner en común la reflexión de cada uno de los niños. Va
animando para que hablen en voz alta, a medida que los niños comparten sus
respuestas los va orientando para compartir la manera nueva de enseñar de Jesús y
cómo podemos imitarla. Intentar orientar hacia propuestas concretas.
4) El animador propone un momento de oración compartida para terminar el trabajo.
- Jesús enseña de una manera totalmente nueva.
- Maestro, quiero aprender de tí…
5) Al terminar podemos repartir entre los niños esta pequeña oración que habremos
fotocopiado previamente
Maestro,
quiero aprender de tí,
quiero llevar tu Palabra,
quiero ayudar a los demás,
quiero trabajar por la justicia,
quiero vivir la solidaridad.
Dame fuerzas, Jesús,
y enséñame a lograrlo.
- Que así sea Marcelo A. Murúa
Proyecto Multimedial “La Palabra para todos”
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y animar a nuestras comunidades en el seguimiento de Jesús.
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